描写人闪光点的词语
开头：每个人都有自己的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个闪光点。
我也不例外，我最大的闪光点就是.....（根据提供的主要内容选一个就行）结尾：看，这就是我的闪光点，只要我们学会把这闪光点慢慢地放大，就会得到成功
例子：每个人都有自己的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个闪光点。
我也不例外，我最大的闪光点就是活泼，勤劳，节俭活泼的我五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的性格。
我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。
谁说活泼不是闪光点呢
我认为活泼是最无畏的，最可爱的。
勤劳的我经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。
每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。
父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。
这是谁的功劳
当然是勤劳。
它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。
节俭的我父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。
每当看到别人吃零食时，我也想买。
但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。
我贪吃的意念顿时就打消了。
就这样，我养成了节俭的习惯。
在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。
看，这就是我的闪光点，只要我们学会把这闪光点慢慢地放大，就会得到成功
描写人闪光点的句子
： 神采奕奕 、眉飞色舞、 昂首挺胸、 炯炯有神、 精神焕发 、龙马精神 、兴高采烈、 气宇轩昂 、生龙活虎、 喜笑颜开 、局促不安、 面红耳赤 、
概括“孩子闪光点”的句子有哪些
高中的英语考试有如下的要求和特点：1. 对课本中同步学到的重点词汇要会用。
2. 需要学生积累一些书本之外的词汇。
3. 语法点的考查有时会比较隐蔽。
要求同学们能火眼金睛，抓住题目的题眼。
4. 阅读文章，特别是完形填空的文章，意思不一目了然，甚至是晦涩的。
5. 阅读题的设计会兜圈子，会巧妙地设置陷阱，少有明显错误的答案。
6. 听力的问题设计很具有欺骗性。
有的时候，听完了一遍才发现答案在第一句就说过了。
提示：1.要不打折扣地完成课本里单词、短语的记忆。
2. 要有笔记本。
笔记要利落，主次分明，值得反复看。
建议：利用边角的时间看笔记，事半功倍
3. 每天都有规律的时间阅读。
15mins\\\/day是最低要求，大约能比较详细地读一篇文章。
挑选其中的几个词句摘录在笔记本上，记录其核心短语或单词的用法，供反复看阅。
4. 做题时注意抓题眼，培养对知识点的敏感性。
这是在同等知识积累下，决定分数高低的一个关键因素。
5. 阅读一定要展开联想，要有耐心。
大胆的想像往往能帮一个不认识文中所有词汇的学生读懂大意。
而局限于字面的阅读只能让人不知所云，找不到语言的感觉。
在置身于情景、结合常识、不断去推测、一步步印证自己的推测的过程中，文章的大意便了然于胸了。
6. 完形填空除了上面提到的联想和耐心外，我们还应该在阅读一遍，把握大意后进一步地推敲选项。
出题类型常为词义比较，近义词用法比较，符合原文意思的同性词（同时adj.或同是v.等)的搭配区分，上下文的逻辑关系。
其中“词义比较”常常会比较直接，但有时候会很微妙，需要从语境和文章的情感色彩去把握（lose&lack)。
“近义词比较”讲究词的用法的区别。
如名词的可数不可数（job&work），动词的动态与静态（lose&lack；learn&know)，形容词副词的应用语境（real&true)，及词的特殊用法（despite&though；because&for)。
总之，做具有一定情感内涵的完形填空，既要理性地分析词义的差别、词语的固定搭配结构，又要去感悟、体会文章蕴含的情感和语境。
7. 听力的技巧很管用,包括做题技巧和推测老师的出题技巧。
甚至，在一些训练之后，学生们可以在读完问题后去推测听力材料的大致内容。
听力的第一部分建议放开听，不要盯着题目，在整体把握听力材料的基础上应该能轻松地选出答案。
后面读两遍的题，注意揣摩老师设计题目的小tricks，一般选择部分问题不大。
填空部分，需要大家边听边猜，弄懂大意。
就出现填空的部分信息精听。
根据上下文，将听到的信息根据读音写个大概，然后整理意思后填空。
如何把作文内容写具体.ppt
1方法一：学会多问几个“怎么样”来扩展情节•例文：《令人害怕的夜晚》今天夜里，家里人都出去了，留我一个人在家里看家，我非常害怕。
在一天夜里，我一个人在家里。
天要下雨了，电闪雷鸣，我害怕极了。
那雷声一阵接一阵，震耳欲聋，把窗子都震得哗哗作响。
忽然，又一道电光闪过，呀，妈呀，又要有一声惊雷了
我赶快捂住耳朵。
尽管如此，雷声还是穿透我的手掌，震撼了我的耳膜，就好象在我的头顶炸响了一样。
我更加害怕了，飞快地钻入了被窝，用被子使劲地蒙着脑袋，心里不停地祈祷：爸爸妈妈，你们快回来吧
2方法二：学会把一个场面或片段分解开写•把一个场面或片段分解成几个部分，把人物的行动分解成若干动作，就象电影中的慢镜头一样，对每个部分、每个动作都作出描写，然后按照一定的顺序连接起来，可以使描写变得具体生动。
3•小刚带着球，飞速冲向球门，猛地一脚，把球踢入网底小刚在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯性地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地挑过对方防守队员的头顶，以灵活的动作晃过后卫的阻击，又避开已经扑到跟前的守门员，一脚抽射——进啦
4方法三：把事情的经过部分写具体•表弟在河里一上一下，我非常着急，伸手去拉他，可几次都没有成功，我更急了，一点办法也没有。
这时，河对岸一个过路的老人冲我喊：“找根树枝让他抓住
”我照老人的话做了，终于把表弟拉上了岸。
5表弟在小河里一上一下，我急得像热
怎样学好语文,有才情,写出漂亮的作文
LZ啊 想做才女是不容易的啊说得老土点 还是得从基本做起 看作文选 唯有这种根据应试教育而生的书 才能提供最基本 和最符合应试教育的知识看完这些 只要把握脉络就行了 就好比是骨架血肉呢 自是要用自身经历和小说之类的来补充看些悲伤的书 会激发点灵感 主要是那些简洁而富有概况的句子 会带来很多灵感的有时也该看看名著 名著也是有箴言的 看这俩类书有助于积累 其实还是建议楼主海纳百川 这样才好（就像本人一样哦+。
+）最后运用也要注意语句通顺 在句子里适当加上形容词 学好语文 背好书吧 积累好作文素材期待LZ成为一位才女哦
【【急】】急求高三理科复习计划。
好迷茫。
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你好,我是同济大学的在校生，前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。
所以最近一直在百度知道里面回答类似的问题。
我暂时还不是很清楚你的具体情况，优秀左右，我看做优秀来说了。
我这边有一套自己整理的学习方法，已经和很多人分享过了，通过交谈、百度知道、邮件。
你不一定要采纳为最佳答案，但是你看一看也许对你有些启发的，看了以后你如果觉得靠谱，你就去试试，如果有效果，你就坚持，加油
【合理分配时间的好习惯】好了，说了那么多废话，我想你快要不耐烦了，开始联系你的实际吧。
让我们来看一下，你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。
首先是运用时间。
接下来是要努力，要是作息也要科学安排，不能够没日没夜，要是你平时的时间安排不够合理，那么你上课的时候会感觉很累，有时候自修的时候也会感到疲惫，接着影响了自己的复习，得不偿失。
1建议：每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。
我有一个妹妹，现在准备高考，以前复习也没有什么效率，而且总把自己搞得很累，因此我给她提了诸多建议，其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉，后来她跟我反映说，为了每天赶在12点之前睡觉，他必须使劲地完成当晚的计划，头脑飞速运行，效率高了一些，并且在这个过程之后，睡觉特别踏实，因为睡觉之前她特别努力、勤奋，干嘛不能安心睡觉，给自己一个奖赏呢。
（并且为了明天继续高效率复习，也应该给自己充足的休息）2.分配自己的学习时间就比如做一个项目，我们怎么弄
先要考虑我们项目的要求是什么，我们需要做的是哪些事情
再考虑我们手头有多少资源可以利用。
最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。
同理，我们一般先考虑，每个月\\\/周，我们在做学习计划的时候，A.我们考虑，各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月\\\/周复习的，除了学习之外，这一周我还要干什么事情
B.这一个月\\\/周，我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必须花费的时间，我们还剩下多少空闲
C.那么，我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二、四、五读英语各花一个小时，周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行。
（注意事项：保证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时，每周三、五晚上做英语阅读理解训练……）【注重各科学习方法】要有信心啊，高考复习才刚起个头呢，只要注重方法，结果一定会很好的。
我们先来看一看各科的学习方法。
这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的，这一些心得体会我已经跟很多人分享过了，希望对你也有所帮助。
【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。
只要你真的花时间了，还能再提一些（我高中英语模拟一般是130-143之间，好像没有考过比143高的啦，不过最低一次也就128，比较稳定）。
A.阅读：（这一部分你如果丢分只在2-4分，基本不能再提高了，够了）提高速度和正确率。
（当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。
）照你的基础，你的速度应没有什么问题。
如果有问题，要坚持每天做一些，做上一两个月，每天都做，每天测时，以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢
原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。
2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。
3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。
（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）完形填空是有技巧的:1.上下文逻辑关系2.上下文语境与所选词的对应关系3.上下文中所揭示的答案4.符合生活常识5.单词的语气强弱性与语境强弱性的对应关系6.绝对语气与模糊语气7.语法判断题8.并列结构的运用9.副词与形容词的情感性10.简单词汇深入用法11.近似词在特定语境中的用法12.瞬时性动词与延续性动词13.动态性动词和静态性动词14.抽象动作和具体动作15.反义词选项16.直接与间接17.固定词组B.听力：（其实对你来说英语考试时听力应该达到说一句听懂一句的水平，如果不能的话，听听我的训练方法）练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。
（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）C.语法：（这个你可以做一做）语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。
（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。
结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。
）D.作文（这个强烈建议去做）初高中的英语作文重在展现你自己的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。
2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。
3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。
我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。
我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .E.背单词（这个就你的基础基本不用做）背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。
我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。
第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。
如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。
另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。
可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
[ 同理，你在复习其他科目时。
背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗
然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本\\\/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了
最后一次机会
这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会
”你会提高不少效率。
]【2.语文】语文好弄，关键是作文，我不知道你是哪个地方的，但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。
作为应试作文，能写出思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。
不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。
因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需要加以考虑的。
你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。
2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。
3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。
像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。
阅读（科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法）【3.数学】数学，关键是掌握解题方法，相同题型的找几道出来好好研究解法。
然后找些相同题型的题目来练习，至少把解法背下来，你文科总体上还行，背诵应该不算很难，而且这种背诵比背文综容易，文综还要自由发挥，数学背诵题目的解法是死的，举个例子。
1.找什么条件；2.由1的条件推出什么结论；3.由2的结论突出正道题目的答案。
值得注意的是，数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科，因此，无论你用什么方式来应付考试，希望尽量要在理解的基础上，如果一味题海战术而不求理解，对你的发展会有害处。
诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以通过训练提高分数的。
但是类似于数学这种科目，你要想补，首先得知道自己的缺漏在哪里，对吧。
而要知道自己的缺漏在哪里，我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又有哪些，要有整体感，要有一个清晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明，继而有的放矢，查缺补漏。
1.先了解高中数学的整体框架，比如其中一条主线是由集合发展到映射，再发展到函数，而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来，一定要完整。
（说实在的，要是你平时一直在补课，但是你在复习的一开始并没有对整体框架了然于胸，那么你会感觉很慌、心里不踏实，即便某个知识点你突然补上了，懂了，你也觉得很奇怪，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么原因，对吧）。
接着，按照课本上顺序典型的考题（是考题，不一定是课本上的例题），一册一册过关，考题类型不算多，我给我妹妹这么讲过，差不多六七个小时能讲完一册数学课本。
接下来你自己试着去做相同类型的题目。
题型一个一个掌握。
2.这是第二种方法，找出几份你们的模拟考卷（或者高考模拟考卷，或者历年高考题），整理出一两套最完整、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记下，如果某道题目的解法你实在听不明白（甚至死记硬背解法都不成），那么这个时候就要翻开课本上相应的概念和例题，从最基础的题目看起。
这个样子，一个考点一个考点通过。
【4.化学】说一说化学，化学是理科中的文科，要多背，可以每隔两个星期，把各章节的知识考自己一遍，让它熟烂于心，（化学课本里面有很多边边角角的地方要注意）。
化学主要有这三部分，1.元素与化合物 2.化学原理 3.实验 我3年不学化学了，我只能给你说说方法，具体内容真的不太清楚了。
针对1.元素与化合物，背诵一下元素周期表，（是表格，就是不仅背诵内容，还要把各个元素的位置、族类标示出来，其实就是默写整张表），这张表一旦你背下来了，根据同族元素性质相似递增、同周期元素非金属性递减等性质，真正理解下来，那么元素及其化合物这一大块管他是碱金属还是碳族元素，基本懂了。
2.电离、水解、离子属性这一块很容易混淆，建议整理出一张表格。
A.以课本为主，或者以你们的主要复习参考书（大家都用的）为辅，整理出来，分别写出不同的离子、不同的盐他们的电离和水解方程式、反应现象。
把相同现象的归到一起，甚至放在同一个格子里面；B.然后不理解的方程式，一个一个去搞懂。
接着把以前的相关的习题拿出来对对看，你整理得对不对，这张表在考试的时候具体怎么用，弄到这张表你完全理解，那么你就背下来，相似的题做多了，你基本上就不怕这类题了。
【5.生物】说实在的，生物比化学还文科，我虽然选了理科，但还是比较喜欢文科，高中的时候生物成绩比物理好多了，是理综最好的科目。
但是我真觉得生物没有很大的技巧，因为除了基因遗传的那一部分需要一定的思考和计算，其余的基本上就是看书、做题，归纳不同的题型，逐步熟悉的。
生物和化学都需要好好看书，生物的课本才那么一点儿，需要吃透、并且不放弃课本的边边角角。
要是看过书以后，你能够把每一章节的结构列出来、清晰地说明类似于糖尿病是怎么产生的、种群和物种的本质差别在哪里，这一些课本要求的主体知识；以及诸如什么唐氏综合症、进化论的起源这样子的边角料你要是都能够很清晰地说一下，基本上算是你的课本看得算是很仔细了。
【6.物理】像物理这个科目我学得不好，当时要不是物理拉分数高考的时候加个一二十分肯定不用到同济来了，至少复旦交大还好进。
又刚好你物理比较好，所以这科我还是不要说太多。
我物理最多80分水平，如果你愿意听一下的话，物理的每种题型都是有一些比较固定的做法的，做一道物理题，先想到你所要求的这个量的定义公式或者特性公式。
然后选择其中合适的一个，这个公式中有n个量，那么你就要去求那n-1个量，其中可能有m个是已知的，接下来就找你n-1-m个量，这几个量又与其他几个公式有联系……【坚持好的学习习惯】跟你分享一下整体复习的某些技巧：1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包，或者是文件袋也行，找出你们所有模拟考试的试卷，按科目和先后整理好，每个科目放一层或两层，以便以后查阅。
2.接着安排一个计划，每天一定花半个小时（或45分钟）的时间看某一科的一张或者几张考卷，甚至就几道题目，但是这张考卷要一张一张看完（最多就最后一道太难了不看），看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。
星期一到星期六每天一科（最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课，以便今天看完不懂的明天问老师），星期天你爱看哪一科就看哪一科，每个星期都这个顺序。
坚持住，天天要做，坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。
加油啊。
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3.每次考完试把试卷好好分析一下，从题型（哪一个知识点考的分值高低）、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析，一定要坚持看考卷的习惯，但是只要你全身心地适应了这种习惯，必然会有收获的。
特别是下学期你们开始模拟考试了，这个阶段很重要，（事实上很多同学都浪费了，他们考完以后总是觉得原先很累，突然变轻松了，什么都不做）每一次刚考完试，你会突然明白什么知识点很重要，你有什么地方的缺漏，然后你可以趁热打铁，好好复习一下这一些知识点，至少从课本的例题开始看，并且找来以前做过的考题、练习题，把这些东西好好掌握了。
4.一定要有规划有效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己元旦要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。
但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办
你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍
5.一定要全神贯注，也就是对自己要求严格一点，要求自己一遍记住
要求自己跟上老师上课的步伐
要求自己半个小时之内做五篇阅读理解，不能偷懒，不能够做了一篇就感到累
6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理，要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉（因为你白天认真了，充实了）,累了周末回家一趟,放松一下.【多定一些有规律性的学习和复习要求】1.比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
2. 再如，我每一次考试试卷评讲以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目，再自己做一遍。
3.有时候不妨让自己放松一下啦，比如，我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍（如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话，估计一周三个小时的量，一个月你可以看四五本月刊啦，呵呵）4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错，比如，每周一、三、五傍晚和同学相约跑步，每次跑三圈（一千米左右），不求快，只求坚持、放松。
读书的事情可以暂不考虑，而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。
【关于学习内容、重点】以上跟你说的，都是学习方法的问题，至于学习内容，我认为1.我不知道你是什么地方的学生，你们高考的知识重点在哪里，我们也不知道，胡乱给你指导是不负责任的。
2.你自己要将高考考好，那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点，这个你们的任课老师最清楚，不知道的时候多跟老师交流一下。
并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。
所以，你要做的事情还是有很多的哦。
【考试技巧】考试技巧还是很重要的，你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。
下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试，要好好珍惜这样的机会，每一次总结一下学习经验，比如不同科目的不同策略啊，考前几个小时看什么内容啊。
比如我读初中高中的时候，有这么一些经验：1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡觉（不然往往最终会复习不完），然后好好补充了睡眠以后，醒来再一次粗略地浏览一遍，加深印象。
2.考试前几个小时有三种材料最值得看，A.以前几次考试的错题，后来懂了的论述题、计算题，或是还未弄懂的选择题；B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容；C.课本的基本概念、边边角角。
3.考完一科放下一科，考得好了乘胜前进，考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。
4.考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。
那么基本上可以了。
（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。
说了这么多，希望对你有实质性帮助，期待你的复习取得良好进展,加油
找一片《细节美》的作文
细节的美丽 ――读落落的《年华是无效信》在一个吹着冷风的物侯，我读完了落落的《年华是无效信》，感觉只有一句话――落落真是太厉害了。
该怎么形容落落呢
温暖的 。
安静的。
灵气的。
美好的 。
我想了很多个词，但又总觉得不够贴切。
就好像是一潭深水，白天的样子，晚上的样子，荡起涟漪的样子，都是不同的。
（这个比喻很有内涵。
）我觉得落落是具有魔力的，像个伟大的魔法师。
那些平淡无奇的情节到了落落手里就成了催人泪下的篇章。
那些晦涩难懂的句子，被落落用来形容女孩子细密的心思，就立刻使人产生了共鸣。
而那些在别人文字里容易形成琐碎感的细节，在落落笔下，就化成那些重重打在心脏上的最强音，甚至那些敲打撤走之后，你都依然可以听到那些重重回荡的，像是千斤铁锤落下时砸出的沉重音响。
（小作者的比喻也很厉害。
）而世界就在这样的声响里，渐渐闪耀出了温暖的色泽。
而空气就爱这样的声响里，渗透出了像眼泪一样的水分，悬浮在半空，沾上过往行人轻盈而干燥的睫毛。
故事开始在一篇安静的叙述中，时间在被无限放大的细节中变的缓慢起来，那些细密的不为人知的感情，清晰的毫发毕现。
没有大起大落的情节，没有冲突激烈的人生，没有反面人物，没有很长的时间跨度，那些平淡的情节和年华，被落落扬手涂上金粉，闪动着动人的光辉。
（评论的视角较为开阔。
）关于宁遥和王子杨的友情，并不像其它小说里女孩子间那种两个人要好到像糖一样粘在一起的友情，甚至可以说是勾心斗角的。
那是一种很微妙的感情：因喜欢产生的嫉妒，因嫉妒而产生的讨厌，还有因被讨厌而产生的悲哀。
宁遥讨厌王子杨，因为王子杨身上大片耀眼的光芒遮住了宁遥身上需要被别人发现的闪光点，于是那些常年处于阴暗面没有被人发现的闪光点生出了些许嫉妒和讨厌。
宁遥是善良的，她对王子杨那么好，什么迁就王子杨，她不许别人欺负王子杨，给王子杨所有她能给的――哪怕是自己最心爱的，她自己不快乐却从来都不说。
小说里有一段是怎么写的：那些我得不到的，不能给别人，只能给你，全都给你。
而王子杨在不知不觉中伤害到了宁遥，那些伤害因为宁遥不露声色的隐瞒而更加痛楚，于是就有了那面墙上的秘密――那些用蓝色粉笔写着“王子杨讨厌”的句子。
秘密之所以美丽就在于它是鲜为人知的，不拧被发现（
），比如知道被宁遥讨厌的王子杨。
被一直当作是最亲密无间的朋友讨厌是一种什么滋味
应该是一种莫大的悲哀吧。
其实宁遥是喜欢王子杨的，真的喜欢，可是从小到大因王子杨而被人忽略让宁遥把那些本来是小小的不快放大了，遮住了喜欢。
在最后，宁遥才终于明白过来，她问自己：“为什么我总是记不得你的好呢
”如果让别人来写这个故事，可能会把它写的很忧伤，可能会把主角宁遥写得有些令人讨厌。
可是落落写的这个故事却一直带着一种明亮的笔调，让人不会特别的难过。
而宁遥，这个温暖的女孩子，温暖到了你会因为她高兴而和她一起高兴，因为她难过而和她一起难过，甚至她的一些负面的小心眼的想法，都不会带起你一点点的怨恨，反而会让你感到亲切而靠近。
怜惜着她的故事，怜惜着她的感情。
甚至微微希望上苍带给她美好而顺利的人生。
祈祷着这样的女孩子总有一天要出人头地，祈祷着这样的女孩子要一生平安。
祈祷着这样的女孩子要被所有的人喜欢，咒骂着所有不喜欢她的人。
这就是落落的力量。
那些从来不曾出现过的人，不曾发生的事情，在落落的文字里幻化出了一个真实世界。
这个世界，甚至在我们生活的世界里也震撼出了巨大的波澜。
那些查无此人，投递无效的信，在它们身上有一群年轻人的年华，那些生命里最美好的年华，通过落落的文字，展现在我的面前，我才发现原来细节竟也这般美丽。
那些如水一般的文字，轻易的就流过了心里最柔软的地方，带着温暖的温度，留下了深深的烙印
