小男孩儿打羽毛球描写连续动作的句子怎么写
一个孩跑到操场的中央，右手拿着羽拍，用力毛球往空中一抛，然后使劲一挥，羽毛球嗖的一下就飞到了对方的地盘，对方使劲一打，小男孩往后退了几步，纵身一跳，右手高高举起对准球往前一扣，又稳稳当当地站在了地上，把对方给赢了
描写打羽毛球的精彩瞬间的句子
颜雨峰向前顿了，就在这短暂间里，调整好了，一蹦而起，翻滚的篮球慢慢的在眼里变大，颜雨峰喝出一声，竟然转体翻身，掠过篮球先到篮筐前方。
半旋身后，颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球，然后双手一沉，握着球放在腰间，接着右手单独轮起了篮球，划出一个美丽的半圈，侧着身将篮球砸进了篮筐
“砰
”篮筐发出一声痛苦的呻吟，在呻吟和荡漾的篮网下，颜雨峰有点亢呛的落地，转身看着篮架这一方的四十二中学生们，大声的吼了声。
一个男生说要教你打羽毛球是什么意思
怎样用连续的动词描写小男孩打羽毛球的场景
小男孩全神贯注地盯着爸爸手里的羽毛球，他要进攻了，他将球抛入空中，身体也挑起来用羽毛球拍将球打到爸爸这边来，爸爸被他打得措手不及。
“趁你不在意时进攻……”他嘴里嘀咕着。
这次，他学着爸爸的样子将球打出好远，爸爸看的目瞪口呆。
小男孩打羽毛球写一组连续的动作
小男孩站到了操场上，把羽毛球扔到了空中，抓住羽毛球拍，用力把空中的羽毛球一拍，羽毛球嗖的一下就飞了过去
打羽毛球的好词好句
羽毛球优美句子【篇一：羽毛球,优美句子】打羽毛球时劲道十足，打得球时而像出膛的跑弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。
我满怀信心地走进赛场，但看到观众席上黑压压的人群时，心里紧张的砰砰直跳。
我的第一位对手长得很强壮，个子也很高。
第一句我还没有进入状态，就稀里糊涂地输掉了。
我心里懊丧极了。
凌空飞跃,如迅雷不及掩耳之势,挥拍一击,随着羽毛球的急速降落,我知道,胜利了!描写羽毛球比赛的句子球拍像辫子一样抽到羽毛球上，球像一道白色的一般劈向对方场地。
这时比赛还没有开始，选手们都在做赛前的热身。
这些球手大多都和我们差不多年龄，但听着他们打球的声音，简直就像我们的教练在打球，“啪、啪”地响，尤其是一组岁数比较大的，打的球速快得惊人，只听一声巨响，球从球网的这边消失，一瞬间就到了往对面选手的拍前，好几次都是这样，失误很少。
有时候能一口气打上好几个来回，难解难分，连两个裁判都看花眼了!【篇二：羽毛球,优美句子】【-励志成功】羽毛球运动游戏性较强，运动量可大可小。
不同年龄、不同性别以及不同体质的人都能在羽毛球运动中找到乐趣。
以下是小编为你整理的关于羽毛球的励志名句，希望能帮到你。
羽毛球的励志语句1.要发挥最大潜能，冲破自己体力的极限。
2.要懂得秘密休息----如捡球时，尽量放松自己。
只在比赛击球的那一刹那，才要尽量的紧张。
3.呼气比吸气更重要.呼出再吸进新鲜空气.4.弯腰捡球时，尽量吐气.5.凭腰力打球，用力更多，要用腕力
男生一定要打篮球吗
不会打是不是很丢脸呐
走自己的路，让别人跟着走。
活出自己的个性
1.我就是不打篮球，我打羽毛球、。
2.个个男生都打篮球，太cheap啦，个个都一个样-一个个打篮球的样子，世界就不会和谐啦。
3.那些在其它方面的运动有发展空间的同学就浪费啦。
4.运动的男人就是帅，其实足球、羽毛、都适合身材高大噶你啊。
5.掌握一样其他人不会的运动，其他同学就会羡慕你啦，到时别人不会说你不啦。
6.体育课想玩啥就玩啥，什么都不会就跑步，跳高、跳远都好。
跳高的男生绝对比打篮球的男生受欢迎的。
如果练习跑步，就可以提高跑步成绩啦，到时考试就比其他同学轻松，如果你比他人，到时打篮球的同学就会羡慕你啦，不再是你羡慕他人
7.这种运动为的是快乐，不要自卑，树立自信，这样对身心才有利 8.男人的魅力不只是体现在运动上的
可体现在工作学习，性格上的。
如果你学习好，就不会有人看不起你，就算他不会打篮球而且打得很差又如何。
有自己的一种特长就行。
9.本人1.65m打篮球无望啦，不过我学习认真，待人友善，班里谁看不起我，我也很尊重他们。
我在班上打乒乓球好厉害，经常赢打篮球的同学，有自己的特长，走自己的路，学他人没长进的。
10.初3啦，还想这些问题，你们应该思考如何中考，努力学习啊，到好的高中就有好的前途啊。
总之学习好别人就不会看不起你啦。
加油啊，努力度过中考。
希望答案你喜欢
嘻嘻
描写打羽毛球的段落
我拿着羽毛球，右手握着球拍，心断的说：“加油
加油
”我高高手中毛球抛起，用另一只手握着球拍将还在空中的羽毛球打向对方那边。
我盯着打过的球，只见羽毛球在空中划出一条优美的弧线，落到他的面前，他忙高举起羽毛球拍子，向飞来的羽毛球打去。
虽然他高举起了拍子，却没能够到我打过来的球。
第二次，只见他两眼死死盯着我发过来的球，，迅速的将羽毛球反击给我，这样快的球我可招架不住，尽管我闪身去够，还是没能够到。
第三次，我把注意力高度集中，不能让对方再次钻空子了。
他开始发球了，这次是一个高球，我跳起身，看准球飞来的方向，向它打去。
打过去了
可是喜悦马上又被紧张替代了，他接住了球，并又用力打了过来，当看见这次是一个低球时，我心里有些发毛：这种低球需要用挑球的方式将球打回去，可我还没有学会挑球，只好硬着头皮伸出拍子去接球。
不出所料，我没能接到这个球。
“
