用4字成语形容还是走老路好
循规蹈矩xún guī dǎo jǔ[释义] 指遵守规矩；一点也不敢轻举妄动。
也形容拘泥保守；不敢有任何变动。
循：遵守；蹈：踩；矩：方尺。
[语出] 宋·朱熹《答方宾生书》：“循途守辙；犹言循规蹈矩云尔。
”[正音] 矩；不能读作“jù”。
[辨形] 矩；不能写作“距”。
[近义] 安分守己 规行矩步
形容不会再重蹈覆辙的句子有哪些
镜子很久以前就被人们用来整仪容、正衣冠,与我们的生活密不可分.因此我们在日常生活中也经常会想起镜子,将它和一些事物联想起来.我们于是将它写入一些富于内涵的词语,意义深远,我们也来一起学习一下我们祖先给我们留下的丰富文化知识吧.化妆镜厂家给大家列举了几个有关镜子的词语：（1）镜花水月：镜子里的花,映在水中的月亮.比喻虚幻的景象.（清朝李汝珍著有小说《镜花缘》） （2）波平如镜：水很平静,就像一面镜子一样.形容水的平静,或是事情的顺利.（3）镜里观花：比喻看得见,得不到.（4）破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚. （5）镜破钗分：把铜镜破开（各执一半,作为夫妻重见的凭证）,把钗饰分开.比喻夫妻分离. （6）明镜高悬：比喻执法严明.前车之鉴：鉴,镜子,引申为教训.前边的车翻了,后面的车就应引为教训,不应再沿老路走.比喻可以引为鉴戒的往事
描写发明的句子
1. 聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。
2. 正确对待前人理论，学百家之长，。
3. 任何研究创新都会碰到冲破传统阻力的问题。
4. 任何研究工作都应有所创新。
创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
5. 敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。
6. 现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。
7. 科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
8. 创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。
9. 学术研究贵在求真、求新、求深，而求新又是基本目标。
10. 独创有两方面：一是形式的新颖，一是个人人格的化入。
11. 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
12. 凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。
做创新的科研工作更是如此。
13. 大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
14. 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
15. 我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。
16. 发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。
17. 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。
18. 要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。
没有积累就不会有创新。
凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
19. 如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。
自以为是乃是我们天生而原始的弊病。
20. 人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。
21. 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的。
22. 有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
23. 与众不同，这也是一种时髦，一种社会前进的积极因素。
24. 创新需要智慧；创新需要头脑；创新需要灵感。
25. 创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。
26. 在当前应对的严峻形势下，增强，提高，提升我国经济国际分工地位，是目前我们面临的紧迫任务，也是保发展的重要举措。
青年创新创效活动是群众性创新工作的重要载体，对于提升，培育企业创新文化、培养青年创新人才等方面能发挥积极作用。
27. 要完成我们在新世纪新阶段的发展任务，要在激烈的国际竞争中掌握主动权，要不断开创各项事业的新局面，必须大力弘扬开拓创新的精神，不断有所发现、有所发明、有所创造。
28. 不断推进党的建设的理论创新、制度创新、工作创新和方法创新。
29. 如果说创新是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说创新是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是创新唤起的，多少眼泪都是创新揩干的。
创新的港湾温情脉脉，创新的清风灌满征帆。
创新不是感情的投资，它不需要股息和分红。
30. 创新是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——；创新是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；创新是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
31. 创新是一个民族发展的动力，没有了创新，整个民族就是死水一滩；没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰；没有了创新，一个民族就会被历史遗弃。
32. 创新是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；创新是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；创新是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；创新是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
33. 创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉；创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望；创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。
34. 创新是名族进步的不竭动力，是国家发展的长久推手，是世界繁荣的永世奇才。
35. 独特实际上是对平常的突破，意味着一种求新的生命力。
36. 标新立异的目标无非是为了开拓。
37. 开创则更定百度。
尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。
38. 道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
39. 掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。
40. 由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路，由于有所区别，人类才会有发展。
41. 大凡新命之诞生，新运之创造，必经一番苦痛为之代价。
42. 与其被淘汰，不如自我更新。
43. 我们要拥有创新的理念，创新的精神，创新的行动才可以谱写21世纪的新篇章!44. 创新是遨游人生的翅膀,是的基石,是民族傲然的资本.45. 一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
46. 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
47. 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。
48. 非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
49. 光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。
50. 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。
51. 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
52. 能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
53. 企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
54. 保守是舒服的产物。
55. 在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
56. 对新的对象必须创出全新的概念。
57. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。
58. 创新是一个民族进步的灵魂，是因为兴旺发达的不竭动力。
59. 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
60. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
61. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
—陶行之距离已经消失，要么创新，要么死亡。
62. 不断变革创新，就会充满；否则，就可能会变得僵化。
63. 人才进行工作，而天才进行创造。
—-舒曼致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
64. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。
65. 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。
66. 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。
67. 创新是科学房屋的生命力。
68. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
69. 科学到了最后阶段，便遇上了想象。
70. 有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见
甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。
71. 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
72. 科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。
当然，自力更生并不等于封锁自己。
73. 我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
74. 一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。
75. 蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
76. 在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的学说的等级。
77. 在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
78. 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
79. 既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。
80. 有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
81. 竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。
创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。
82. 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。
83. 在科学上，每一条道路都应该走一走。
发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
84. 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
85. 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。
86. 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
—郎加明《创新的奥秘》87. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
88. 科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
89. 一个人想做点事业，非得走自己的路。
要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。
不吸取教训再走失败的老路是哪个成语的意思
重蹈覆辙:【基本解释:重新走上翻过车的老比喻不吸取教再走失败的老路。
【拼音读法】:chóng dǎo f zhé【使用举例】:要从失败中吸取教训，以免～。
【反义词组】:前车可鉴、前车之鉴【使用方法】:动宾式；作谓语、宾语；用于劝说、希望和警告的场合【成语出处】:《后汉书·窦武传》：“今不想前事之失，复循覆车之轨。
”
描写树的句子
★一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
★高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰。
★远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
★树林醒来了，在晨风中梳理了头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
★树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛。
★那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
★落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
★六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
★置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。
★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。
★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。
★只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。
★我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。
★山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。
★香山的黄栌叶红彤彤的一片，像是从天而降的晚霞。
★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。
★一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。
★那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
★山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊。
★在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。
★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。
★在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。
★高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
★那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
★这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。
★古榕树根如蟠龙，皮若裂岩，像个百岁老人，捋着长须。
★小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
★院子角上的一棵老槐树一动也不动，繁乱的枯枝像是向天空撒了一面鱼网。
★春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
★老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
★这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
★柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。
★几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。
★雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像春蚕吞食桑叶。
★河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。
★失去了绿色的柳树那纵横交错的鳞状树皮，像是一个沉默苍老的人脸上的皱纹。
★你走在路上，飞絮又常常左右前后地围绕着你，或沾衣，或扑面，纠缠不已。
这会使人记起古人“落絮飞丝也有情”的诗句。
★那一片一片的白桦林，像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
★雨后的白莲却另有一种风采。
莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。
苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋，似牡丹峨然喷放而又出泥不染；似迎春淡雅情深而又果硕不傲。
★朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。
★山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
★樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。
★到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。
★每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
★杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。
★细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。
★大坝两旁的杨柳，有的像是白发婆娑的老人，有的像是秀发披肩的少女，为长长的大坝，拦成一个珠帘丝垂的走廊。
★一行杨柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。
★杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
语文 句子提示语在中间的怎么改 举例
病句题在高考中几乎年出,但得分率年年都超过40%,甚至于出现得分率20%的情况.令人望而生畏,不寒而.这不仅因为病句类型繁多、层出不穷,而且还因为病因出得非常隐蔽,稍不留意,就会造成失误.但这并不是说病句题没有规律可循,做为考试内容的病句把握起来其实并不是很难,下面我就这个方面谈谈自己在教学中总结的几个方法,有兴趣的同学在平时的训练中,或高考时不妨一试. 一、关注句中的介词 介词的使用本身就是很难的,这是因为介词大都是从动词虚化而来的,它和动词一样可以带宾语,和动词的界限非常模糊,它常常把全句的主语纳入自己的“囊中”,造成主语的缺失.这类介词主要有：“由、由于”、“经、经过”、“通过”、“对、对于”、“当……”、“在……”、“正……”.考试时一定的关注这些词语,这些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高.例如： 1、草,对于庄稼人是厌恶的.（颠倒了主客体.） 2、改革公费医疗制度、实施医疗保障的问题,对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的.（病因同上,应把“对于”放在句首.） 3、三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的.（病因同上） 4、人英国原本有可能大规模种植一种抗除草剂的油菜,但由于抗议团体的干预,使这项计划最终泡汤.（“由于”把“使”的主语“抗议团体”纳入的自己的“囊中”.去掉“由于”或“使”即可.） 5、剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了.（“经过”这个介词把它自己的主语“剧组全体人员”给漏在了自己的“势力范围”之外,二者应颠倒一下位置.） 6、通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼.（“通过”把全句的主语“展播及其主题演唱会”纳入自己的“囊中”. 7、当1633年伽利略被迫在判决书上签字以后,又庄重宣布：“地球仍然在转动!”（“当”把全句主语“伽利略”纳入的自己的“囊中”.） 8、当前全国各地的电视频道日益趋向专业化,节目寻求新突破,一场荧屏大战正方兴未艾.（“方”即“正在”.） 二、关注程度副词 副词一般是用来修饰形容词的,一般情况下也不会出错,但在考题中出现时我们就必须留意.一定要细心分析一下后面的形容词是不是本身就包含了这个副词的含义,是不是语义的重复.这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、”过分“等.或者这个副词会造成歧义.最常见的短语是“不适当地……”.例如： 1、近几年,常有报纸对明星大肆吹捧,过分的溢美之词,助长了某些明星的骄傲情绪.（“溢美”这个词本身的意思就是“过分地赞美”.再加上“过分”就造成了语意的重复.） 2、元月1日,14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动.（“酷”含有“非常”的意思.） 3、加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题.（“至关”含有“非常”的意思.） 4、这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的.另外有“十分（很）溺爱”“很过分地……”等短语搭配. 三、关注本身具有两面性的词语 两面性的词,即词语本身表达现两个相反的语意.如“成败（成功和失败）”、“得失（得到和失去）”、“好坏”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等.因为它们表达的是不确定的两个方面的意思,所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意.否则就会造成语意上的不对称.如： 1、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会,迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的人才.（后半句只谈了一个方面的问题,应在“加速”前面也加上一个“能否”.） 2、越来越的农村干部认识到,交通是否方便,是招商引资一一个重要条件.（“是……”这个分句只谈了一个方面.） 3、选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用.（“最可靠、最恰当”是单面的,而“成败”是双面的.） 4、能否将群众的呼声记在本子上产不十分重要,最重要的是要看他把群众的事情记在心头,落实在了行动上.（在第二个分句的“把”字前加上“能否”即可.） 5、对爱好文科的学生,加强文科的辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢?从长远的观点看,我们认为这样做是不恰当的.（“是否”和“要不要”都是双面的、不确定的,而“这样做”是单面的、确定的,前后无法照应.） 6、为了发展国民经济,难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗?（“得”可以抛弃,“失”则不能.应该把“得失”改为“利益”.） 四、关注并列短语 并列短作句子成分和句间的并列是一个很复杂的问题,也是一个最容易出错的地方,往往造成顾此失彼的错误,当然出错的情况也有很多种,所以,在做题时,只要见到并列短语,就应予以特别的关注.并列短语一般有以下几种形式： ①用表示并列的连词“和”、“与”、“跟”、“同”、“以及”、“及其”等等. ②用顿号表示的并列.这类并列最容易被忽视,因为许多同学不知道顿号是表示并列的.从众多的试题中,我们也可以看到,顿号表示的并列关系出错率很高,且情况最为复杂. ③用逗号表示的分句之间的并列.这类并列也是容易被忽视的.因为是句子或句子成分之间并列,它的错误也就更隐蔽,所以要格外留心.例如： 1、西部开发一定要以可持续发展为前提,把生态环境、自然环境、社会环境提升到一个新的高度,决不能走以牺牲环境求得发展的老路.（这是一种比较特殊的例子,三个并列短语都无法和动词“提升”相搭配.） 2、四年的下海经历,使她尝尽了酸甜苦辣,也使她开阔了眼界,培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要.（这个例子本身并不是并列短语做句子成分出现错误的,是限制不当的错误,但也出在并列短语中,同样应当引起我们的注意.“准确”和“敏锐”应当互换位置.） 3、作者十分成功地、同时又有意识地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”的手法,画面组合相当成功.（这是用顿号表示的并列短语,犯的是逻辑错误,语序排列不当,两个短语应该互换位置.） 4、新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方面的书籍,受到广大农民群众的热烈欢迎.（加点部分是一个名词性并列短语,而只有“售书车”可以与“派出”相搭配.应该在“大批”前加上一个“携带的”或“销售的”之类的词语.这属于一种“顾此失彼”的错误.） 5、李局长在新学期工作动员会上特别强调,思想政治课要改革,要结合实际,讲求实效,应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来.（这个并列短语不符合并列短语并列的规则,并列短语要求并列的两项或多项,词性或短语结构必须一致.但这个“并列”短语前面的“政治常识”是偏正结构的短语,而后面的“培养学生良好的品德”却是一个动宾短语.应该在第一个短语前加上“教授”或“学习”之类的动词.） 6、文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,引起了人们对环境科学的重视.（这是个用“同时也”表示的分句间的并列,这样的并列形式需要我们注意的是分句间的逻辑关系.分析一下这两个句子的的主干成分,我们不难发现“作……具体分析”在层次上和深度上都要比“介绍了……基本知识”要高一些和深一些,所以要把二者的位置换一下.） 7、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料.（这是用顿号和连词“和”表示的并列短语,但“录音”和前面的“阅读”是不能搭配的.） 8、人生价值和意义,其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕,而在于自己对社会,对历史的进步和发展作出何种贡献.（这种情况是相当棘手的,因为它不是一般意义上搭配问题,而是词序问题.这三个词有词义上轻重之分,一般陈述句而言,它应该按由轻到重进行排列,此句正好相反,所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置.） 9、诗歌是一种文学体裁,从内容方面来说,一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等,还有一种用诗体对话构成的剧本,叫做诗剧.（这一句比第8句更难识别,但我们在遇到这种并列形式的时候,一定要格外留意,一定要认真辨别.这一句属于逻辑混乱,分类标准不一致的一种情况.其中的“叙事诗”’“抒情诗”和“故事诗”不是从内容方面来分的,而是从形式方面来分.） 10、作为一名股票投资者,必须充分了解和掌握股票投资的风险和收益情况,尽量避免投资风险,以便获得最大的投资收益.（这句中使用了两个并列短语,第一个为动词性并列短语,作全句的谓语；第二个为名词性并列短语,作前一个短语的宾语,仔细分析一下,我们不难发现,“了解”和后面的搭配没有问题,而“掌握”却只能和“情况”搭配,而不能和“风险”搭配.） 11、印度军方负责人近日称,印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆.（坦克和装甲车属于军用车辆,属种概念的并列不当.这种情况并不少见.） 五、关注判断句 判断句是容易出错的句型之一,因为判断句最显著的特点是主语和宾语一致且宾语不能缺失.但在实际运用中,因为句子太长或结构复杂,经常造成宾语的缺失或者主语和宾语的不一致.这类病句在试题中出现频率较高,所以遇到判断句一定要检查一下宾语是否缺失.例如： 1、修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结的重要纽带.（这个句子由两个判断句组成,第一句子没有问题,而第二个句子趁第一个句子的主语“修建青藏铁路”是不恰当的,因为“修建青藏铁路”是一种行为,一种举措,它和“纽带”不属于同一种事物,构不成判断句.应该在第二分句前加上“这条铁路”一类的词语.） 2、纵观20世纪世界各国的发展,可以清楚地看到,国家的强大,民族的振兴,取决于多方面因素,良好的国民素质,无疑是最重要和最具潜力的.（看最后的一个判断句,主语是“国民素质”,它是一种“因素”这个可以从“取决于多方面的因素”看出,而“是”后面的宾语是“最重要和最具潜力的”吗?显然不是,因为它们是形容词性的,不能做宾语,所以句子最后缺少了名词性的中心语“因素”.） 3、巍巍长城逶迤万里,雄伟壮观.她是我国劳动人民智慧的结晶,是伟大祖国的天然屏障.（“长城”是“天然屏障”搭配不当.） 六、关注带有否定意义的词语和否定句 在考题中,带有否定意义的词语和否定句也是考查的重点.出现的频率也是相当高的,也不能不引起我们的重视.带有否定意义的词语主要有以下一些：“以防”、“防止”、“劝阻”、“阻止”、“避免”、“忘记”.否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中钳套否定形式的句子.这些词语和句子经常出现的错误是表意相反或造成三重否定.特别是第一种情况具有很强的迷惑性,很容易被考生忽视,从而造成误判.而三重否定又常常被考生当成是正确的句子,因为它很拗口,很费周折,让人难以判别它的正误.下面举例分析. 1、电门一关,就可以阻止电流不再通过.（“阻止”含有否定意义,而后面又紧跟了一个否定“不再”,使得语意费解,含义模糊.应去掉“不再”.） 2、许多有识之士认为,不安全、侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题,目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈.（此句滥用否定,造成表意相反.应把“防止”和“不”都去掉.） 3、正因如此,所以庄子说：当你做好事的时候,不要以追求荣誉为目的；当你做坏事的时候,千万不要忘记触犯法律.（把意思表达反了.） 4、我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的.（滥用否定,构成三重否定,把意思表达反了.应去掉“没有”并做适当调整.） 5、专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义.（“劝阻”和“戒烟”都有否定的意义,这样使用反而把意思表达反了.） 6、为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失.（“以防”和“万无一失”都具有否定意义,如此使用就把意思表达反了.） 七、关注几种复句 复句在表意方面比单句更复杂,逻辑性更强,所以人们在使用复句时特别容易出错.而经常出错的复句主要有下面几种： （一）因果复句.因果复句按说是出错率最低的复句,但恰恰是这一点,使考生判断起来更困难.判错的可能性更大.因果复句,标志不用说主要是“所以”、“因此”、“因而”等.遇到这类词,我们首先应该考虑前后句是否构成必须的因果联系,也就是说,后面的“果”是不是前面的“因”造成的,前面的“因”是不是一定能推出后面的“果”.如： 1、由于这些证书的获得都需要付出艰苦的努力,因此备爱广大干部职工的喜欢.（这个句子毛病很明显,一是“因此”中的“因”和前面的“由于”重复,二是前后句没有必然的因果联系.前面的“因”无论如何也推不出后面的“果”来. 2、我写这本小说,并不是要讲一个曲折离奇的故事,所以我选择了第一称的叙述手法,让人们认识骨子里的北京人.（强加因果） （二）递进复句.这种复句,一般分为两种,一种是顺递,也就是意思由轻到重,事物由小到大,认识由浅入深等,另一种是逆递,与顺递刚好相反.而用得最多的是顺递,逆递只有在比较特殊的情况下才用.出现问题的主要是顺递.如： 1、对认知奥秘的新认识,不但可能带来教育科学的革命,而且将开启信息技术新的变革.（“带来……革命”的语意显然比“开启……变革”重,所以二者应当互换位置.） 2、他不但能用马克思主义的有关理论来指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质.（“领会”在先且轻,“指导”在后且重.）希望对你有帮助
描写鸣沙山景色的优美句子有哪些
（1）水月：镜子里的花在水中的月亮。
比喻虚幻的景象。
（李汝珍著有小说《镜花缘》） 原来镜花水月一场空啊
（2）波平如镜：水很平静，就像一面镜子一样。
形容水的平静，或是事情的顺利。
湖面波平如镜,倒映着岸边杨柳的倩影。
（3里观花：比喻看得见，得不到。
【出处】：元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“我劝谏他似水里纳瓜，他看觑咱如镜里观花。
（4）破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。
出自宋·李致远《碧牡丹》:破镜重圆，分钗合钿，重寻绣户珠箔。
破镜重圆从古有，何须疑虑反生愁
（5）镜破钗分：把铜镜破开（各执一半，作为夫妻重见的凭证），把钗饰分开。
比喻夫妻分离。
【例句】：镜破钗分，粉消香褪，萦方寸，酒美花新，总是思家恨。
（6）明镜高悬：比喻执法严明。
前车之鉴：鉴，镜子，引申为教训。
前边的车翻了，后面的车就应引为教训，不应再沿老路走。
比喻可以引为鉴戒的往事.【例句】：只除非天见怜，奈天天又远，今日个幸对清官，明镜高悬.这位法官果真是明镜高悬,平反不少冤情。
