欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 形容句子 > 古人形容会计人员的好句子

古人形容会计人员的好句子

时间:2015-10-10 11:15

成语 标点 病句中考选择题各8道,要紧抓考点

全国一]2.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一,极其缺乏。

B.2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会,而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。

C.该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。

D.近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系,版面设计新颖别致,邮票藏品丰富多样,可谓邮苑奇葩,传世珍藏。

[解析] A[百里挑一]一百个里挑选一个。

形容十分出众。

本项表述的意思是国内能够应对这些诉讼的高级人才却是屈指可数(寥寥无几),极其缺乏。

[全国二]下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉,不断带给人们惊喜。

B.我国正在紧锣密鼓地进行“神舟”六号飞行的各项准备工作。

C.市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之。

D.近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。

[解析] D 本项从成语特定的搭配或修饰对象的角度来设置错误。

再接再厉:一次又一次地继续努力。

紧锣密鼓:锣鼓点敲的很密,比喻公开活动前的紧张的舆论准备工作。

取而代之:夺取别人的地位、权利等而代替他。

琳琅满目:比喻各种美好的东西很多。

(多指书籍或工艺品)[全国三]3. 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A. 近年来,在各地蓬勃兴起的旅游热中,以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特色的“红色旅游”独树一帜,呈升温之势。

B. 某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴。

C. 美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让,分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

D. 中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年经济持续高速增长的表现,让各国经济界人士都叹为观止。

[解析] C独树一帜:树:树立;帜:旗帜。

独自打起一面旗号。

比喻与众不同,自成一格。

多用于文学创作或学术方面。

近义词如标新立异,反义词如人云亦云饮鸩止渴:鸩:有剧毒的酒。

喝鸩毒之酒以解渴。

比喻只图眼前,不顾后患。

近义词如以火救火。

当仁不让:当:面对着。

仁:符合正义的事。

面对应该做的事,就应勇敢承担,决不推让。

用于人的行为。

近义词如义无反顾,反义词如临难苟免.叹为观止:叹:赞赏。

观止:看到了尽头。

赞叹所见到的事物好到了极点。

用于具体事物。

近义词如赞叹不已,反义词如嗤之以鼻。

[北京卷]4.下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是A.该会计师事务所的一份研究报告指出,中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透,采取了更加咄咄逼人的收购策略。

B.随着贝克特等人的先后逝世,荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了,但其创作成就和产生的影响依然存在。

C.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动,到把科尼的故事写成《复活》,托尔斯泰惨淡经营了整整了12年之久。

D千年杜鹃王是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的,树围达175厘米,鲜为人知。

经专家鉴定,其树龄已在900年以上。

[解析] D咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。

偃旗息鼓:放倒军旗,停止击鼓。

指秘密行军,不暴露目标。

引申为停止战斗。

也引申为停止某种攻击性的行动或事情无声无息地停止进行。

惨淡经营:形容苦费心力的经营。

鲜为人知:很少被人们知道。

搜索网络找到出处(这棵千年杜鹃王是森林公园工作人员在王顺山马岗子海拔2160米处发现的,树围达175厘米,极为罕见。

经原陕西省林学会理事邹年根、西北农林科技大学生态树木学教授杨茂生以及林业技术推广站高级工程师王晓记3位专家研究鉴定为太白杜鹃,为秦岭山脉中最大的一棵,其树龄已在900至1000年以上。

--《人民网》)[江苏卷]3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。

B辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

C出于自身利益的考虑,一些地区画地为牢,实行地方保护主义,人为地分割和控制煤炭资源。

D导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。

[解析] DA.屡试不爽:屡次试验都没有差错。

B.巧舌如簧:含贬义,意思是指灵动的舌头好象簧片,形容言词巧伪,说得美妙动听。

C.画地为牢:在地面上画一个圈儿当作监狱;比喻只许在指定的范围之内活动。

D.讳莫如深:紧紧隐瞒。

[辽宁卷]4.下列语句中熟语运用恰当的一项是A.我不是笼统地反对在文学作品中使用方言,因为适当地使用方言,能够使人物形象鲜活,乡土气息浓郁;我只是反对不分青红皂白地在文学作品中滥用方言,因为方言过多在一定程度上会影响读者对作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇,开始都觉得面熟,却不敢相认。

“这可真是大水冲了龙王庙,一家人不认一家人啊!”当彼此叫出名字后,他笑着说。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,两人产生了矛盾,一直互不理睬。

退休后,一件偶然的事,消除了他们多年的隔阂,两人和好如初,白头如新,大家也为之高兴。

D.他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作,尽管如此,他们从未退缩过,仍然坚苦卓绝地奋斗着,并乐此不疲。

这种精神是值得我们学习的。

[解析] DA.不分青红皂白比喻不分事情的底细、缘由或是非曲直;用在此处不当。

B.大水冲了龙王庙比喻自家人由于发生冲突,用在多年失去联系的小刘身上不当。

C.白头如新指相识很久但相知不深,用在曾非常要好的老王和老李身上不当。

D.乐此不疲形容对某事特别爱好而沉浸其中,使用正确。

[浙江卷]4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.书山有路勤为径,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

B.我们的某些规章制度还不很健全,有的聪明人便打起了擦边球,以此谋取私利。

C.时下,网络文学蓬勃发展,痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。

D.周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。

[解析] B高山仰止:比喻对高尚的品德的仰慕。

高山,比喻高尚的品德。

出自《诗经·小雅·车辖》:高山仰止,景行行止。

擦边球:打乒乓球时擦着球台边沿的球,后来把做在规定的界限边缘而不违反规定的事比喻为打擦边球。

屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。

摩肩接踵:肩碰着肩,脚碰着脚。

形容人多拥挤。

[江西卷]4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈,忍俊不禁,拿起菜刀追出门去,要和渔霸算帐。

B.权钱交易、权权交易等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受感染却是不容置喙的事实。

C.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

D.晴朗的夏夜,躺在广阔的草原上望着天上恒河沙数般的星星,惬意极了。

[解析] D。

[忍俊不禁]忍俊:含笑;不禁:不能自制。

忍不住笑。

此处可代换为忍无可忍。

[不容置喙]指不容许别人插嘴说话。

此处可代换为不容置疑。

[不以为然]不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

此处可代换为不以为意。

[恒河沙数]形容数量极多,像恒河里的沙子一样(原是佛经里的话,恒河是印度的大河)。

[广东卷]3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A.科举时代的莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。

B.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。

”C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物所吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。

D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。

这景色让我久久难以释怀。

[解析] A A.莘莘学子:众多学生。

B.抛砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的见解。

C.毕其功于一役:把全部功劳归于一次战役。

D.释怀:(爱憎,悲喜的感情)在心中消除(多用于否定)。

[山东卷]4.下列各句中加点成语使用恰当的一句是A.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧企业脱颖而出。

B.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。

C.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

D.这次来美参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能走马观花地感受美国生活。

[解析] C脱颖而出:颖,尖子。

锥尖透过布囊显露出来。

比喻本领全部显露出来。

摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。

形容轻而易举。

也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。

舍我其谁:舍:除了。

除了我还有哪一个

形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。

走马观花:走马:骑着马跑。

骑在奔跑的马上看花。

原形容事情如意,心境愉快。

后多指大略地观察一下。

[湖北卷]4、下列各项中,加点词语使用恰当的一项是A、小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。

B、有缺点错误就要及时改正,杏刚就会养虎遗患,铸成大错。

C、他有便宜从事的职权,地方性和局部性的问题,可以全权处理。

D、有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会诚惶诚恐,被困难吓倒。

[解析] CA项属于使用范围不当。

琳琅满目比喻各种美好的东西很多,多指书籍或工艺品,不能用于房子装修豪华。

B项也属于使用范围不当。

养虎遗患比喻纵容敌人,自留后患;虎是喻指敌人,不能喻指缺点错误。

C项便宜从事指经过特许,不必请示,根据实际情况或临时变化就斟酌处理,和句意一致。

D项属于望文生义。

诚惶诚恐虽可表示惶恐不安,但它是封建时代奏章中的客套话,只能用于奏章中,表谦敬语气。

[湖南卷]4.下列句中加点的成语使用不恰当的一句是A.走进白云观.庄致和见那道人骨瘦如柴,仿佛大病初愈的模样.却又目光如电,炯炯有神,心中不免暗暗吃惊。

B.入夜。

月色溶溶.水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上叩舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

c.他唾沫四溅地讲了半小时.话音刚落,站在他身边的几个人便拼命地鼓掌.其他的人,都噤若寒蝉,面面相觑。

D那鼓声,如骤雨,如旋风,气势磅礴.震撼着你,使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体.居然可以释放出如此大的能量![解析] B[炯炯有神]目光明亮而有精神。

[谈笑自若]说说笑笑,跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。

[面面相觑]你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。

[气势磅礴]形容气势雄伟浩大。

[重庆卷] 4.下列选项中标点符号使用有错误的一项是A.激情源于希腊语,原意是上帝本色,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心-恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。

B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。

宋代范成大《梅谱》云:梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。

C.对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声-荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的保持共产党员先进性教育栏目--《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。

[解析] D 应改书名号为引号。

电视、报刊等栏目名称不能用书名号,而该用引号。

[山东卷] 5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因

是他的体型

他的亲切

还是他的什么

B.以《友谊、团结、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。

C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子--真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。

”D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。

[解析] DA体型和亲切后的问号改成逗号。

B书名号应当改为双引号。

C最后一个句号应放在引号外[江西卷] 5.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少

都需要充分论证。

B.李老教导他的学生说:一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知。

C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。

D.上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。

[解析] C。

A.由谁定、如何定、定多少

应改为由谁定,如何定,定多少,,因为这几个词组是谓语性质的,而它与景区门票合在一起作了都需要充分论证的主语,实际上总的句子在这里是陈述性质的。

B.应将句末的句号放在引号之内,因为这是完全引用。

D.有两处需修改。

一是《当代文坛大家文库》,这里的书名号应改为引号。

二是这些书前面的这个逗号应该修改为句号,因为前面的冒号只能管到这里为止。

[湖北卷] 6、下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是A、张依朋把自己的烦恼,苦闷,一股脑儿地向王校长倾诉着,说话中间还不停地叹着气。

B、王三胜--沙子龙的大伙计--在土地庙拉开了场子,摆好了家伙。

C、是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊?D、她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍![解析] BA项中烦恼和苦闷是两个名词短语并列,中间应使用顿号;B项双破折号表示夹注,无误;C项前后不一致,句中四句话是针对四个问题发问,应全部使用问号,将逗号改为问号;D项等等和……重复,应删掉其一。

语病专题[全国一]3.下列各句中,没有语病的一句是A自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。

B市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

D.今年的电力供需紧张状况将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。

[解析] DA.犯语序不当的语病。

已经应放在累计的后面。

B.犯不合逻辑的语病。

生活用品包括床上用品,应把和床上用品删去。

C.犯(主宾)搭配不当的语病,应把能否改为能够。

[全国一]4.下列各句中,语意不明确的一句是A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。

B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。

D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。

[解析] C批评的人很多表意不明。

批评的人既可指他在文章中批评的人,也可指批评他写这篇文章的人。

[全国二]下列各句中,语意明确的一句是A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。

D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。

[解析] A其余三个选项均犯表意不明的语病。

B项中的自己既可指老师也可指我。

C项中的很高兴既可以理解为祈爱群的心理,也可以理解为援藏干部的心理。

D项中的患病住院,既可以理解为黄昆的行为,也可以理解为姚明的行为。

[全国三]4. 下列各句中,没有语病的一句是A. 日前,国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。

B. 李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

C.如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。

D. 法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。

[解析] AB项犯(主宾)搭配不当的语病。

可改为李明德同志在担任营长、团长期间,他所在的部队多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

C项犯结构混乱的语病。

可改为当我所管的'闲'事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。

D项犯(动宾)搭配不当的语病。

可改为法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱商家或者宣泄自己的不满。

[北京卷]5.下列各句中,没有语病的一项是A.七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为尼汝河的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。

B.该报指出,这次会晤的主要意义,在于善意姿态、长远战略和历史方向,多于具体互惠措施的落实。

C.经过不懈的努力,国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面,已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。

D.强强联合制作的大戏,让人们不仅看以了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

[解析] CA.搭配不当。

一个群山深处不能搭配;造就奇观不能搭配。

B.结构混乱。

改正:……和历史方向,这比具体互惠措施的落实更有意义。

D.谓语残缺。

改正:……看到了中国戏曲在解决现代化问题上迈出的可喜一步。

[江苏卷]4.下列各句中没有语病的一句是A.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B.这次外出比赛,我—定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。

C.“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

D很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。

[解析] AB.表意不明。

我-定说服老师和你一起去既可理解为让老师和你一起去,也可理解为说服老师让他答应我和你一起去。

C.不合逻辑。

满堂灌不是角色。

D.不合逻辑。

避免和不受侵害并用,表达的语义刚好相反。

[天津卷]4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A. 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略不当。

B.成功者在设定想要达到的每一个目标时,总是要先找出这些目标的理由来说服自己。

C.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。

D.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。

[解析] BA.犯不合逻辑(否定不当)的语病。

可改为……我们所缺乏的,一是勇气,二是谋略。

C.犯表意不明的语病。

晚上来的人既可指后上来的人,也可指夜晚来的人。

D.犯(主宾)搭配不当的语病。

幸福是理解和评价错误。

[浙江卷]5.下列各句中没有语病的一句是A.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。

B.在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

C.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

D.如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

[解析] DA.搭配不当。

服用与含碘量不能搭配。

B.主语残缺。

删除介词结构在……中。

C.不合逻辑。

可以说科学技术进步是国家富强的标志,不能说科学技术进步与否是国家富强的标志。

前者涉及肯定和否定两个方面,后者只涉及肯定一个方面。

[江西卷]6.下列各句中,没有语病的一句是()A.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

B.科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

C.只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失,认识教育规律,我们才能改革教育,使之适应社会发展的要求。

D.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。

[解析] C。

A.语序不当。

应该修改为南昌八一纪念馆里陈列着周恩来当年使用过的好多种东西。

B.不合逻辑。

应该删除伪字。

D.(主宾)搭配不当。

抽取出主干乒乓球馆是团体便能发现问题。

应该将团体修改为场所。

[广东卷]4.下列各句中没有语病的一句是A、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

B.科学工作者认为,目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境,已经不多了。

C.明朝嘉靖之后,世风日下,贪污被视为正常,清廉反被讥笑,因而,在官员离任时,人们常以宦囊的重轻来评判他们能耐的大小。

D、蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剀、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。

关于马的成语

马的成语 【一马当先】作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。

【千军万马】形容士兵众多,声势壮大。

【天马行空】喻才思豪放飘逸。

【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。

【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。

【老马识途】喻经验丰富的人。

【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。

【走马看花】大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。

【车水马龙】形容繁华热闹。

【招兵买马】徵招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。

【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。

【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。

【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。

【秣马厉兵】磨快武器,餵饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。

【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心,听过就忘。

【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。

【马革裏尸】形容军人英勇地战死在沙场上。

【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。

【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大,但没有大作为。

【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。

(2)形容祸福无常,不能遽下定论。

【驷马难追】话一说出口,难以收回。

用以警告人言语谨慎,要信守诺言。

【龙马精神】形容精神健旺、充沛。

【声色犬马】形容生活非常糜烂。

【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。

行路难的古今异义

古今异义 序号 例词 例句 句中义 今义 1 居 居十日 过了 居住 2 走 扁鹊望桓侯而还走 跑 走 3 再 一股作气,再而衰 第二次 又 4 池 城非不高也,池非不深也 护城河 水池 5 次 又间令吴广之次所旁从祠中 停驻 质量差;次数 6 戾 鸢飞戾天者,望峰息心 至 暴戾 7 令 何患令名不彰耶 美好的 命令 8 寻 未裹,寻病终 不久 寻找 9 狱 小大之狱,虽不能察 案件 监狱 10 坐 停车坐爱枫林晚 因为 坐下 11 渠 问渠哪得清如许 它(他) 水渠 12 微 微斯人,吾谁与归 没有 微小 13 迁 迁客骚人,多会于此 官吏调职 迁移 14 形 无案牍之劳形 身体 形状 15 鄙 肉食者鄙,未能远谋 目光短浅 卑鄙 16 卑鄙 先帝不以臣卑鄙 地位低下 品质低下 17 牺牲 牺牲玉帛,弗敢专也 祭祀用的物品 为正义事业而奉献 18 亲戚 寡助之至,亲戚畔之 父母兄弟等 姻缘亲属 19 交通 阡陌交通,鸡犬相闻 交错相通 交通运输 20 妻子 率妻子邑人来此绝境 妻子儿女 男性的配偶 21 绝境 同上 与世隔绝的地方 山穷水尽的地步 22 无论 不知有汉,无论魏晋 更不必说 条件关系连词 23 几何 禽兽之变诈几何哉 多少 数学学科之一 24 开张 诚宜开张圣听 扩大 开业 25 会计 号令召三老、豪杰与皆来会计事 聚集商议 财务人员 26 儿女 无为在歧路,儿女共沾巾 青年男女 子女 通假字 1、学而时习之,不亦说乎

()说(yuè):通“悦”,愉快。

2、诲女知之乎

……是知也。

() 女:通“汝”,你。

知:通“智”,聪明。

3、扁鹊望桓侯而还走。

(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。

4、在肠胃,火齐之所及也。

()齐:通“剂”。

5、担中肉尽,止有剩骨。

()止:通“只”。

6、日之其所亡。

()亡:通“无”。

河曲智叟亡以应。

()亡:通“无”。

7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。

()屏:通“摒”。

8、对镜帖花黄。

……火伴皆惊忙。

()帖:通“贴”。

火:通“伙”。

9、无他,但手熟尔。

()尔:通“耳”,相当于“罢了”。

10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(李清照)争:通“怎”。

11、路转溪头忽见。

(辛弃疾)见,通“现”。

才美不外见……(《马说》)见:通“现”。

何时眼前突兀见此屋。

(《茅屋为秋风所破歌》)见:通“现”。

12、满坐寂然,无敢哗者。

(《口技》)坐:通“座”。

13、日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)扳:通“攀”,牵,引。

14、寒暑易节,始一反焉。

(《愚公移山》)反:通“返”。

15、甚矣,汝之不惠。

(《愚公移山》)惠:通“慧”,聪明。

16、一厝逆东,一厝雍南。

(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。

17、问渠那得清如许。

(《观书有感》)那:通“哪”,怎么。

18、两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)阙:通“缺”。

19、昂首观之,项为之强。

(《闲情记趣》)强:通“僵”,僵硬。

20、傧者更道,从大门入。

(《晏子故事两篇》)道:通“导”,引导。

21、缚者曷为者也

(《晏子故事两篇》)曷:通“何”。

22、圣人非所与熙也。

(《晏子故事两篇》)熙:通“嬉”,开玩笑。

23、饰以玫瑰,辑以翡翠。

(《买椟还珠》)辑:通“缉”,连缀。

24、此何遽不为福乎

(《塞翁失马》)遽:通“讵”,岂。

25、……子黑子九距之。

(《公输》)距:通“拒”,挡。

26、公输盘诎,而曰……(《公输》)诎:通“屈”,折服。

27、舟首尾长约八分有奇。

(《核舟记》)有:通“又”。

28、左手倚一衡木。

(《核舟记》)衡:通“横”。

困于心,衡于虑。

(《生于忧患,死于安乐》)衡:通“横”,梗塞,这里指不顺。

29、虞山王毅叔远甫刻。

(《核舟记》)甫:通“父”。

30、盖简桃核修狭者为之。

(《核舟记》)简:通“拣”,挑选。

31、以君为长者,故不错意也。

(《唐雎不辱使命》)错:通“措”。

32、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

(《唐雎不辱使命》)仓:通“苍”。

33、数至八层,裁如星点。

(《山市》)裁:通“才”,仅仅。

34、发闾左适戍渔阳九百人。

(《陈涉世家》)适:通“谪”。

35、为天下唱,宜多应者。

(《陈涉世家》)唱:通“倡”,倡导。

36、得鱼腹中书,固以怪之矣。

(《陈涉世家》)以:通“已”。

37、将军身被坚执锐。

(《陈涉世家》)被:通“披”。

同舍生皆被绮绣。

(《送东阳马生序》)被:通“披”。

38、食马者不知其能千里而食也。

(《马说》)食:通“饲”,喂。

39、食之不能尽其材。

(《马说》)材:通“才”。

40、其真无马邪

(《马说》)邪:通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

41、自余为僇人,……(《始得西山宴游记》)僇:通“戮”,遭到贬谪。

42、而游者皆暴日中。

(《峡江寺飞泉亭记》)暴:通“曝”。

43、寡助之至,亲戚畔之。

(《得道多助,失道寡助》)畔:通“叛”。

44、曾益其所不能。

(《生于忧患,死于安乐》)曾:通“增”。

45、入则无法家拂士。

(《生于忧患,死于安乐》)拂:通“弼”,辅佐。

46、政通人和,百废具兴。

(《岳阳楼记》)具:通“俱”,全,皆。

47、属予作文以记之。

(《岳阳楼记》)属:通“嘱”。

48、馔酒食,持其赀去。

(《越巫》)赀:通“资”,资财,钱财。

49、客问元方:“尊君在不

”(《陈太丘与友期》)不:通“否”。

50、玉盘珍馐直万钱。

(《行路难》其一)直:通“值”。

51、故患有所不辟也。

(《鱼我所欲也》)辟:通“避”,躲避。

52、万钟则不辩礼义而受之。

(《鱼我所欲也》)辩:通“辨”,辨别。

53、所识穷乏者得我与

(《鱼我所欲也》)得:通“德”,恩惠,这里是感激。

与:通“欤”,语气词。

54、乡为身死而不受。

(《鱼我所欲也》)乡:通“向”,从前。

55、欲信大义于天下。

(《隆中对》)信:通“伸”。

56、自董卓已来……(《隆中对》)已:通“以”。

57、小惠未徧,民弗从也。

(《曹刿论战》)徧:通“遍”,遍及,普及。

58、四支僵硬不能动。

(《送东阳马生序》)支:通“肢”。

59、鸡栖于 (《君子于役》) :通“橛”,指为栖鸡做的木架。

一词多义 焉 ①语气助词。

常用在句末,一般可不译出。

于是余有叹焉。

(《游褒禅山记》) 有时用于反诘语气,可译为“呢”。

万钟于我何加焉

(《鱼我所欲也》) ②代词。

相当于“之”。

如:容貌甚伟,时人异焉。

③疑问代词。

怎么,哪里。

如:不入虎穴,焉得虎子

④疑问代词。

什么。

如:面目美好者,焉故必知哉

⑤于何,在哪里。

如:且焉置土石

⑥于此,在这里,在那里。

如:积土成山,风雨兴焉。

⑦形容词、副词词尾。

……的样子。

如:于我心有戚戚焉。

之 1.用作代词,又分几种情况: (一)可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。

译为“他”(他们)、“它”(它们)。

作宾语或兼语,不作主语。

例如: 作《师说》以贻之。

(《师说》,代人,作宾语。

) 輮使之然也。

(《劝学》,代物,作兼语。

) 人非生而知之者。

(《师说》,代事理,作宾语。

) (二)指示代词,表近指。

可译为“这”,通常作复指性定语。

如: 均之二策。

(《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的标志。

用在定语和中心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。

如: 若能以吴、越之众与中国抗衡。

(《赤壁之战》) 道之所存,师之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志。

用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。

如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。

(《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前置的标志。

用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。

如: 宋何罪之有

(《公输》,即“宋有何罪”) (四)结构助词。

当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。

译时也可省去。

如: 师道之不传也久矣

欲人之无惑也难矣

(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。

(《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。

(《隆中对》) (五)音节助词。

用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。

如: 顷之,烟炎张天。

(《赤壁之战》) 毛先生以三寸之舌,强于百万之师。

(《毛遂自荐》) 也 语气助词。

经常用在句末,表示各种语气。

1.表示判断语气的,如: 死生,昼夜事也。

(《〈指南录〉》后序)) 吾师肺肝,皆铁石所铸造也。

(《左忠毅归逸事》) 2.表示肯定语气的,如: 昔人云:“将以有为也。

”(《〈指南录〉后序》 吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。

(《左忠毅公逸事》) 就是有否定词的句子,仍然是一种表否定的肯定。

如: 众曰:“若所为诚快,然使君冤未白,犹无益也。

”(《书博鸡者事》) 3.表示疑问语气的,如: 吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也

(《庄暴见孟子》) 公子畏死邪

何泣也

(《信陵君窃符救赵》) 4.表示感叹语气的,如: 吾王之好田猎,夫何使我至于此极也

(《庄暴见孟子》) 君美甚,徐公何能及君也

(《邹忌讽齐王纳谏》) “也”表示疑问语气和感叹语气,句中一般要用疑问代词。

5.用在句中,表示停顿,以舒缓语气。

如: 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中……(《送东阳马生序》) 师道之不传也久矣。

(《师说》) 而 1.用作连词。

可连接词、短语和分句,表示多种关系。

(一)表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又”。

如: 蟹六跪而二螯。

(《劝学》) (二)表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

如: 君子博学而日参省乎己。

(《劝学》) (三)表示承接关系。

可译为“就”“接着”,或不译。

如: 余方心动欲还,而大声发于水上。

(《石钟山记》) (四)表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

如: 青,取之于蓝,而青于蓝。

(《劝学》) (五)表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

如: 诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》) (六)表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

如: 吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。

(《捕蛇者说》) 2.用作代词。

只用作第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。

例如: 而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。

(《记王忠肃公翱事》) 3.复音虚词“而已”,放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

例如: 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》) 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说

含有“东风”的诗词句

1东风夜放花千树,更吹落星如雨 .2春城无处不飞花,寒食东风御柳斜. 3等闲识得东风面,万紫千红总是春。

4小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中5相见时难别亦难 ,东风无力百花残6二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。

7东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索意象分析:1代表春意,生机,活力。

2代表离愁、忧怨、伤感.好花不常开,好景不常在.如第4,5,7句

以《期中考试后》为题的作文 500字左右

期中后期中考试终于结,我深深地叹了一口伸了个懒腰,真担心自已的考试成绩。

……几天之后,成绩总算出来了,正好这节是语文放心班,让庄老师讲卷子,几分钟之后,庄老师拿着一大摞卷子走向了讲台,等同学们坐好之后,老师开始报成绩了,袁晨91分,马上要报到我了,我的心“砰砰”的一直跳个不停,终于报到我了,董薇薇89……分顿时,我傻眼了,连我最好的朋友袁晨都上了91 分,而我却没有考上90分以上,真是太不应该了

平时90多分的成绩上哪儿去了呢

我拿到卷子后,一看,后面那篇短文没扣多少,就扣了一分,作文也没有扣,就是连句成段扣了足足5分,这一道题目嘛也只6分而已,可5分已经扣去了,那还怎么考得上90分以上呢

我当时的心情有谁能知道,又有谁理解我呢

又过了没几天,数学成绩出来了,我的心情既激动又害怕,自己想到成绩,却怕考得不好又会被老师骂,又会被妈妈抽打。

回到家中,我把各门考试的成绩告诉了妈妈。

妈妈说:“你这次语文考试成绩实在是不太怎么样了,数学也太粗心了,位置方向也会搞错,题目也会忘看;英语连英语字母也不认识,补考前天,不是让你认过了吗

怎么还会错;至于科学嘛,一些判断题也会错,不是可以看书的嘛,连这也会错,我真不想说你的期中考试成绩了,如果再说下去,一定会有一肚子的火。

”妈妈送你一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲啊

”我听了妈妈的这番话之后,我含着眼泪独自走出了家门,心想:妈妈的话有千斤重。

这些话不断地在我耳边回荡,我听到的成绩,仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵,我的步伐仿佛慢了许多,很沉重的样子。

谁能告诉我封神榜中的万魔洞现在什么地方,我可以告诉你,神话传说中女娲补天的不周山,真正的不周山在...

我无耻地抄袭其他地方权威的战国时,秦国的军队失去了一个包围了首都的国家,邯郸赵,情况十分危急,,王兆国过的军校过程中,国王任命,王子楚寻求帮助。

平原打算带领20门客完成任务,选择了19,更不固定了下来。

在这个时候,毛自愿提出的平原可疑勉强??

他的楚国。

王子楚,楚立即援助赵的事情谈了很长一段时间无果而终。

朱,毛穗说:“今天,我们邀请您发送沉默,你不要忘了楚师炳的状态,而不是吃失败的,甚至失去了楚,赵增援我看来,需要团结起来抗秦虽然意见,立即答应出兵援助赵楚说服。

赵平原返回情感,说:“先生茅除,离开楚重量,九鼎鲁。

(九鼎大吕三脚架,钟明最古老的民族饰品。

)成语“权威”二字来形容,在这个故事中扮演着重要的角色。

返回字文青元,门徒万元以下的罚款。

...... - PA的房子建于中郎。

“南史卷,2138。

刘远景传的汉武帝关闭孱散骑常侍密封,密封云的毕马威会计师事务所,雍州刺史,加都督。

皇帝保留在新的展厅,说:“西顾同学会,担心我进行。

从无棣永州清远鳖甲,说:“过去羊的战争中,共同的语言,当国务卿,居我复杂的情况下,这种相对的概念。

”不是几十年,清元主教的房子,谈思维更比魏勇。

刘邦的四面楚歌动摇了项羽的军队的士气。

官兵哭。

当你想重新开始,项羽变成了电源秦咸阳王,失去了第一次突破的机会。

“买不起”的错误失去了机会杀刘邦,货物宝东方女性的鸿门宴结束后,由于“火”,“阿房宫”。

在那个时候,聪明的人劝他的资本之王秦。

“面对秦宫的破残基,项羽,思欲东归,说:”富不在家,如衣锦昼伏夜出,谁会想到。

备注尖锐地指出的是,“荣租冰鞋项羽”似水流年“的概念,阅读俗话说得好:”好男儿志在四方。

项羽中国古代传统思维野心,但他的心脏“,成为皇帝,在他8年的浴血奋战,年底开始一个孤独的悲剧英雄项羽,一方面,要皇帝等方面,也想成为一个伟大的英雄,每个人都是羡慕的。

弯曲前,西安位著名的江东人。

成为他的困难成帝业“绊脚石”。

偏执狂,真实的或想象的,成语犯罪嫌疑人:李:鸟。

听到一声风起重机,可疑的追求者。

形容人可疑的恐慌。

源成语:“书Jinxie玄传”:“偏执狂的味道,王师。

” 成语例如:

匪徒仓皇出逃,吓得魂飞魄散。

(代表项目:偏执狂,真实的或想象的)BR \\\/>成语故事:西晋内乱,因为长期不稳定,最后西晋幸运王家族司马睿在建康建立东晋灭亡。

野蛮占领北遍及河南,大金,然而,北方前秦所有被占领的东黄金和李南部。

头秦府建,韩王蒙,英国首相时,他执意要这样,该国变得更强。

欲望,为了完成中国的统一,苻坚 84000部队攻击南方。

大金君主听到这个消息后,非常害怕,只总理伊戈尔平静从容地安排战争。

淝水之战,谢是不是在使用的前秦军队迅速出动军队越过河流攻击前秦军队的集合。

前秦因此输得很惨,士兵到处逃跑,听到风声或起重机被称为金军的声音叫,很害怕。

前秦师炳伤亡惨重的战斗中,并决定在未来的北部和南部之间的长期对峙。

为虎作伥卫理公会hǔ左长〖解释〗皮疹,鲁莽鬼,古老的传说,吃老虎的死亡,成为一个幽灵虎鲁莽的。

隐喻作为共犯的行为鲁莽鬼门,以吸引人们到老虎吃。

邪恶。

太平广记卷在〖来源〗30400:鲁莽幽灵虎的食物之前老虎呵道耳。

“宋的态度”北广场“成交量:老虎幽灵号死了嗜水气单皮疹,而是由一个。

”喜悦君主的最幸福的皇帝睿宗唐代,虽然他只当这三个皇帝但是,不管什么节日期间,他总是需要使用大量的资源和人力资源,和豪华的第一个月他的发挥的一年,每天晚上元宵必须扎起两英尺高树灯,火树超过五万的光点。

后来诗人苏味道这个话题,写灯节诗:“嗨,一起诗歌中的描述的情况下,星桥铁锁开马和月亮,黑暗的尘埃 BR \\\/>游泳妓女■季度,银行的歌曲做梅花下降的,生动的诗金吾不禁夜,玉漏莫相催化毫米不隐瞒的描述,它似乎,我们的读者眼中。

成语是用来描述照明盛,喜欢看的喜悦。

,或在晚上举行了隆重的词来形容它,明亮的灯,一个繁荣的现在。

地球结束在中间唐代的韩愈,字退是一个伟大的作家。

他才20岁,他的父亲去世后,他的母亲不久就去世了。

童年在他的兄弟韩姐姐郑女士的生活。

韩国将有一个继承人(儿子)的继承人的兄弟和他的兄弟转介调用老成,排 BR \\\/> 12号线,这样一个小的12 郎,年龄,韩愈小。

后来,韩国将是42岁,当总理上传邵州刺史解雇的事情,死了不到韶州,只有11 12郎也非常小。

韩羽三兄弟(理事会,弁,介),都留下了数个月的早期死亡。

这时,继承韩愈他们的祖先的后代,唯一的韩愈 12郎和他的侄子,孤独伶仃,没有一天离开。

韩愈,19岁的游客从宜城资本,10年后,12郎三个方面。

当他被击中一些西归和12郎永远生活在一起,不幸的是,12郎死亡韩愈知道这个消息后烦乱在这个时候,写下了“第12条郎所谓的项目,现在在施工准备从很远的地方,ROC他的下。

的挽联字的阅读伤心的泪水。

祭文“天之涯,一在角落里。

”句子,和他们的后代已决定扩大地球的两端,“这句话作为一个很遥远的比喻的地方。

羽翼未丰 \\\/ A> 刘备三顾茅庐请军事家诸葛亮崇拜关羽,张飞柴油,它不久,曹操派将军夏侯领十万的部队打新的领域,刘备发现诸葛亮谈判“我怕众将不听我的,所以我想采取主剑”刘备忙将。

印度的剑诸葛亮,诸葛亮说:,诸葛亮开始将所有的点。

生活关羽千埋伏在豫山让敌人先头部队,看到火势迅速张飞的攻击。

埋伏在山上一千人丧生在火博望城。

关平,刘枫,500,博望坡表面两条路线,等待敌人立即纵火。

赵韵从樊城调先锋的 BR \\\/>只拍的胜利。

的刘备和1000部队作为后备。

关羽忍不住问:“我们玩战斗中,你会做吗

诸葛亮说:“我坐下来等待中的城市。

”张先生笑着说:“我们是拼命,先生你好逍遥

诸葛亮说:违反印度,印度的剑

”关羽张飞的话,冷笑着走。

战斗,每个人都是诸葛亮服从,直杀曹兵丢盔弃甲。

诸葛亮最初的军事部队,神机妙算胜利的。

欣赏:章费,关羽,其他的五体投地。

幻想这三个国家,一个名叫卫道的状态。

他成了一个孤儿,10,两兄弟一直世界。

在兵荒马乱中,他的努力养活的寡嫂和侄子,时间是非常困难的。

赞美他的人,人们的经验教训。

今日稍后今天,陆羽人员。

官方诚信服务超过三年,并提出了很多好的建议,卫明皇帝,他有一个很大的信心。

然后选择“一般”的建议,并建议由一个著名的人物,往往只推荐官员,一些名人多数只在空谈,无论实际的相互吹捧魏黄明不满意。

的单打书郎,明帝下令,说:“陆羽的选择建议。

不要只是看选择的声誉。

事实上,在地板上画一个饼,信誉不能吃的啊从这个故事。

“”在空中的城堡“成语常用的比喻幻想自我安慰,或者用来说明虚名是没有实际用处。

庄子健康的传说,用来描述真相庖丁解牛庖丁解牛... \\\/>真正的庄子庖丁解牛“庄子”运动这一天的庖丁文惠君邀请你的家人,肉牛屠宰。

牛肩膀看他的手,靠在牛,牛脚,牛膝盖上,动作很熟练,安慰他的刀的穿孔的公牛,剥离肉和骨头的那种良好的协调庖丁刀操作和行动,似乎是一个和谐,美妙动人的屠杀行动,如游行调商朝时代桑林舞蹈通用的解决方案“第一”牛噪音是非常适应姚悦。

站在一旁挥军感震惊,他无法不禁大声赞叹道:“哦,真是太好了技术Zainiu如此高超的吗

” 问庖丁迅速放下武器,文惠君说:“我做的事情,以探讨法律的事情,比如BR \\\/>比技术技能是比较一致的。

只是不明白牛体的结构,眼睛不能看到牛在不到一个巨大的头开始学习Zainiu等到我有3个年出栏的日历牛的结构完全明白当我看在牛出现在眼前的整头牛,但也有很多地方可以拆除了屠宰心中的想法和感受的牛,不看你的眼睛,我知道牛下刀, \\\/>我可以完全按照奶牛的自然结构在家里,这一刀直接穿透他们的骨头无效的连接屠宰的这些差距,没有丝毫的损伤。

因为肉连接件不会应彭,更多的麻线骨技术聪明的厨师刀肉,一般需要一年的刀,砍骨刀,厨工,他们想改变我的刀 19 年出栏牛万,但刀口也像刚尖锐地在磨刀石。

因为还有一定的差距牛关节薄刀口,我使用的是非常薄的刀锋插入牛骨的差距,自然显著 BR \\\/> 宽敞,缓解19像刚刀刀但是,每当我遇到的骨头交错,经常会发现它难以启动,那么我们就应该SWAT 钛,眼睛圆睁,动作慢了下来,用力要轻,直到关键零部件的刀将能够削减像撒在地面上的灰尘牛屠宰完成后,我拎着刀站起来,环顾四周,可以不禁感到自满,无忧无虑的感觉,然后我擦干净的刀鞘的刀,下一次了。

“惠君听了庖丁这些话,点点头,似乎是”吴说:“好吧,我听你这番金玉良言,但也学到了很多修身养性令牌

这个故事告诉它:其固有的规律性的东西,在世界上,只要你不关闭的做法不断探索,随着时间的推移,熟能生巧,事情会有一个很不错的。

到智子犯罪嫌疑人吗

宋国有一个丰富的,在雨中,打破他家的墙上。

财主的儿子说:“如果它不是内置的,贼来偷东西的。

”附近的老人说。

晚报有钱的人真的失去了很多的东西。

因此,丰富的,他的儿子很聪明,但怀疑那老头偷了邻居他的家人的事情。

意义的亲密关系和感情的疏离感,往往会导致理解的错误来源从字面上说:“怀林训“故事春秋,曾经是楚灵王亲自率领战车上,钱程,雄兵十万克服CAI过。

顺利远征。

楚灵王看到,你就大功告成了,他派他的弟弟蔡国手撑在处理军事和政治任务,然后萨科齐10万大军继续向前走,准备灭掉徐在一个废弃的疾病之一一举。

疾病楚灵王的这个弟弟放弃了不仅质量的不当行为,和巨大的野心,但不愿意仅仅作为首脑会议上,蔡国强在这个小地方,往往无聊的。

被遗弃的疾病在手中的顾问,称为朝鲜湖,这个人是很计算,这一天,暂定:“ZhaoWuLingWang他的远征军,在某些空虚,你不妨回家时,率部杀赵武灵王的儿子,一个独立的君主制,统治国家事务,然后进入你的未来

“听吴朝??鲜君主的跳跃性疾病,引兵回到的状态楚杀子ZhaoWuLingWang,和另一个儿子的李氏兄弟经络君主。

楚灵王听说过十字军东征的国内改革杀害了她的弟弟,儿子,突然冷却,想想生活在世界上,没有任何意义上吊自杀。

在该国的疾病被遗弃知道楚灵王立即死亡威胁经络自杀自立为王,他是臭名昭著的楚平王。

另一个故事:主李仙宠物姬,她的话真的脚趾。

提供满口答应,和原来的王子,爱德华王子骗西岐李的小儿子出生的金智信夫杀了他或她的儿子。

李季,这些事情做完成的,但我的心仍然是深不切实际的,因为两个儿子在西安重耳和吴仪。

两个儿子已经长大了,并把姬的??感觉羲期在未来的继承了王位,是一个很大的威胁,他们怡创二姨吴氏兄弟杀了西安居然爽快地答应了, 。

他们的阴谋打破一个正直的大臣间谍立即将重耳义乌两分听见了,马上就到国外寻求庇护。

“淮南子回顾这两样东西,说:”听坏人,所以,父亲和儿子,相煎何太急,适应像截肢的脚趾鞋的大小(字面意思是犹他)不明智的。

古人常说:☆,是故百战百胜,非善,不战而屈人之兵,但也善之善者。

(春季孙武)☆精神领袖更多的支持不公平不公正的。

(战国孟子)☆天的位置,接地良好,(春秋战国孟子)路☆军事用途的部队,攻心,攻城,心理战战士的战斗。

(三国诸葛亮)☆军事战略家的结果往往使物尽其用的战斗机,谁能够击败。

(金张方)☆只有死亡可以看出,只有在战争结束后的的。

(希腊柏拉图)☆正义没有武力是无能,武力缺少正义是暴政。

(法国·巴斯卡)☆士兵是一个胜利的人。

()☆敌进我退,敌退,我们追求的是敌驻我扰敌疲我打。

()买椟还珠春季春秋时期,楚国商人,专门卖珠宝的,有一次他去齐卖饰品企业那么,珠宝首饰销售的缘故,尤其是名贵木材,造成许多小盒子,盒子雕刻装饰概念,往往细腻,美观,盒子会发出一种香味,然后安装在里面的首饰盒。

状态正,装宝珠的盒子既精致又美观,问明了价钱,买一个,打开钱箱珍品将儿童返回的珠宝商。

大片的战国时期,齐叫坤,他的口才很好,说他经常有趣的影射,要说服君主,国王不不仅没有生气,但愿意接受。

王伟,齐,一个非常英明的君主,但他的宝座上,沉迷于酒色,只知道,每一天,不管国家事务,业务及部长应切断申请自己的饮用水和打冷漠。

政治上正确的轨道上,官员的腐败和渎职行为,加上该国的王子也趁机入侵,祁斌临时关闭了死亡的边缘。

齐爱国人士担心,但希望告诫驱逐的人,他们害怕齐王。

其实,王学圻室是一个非常聪明的人,他喜欢说的隐语来表现自己的智慧,虽然他不喜欢听别人的意见,但说,跑了,他还是会接受的。

淳于髡知道,他想,米政策,准备找一个机会,齐王。

有一天,淳于髡见齐王,王晨想问你猜一个谜语:国有汁大鸟,住在国王的法院,已经整整三年,他说:但他既没有传播自己的翅膀,不会出现所谓的名只是蜷缩她的丈夫没有目的,国王,你猜对了,这是什么样的鸟

...... \\\/>齐王,是一个聪明人,听淳于髡具有讽刺意味的??

,雄伟的鸟雕像作为一个国家,但不喜欢知道幸福不再是一个昏庸的国王 <\\\/时刻,考虑他们的决定改过,振作起来,做了一些强大的,所以他淳于髡说:“啊,只大鸟,你不知道它不会飞,不会操之过急进入天堂,但它不开裂,贺一鸣会提醒大家慢慢等待看看

“从那时起,王学圻是没有欣喜若狂喝酒,跳舞,开始整顿该国首先,他召集官员的国家,忠诚负责的为奖的,而那些谁是腐败,无能,那么的处罚结果,整个国家将很快振作起来,到处充满活力另一方面,他还整顿了军队,一股强大的力量,奠定了国家的威望。

国太子听到这个消息非常震惊,不仅不敢违反的甚至还把原先占用的土地和财产退还萨科齐齐王,作为一个“重磅炸弹”

他给了“重磅炸弹”的成语,用来比喻为一个人有着非同一般的好使用,只要他能玩,常常惊人的。

狐假虎威战国时代,最强大和繁荣的国家,楚楚王璇,当北方国家,是怕他的左右手,赵将军BR \\\/>西恤而感到惊讶,所以他要求部长们为什么当时,一名部长姜B,想给他下面的故事: AA虎在一个洞穴里,因为饿人,他们出去寻找食物,当他走了茂密的森林,突然看见走在前面的狐狸,他觉得这是一次在一个千载难逢的机会,\\\/>是一个几乎毫不费力地猛扑他擒纵。

然而,当它张开嘴吃进肚子里的狐狸,狡猾的狐狸突然说话了:“嘛

说他是兽中之王,我不能吃,你知道的,第一天的第一个地球国王已下令王,谁吃了我的,他将面临在世界上一个非常严厉的制裁和惩罚。

老虎听了狐狸,可疑但是,过于倾斜至去看看狐狸那副傲慢的平静我的心感到惊讶的原来意义上的傲慢的外观,傲慢盛气凌人的架势,我不知道什么时候已经走了一半还多,但他的心脏还在想着:100 万兽之王遇到的野兽在阳光下,我会害怕,他转身奉天,皇帝统治我们的生活

这时候,狐狸看到老虎,犹豫了一下,不敢吃它,他认为修辞 BR \\\/>神气十足,鼓起他的胸口,然后指着鼻子老虎说:“你怎么不相信我说吗

那你告诉我,走在我后面,看看所有的野兽见了我,是不是吓得魂飞魄散,举行头,分散在各个方向。

“老虎觉得这是一个好主意,并会采取适当的行动。

狐狸大模大样的在前面开路,认真遵守和老虎,他们不再去长,隐约看到密林深处,有许多小动物,觅食竞争的帮助,但面色苍白,但是当他们去在面临的狐狸,老虎在野外分散这时,狐狸很自豪,他们的头,看着老虎老虎目睹这种情况下,不禁有一些惊吓,但他不知道野兽害怕自己,认为他们是真的很害怕的狐狸

狡猾的狐狸米,是成功的,但因为他的权力和影响力,魏平下的威胁Qunshou时刻有利的情况和那个可怜的老虎被愚弄的幌子,老虎,他仍然不知道吧

的原因,人们担心赵熙恤,因为国王的士兵掌握在他的手中,那就是,他们担心的权力和影响力的国王

从上面的故事中,我们可以知道,谁欺压他人的权力归属,力量,权力或职责,您可以使用“姥反射的荣耀”来形容操作春天和秋天,海26年。

储国入侵的郑郭处,郑疲软状态,那么无论多么强大的国家,它是不抵抗,郑果的遭遇击败的厄运,甚至正旺杰楚磨损拍摄的战争结束后,密封徐楚王帝的儿子围冒充信用捕捉郑洁郑洁说,他被枪杀瓦啊,所以穿的密封徐和的儿子包围均拒绝做出让步,没有争议的最好的方式来解决,他们称之为初级犁正义,初级状态犁法官信贷来解决争端,这是公平的,他提倡知道是谁信贷捕捉到郑犁便向他描述整个故事,然后食指,主状态正旺杰王的命令,用你的手指代表之王楚迪儿子围,下手指代表楚将穿封许,然后问他穿着密封的徐峥王夺取了它的湖北囚犯,很恨他,和他们矛头儿子,限制囚犯,因此,主要的状态犁确定子围信贷。

操作习惯这故事玩欺骗,混淆了对与错的意义。

社区,这种情况经常发生:在做违法的事情,要知道,他应该已经太,不能逃脱惩罚的厄运,所以偷偷贿赂,或正在运行的苦苦哀求下,试图掩盖信任的朋友和亲戚,大缺乏自由的结果,或摆脱这种参与的,枉法的欺诈行为,他们可以说是: “手”。

反应过度前国企,胆怯,有点紧张,他常常想到一些奇怪的问题觉得不知何故。

BR \\\/>有一天吃晚饭,他喝了一大蒲扇,坐在前面的驱动器数量,对自己说:一天,天空飘落下来,该怎么办呢

我们不逃避压力的生活死不会委屈你了吗

“从那时起,他几乎每天都在恐惧中,关注,看他的朋友整天精神恍惚,一脸憔悴,很替他担心,但是,当大家都知道的原因,试图劝他说:“哥们儿,你为什么要打扰它吗

的天空会崩溃吗

说,即使在下降,你不用担心,你可以解决的恐惧,想打开它

“但是,不管别人怎么说,他不相信,还经常担心这个不必要的问题。

后来暗示成语”危言耸听“,根据这个故事,这是具有重大意义的唤醒人们不现实的,悲伤的,它是大致相同的含义是“无事生非”。

一曝十寒战国期间内,争夺思想争鸣大堂风非常流行的游说人士,残疾人士,不仅渊博的知识,丰富知识,尤其是在深刻而生动的比喻,讽刺说服统治者,最重要的,它是写这孟子也著名辩士,孟子告子:愚蠢的前孟子齐王,我们不持久,轻信狡猾的诽谤非常不满,他们说,他直言不讳地说:“王太不明智的世界,耐寒的生物,但你把它放在太阳一天,但阴寒冷的10天生活在一个很短的时间内,我告诉了国王,就算不错了决心点,但我离开你,骗你,那些谁是叛徒,你会听取他们的意见,并告诉我如何做到这一点

“作为人,他打了一个形象的比喻:”国际象棋看似琐碎的事情,但如果你不明确智的心也差不赢,奕秋是全国最知名的国际象棋专家,他教了两个徒弟\\\/>一个专门的,经常听易求的指导;另一大天鹅总是害怕飞行,准备鹅拍摄。

2学徒到师傅教,共同学习,后者,但是,结果是差远了。

这不是他们的智力有什么区别,但重视程度是不一样的啊“,这是一个很有教学意义的故事,我们要学习东西,好东西,正确的和错误的专业,你努力工作,我会做一些事情,在接下来的十天,然后到了第二天,这样的事情吗

学校,工作上的事情,这是一个必须给定的的因素之一,它是孟子曰:为期一天的暴力冷“,十日内将精简成”一曝十寒“成语比喻进一步的研究,不是很严重的事情。

,说停火无常。

例如,一个学生学习的“休闲和更少的时间学习,浪费更多的时间,我们说:这一曝十寒可以学到什么东西的做法

怎样当好一名幼儿园园长

一、幼儿园园长难当。

也许,在旁观者看来,当一名幼儿园园长是一件挺轻松、挺愉快的事情。

每天面对这天真活泼的孩子们,打交道的是同样活泼开朗的幼儿园老师打交道。

但事实上,每一位园长心里都很清楚:如果只是想得过且过,当园长并不特别困难,但是,如果你想成为一名优秀的职业园长,有谁又敢轻言容易呢

幼儿园工作之所以称其难,难就难在: 其一、它麻雀虽小五脏俱全。

不管是公立园也好,还是私立园也好,不管是几百幼儿的大园也好,还是几十个幼儿的小园也好,不管其组织规模是大是小,它的职能要求却是一个也不会少的。

这就意味着幼儿园需要设置很多岗位。

例:教师、保育员、保健员、安保员、水电工、财务会计出纳员等等。

但是,不管大园小园,都很难做到所有部门人员配置的那么齐整。

有职能要求却没有人员配备,最终的结果只能是园长被要求成万能人物,身兼多职,既要会规划,又要会执行;即要懂教学、会领导、能管理、善协调,又要能识人、用人、激励人;即要擅长招生宣传(幼儿园营销),能与形形色色的家长打交道;同时,还要与方方面面的部门去沟通。

都说幼儿园园长是奇才,是万金油,什么都会,这些也对我们幼儿园园长提出了现实的挑战

如何面对这些挑战是我们今天要讨论的第一个问题。

其二、合理回报与高质量办园之间的矛盾。

我们办园,是有资金投入的,而这种资金投入决定了我们是要获得一定经济回报的,这样在一定程度上形成了幼儿园需要经营的性质。

如何经营

是一味追求经济利益的最大化,不顾教育质量,不按教育规律办事;还是只谈教育质量,绝口不提营利

我想,我们在座的每一位园长都会取其中庸之道,但如何把握

就需要大家具有高度的平衡艺术、平衡能力和平衡水平。

如何平衡将是我们今天探讨的第二个问题。

其三、缺乏实用有效的管理技能训练。

大多数园长,包括我在内,是学幼教出身,是教学上的骨干,是教师中的精英。

但并不是优秀的士兵就一定会是一名优秀的元帅、管理是实践性极强的与人打交道的艺术,对它的掌握不仅需要对管理知识有深刻的了解,更需要在这些知识的指导下进行充分的训练和实践。

否则,我们往往会依照思维惯性做事,常常使人们在不知不觉中一再犯错,特别是在掌握批评艺术、激励下属、招生时与家长的谈话艺术时,如果缺少专业管理理论的指导和训练,会让我们走太多的弯路,付出太高的管理代价。

这是我们今天探讨的第三个问题。

说句心里话,钟祥市机关幼儿园2000年改制时候,我还是一个普普通通的幼儿园老师,对幼儿园管理没有什么概念,对园长的概念就是:没事打打考勤,有事开开会,就是监督我们干活的那种。

当时,幼儿园改制,在全市范围内招聘园长,有人鼓动我去参加,凭着一股初生牛犊不怕虎的气魄就报了名,通过公开演讲、答辩、考核、民主评议等程序,竟然竞聘上了。

如今,我做园长已经8年,其中,5年私立园园长,3年公办园园长,经历过很多迷茫和困惑,也遭受过一些切肤之痛,一点点经验教训和大家共同探讨,希望得到大家的批评指正。

二、园长应具备的素质和能力。

首先,我们来说一说园长应具备的素质和能力。

人们常常说:一个好园长就意味着一所好的幼儿园。

园长在幼儿园就是最高长官,是ceo(最高执行官),幼儿园就是你说了算,是最有权威的,但是,需要提醒的是:园长的威信不能单纯靠权力去建立。

所以,园长应注意培养自己的非权力影响力,那么,作为园长,应努力提高自己的计划决策能力.、组织协调能力、应变能力和开拓创新能力、综合分析能力、语言表达能力、写作能力、用人授权能力以及交际能力。

修炼自己健康的心理素质,如:高度的事业心、使命感、不懈的进取精神、坚强的意志、积极的情感、 豁达宽容的胸怀、广泛的兴趣 等等。

园长要以自己高尚的人格魅力赢得教师的认同、敬佩,进而凝聚园长的威信,使教师人人亲而近之。

由于时间关系,我仅仅择其重点,简要概诉。

园长应具备素质和能力的第一个方面: 1、恪尽职守,爱园如家 。

这是园长应具备的最起码最必要的条件,这一点,很多私立园园长会说,幼儿园是我的,我肯定会做到爱园如家 ,我们这里说到的“恪尽职守、爱园如家”除了这种对家的责任感之外,还特指对事业的追求,就是对教育的使命感。

是的,幼儿园是你的,你会很爱她,从心底里去爱她,老师呢,有没有从心底里爱幼儿园的情感呢,只有调动教师爱事业,爱孩子的强烈的使命感,才能激活教师的奉献之情,做到爱幼儿园。

而教师这种使命感是取决于园长的教育使命感,倘若园长的教育使命感非常强烈,具有高度的事业心和责任感,有理想和抱负,兢兢业业工作,工作作风上精益求精。

管理科学,评价公正,那么,全园就会是一个风气纯正,奋发向上的育人阵地,教师就会自觉的形成一种“不用扬鞭自奋蹄”的教育使命感。

我园2000年改制,为国有民办,我跟老师们说的最多的话就是:我们只有努力工作,幼儿园才有很好的发展,我们才有可能得到更好的发展,工作才会更稳定。

幼儿园是我们大家的,今天我们不爱岗,明天等待我们的就只会是下岗。

皮之不存,毛将焉附。

我要求每一名教职工要尽最大努力去把接手工作做好,对每个人和每件事都高度负责的态度。

我自认为并不是事无巨细亲力亲为的园长,但我竭尽全力的为幼儿园发展做着一位园长应该做的工作。

从计划的制定,实施,到总结,反思,我都做到十分关注,了如指掌。

因为,幼儿园里无小事,凡是涉及幼儿的事情都是来不得丝毫马虎。

我就是这样用模范的言行来引导教师,激励教师,鞭策教师,使教师觉得“言真可信,行政可效”,极大地激活了广大教师的奉献之情,产生良好的道德感染力和上下同心的 局面。

2.公正豁达,尊师爱师。

我们管理着的幼儿园这一群体是一个具有鲜明个性的群体:具有一定文化素质的教师、且都是女教师,女教师有其自身的特点:自尊、清高、爱面子,但有时话多,心胸较陕窄;而一园之长,有时更象是一位大家长,园长如果没有公正豁达、尊师爱师的作风的话,是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的。

要求园长要有宽以待人的胸襟,遇事能心里换位,设身处地的为教师们着想,积极帮助他们解决问题,克服困难,摆脱困境,尤其对犯错误的教工,要有责人先责己的风度。

平时工作再忙,园长都要深入到教师和员工中去,倾听他们的心声,做他们的知音,了解他们的疾苦,关心他们的生活与成长,尊重他们的人格,尽力为教师提供施展才华的机会,为教师创造用武之地,激发教师爱岗敬业的积极性,发挥他们的潜能。

例如:创造机会送出去学习等等。

3.良好的心理素质。

在座的大多数是女园长,性别决定了我们的园长都会具有感性的一面,遇到事情,都会把事情写在脸上。

成功了我们快乐,失败了我们沮丧。

我要提醒大家的是:无论面对成功和失败,还是困难和挫折,我们都要有健康稳定的情绪和积极向上的工作热情。

有一件小事一直让我记忆犹新,大概在3年以前,有一次,因为幼儿园经费问题没有着落,我心情烦燥地从外面进来,板着的脸上毫无表情,这时对面走过来几个老师,看我的样子后就低着头走过了,下午有老师议论今天园长怎么了,一定发生了什么事,弄得老师们也有点人心惶惶,我这才知道教师们其实非常在意领导的反应,意识到掩饰自己情绪的重要性,以后不管自己心情如何,我都努力地调整自己的情绪,表现自己乐观向上的精神面貌。

让自己面对老师的每一刻都是灿烂的,让这种情绪感染每一个人,让每一个见到我的人拥有一天的好心情。

记得有一位采石工人说过:“困难象石头,决心像榔头,榔头敲石头,困难就低头。

”。

因此,作为幼儿园园长,诸多困难是客观存在的。

遇到在大困难,我们都要经得起考验,坚信办法总比困难多。

4.组织能力。

古人云:“独木难成林”、“一个好汉三个帮”,如果单靠园长一人孤军作战,难成大事,所以说园长要从实际出发,树立以人为本的理念,建立高效的管理网络。

现在我们有14个教学班,四个年级组,一个保育保健组和一个后勤总务组。

年级组长、班主任、炊事班长一年一聘,教务主任,政教主任,保健主任,总务主任实行三年一聘,由全体教职工推荐选举产生,通过每周一次的行政会,充分发挥他们上呈下达,下情上达的纽带和桥梁作用。

实践证明,这一管理网络的建立,避免出现园长、副园长单干状况,做到有事能马上拉得出队伍,又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。

5.协调能力:幼儿园工作涉及面广,园长要当好“总联络员”,妥善协调好对内、外、上、下方方面面关系,使之形成合力,特别是要取得上级部门的重视,关心和支持。

另外,还有物价,劳动保障,工商,税务等等外部关系都需要园长去协调、去沟通、去解决,只有理顺了方方面面的关系,园长才能集中精力抓管理,才能形成管理工作上的良性循环。

三、园长要学会经营 下面,我们来探讨第二个问题。

幼儿园依靠社会力量办学的趋势在中国已经无可逆转,难以回避。

学会经营一所家长满意,社会赞誉,自己获益,最主要的是让幼儿收益一生的好幼儿园是我们在座的园长苦思冥想的问题。

谈起幼儿园的经营,我们就会想到做买卖、想到营利。

是的,做买卖,为了赚钱,但不能赚取黑心钱,如果,不讲质量,不讲信誉,是不可能把买卖做大做强的。

办幼儿园也是如此。

一方面,我们要考虑长远,需要深谋远虑;不能急功近利里,只顾眼前利益。

另一方面,既要利国、利民、又要利己。

如果仅仅利国、利民不能适当“利已”的话,社会力量就会没有办学动力;如果仅仅利已而不能利国、利民,则必然为社会所淘汰。

因此,我们幼儿园要为自身经济利益考虑,但又不能仅为自身经济利益考虑,因为,家长和社会有一双火眼金睛去“选择”幼儿园,淘汰幼儿园,这就是市场的力量。

我们不妨看一看我们荆门经营的好的幼儿园一定是教育质量一流服务质量一流的幼儿园,同时,也是有可持续发展动力的幼儿园,获得回报最可观的幼儿园。

在座的各位都是幼儿园经营上的高手。

各有各的高招。

要经营好一个人家长满意的幼儿园还是应注意一些问题的: 问题一:园舍设备不是越豪华越好 幼儿园的豪华程度同幼儿的发展并不成正比,我们可以不用过分追求豪华,但是环境的创设却是我们每一个园长所不可忽视的重要方面,要求活动空间较大(室内外活动场地人均各2㎡)、设备比较齐全、玩具图书充足、活动室布置让人感觉赏心悦目就基本可以。

但在安全方面,我们一定要提起重视,桌椅、窗户、楼梯是否安全,孩子就餐是否卫生,活动场所是否软化,厕所能否及时打扫等细节,需要重点落实。

问题二:班额不能太大。

班额过大,教师照顾不过来,孩子容易出现攻击性行为等不良行为习惯。

国家教委规定,大、中、小班班额分别为35、30、25人。

全日制幼儿园教职工与幼儿的比例为1:6-1:7。

这些应是我们招生编班的重要依据。

问题三:教师要专业教师不仅要敬业,而且要专业。

要掌握现代教育技能和理念。

园长一定要重视幼儿园的师资队伍的培训,这样有利于提高教师素质,一句话,教师专业,幼儿园才能更专业。

问题四:家园共育很关键家长的态度决定幼儿园的办园方向,但同时,幼儿园也有责任和义务引导家长家庭、幼儿园的同方向、同步调前进,对幼儿的发展至关重要,老师与家长交流越多,双方对孩子的了解就越深入,双方就可以共同指导孩子的成长。

家园联系的方式也可以多种多样,如:家访,家园联系栏,家园联系册等等。

问题五:教育理念清晰,教学特色明确。

幼儿在幼儿园阶段最重要的不是单纯知识的积累。

而是良好习惯与能力的养成,因此,园长们要确定正确的教育观念,明确我们教育的基础在于生活习惯,目的在于完成人格,教育的课程在于启发心智,要诀在于观机逗教。

我们要注意应道教师改善教育方法,加强对幼儿的心理引导,矫正幼儿的不良行为,为幼儿的人生导航。

我们给于孩子的最大财富,莫过于一个健康的身体,一颗善良的心,一个良好的习惯。

问题六:适时宣传。

“酒香不怕巷子深”的时代已经过去,“酒香也要勤吆喝”。

园长必须要有宣传意识,具备策划能力,树立开放办园观,建立多元信息流通的立体办园模式,例如,幼儿园要经常开展活动,向家长,向社会,向社区开放,使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体,以优良的保教质量建立自己良好的社会声誉顺。

四、园长要学会管理 管理是一门学科,更是一门艺术,作为园长要管理得法,要做好以下三点:一是园长要练好内功:即要懂业务,具有指导教育教学活动能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上、业务上的领路人。

把握机会,参加培训。

二是坚持民主管理。

这一点,在公办园尤其重要。

我园的做法不知能否为各位园长提供参考。

我园2005年恢复公办,我们一直努力推行园务公开,增强工作透明度 ,实行政务公开,推行民主管理。

首先,成立园务公开领导小组,根据幼儿园的实际,制定园务公开实施方案,明确园务公开的内容、形式、时间和程序。

其次,把握园务公开的四大重点:制度公开、园工作公开、财务公开和会议公布。

园务公开的内容可包括:年度工作计划及完成情况;月、周工作重点及完成情况,园务、财务、基建管理制度,重大事项讨论制度;幼儿园收费收支情况,重大经济开支情况,教职工福利待遇情况,每月购置办公用品,领取办公用品情况;评优、考核条件、方法及结果,提薪晋级、奖金分配方案,职称评聘情况,职工再教育情况,以及领导干部业务费、招待费使用情况等。

园务公开的形式应表格化,力求清晰明了,依实际情况制定表格及公布栏。

公布的时间可分长期、中期(一学期)、短期(一周至一个月)。

公布的程序:由各部门提供准确的内容,经组长审核后公布。

各公开栏还应确定负责人,具体完成公开任务,做到及时准确、不遗漏,同时还应建立公开资料档案,保存记录公开过的内容。

总之,只要是教师关心的问题,我们都在园务公开栏中公布,并逐步使公开工作规范化、常规化。

工作透明度增强了,教职工真正感觉到自己是幼儿园的主人,有义务,有责任为幼儿园出谋划策。

三是要建立行之有效的规章制度。

有效的规章制度是一个幼儿园健康有序发展的保障,是办好一个幼儿园的基础性工作,是所有内部教职工应该共同遵守的公约或法则。

幼儿园规章制度分为两大类:一是有国家的立法机关和各级教育行政部门统一规定的规章制度,如:《幼儿园工作条例》、《幼儿园管理办法》、《幼儿教育纲要》等等。

而是幼儿园根据国家法律自行规定的全园性和部门性的规章制度。

全园性的规章制度包括:教职工工作制度(包括工作人员上下班制度、请假制度、考勤制度)、学习制度、会议制度、考核制度、奖惩制度。

部门性规章制度有卫生保健方面的制度,包括消毒制度、隔离制度、预防接种制度、安全制度、健康检查制度、环境卫生制度、体格锻炼制度等等;教育方面的制度,包括备课制度、计划与记录制度、教师与保育员常规工作检查制度、教育工作研讨制度、图书资料教具管理制度等等;总务方面的制度,包括物资采购制度、保管制度、财务财产制度、门卫制度等等。

下面,我们重点说说制订执行规章制度,应该注意的几个问题: 1.制定制度时,首先,要考虑所定条文的科学性,不能和上级文件政策精神相违背,例如:婚、丧、探亲假,上级有明文规定,不能自作主张,自行其是。

其次要结合本园的实际工作需要。

最后,制定过程应走群众路线,发动群众讨论,提建议,修改补充。

2.规章制度一经制定并公布于众之后,就要严字当头,坚决贯彻执行。

在规章制度的贯彻执行上,园长一定要讲话算数,不能优柔寡断。

有群众基础,能够做到的,一定要坚持执行并严格检查。

如果某些条款的执行缺乏群众基础,宁可暂缓提出,也不要贸然推行。

否则会造成工作上的被动。

3.在执行规章制度的同时,必须加强思想教育,幼儿园的管理原则要求我们不能把员工看成是消极的管理对象,而应该看成是管理的主人,要发扬他们当家作主的思想。

因此我们制定执行规章制度,就不能用它去消极的管人,约束人。

而应该在贯彻时伴之以思想教育,讲清执行规章制度的意义,提高教职工执行规章制度的自觉性。

4.贯彻执行规章制度,不是一劳永逸的事,园长必须反复抓,抓反复,长期坚持,持之以恒,不断提高教职工执行规章制度的自觉性,逐步养成习惯,形成良好的园风、园纪,从约束走向自由,规章制度的管理就会圆满地体现出来。

5.特别抓好岗位责任制和安全制度,岗位责任制是幼儿园各项活动有序运转的保证,是其它各项规章制度得以执行的重要保证。

安全制度是保证幼儿健康成长,保护幼儿生命的大事,特别要引起园长的关注。

如果出了安全事故,就会造成不良后果。

在这方面是有不少的经验教训值得我们汲取的。

所以,在安全制度的执行上,园长在思想上一定要高度重视。

在要求上一定要明确具体,在措施上一定要落实到位,不能有丝毫的马虎,疏忽。

制定合理的规章制度,从始至终,都应该坚持如下4个方面的特性: 1.目的性。

例如考勤制度的目的在于鼓励教职工勤奋向上、不无故缺勤,按时上下班,一保证工作质量。

为此,应规定病假、事假请假制度、出满勤奖励办法等。

2.可行性。

规章制度要从实际出发,以防止规章制度行不通,成为一纸空文。

3.简明性。

简明扼要,千万不要空洞抽象,冗长烦琐。

容易记住,方便执行。

4.严肃性。

切忌朝令夕改,半途而废。

如发现有不适应出,应及时研讨,慎重修改。

那么,该如何完善幼儿园的管理制度呢

1、制度制定的预见性原则当然,很多园长会说,谁不希望在制定制度时考虑得周全一些呢

问题是如何能够让制度有预见性。

那么,让我们来寻找一些增加预见性的方法吧

(1)与其他园长有针对性地对幼儿园的制度问题进行交流,不同的幼儿园总是会碰到不同的问题,这样相互间的交流,可增加你对该类制度的使用广度和深度的了解,使其他园的教训成为自己的间接经验。

(2)参阅国内外的幼教管理制度的权威范本,以开阔视野。

(3)虚心向幼教管理专家请教。

(4)倾听教职工的真实想法;同时,应包括私下的会谈了解,以获取园长们真正想了解的信息。

(5)向法律界的朋友特别是律师朋友请教。

(6)尽力挖掘家长中可能存在着教育管理资源。

园长们,社会在进步,时代在发展,作为新时代的园长,必须更新观念,开拓视野,开创新路,才能在社会主义市场经济大潮中永远立于不败之地。

谈谈未来十年社会的发展趋势

1、民族底蕴优势国家在国际社会中的地生变  从全球变暖24小时都在交易,事实上,地球已经成为一个整体。

为文化的个性魅力将是未来社会繁荣的契机。

通讯联络与交通运输手段的进步,使地球之间的生态距离日益缩小,面对全球人口爆炸。

大气污染等挑战,各国控制事件的难度明显增加。

与此同时,世界文化个性优越的有发展优势的国家由于有足够的文化资源和相对于国家的信息优势,可能并将要成为21世纪有极大力量的多功能实体。

  2、知识经济兴起:  知识经济是在充分知识化的社会中发展的经济。

其特点是:经济发展可持续化。

知识经济是促进人与自然协调、持续发展的经济。

资产投入无形化。

知识经济是以无形资产投入为主的经济。

是知识、智力、无形资产的投入起决定性作用。

世界经济一体化。

世界大市场是经济持续增长的主要因素之一。

经济决策知识化。

在知识经济时代,脑力劳动占了主要优势,具有智能的人本身成为人力资本。

  3、经济趋于全球化:  全球化是指在国际范围内统一运作的一种经济。

全球化的标志之一就是世界统一大市场的形成。

高科技武装的通讯联系、低廉的运输成本、无国界的自由贸易正在把整个世界融成一个唯一的市场。

可口可乐、好莱坞大片、麦当劳、肯德基、Windows98都是全球化在我们日常生活中的反映。

  4、高科技推动全球经济进入全新发展阶段:  根据联合国有关组织的分类,当今高科技可以分为八大类:信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源科学技术、新材料科学技术、空间科学技术、海洋科学技术、有益于环境的高新技术和管理(软科学)科学技术。

科学界普遍认为生物技术和信息技术将成为下世纪关系国家命运的关键技术。

  5、信息技术与网络改变人们的生活方式:  您可以在您的银行主页上点击信用卡公司、百货商店或是公用事业企业的图标,从而获得有关您账户的信息。

您将能够深入查看账户和付款历史。

如果您对账单有疑问,那么只需发一封电子邮件即可,而不需要单独再写一封信了。

销售商也可以通过您在网上的账单复查主页推销其他产品和服务。

对未来社会而言,在网上获取信息、学习、娱乐和通信将成为一种习惯,这将同我们现在拿起电话与别人交流或从产品目录上订购货物一样自然。

  6、消费趋于个性化:  根据个人喜爱的新闻项目、题材、企业、基金种类,打开电脑就可读到一份专为个人设计的报纸。

先进技术的应用,使得大规模地按消费者个人要求进行各种消费品的生产成为可能,而消费者自身素质和消费水平的提高,也使追求个性化成为时尚潮流。

  7、未来的工作具有更大的自由度:  虚拟办公,目前已成为某些发达国家的潮流。

据调查,美国1994年已有1\\\/3(4320万)左右的人至少有部分时间在家办公,欧洲有1000万,英国约有140万。

信息技术的进步和通信业的发达,使得远程办公、在家办公、虚拟办公成为现实,多种雇佣形式的出现以及弹性工作制的推行,使得上班族能够更自由地支配自己的时间。

  8、教育从内容到形式都将出现重大变化:  未来的教室几乎无法辨认,沉重的书包被便携式电脑和微型电脑取代;人机对话的网上学习已成为全球现象,那些给教学增添趣味和娱乐的新形式都将成为可能。

远程教学、多媒体教学、互动式教学等全新手段的出现,将极大地提高教学的效率与质量,教师也将因此而面临严峻挑战。

  9、技术娱乐成为时尚:  1999年4月,英国的一个音乐家已推出他自己研制的网络音乐软件,你运用这个软件,你就是一个音乐家。

未来的娱乐将由于科学技术神奇力量的作用而具有不可思议的魅力。

《财富》杂志预测说,技术娱乐将在21世纪独领风骚。

  10、环境问题愈加突出国际社会日益关注:  全球变暖,地球平均气温突破最高值;风暴、洪水、热带森林大火对环境的破坏,濒危物种不断增加……日益严重的环境问题困扰着全球的可持续发展。

有科研人员称,下世纪这一趋势得不到控制,将会出现环境难民。

  世界范围内正在采用最佳环境技术,率先在能源和农业领域使用;利用再生能源,清理核废物,保存热带雨林;大规模植树等措施。

求(陈涉世家,桃花源记,与朱元思书,捕蛇者说,岳阳楼记,醉翁亭记)复习资料

《陈涉世家》复习提纲  一、解释下列加点的词语。

  陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕( ),辍( )耕之( )垄上,怅恨久之( ),曰:“苟( )富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若( )为佣耕,何富贵也

”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀( )安( )知鸿鹄( )之志哉

”  被雇佣;停止;去,往;助词,无实义,起调节音节的作用;倘使;你;比喻见识短浅的人;怎么;比喻有远大抱负的人  二世元年七月,发闾左( )适戍( )渔阳九百人,屯( )大泽乡。

陈胜、吴广皆次( )当行( ),为屯长。

会( )天大雨,道不通,度( )已失期( )。

失期,法( )皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡( )亦死,举大计亦死,等( )死,死国( )可乎

”陈胜曰:“天下苦( )秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以( )数( )谏( )故,上使外将兵。

今或( )闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜( )之。

或以为死,或以为亡。

今诚( )以( )吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱( ),宜多应者。

”吴广以为( )然( )。

乃行卜。

卜者知其指意( ),曰:“足下( )事皆成,有功。

然足下卜之( )鬼乎

”陈胜、吴广喜,念( )鬼,曰:“此教我先威( )众耳( )。

”乃丹( )书帛曰:“陈胜王( )”,置人所罾( )鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书( ),固( )以( )怪( )之( )矣。

又间( )令吴广之( )次所( )旁丛祠( )中,夜篝火( ),狐鸣( )呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日( ),卒中往往( )语( ),皆指( )目( )陈胜。

  贫苦人民;发配去守边;停驻;编次;当在征发之列;适逢;估计;误期;按照法律;逃亡;同样;为国事而死;苦于;因为;屡次;直言劝戒;有人;爱怜;果真;把;同“倡”,倡导;认为;对,正确;意图;古人对别人的敬称,指对方;代指起义这件事;考虑,思索;威服;罢了;名词作状语,用丹砂;为王,做皇帝;名词活用为动词,用网捕;绸条;本来;同“已”;形容词意动用法,以……为怪;代指鱼腹中发现绸条这件事;暗中;去,往;军队驻扎的地方;树林荫蔽的神庙;用笼子罩着火;学狐狸鸣叫的声音;明天,即第二天;到处;谈论;用手指;用眼睛看  吴广素( )爱人,士卒多为( )用者。

将尉醉,广故( )数( )言欲亡( ),忿恚( )尉,令( )辱之( ),以( )激怒其众。

尉果笞( )广。

尉剑挺( ),广起,夺而杀尉。

陈胜佐( )之,并( )杀两尉。

召( )令( )徒属( )曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

借( )第( )令( )毋斩,而戍死者固( )十六七( )。

且( )壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁( )有种乎

”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从( )民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟( ),祭以( )尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下( ),乃令符离人葛婴将兵徇( )蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比( )至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

攻陈,陈守( )令( )皆不在,独守丞与战谯门中。

弗胜,守丞死,乃入据( )陈。

数日,号令召三老( )、豪杰( )与皆来会计(古义: )(今义: )事。

三老、豪杰皆曰:“将军身被( )坚( )执( )锐( ),伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷( ),功宜为王。

”陈涉乃立为王,号为张楚。

当此时,诸郡县苦( )秦吏者,皆刑( )其长吏,杀之以应陈涉。

  平时;被;故意;屡次;逃跑;使……恼怒;使;代指吴广;来;竹板,这里活用为动词,用竹板打;剑拔出鞘;帮助;一道,共同;召集;号令;所属的人;即使;仅;使;本来;十个里面占六七个;况且;难道;依从;动词,盟誓;用;攻下;攻取;等到;郡守;县令;占领;封建社会里掌管教化的乡官;当地有声望的人;集会议事,负责财务工作的人员;同“披”,穿;铁甲;拿;武器;国家;苦于;惩罚  二、翻译下列句子。

  1、嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉

  2、失期,法皆斩  3、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎

  4、天下苦秦久矣。

  5、乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

  6、又间令吴广之次所旁丛祠中  7、卒中往往语,皆指目陈胜  8、借第令毋斩,而戍死者固十六七  9、且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎

  10、诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

  1、 唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢

2、误了期限,按照(秦朝的)法律都要被杀头3、现在逃亡也是  死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗

4、全国百姓苦于秦朝的统治很久了5、就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字,放在别人用网捕的鱼的肚子里6、(陈胜)又暗中指使陈胜到驻地旁的丛林中的神庙里7、士兵中到处谈论(昨晚的事),都用手指并用眼睛注视陈胜8、即使仅能免于死刑,而戍守边塞的人中本来也有十分之六七的人要死掉9、况且大丈夫不死便罢了,要死就要成就大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种么

10、各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官,把他们杀死来响应陈胜(的号召)  三、填空。

  1、《史记》原名 ,是 (朝代) 所著。

这是我国第一部 体通史。

鲁迅称之为 , 。

  2、默写:(1)、既表现了陈涉的远大志向,又反映了他与伙伴们有福同享的阶级深情的句子是: 。

(2)既表现陈涉的伟大抱负,点明他领导起义的思想基础,又表达他对同伴们安于现状的惋惜: 。

(3)陈涉起义的直接原因是: 。

(4)陈涉起义的根本原因是 。

(6)树立威信的方式是: , (用自己的话概括)。

  《桃花源记》复习提纲  一、解释加点的词。

  晋太元中,武陵人捕鱼为 ( )业。

缘( )溪行,忘路之远近( )。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷( )。

渔人甚异( )之,复前行,欲穷( )其林。

  作为;沿着;远;落花繁多;以……为异;形容词用作动词,走到尽头  林尽水源,便得一山。

山有小口,仿佛( )若有光。

便舍( )船,从口入。

初极狭,才通( )人。

复行数十步,豁然( )开朗。

土地平旷,屋舍俨然( ),有良田美池桑竹之属( )。

阡陌交通( 古: 今: ),鸡犬相闻⑧。

其中往来( )种作( ),男女衣着,悉( )如外人。

黄发垂髫( ),并怡然自乐( )。

  隐隐约约;抛开;使……通过;开阔敞亮的样子;整整齐齐的样子;类;交错相通,各种运输及邮电通信的总称;往来的人;种作的人;全,都;老人小孩;高高兴兴,自得其乐  见渔人,乃( )大惊,问所从来,具( )答之。

便要( )还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸( )来问讯( )。

自云先世避秦时乱,率妻子(古: 今: )邑人( )来此绝境(古: 今: ),不复出焉,遂与外人间隔(古: 今: )。

问今是何世,乃( )不知有汉,无论(古: 今: )魏晋。

此人一一为( )具言所闻,皆叹惋( )。

余人各复延( )至其家,皆出酒食。

停数日,辞去( )。

此中人语( )云:“不足( )为( )外人( )道也”。

  竟然;同“俱”,详尽;同“邀”,邀请;全,都;打听,探问;妻子儿女,男子的配偶;同乡,乡邻;与人世隔绝的地方,没有出路的境地;隔绝,事物之间有距离;竟然;更不必说,条件关系的关联词;给;惊叹;邀请;离开;告诉;值得;对,向;桃花源外边的人  既( )出,得其船,便扶( )向( )路,处处志( )之。

及( )郡下,诣( )太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻( )向( )所志( ),遂迷不复得路。

  已经;沿着;原来的;做隐隐约约;抛开;使……通过;开阔敞亮的样子;整整齐齐的样子;类;交错相通,各种运输及邮电通信的总称;做标志;到;谒见,拜见;寻找;先前;做标志  南阳刘子骥,高尚士也,闻之( ),欣然规( )往,未果( ),寻( )病终。

后遂无问津( )者。

  代指渔人去桃花源一事;计划;实现;不久;探访,访求  二、翻译句子。

  1、 缘溪行,忘路之远近  2、渔人甚异之,复前行,欲穷其林  3、林尽水源,便得一山  4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境  5、此人一一为具言所闻  6、此中人语云:“不足为外人道也。

”  7、既出,得其船,便扶向路,处处志之  8、寻向所志,遂迷,不复得路  9、闻之,欣然规往  10、未果,寻病终  1、(一次,渔人划着船)沿着小溪往前行,忘记了路程的远近  2、渔人对此感到非常惊异,又往前划去,想走到桃花林的尽头  3、桃花林在溪水的源头没有了,(在那里)便看到一座山  4、他们自己说,他们的祖先为了躲避秦朝的战乱,带领妻子儿女和乡亲们来到这个与人世隔绝的地方  5、这个人一一为他们详尽地叙述了自己的见闻  6、这里的人叮嘱说:“(这儿的情况)不必向外面的人说啊

”  7、(渔人)出了山洞以后,找到了他的船,就沿着先前的路回去,处处做上了标记。

  8、寻找先前所做的标记,结果迷了路,再也找不到(原来的)路了  9、听到这个消息,兴致勃勃地计划前去  10、没有实现,不久就病死了  三、 填空。

  1、本文作者是________,他名____字_____号______世称_______,是______(朝代)著名的________诗人和隐士。

他辞官归隐的原因是“________________”。

  2、课文以_________为线索,虚构了一个宁静安乐的_______(成语),描绘了一幅________________________________________________的幸福生活图景,与东晋末年____________________的现实形成了鲜明的对比,反映当时人民________的情绪,寄托了作者__________________。

  3、请写出与本文有关的成语:___________________________________________  4、默写:①描写桃源外美丽景色的句子: , _______ , ______ , __ , 。

②描写桃源内优美的生活环境的句子: , , 。

, 。

③表现桃源人和平安乐的生活的句子: , , , , 。

  四、 用“\\\/”划分节奏。

  字数有限,你可以自己下载一下,《与朱元思书》《捕蛇者说》《岳阳楼记》《醉翁亭记》复习下载地址:    以上,希望对你有所帮助。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片