形容正步的句子
形容正步的句子例句迈着整齐的步伐,铿锵有力,抓地有声,给人一种地动山摇的感觉,。
求描写人多的场面的段落，至少三行，记住是场面描写，点面结合
走到街上,从东边的小巷，西边的工厂，南边的学.校,北边的机关，拥出一队又一队的人，有朝气蓬勃的年轻人;有年逾花甲的长者;有神采飞扬的教师;有欣喜若狂的学生。
喇叭吹响，唢呐高奏，锣鼓钹响成一片。
人们扭起来了，踏着秋雪，踩着鼓点，那样有节赛、有韵律地舞着，你看那钢筋铁骨般的手臂有力地擂着大鼓；那灵巧纤秀的双手挥动着彩绸?，无论是这样一扭.还是那样一甩，都表现出一种豪迈、乐观的气质，使你陶醉、兴奋，从而不由自主地跟着手舞足蹈起来。
走进菜场，菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。
走在菜场里，仿佛置身在欢腾的旋涡之中。
年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着，还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女，好像是上班一族。
人们脸上都洋溢着笑容。
再看看农副产品，有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
节日的大街，呈现出一片祥和喜气的盛况。
处处张灯结彩，欢声雷动，服装店、酒店更是人山人海，熙熙攘攘的。
大街上，小贩的叫卖声，顾客的讨价还价声，人们的欢笑声，交织在一起，热闹极了。
有一家新开张的超市，门口摆放着两个高大的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品琳琅满目，还有很多优惠活动，人们纷纷拥上去抢购呢
我们也去凑个热闹，可是早已被人挤得水泄不通。
形容激动心情的句子
兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅我的内心十分激动,像波涛汹涌的大海一样。
心情太激动了，简直无法比喻了。
心砰砰的跳,如激荡的湖水一样不平静我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。
心里仿佛被个无形的大石压住。
脑子一片空白。
我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
此刻，我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样，激动得要溢出来。
高兴：顿时我喜上眉梢。
我欣喜若狂，三步并作两步就跑过去。
我的心里甜滋滋的，感到了从未有过的欢乐。
动物有“四不像，可我们堆的雪人竟是“七不像、 “八不像，因而引得我们捧腹大笑，哥哥笑红了脸，姐姐笑弯了腰……形容激动心情的句子。
我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了
” 看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。
今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意。
顿时，全场像晴天霹雳一样响起一片欢呼声。
观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。
几十只手伸到她的面前，向她祝贺。
可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。
她哭了。
我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。
我演的是“小丑，，可我的心灵是美的。
我给了大家欢乐，大家给了我幸福。
我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
在春天的阳光底下，姚月琴的脸显出被想像不到的胜利所沉醉的样子，酣红、明朗，现出各种各样的得意的表情。
眉毛忽然拉长，忽然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。
她的这种仪态，使人一眼看去，就可以感觉到她的心房里正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。
他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。
分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸维红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。
爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
开国大典的预习
唱响国歌同学们每当你唱起这首国歌时，是否心潮澎湃，是否。
当你看到那鲜艳的五星红旗迎风飘扬时，眼前是否出现了那一个个为了新中国，为了这个不愿做奴隶的伟大民族，为了让母亲不再受屈辱冒着硝烟前仆后继，奋勇杀敌的一个个烈士的身影。
那是一段每个中国人都从记忆里抹不掉的历史，那是一段可歌可泣的历史，那是一段日军的侵华史。
国旗记下了一个又一个的胜利，国歌讲述着在那片被血染红的天空下发生的故事。
对于小学生而言，爱国的很具体，很细小的，小到每一次的高唱国歌。
每个星期一的早晨，我们都会举行升旗仪式，这是十分庄严而又神圣的时刻，因为国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严，让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中
珍惜
培养我们的爱国情感。
然而每次高唱国歌时，有的同学虽然声音很响，可是乱唱一气，不跟旋律和节奏，有的快有的慢，显得很杂乱，没有一点美感。
有的同学是只张嘴不出声，伴着国歌声“哼哼”而已，还有的学生连嘴都不动，更有甚者，还或交头接耳。
这些都是有辱国旗，不尊重国旗、不爱国的表现。
因此，也在前一周针对如何唱好国歌进行了指导。
其实，我们发现，同学们都会唱，而且认真唱也能唱好
但是，却没有唱好国歌的意识，这也是不爱国的表现。
的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌，升降国旗，奏唱国歌”。
因为，热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有。
听到国歌的旋律，我们应该感到，，应该在工作和学习中加倍努力，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然，爱国又绝不仅仅是唱响国歌，在我们的生活中，认认真真的上好每一堂课，学好本领，长大为祖国建设出力，就是爱国的表现。
遵守学校的表现，长大成为有责任心、道德心的公民，这也是爱国的表现。
了解国家大事，带领身边的人一起参与奥运会、的宣传，为祖国发展出力，这些都是爱国的表现。
只有心中充满了爱国、爱校的信念，才会把我们的大家园、小家园建设更美好。
最近，许多同学都在积极地参加运动队、集体舞、鼓号队、迎奥运诗朗诵等比赛的训练，老师和同学们都放弃了许多休息的时间，抓紧时间进行训练，因为，他们的心中都有一个大集体，那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中，许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。
在上个星期的考试中，我们发现了有的同学为了达到个人的目的，竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看。
这些行为都是可耻的，为集体抹黑的，老师希望大家能够做一个诚实的人，长大才会是一个有信用的人，成为国家的栋梁。
同学们，爱国、爱校是我们终生的必修课，无论是在我们仰望国旗的时候，还是在唱响国歌的瞬间，爱国、爱校就已经开始了。
我们能否交上一份满意的答卷，能否做一名合格的公民，这就取决于我们能否从这些“小事”入手，端正态度，严格要求，严肃认真的做好这些“小事”。
爱国、爱校，先从唱响国歌开始。
关于升旗场景的好词好句
一 好词1 . 信仰：对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬。
2 . 积极：正面的；促进发展的。
3 . 自豪：自己感到光荣，值得骄傲。
4 . 乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。
与悲观相对。
5 . 守护：看守保护。
6 . 保卫：保护使不受侵犯。
7 . 阳光灿烂：形容天气好。
8 . 精神：指意识、思维、神志等。
9 . 朝气：早晨清新的空气，比喻奋发进取的精神状态。
10 . 职责：职务上应尽的责任；职务和责任。
11 . 领航者12 . 爱祖国好句二 好句1 . 伟大的祖国，我爱您，保卫您是我们每个人的责任。
2 . 升旗手，一个多么光荣的责任，多么令人自豪。
3 . 灿烂的光辉下，看到国旗从我手中飘扬，我似乎看到了祖国您会心的微笑。
4 . 啊，国旗您看一看您的周围，一双双多么可爱的眼睛，生动的笑脸，光辉的照耀下，您是多么的辉煌。
5 . 啊，国旗您在我手中升起，人民在祖国的怀抱中成长。
6 . 我托着国旗，在庄严的国歌声中，将国旗升起。
国旗在清风中飞扬。
7 . 国旗，多少人注视着你，为你骄傲，为你自豪。
8 . 升起的庄严，爱国的热情，随着国旗而上升。
9 . 国旗随风飘扬，同学歌声多么响亮。
10 . 歌唱我们亲爱的祖国，您一定会变得更加辉煌。
11 . 肖晓的眼睛一下子挣得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。
12 . 包郝冲进教室的时候，脸上带着一种意料之外的狂喜，两条眉毛舞动着差点没飞到额头上去。
13 . 升国敬礼，奏国歌——全操场的胳膊一刹那间举成一片森林。
14 . 旗身沐浴着阳光，哗啦啦的飘动着，在清风中舒卷自如。
15 . 他要甩出雄壮的气势，像天安门国旗班升国旗的那种气势!国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰。
16 . 初升的太阳照着上千双亮晶晶的眼睛，摄影师只看见镜头里闪闪烁烁全是跃动的火苗。
升国旗场面描写的句子
这个星期一，风和日丽，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天轻轻地飘着。
我们按惯例又穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，排齐的队伍，个个心潮澎湃地来到升旗的地方——大操场。
我们肃立着，目光落在国旗上。
升旗仪式开始了。
由八十九位队员组成的鼓号队，嘹亮的鼓号声响彻校园内外，在悦耳的号角声中，四位少先队员护送着国踏着矫健的走到旗台。
校长用严肃的声调发出洪亮的口令：“全体肃立，升旗，敬礼
”同学们“唰”的一声，站的笔直，行着队礼。
雄壮有力的《国歌》响起来，鲜艳的五星红旗由庄严的国歌伴随着，在旗手的拉动下徐徐上升。
几百双眼睛望着国旗，目光坚定，仿祖国表明，我们一定不辜负祖国对我们的期望，好好学习，将来为祖国的建设作出贡献.旗呼啦啦地升到旗端，在蓝天白云之下，犹如一团火焰，映红了大地。
学习课文场面描写的方法,写一个活动或比赛的场面.150字左右
、最后一场比赛了，我抓好草绳，一声哨笛双方运动员拼往后拔，连吃奶的劲上了，我看了一眼对方他们死死的抓着草绳，似乎用了九牛二虎之力，那样子像在玩命。
可是不管他们怎么努力，红绸缎子还是向我们这边来，他们急了越拉越乱，结果无法用劲了。
我们最终还是赢了，我高兴得差点流眼泪了，队员们欢呼起来。
2、第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。
这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。
在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。
毫不容易移过半边，本来可以转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。
只见裁判宣布：“六年级胜出
”描写比赛场面精选片段
