赞美武当山的诗句
武当山的古诗词摘录如下：《建中癸亥岁奉天除夜宿武当山北茅平村》[唐]戴叔伦岁除日又暮，山险路仍新。
驱传迷深谷，瞻星记北辰。
古亭聊假寐，中夜忽逢人。
相问皆呜咽，伤心不待春。
《题武当逸禅师兰若》[唐]戴叔伦我身本似远行客，况是乱时多病身。
经山涉水向何处，羞见竹林禅定人。
《题渡汝水向太和山》[唐]皇甫冉落日事搴陟，西南投一峰。
诚知秋水浅，但怯无人踪。
《题太和山》[唐]吕洞宾混沌初分有此岩，此岩高耸太和山。
面朝大顶峰千丈，背涌甘泉水一湾。
石缕状成飞凤势，龛纹绾就碧螺鬟。
灵源仙涧三方绕，古桧苍松四面环。
雨滴琼珠敲石栈，风吹玉笛响松关。
角鸡报晓东方曙，晚鹤归来月半湾。
谷口仙禽常唤语，山巅神兽任跻攀。
个中自是乾坤别，就里原来日月闲。
此是高真成道处，故留踪迹在人间。
古来多少神仙侣，为爱名山去复还。
《和职方殷郎中留滞江汉初至南宫，呈诸公并见寄》[唐]权德舆十载别文昌，藩符寄武当。
师贞上介辟，恩擢正员郎。
藻思烟霞丽，归轩印绶光。
还希驻辇问，莫自叹冯唐。
《满江红（丁丑登均州武当山）》[南宋]李曾伯镇日山行，人倦也、马还无力。
游历处，总堪图画，足供吟笔。
涧水绿中声漱玉，岭云白外光浮碧。
信野花、啼鸟一般春，今方识。
真可羡，林泉客。
真可叹，尘埃役。
想希夷冷笑，我曹踪迹。
七十二峰神物境，几千万壑仙人室。
待身名、办了却归来，相寻觅。
《武当道中杂咏》[明]洪翼圣五里一庵十里宫，丹墙翠瓦望玲珑。
楼台隐映金银气，林岫回环画境中。
门裂双岩容马度，天开一径许人通。
当年丹灶传犹在，羽翮何由矗碧空。
《武当歌》[明]王世贞黑帝不卧元冥宫，再佐真人燕蓟中。
乾坤道尽出壬午，日月重朗开屯蒙。
人间大小七十战，一胜业已归神功。
久比北极受尊号，却向西方称寓公。
武当万古郁未吐，得吐居然压华嵩。
是时岂独疲荆襄，雍豫梁益皆为忙。
少府如流下白撰，蜀江截流排豫章。
太和绝顶化城似，玉虚仿佛秦阿房。
南岩雄奇紫霄丽，甘泉九成差可当。
十年二百万人力，一一舍置空山旁。
英雄御世故多术，卜鬼探符皆恍惚。
不闻成祖帝王须，曾借玄天师相发。
呜呼
汉王空邀王母过，高真不显宋宣和。
功名虽盛毋乃晚，混沌时来当若何。
以上供参考。
《神奇的武当山》阅读答案
参考答案一、 A、描写山水等自然景观的：崇山峻岭 、天高云淡、桃红柳绿、千岩万壑 、悬崖峭壁; B、描写花鸟虫鱼的：莺歌燕舞 ; C、描写自然天气的：天高云淡、云蒸霞蔚 、 风清月朗。
二、狭窄、陡峭、游览、弥漫、缝隙、邪道、雕刻、绒毛。
三、虎头蛇尾、伏虎降龙、狐假虎威、除狼得虎。
四、①×;②√;③√;④×;⑤√。
六、①依次为：游记、雄伟壮丽、瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
②一是溪边和野花的美丽景色。
二是雪景。
三是雪后的景色和溪中的彩鱼。
对祖国山河的喜爱之情。
拟人和排比。
写得更加具体和生动形象。
③玉关九转一壶首;奔流到海不复回。
七、①葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
②春江潮水连海平，海上明月共潮生。
③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
④三人成虎。
意思是：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
八、A、希望 、失望、 绝望、 观望、 盼望、 看望、 拜望、 渴望、眺望、愿望 等。
B、依次为：愿望、渴望、希望。
九、①灌醉：使喝醉的意思。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。
②排比;使句子表达得更加具体和形象生动。
③40米、平静、浩荡、平稳、气势磅礴。
十、①形容武当山景色秀丽多姿。
伦比：类比，匹敌。
指事物非常完美，没有能跟它相比的。
②第一仙山、道教文物宝库、天然药库。
③地理位置、风景名胜、道教文物宝库、天然药库等。
④说明了武当山的景色十分秀丽。
以上就是鄂教版语文六年级上册第五单元测试卷全文，希望能给大家带来帮助
云海一般是哪个季节容易出现
云海必须雨过天晴或雪后天晴才会出现。
所以出现云海率最高的季节是冬季和春季，既12、1、2、3、4、5、6月，雨水最高的季节也是出现云海率最大的季节，每年的中下旬相对云海的出现率会比较低，12-6月出现率最高的月份相对4月和6月会特别高。
也就是专家说的梅雨季和现在是机率最大的。
冬、春季节，大气中低层的气温低，层积云的凝结高度低（约在800～1200米之间），冷空气活动频繁。
过程性天气活动明显，在雨雪天气后，常出现大面积的好云海，尤其是壮观的云海日出。
入夏后渐进梅雨季节，随着气温升高，云的凝结高度升到1500米左右，云层高度超过或接近大部分峰顶，这时候云雾笼罩，不易看到云海。
7月至8月份，为黄山盛夏，这段时间常受太平洋副热带高压控制，气温上升，低云的凝结高度也上升到全年的最高度。
山的阴面，湿度大，容易形成对流。
上午到午后，山头周围常有淡积云和浓积云形成，但由于云层高于峰顶，因而云海少见。
在傍晚或早晨，偶而可以看到由积云、层积云形成的云海，但由于环流影响，极易破坏，云海维持的时间较短．入秋以后，约9月至10月份，由于北方冷空气的影响，气温下降，低云的凝结高度也随之下降。
冷空气过后，常出现层积云较高的大面积云海。
“武当妹妹”是什么意思
三、把成语补写完整。
（3％）千丝万（ ） 理直气（ ） 兴风（ ）浪同心（ ）力 攻无不（ ） （ ）山遍野四、填空。
（13％）1．“衰”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），第8画笔画名称是（ ）。
2．“凯”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，“凯歌”的“凯”意思是（ ）。
3．我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
4．“自给自足”的“给”音节是（ ）。
“狐假虎威”的“假”意思是（ ）。
5．《将相和》中的“将”指（ ）；“相”指（ ）。
全文通过（ ）个故事，说明将相之间要（ ）。
6．“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。
”缩句为（ ）；7．“小鸟在树上喳喳叫。
”改成拟人句：（ ）。
五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。
（6％）李 白 《九月九日忆山东兄弟》 歌咏傍晚时的江景白居易 《暮江吟》 表现思念亲人的思想感情王 维 《赠汪伦》 表现朋友间的深情厚谊；六、选择正确答案（在序号上打√）。
（14％）1．我渴望自由，但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出
（破折号的意思是 ①转折 ②解释说明 ③声音延长）2．桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相连□像老人□像巨象□像骆驼□奇峰罗列□形态万千□正确标点符号是①
，，，，，，。
②，，，，，，，。
③，，，、、、，。
3．中队长去办公室取来作业本发给同学们。
（①有两个连续动作 ②有三个连续动作）4．你应该把这件事的经过写得（ ）些。
（①详细 ②仔细）5．(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。
(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。
（①两句意思相同 ②两句意思不同）6．(1)中秋 (2)重阳 (3)端午 (4)除夕正确的排列顺序应该是：（ ）①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)）7．这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。
（有错字①3个 ②4个 ③5个）七、阅读下文，回答问题。
（23％）第一场雪前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息；昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。
这是入冬以来的第一场雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬
好大的雪啊
山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
我想：这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。
1．写出文中带点词语的近义词。
（2分）骤然- 充分-2．写出文中带三角词语的反义词。
（2分）寂静- 欢乐-3．把文章分成4段，并写出段落大意。
（8分）______________________________________________________________________________________________4．文中第（ ）自然段是写下雪时的情景，按（ ）顺序写的。
第（ ）自然段是作者由第一场雪产生的联想。
（4分）5．“瑞雪兆丰年”的意思是什么
为什么说瑞雪兆丰年
（4分）________________________________________________________________________________________6．写出文章的中心思想。
（3分）___________________________________________八、作文（30％）题目：我爱_________________________要求：1．把题补充完整。
2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
六年级小学语文第十一册期末试卷（1）答案一、酿、蹈、践、抵御、蔓、戚、刊二、tú、xiāo、nuó、juàn、juàn、sòu三、缕、壮、作、协、克、漫四、1．S、shu1i、竖提；2．几、6、军队得胜回来；3．波涛汹涌、水平如镜；4．jǐ、借用；5．廉颇、蔺相如、3、以国家利益为重，识大体，顾大局，齐心协力，共同对敌；6．彭总种上蔬菜和瓜果。
7．小鸟在树上叽叽喳喳高兴地唱着五、李白-《赠汪伦》-表现朋友间的深情厚谊；白居易-《暮江吟》-歌咏傍晚时的江景；王维-《九月九日忆山东兄弟》-表现思念亲人的思想感情六、1．②；2．②；3．②；4．①；5．②；6．③；7．②七、1．突然；充足；2．喧闹；悲伤；3．第一段（第一-三节）：下雪前的天气变化。
第二段（第四节）：下雪时的景色。
第三段（第五-七节）：雪后的景象。
第四段（第八-九节）：入冬以来第一场雪引起的联想。
4．4、从雪小到雪大、8；5．大雪预兆着明年将是一个丰收的季节。
因为寒冬大雪，可以冻一部分越冬的害虫；雪融化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要，所以说瑞雪兆丰年。
6．表达了作者喜爱瑞雪，热爱生活，赞美祖国大好河山的思想感情。
积。
小学六年级语文试卷学校 班级 姓名小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题目，按要求完成练习。
一、读书能力（18分）1、 在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。
请根据拼音，认真规范地书写诗句。
（3分）qianliyingtiluyinghongshuicunshanguojiuqifeng2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。
如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2分）3、将下列词语补充完整。
（3分）神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。
（2分）汉字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。
比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗
（2分）( ) ( )6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗
（2分）7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。
请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。
（2分）8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分）A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。
站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。
二、交际能力（12分）9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话
请选择较好的说话方式（ ）（2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。
”B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。
”C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗
”D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗
”10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。
如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（ ）（2分）A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。
D、张老师可爱的小女儿爱画画。
11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分）独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。
如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。
如果你是班长，你怎样说明情况并做布置
（2分）活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。
13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。
就这一现象，请你发表自己的意见。
（3分）老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。
三、阅读能力（25分）（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分）埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。
我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好
我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。
）那一件事，我为之自豪一辈子……种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
14、根据拼音写出词语。
（2分）qiancheng zhedang15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分）16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分）17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢
请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分）18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（ ）。
（2分）A、童心 B、信念 C、理想 D、美梦19、体会文中划线句子的含义（3分）（二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分）你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。
”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。
他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Who can help me”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。
他捉弄人的本事可大得很哪。
那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girl friend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。
待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。
有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’ll tell you a good news,can you guess”“Good news”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“In May，”他怡然自得地娓娓道来，“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上写下几个大字：“New Orleans（新奥尔良）”“Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。
他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。
每当“可乐”老师布置完home work，我们总要抗议：“Too much!”他大喝一声：“Stop talking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。
”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。
不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦
抄写再多也没有用，重要的是提高效率。
”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。
不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。
真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬
20、“不胜枚举”的意思是（2） 。
第二自然段在文章结构中的作用是21、“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感
（2）22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解
）（3）23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上 的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师 性格（2）24、在我们的学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。
本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬
”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。
（3）你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你四、写作能力（45分）（一）文章修改 （5分）后来，我加入了时毛的上网热潮。
先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。
于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。
（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。
这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。
读着这些知识，心里真是高兴。
25、文中有两个错别字，请指出并改正：（ ） 改为 （ ）（ ） 改为 （ ）26、文中划线的句子语义不连贯，请改正：27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是：28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。
（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。
请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。
（体裁不限，诗歌除外）（40分
小学六年级数学作业本圆环的题目
小学六年级期末复习内容 一、 百分数 1、 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数有称百分比或百分率。
折扣：现价（售价）是原价的百分之几十 成数：例：三成半=35% 2、成活率=成活的÷总数 及格率=及格的人数÷总人数 3、例（4）÷（5）=（80）%=0.8= 二、 分数意义 例：70×5：5个70相加的和是多少的简便运算。
70× ：表示70的 （倍）是多少 ×70：70个 相加的和是多少的简便运算。
× ： 的 （倍）是多少。
三、 分数除法 计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
利息=本金×利率×时间 应缴税款=应纳税收入×税率 保险费=保险金额×保险时间×保险费率 谁是谁的几分之几（百分之几）用除法。
已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数，用除法。
四、 应用题 1、 找单位“1” 2、看问题（让我们求什么） 3、找相关条件 2、 工程问题：工作时间=工作总量÷工作效率 五、 圆的周长和面积 圆心用O表示 半径用r表示 直径用d表示 1、 d=2r r= 统一圆内，所有直径和半径都相等 2、 C=πd C=2πr 3、 S=πr 4、 外圆的面积-内圆的面积=圆环的面六年级小学语文第十一册期末试卷（1） 一、读拼音写汉字。
（8％） niàng dǎo jiàn dǐ yù （ ）蜜 舞（ ） 实（ ） （ ）（ ） màn qi kān （ ）延 亲（ ） 书（ ） 二、划掉不正确的读音。
（3％） 三、把成语补写完整。
（3％） 千丝万（ ） 理直气（ ） 兴风（ ）浪 同心（ ）力 攻无不（ ） （ ）山遍野 四、填空。
（13％） 1．“衰”用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），第8画笔画名称是（ ）。
2．“凯”用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，“凯歌”的“凯”意思是（ ）。
3．我看见过（ ）的大海，欣赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
4．“自给自足”的“给”音节是（ ）。
“狐假虎威”的“假”意思是（ ）。
5．《将相和》中的“将”指（ ）；“相”指（ ）。
全文通过（ ）个故事，说明将相之间要（ ）。
6．“彭总在院子里种上了各种各样的蔬菜和瓜果。
”缩句为（ ）； 7．“小鸟在树上喳喳叫。
”改成拟人句：（ ）。
五、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。
（6％） 李 白 《九月九日忆山东兄弟》 歌咏傍晚时的江景 白居易 《暮江吟》 表现思念亲人的思想感情 王 维 《赠汪伦》 表现朋友间的深情厚谊； 六、选择正确答案（在序号上打√）。
（14％） 1．我渴望自由，但我深深地知道--人的身躯怎能从狗洞子里爬出
（破折号的意思是 ①转折 ②解释说明 ③声音延长） 2．桂林的山真奇啊□一座座拔地而起□各不相连□像老人□像巨象□像骆驼□奇峰罗列□形态万千□ 正确标点符号是①
，，，，，，。
②，，，，，，，。
③，，，、、、，。
3．中队长去办公室取来作业本发给同学们。
（①有两个连续动作 ②有三个连续动作） 4．你应该把这件事的经过写得（ ）些。
（①详细 ②仔细） 5．(1)这些来唐山的小朋友非常懂礼貌。
(2)这些唐山来的小朋友非常懂礼貌。
（①两句意思相同 ②两句意思不同） 6．(1)中秋 (2)重阳 (3)端午 (4)除夕 正确的排列顺序应该是：（ ） ①(4)(3)(1)(2) ②(1)(3)(2)(4) ③(3)(1)(2)(4)） 7．这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四忘，又想座下低吟一首奇丽的小诗。
（有错字①3个 ②4个 ③5个） 七、阅读下文，回答问题。
（23％） 第一场雪 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息；昨天，从辽远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。
这是入冬以来的第一场雪。
大雪整整下了一夜。
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看，嗬
好大的雪啊
山川、河流、树木、房屋，全都罩 上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银 条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃， 美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
我想：这就是人们为什么把及时的雪称为“瑞雪”的道理吧。
1．写出文中带点词语的近义词。
（2分） 骤然- 充分- 2．写出文中带三角词语的反义词。
（2分） 寂静- 欢乐- 3．把文章分成4段，并写出段落大意。
（8分） ______________________________________________________________________________________________ 4．文中第（ ）自然段是写下雪时的情景，按（ ）顺序写的。
第（ ）自然段是作者由第一场雪产生的 联想。
（4分） 5．“瑞雪兆丰年”的意思是什么
为什么说瑞雪兆丰年
（4分） ____________________________________________ ____________________________________________ 6．写出文章的中心思想。
（3分） ___________________________________________ 八、作文（30％） 题目：我爱_________________________ 要求：1．把题补充完整。
2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
六年级小学语文第十一册期末试卷（1）答案 一、酿、蹈、践、抵御、蔓、戚、刊 二、tú、xiāo、nuó、juàn、juàn、sòu 三、缕、壮、作、协、克、漫 四、1．S、shu1i、竖提； 2．几、6、军队得胜回来； 3．波涛汹涌、水平如镜； 4．jǐ、借用； 5．廉颇、蔺相如、3、以国家利益为重，识大体，顾大局， 齐心协力，共同对敌； 6．彭总种上蔬菜和瓜果。
7．小鸟在树上叽叽喳喳高兴地唱着 五、李白-《赠汪伦》-表现朋友间的深情厚谊； 白居易-《暮江吟》-歌咏傍晚时的江景； 王维-《九月九日忆山东兄弟》-表现思念亲人的思想感情 六、1．②；2．②；3．②；4．①；5．②；6．③；7．② 七、1．突然；充足； 2．喧闹；悲伤； 3．第一段（第一-三节）：下雪前的天气变化。
第二段（第四节）：下雪时的景色。
第三段（第五-七节）：雪后的景象。
第四段（第八-九节）：入冬以来第一场雪引起的联想。
4．4、从雪小到雪大、8； 5．大雪预兆着明年将是一个丰收的季节。
因为寒冬大雪，可以冻死一 部分越冬的害虫；雪融化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需 要，所以说瑞雪兆丰年。
6．表达了作者喜爱瑞雪，热爱生活，赞美祖国大好河山的思想感情。
积。
小学六年级语文试卷 学校 班级 姓名 小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题目，按要求完成练习。
一、读书能力（18分） 1、 在我国文学史上，唐诗的成就很高，很多的诗人既是诗人，又是画家，他们的诗歌是充满着诗情画意。
请根据拼音，认真规范地书写诗句。
（3分） qianliyingtiluyinghong shuicunshanguojiuqifeng 2、回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。
如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（2分） 3、将下列词语补充完整。
（3分） 神机（ ）算 心悦（ ）服 阴谋（ ）计 滔滔不（ ） 走（ ）无路 斤斤（ ）较 4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。
（2分） 汉字是 、 、 、 的文字。
A、凝聚了高度智慧的 B、经历了后人不断完善的 C、科学而又实用的 D、我们祖先创造的 5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一，在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象，发生了许多动人的故事。
比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事，你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗
（2分）( ) ( ) 6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事，比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”，你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗
（2分） 7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思，如诗句“白发三千丈”。
请你积极思考，在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。
（2分） 8、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（ ）（2分） A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参（观）那里的道（观）。
B、客堂中（间）摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅（间）隔开来。
C、远处，千（佛）山，英雄山，座座山峰尽收眼底。
站在汇波楼上，人仿（佛）在画卷中。
D、那个无证诊所乱开（处）方，受到了严厉的（处）罚。
良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。
二、交际能力（12分） 9、如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话
请选择较好的说话方式（ ） （2分）A、你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。
” B、同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。
” C、爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗
” D、路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察吗
” 10、学校教美术的张老师很爱画画，他有一个可爱的女儿。
如果请你介绍张老师的情况，下列哪一项能准确表达（ ）（2分） A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。
B、张老师很爱自己可爱的小女儿。
C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。
D、张老师可爱的小女儿爱画画。
11、读下面一段新闻，用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义（3分） 独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。
如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。
刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。
12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排，她将活动安排计划交给班长。
如果你是班长，你怎样说明情况并做布置
（2分） 活动计划：（1）早上8：00在学校门口集合；（2）统一穿校服；（3）配戴校徽。
13、据报载，我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗，影响了鱼类的正常生长，破坏了渔业生产秩序。
就这一现象，请你发表自己的意见。
（3分） 老师的话：你一定觉得疲劳了，别泄气，继续努力，你会有美好的收获的。
三、阅读能力（25分） （一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考（13分） 埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身觉得很美。
我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好
我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽…… 长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
（那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。
）那一件事，我为之自豪一辈子…… 种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
14、根据拼音写出词语。
（2分） qiancheng zhedang 15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分） 16、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写两句：（2分） 17、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢
请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分） 18、“心中的大树”是指在我们心中要永存（ ）。
（2分） A、童心 B、信念 C、理想 D、美梦 19、体会文中划线句子的含义（3分） （二）阅读文章《我们班的“可乐”老师》，仔细体会，认真揣摩（12分） 你若问起我们班的英语老师是谁，准会得到这样的回答：“可乐。
”你可别奇怪，这是老师英文名“kohlor”的谐音，也是我们对他的评价。
他确实“可乐”。
他的“可乐”事迹，可是不胜枚举。
他会在小办公室“偷”吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学；他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书，那漫不经心的神态令同学暗自窃喜，却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出；他会因电脑“发脾气”而束手无策，用哀求的语气向大家求援：“Who can help me?”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀，并答应我们谁考100分便带谁去KFC；他会同我们大侃特侃，从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。
他捉弄人的本事可大得很哪。
那次，他神秘兮兮地要给我们看他的girl friend的照片，同学们兴奋不已，瞪大眼睛望着投影仪，出现的却是书中图片上金发碧眼的女郎。
待同学们得知上当受骗后，他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。
“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。
有一次，他兴高采烈地告诉大家：“I’ll tell you a good news,can you guess?” “Good news?”大家活跃起来，可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。
“In May，”他怡然自得地娓娓道来，“My girl friend and I have a vecation, We’ll go to ——”他在黑板上写下几个大字：“New Orleans（新奥尔良）” “Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。
他讲课可真是别出心裁。
“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。
每当“可乐”老师布置完home work，我们总要抗议：“Too much!”他大喝一声：“Stop talking!”教室里顿时鸦雀无声，只听他不慌不忙地来一句：“我有最终解释权。
”同学们哭笑不得，只得乖乖地领了“圣旨”。
“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后，这时候，同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外，取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。
不过现在我们的作业日渐减少，同学们迷惑不解，他微微一笑：“改革啦
抄写再多也没有用，重要的是提高效率。
”那胸有成竹的样子，让人一听便觉得是真理。
我们班的“可乐”老师，让我真正理解了“平易近人”的含义。
不需要严肃的神情严厉的语调，却能让学生由衷地尊敬他。
真的，“可乐”老师不仅可乐，更可敬
20、“不胜枚举”的意思是（2） 。
第二自然段在文章结构中的作用是 21、“他会在小办公室‘偷’吃零食，被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中，“偷”和“贿赂”本是贬义词，文章这样运用，表达了作者什么情感
（2） 22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾，你如何理解
）（3） 23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上 的特色；“胸有成竹”表现了“可乐”老师 性格（2） 24、在我们的学习生活中，我们也希望更多一些“可乐型”的老师。
本文的作者在最后写到“真的，‘可乐’老师不仅可乐，更可敬
”请你从自己的角度谈谈，在你的心目中，什么样的老师是最受敬重的。
（3） 你就要接近胜利了，别松懈，一鼓作气，胜利将属于你 四、写作能力（45分） （一）文章修改 （5分） 后来，我加入了时毛的上网热潮。
先是玩OICQ——“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。
于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。
（许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光）。
这些大都是我喜欢的科普知识网站，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非……从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。
读着这些知识，心里真是高兴。
25、文中有两个错别字，请指出并改正：（ ） 改为 （ ） （ ） 改为 （ ） 26、文中划线的句子语义不连贯，请改正： 27、文中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是： 28、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。
（二）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过许多地方，经历过许多有趣的事，有过深切的感受。
请以《快乐的旅行》为题，写一篇不低于500字的文章。
（体裁不限，诗歌除外）（40分参考资料：
求金庸的诗词
《神雕侠侣》：----------------第 一 回 风 月 无 情越女采莲秋水畔，窄袖轻罗，暗露双金钏。
照影摘花花似面，芳心只共丝争乱。
鸡尺溪头风浪晚，雾重烟轻，不见来时伴。
隐隐歌声归棹远，离愁引着江南岸。
——欧阳修《蝶恋花》（这是本书开篇几位舟中的采莲女所唱）-------------------第 三 回 投 师 终 南 《蝶恋花》词：风月无情人暗换，旧游如梦空肠断…… 天苍苍兮临下土，胡为不救万灵苦
万灵日夜相凌迟，饮气吞声死无语。
仰天大叫天不应，一物细琐枉劳形。
安得大千复混沌，免教造物生精灵。
（这是丘处机刻在石碑的诗，郭靖击打此碑被全真教的人误认淫贼） --------------第 四 回 全 真 门 下 子房志亡秦，曾进桥下履。
佐汉开鸿举，屹然天一柱，要伴赤松游，功成拂衣去。
异人与异书，造物不轻付。
重阳起全真，高视仍阔步，矫矫英雄姿，乘时或割据。
妄迹复知非，收心活死墓。
人传入道初，二仙此相遇。
于今终南下，殿阁凌烟雾。
（这个是刻在终南山峰绝顶大石头上的一首诗，前面是林朝英刻的，到重阳起全真以及后面的却是黄药师刻的。
金庸将原文即元代诗人商挺的《题甘河遇仙宫》稍加改动。
） --------------第 十 二 回 英 雄 大 宴杜甫《饮中八仙歌》诗云：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
” ------------第 十 五 回 东 邪 门 人 既见君子，云胡不喜...... 出自《诗经》，意思是“既然见到了这男子，怎么我还会不快活
”为程英所书写，后被杨过见到，明白其心迹。
--------------第 二 十 回 侠 之 大 者 问世间，情是何物，直教生死相许
天南地北双飞客，老翅几回寒暑
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去
（为元代元好问的《摸鱼儿》的上阕）桃之夭夭，灼灼其华......（出自《诗经》） 阮籍《赠秀才入军》的第九首和第十四首，第九首： 良马既闻，丽服有晖。
左揽繁弱，右接忘归。
风驰电逝，蹑景追飞。
凌厉中原，顾盼生姿。
第十四首： 息徒兰圃，秣马华山。
流磻平皋，垂纶长川。
目送归鸿，手挥五弦。
俯仰自得，游心太玄。
嘉彼钓叟，得鱼忘筌。
郢人逝矣，谁与尽言
--------------第 二 十 一 回 襄 阳 鏖 兵 大城铁不如，小城万丈余……连云列战格，飞鸟不能逾。
胡来但自守，岂复忧西都
……艰难奋长戟，万古用一夫。
（ 杜甫的诗） -------------- 第 三 十 四 回 排 难 解 纷 江淹《别赋》：黯然销魂者，唯别而已矣
--------------第 三 十 八 回 生 死 茫 茫 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆；相对无言，惟有泪千行
料想年年肠断处，明月夜，短松岗。
（苏轼《江城子》）-------------- 第 四 十 回 华 山 之 巅秋风清，秋风明；落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相思相见知何日，此时此夜难为情。
此词为李白所作，出现在《神雕》的结尾处，原文如下： 却听得杨过朗声说道：“今番良晤，豪兴不浅，他日江湖相逢，再当杯酒言欢。
咱们就此别过。
”说着袍袖一拂，携着小龙女之手，与神雕并肩下山。
其时明月在天，清风吹叶，树巅乌鸦呀啊而鸣，郭襄再也忍耐不住，泪珠夺眶而出。
正是： “秋风清，秋风明；落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相思相见知何日，此时此夜难为情。
”《射雕英雄传》 第一回《风雪惊变》中，说书人张十五所唱： 淮村兵后 (宋)戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
说书人张十五念： 为人切莫用欺心，举头三尺有神明。
若还作恶无报应，天下凶徒人吃人。
还引用了岳飞《满江红》中的诗句，原词如下： 满江红 宋 岳飞 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
（注：《笑傲江湖》第十四回也有岳飞这首《满江红》中的句子。
）说书人张十五所吟： 西湖 宋 林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休
暖风薰得游人醉 ，直把杭州作汴州。
第六回《崖顶疑阵 》中，曾提到丘处机称赞王处一的两句诗： 九夏迎阳立，三冬抱雪眠。
第八回《各显神通》中，王处一唱：知其雄兮守其雌，知其白兮守其黑。
知荣守辱兮为道者损，损之又损兮乃至无极 。
黄蓉舟上所唱： 瑞鹤仙 宋 辛弃疾 雁霜寒透，正护月云轻。
嫩冰犹薄，溪奁照梳掠。
想含香弄粉，觏妆难学。
玉肌瘦弱，更重重龙绡衬着。
倚东风，一笑嫣然，转盼万花羞落。
寂寞
家山何在：雪后园林，水边楼阁。
瑶池旧约，鳞鸿更仗谁托
粉蝶儿只解寻花觅柳，开遍南枝未觉。
但伤心，冷淡黄昏，数声画角。
桃花岛试剑亭对联： 桃花影落飞神剑，碧海潮生按玉箫。
第十二回《亢龙有悔》，黄蓉解说“好逑汤”时用到了《诗经》里《关雎》中的句子：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
” 黄蓉做的一道菜名字叫做“二十四桥明月夜”。
寄扬州韩绰判官 唐 杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫
（注：《鹿鼎记》第三十九回中，歌妓唱到了这首诗，不再另行重复。
） 第十二回《亢龙有悔》中，欧阳克见到黄蓉时吟道：“悠悠我心，岂无他人
唯君之故，沉吟至今
”古诗中有“青青子衿，悠悠我心”、“ 但为君故。
沈吟至今”等类似的句子，在此也做了摘录。
子衿（诗经．国风） 青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来
