现在到了一个军事化管理的半封闭学校，要叠军被，怎么也学不会，这学校居然还要罚钱，每次都翻倍，已经扣
军被其实很好叠的，我来教你～1.将被子从横竖两个方向，抖开铺平2.从“竖方向”折两折，注意两个折合面要保证完全“重叠”，不能露出来3.从一头打卷（用食指和大拇指测量两段长度），然后从另一头打卷（方法同上）4.当两头“打卷”到中部时，两手变“立掌”，在中部延前后“两卷”的轮廓线划平行等分线。
注意，等分线必须延“两卷”的内轮廓。
划好等分线后两手掌立起挟持“等分线中部区域”做“立起状”5.做好以上步骤后，接下来是“合并阶段”。
将“前后“两卷””按中部“等分线折叠起来。
6.仔细观察所叠被子是否线条平整，轮廓分明。
如果可以即“完毕”，如果外线条不明显，则需要额外“修一修”。
方法：用大拇指和食指在被子周围的轮廓线上对捏，“掐出”一条棱角线来，这样被子的四周轮廓线就明显了。
其次，对于被子的几个对角处理，可以用中指略伸里面延对角线“揪出来”。
最好，多练几次，多观察“豆腐块”的形状
半军事化管理学习心得
半军事化管理心得体会2015的6月我结束了激动人心的高考，9月我来到了这个学校，也许来到这个学校是我人生的一个转折点。
但这是一个美妙的转折点，起初我一开始不是这么认为的，但是最起码我之后是这么认为的。
我的高考经历了失败，考了一个普通的三本学校，但是这是正常人都会有的想法，每个人都想考的好一点，我也不例外。
我是一名艺术生，每个人都知道艺术生都会有一点与众不同的性格，难以驯服所以我们需要被约束，半军事化管理就是最好的选择。
常人总说释放天性给人绝对的自由，但是鸟儿飞的再高也有天空的束缚，鱼儿游的再深也有海的束缚，这并不是一种变态的囚禁，而是变相的保护。
也许我们会在军事化管理实施的过程中会对他有所抱怨，但是却不得不承受，因为你没有能力去抵抗他，与其负隅顽抗，不如随遇而安。
而且这也不是什么坏的事，有人管你不好吗，这最起码证明还没有放弃你，还有人在乎你，等你不在被人知道的时候，就真该哭了。
学校愿意管理你，越是严厉，越代表他爱你，难道你没听过一种爱叫严厉的爱吗
早晨是一天的开始，也是昨天的结束。
青少年总是喜欢赖床，喜欢睡懒觉，这并不是珍惜睡觉的时间，这是挥霍，挥霍的是比钱还重要的东西-光阴。
你知道老年人为什么喜欢早起锻炼吗，因为他们觉得时间不多了再不珍惜就晚了，他们是在垂暮之年懂得的，但是已经不算早了。
而你正是青春年少，有大把的时间但你却不懂的珍惜。
学校正是知道这是所有青少年的通病，所以才有了
让孩子上军校很后悔
活动目标： 1.毕业离园时老师、同伴、幼的惜别之情。
2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。
活动准备： 节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐 给家长发放邀请函 时间安排：6月30日 7:30——8:30：家长与幼儿入园，准备、化妆 8:30——9:00来宾入园，签名 9:00——10:00，毕业典礼 节目名单： 1、 快乐的幼儿园 热闹的运动会(大一、大三) 宝贝本领大(大二) 我是科学小博士(大五) 幼儿园生活真有趣(大四、大五) 2、 我心中的小学 小学，我来了(大一) 唐诗颂吟(大三、大五) 课件十分钟(大二、大四) 读书郎(年级组舞蹈) 3、 再见，幼儿园 感恩的心(年级组) 我的理想(年级组) 再见，老师(年级组) 毕业歌(全体幼儿) 活动过程： 1、 开场白： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。
今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。
我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。
此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧! 全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》 诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。
今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。
暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。
孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。
听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。
童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子， 多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子， 再见了，孩子们。
老师会打心眼里永远关爱着你们。
再见了，亲爱的孩子们。
老师会在这里做你们永远的守护者。
半军事化管理是什么
不用进什么学校 这些可能就是家长平时没有注意孩成长 这不是说不关心孩子 而是不知道怎么带孩子 其实小孩的成长 在于父母或周围的人的一言一行 军事化管理只是让他们知道什么叫苦 什么叫累 不是真正参军的人是不会理解的 最多只是领会 而不会付诸行动 军事化管理可以叫一个退伍军人来带 或者说 身边邻居亲戚等有军人经历的来带 这样会减少费用 但要说军校 是有军校要招委培生 这样的话 在学校就是真正的军事化管理 但是毕业了就没有军籍 不能从军 这个你就放心 推荐一个 陆军航空兵学院
准军事化管理的利与弊
准军事化管理的利★ 准军事化管理提高了学生的综合素质：部队的纪律是铁的纪律，部队的管理能够形成团结、紧张、严肃、活泼的氛围。
实行准军事化管理，对所属每一个学生用部队的纪律要求强行做到，经过专科几年的养成教育，绝大多数学生都能具备文明守纪的习惯，一切行动听指挥；坚忍不拔、勇往直前的大无畏气概；吃苦耐劳艰苦奋斗的精神；团结协作的集体主义思想。
★ 准军事化管理有利于促进学生学业的进步就全国的高校来说，部队院校的管理对学生最具约束力，管理的效率高，能够充分调动每一个学生的积极性，发挥每一个学生的主观能动性。
严格的管理制度服务于教学工作，必将产生促进学生的学习。
★ 准军事化管理有利于形成良好的学风校风凡是到过部队院校的人，都能听到朗朗的读书声，看到井然有序的课堂秩序，都能感受到良好的学风、校风，整个校园充满团结、紧张、严肃、活泼的氛围。
这是准军事化管理的真实写照。
准军事化管理的弊★扼杀创新能力★泯灭个性 准军事化管理是从单位的的实际需要出发，仿效军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理。
在管理模式等方面，参照中国人民解放军有关条令、条例，按照工作要求、标准，对单位的各项建设做出接近或相当于军事化的统一规范和标准，进而达到这些规范，标准的要求。
孩子的成长很重要，但不知道有没有像军事化管理的地方，我暑假想带孩子去锻炼下
上海西
点夏令营就很不错
