学校运动会有什么意义
1你有生命，厕所也有生命，你不想用臭味杀人吧
2向前一小步，文明一大步。
好多了找公厕看看就知道了，我也是最熟悉这一个 3在北京不少公共卫生间的厕位门上都有“来也匆匆，去也冲冲”的提示语。
提示语的含义不言而喻，提醒那些上完厕所不冲水的人讲讲公德。
然而，实际情况表明，提示语所起的作用非常有限。
以下是学员分别对自己家附近的男、女公共卫生间所做的课外调查。
案例一■14人入厕9人冲水宣武门附近某女厕10分钟里共有14位女士进入，有9个人便后冲水。
一名时髦女郎如厕完毕后匆匆“逃离”，后来的女士皱着眉头、捂着鼻子冲了水，解手完毕后“砰”一脚踢开门走出。
后来的人对没有冲水的厕位基本上有两种反应，一种是扭头就走，另一种是连锁反应，如厕以后也不冲水。
案例二■冲厕进了德育手册在北京中关村一小，供5000多个孩子如厕的600多个蹲坑不再散发臭味。
“学习冲厕”进了学校的德育手册。
教材中分低、中、高三个年级层次且提出不同要求：低年级学生用厕后学会冲厕，提醒同伴冲厕，互相帮助冲厕。
中年级用厕后主动冲厕，互相提醒、主动帮助低年级同学冲厕。
高年级用厕后养成冲厕习惯，主动宣传用厕文明，给低年级同学树立榜样。
“唯厕独臭”是落后观念专家观点从硬件上来说，走进又臭又脏的厕所，人自会产生一种厌恶情绪，行为也就不免反感。
相反，在干净整洁的厕所如厕，人们就会文明得多。
从软件上来说，中国人历来认为“唯厕独臭”，这种观点反映了人们如厕观念和如厕行为的恶性循环。
硬件上，目前许多公厕改为脚踏板冲水和红外感应冲水，省去了手和抽水把手的接触，打消了不卫生的顾虑，使设施以人为本。
软件上，不仅呼吁成年人公德文明意识的回归，更应从少年儿童起培养好的如厕习惯。
用完卫生间给人留方便专家提醒1.公园里的卫生间：公园里的卫生间使用率较高。
所以谨记“来匆匆，去冲冲”，留下一个干净的卫生空间。
如果一个人不顾公德，使随后使用的人“不方便”，就是缺少起码的公德。
2.冲水时卫生纸、护垫等杂物不要丢进马桶，以免堵塞下水道。
如果不小心把马桶垫板弄脏，一定要用纸擦干净。
3.洗手时水要开小些，一方面节约用水，一方面可以避免水溅得满洗手台和地上都是。
如果不小心溅了水，做个有文明的人，要用纸把水擦干净。
4.在国外，大部分卫生间都有烘手机、毛巾或纸巾，是专为洗手后准备的。
国内很多公共卫生间没有这些设备，少数地方有，而不少人又对此视而不见。
有些人习惯洗手以后一边走路一边挥动双手，甩干自己手上的水，却把地上弄得湿湿的，这样的做法，一来把地面弄脏了，同时也容易滑倒人。
5.在卫生间整理仪容时，有掉发不能避免，此时可以用纸随手将掉发擦干净，丢入垃圾箱。
趣味学习厕所神话之西方版西方神话中，传说天神曾派一位仙女教人们种庄稼，并告诉人们以此充饥，三日一餐。
或许是仙女听“口谕”时走神了，误将“三日一餐”听成了“一日三餐”传给人们。
结果，由于吃得太多，人们肚子里装不下，都排了出来，便挖了许多洞，排到洞里，这就是最早的厕所。
厕神神话之中国版中国的神话里，万物都有神灵，厕所也有一个厕神。
而且，这个厕神还是一位美丽姑娘。
传说叫紫鄢，是一个童养媳。
一天，她去厕所，听见一妇女呼叫，原来这位妇女的孩子不小心掉进了粪池。
紫鄢姑娘跳下了粪池。
孩子得救了，紫鄢却淹死在粪池中。
玉帝被其感动，封她为厕神。
关于文明礼仪的知识
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面：1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
因此，要加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
敬廉崇洁诚实守信作文50字
春去秋来,又是秋阳朗照、秋风阵阵时.伴随着金色的秋天,廉洁文化这股新时期清风也吹进了我们美丽可爱的鲈乡校园.10月10日早上,这是长假过后的第一个升旗仪式,阳光灿烂,红旗招展,站在庄严的国旗下,学校少先队大队部的代表,郑重地向全校少先队员们宣读了《做一个“敬廉崇洁、诚信守法”的新世纪好少年的倡议书》,这也拉开了我校“廉洁文化进校园”的序幕.下午,学校又召开了“廉洁文化进校园”教职工动员大会,顾桂荣校长作了动员报告,他要求全体教职员工要充分提高认识,统一思想,充分认识“廉洁文化进校园”的重要性和必要性,要把思想统一到党的十六届五中全会上来.梅阿中副校长与全体教职员工一起学习了学校制定的《关于开展“廉洁文化进校园”的活动方案》.廉洁文化建设是社会主义先进文化建设的重要组成部分.为了扎实推进“廉洁文化进校园”工作,学校首先注重的是氛围的营造.校园的大道旁,15尊先人的塑像巍然屹立,我们要让前辈的风范时时激励我们的师生――流芳百世,需要一身正气；楼道口,贴上了教师的廉政师德格言,我们要让教师的言行时时得到自我警示；办公室内,挂上了教师们收集来的名言警句,我们要让教师的品行时时在这种文化氛围中得到熏陶与升华.清风凉自林谷出,廉洁源从自律来.为了扎实有序的推进此项工作,我们学校的党员领导干部身先士卒,他们对照《条例》要求,对照《公民道德建设实施纲要》,对照师德规范要求,认真学习,积极参加此项活动,积极撰写教育廉政格言,一条条朴素的格言,就是一个个心灵的反映；一句句真情的话语,就是一个个党员干部的人生写照,充分发挥了党员干部的先锋模范作用,榜样的力量是无穷的.党员干部的以身作则也带动了学校教师积极参与廉洁文化建设的热情,他们自加压力,自定目标,以师德修养建设为抓手,致力于教育事业,立志于“廉洁从教”.于是,我们的每一位教师都郑重地写下了《行为规范信用承诺》,他们要从爱心做起,从“倡廉”做起,争做人民满意的教师,为办人民满意的教育而努力.如果说“廉洁文化进校园”仅仅是指对教师言行的规范,那显然是狭隘的,因为“敬廉崇洁”是中华民族的传统美德,它包含着基础道德教育、法制意识教育、理想信念教育等,其核心是“诚信守法” ,因此在新时期里,它也是素质教育的重要组成部分.由此,我们也必须要把“敬廉崇洁”植根于我们学生的心灵,让他们从小具有“敬廉崇洁”的秉性.为了切实做好这项工作,并把“敬廉崇洁”教育活动作为一项长期的、基础的工作来抓,使其成为学校德育教育的重要组成部分,我们把“敬廉崇洁”教育活动最大限度地渗透和融入到整个教学中去.这是一节以 为教育内容的品德与生活课.这是一个以“诚信”为主题的班队活动,这又是一次以弘扬正气为题材的征文活动.寓教于乐,这始终是对青少年进行教育的一种好方法.为此,我们又以多种形式来引领学生走近“敬廉崇洁”.这是学生们正在进行的法制教育――模拟法庭.这是学生们正在进行的书画比赛.一幅精妙的对联,写出了孩子们心中的向往,《一份特殊的礼物》,说出了孩子们心中的渴求.让学生倘佯于自己办的书画展前,收到的不仅仅是一次“敬廉崇洁”的教育,更有那心灵的震撼,灵魂深处的呐喊!让我们携起手来,共同努力,与诚信守法同在,与崇廉倡洁同行,让“敬廉崇洁、诚实守信”的清风永远飘荡在我们的心中,飘扬在我们校园的上空!让这一传统美德薪火相传,光照千秋。
形容早起读书的句子有哪些
传承经典文字 在这个电脑的普及的时代，我们多数人都会提笔忘字，汉字文明好像离我们渐渐远去，好像已经被我们忘掉，但近期的一档节目带我们重回汉字时代，感受汉字的魅力。
汉字是中国民族的文化纽带，由于汉字的存在才使得中华文明得以延续五千年之久。
从仓颉造字，到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆书、隶书、楷书……中国的文字一直延用到今天。
而且今天的人们去看甲骨文时多多少少还会有一些文字可以认出，这就是汉字的活力。
当其它古文字，如图章文字、楔形文字等都随着属于它文明消失之后，汉字依旧为今天的人们所用，这就是它的魅力所在，也是我们中国人引以为傲的一点。
但是，由于电脑的普及，用电脑打字的人越来越多，除了必要的签字以外，我们都不在用笔去写字，提笔忘字的现象越来越多，包括很多编辑也是如此。
在这个时候，我们应该呼吁多用笔写字，只有用笔写字才能感受文字的美。
让我们再都来关注汉字吧，关注汉字的文化起源和丰富内涵。
延续汉字之美，传承中华文明
