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诗经里形容六月的句子

时间:2019-08-16 20:50

诗经中形容句子

诗经·小雅·四月四月维夏,六月徂暑。

先祖匪人,胡宁忍予

秋日凄凄,百卉具腓。

乱离瘼矣,奚其适归

冬目烈烈,飘风发发。

民莫不谷,我独何害

山有嘉卉,侯栗侯梅。

废为残贼,莫知其尤

相彼泉水,载清载浊。

我日构祸,曷云能谷

滔滔江汉,南国之纪。

尽瘁以仕,宁莫我有

匪鹑匪鸢,翰飞戾天

匪鱣匪鲔,潜逃于渊

山有蕨薇,隰有杞桋。

君子作歌,维以告哀。

<诗经>里有哪些关于夏天的诗啊

1.A《诗经·国豳风·七月  七月流火,九月授衣。

一觱发,二之日栗烈;  无衣无褐,何以卒岁

三之日于耜,四之日举趾。

  同我妇子,馌彼南亩。

田畯至喜。

  B《诗经·小雅·四月》  四月维夏,六月徂暑。

先祖匪人,胡宁忍予

  秋日凄凄,百卉具腓。

乱离瘼矣,奚其适归

  冬目烈烈,飘风发发。

民莫不谷,我独何害

  山有嘉卉,侯栗侯梅。

废为残贼,莫知其尤

  相彼泉水,载清载浊。

我日构祸,曷云能谷

  滔滔江汉,南国之纪。

尽瘁以仕,宁莫我有

  匪鹑匪鸢,翰飞戾天

匪鱣匪鲔,潜逃于渊

  山有蕨薇,隰有杞桋。

君子作歌,维以告哀。

  C七月流火,八月萑苇。

蚕月条桑,取彼斧斨。

以伐远扬,猗彼女桑。

  D七月鸣鵙,八月载绩。

载玄载黄,我朱孔阳,为公子裳。

  E四月秀葽,五月鸣蜩。

八月其获,十月陨萚。

  一之日于貉,取彼狐狸,为公子裘。

  二之日其同,载缵武功。

言私其豵,献于公。

  F五月斯螽动股,六月莎鸡振羽。

  2.《诗经》现存305篇,分《风》、《雅》、《颂》三部分。

  《风》有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。

  《雅》包括《大雅》三十一篇,《小雅》七十四篇;多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。

《小雅》中也有部分民歌。

  《颂》则为宗庙祭祀之诗歌。

包括《周颂》三十一篇,《商颂》五篇,《鲁颂》四篇。

  《雅》、《颂》中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值。

  孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子、孩子读《诗经》以作为立言、立行的标准。

先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。

后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》)及《五经》(包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》)之一。

  3.《诗经》中比较著名的诗:  桃之夭夭,灼灼其华。

《周南·桃夭》  赳赳武夫,公侯干城。

  执子之手,与子偕老。

  彼黍离离,彼稷之苗。

  悠悠苍天,此何人哉

  知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。

《王风·黍离》  式微,式微,胡不归

《邶风·式微》  夙兴夜寐,靡有朝矣。

《卫风·氓》  投我以木桃,报之以琼瑶。

《卫风·木瓜》  彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。

《王风·采葛》  风雨如晦,鸡鸣不已。

既见君子,云胡不喜

《郑风·风雨》  青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音

《郑风·子衿》  硕鼠硕鼠,无食我黍

《魏风·硕鼠》  所谓伊人,在水一方。

《秦风·蒹葭》  岂曰无衣,与子同袍。

《秦风·无衣》  呦呦鹿鸣,食野之苹。

《小雅·鹿鸣·鹿鸣》  他山之石,可以攻玉。

《诗经·小雅·鸿雁·鹤鸣》  不敢暴虎,不敢冯河。

《小雅·节南山·小(上日下文)》  浦天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。

《谷风·北山》  投我以桃,报之以李。

《大雅·抑》

诗经里有哪些描写生活的句子

夏季时节,骄阳似火,暑气炎炎,空气中仿佛流动着一团火。

每每说到炎热,人们往往用上“七月流火”一词。

于是,报刊杂志上一再出现诸如“(七月流火,酷暑难耐)”、“流火的七月,天气持续高温”等等句子。

殊不知,七月流火并不表示天气酷热,而是说酷暑减退,天气转凉的意思。

尽管有人对《诗经》中“七月流火”的原意提出质疑,但长期以来古人的确都把“七月流火”理解为天气转凉。

在现代中国采用阳历纪年以后,人们逐渐用“七月流火”来形容天气炎热,虽然不断有人指出这种用法是错误的,但采用天热说法的依然越来越多。

“七月流火”之所以被大众所误用,大概有两方面的原因。

一是“火”很容易让人们联想到一般意义上的火,而不知道诗中的“火”在古代是星名,指天蝎座中最亮的那颗阿尔法星。

二是历法的不同。

普遍用的是阳历(公历),公历七月,正是酷暑难耐的时节,难怪人们会将“七月流火”与酷热联系在一起。

要知道,古时候的人们用的是阴历(农历)。

在农历里,一二三月表示春季,四五六月是夏季,七八九月是秋季,十到十二月是冬季,所以农历七月相当于公历的八、九月,恰恰是由夏入秋,由热转凉的时节。

另外要说的是,三千年前用太阴历,那时七月即今八月。

今若想观察,要到阳历九月才行。

2005年7月12日,郁慕明到中国人民大学演讲,人大校长纪宝成在致欢迎词时说:“七月流火,但充满热情的岂止是天气”。

这一事件引发了对“七月流火”正确用法乃至关于复兴国学的更为广泛的讨论。

有些人主张这是误用,而且和人民大学致力于推动国学复兴的做法不符,因此应当纠正。

而另一派观点则认为,这种词义演变比比皆是,例如明日黄花等词就是如此(昨日黄花并非官方承认的词语),因此不足为奇,反而这正是词语的正常变迁, 当代阳历7月正相当于农历六月,正是一年中最热之时,用七月流火来形容天热十分贴切,属于“借形词”,符合词汇发展规律 ,而当代也已多用“七月流火”来表示天热,因此应当接受此义为正确用法,否则就是犯了“以古匡今”的错误。

在这一事件之后,中国的官方媒体仍然时常使用“七月流火”来表示天气炎热,(权威汉语研究所和《现代汉语词典》并未承认)比如:一、杨曼的《夏季市场被世界杯搅火了

搅惨了

》(《市场报》2006年7月10日)一文中提到:“七月流火,高温引爆了今年的夏日经济”。

二﹑《清凉圣境文殊界》(《京华时报》2006年7月18日)文中提到:“哪怕外界七月流火,山里却依然是‘山中无甲子,寒暑不知年’的清凉世界”。

诗经中的景物描写

物描写是文学作品的一个重要的表现手法。

好的景物描写向读者真实地展现出丰富活画面,更好地烘托人物的性格特征,深化主题。

我国的第一部诗歌总集《诗经》,虽然至今已有两三千年的历史了,但是其中有的诗篇成功地运用了景物描写,它不仅真实地描绘了当时的风景、风俗画面,把绚丽多彩的生活呈现在读者面前,还点明了时间和地点,形象逼真地表现出事物的变化和思想感情的变化。

这些都有助于创造出一个幽雅、浓郁、含蓄、深邃的意境,给读者以美的艺术享受,在美的艺术享受中,自然就贪略了诗的深层底蕴,收到言尽而意无穷的效果。

  一、《诗经》中的景物描写烘托了人物的思想感情。

  文学作品的景物描写,是为了烘托人物的思想感情的,具有不同思想感情的人物,对同样的景物会产生不同的感受。

王国维在《人间词话》中说:“能写真景物、真感情者,谓之有境界,否则谓之无境界。

”这就是说。

境界是由真景物与真感情密切结合而成的。

所以好的文学作品紧扣人物的思想感情进行恰如其分的景物描写,使情和景紧密结合,达到水乳交融的境界,造成一种强烈的气氛,可以更好地烘托人物、渲染人物,更好地感染读者、表现主题。

例如《卫风·硕人》一诗,是赞美卫庄公夫人庄姜的,因为全诗经赞美为基调,所以描写的景物应该是新鲜的、活泼的,给人以欢悦、美好的感受。

诗的最后一章是这样描写的:  河水洋洋,北流活活。

施罛,鲔发发。

葭揭揭。

庶姜孽孽,庶士有。

这里用“河水洋洋,北流活活”描写黄河水势汹涌澎湃、浩瀚无涯的壮丽景色,以衬托庄姜出嫁时的气派之盛。

“施罛,鲔发发。

葭揭揭”是庄姜一路上看到的景物,是一派生机勃勃、活泼向上的欢乐景象,这正是对庄姜出嫁时喜兴心情真实而形象的烘托。

以上景物描写还对庄姜的美丽、身世的高贵以及浩浩荡荡高大健美的随嫁队伍都是很好的烘托,给人以含蓄优美的艺术享受。

  又如《卫风·氓》中勤劳善良的女主人公被休弃回家、路过淇水的时候有两句景物描写:“淇水汤汤,渐车帷裳。

”女主人公被休弃是一件非常不幸和痛苦的事情,在路上又遇到了浩浩荡荡、汹涌澎湃的淇水,水花溅湿了她的车围子,好象淇水对她这个不幸的女人也有意采取了暴虐恣肆的态度。

这就把女主人公悲伤的感情融于景——无情的淇水之中,景又反过来有力地烘托出她遭受不幸的悲苦凄凉的心情,给人以哀惋、凄楚的感觉。

  以上两例都涉及到了关于水的景物描写,因为两诗所表现的主人公的心情不同,她们对水的感受也不一样;同样是关于水的景物描写,因为是烘托了两个不同心情的人,所以景物描写反映出来的思想感情是不一样的。

下边我们再看看《王风·君子于役》一诗,该诗第一章有这么三句精彩而感人的景物描写:“鸡栖于埘、日之夕矣、羊牛下来。

”(下一章略同)《君子于役》是表现役夫的妻子对丈夫的思念和牵挂的思想感情的,这三句景物描写是从鸡栖、日夕、羊牛归来的景物烘托出思妇的思念和牵挂的思想感情的。

“日之夕矣”是说夕阳西下,夜幕降临,正是行人当归、合家欢聚的时候,当归不归,就使思妇怀人的希望落空,就不能不加深思妇的思念之情了。

另一方面,“日之夕矣”的景色,在思绪满怀的思妇看来,是暮色已降,周围是苍茫迷蒙的景色,是给人增添悠思之苦的景色,是给人增添悠思之苦的景色,这就自然地增加了思妇的怀人之情。

从“鸡栖于埘”,“羊牛下来”两句里,生动真实地描写出:思妇看到,在红日落山的时候,成群的鸡、羊、牛都回来了,上窝的上窝,进圈的进圈,各有归宿,自己的丈夫却连禽畜都不如,还远在天涯一方,不能归来。

这么几句景物描写,通过对思妇愁思环境气氛的渲染,很容易引起思妇的联想,即即景生情,所以发出了“君子于役,如之何勿思”的感叹,达到了物我交融的情境,从而有力地烘托了思妇对丈夫的思念和牵挂之情。

  以上各例均出自《风》诗,就是以赋见长的《颂》诗也不乏景物描写的佳例。

例如《周颂·良耜》有这么几句:  获之挃挃,积之栗栗。

其崇如墉,其比如栉,以开百室。

百室盈止,妇子宁止。

《良耜》是一首周王在秋收之后答谢社稷之神的乐歌。

诗人是怀着一种丰收的喜悦的心情来进行景物描写的,所以全诗充满了赞美的情调。

“挃挃”是收割庄稼的声音,好象今天说的镰刀唰唰响,这就表现出一个喜气洋洋的大丰收的收获场面;“栗栗”是形容收获的数目之多,这就是把大丰收收更具体化、形象化了。

“其崇如墉,其比如栉”是作者怀着喜悦的心情用夸张的手法,进一步描绘大丰收的具体景象。

“百室盈止”,“百室”在这里也是夸张,极言其多,这句是说所有的仓房都装得满满的。

常言说:“手中有粮,心里不慌。

”所以“妇子宁止”,丰收了,粮食满了仓房,老婆孩子自然是高兴,安闲无事了。

以上有关大丰收的景物描写,就把诗人在大丰收之后的喜悦心情形象而自然地表达了出来。

  二、《诗经》的景物描写可以含蓄而生动形象地显现出时间及其变化,更好地表现诗的主题。

  在诗歌中,有时根据表达需要,要点出时间的变化。

有时,时间的变化不是直接表达出来的,而是通过景物描写暗暗显示出来的,这样就能创造一个动 人的、形象的意境,使诗歌就更含蓄、生动、风趣、幽雅,更富有诗的意境。

例如《豳风·七月》每章都有关于农事和节令方面的景物描写,象“七月流火,九月授衣”,“春日载阳,有鸣仓庚”,“七月鸣,八月载绩”,“四月秀,五月鸣蜩。

八月其获,十月陨”,等等。

这些景物描写形象幽雅,表明随着时间的变化,真实而生动地写出了农奴们一年四季在从事着不同的劳动,从而反映出他们劳动的艰苦和繁重。

尤其是该诗的第五章景物描写别具特色,甚为精彩。

为了分析方便,现把该章抄录于下:  五月斯螽动股,六月莎鸡振羽。

七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

穹窒熏鼠,塞向户。

嗟我妇子,曰为改岁,入此室处。

  “五月斯螽动股,六月莎鸡振羽”是紧接上章“四月秀”而来,诗人用一般的物候现象,表示出时间的推移。

不过,诗人把斯螽、莎鸡这两个小昆虫的动作写得很细腻,活灵活现,美妙动人,从它们的得意的“动股”、“振羽”的动作里,我们知道这正是昆虫最活跃的盛夏季节。

“七月在野”四句是写蟋蟀,蟋蟀先在田野里活动,再入屋檐下,再入户,入床下,从蟋蟀活动的处所由远及近的转移,暗暗点出气候渐渐冷了。

这四句景物描写没有用一个表示秋冬寒冷的词,就把季节的变迁、天气的寒冷写得形象具体,富有诗情画意,给人以看得见、身临基境的感觉。

同时,对下文写“穹窒熏鼠,塞向户”,农奴们作着简陋的过冬准确,也就显得自然,顺理成章了。

  在《召南·摽有梅》一诗里,每章的开头用梅子落的景物描写,说明女子随着时间的推移、青春年华的消逝,求偶的愿望越来越迫切的心情。

全诗是这样的:  摽有梅,其实七兮。

求我庶士,迨其吉兮。

  摽有梅,其实三兮。

求我庶士,迨其今兮。

  摽有梅,顷筐塈之。

求我庶士,迨其谓之。

  这是一首已逾婚期的女子希望男子及时来求偶的诗。

诗的每章的第一、二两句是描写随着时间的流逝,梅子的果实坠落得越来越多了,生动形象地比喻出女子青春年华消逝的程度。

第一章是说,树上的梅子还多,比喻女子正是青春年茂之时,希望求婚的男子“迨其吉兮”,要趁着吉日良辰赶紧来求婚。

第二章是说,树上的梅子“其实三兮”,尚存不多了,已经落下了大半,比喻青春年华已逝去了大半,好景不长了,求偶的要求当然就迫切了,顾不得选择吉日良辰了,所以要求求婚的男子“迨其今兮”,希望抓紧时间马上就来求婚。

第三章是说,树上地梅子已经落完了,地上的梅子到了需要用筐来装的时候了,则是女子容貌衰退、青春已过,求偶的心情最迫切的时候,所以她殷切地希望男子“迨其谓之”,只要告诉她一句爱她的话,则可立定终身。

这首诗每章的前两句巧妙地采用了梅子坠落的景物描写,表现出女子随着时间的流逝、年龄的增大,对婚姻的要求越来越迫切的心情。

此诗通过景物描写,把抽象的干巴巴的时间变化,采用形象化的比喻,变成了可以摸得着看得见的具体的东西,使女子对感情的表达显得更真挚感人,增加了诗的抒情意味。

  三、《诗经》中有的景物描写就是比兴手法,可以渲染气氛,引起下文。

  《诗经》里用比兴的时候,常常是从周围的自然景物写起,是周围的自然景物触发了诗人的情怀。

所以,比喻借助于景物描写可以渲染气氛,引起下文,更好地表达诗人的思想感情。

例如《豳风·东山》有这么两句景物描写:“蜎蜎者蠋,烝在桑野。

”这是在秋雨凉宵中战罢归来的战士看见的自然景物,在这里兼有比和兴的作用。

诗人通过对在桑间蜷曲着身子的蜎的描写,和下两句写归途中的战士“敦彼独宿,亦在车下”形成鲜明对照。

这就容易使战士触景生情,形成一种悲凉的气氛,感到无限的凄苦和心酸。

  《诗经》里大量的比兴则是用在每一章的开头。

例如《周南·桃夭》:  桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

  桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

  桃之夭夭,其叶蓁蓁。

之子于归,宜其家人。

  这首诗每章的开头都是比兴,也是很优美的景物描写。

首章是用火红的桃花开得鲜艳茂密,比喻嫁女的娇艳美丽,容姿焕发;第二章是用累累的果实比喻嫁女婚后生儿育女;第三章是用桃树叶子繁茂比喻嫁女身体健康。

这些美丽、形象的景物描写,造成一种轻松、欢悦、清新、优美的热烈气氛,表现出诗人对嫁女的美好祝愿。

  《秦风·蒹葭》也是用比兴手法描写景物的一首好诗。

诗的第一章是这样的:  蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

  开头两句,诗人用茂密的蒹葭结满了白绒绒的霜雪开端,描绘出一幅露重霜浓百草凋零的清秋景象。

在这容易引起诗人情肠的景色里,诗人神魂颠倒地思念起意中人来了。

她在什么地方呢

眼前是一道弯弯的秋水,她“在水一方”,又“宛在水中央”,若隐若现,朦朦胧胧,使诗人眼花缭乱、恍恍惚惚,好象意中人就在眼前,可望不可即,没有办法到达她的跟前。

“蒹葭苍苍,白露为霜”这一用比兴手法的景物描写,形象逼真地勾画出一幅肃杀的清秋景象,就把追求意中人而不可得的痴情迷罔、空虚惆怅的心境渲染了出来。

描写雨的古文

《诗经·国风·郑风·》风雨凄凄,鸡喈。

既见君云夷

风雨潇潇,鸡鸣胶胶。

既见君子,云胡不瘳

风雨如晦,鸡鸣不已。

既见君子,云胡不喜

《尔雅》“久旱而雨曰甘霖,久雨不止曰愁霖,时雨澍生万物曰甘澍。

《诗经·邶风·燕燕》“燕燕于飞,差池其羽。

之子于归,远送于野。

瞻望弗及,泣涕如雨。

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