英语高手请进
英语插入语的用法小结高考英语插入语及插入句的用法由于插入语通常与句中其它成分没有语法上的关系，因此给考生的理解带来一定困难。
插入语多半用逗号与句子隔开，用来表示说话者对句子所表达的意思的态度。
插入语可能是一个词、一个短语或一个句子。
一、常用做插入语的副词indeed的确，surely无疑，however然而，obviously显然，frankly坦率地说，naturally自然，luckily(或happily)forsb.算某人幸运，fortunately幸好，strangely奇怪，honestly真的，briefly简单地说等。
1.Surely，shewon'tgotoChinaTelecomwithyou. 当然她不会和你一起去中国电信。
2.Strangely，hehasnotbeentoChinaUnicom.Stillmorestrangely，hehasnotcalledme. 奇怪，他未来过中国联通。
更奇怪，他没给我打电话。
3.Fortunately，IfoundthebookthatI'dlost. 幸亏我找到了已丢失的那本书。
二、常见的作插入语的形容词或其短语 true真的，funny真可笑，strangetosay说也奇怪，needlesstosay不用说，mostimportantofall最为重要，worsestill更糟糕的等。
1.Strangetosay(或True)，2.heshouldhavedonesuchathing. 说也奇怪(或真的)，他竟然做出这样的事。
2Mostimportantofall，youeachoverfulfiledyourowntask.更为重要的，你们各自超额完成了自己的任务。
三、常用作插入
英文写作中插入语有何限制
在一个句子中间插入一个成分,它不作句子的何种成分,也不和句子的何种成分发生结构关系,同时既不起连接作用,也不表示语气,这个成分称之插入语。
如“这堆砂土,充其量有十辆卡车就运去了”“我家后面有一个很大的园子,相传叫做百草园”中的“充其量”和“相传”即是插入语 英语中的插入语 插入语一般对一句话作一些附加的说明。
它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。
通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。
插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。
掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解，还有利于提高写作等的水平。
插入语的类型较多，常见的如下几种： 一、形容词（短语）作插入语。
能用作插入语的形容词（短语）常见的有：true，wonderful，excellent，strange to say，most important of all， sure enough等。
如： True，it would be too bad. 真的，太糟了。
Wonderful，we have won again. 太好了，我们又赢了。
Strange to say，he hasn’t got my letter up to now. 说来也奇怪，他到现在还没有收到我的信。
Most important of all，we must learn all the skills. 最重要的是，我们必须掌握所有的技巧。
二、副词（短语）作插入语。
能用作插入语的副词（短语）有：indeed，surely，still，otherwise，certainly，however，generally， personally，honestly，fortunately，luckily，though，besides，exactly，perhaps，maybe，probably，frankly，or rather等。
如： When he got to there，he found，however，that the weather was too bad. 可是到了那儿之后他发现，那儿的天气太坏了。
Otherwise，he would still be at home. 不然的话，他还会在家的。
三、介词短语作插入语。
能用作插入语的介词短语有：in fact，in one’s opinion，in general，in a word，in other words，in a few words，of course，by the way，as a result，for example，on the contrary，on the other hand，to one’s surprise，in short，as a matter of fact，in conclusion，in brief等。
如： You can’t wait anymore-in other words，you should start at once. 你不能再等了——换言之，你得立即出发。
On the contrary，we should strengthen our corporation with them. 相反，我们应该加强和他们的合作。
四、V-ing（短语）作插入语。
能用作插入语的V-ing（短语）常见的有：generally speaking，strictly speaking，judging from by，talking of， considering等。
如： Generally speaking，the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer. 一般来说，那儿的气候冬天不太冷，夏天不太热。
Judging by his clothes，he may be an artist. 从衣着来判断，他可能是个艺术家。
五、不定式短语作插入语。
能用作插入语的不定式短语有：to be frank，to be honest，to be sure，to tell you the truth，to make matters worse，to sum up，to start with，to begin with等。
如： To be frank，I don’t quite agree with you. 坦率地说，我不太同意你的意见。
To tell you the truth，I’m not so interested in the matter. 跟你说实话，我对这件事情的兴趣不大。
To sum up，success results from hard work. 总而言之，成功是艰苦努力的结果。
六、句子（陈述句和一般疑问句）作插入语。
能用作插入语的句子有：I am sure，I believe，I think，I know，I suppose，I hope，I’m afraid，you see， what’s more，that is to say，as we know，as I see，believe it or not等。
如： Some animals only half-hibernate，that is to say，their sleep is not such a deep one. 有些动物只是半冬眠，就是说，它们的睡眠并不是深度睡眠。
I believe，China will catch up with the developed countries sooner or later. 我确信，中国迟早会赶上发达国家。
He can’t pass the exam，because he doesn’t study hard. What’s more，he isn’t so clever. 他不能通过这次考试，因为他学习不认真，更何况他又不太聪明。
插入语的应用 插入语（句）是说话者对所表达意思的补充、强调、解释或者说话的态度，其位置灵活，常常用逗号或破折号与其他成分隔开，并且在语法上不影响其他成分。
例如： I think， she has no feeling for your trouble. \\\/ She， I think， has no feeling for your trouble. 我想，她对你的遭遇无动于衷。
一 . 常见的插入语和插入句。
1. 插入语常以副词（副词短语）、形容词（形容词短语）、介词短语、非谓语动词短语等形式出现。
（ 1 ）常见的副词及短语： indeed， surely， however， obviously， frankly， naturally， luckily \\\/ happily for sb. certainly 等。
（ 2 ）常见的形容词及短语： funny， needless to say （不用说）， most important of all 等。
（ 3 ）常见的介词短语： by the way， in a few words \\\/ in sum \\\/ in short （简而言之）， in other words， in general， in one's opinion \\\/ judgment （按照某人的意见）， in fact， in the first place， of course， to one's knowledge \\\/ surprise \\\/ regret \\\/satisfaction \\\/ mind \\\/ joy \\\/ disappointment 等。
（ 4 ）常见的现在分词短语： strictly \\\/ generally \\\/ honestly \\\/ personally \\\/ exactly \\\/ physically \\\/ speaking （严格地 \\\/ 一般地 \\\/ 坦诚地等）说； judging from \\\/ by …（根据……判断）等。
（ 5 ）常见的动词不定式短语： to be sure （无疑地）， to sum up （概括地说）， to tell the truth， to be honest， to be short， to conclude， to put it briefly， to put it in another way， to begin （ start ） with 等。
注意：上述单词或短语作插入语和状语时的区别。
例如： （ 1 ） Frankly， he'd like to listen to music. （副词作插入语，表示说话人的态度） Here you should speak frankly. （副词作状语） （ 2 ） True， your daughter is at home now. （形容词作插入语） He came back， hungry and tired. （形容词作状语） （ 3 ） Judging from what he said， he does look down his elder brother. （现在分词作插入语，其主语不是句中的主语，只是说话者的附加说明） Seeing from the window， he can see the lake. （现在分词作状语，逻辑主语是句中的主语 he ） （ 4 ） To tell you the truth， he doesn't quite agree with this idea. （不定式作插入语，动作主体不是句中的主语，只是说话者的附加说明） To buy the machine， he went to Beijing. （不定式作目的状语，逻辑主语是句中的主语 he ） 2. 插入句为简短的、具有完整意义的句子。
常见的插入句如下： I think \\\/ hope \\\/ guess \\\/ know \\\/ believe \\\/ suppose， I am sure （我可以肯定地说）， that is （ to say ）（也就是说）， it seems （看来是）， as I see it （照我看来）， what's more， what's worse， what is important \\\/ serious （重要 \\\/ 严重的是）， I'm afraid （恐怕） ， it is said （据说）， as we all know （众所周知）等。
插入句独立性强，一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。
应当特别注意疑问句的插入句，它一般为倒装语序且无任何标点符号，而且整个疑问句应当保持陈述语序。
例如： （ 1 ） What should I do first
What do you think I should do first
（被插入的疑问句原来为倒装语序，插入后成为陈述语序） （ 2 ） Who is singing
Who do you think is singing
（被插入的疑问句原来就是陈述语序，不需要做调整） 二 . 插入语（句）在试题中的应用。
1. 单项选择。
由于插入语通常与句中其他成分没有语法上的关系，命题者有意在句中插入一个从句或插入语，造成主谓分离，给考生的理解带来一定的困难和干扰。
例如： （ 1 ） He made another wonderful discovery， ______ of great importance to science. （上海 1998 ） A. which I think is B. which I think it is C. which I think it D. I think which is 分析：这是一个非限制性定语从句， which 在从句中作主语，代替 the discovery .做这类题目的方法是先将插入语 I think 去掉，然后再将句子还原成为 He made another wonderful discovery， which is of great importance to science. 问题就迎刃而解了。
正确答案： A . （ 2 ） In fact ______ is a hard job for the police to keep order in an important football match. （上海 2001 ） A. this B. that C. there D. it 分析： in fact 在句中实际担当插入语，只不过没用逗号隔开，意思是“实际上，对警察来说在一次重大的足球比赛中，维持秩序是一项困难的工作”。
空格容易把句子当成 fact 的同位语从句而误选 B .正确答案： D （ 3 ）－ Alice， you feed the birds today， _____
－ But I fed it yesterday. （广东 1999 ） A. do you B. will you C. didn't you D. don't you 分析：这是特设语境，插入语 Alice 暗示后面句子为带主语的祈使句，正确答案： B . （ 4 ） Who do you think _______ us a talk this afternoon
A. to give B. gave C. will give D. giving 分析： you think 是一个插入语，将其去掉。
正确答案： C . （ 5 ） Philip is a New Yorker， _______ ， he lives in New York. A. that is B. besides C. after all D. in one word 分析：直接选择适合上下文语境的插入语。
正确答案： A . 2. 阅读理解和完形填空。
阅读中出现大量插入语会增加理解障碍。
熟练掌握插入语，有利于分析句子结构，理解文章大意。
例如： I， of course， like a bicycle better. It doesn't cost me much， yet it brings me a lot of convenience. What's more， it doesn't pollute the air. Bicycles are really good friends of people's. 3. 写作。
书面表达要求语言连贯、地道，恰当使用插入语，可以给文章增色不少。
例如： Like most of my schoolmates， I have neither brothers nor sisters － in other words， I am an only child. My parents love me dearly of course and will do all they can to make sure that I get a good education. They do not want me to do any work at home； they want me to devote all my time to my studies so that I'll get good marks in all my subjects. We may be one family and live under the same roof， but we do not seem to get much time to talk together. It looks as if my parents regard me as a visitor or a guest. Do they really understand their own daughter
How things are in other homes， I wonder. （ NMET 2001 ）参考资料：
哪个英语单词表示因为而且能用在插入成分
插入语chārùyǔ[parenthesis] 在一个句子中间插入一个成分,它不作句子的何种成分,也不和句子的何种成分发生结构关系,同时既不起连接作用,也不表示语气,这个成分称之插入语。
如“这堆砂土,充其量有十辆卡车就运去了”“我家后面有一个很大的园子,相传叫做百草园”中的“充其量”和“相传”即是插入语 英语中的插入语插入语一般对一句话作一些附加的说明。
它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。
通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。
插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。
掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解，还有利于提高写作等的水平。
插入语的类型较多，常见的如下几种： 一、形容词（短语）作插入语。
能用作插入语的形容词（短语）常见的有：true，wonderful，excellent，strange to say，most important of all， sure enough等。
如： True，it would be too bad. 真的，太糟了。
Wonderful，we have won again. 太好了，我们又赢了。
Strange to say，he hasn’t got my letter up to now. 说来也奇怪，他到现在还没有收到我的信。
Most important of all，we must learn all the skills. 最重要的是，我们必须掌握所有的技巧。
二、副词（短语）作插入语。
能用作插入语的副词（短语）有：indeed，surely，still，otherwise，certainly，however，generally， personally，honestly，fortunately，luckily，though，besides，exactly，perhaps，maybe，probably，frankly，or rather等。
如： When he got to there，he found，however，that the weather was too bad. 可是到了那儿之后他发现，那儿的天气太坏了。
Otherwise，he would still be at home. 不然的话，他还会在家的。
三、介词短语作插入语。
能用作插入语的介词短语有：in fact，in one’s opinion，in general，in a word，in other words，in a few words，of course，by the way，as a result，for example，on the contrary，on the other hand，to one’s surprise，in short，as a matter of fact，in conclusion，in brief等。
如： You can’t wait anymore-in other words，you should start at once. 你不能再等了——换言之，你得立即出发。
On the contrary，we should strengthen our corporation with them. 相反，我们应该加强和他们的合作。
四、V-ing（短语）作插入语。
能用作插入语的V-ing（短语）常见的有：generally speaking，strictly speaking，judging from by，talking of， considering等。
如： Generally speaking，the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer. 一般来说，那儿的气候冬天不太冷，夏天不太热。
Judging by his clothes，he may be an artist. 从衣着来判断，他可能是个艺术家。
五、不定式短语作插入语。
能用作插入语的不定式短语有：to be frank，to be honest，to be sure，to tell you the truth，to make matters worse，to sum up，to start with，to begin with等。
如： To be frank，I don’t quite agree with you. 坦率地说，我不太同意你的意见。
To tell you the truth，I’m not so interested in the matter. 跟你说实话，我对这件事情的兴趣不大。
To sum up，success results from hard work. 总而言之，成功是艰苦努力的结果。
六、句子（陈述句和一般疑问句）作插入语。
能用作插入语的句子有：I am sure，I believe，I think，I know，I suppose，I hope，I’m afraid，you see， what’s more，that is to say，as we know，as I see，believe it or not等。
如： Some animals only half-hibernate，that is to say，their sleep is not such a deep one. 有些动物只是半冬眠，就是说，它们的睡眠并不是深度睡眠。
I believe，China will catch up with the developed countries sooner or later. 我确信，中国迟早会赶上发达国家。
He can’t pass the exam，because he doesn’t study hard. What’s more，he isn’t so clever. 他不能通过这次考试，因为他学习不认真，更何况他又不太聪明。
插入语的应用插入语（句）是说话者对所表达意思的补充、强调、解释或者说话的态度，其位置灵活，常常用逗号或破折号与其他成分隔开，并且在语法上不影响其他成分。
例如：I think， she has no feeling for your trouble. \\\/ She， I think， has no feeling for your trouble. 我想，她对你的遭遇无动于衷。
一 . 常见的插入语和插入句。
1. 插入语常以副词（副词短语）、形容词（形容词短语）、介词短语、非谓语动词短语等形式出现。
（ 1 ）常见的副词及短语： indeed， surely， however， obviously， frankly， naturally， luckily \\\/ happily for sb. certainly 等。
（ 2 ）常见的形容词及短语： funny， needless to say （不用说）， most important of all 等。
（ 3 ）常见的介词短语： by the way， in a few words \\\/ in sum \\\/ in short （简而言之）， in other words， in general， in one's opinion \\\/ judgment （按照某人的意见）， in fact， in the first place， of course， to one's knowledge \\\/ surprise \\\/ regret \\\/satisfaction \\\/ mind \\\/ joy \\\/ disappointment 等。
（ 4 ）常见的现在分词短语： strictly \\\/ generally \\\/ honestly \\\/ personally \\\/ exactly \\\/ physically \\\/ speaking （严格地 \\\/ 一般地 \\\/ 坦诚地等）说； judging from \\\/ by …（根据……判断）等。
（ 5 ）常见的动词不定式短语： to be sure （无疑地）， to sum up （概括地说）， to tell the truth， to be honest， to be short， to conclude， to put it briefly， to put it in another way， to begin （ start ） with 等。
注意：上述单词或短语作插入语和状语时的区别。
例如：（ 1 ） Frankly， he'd like to listen to music.（副词作插入语，表示说话人的态度）Here you should speak frankly.（副词作状语）（ 2 ） True， your daughter is at home now. （形容词作插入语）He came back， hungry and tired. （形容词作状语）（ 3 ） Judging from what he said， he does look down his elder brother. （现在分词作插入语，其主语不是句中的主语，只是说话者的附加说明）Seeing from the window， he can see the lake. （现在分词作状语，逻辑主语是句中的主语 he ）（ 4 ） To tell you the truth， he doesn't quite agree with this idea. （不定式作插入语，动作主体不是句中的主语，只是说话者的附加说明）To buy the machine， he went to Beijing. （不定式作目的状语，逻辑主语是句中的主语 he ）2. 插入句为简短的、具有完整意义的句子。
常见的插入句如下： I think \\\/ hope \\\/ guess \\\/ know \\\/ believe \\\/ suppose， I am sure （我可以肯定地说）， that is （ to say ）（也就是说）， it seems （看来是）， as I see it （照我看来）， what's more， what's worse， what is important \\\/ serious （重要 \\\/ 严重的是）， I'm afraid （恐怕） ， it is said （据说）， as we all know （众所周知）等。
插入句独立性强，一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。
应当特别注意疑问句的插入句，它一般为倒装语序且无任何标点符号，而且整个疑问句应当保持陈述语序。
例如：（ 1 ） What should I do first
What do you think I should do first
（被插入的疑问句原来为倒装语序，插入后成为陈述语序）（ 2 ） Who is singing
Who do you think is singing
（被插入的疑问句原来就是陈述语序，不需要做调整）二 . 插入语（句）在试题中的应用。
1. 单项选择。
由于插入语通常与句中其他成分没有语法上的关系，命题者有意在句中插入一个从句或插入语，造成主谓分离，给考生的理解带来一定的困难和干扰。
例如：（ 1 ） He made another wonderful discovery， ______ of great importance to science. （上海 1998 ）A. which I think is B. which I think it isC. which I think it D. I think which is分析：这是一个非限制性定语从句， which 在从句中作主语，代替 the discovery .做这类题目的方法是先将插入语 I think 去掉，然后再将句子还原成为 He made another wonderful discovery， which is of great importance to science. 问题就迎刃而解了。
正确答案： A .（ 2 ） In fact ______ is a hard job for the police to keep order in an important football match. （上海 2001 ）A. this B. thatC. there D. it分析： in fact 在句中实际担当插入语，只不过没用逗号隔开，意思是“实际上，对来说在一次重大的足球比赛中，维持秩序是一项困难的工作”。
空格容易把句子当成 fact 的同位语从句而误选 B .正确答案： D（ 3 ）－ Alice， you feed the birds today， _____
－ But I fed it yesterday. （广东 1999 ）A. do you B. will youC. didn't you D. don't you分析：这是特设语境，插入语 Alice 暗示后面句子为带主语的祈使句，正确答案： B .（ 4 ） Who do you think _______ us a talk this afternoon
A. to give B. gaveC. will give D. giving分析： you think 是一个插入语，将其去掉。
正确答案： C .（ 5 ） Philip is a New Yorker， _______ ， he lives in New York.A. that is B. besidesC. after all D. in one word分析：直接选择适合上下文语境的插入语。
正确答案： A .2. 阅读理解和完形填空。
阅读中出现大量插入语会增加理解障碍。
熟练掌握插入语，有利于分析句子结构，理解文章大意。
例如： I， of course， like a bicycle better. It doesn't cost me much， yet it brings me a lot of convenience. What's more， it doesn't pollute the air. Bicycles are really good friends of people's.3. 写作。
书面表达要求语言连贯、地道，恰当使用插入语，可以给文章增色不少。
例如： Like most of my schoolmates， I have neither brothers nor sisters － in other words， I am an only child. My parents love me dearly of course and will do all they can to make sure that I get a good education. They do not want me to do any work at home； they want me to devote all my time to my studies so that I'll get good marks in all my subjects. We may be one family and live under the same roof， but we do not seem to get much time to talk together. It looks as if my parents regard me as a visitor or a guest. Do they really understand their own daughter
How things are in other homes， I wonder. （ NMET 2001 ）
赏析有什么步骤啊
首先要弄清赏析体裁的内容。
其次要了解作品产生的时代背景。
再次要明确赏析的顺序：要么先赏析内容，后赏析形式；或者只赏析内容一个方面，或者只赏析形式写法，这样涉及点比较集中，易于运作。
赏析的基本写法是夹叙夹议，以议为主，语言要有美感。
写赏析性的文章，可以从三个方面考虑：一是要采用夹叙夹议的方式，一边叙述原文的内容（以概括为主，亦可适当引用），一边议论评价，涉及的角度诸如写法之妙，用词之精，内容之丰等，这两个方面要紧密结合。
二是要遵循一定的顺序，或按作品先后依次逐段逐句进行，或抓住某一两个警句或警语来评说，或按内容到形式的次序，只要合情合理均可。
三是要有适当的联想和想象，既增加赏析文章的宽度，又提高赏析文字的美感程度，增加感染力。
具体写赏析短文，怎样写好赏析短文
我认为以下几点一定要注意好。
一、读懂文章 所选的赏析文章一般具备两大特点：①都是文质兼美的大家之作，②文章思路框架比较规范，所选文体以散文赏析的可能性最大，小说其次。
要写好赏析，读懂文章，分析文章，挖掘文章是重要的第一步。
如果没有读懂，阅读存在偏差，甚至是误差，那么，再写赏析短文无从下笔，下笔会错得更远。
当然，怎样才算读懂文章呢
其实就是针对所综合所给的文章，把握好文章的主题思想，构思技巧，艺术特色，考生心目中要有一个明确清晰的整体印象，等下才会就感受最深的一点来具体行文。
二、明确文体 赏析短文其实就是文艺短评。
文艺短评是就文艺作品的思想内容及艺术手法发表评论，说出作品的成败得失，一般不需要结合自己，也不一定结合现实，属于议论文范畴。
赏析文章切忌与读后感混为一谈，两者是有区别的。
读后感是在阅读一篇文章后联系自己和现实，谈自己的感受，说自己的体会，可以就文论世，但文艺短评是就文论文，不能就文论世。
三、确立评点 既然是议论文，是评论，就必须确立一个明确的评论点，评论点要具体集中，非常清楚。
构思时要抓住关键，开门见山。
写短评必须抓重点，抓中心，抓要害，枝节的东西最好不涉及，能否抓住关键往往体现作者的阅读水平。
写短评前一定要好好想想，自己评的要点是什么，评主题就要以作者写作主旨为中心，评构思，就要写出文章在布局谋篇匠心独具之处；谈艺术特色就要分析作者在具体行文上的特色之处，不要面面俱到，眉毛胡子一把抓，结果什么都没说清楚，谈明白。
四、拟定标题 赏析文章，不是简答题，是小作文，是文章。
既然是作文，就必须有一个标题。
标题可以是说明所要赏析的范围，比如照搬题目，《谈谈（报秋）的构思技巧》，也可以是设置正副标题的形式，比如将赏析范围移作副标题，用简练的词句概括赏析短文所要说的主题，同样以《报秋》为例，我班有一个学生就《报秋》的主题思想写了一篇赏析短文，所拟题目主标题是“崇尚现实，直面人生”，副标题是“试析《报秋》主题及其表现”，一正一副，既明确要旨，又点明范围，一目了然，这是一种比较好的拟题方式。
“题好一半文”，好标题就如闪亮的眼睛，在动心怡神一瞥间，给阅卷老师留下第一印象。
五、把握结构 赏析短文虽短但仍要求层次分明，思路清晰。
开篇可提出自己的观点，然后引用、分析、论证自己的观点，段内结尾可是叙、析、评，结尾可总结概括，重申观点。
阅卷老师在较短的时间内能明确你的看法是什么，你的看法能否站得住脚，自己能否自圆其说，言之有理。
常言道：“一个个读者眼中就有一千个哈姆莱特。
”“仁者见仁，智者见智”，但要有说服力，要有可信度，没有分析论证，观点就难以成立。
六、精简语言 赏析短文规定字数，写300字左右，后面大作文字数不少于800字，考生要在七八十分钟内写出1100字左右的文章，实属不易，所以赏析是短评。
既然是“短评”，语言一定要精练。
尽量不说废话，尽量句句起一定的作用。
唐宋八大家之一的韩愈在《子产不毁乡校颂》一文中，仅用了169个字，对郑子产不毁乡校一事作了准确精当的评价，多一字则费，少一字则失。
其语言之高度凝练，令人叹为观止。
因此赏析文章的语言要简捷明快，不拖泥带水。
控制好字数300字左右，左右多远，大致范围就是250字到350字，太少难以阐述分析评论好，太多浪费时间，得不偿失。
赏析，首先要找到赏析的点，也就是你在阅读这篇诗文时最突出的感受是什么。
如果要写长篇的，就全面一些；如果字数较少，抓住一个点就行了。
一般的思路：先总体概述一下诗文的内容，说了个什么意思，想要表达什么思想感情。
然后再分句（诗词）、分段、分章节（文章）来进行赏析。
其中注意，诗词要着重赏析动词和形容词；文章要找出全文中画龙点睛的句子，也即是能直接表达作者感情的句子。
然后再找出诗文中比较突出的修辞手法，比如：比喻、排比、夸张、拟人、对偶、象征、顶针、回环等等。
说出这些修辞手法在增加文采上起了什么作用。
如果能联系作者生活的时代背景及作者本身的经历、遭遇来分析，那就在这里结合诗文内容评述一下。
最后，如果这篇诗文具有里程碑作用，就在文末着重指出。
总之，顺序就是先概括，后具体，最后升华。
内容上是先具体阐述，后抽象评价。
如果要写人物赏析，那就要先写出是出自哪篇作品，在什么时候出场的，在全文中处于什么样的地位，然后再介绍人物参与的主要情节，通过言行来分析人物的性格特征，最后对人物做出评价。
求高考易错成语50个，用错的句子，即其正确解释
高考易错成语辨析 （破折号后的句子为误用用法）1鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。
2一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。
3首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。
4巧夺天工：人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙。
大多指工艺美术、园林等。
5虚与委蛇：虚，假意。
与，跟。
委蛇，敷衍。
对人虚情假意，敷衍应酬。
6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。
7.任重道远：担子很重，路途遥远。
比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。
8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景象或极其奢侈的生活。
9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。
形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。
10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。
后来借指脱离实际，幻想不可能实现的事。
11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。
12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
（多贬义）12.莘莘学子：莘莘，众多。
13.不孚众望：不能使人信服。
14.不负众望：没有辜负大家的希望。
15.休戚相关：休，喜悦。
戚，忧愁。
形容关系紧密与利害相关。
16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。
17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。
18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。
儆，警戒，告诫。
尤，过错。
19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。
——他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。
20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。
不刊，不能消除，不可删改。
21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。
形容因即将做官而互相庆贺。
也指坏人准备上台。
——斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。
当普天弹冠相庆时，人们不得不佩服蔡振华在用人上的智慧。
——今年学校又新建住房4栋，\\\\'五一\\\\'前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。
22.涣然冰释：涣然，消散的样子。
冰释，像冰一样消融。
形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
——诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便涣然冰释，笑不过是改变情绪的一种方法。
23.大方之家：原指深于道术的人。
后来指精通某种学问或技艺的专家。
24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的、知识比自己少的人请教为耻辱。
——他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
——我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。
25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。
比喻很多人争着去。
（贬义）——齐白石画展在美术馆开幕了。
国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
——《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。
26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。
孤诣指别人达不到的境地。
整个成语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。
27.明日黄花：过了重阳节的菊花。
意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。
比喻过时的事物。
——李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：\\\\'你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。
28.琳琅满目：满眼都是美玉。
比喻精美的物品、美好的文章或有用的人才很多。
29.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。
项，脖子。
背，脊背。
一般用于否定形式。
30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。
31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵给他讲。
形容长者严厉而又恳切地教导。
——他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。
32.不易之论：不可更改的言论、说法。
形容言论、意见非常正确。
33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。
——这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。
34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。
35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。
比喻自作自受。
——如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
36.毫发不爽：一点也不差。
毫发，毫毛和头发，形容极其细微。
——小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。
38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。
首鼠：犹豫，进退两难。
——1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端。
39.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。
比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。
也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。
——一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。
40.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。
——西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。
41.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。
——今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
42.不以为然：是含有“认为不是、不对”的意思。
——某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
43.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。
——你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。
44.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。
佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。
——一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。
45.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。
——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了\\\\'8．19\\\\'大火。
——这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。
46.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。
比喻有勇无谋，冒险行事。
47.期期艾艾：形容口吃。
——如今，他的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下都透着成功者的自信。
48. 耳熟能详：听得多了，也就能详尽地说出来。
——好的文章只要读得多了便耳熟能详。
49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。
形容勤于政务。
——我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。
50.当务之急：当前急需办的事。
——专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。
51.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。
抵掌：击掌，鼓掌。
52.官样文章：指有固定套式的例行公文。
引申为没有实际意义的虚文滥调。
——应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。
53. 颐指气使：说话只用面部表情来示意。
形容有权势的人傲慢的神态。
——在课堂上，老师不仅认真仔细地进行讲解，而且还颐指气使，示意大家积极发言。
54.过犹不及：事情做得过头了，就跟做得不够一样，都是不对的。
55.汗牛充栋：形容藏书很多。
——在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。
56. 暴殄天物：意思是任意残害虐杀各种生物，后来也指不知爱惜物品，任意糟蹋浪费。
57. 间不容发：距离很近，中间不能放进一个头发。
比喻情势危急到了极点。
58. 耳濡目染：形容听得多了，看得多了，长期浸润其中，无形中受到影响。
59. 怙恶不悛：怙，依赖；悛，悔改。
坚持做恶不肯悔改。
60.非池中物：不是久居池水中的东西。
比喻有远大抱负的人。
61.不名一钱：一个钱也没有。
形容极其贫穷。
名：占有。
62.美女簪花：形容书法的隽秀多姿，如同美女戴花。
63.千载一时：一千年才有这样一次时机。
形容很难遇到的机会。
64.破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。
65.牝鸡司晨 ：母鸡报晓。
旧时比喻妇女掌权当政。
66.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。
比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。
多指男女之间情意未断。
67. 罄竹难书：磬，尽。
把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。
68.不一而足：原来指不是一件事就可以满足，后来指同类的事物或情况很多，不止一件事或不止出现一次。
69. 以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。
比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。
70.差强人意：差，稍微，比较的。
强，振奋。
原来指能振奋人的意思。
现在形容某人某事大体能使人满意。
71.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。
——在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
72.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。
现在泛指对人对事说长道短，挑剔毛病。
——文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。
73.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。
——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
74.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。
——我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。
75.祸起萧墙：祸乱从内部发生。
——没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。
76.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。
也指不安心工作，见到别的工作就想改行。
77.亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。
——正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。
78.指手画脚：现在多指不负责任地乱加指点、 批评，或任意发号施令。
——每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
79.付之一笑：用一笑来对待它。
形容不屑于理会。
——他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
80.一蹴而就：一抬脚就成功。
形容事情轻而易举，一下子就能完成。
——吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
81.屡试不爽：多次试验都不错。
爽：差错。
——各种教学方法如雨后春笋般涌现，有的取得了成功，有的却屡试不爽，效果不尽如人意。
82.借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。
后来表示代人策划。
——没有资金，没有原料，我们只有借箸代筹，渡过难关。
83.脍炙人口:原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人称赞传颂。
——反对腐败的口号一经提出，就产生了脍炙人口的影响。
84.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。
——我们俩分别将近十年，想不到在这里萍水相逢。
85.正襟危坐:的确是形容恭敬严肃的样子。
但由于它的字面意思是正衣襟，端正地坐着，因而这个成语只能用来形容坐着的人，不能形容人的站相或者走相。
——铃声一响，欧阳教授便正襟危坐地走上讲台。
86.励精图治:形容振奋精神力求把国家和地方治理好。
主要指精心治理国家，适用对象为统治者。
——我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。
87.生吞活剥:比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。
——帮助别人，要心平气和地摆事实讲道理，不能暴风骤雨般生吞活剥地去解决问题。
88.倾巢而出：全体出动。
多用于贬义。
——在澳门回归祖国的日子里，许多单位的干部都倾巢而出，参加清洁马路的活动。
89.梁上君子：躲在屋梁上的先生。
窃贼的代称。
——李登辉妄言台湾与大陆是\\\\'国与国\\\\'关系，并说这是代表\\\\'民意\\\\'，企图将自己装扮成梁上君子，真是无耻到极点。
90.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。
也写作“升堂入室”。
——当这名小偷登堂入室，准备再次盗窃王云家的财物时，被刑警当场逮个正着。
91.相濡以沫：比喻人在困境之中以微薄的力量竭力相互救助。
——他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们，一家三口人相濡以沫，美满幸福。
92.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
——美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
93.饮鸩止渴：鸩，一种毒鸟。
喝毒酒解渴。
比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。
——一味陶醉在成功的幻想之中，不肯制定切实的措施，这无以于饮鸩止渴。
品中国文人摘抄500字
从四十六岁到五十五岁，李白在各地漫游，“一朝去京国，十载客梁园。
”他家在山东，常居河南开封，又以河南为中心，游河北、山西、陕西。
“酒隐安陆”十年，客居梁园十年，中间则是五年的江南漫游和三年的翰林学士，李白一生的主要轨迹，就在这二十八九年。
杜甫说：敏捷诗千首，飘零酒一杯。
这诗句对李白的形容非常贴切。
飘零是李白的常态，他没有多少家园的概念，虽然他也写诗怀念儿女，但比之杜甫的亲情差远了。
四川老家，兄弟姐妹一大堆，他几乎只字不提。
这是耐人寻味的，学者们往往语焉不详。
兄弟姐妹多，冲淡亲情，包括对父母的感情
而家园感与亲情紧密相连。
我所看到的写李白的文字，无一例外地美化他的亲情友情，费力却未必讨好。
把握李白之为李白，切忌把他弄得面面俱到。
这也是供课堂用的文学史描写古代杰出文人的通病。
古今贤者之贤，不会贤到一条路上去。
历史的张力源自个体生命的差异。
李白有过两个一同生活的女人，许氏死了，刘氏走了。
史料又提到“再合鲁一妇人”，合是男女相合，类似同居。
唐代虽然开放，同居却也不多见。
这位不要名份的山东妇人，可能一直照顾他的孩子，直到他继娶宗氏后，她便消失了，和刘氏一样。
宗氏如同许氏，祖父在武则天时代做过丞相，是名门闺秀，嫁给李翰林，可能双方都有需求。
宗氏对李白不错。
但她出嫁的具体时间却不大清楚，可能在李白五十岁以后。
李白在客栈度过的时光，远远超过他回家的日子。
他对钱财不在乎，皇帝赐的金银，他拿去盖酒楼，不是想营业，而是方便喝酒。
他是堂堂李翰林，酒楼有一定规模的，他走了，酒楼大约交给朋友。
也没有朋友替他经营的任何记载。
离开长安后，他最大的冲动是成仙，对世间俗物不屑一顾。
有学者认为，名篇《梦游天姥吟留别》写于这一时期。
他炼丹，追寻高天师，白日醉酒夜来做梦，醉里梦里，神仙是常客。
神仙给他傲视朝廷的精神资本：安能摧眉折腰事权贵。
听说山里有个活了两三百岁的女道士，看上去只有四十多岁。
他寻找女道士，可谓辛劳到家了，以年近半百之躯，九天踏遍三十六峰，未见她的身影，于是感慨说：“神仙殊恍惚，莫如醉中真。
”他对神仙也是有怀疑的，毕竟寻仙几十年，一个神仙也没见到。
问题是：他求仙的冲动为何如此之大
和他的名字、他与生俱来的神秘氛围有关吗?李白感受夜空的能力无与伦比，他的眼睛比星星还亮。
他不厌其烦地形容月亮，造词之多，中外第一。
月球上最为醒目的一座环形山，联合国以李白的名字命名。
月亮既是神灵，又是他的老朋友： 花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
李白能歌能舞，他又酒不离手，剑不离身。
他描写关山月，别是一番意境： 明月出天山，苍茫月海间。
长风几万里，吹度玉门关。
王昌龄遭朝廷贬黜，李白的月亮和别意联系上了：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
”而“长安一片月，万户捣衣声”，则把女人们思念征夫的情绪融入一片冰冷的月色。
李白有个儿子取名明月奴，却不知是谁生的。
王安石不满意李白写诗，十之八九不离酒和女人。
我们看到的现当代选本，则几乎篇篇有月亮。
古代诗人咏月，除了中秋的月亮让苏东坡占了去，其余各类“经典情景”之月亮，大都归于李白。
李白迷神仙，他眼中的天空与山脉充满神性。
我们今天读他，应该有一种虔诚，对自然，对宇宙，对深不可测的人类的灵魂。
李白是那种有极大抱负的人，他的抱负，差不多涉及当时所有的重大领域。
文化上他也自视为千秋人物：“我志在删述，垂辉映千春。
”孔子删诗，述而不作，李白要向孔子看齐。
有时甚至说：“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。
”即使他并非胡人，也是汉人中的异类，个性特别突出，自幼饱读汉语经典，却没有读成书呆子。
强悍的生命冲动，将经典内化于肉身。
他的理想主义和他的七情六欲，奇妙地融合在一起。
中国古代人物，李白式的自由奔放，实属罕见。
单从文学的角度看他，显然是不够的。
用浪漫主义概括他，总觉得有缺失：他不能济苍生安社稷，于是他就浪漫。
这里有个隐形的套子。
说来说去，他还是被权力所规定。
这种理解模式，源于形而上学的主客体分离，把生命拆解开来。
倒不如动用直觉，尽可能瞄准这个鲜活的、呈喷射状的生命形态。
斗胆说一句：关于李白的评论文章，还是少读为妙。
一再重版的名家选本都是好的：它们经受了时间的考验。
大量基础性的工作，让我们这些受惠者对前辈学人心怀感激。
李白的“梁园十年”，物质生活不如“安陆十年”。
他也不攒钱。
唐玄宗给他多少钱，史料不载，大概不会少。
他盖酒楼、找神仙花去大半。
漫游也是要花钱的，虽然常有官员馈赠。
他现在的身份是李翰林，做过皇帝和贵妃的红人。
如此身份，官员们摸不清他的底细，宁可高看他。
他的一些赠诗，不妨理解为以诗换钱物。
后来渐渐不行了，随着李翰林的光环日益减淡，给他资助的人少了，他埋怨说：“故人不相恤，新交宁见矜。
”他游到新平(陕西彬县)，几乎身无分文。
勉强能填饱肚子，御寒的衣服却成了问题：“长风入短袂，两手如怀冰。
”他游回东鲁，像一头疲于远征的狮子回到它所熟悉的林地。
鲁郡有个刘长史，送他一点丝绸，他感恩戴德：“鲁缟白如烟，五缣不成束。
临行赠贫交，一尺重山岳
”挥金如土的李翰林，已经自称贫交了。
区区一尺鲁缟，竟然重于山岳。
而在韩信的故乡淮阴，他深夜投宿，饱餐了一顿，就把对方比作救济过韩信的漂母：“暝投淮阴宿，欣得漂母迎。
斗酒烹黄鸡，一餐感素诚。
”他干大事的理想未能实现，却安慰后辈儒生说：“问我心中事，为君前致词：君看我才能，何似鲁仲尼
大圣犹不遇，小儒安足悲。
”李白穷困潦倒了，还以大圣自居，令人联想敢与天帝斗的可爱的孙大圣。
孙悟空，李太白，同是千难万阻不言败。
李白式的“君子固穷”，和孔夫子、陶渊明、苏东坡又有不同。
古代杰出文人，其精神伟力的喷发，真是五彩缤纷。
有一位崇拜者，几年来一直在寻访他，追赶他。
这人叫魏万，是个年轻人，“身著日本裘，昂藏出风尘”。
魏万到开封，李白去了山东。
魏万赶到山东，李白又去了江南。
魏万花了两年时间，不停地奔波，终于在广陵(扬州)见到五十多岁的李白了，第一印象是：“眸子炯然，哆如饿虎。
时或束带，风流酝籍。
”这十六个字的形容，时间上当有前后之别。
哆如饿虎的李白，一变而为风流酝籍，中间可能有几天的间隔。
魏万初见李白，多半吓了一跳：李白双目射人，浑身哆嗦如饿虎。
大诗人正落难哩。
而扬州这地方，他曾散金三十万。
从魏万的衣着看，他无疑是有钱人家的贵公子。
李白酒足饭饱，衣冠整齐，举止风流，才符合魏万对偶像的想象。
李白这回感动了，写诗表扬魏万：“东浮汴河水，访我三千里。
”二人泛舟游秦淮，至金陵分手。
李白把诗稿都交给魏万了，让他编成集子。
魏万是否呈上一些钱财，没记载。
几年后魏万中进士，编成《李翰林集》，还写了序言。
除序言外，这本最早的集子未能流传于世。
李白诗今存九百多首，据说只是他全部诗作的冰山一角。
南宋的陆游，常为此扼腕而叹。
李白有一首《赠汪伦》，是表达友情的佳作：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
汪伦是宣州(今属安徽)泾县陈村人，桃花潭是宣州的名胜。
李白游到宣城，汪伦赶到城里去迎接他，陪他畅游桃花潭。
汪伦虽是乡下人，为人却豪爽，不惜钱财如李白。
李白要走了，忽见岸上一群人踏歌而来。
踏歌：手拉手边走边唱，踏着节拍，泾县一带颇流行。
汪伦的歌声尤为响亮。
而李白的眼睛更亮：这么多人送他，还带着许多礼物：八匹良马、十捆好布……李白自知这一去，再见汪伦的机会很少了，不禁大为感动，佳句仿佛从天而降。
古代中国的民间，不乏汪伦式的人物。
做事凭性情，不会像我们，一件小事也要再三掂量。
李白这些年游得很厉害，名声陡起，不单官场文坛，民间已出现以他的名字为招牌的酒肆。
在当涂(今安徽凤阳)，一位叫纪叟的老人因得了他一首诗，小酒家开成了大酒楼，而沿江两岸，从此挂出了数不清的“太白酒家”、“太白遗风”的招牌。
我没去过凤阳，想来今天也这样吧
李白这首让人发了财的诗是描写长江的： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
他在安徽漫游，以宣城为落脚点。
宣州长史李昭是他的族亲。
州府后面有座北楼，是南朝诗人谢做宣州太守时修建的，几百年保存尚好。
谢朓，谢灵运，是李白心仪的两个诗人。
二谢除了诗写得好，仕途也曾得意，并且善于隐居。
与李白同时代的诗人王维、高适、孟浩然等人崇拜陶渊明，而以李白的标准，渊明不及二谢：这个陶彭泽隐得太彻底了。
李白登上北楼，立刻给这座古楼重新命名：谢楼。
不难想象他对州官们讲话的语气，他早年就这样了，如今名播天下，莫非还谦逊不成
官员围着他走左向右的，好像他是领导。
州官们习以为常的北楼，一旦遭遇李白神奇的眼睛，马上变成千古名楼： 弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
李白在此期间心情好，灵感如岩浆喷涌，压抑他多年的不称意，病毒般地发作了。
天宝三年离长安，算来刚好十年。
太守、长史皆喝彩，幕僚们更是振臂高呼：谪仙
谪仙
谪仙
据说这首诗，一个月之内就传到金陵、洛阳和长安。
天下诗人、官员、识字的商贾与庶民，不知此诗者，自觉气索。
当时，文化艺术的传播方式是恰到好处，歪诗传不开的。
而眼下的诗人、作家、艺人们，有挖空心思利用互联网的，歪瓜裂枣也能盛传。
李白这一年五十五岁。
宣城改变了他的生存境遇，他不再“生事转飞蓬”。
城北有座敬亭山，他去看山，发现这座并不知名的山很有意思：看不够。
他一生阅人无数，看山无数，“五岳寻仙不辞远，一生好作名山游”。
赖有他一双亮得出奇的慧眼，山水之美得以呈现。
这美又是千差万别，对应人的形形色色的生存境域。
看山，也是借山岳反观内心。
他写出了豪放诗作，又给敬亭山留下安静的五言绝句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，唯有敬亭山。
若将此诗放进陶渊明的集子，足以混淆名篇。
李白已然抵达艺术创作的巅峰状态，磨难够多了，压抑够长久了，此后若干年，他只消释放内心的巨大能量，好诗定会源源不断地奔来笔底。
生活也不错。
盛名之下，朋友竞相邀请，各地官员想必也不会怠慢他。
他游历的范围还将扩大。
他有足够的能力惊奇“世界之为世界”，世界就对他永远新鲜。
然而盛世到了头，乱世猝然降临：权力格局大崩盘，一个将军造反，天下苍生遭难。
这将军名叫安禄山。
诗人不得不调整内心的节奏。
天下大势改变他的命运走向，他将步入生命的最后苦难。
成语望文生义
【缘文生义】：yuánwénshēngyì，文：文字，指字面。
只根据字面理解内容，牵强附会，不求甚解。
亦作“望文生义”。
作谓语、宾语、定语；用于文章等。
【妄生穿凿】：wàngshēngchuānzáo，妄：胡乱地。
指胡乱地去穿凿附会。
作谓语、宾语；指望文生义
