人美景美深情话别350以上的作文
又到话别的时刻了。
不舍的留恋涌满心间。
刚才，从迎接我们都举行联欢会，那每一分每一秒都是感人的，快乐的，并且令我享受。
现在，却要分别，心中有说不出的痛苦和失望。
一滴一滴眼泪从脸上淌到脖子，从脖子淌到心里。
我与老翁们、干部们和各民族兄弟姐妹抱成一团，哭得一塌糊涂。
会唱会跳的鄂温克姑娘们，此时，也只有热泪盈眶，深情地望着我们。
她们用已经哭得发软的双手把那尖尖帽儿从头上取下，轻轻地、发抖着戴在了我们头上。
孩子们更是舍不得。
小一点的孩子抱着我的腿苦的一把鼻涕一把泪，大的则使劲把我往屋里推，或是挡住车门，不准我上车。
但不管怎样拖延时间，还是有分别的时刻。
我轻轻跨入车门，闭上眼睛，挤出几滴眼泪，头也不住地往外探。
我看到，看到那些蒙古小伙们一边用蒙古语大声说再见，一边把手挥舞着向我们告别……走了，我走了
久久地望着那淡红的天空，我看到了各民族兄弟姐妹那绽放的笑脸，蒙古小伙们那令人感动的再见声也在我的耳边回荡……
忘不了同学们的深情六百字作文
早就听说杭州美景闻名于世，便趁着假期来到杭州的姑姑家住了几天。
姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的儿子，即我的表弟，头脑的智力有些地下，姑姑一直为这事烦心，寻求了好多名医，都没有办法医治。
表弟长的虎头虎脑的，胖胖的，乍一看，挺结实的。
但那呆滞的目光便透露出了一切。
尽管已经五岁了，但仍连话都说不完整，做什么事都显得那么笨拙，连走路也摇摇晃晃的，很不稳当，在他背后看着，还得提着心，准备随时去扶住他。
因此，他也常闹出不少笑话，去他家客人们经常被逗笑。
看着别人笑，他也便傻傻得跟着笑，而一旁的姑姑，则是那么心酸的看着，默不作声，却默默流泪…… 那天，阳光格外好，准备了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，显得格外兴奋，把零食，照相机，一个劲儿得往包里塞。
西湖着实是热闹的，尽管酷暑炎炎，游人仍旧是络绎不绝。
表弟走在前头，好像要做我的导游，而姑姑则紧跟着生怕出意外。
这时，在不远处的草坪上掉落着一根冰棍，表弟大概发现了它，颠啊颠跑过去竟把它捡了起来。
姑姑见了，赶忙上前制止，却不料，表弟竟将冰棍贴在胸口，并用另一只手护着，死活不让姑姑抢去，姑姑急了，朝着表弟说：“杨杨乖，听妈妈的话，把那扔了，那脏。
要吃，妈妈再帮你买!”表弟很坚决的摇了摇头。
姑姑想上墙，表弟边后退，再后退就是湖了!没办法，我也劝道：“杨杨，把那冰激凌扔了，哥哥帮你买一大箱，比这要好吃好多好多的，好吗?”仍是摇头。
我有点绝望，心想这孩子真是傻子呀，竟会做这种蠢事。
但，我错了： 表弟见我俩没动静，便转过身跑向最近的垃圾筒。
我们顿时明白了一切…… 姑姑冲上去，将表弟紧紧搂着，并一边擦拭着表弟衣服上留下的污渍，一边心酸地流出了泪，表弟也很懂事得帮姑姑拭去了泪…… 看着这幕，我不禁为刚才的想法后悔，我惭愧的低下头。
想着一个五岁的，智商有问题的孩子尚且知道环保，而我们正常人却…… 如今从杭州回来已有一阵，但我仍没忘记那个表弟，也许一辈子也忘不了他!
话别 一千字作文，，，求助～～～～
话别童年，多么璀璨的一个词语；母校，多么值得依恋的一个地方；老师，又是多么亲切的一个称呼。
乔老师，我要深深地向您鞠一躬，道一声：“老师，谢谢您
”成长的岁月，有翻不尽的相册；成长的岁月，有闻不够的花香；成长的岁月，有挥之不去的烦恼；成长的岁月，有不可避免的尴尬；成长的岁月，有无尽的师爱。
乔老师，自从遇上了你，是我人生的转折点，是我新的起步，自从遇上了你，我的语文成绩突飞猛进，作文水平日益提高。
面对我取得的成绩，你和我一起笑过，面对学习生涯中的挫折，你擦去我眼角的泪，帮我重拾信心。
在我的心中，您是大树，您是海洋，您是能够避风遮雨的港湾。
我在班里的语文成绩还不错，但不知为何，到一所重点中学考试时语文却只考了60几分。
我得知这一消息，心如刀绞、泪水涟涟。
我觉得甚是对不起您，辜负了您的期望。
我甚至认为您再也不会对我如从前般和蔼了。
但没想到，替我擦干泪水的是您，您依然是那般的和蔼可亲，一边帮我拭去眼角的泪，一边询问我考试的情况，帮我找出问题所在。
您鼓励我，让我下次再去哪个中学考，您相信我有这样的实力。
不曾想到，第二次考语文成绩仍然不佳，这消息如晴天霹雳，我的头好象炸开了。
我呆立在原地，没有流泪，只是感到心好象被撕成一片一片。
我不明白为什么您的期望、我的努力只换来这样的成绩。
这两次考试失利使我对语文失去了信心，对自己失去了信心。
我甚至想到过要放弃语文，放弃作文，同时也放弃自己。
您知道了这个消息后，仍然带着微笑，又一次的帮我分析原因，帮我重拾信心，您告诉我：“考试的失利可能在于作文的选材与立意方面，你不要气馁，我对你的水平还是深信不移的。
”您告诉我：“不能轻言放弃，否则就对不起自己。
”您还告诉我：“你要坚信：只要相信，期待就会成真。
”我抬起头，望着您的眼睛，您也正视着我，那眼睛里包含了多少的鼓励，多少的信任和多少的爱
泪水滚烫着我的心，终于模糊了我的视线。
在下一次的月考里，我取得了比较优异的成绩，我终于没有辜负您的期望。
乔老师，在这离别的时刻，纵使我心中有无限的不舍，纵使我心中有许多滚烫的话要说，但这时，我才发现天下所有语言的苍白。
总之，千言万语汇成一句话：“乔老师，谢谢您。
”
《那一份深情》 600字作文
傍晚，的，我独自一个人流着泪。
记得今天下二节是图书往日一听图书课就欢天喜地的我，变得很害怕。
因为在那天电脑课上完以后，我们回到教室。
忽然，我愣住了。
座位上我的书包，已被在旁边吃饭的男同学碰翻一地。
那男生却视而不见，还把脚踩在我从图书馆借来的《雪狼》上。
顿时，一阵耻辱感涌上我的心头。
当我含羞忍辱地跪在他身边捡图书时，看见了他胜利的微笑。
当我硬把书抽出的时候，书，已经破烂地像个乞丐了。
泪，悄悄地落了下来。
于是，我迟迟没有进图书室，轮到我了，我茫然地伸出手，一本破烂不堪的《雪狼》展现在金老师前面，等待我的是怒吼和责骂吗
我不敢抬头直视金老师的眼睛。
一阵怒吼使我不敢开口，我知道，无论你怎么辩解，都是没有用的。
想起男孩存心捉弄的那种心满意足的微笑，我有一种打翻了五味瓶的味道。
此时我心中没有泪水，只有苦水。
过了两节课，这潭苦水却依然存在。
它，是我小学生活中的一朵乌云。
他的来历，它的回味，永远那么苦，那么涩……那次，我流泪了，是因为我被电视那一幕感动了；那次，我流泪了，是因为我成功而高兴和激动；那次我流泪了，是因为我后悔我的所作所为；那次，我流泪了，是因为我受到委屈而心里感到难过……但哭过也就完了，也就忘了，都已成了历史的一页，永远翻过去了，从我的记忆中彻底消失了，不过，那次，我流泪了，使我忘不掉，为什么
因为那次我要离开我心爱的母校了。
一个阴暗的早晨，我怀着沉重的心情来到母校，校园里传来了朗朗的读书声和老师亲切的话语声，我又一次走上那熟悉的校园砖路上，来到了教室，又看到那雪白的墙壁，干净的黑板，整齐的课桌，那光辉耀眼的几个大字“勤奋学习”，我真舍不得离开这舒适的教室，亲切的同学，敬爱的老师，温暖的集体和教育我几年的母校，一切的一切，是多么美好……我含着泪向同学们一一话别，并且送给他们最真诚的礼物—祝福，我最要好的朋友赵珊说：“再见了，我们以后见面的次数可能不多了，但是，分开了我们，分不开我们的心。
”我用力点点头。
王丽丽哭了：“我家穷，没有什么礼物送给你，但是希望你不要忘记我—一个忠诚的朋友。
”我勉强一笑说：“我怎么会忘了你呢，我又不是健忘症患者。
”老师组织同学们和我玩了一节课，大家一起唱“找朋友”这首歌，每个人都十分开心。
汽车将要把我送到一个人生地不熟的地方了，我望着可爱的母校很久很久，直到它消失在我的视线里……我流泪了，心想：“不论到天涯海角，我都不会忘记您—亲爱的母校
”
话别母校(一封信400字)
第一篇：母校，不想和你分开敬爱的老师，亲爱的同学们： 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回想六年前，我们离开幼儿园，迈入高琦小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。
现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。
我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。
这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。
六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。
在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。
在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。
每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会；过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点；征文比赛，更是锻炼了我们的文笔，去理解字句王国的快乐…… 母校母校，就是人生第一所学校，离开母校，谁舍得呢
我像风筝，是母校把我引入人生的正轨。
但最后，母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我飞得更高
如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段记忆会为我疗伤止痛。
也许我们最终的世界会不同，柯我知道这段记忆陪我闯过风雨
好快，像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。
谢谢你，母校
再见，母校
第二篇：光阴似箭，岁月如梭。
转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。
我们即将离开生活了六年的母校。
在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。
母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。
您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人
您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。
您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师
忘不了，亲爱的同学
忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。
六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。
让我再次感谢老师们的辛勤培育
再见了，哺育我们成长的老师
再见了，哺育我们成长的母校
我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。
在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存
愿母校的明天更加美好
第三篇：又是一年离别之时六月，注定要贴上离别的标签。
又在苏大校园里看见驮着大行李包行色匆匆的学子们，又到了毕业的时刻，又是一年离别的时刻，行李包里裹挟着他们无处安放的青春。
去年此时，我的青春也曾经在这样的景象里飘来飘去。
栀子花开了，百合花开了，柳絮也已经飘过，他们又开始踏上新的启程。
校园里那些熟悉又陌生的一切在离别的时刻竟然开始模糊，自己的痕迹播散在故去的四年里，假假真真，正因为发生过，所以，他们必须珍惜，珍惜这已经不再的青葱岁月，书生意气。
离别是痛苦的，那些难以割舍的情意，那些遥遥无期的再见，那些有关同桌的你的美好记忆，那些睡在我上铺打呼噜的兄弟们，都在这即将远行的时刻又逐渐清晰起来。
很多时候，他们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这样美好的事情曾经真的出现在自己的生命世界里，怀疑自己有过这样如此不羁的年少轻狂。
夜晚的风变得凉爽，临行的人们大概多是久久不能入睡吧，躺在床上，看着已经打包的行李，明天就要远行，真好深深把这刻凝望。
最难控制的可能就是自己的思绪了，记忆的闸门会一发不可收拾，那是属于我们时代的故事。
时光轮转，滑到今天，不知道在同样的宿舍屋檐下会发生什么样的故事呢
看着窗外闪烁的霓虹，床上的我们渐渐沉静下来，铺开桌子，重新搜罗，把明天的道路规划。
篮球场旁边的野草又开始疯长，那是多在暑假过后才能有的，在这样的雨季里，我再次踏草而行。
脚下的路，还是以前踏上的路吗
体育器材已经有些锈迹斑斑了，我们飘荡的身影和嬉笑的情形已经不再。
只有那些器材在风中自由摇摆，摇摆着我们曾经的过去岁月，无悔青春。
篮球不晓得还会不会飞登树上，下落入丛中，难觅其踪迹。
那些晃动的矫健身姿，已经把我们的空间挤占了，但他们永远不会代替我们，不会代替我们那些无数个无法复制的月朗星稀夜。
宿舍楼下的地摊上，那些鲜活的教科书已经沦落到那么悲惨的境地，我清楚的知道不是我们不喜欢书籍，只是因为我们远行的时候，毕竟载不动许多书啊
可怜的它们只能静静躺在那里，不知道还会不会流通到熟悉的人手里呢
书籍也是有生命的，我总觉得不该用这样的方式结束它们年轻的生命。
可是，年轻的我们偕同年轻的书籍无可奈何花落去。
微风再次吹皱了校园中的湖面，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，一代又一代的人还在继续从木廊上走过，来到那总是空荡荡的教室。
教室中阅读的身影，慢慢等待伊人的苦涩。
幕幕景象，涟涟泪水。
再回头看看那湖畔的青柳，那灯光依稀的宿舍楼，那杯盘狼藉的餐厅…… 上路吧
毕业生。
强忍住眼中的泪。
别了，母校看了六年的这本书已经接近最后一页。
是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍
但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。
离开母校，我舍不得，但我又必须离开。
忘不了你那一排排高大的梧桐树。
稀疏的绿叶是你给我的信号。
现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。
美呢,有些生疏。
满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心
待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。
相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢? 走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。
教室啊，活跃些吧
以后还会有更多的“我们”打扮你。
回首，曾经的一幕幕又涌上心头。
打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。
飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。
到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。
一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。
音乐教室也似乎死寂了。
一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。
音乐教室，美妙些吧
还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。
同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。
同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。
蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。
看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。
一切又将从头开始——别了，母校。
告别母校风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。
在不经意间，我走过了小学六年生涯。
六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。
如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。
虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
其实不想走“母校”，一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。
可就是因为有你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆；因为有你，才有了我，十年寒窗的同学友谊；因为有你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。
即将毕业的我，在这即将与你告别的时刻，怎么能轻易地挥手，轻易地道别呢
再见了，母校
再见了，校园
你的操场，没有绿荫荫的草地，也没有齐全的体育锻炼器具。
虽然灰尘满天，虽然碎石满地，可是，却回响着我们，嬉戏时的欢声笑语，留下了我们，拼搏时的挥汗如雨。
你的教室，没有高档的多媒体，也没有粉刷一新的墙壁。
虽然略显简陋，虽然看似陈旧，可是，却激射着我们，探索时的思维火光，包容了我们，相处时的苦辣酸辛。
你的名字没有响当当的招牌，也没有伟大人物的题字捐赠，简直平凡得不能再平凡的一所村小——留永小学。
可是，在我的心中，你却是那么独一无二、那么刻骨铭心。
因为，你是我童年的摇篮，你是我起航的港湾，你是我求知的基石，你是我人生的起点。
叫我如何能够忘记你
叫我如何不会想念你
再见了，母校
再见了，同学
我们从各个角落聚集到一起，像无数小溪不约而同地流进江河。
我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同努力、共同奋斗。
从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历
每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺；每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。
当我捧着毕业照时，心里真的是五味交加、百感交集。
三十八张笑脸隐含着对过去的甜蜜回忆，对现在的倍加珍惜，对未来的向往憧憬。
这样一个团结、和睦、温馨的集体，叫我如何能够忘记
叫我如何不会想念
再见了，母校
再见了，老师
是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。
你让我们，从书本中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理，上课时，你那慷慨激昂的演讲，带领着我们，在知识的海洋里，尽情邀游；下课时，你那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上，奋力拼搏。
您瘦高的身体，浓缩的是渊博的知识；您厚重的镜片，闪耀的是超凡的智慧；您少许的白发，隐含的是深沉的师恩。
这样一份博大、深远、浓浓的师爱，叫我如何能够忘记
叫我如何不会想念
其实不想走，其实我想留
别了，同窗共读的友情；别了，和蔼可亲的恩师；别了，难以割舍的母校；别了，五彩斑斓的童年
话别—写给老师的一封信作文450
话别尊敬的关老师 我在书声朗课堂上，我总是陶醉在妙的声音里。
您的声音就像叮山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。
您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。
每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。
您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长;您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。
我又站在操场上，我们的教学大楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们不再迷茫，驶向胜利的远方;啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长大把祖国建设得更加繁荣富强!祝：身体健康，工作顺利!
草原的雨作文四百字
饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西，谁也不肯走，是呀
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
不知不觉中，太阳已经落山了。
金色的阳光洒满了草原，像是给无边的绿毯铺上了一层碎金。
小草也伴随着春光的抚慰轻轻舞动起来。
鸟儿停在树梢，欢快的鸣叫着，似乎正在演奏一首《大自然交响曲》。
天空的云多被分成了四块：红的似火、黄的如金、蓝的像海、白的如银。
白色的蒙古包外，穿着各色衣裳的蒙古族男女老少正在和客人们话别，热情洋溢的话语说了又说，好像永远也说不完，满载牵挂的手握了又握，似乎怎么也松不开。
主人“唉”的叹了一声气，无限惋惜地说：我们这一别，不知何时在曾相见
“我们笑着对主人说：”老先生，我们蒙汉情比金坚、义比海深，总会有见面的机会。
“主人附和着说：”是呀
蒙汉之情如丝线，天涯海角总相牵
“蒙汉之情如丝线，天涯海角总相牵
这时，七十多岁的老翁拄着拐杖，颤颤巍巍的走了出来，他用嘶哑的声音对我们说：你们这些汉族人民哪
以后一定要常来我们民族做客，常来我们大草原做客，希望你们不要忘记蒙汉的深深情谊，希望你们不要忘记蒙古的特产——手抓羊肉，更希望你们不要忘记我们和我们的民族哪
”老伯说到动情之处，轻轻咳嗽了几声，望着草原上广阔的天空，唱起了《爱我中华》这支歌，我们也跟着唱起来，仿佛歌声比什么也感人，比什么也深情。
歌唱完了，人们还深深沉浸在歌曲之中。
我们带着一丝忧伤对老伯说：“我们就这样分别了，真想留在这篇广袤无垠的大草原
希望您们也来我们汉族做客，我们那里有绵延不绝的长城、金碧辉煌的故宫，一定会让您大开眼界的
蒙古族的兄弟们，再见
彪悍的骏马，再见
憨厚可爱的牛羊，再见
空旷的天空，再见。
”说着，我们做上了汽车，行驶在茫茫的草原之中……蒙古族人民的马还在后面送客，主人则大声喊道：“你们常来
一定要常来
是呀
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
