描写花草树木的
句子
★雨后的白莲却另有一种风采。
莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。
苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
希望可以帮到你满意请采纳
关于花草树木的作文怎么写
描写花草树木的作文一：《小草》小草是生命力的象征。
充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。
小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。
炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。
一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。
原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。
早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。
除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，所以，青青的小草就成了春天的使者。
雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色近却无”，迷蒙的景色可真美呀。
之后才有了鸟语花香，柳暗花明。
小草的生命平淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。
但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，好像什么事都没有发生。
狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。
大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
几个月后，秋天已临。
树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。
可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。
也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。
他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。
小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
小学三年级作文二百字让花草树木好好过冬
让花草树木好好过冬冬天到了，大家都穿上了厚厚的毛衣、毛裤，可树木和花草都在外面忍受北风的吹打，我们应该怎样帮助它们度过这个寒冷的冬季呢
方法一：树木应该穿上一件“衣服”，这件“衣服”就是草绳和石灰。
把草绳一圈圈地缠在树腰上，打个结儿，再在旁边刷一些石灰，这件“衣服”不仅能抵挡寒冷，还可以防止一些馋嘴的虫子把它当成“大餐”吃掉。
方法二：给花草盖“棉被”，这张“棉被”就是雪。
如果今年雪下得特别多，那样就不用担心花草会被冻死了，有句老话说得一点不错：冬天雪盖三层被，来年枕着馒头睡。
雪不但能保温，雪水里还含有丰富的矿物质，可以让花长得更好，可风一吹，雪就一块跑了，花草肯定会冻死，所以，我们的任务就是用耕雪机①来让雪跑“回”花草上面去。
方法三：俗话说：水是生命之源。
植物不喝水当然不行，而且在冬天浇水也很有讲究。
浇水的时候，周围的温度必须在5摄氏度以上，水温必须在13摄氏度至14摄氏度之间，太热的话，花草就会热死。
反之，如果水温太凉，花草就会被冻死。
所以，水温一点不能差。
只要有了这些方法，花草树木一定能安全度过这个寒冷的冬天。
小学三年级关于怎样爱护花草树木的作文
花草树木在我家楼后的花园里，有许多花。
前天园里玩，看到许多花都。
有一朵花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。
还有一朵月季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。
另外，还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。
我对他们爱不释手。
第二天，我又到花园里去了。
这一次，我不是来玩，而是专门来看牡丹花来了。
可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。
我赶紧去看月季花，可它也不见了。
我又去看那些小花。
它们倒是还有许多，但也比以前少多了。
我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切!如果可能的话，我要去报复他:我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大喊一声:“你还我的花，你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门，扬长而去，留下他自己在屋里自责。
爱护花草，人人有责。
我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木，保护我们的家园!
有关花草树木作文有摘抄
我在广场的花园旁边玩，因为看着花很美丽，我把花摘了4朵。
拿在手里闻了闻，“这项呀
”看了看，“真美呀
”“微婷，你在干嘛
”我猛地一回头，看到了哥哥微杰。
“我……我……我没干嘛呀
”我把手里的花藏在背后心里扑通扑通地跳个不停，额头上的汗珠一颗颗地掉。
“妹妹，是么
那你把手放在背后干嘛
是不是有事瞒着哥哥呢
”微杰轻轻地问我。
“我……我怎么会有事情瞒着哥哥呢
”“那你把手拿出来呀
放在后背干嘛
”哥哥把嗓音调高了。
我小心翼翼地把手拿给哥哥看，哥哥生气了，大声责骂我：“微婷、你怎么能这样呢
花朵也是有生命的呀
”我也很羞愧，不敢看哥哥的脸。
不知怎么的眼泪不争气的掉了下来。
哥哥让我把头抬起来，他用纸巾擦了我脸上滚烫的泪水。
对我说：“微婷，答应哥哥一件事好吗
”我因为刚刚哭过，声音也不怎么清晰但我回答哥哥：“只要哥哥说的事，我能做到，我一定做，一定答应
”“你做得到，但我希望，妹妹是真心诚意地答应我。
”我用甜美乖巧的声音回答：“我一定会的。
”“微婷同学，请你以后，爱护花草树木，行吗
”“微杰同学，我会的。
”哥哥和我回家了，路上哥哥哥告诉我保护环境有多重要，爱护花草树木心情也会变得很好。
我认真的听着，仔细地想着。
虽然哥哥，刚刚对我那么凶，我也认了，我自作自受。
我懂了，爱护花草树木，也是一种美德。
我的家乡在克山农场，那里并不富饶，但是我还是深爱着它。
我的家乡虽然没有什么名贵的特产，只有普通的花草树木。
这里虽然没有什么奇花异草，没有参天大树，没有艳丽的牡丹，也没有高雅的水仙，只有普普通通的野花、野草。
春天，万物复苏，美丽的小野花从地下探出了小小的脑袋。
生机勃勃的小草也发出了嫩芽。
睡了一冬的树爷爷也伸了伸懒腰。
夏天，群花争艳，个个都好像都不会服输的样子。
绿油油的小草铺满了黑土地，好像给黑土地穿上了绿色的背心。
树爷爷也来赶时髦凑热闹的穿上了绿色的时装。
秋天，花姐姐脱去了美丽的纱裙，送走了她可爱的孩子们。
树爷爷也脱去了绿色的时装换上了黄色的外套。
冬天，枯萎的花草穿上了雪娃娃精心为它们制作的银白色羽绒服。
只有树爷爷在飞舞着着的雪花中挺立着，它们不畏严寒，好像一个个守卫边疆的战士一样。
我爱家乡的花草树木，更爱我那可爱的家乡。
花相信很多人都看过《拥抱幸福的小熊》这本书，其中，“拥抱小熊就是拥抱幸福”这句话最令我印象刻。
幸福离不开四个要素:财富、情感、健康、理想。
今天，生活在幸福花丛中的我要来介绍我周围的各种幸福之花。
幸福康乃馨--亲情 亲情是我们生命中必不可少的东西，然而，我也有一群疼爱我的亲人们。
看下面的例子就知道，亲人们是多么的疼爱我。
一次，我发烧烧得很厉害，爸爸妈妈连夜把我送去医院。
医生说要打针，那时也已经很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸妈妈并没有半点要回家的意思，一直陪着我，打针直到深夜。
打完针时，我已经进入了甜美的梦乡，回到家，大家都困得一睡睡在床上。
第二天，亲人们知道了我发高烧的事情后，纷纷打电话来询问我的身体情况。
“怎么样?身体还好吧?要好好休息啊。
”“没事吧?要注意饮食啊。
”……各位亲人从电话里传出来的关切的声音温暖了我整个心田。
幸福百合花--友情 从幼儿园一直到工作，我们都会认识许许多多的朋友，这些友情是值得我们珍惜的。
“海内存知己，天涯若比邻。
”下面我来说一件我的好朋友--小邓鼓励我积极向上的事。
期中考试语文成绩出来了，我怀着兴奋又紧张的心情一看试卷上的分数:43。
5。
“噢!我的天啊!”我这次实在考得太差了，不禁惊叫起来。
本来兴奋又紧张的心情现在变成了失落。
这时，小邓拉着我的手说:“不要灰心，相信自己，下次一定能行!”我就像喝了令人振奋的药水似的，精神为之一振。
“嗯，我要总结这次的缺点，下次继续努力!”我回答道。
朋友这句鼓励的话，在我耳边久久回荡，很久也挥之不去。
幸福使君子--健康 “健康是智慧的条件，是愉快的标志。
”妈妈跟我说过:“你小时候可没打过针，身体可好了，是在上了幼儿园之后才生病的。
”在我记忆中，我在上幼儿园的时候比较多病痛，上了小学之后，就好很多了。
这两年我还没病过呢，或许是因为这两年经常在早上跟爸爸去跑步的原因吧! 幸福蒲公英--理想 小时候，我很爱舞蹈，在幼儿园的二课也是学舞蹈的。
那时的理想便是当一名舞蹈家，以最美的舞姿呈现给观众一台视觉盛宴。
上了小学，我又喜欢上了音乐。
我会经常在家和学校哼歌，回到家也很喜欢听歌。
那时的理想便是成为一名歌手，用美妙的歌声打动所有人。
我现在很喜欢画画，常常有些令人意想不到的设计，老师和亲人都夸我画得好。
所以现在，我有了最确切的理想--当一名设计师。
让我们一起为了理想而努力吧!让理想成为现实! 各种各样的幸福之花在我心中开放，让我们继续幸福下去吧!希望在我心中的幸福之花越开越灿烂，越开越鲜艳。
祝天下人都像我一样幸福!草在初醒的春天，小草只能起到点缀的作用;在美丽的花园，小草只能起到衬托的作用;在广阔的球场，小草只能起到保护的作用。
没错，小草的地位就是如此的低下，这是命中注定的。
这是上帝给大地开的一个小小的玩笑--使绿色铺满大地--用一根根小小的草交织地拼成。
这或许是上帝的败笔。
但有时候，上帝也会为自己的“杰作”感到遗憾…… 就因为这样，上帝给了小草们一个补偿--坚强。
毫不起眼的小草也有了自己的优点。
阳光下，微风中，它们精神抖擞，眺望远方;暴雨下，狂风中，它们昂首挺胸，绝不倒下。
在这些千篇一律的性格中，其中的一棵草更是显得渺小。
它只能重复大家的动作，坚强，抬头。
在这样的环境里，没有那一棵草可以说是特别，突出。
坚强，是它唯一的使命。
那么，在这千篇一律的使命中，就做那棵最认真的草吧。
月亮弯弯的，懒懒地躺在枝头，挨在树梢上，发出幽蓝的光。
在这寂静中，只有一片熟睡的味道。
小草们直着身子，突破寂静的沉重，穿透蓝色的束缚，正在使出全身的能量，一点一点的往上生长。
但它，会认认真真地做好每一步，一丝不苟地完成每一次的任务。
太阳还隐藏在月亮的背影中，幽蓝的光开始变浅。
一群可爱的精灵隐隐约约地出现了，都调皮地趴在小草头上，舞动着它们晶莹的身体。
小草们接受了这特别的恩惠，都在吸收着这特别的营养。
而它，紧跟着大家的脚步，细心地把这些露水筛选出最有用的部分，极力地汲取。
它认真地打着每一个重要的拍子。
灿烂的光辉再一次地洒在大地的脸上，新的一天开始了。
睁开朦胧的眼睛，看见一片辉煌的的绿色。
小草们舒展着身子，尽情地享受着阳光。
但它，马上就开始了另一项的工作--把阳光收集起来。
收集能量需要大量的水，更应该说要合理地分配用水。
它认真地把水分配好，以用来更好地进行光合作用。
一天天过去了，它总是认真地演奏着任何一个不同却重要的音符。
滴水穿石，它一天天的积累使它越长越高。
终于，一只美丽的蝴蝶向它飞来……它，已不是一棵普通的“草”…… 举凡世间野草，一样的微贱渺小、默默无闻，并无本质区别。
唯因如此，它们得过且过，重复着草的宿命，无望地消磨着庸碌而短暂的一生。
但是，如果做最认真的那棵，也就是对生命极其认真的那棵，那么，最终它将会鹤立鸡群一般挺立在茫茫草滩。
上帝也有败笔，上帝不是万能的，但他会告诉你:无论身处何方，置身何种情境，都要认真、脚踏实地--做最认真的那棵草! 或许，我们都是平凡人，那么，就做最认真的那个吧!我们无需羡慕成功者不同凡响的一生，只要我们做最认真的一个，用自己的力量为生命涂抹上最炫目的色彩，让自己的人生拥有一种独特的魅力，那么，就能绽放出最精彩的人生!树瞧，在森林中，那一棵最大、最高的树，你猜得出他是谁了吗?没错，那就是我，雄壮的我。
我一出世就决定一生都要在射辽阔无比的森林里度过。
虽然说，我并不能像兔子们一样自由自在的蹦蹦跳跳;并不能像百灵鸟一样随心所欲的放声歌唱。
但是，我却可以为人类做我力所能及的事。
例如:在春天，我的三头六臂成了鸟的天堂;在夏天，我的头发都成了为他人遮阳的巨伞;在秋天，我的果实成为了人类的盘中餐;在冬天，我多余的枝干成了他们烧菜取暖的物品。
一年四季中，我不知吸收了多少的二氧化碳，吐出了多少有利于人类的氧气。
数多年已经过去，不知不觉我也成为林中最年长的树，回想过去，我不知为人类做了多少贡献;如果没有我，小鸟们也没有地方嬉戏;如果没有我，在林中干活的人，将会被骄阳活活烧出病来;如果没有我，在林中生活的人不知有多少被饿死;如果没有我，人类将会被寒流袭击;如果没有我，狂风来临，不知有多少人无家可归。
……此时的我，已被工人们砍伐了，变成了家家户户必不可少的生活用品。
而在林中，只有我的树墩静静地在那里仰望星空，像一个心事重重的少女，有说也说不完的烦恼。
我的一生就是这样度过的。
我们从不索取什么，只希望人们能够爱护我们。
要知道，我们并非取之不尽，用之不竭，有取就有栽，有栽就有取。
别以为我们树木没有感情，只要人类关心我们，我们会以自己的全部作为回报。
写它们的特点、品质。
描写花草树木的作文200字按从远到进
花草树木的种类繁多，形状各异。
观察、描写花草树木，要抓住它们的特征。
树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分，但这些部分不仅不同，而且有的有突出的特征。
如有的根很细长，有的干很粗壮，有的花很美丽，有的叶很茂盛。
在观察、描写的时候，就要抓住不同的特征。
如下面例段： 例段（1），以“百年老榕树”的“威严”为特征 楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立，遥相对望。
大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。
青枝绿叶，俯临江水。
例段（2），抓住“万年青”“青”的特征 那一尺多高的万年青，远看就像古老的金字塔，近看却似一个青罗盖。
那粗糙的身躯，顶着密集的枝叶，翠绿的枝叶一层层重叠着，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根，仿佛是一条翻腾的蛟龙。
再看看枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆椭圆的，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。
它虽无馥郁的馨香，也无红花的点缀，而只有朴素的绿叶为伴，但它那奇形怪状的样子，却叫人十分喜爱。
例段（3），则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征 一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵松树。
它高大挺拔，树杆笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。
至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。
上面三个例段写的虽然都是树，但由于抓住了每种树的特征进行观察描写，因而树栩栩如生，各有特色。
如例段（1），以“百年老榕树”的“威严”为特征，写它“顶着擎天的华盖，昂然挺立”，“盘根错节”； 例段（2），抓住“万年青”“青”的特征，写它“无红花的点缀”，“只有朴素的绿叶为伴”，“那绿油油的叶子”，“层层重叠”，“使万年青显得更加生气勃勃”； 例段（3），则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征，重点写它那“密匝匝，绿苍苍的针叶”，给人留下了深刻的印象。
描写树木花草，还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。
如下列例段： 春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。
一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。
秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。
但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。
月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。
非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。
三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。
五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣中那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。
三四朵花围成小圈，在春天的吹拂下抖动，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”„„李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星„„，微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
夜来香的叶子是对着长的，它刚出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉、像翡翠。
到了七八月份，夜来香每天晚上伴着月亮开放。
它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。
第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。
它那四片浅黄色的花瓣，杏黄色的花蕊，凑成了一朵朵美丽的小花，看上去淡雅、清秀，散发出一股沁人心脾的花香，使你如醉如痴。
它虽不像牡丹花那样引人注目，也不像君子兰那样名扬四方，然而，我爱它，它把自己仅有的芳香，无私地送给人们。
以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。
小学作文训练之十：怎样观察和描写树木花草（
受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括在各级各类学校中学习的儿童、少年和青年，也包括各种形式的成人教育中的学生。
受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。
如果没有受教育者的积极参与，教育活动就不会获得很好的效果。
