描写人带病工作的句子有哪些
身材瘦弱的张老师常常带病工作,我们作学生的内心很感动.
老师带病坚持工作，无微不至的关心我们，我们不会忘记。
这句话，改为反问句怎么改
老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们怎么会忘记呢
把“老师带病坚持工作，无微不至的关心我们，我们不会忘记”改成反问句
我的老师是吴老师。
她中等身高，中等身材，非常有精神。
吴老师衣着整洁，非常有气质。
虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。
昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。
可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。
吴老师说：“上课。
”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。
吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。
我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。
我也被她母爱般的师生情感动了。
吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。
这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。
此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。
我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。
老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。
在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。
在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。
老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。
啊
吴老师，谢谢您对我的培育之恩。
关于老师带病上课的五百字作文
夜空中，那皎洁的圆月一天比一天更弯了，渐渐地成了弓形，我知道，那弯弯的月儿就是冯老师的背。
冯老师30多岁，中等身材，那双常常充满着笑意的眼睛隐含着智慧和信心，她那为我们日夜操劳而驼了的背，让人看上去她仿佛老了许多。
冯老师带病上课的情景是我至今难忘，那一次，冯老师患了流行性感冒，校长准假让她休息几天，上课了，一位陌生的老师来到我们班说：冯老师病了，我来给你们代课。
刚说完，一阵熟悉的脚步声由远而近，冯老师迈着沉重的步子走来了。
冯老师，你怎么不休息
校长不是准假了吗
代课老师惊讶的问。
是的，可是我离不开孩子们。
冯老师看了看我们，同学们目不转睛地望着冯老师，只见她脸色苍白，头发有些散乱，眼睛不象以前那样炯炯有神，冯老师见我们露出异样的神情，笑了笑说：同学们，放心吧，我的病好多了，咱们上课吧。
冯老师虽然那么说，可哪能瞒得住我们呢
她说话的声音沙哑，握粉笔的手在颤抖，同学们深受感动。
同学们认真的听着，有的同学还流下了眼泪。
冯老师关心学生的事迹更是让我们感动。
记得那一天北风怒号，雪花纷飞，我们在操场上体育课。
同学们穿着大衣，戴着手套在尽情地玩耍，可孔佳同学却忘记了戴手套，冻的不停地搓着手。
这时，冯老师从办公室走了出来，看到孔佳一双手冻的通红，走上前关切地问道：“怎么，没戴手套
”“老师，我。
。
。
。
”“哦，忘记了吧，来带我这副。
”“老师，这怎么行呢
”“没事的，我不冷。
”冯老师抚摸着孔佳的头，将手套带着她手上。
顿时，一股暖流涌向同学们的心头，孔佳的眼圈红了。
现在，我转学了，可我常常在夜里望着窗外的月儿沉思：天空皎洁的月儿，亏了还有再圆的时候，冯老师那似弯月的脊背，是否还有挺直的那一天
会的，等我们全班同学取得优异成绩的那一天，冯老师的背一定会挺起来的，一定会的。
老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记（改写成反问句）
老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，难道我们会忘记吗
