拉黑班主任的话会怎样
他会不会骂人呢
这就要看你的班主任是个怎样的人了，比如我的班主任就肯定不会
我在QQ空间里发说说骂班主任 被一个贱人告诉了我们班主任 现在我该怎么办
每个人都有心情不好的时候，也会在冲动时说出后悔的话，认识到这一，发一条说说，只是情绪不好，误解了老师的良苦用心，再当面跟老师道个歉，年少时犯错，上帝也会原谅的，希望经过这些事你会成熟，孩子，加油
小学班主任口头禅骂学生傻子家长可以告吗
29段录音被公开，骂人方式“”沈河区教育局已介入调查教学生事件发生在该小学 商晨报 华商响网主任记者 王齐波 摄本报讯（华商晨报 华商响网记者 杨兴）沈阳一名小学女老师，在课堂上公然辱骂一年级学生，在被曝光的录音中，“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”等字眼频繁出现。
目前区教育局已介入调查，当事老师的岗位已被其他教师接替。
老师骂学生“傻子、笨蛋、不要脸”11月17日，北一经小学一名女老师在课堂上公开“骂”学生的音频被公开。
其中，“傻子”、“笨蛋”、“臭不要脸”、“滚一边去”等字眼频繁被这名老师使用。
据了解，当事老师姓孙，在公开的29段录音中，“臭不要脸”出现18处、“傻子”16处、“笨蛋”9处，整个录音资料中始终没有听到孩子的声音。
比如在录音中，这名老师说：“还有俩女生，我还没看着过，没见着过女生上黑板的呢，我还真是头一回看着呢，我原来班的女生都不带上黑板的知道不，啊
臭不要脸的，得多次，得多次才能上黑板……臭不要脸的女生
我算发现了啊，你妈为啥烦你，(停顿了)不要脸呢
”对于孙老师的做法，家长也非常无奈：“举报吧，怕对孩子有影响，不举报实在太生气了。
”一位家长表示，因为老师的这种做法，他发现孩子由原来的活泼开朗变得闷闷不乐，原本非常讲礼貌的孩子有时会突然冒出几句骂人话。
学校：当事老师要求严格，方式欠妥29段录音公开后，涉事的孙老师说：“还真没注意这事儿，我对孩子没有敌意。
”沈阳市北一经小学、沈阳市沈河区教育局也都对此事展开了调查。
昨日，记者从沈阳市沈河区教育局了解到，目前教育局方面已经介入调查，最终处理结果还没有出来。
一名工作人员表示：“处理结果出来后，肯定会第一时间向社会公布的。
”目前，校方已将这名老师调离班主任岗位、停职检查，并让负责低年段的教学主任接替了其岗位；对全校老师进行师德教育，为学生营造一个良好的学习氛围。
该校一名负责人透露：“其实这个老师是一个业务水平很高的老师，对学生的要求也很严格，不过方式方法上确实有欠缺。
”而对于学生家长的答复还正在处理中，“我们肯定会给家长一个回复的。
”家长：骂我孩子傻，知道我啥心情不录音曝光后，昨日，所涉及班级孩子的家长也纷纷来到学校。
有的家长认为，其实录音中老师“骂”的就是他的孩子，“当我听到音频中老师骂我孩子‘笨蛋’、‘傻子’，你知道我啥心情不
这对我孩子伤害太大了，让人无法接受。
”一名家长说。
不过，有的孩子家长也认为：“我觉得这也没啥，既然把孩子交给了学校，交给了老师，老师骂几句无所谓。
”众多网友对这名老师的做法都表示无法理解，有的甚至直言：“这样的人根本就不配当老师。
”还有网友表示：“这样的老师应该被开除出教师队伍，连起码的尊重都不懂
”专家：老师应该更多去就事论事沈阳市青少年心理健康中心主任周永梅表示，作为一名老师，每天都会面对学生，但要是都以这种方式肯定是不行的。
其实在以前很多年间，老师对学生多数会有一些语言上的伤害，有的甚至会体罚学生，但是现在的家长已经不会再像以前的父母那样认为“老师打几下很正常”，而会要求老师多尊重孩子，这就给老师提供了更高的、新的要求，再用以前那种方式绝对不行。
周永梅表示，从这起事件来看，这名老师已经将“笨蛋”、“傻子”、“臭不要脸”等话语当做了口头禅，说明她不认为这种方式有问题，因此才会一错再错。
作为一名老师，应该更多去就事论事，比如可以告诉孩子确实错了、错在哪里、应该怎么做。
“这种方式对孩子的伤害非常大，首先就是孩子的自尊，如果孩子已经习惯了这种方式，那么他就会变成‘没脸没皮’，以后谁这么说自己都行。
其次，长此以往，孩子们会觉得这不算什么事，因为每天他都生活在这样的环境里，久而久之孩子也会跟同学、亲友用这样的方式去表达，“老师不仅仅是用知识教育孩子，他的人格还会深深地影响孩子。
”孩子伤自尊了咋疏导
告诉他“你不傻，改了仍是好孩子”孩子如果因老师这种不合理的处理方式造成心灵创伤，家长、学校该如何帮助他们走出阴影
周
班主任工作十万个为什么之为什么7—16岁的小学生喜欢骂人、打闹、疯狂、显示自己“英雄”、逞能好胜呢?
提问中的16岁的学生还在读小学，这是一种不太正常的现象。
\ 一般地说，小学一、二年级的学生只有骂人打闹，疯癫的现象，还没有想显示一下自己是“英雄”的想法但是小学三年级以后的学生可能就有这个思想了，想逞■■胜。
因此，在回答这个问题时我们分成两个不同年龄阶段来说。
\ 小学一、二年的小学生中有一部分小孩确有上述这些毛病:动不动就骂人，喜欢打打闹闹，疯疯癫癫的。
其产生的原因就骂人来讲有以下几点:\ 一是家庭教育不良。
当前有些年轻父母不注意自己的言行，张口骂人，闭口骂人，语言极不文明。
小孩每天同他们生活在一起，耳濡目染，加之，又不懂得这就是骂人，是不礼貌的行为，因而，也就慢慢地学着骂起人来了，久而久之，也就不自觉地染上了张口、闭口就骂人的坏习惯。
更为严重的，当小孩呀呀学语时，有些年轻父母还教小孩骂人，小孩会骂人时，他们还沾沾自喜，认为自己的小孩聪明。
在这样一种极其错误的教育下，小孩怎能不染上骂人的坏习惯呢?\ 再是社会上的不良风气。
当前社会上的语言不文明是一个很大的精神污染。
当前社会上人们的口中是脏话连篇，骂人成风，不论男女老少，各行各业(其中也包括某些老师)在与人交往中如口不带渣子，没有脏话就好象不能与人交谈似的。
骂人和脏话对人们已经习以为常。
小学生不是生活在真空里而是生活在社会里，人们这些骂语和脏话无形之中对 他们也起着一种潜移默化的作用，他们也学着骂人，也出口就是脏话，这就是当前为什么有些小学生喜欢骂人的根本所在。
因此，要改掉小学生的骂人坏习气还得从我们成人做起。
\ 小学生喜欢打闹、爱发疯，特别是人多的时候这种情况更为严重。
这也就是平常所说的“发人疯”。
“发人疯”究其原因也有如下几点。
一是由于家庭的娇生惯养，当小孩开始出现这种习气时没有及时给予制止而任其发展；再是由于小孩的合群心，当与别人或小伙伴在一起时心里特别高兴，因此，情不自禁的就打闹起来，发起人疯，以表现自己愉快的心情；三是与小孩的精力旺盛有关。
由于他们精力旺盛老是闲不住，东撩撩，西打打，因此互相打闹起来，发起人疯；最后是，与一个小孩的个性性格有关。
有些小孩好动，易于兴奋，因此，容易出现打闹现象。
有些小孩性格文静、腼腆，则不易出现打闹现象。
所以要根据其产生爱骂人、打闹、发疯的原因，对症下药，有的放矢进行综合性“治疗”，这些现象都是逐渐可以克服的。
\ 至于喜欢显示自己“英雄”、逞能好胜的现象多发生在小学三年级以后的小学生和初中学生。
\ 小学三年级以后的小学生由于思维的独立性和批判性的开始发展，他们对人对事开始有了自己的看法，特别是性开始成熟，意识到自己已不是小孩，而是“成人”了，加上身体的增长，对自己的能力有了过高的估计。
这时，他们处处都想显示一下自己，喜欢与人争辩、遇事不服输，并出现与老师顶嘴的现象。
如此种种，就给人一种印象:喜欢显示自己，逞能好胜。
因此，这个年龄阶段的学生出现逞能好胜， 处处想显示一下自己是个体发展的必然现象，也是他们开始成熟的表现。
但由于他们知识经验都很不足，往往又会表现出幼稚、鲁莽等现象。
因此，我们一方面要看到他们出现上述情况是一种正常现象，不要大惊小怪；另一方面，又要给予正确的教育和引导，使他们健康成长。
\ 但是，一个还在读小学的十六岁的青少年出现上述情况，除了有其上述的共同原因外，还可能具有依仗自己个子高、块头粗、力气大，因而为所欲为地欺侮小同学，甚至于顶撞老师。
对这种现象必须给予严厉教育，坚决制止，不能让他的这种行为在学校里横行无止。
班主任无缘无故骂人。
怎么办
忍着，，毕竟和他弄僵了亏的是自己，因为日后还要相处。
。
等到快毕业再收拾他
求骂班主任的话，此人姓朱，教历史，整天贱的没话说 骂狠一点。
哎哟喂，姓朱就去教历史啊，怕别人不知道你是朱元章家的一头母猪啊
一只母猪还敢嘴贱
以前是靠犯贱过日子的吧，看你一眼，我就瞬间想起中午我们家餐桌上的烤乳猪，不好意思，说你是烤乳猪还污辱了烤乳猪呢，这下还有人敢吃猪么，我看禽流感就是因为你，长得一脸禽兽样，还怕别人不知道你妈不是人啊
你就是火星和月球的混血猪吧
哎呀，你真是宇宙第一大奇迹啊，就是居然敢用这样一张脸活在世上，芙蓉姐姐都没有您有勇气。
叫您一声老师那是因为感叹您还没有上餐桌的幸运，连母猪之王都眷顾你呦，你还真是猪中极品。
(额，骂不出来了，大晚上骂人心情真好，求采纳。
