形容幼儿讲故事的句子

时间：2020-04-20 13:52

夸奖孩子讲故事好的句子有哪些

敬的快乐宝贝幼儿园领导：我是贝贝1班凌子妈妈，我儿子是刚园的孩子。

他的性向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。

也许是缘分，也许是智选，入托这几天，他的表现非常好，而且是由内到外地快乐着。

他很喜欢贾老师、梁老师和王老师，并且叫他们——妈妈。

在他们的悉心照顾和正确引导下，子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了，再也不是每次都让我喂他喝;他入园后，没有怎么哭闹，就连晚上我去幼儿园接他，他都不想回家，需要我哄着回家;并且现在还爱说话了，而在没去幼儿园之前，他不怎么开口说话。

老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。

每天送孩子去幼儿园，一进幼儿园，只要遇到工作人员或老师，她们都会打声招呼说“您好”，虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨，这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。

幼儿园是孩子的第二个家，好的幼儿园，好的老师会让孩子终身受益，会使他们成为身体健康、心理健康、有朝气的人。

我感谢快乐宝贝双语幼儿园，你们为孩子们找到了那么有爱心，有责任感，又懂教育的老师，我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们：你们燃烧了青春，把所有的光和热都献给了孩子们，把无知的孩子们领进宽敞的教室，教他们学习知识。

用你们辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，你们的关怀就好似和煦地春风，温暖了孩子们的心灵。

老师是伟大的，但幼儿园的老师更伟大。

你们辛苦了，向你们致敬!老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。

苗苗本来不懂事，多亏老师细心教。

现在苗苗懂事了，手帕袜子自己洗。

还会唱和舞蹈，也会画画讲故事。

爸爸夸我讲礼貌，妈妈说我好宝宝。

老师老师谢谢您，老师老师您真好。

她的两鬓已斑白，孩子称她园长奶奶。

她的心胸宽广伟大，拥抱孩童一代又一代。

她的双手力大无穷，托起无数孩子的天空。

她的思想至高无上，甘愿奉献待遇地位从没想。

她说话柔声细语，就像滋润禾苗的露珠，她的生活就像阳光，普照每一个孩子的欢笑，见证每个孩子的成长。

她的身上印记着无数孩子成长的足迹，她，就是幼儿教师。

描写小女孩讲故事的精彩句子

童话《小红帽》中的好词可爱　　乖巧　　细皮嫩肉　笑咪咪　　哭哭啼啼　　张牙舞爪　　浑身发抖　　急急忙忙　　白白嫩嫩　　血红　哇哇大叫　　鼾声震天　　呼呼大睡　自言自语　　来回跳荡童话故事《小红帽》中的好句好段从前有个可爱的小姑娘，谁见了都喜欢，但最喜欢她的是她的奶奶，简直是她要什么就给她什么。

小女孩长得很可爱，又很乖巧，大家都喜欢她。

尤其是她的外婆，最疼她了。

小女孩穿着披风，戴上连身的帽子，快乐的跑到外面玩耍。

大家看到小女孩的红帽子，都称赞小女孩的红帽子漂亮，她就成天戴着，舍不得脱下来。

村子里的人都叫她 “小红帽”。

小红帽看到路边有一片野花，开得又香又美。

“哇

好美的花儿，摘一些送给外婆，她一定会很高兴的。

”小红帽蹲下来，快乐的摘花。

小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：“也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。

现在天色还早，我不会去迟的。

”她于是离开大路，走进林子去采花。

她每采下一朵花，总觉得前面还有更美丽的花朵，便又向前走去，结果一直走到了林子深处。

大野狼冲了出来……向小红帽冲过去，突然……“哎唷——”，原来它正巧踩到草丛里的捕兽夹，痛得它哇哇大叫。

大野狼赶快用棉被把脸盖紧，只露出两支大眼睛和大耳朵。

回答说：“耳朵大，才听得清楚你说什么话呀

” “可是，您的眼睛也变得好大哦

” “这样才看得清楚你的脸呀。

” “可是……您的嘴巴也变得好大好大呀

” “嘴巴这么大，才可以一口把你吃掉呀

” 她想喊救命，却叫不出声音来，想逃也跑不动，很快就被大野狼抓到了。

大野狼捧着大肚子，往床上一躺，马上就睡着了，而且睡得很熟很熟，呼呼的鼾声大到整个森林都听得到。

他们三个人在一起，吃着小红帽带来的点心及饮料，度过了一段快乐的时光。

描写儿童神态的句子

1 她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

2 她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

3 她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

4 他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

5 听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

她笑得花枝乱颤她笑得捂住肚子他笑得趴在桌上他笑得眼睛眯成了一条缝他笑得把嘴里的饭菜都喷出来了他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来冷若冰霜，令人生畏窘得面脸通红，不知如何是好聚精会神地苦苦思索兴奋得面脸通红只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的这些行吗

你随便选吧.一严嘉逸为首的，2班队。

展开了如潮水般的攻势，王若严严嘉逸肖月林振嘉四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。

但林振嘉却无法段程飞得球，情急之下，林振家，采取了犯规战术拉到了程飞。

一班队又得到了一个位置绝佳的任意球。

只见邵聪占到球前，飞快的跑到球边，一跳，原来是个假动作，在后面的程飞，跟上，抬脚便射，准确地传到了假试播的头顶，突然，球神奇的画了一道弧线，直奔球门用上角，展位不好的王威森扑救不及，程飞把比分扩大成3：0

这个进球，无疑打碎了2班队的扳平希望。

可是，好景不长，2班队利用角球的机会，由李继传在中路，打进了一计惊天地泣鬼神的进球。

进这个球，我们还领先两分，可是2班队的士气却起来了。

2.他双手捧着球，深吸一口气，然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。

离篮架足有四五米远，他把球交到右手中向篮板抛去，球“碰”的一声反弹下来。

说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐...... 3.他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。

慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来...... 武松 1、两个猎户听得痴呆了，说道：“怕没这话

”武松道“你不信时，只看我身上兀自有血迹。

”两个道：“怎地打来

”武松把那打大虫的本事，再说了一遍。

两个猎户听了，又惊又喜

叫拢那十个乡夫来。

只见这十个乡夫，都拿着禾叉，踏弩刀枪，随即拢来。

爷爷 2、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃似的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。

他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

神态万千图片爸爸 3、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很不相称。

哥哥 4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。

一天下午，哥哥要洗头了。

他吩咐我给他拿肥皂换水。

我得意地想：哼

我先给你跑跑腿，然后再治你。

一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。

我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。

他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

妹妹 6、妹妹今年十岁，读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

小菊 7、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

二十个月的乔治特 1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。

一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。

妹妹刚生下来时 2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。

圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。

弟弟小国 3、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。

实际上，他是心里坏。

他刚刚会玩，就跟我作对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。

我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……小毛头长得很小 4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。

她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。

她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

琅琅 5、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

6、乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。

何满子四岁 7、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

8、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。

大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

神态万千图片姐姐七岁 9、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。

她的名字就叫小胖。

她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

独生女儿 10、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。

我第一次见到她的时候，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀

”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你

”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。

表弟应驰 11、你看过日本动画片《聪明的一休》吗

我家也有个“一休”呢

那就是我四岁的表弟应驰，他那又光又大的脑袋上，一根头发也没有。

白里透红的小脸蛋上嵌着一双忽闪忽闪的大眼睛，像白水银里养着两丸黑水银，透着那股机灵劲儿，就甭提了。

他那模样多招人喜爱

12、宋老师见她睡得时间太长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。

这下可把她弄火了。

只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一伸一缩的，过了不多久，又呼呼大睡了。

弟弟从幼儿园回家 13、弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚地溜出屋。

路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。

一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。

弟弟不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。

乐得他拍着手直叫好。

小男孩叫宝宝 14、邻居家有个七岁的小男孩叫宝宝。

宝宝十分胖，脸上的肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。

这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。

其它举例 15、甜甜胖乎乎，大约三岁左右。

白里透红的小脸蛋圆圆的。

大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调皮地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。

那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。

啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩

那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。

身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。

肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

16、我有一个妹妹，今年一岁。

她很活泼，也很可爱。

每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

17、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。

别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。

不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

18、我的表弟帆帆，今年五岁。

因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。

他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。

19、我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢

” 20、这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。

我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。

长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。

21、堂弟住在陕北农村。

我第一次见到他，还是在三年前的春节。

想起那时叔叔一家来北京的情景，我心里就仿佛被什么压抑着，总是乐不起来。

那次弟弟一进家门，我不禁大吃一惊，他的样子简直像个乞丐：头上扣着一顶又脏又大的棉帽子，小脸又黄又瘦，脖子乌黑，棉袄的前襟裂着，上面只剩下两个扣子，袖口上油亮亮的。

棉裤瘦得裹在腿上，膝盖上还露着发黑的棉花。

光着的小脚上拖着一双破棉鞋。

22、我的表弟是一个五岁的小男孩。

他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。

黑黑的眉毛下，长着一对水灵灵的大眼。

腰间经常系着一根小皮带，显得格外神气。

大家都亲切地称他“小胖子”。

23、他的小脸，就像熟透了的小苹果，圆圆的，胖胖的；两只胳膊像两段嫩藕，胖乎乎的。

24、小妹五岁了，长得可漂亮呢

好那盛开的玫瑰花一般的小脸。

秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。

她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。

那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。

她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮

” 25、我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。

他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。

那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。

高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。

同样，哭起来，他也真够呛

不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。

26、我的旁边儿，坐着一个比我瘦小的男孩。

蜡黄的脸，嘴唇紧闭，眼睛却很大，露出好奇、胆怯、哀伤、渴望的神情。

他没有新衣服，也没有新书包，粗布上衣还有几个小窟窿，短的露出腿肚子的蓝布裤子，一双沾满泥水的赤脚，一个旧布缝制的书包…… 27、这时走过来一个小男孩，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻的发青，一双赤脚又红又肿。

28、我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。

她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他“小蓓蕾”。

29、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊

她留着齐耳的娃娃头，一身一身花裤褂可漂亮啦

说起话来，两个眼珠一闪一闪的，宛如一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。

你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗

”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来，嘿

真诱人哪

什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”呀，真是有声有色。

她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛，时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事，你就舍不得离开…… 30、记得儿时，每到“六一”儿童节，妈妈就会在我的两个梳得高高的朝天辫上，系上个大蝴蝶结，在给我穿上崭新合体的连衣裙，把我打扮得漂漂了亮亮的。

我踏着小板凳，站在大衣橱的镜子前，抿着嘴，晃着小脑袋，欣赏着自己的“光辉现象”，内心充满了一种女孩子的自豪感。

31.他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。

赞美幼儿的好句子

1、幸福来心的赞美和感激，一颗晨星在这里升起，呀，漂亮宝贝。

2、宝宝那扑的小脸蛋可爱极了，像一只熟透了的大苹果，看得我口水直流。

3、一声婴啼，划破长空，照亮寰宇。

4、一笑值千金，闭月羞花。

5、你瞧这娃生的，粉嫩粉嫩的

多水灵

我凝视着你，目不转睛，仿佛凝视着一件巧夺天工的活生生、水灵灵的艺术品，百看不厌。

6、肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。

眼睛眯着的，小嘴不停的鼓动。

7、亲爱的，欢迎来到我们美丽的星球，开始你寓奇妙于平凡的生命，每个生命都是一个神迹。

8、小丫头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。

她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。

她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

9、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

10、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

11、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

12、她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

13、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

14、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。

15、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

16、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

17、她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

幼儿园讲述活动对幼儿语言发展有哪些特殊作用

对不同年龄的孩子要有不同的要求　　语言水平的高低和年龄的差异有关，因此，对不同年龄的孩子，我们对他们的要求就应该不一样。

如小班幼儿他们现有的语言水平较低，那我们组织活动中就不能过高地要求他们，他们现在的语言不太完整，简单句较多，那我们在活动中就应有意识地发展他们语言的完整性以及发展复杂句。

在活动操作过程中老师可根据图片内容进行提问：图上有谁

在哪儿

他们在干什么

他们每个人的表情是怎样的

幼儿可对问题进行单一、逐个回答，但是，一定要求幼儿的回答不是单个的词或词组，而是一个完整的句子，另外在小班下学期可让幼儿自行组织句子把刚才所讲的内容完整地讲述一次。

这样，让幼儿感受到完整的句子成分，并因此养成习惯。

为复杂句、长句的发展奠定良好的基础。

中班幼儿的语言水平相对有所提高，要求也相应地提高，这一年龄层次的幼儿要求他们能根据图片讲述出图片中的基本情节，句子较为完整，能把图片中的人、事、景讲述进去，对于相对水平高一点的幼儿，应适当的引导他们使用修饰词。

如：美丽的、高兴的、笨重的、急急忙忙的、快活的等。

对大班幼儿的要求又进一步提高了，在活动中要求幼儿能理出故事的逻辑顺序，对语言的组织要比较流畅、完整、次序适当、无逻辑错误。

另外，还要求有一定的生动性，在讲述过程中融入自己的情感、想象、有比较丰富的修饰词。

　　如何在看图讲述活动中发展幼儿的语言能力　　看图讲述活动可结合各种手段进行　　在组织幼儿看图讲述时，为了使幼儿的讲述能生动一点，有自己的想法和情绪，教师还可以结合其他的手段，如根据内容配上合适的音乐进行教学，效果就大为不同，音乐的旋律使图片中人物形象变的栩栩如生，大大增强了幼儿的学习兴趣与注意的持久性，可帮助幼儿理解意图，发展其想象力和表达力。

如：我在组织活动“大象救小兔”时伴上一段有高潮迭起的音乐，随着音乐旋律的变化，营造出了欢快、轻松、紧张的气氛，幼儿也随音乐表现出焦急、快乐、害怕等不同的情绪，孩子们都被图片的内容情节深深的吸引住了。

为小兔命运担忧，个个仿佛身临其境。

教师在幼儿听音乐、眼观图片、精神极为集中之际，引导幼儿细致地观察图片，有条理地加以讲述，改变了以往只是从时间、地点、人物、情节的顺序上进行讲述的方法，充分发挥幼儿的想象力，使幼儿掌握了多种讲述方法，发展了他们的语言能力。

另外，还可以结合游戏、创造情景、多媒体课件等。

　　在看图讲述活动中要唤起幼儿的想象详情请访问　　图片仅提供给幼儿一些直观的形象，幼儿在讲述时还需要依靠想象力进行加工。

这是把画面的人、物、事、景想象成生活中活生生的人和事的过程，也是由表及里，由静态到动态、由零碎到完整、由无声到有声的加工过程，想象是语言发展的内动力，幼儿有了丰富的想象力就能促进表达水平的提高。

所以，在看图讲述中，要千方百计唤起幼儿的想象。

启发幼儿的想象也要根据不同年龄的幼儿和不同的图片内容进行。

小班根据图片内容启发幼儿想象时间、地点、人物及人物的简单心理活动，想象人物与人物之间、人物与景物之间的关系及事物之间的简单因果关系。

中班《邦邦上幼儿园》就要启发幼儿想象画面反映的时间、地点、主要人物及背景、想象人物的语言对话、表情神态、重点是邦邦上幼儿园时见到老师的表情与老师的对话，邦邦与妈妈即将分别时的对话、表情及妈妈的神态。

对中、大班幼儿，不仅要启发他们想象图片上反映的情节，还要以图片为线索，想象出画面外的情节。

如中班《取皮球》，皮球掉到了又深又窄的洞里去了，围绕怎样把皮球取出来，启发幼儿展开想象的翅膀，想象出画面上没有的情节来。

有的说：“小明趴在地上，伸出手去掏”，有的说：“亮亮赶紧找来长铁丝，把前面围成勾，放进洞里去勾”?，经过对比，讨论选一种好的办法，用水灌满洞，让皮球浮上来，像这样让幼儿进行故事的创编，实际上是对自己的推理、想象的一种表述，对于看图讲述来说，已经提升了一个难度，所以在幼儿感兴趣的无意识的状态中，已经发展幼儿的语言能力。

　　在看图讲述中通过丰富幼儿的词汇来发展幼儿的语言能力　　词汇量以及词汇在语言中的运用，是幼儿语言水平的直接体现，所以看图讲述不仅让幼儿对已有词汇进行灵活运用，而且也应该让幼儿学习新的词汇，逐步实现语言能力的发展。

如《取皮球》的教学过程中，应让幼儿掌握“滚、取、拔、钩、浮”等动词。

当然，为了帮助幼儿形成正确的概念，理解确切的意义，可设置相应的情景，准备适当的实物，带幼儿亲手实践，让幼儿在直接动手感知中弄明白什么是“滚”、|“拔”、|“钩”、“取”等，并且让幼儿进行迁移，运用到生活中去，促进幼儿对词汇的掌握。

　　看图讲述应对图片进行灵活运用，最大限度的，多方面地对幼儿的语言能力实行促进　　在看图讲述活动中，教师应根据图片内容对图片进行调整形式，可以事先出示故事的起因，让幼儿想象故事的发展，或是想象故事的结果，或者是把图片的顺序进行调整，让幼儿通过自己的分析推理，将故事情节完整化，特别是排图讲述，幼儿根据每幅图片的内容，在脑海里进行逻辑、推理、再进行完整的讲述。

显而易见，这不仅发展了幼儿的语言能力，而且对幼儿的逻辑能力、分析能力的发展有着很大的帮助。

　　总之，看图讲述是发展幼儿语言能力的一个大法宝，怎样把看图讲述，最大限度地发展幼儿的语言能力，是一个值得永远探究的问题，我们应该在工作中不断吸取总结经验。

形容幼儿教师对幼儿的爱的句子

敬的快乐宝贝双语幼儿园领导：我是贝贝1班凌子峰的妈妈，我儿子是刚刚入园的孩子。

他的性格内向，而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差，所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。