恩平的历史.谁有?
恩平历久，源远流长。
建县东汉建安二十（公元220年）开始设县，至今已1780多年历史。
1994年，经国务院批准，撤销恩平县，设立恩平市。
至2006年元旦，有1786年高龄了。
东汉末年，战乱频繁，人民苦不堪言，希望社会平稳，安居乐业，故取名“思平县”。
随着历史发展，三国东吴黄武元年(222)更名海安县，南北朝称齐安县，隋朝开皇十八年(598)复称海安县，唐朝武德五年(622)又改名齐安县，唐贞观二十三年(649)再称海安县，唐至德二年(757)定名恩平县。
宋朝开宝九年(976)，与阳江合并，称阳江县，明朝成化十四年 (1478)恢复恩平县建制。
新中国诞生后，1958年与开平合并，名为开恩县，1961年更名开平县，1963年开恩分县，恢复恩平县建制，1993年撒县设市，取名恩平市。
在漫长历史中，恩平隶属管辖基本有两个时期：一是从建制至清末，隶属广东粤西地区管辖，二是从民国初年至当今，隶属广东 粤中、珠三角及粤西地区管辖。
具体说来有：合浦郡、高凉郡、高兴郡、齐安郡、高州郡、恩州、恩平郡、南恩州、南恩路、肇庆府，粤海道、西江善后委员公署、广东省第一行政督察区、广东省第十行政区等。
新中国诞生后，有粤中、佛山、江门专署，以及粤西行署，高要、肇庆专署。
从建制至明朝后期，恩平毗邻有电白、阳江、阳春、新兴、新会县等，明清年间，有台山、开平县。
恩平位于广东省南部，地处粤西、粤中及珠三角交界，具有重要战略地位。
战国时期，秦始皇在北方统一六国后，率领重兵南下，又统一了岭南，并把它纳入全国版图。
宋元明清年间，恩平是琼州、雷州、高州等地通往端州(后称肇庆府)及京城的驿道(今称国道)必经之地，境内的鳌峰山、独鹤山(今开平大沙镇)脚下设有驿站(城)。
民国年间，建造广湛公路(今称325国道)，以及近年建成开阳高速公路，一东一西，两路绕恩城而过，人来车往，显现出一派繁荣兴旺景象。
明朝成化年间，按察使陶鲁巡视广东时，认为“恩平堡地处阳江之东，新会之西，北靠新兴，是三邑之交，六郡之衡”，在军事和政治上具有重要战略地位，他向朝庭提议，于成化十四年(1478)改堡为县，恢复原来县建制。
由于恩平地位重要，从唐朝贞观二十三年(649)，至元朝至正二十八年(1368)，朝庭设置了恩州、恩平郡、南恩州、南恩路。
新民主主义革命时期，广东人民抗日解放军司令部驻扎朗底乡励英学校；抗战胜利不久，中共五县边委领导机关(恩平、新兴、云浮、阳江、阳春)驻扎夹水乡白石村(今开平大沙镇)。
解放战争时期，中共广阳地委、广阳支队领导机关多数时间也驻扎恩平，而且她是粤中重要革命老区之一。
新中国诞生后，恩平是广东省粮食基地县之一、中国小水电之乡、温泉之乡等。
这反映了恩平过去和当今都有过辉煌 岁月。
恩平人杰地灵，英才辈出。
新中国驻联合国第一任副秘书唐明照；中国工程院院士冯培德；被孙中山任命为军事委员的温德尧；中国第一个飞机设计师、制造师、飞行家冯如；美国第一个女特技飞行家张瑞芬；中共七大、八大、十二大代表，原中国人民解放军粤中纵队司令员，广东省人大常委会原副主任吴有恒；《万年日历》发明者、历法大师郑振秀等，皆出生于斯。
恩平在秦汉时期属南海郡地。
东汉建安二十四年（219年）称思平县。
三国吴（222年）时名海安县。
南齐改称齐安县。
隋开皇十八年（598年）复名海安县。
唐至德二年（757年）改为恩平县。
宋初并入阳江县。
明成化十四年（1478年)复置恩平县，属肇庆府辖。
1958年11月与开平县合并，初称开恩县，后称开平县。
1961年3月复置恩平县。
1994年2月28日，经国务院批准恩平撤县设市。
以前，大多数人只知道开平、台山有碉楼，却不知道恩平也有碉楼。
其实，恩平不仅有碉楼，而且数量还相当可观。
据悉，今年8月份，恩平市博物馆根据省文物专家提议，组织考古人员进行了为期一个月的碉楼普查。
调查发现，在恩平城乡各地保存了大规模的碉楼群。
据不完全统计，恩平全市现有碉楼780多座，保存完好的有460多座，残缺的60余座。
碉楼相对比较集中在君堂镇，有216座；有的古村碉楼多达7座，有四五座碉楼的古村比比皆是。
碉楼历史悠久，据考证，恩平的碉楼，有的建于清代，有的建于民国年间，大多有80多年，有的有上百年的历史。
其中，民国年间是碉楼兴建的鼎盛时期。
恩平碉楼有三大功能，一是用于防盗贼，由于当时社会动乱，盗贼蜂起，抢劫盗窃时有发生，为了抵御匪盗，各村集体或个人出钱兴建碉楼，一些华侨和港澳同胞鼎力支持，纷纷捐款资助；1931年，君堂镇茶园村一次遭贼掳劫，华侨子弟郑安三兄弟被掳去，囚禁荒野一间木屋，勒索白银三千元，侨眷迫于无奈，只好东借西筹，筹足三千元，才赎回郑家三兄弟。
那时，富裕的侨眷成匪贼抢劫的对象，华侨们便汇钱建碉楼防贼。
二是用于防水患。
由于旧社会水患频仍，每当洪水暴涨，村民爬上楼顶躲避洪灾，逃过劫难。
君堂横涉头村在一次发大洪水中，300多男女老幼纷纷爬上村中的5座碉楼，才保住性命。
此外，碉楼还有抵抗外敌入侵的功能，成为抗击日寇侵犯的坚固堡垒。
在抗日战争时期，我抗日队伍和村民团结一致，据守在碉楼狠狠打击了日本强盗，牛江镇仕洞村92岁的冯伯回忆，1945年7月25日，60多名日寇窜入村中，攻打马来西亚华侨冯相的碉楼，仕洞村的热血男儿据守碉楼奋起抵抗，激战两小时，敌人强攻不下，只好撤退。
碉楼至今仍留下弹痕累累。
恩平各种碉楼建筑结构和造型设计五花八门，各具特色，异彩纷呈。
从建筑材料看，有的以三合土舂筑，所谓三合土即黄泥、河沙、石灰、混合黄糖、糯米饭构成，其硬度可比水泥，非常坚固；这些碉楼至今仍固若金汤。
有的以标准的青砖砌成砖路（砖与砖之间的水平线）磨砖口，有的则以红毛泥（即从英国进口的水泥，因英国人红头发，恩平人便称之为红毛泥）钢筋捣制，大多楼高4层，有的高达6层，墙壁厚近0.5米，门、窗窄小，每层都设有枪眼。
楼顶设置放哨的了望亭（又称哨亭），墙壁四角筑有凸出墙外的建筑物，俗称“燕子窝”，又称角堡，角堡内设有瞄准孔和枪眼，内宽外窄，用于内守外攻。
从建筑工艺看，各有千秋，争奇斗艳。
全市460多座碉楼，几乎很难找到建筑特色相同的。
而碉楼的建筑艺术又集中体现在最顶两层，在这里建筑设计师的建筑才华发挥得淋漓尽致。
有的建成文艺复兴式，有的建成巴洛克式,有的建成中国传统形式。
在君堂镇一个村子的碉楼，窗楣上用灰沙浆雕塑中国传统的双喜，出水口又雕塑成“金鱼吐水”形状。
花样百出，林林总总。
这些碉楼与田野、村庄、荷塘浑然一体，相映成趣，构成一幅和谐优美的乡村风景画。
据恩平市考古人员调查考证，距今大约四千多年前恩平就已经有人类活动。
其活动范围分布于锦江沿岸、西北山区和洪窖滨海地区。
这从恩平博物馆收藏的出土文物可以得到证实。
1958年至1986年，省考古专家和恩平文物普查队（简称文普队）陆续在恩平市恩城镇三官山，江南镇茶岗岭、白虎头岭，那吉镇牛岗山、马行山，牛江镇营岗仔山，洪窖镇丫头岭、大墙山、山猪冲、地巷岭，大田镇猪头山，江洲镇鹅翅山，以及君堂镇鹰仔山等地，出土和采集了一大批形状各异的石器，这些文物就是距今四千多年的新石器时代人类活动时使用过的工具。
其中有生产工具石斧、砺石、石刀、石铲和石网坠等；有装饰用的石环、石璧等；有作防御自卫或狩猎用的石簇等，此外，还有当时用来盛食物、装水的各类陶罐的碎片。
这些石器为打制后再经过磨制，比新石器时代早期的制作有进步，比较精致，与南海市西樵山出土的同一类石器基本相同，都是属于新石器时代晚期的遗物。
从这些石器可以证实，恩平有人类活动的历史始于新石器时代晚期，即原始社会后期。
1984年恩平县文普队在大田镇大岗头村菜园地，出土一个大陶罐。
此罐通高45厘米，口径25厘米，口沿外翻，上腹径大，下腹渐收，平底，器身拍印米字纹。
据专家称，米字纹是广东战国时期具有典型性的纹饰。
此陶罐与1974年佛山市出土的战国陶罐一模一样。
由此可见，战国时期大田地区人类活动和聚居的迹象尤为明显。
西汉至清代的陶器，在恩平城河南狗山（今市阀门厂）出土特别多。
其中有两件双耳陶罐，内装青铜碎片，从陶罐的纹饰和制作分析，属于西汉时代遗物。
此外，江南镇白虎头岭、茶岗岭、沙湖镇和平茶场，大田镇新安村后山，恩平市府大院，江南镇旧驿砖厂，圣堂镇北道村郊，东成镇派出所工地，都出土了唐、宋、元、明、清代陶器一大批。
在这批陶器中，尤以唐、宋代陶器造型奇妙独特。
沙湖镇和平茶场、大田镇新安村后山和江南镇茶岗岭出土的几件陶坛，其造型特点都有近似印度的舍俐塔，通高34厘米，口径2厘米，短颈，削肩，长圆腹，肩部堆塑四立鸟，昂首、长尾，作展翅欲飞状。
腹部饰锥形角和附加堆纹。
高圈足有四镂孔，覆豆式盖，施黄绿油，已剥落。
据专家分析，这些陶坛都属火葬坛。
火葬最早始于唐代，是受印度佛教影响而传入我国，至明代才由官府明令禁止。
上述出土文物足以证明恩平经历从原始社会的新石器时代晚期，进入到奴隶社会和封建社会这样三个历史阶段，有着四千五百年的文明历史。
恩平历史上有着光荣的革命斗争传统。
从明末清初至民国末年，有过一次又一次的革命斗争。
既有大量的史料记载，又有丰富的革命文物佐证。
明代末期，祖籍东安镇蓝坑村的农民领袖王兴，率领农民义军进行反清斗争。
至今，蓝坑村和附近一带都留下反清斗争的遗迹。
蓝坑村附近的龙山，是当年王兴义军的练兵场，这里现在仍留下练兵场的痕迹和建筑哨亭所用的石头和灰沙泥。
横陂镇红星一带，史称那乾洞，是王兴义军举旗起义的集结地，附近设有烽火台，俗称烟墩。
红星管区的白蒙屯，是王兴义军的驻扎营地，而今遗留有壕沟痕迹。
由于王兴义军起义失败，遭清兵追杀，在撤退台山汶村前，曾集结于洪窖镇蓝田村附近的山坳，修造渡船，故当地人称此地为“船厂尾”，早年村民在此垦地时挖得船板船钉若干。
沙湖镇杨桥村人伍学灼，也是清代农民起义领袖，杨桥圩曾是他率领农民起义的旧址，他起义前所用的兵器收藏于恩平市博物馆。
辛亥革命时期，祖籍那吉镇岭背村后迁居良西镇平顶村的温德尧，以恩城的温利益铺为据点，组织辛亥革命恩平起义，被孙中山委任为军事委员和四邑总司令。
其委任状亦收藏在恩平市博物馆。
祖籍圣堂镇水松塘村梁锦馨，追随孙中山先生的革命理想，积极参加孙中山领导的辛亥革命，在广州参加广东陆军庚戌首义的战斗中壮烈牺牲，他当年使用过的子弹袋、水壶等成为珍贵的革命文物。
在抗日战争和解放战争时期，粤中纵队司令员吴有恒领导并指挥武装斗争，战功显赫，至今留下他与粤中纵队几位领导人当年军人风貌的合影照片。
原中共恩平县委书记、粤中纵队广阳支队司令员郑锦波，在抗日战争和解放战争时期立下了汗马功劳，一直伴随他战斗到恩平解放的长筒望远镜和粤中纵队胸章等，也成为不可多得的珍贵文物。
郑锦波的旧居是第一届中共恩平县委会旧址，旧址里还保存完好两件重要文物，一件是供多次召开中共恩平县委会议用的煤油灯，另一件是既作开会用的又作接待上级领导和部队食饭用的桌子。
上述这些文物，是恩平革命斗争史的重要实物证据。
卢沟桥除了七七事变还有什么故事要少点字的
卢沟桥的传说和由来
给我点题
一、 点击积累 1、读下面的拼音，注意选择恰当的字，漂亮地书写在方格里。
① lán 路虎 竹 打水一场空 石 玉 花 ② táng 子弹已上 正正 一颗 诗三百首 ③ bǎo 安人员 一座城 食终日 藏 图 ④ tí 手 包 月落乌 文不对 马 声声 2、给下面词语中带点的字选择正确的读音，并用“√”勾出来。
夏令营（yíng yún） 时光如梭（shuō suō） 北风怒号（hào háo） 橡筋绳（shén shéng） 路程（chén chéng） 浪费资（zī zhī）源 花儿似（shì sì）的 纵（zhòng zòng）身一跃 3、把下列词语中的错别字用“——”标出，并把正确的字写在括号里。
毫不松驰（ ） 闻鸡起武（ ） 震奋人心（ ） 一口同声（ ） 兴高彩烈（ ） 省吃检用（ ） 不齿下问（ ） 议论分分（ ） 蜜不透风（ ） 腾云架雾（ ） 众星供月（ ） 金壁辉煌（ ） 4、联系学过的课文和已有的知识积累，认真填空。
①是 朝诗人 的作品，他被人们称作“ ”。
诗中他展开了丰富的想象，将瀑布比作 和 。
我们还读过他写的《 》 、 《 》。
②被人们称为“”的是 朝诗人 。
本册教材所选的是他住在 时写的。
我能默写这四行诗句： ， 。
， 。
③ “停车坐爱枫林晚，。
”这句诗选自《 》，“坐”的意思是 。
④ 年 月 日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。
从这里正式开始。
成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
⑤在本册的语文课本里，我们认识了不少值得我们学习的人，他们是—— 勇于献身的志愿军战士（ ）；利用浮力捞铁牛的工程家（ ）；关心灾区人民的党和国家领导人（ ）；善于思考和观察的昆虫学家（ ）；饱受饥寒诚实善良的男孩（ ）；胸有成竹的著名画家（ ）。
5、按提示改写句子。
① 我率先抛出了自己认为别具一格的问题。
（缩句） ② 他难道不像一个真正的守门员吗
（改成一般陈述句） ③ 总理始终牵挂着灾区人民的生活。
（改变词语的顺序，句子的意思不变） 6、。
①我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
②我国的人口是世界上最多的国家。
③在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
二、走进阅读。
野 鸭 一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。
我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。
她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。
她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。
看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。
从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。
虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭 思绪久久不能平静 我想 这种深沉的爱 多么感人肺腑啊 太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）划去（ ）内不正确的字。
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。
其中的次要内容是 ，主要内容是 。
（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“ ”画下来。
（5）任选一题做：①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么
（6）你认为野鸭这样做值得吗
从野鸭身上你体会到什么
还有一卷 你看看 第一部分：基础知识积累与运用 （35分） 一、读拼音，规范地写词语。
（5分） lónɡzhào càn làn jūn yún mǐn jié miáo huì （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。
（3分） 气魄雄伟（pò bò） 供养不周（ɡōnɡ ɡònɡ） 白茫茫（mánɡ mán） 三、按要求将补充完整。
（5分） 1、在括号里填上适当的数字。
（ ）姿（ ）态 （ ）日（ ）餐 架子（ ）足 同（ ）时刻 2、在括号里填上含动物名称的字。
如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 望女成（ ） 四、按要求填成语。
（8分） 1、这场篮球比赛我们赢了
那一刻，同学们有的 ，有的 ， 有的 ，这场面我终身难忘。
2、 的小强跟 的爷爷争辩起来，开始小强 ，经过爷爷的耐心说服，小强才 ，连说：“ ”。
五、将下面的对联或句子补充完整。
（3分） 1、四面荷花三面柳 2、莫以善小而不为， 。
3、雾锁山头山锁雾 六、按要求写句子。
（4分） 1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用带点词语写一句话） 2、写一句你喜欢的格言，并写上作者的名字。
七、为本学期学过的景点写广告词。
（2分） 如：长城----不到长城非好汉。
颐和园--- --- 八、读句子填古诗。
（5分） 1、在欢送张民叔叔到英国学习的宴会上，爸爸拿起酒杯，吟起唐代诗人 的诗句“ ， 。
” 2、这场篮球比赛还剩20秒就要结束了，我班还落后2分，眼看要输了。
这时侯，我班的8号将球运到3分线外，一投，中了。
真是 ， 。
第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读片段，回答问题。
（15分） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块， 踩上难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走塔石的时侯，动作那么协调有序
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，任人 ，它们联结着，联结着 ，也联结着乡亲美好的情感。
1、在文中找出下面词语的近义词。
（3分） 可能--（ ） 故乡--（ ） 假设--（ ） 2、用自己的话写一写“理所当然”的意思。
（1分） “理所当然”的意思是 读了这个片段后，我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有 （1分 ） 3、“紧走搭石慢过桥” 是一句俗语。
我知道的俗语还有： （2分） 4、片段中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵的“美”。
请分别用“----”和“˜˜˜”在片段中画出有关的句子。
（2+2分） 5、文中最后一段的横线上还可以怎样说
请在文中写一写。
（1+1分） 6、读了这个片段后，我想对 “搭石”说： 我想对作者的乡亲们说： （2分） 二、阅读一文，回答问题。
（15分） 为 国 读 书 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么
”我说：“当大富翁。
”爷爷又问：“为什么要当富翁
”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。
”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车我看到正面墙上，镌刻着爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。
走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。
万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀
”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢…… 看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想
”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。
等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。
”爸爸夸我说得好。
他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。
” 1、在文中找出下面词语的反义词。
（2分） 具体--（ ） 高兴--（ ） 2、作者描写广场的顺序是： → → （3分） 3、在第3自然段中，用“---”画出一句能说明作者认真观察的句子。
（2分） 4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了 的事。
（2分） 5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到： （2分） 6、本文的题目《为国读书》跟本学期学过的课文《 》意思很相似。
（2分） 7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。
那么，你长大后想当什么呢
为什么
（2分） 我长大后想当 因为
