熊猫吃竹子的图片,写成几句话
竹林里有一只，她最喜欢吃竹子了。
她身后有一片绿色的竹林。
坐在一把竹椅上，手里拿着一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一样舒服。
突然竹椅裂出了一根竹子，以为是真的，越吃越上瘾，竹椅裂出了一根竹子一根，小熊猫把竹椅上的竹子都吃完了。
忽然，小熊猫扑通一声的摔到了地上。
描写大熊猫吃竹子的场景
一天，大熊猫在竹林里找竹子吃，我和妈妈在竹林里看见了这只大熊猫。
大熊猫长着两只黑色的耳朵，又圆又大的眼睛，眼睛旁边还有黑眼圈，可爱极了
我还看见大熊猫一边吃竹子一边在说话，它好像在自言自语地说：“这个竹子真好吃，真挺拔
只有我才能采到这种又好吃、又挺拔的竹子
”我和妈妈觉得大熊猫在吃竹子的时候非常可爱。
等大熊猫吃完了竹子就飞快地跑走了，跑得无影无踪了。
忽然，我尖叫起来：“哇
原来熊猫也可以像兔子一样跑得飞快啊
”接着，我们就回家了。
那天晚上，我做梦都梦见了大熊猫，我希望我可以和大熊猫一起生活!
熊猫吃竹叶的诗
无数春笋满林生，柴门密掩断行人。
――唐.杜甫《咏春笋》 绿竹半含箨，新梢才出墙。
――唐.杜甫《咏竹》 宁可食无肉，不可居无竹。
――宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》 好竹千竿翠，新泉一勺水。
――宋.陆游 竹劲由来缺祥同，画家虽巧也难工。
――明.徐渭《风竹》 细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。
――清.郑板桥《题墨竹图》 雨后龙孙长，风前凤尾摇；心虚根柢固，指日定干霄。
――清.戴熙《题画竹》 待到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。
――清.王慕兰《外山竹月》
描写熊猫吃竹子的片段
熊猫妈妈累了坐在地上吃竹子，它浑身是劲，天气很好，熊猫妈妈带小熊猫去竹林里玩。
玩呀玩呀，可是小熊猫不累一天
熊猫吃竹子看图写话
一天，天气很好，熊猫妈妈带小熊猫去竹林里玩。
玩呀玩呀，熊猫妈妈累了坐在地上吃竹子，可是小熊猫不累，它浑身是劲，它跳到竹子上荡来荡去，玩得很开心。
熊猫是中国的国宝我们要爱护。
照样子，写句子。
熊猫吃竹子
大熊猫吃着竹子写完整,更具体
有的熊猫在吃竹叶,有的…造句
有的熊猫在吃竹叶,有的熊猫在草地上打滚，有的熊猫趴在草地上睡觉
扩句:什么样的大熊猫?怎么吃?什么样的竹叶?
《国宝》课文说明顺序 从全文看章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝中心来进行说明；在结构上按由果到因的逻辑歹顷序来安排组织材料。
文章开始先从我国特有、国际公认、古籍记载三个方面概括说明大熊猫的珍贵，暗扣说明中心，然后依次从“体态可爱”“数量稀少”“活化石”三方面说明它珍贵的原因，篇末直接点明说明中心。
从第二部分和文章的第三部分看，文章在介绍大熊猫作为一般动物的概念，介绍了大熊猫生活习惯和繁殖情况之后，又特别介绍了大熊猫有别于其他动物的特殊的价值是为一般到特殊的介绍方法。
就文章的第三部分看，在介绍大熊猫的生存环境、食性特点、活动范围和繁殖困难等外部条件和内部因素后，指出它有濒临灭绝的危险，必须加以保护，这又是由因到果。
描写熊猫吃住的精彩句子
一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧!熊猫吃竹子时，总是用前抓和后脚抓住竹子，慢斯条理地往嘴里送，样子挺可爱我恨不得去亲他一口，此外，他还很爱吃鸡蛋，一拿起鸡蛋就张大嘴，两口就听咕噜一声下肚了，快的让你的眼球都掉下来。
熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。
它醒来后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”和起水来，喝完后，满意的打嗝饱嗝，四处走动，活动筋骨，看他那扭身子滑稽的样子，我忍不装扑哧”一声笑出声来，它就好奇的张望，好像找谁笑他。
我特别想要只熊猫回家养，应为他的样子实在太可爱了，令人忍不住啊!篇三可爱的大熊猫今天，我和爸爸还有许多老师和小朋友，一起乘车去参观。
我今天是特意去看我国的国宝大熊猫。
大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃、陕西地区。
人工饲养的小大熊猫主要吃些嫩竹、苹果、牛奶、面包等。
8个月以后就特别爱吃、竹子、竹笋。
一走进竹博园就看见用竹子编成的凤凰。
漂亮极了。
沿着园内弯弯曲曲的小路终于走到熊猫馆。
首先，映入眼帘的是一只憨态可拘的熊猫躺在一个人工搭建的环境里，站在围栏外，放眼望去，熊猫的身子胖胖的，尾巴很短、皮毛光滑像黑色的绸缎。
头和身体是白色的，头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。
两个圆圆的黑眼眶就像戴了一副大墨镜。
我听爸爸说熊猫小时候特别活泼、很爱动，整天爬上爬下，可是长大后就特别懒。
常常用爪子抱着头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找东西吃。
熊猫是我国，只有我们中国才有且数量很少。
我希望它们在人类的保护下繁殖的越来越多，让全世界的小朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏、玩耍看它可爱的样子。
