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形容多年后再走进考场的句子

时间:2014-04-06 06:24

形容很多年后自己依旧那么好的句子有哪些

你好,12岁参加高考,那智商都是在150五以上的。

正常的小孩儿要学习完高中的知识,至少要现有的学习年限才行的,好多高考还复读呢,都还学得不咋地。

因为我们大部分人的智商也就是在100左右,智商120的都不多,智商110就算聪明的,但就是这些聪明人也至少需要这么多的时间才能学完高中的知识。

如果哪一天我们的智商都达到了140以上,那大家都可以在12岁之前学完高中知识了。

作文事结尾摘抄大全

友谊:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它间的宝藏,需珍爱.友谊的不可传递,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘. 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹.宽容开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如. 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒.谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往.把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富.理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活. 分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦. 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义. 快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风.生活,因回报而美丽.(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然. 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜. 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报. (3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报.结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少.天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报.诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好.感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?奉献开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我. 结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.贡献开头:鲁迅先生俯首甘为孺子牛;周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香. 结尾:赠人玫瑰,手有余香!关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好诚实开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.责任开头:责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁,死而后已写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长. 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉鼓励开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.信任开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!自信开头:无结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!虚心开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.结尾:“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾: 雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的!集体智慧开头:无结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!助人为乐开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!珍惜开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.心胸宽广开头:雨果说:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大1 开头 雨哗哗的下着,滋润着大地.静静的,雨停了,大地显出勃勃生机.一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地.鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在半空中飞翔,或是飞到电线上歌唱,就像五线谱中的音符,歌声清脆而又婉转,十分优美动听.叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目,当它落下时,发出“滴答——滴答”的声音,像是在演奏一首节奏欢快的乐曲.结尾这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花.2 开头夏日的夜空,繁星点点,区政府广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整,表演开始了,音乐响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中.一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意. 结尾所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜,这迷人的音乐喷泉! 3 开头春像一位腼腆的少女,悄悄的来临,她轻轻一挥手,大地便春意盎然,生气勃勃. 瞧,大地复苏,莺歌燕舞,冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界;小草从土里探出头来,展望这全新的世界;柳 树在溪旁梳理着头发,暖风吹过秀发飞扬;笋牙儿不畏艰辛,一个劲儿向上钻. 春天的天空格外蓝,鸟儿欢快地翱翔着,云儿悄悄地变幻着;溪水格外清澈,即使前面的路多么艰辛,他都勇往直前;空气格外清鲜,带着雨后的气息,令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中.结尾春是那么含蓄,那么腼腆,那么迷人,她会令人遐想,令人无法抗拒. 4 开头早日里,跟母亲接触的多了反而不觉得怎样.可是住校后,我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下,每次回家都要点一下,无一例外.这一点是爱吗?结尾一天一点的爱,让我在人生路上奋起前进.一天一点的爱,让我忧伤时重拾信心与信念.一天一点的爱,在人间永存,直到永远永远……5 开头 在这个多雨的城市,我的心情也变得潮湿,总是莫名的想念一些消失在岁月中的片段,残留的影像在梦中反复地出现,那梦是雪白雪白的,一个下着雪的天,冷冷的雪在梦中却是异常的温暖,梦里没有任何对话,只有着莫名的牵引,仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 结尾让我在雪花飞满天的日子里,许个小小心愿:让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀,飞到它想去的地方,让以后的日子真实、快乐地前行. 终于,雪停了,雪化了,什么也没了——开头当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!今天是除夕夜,是个合家团圆的日子,整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中.结尾烟花没了,夜空还是原来的夜空,那些美丽终究只是昙花一现……开头正月初一闹新春,正月十五看花灯.”我从小,就是听着这首儿歌长大的,过了15个春节,也过了15个元宵节,一年一年地过去,每年总有不同的感觉. 结尾元宵节已过,正月也过去了大半过年的热闹劲儿,也消失的差不多了.那么,等到下一次元宵节,让我们相聚在烟火同样灿烂的星空下,共同拥有那份暖暖的心情吧! 开头 你在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒.花儿笑了,比赛似的纷纷挺正腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来.伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物.再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”.只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心.一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发.你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂! 结尾你在白云间俯视,你在青山里呼唤,你在大海中荡漾,你在我心田永驻…… 开头 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨. 结尾如今,春季已到.春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天.春天,带给人生命力,带给人希望. 开头当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂. 春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布. 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光. 于是,开始在春天漫步.结尾这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.开头转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中. 结尾诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表. 开头时间从指间不经意地流走,往昔的格子里爬满了蜘蛛的足印,它正在忙碌地结网,把我们走过的每一步都尘封起来,只是有的地方清晰易见,有的地方却模糊不清,这就是用尘土覆盖着的闪闪发亮的金子,它需我们去品味,去知道它真正的价值,这便是成长. 结尾成长是一条缓缓流淌的溪流.我们在悄然声中不知不觉地长大,学会了坦然、坚强、快乐地面对生活.时间流走了我们小时候的纯净与天真,但那些成长的故事却依然无法忘却.这其中,有喜悦有苦涩,有欢乐有悲哀.成长需要我们一点点去感悟,它是一条灿烂辉煌的金丝带,串起了我的回忆与向往. 开头小学时候,我常要到胡同口的小店买文具.本想赶到傍晚天亮的时候出去,可总是想不起来,只能在漆黑的夜晚走出家门. 结尾现在,每当我夜晚再走这条熟悉的路时,已不再奔跑了.我用勇气和信心战胜了自己,看见了通向光明的希望开头我最喜欢的运动莫过于花样滑冰了.记得第一次路过冰场时,我一下子就被那优美的音乐吸引了.接着,只见一些运动员如冰上精灵般在冰面上驰骋,他们高雅的气质和优美的动作真让我着迷,而那些跳、转更看得我眼花缭乱.我想,如果有一天我也能够像他们那样,在冰上奔跑,那将是多么惬意啊! 结尾当我再一次走进考场时,比上一次更多了一份自信,完美、流畅地完成了每一个动作.当我给评委鞠躬时,激动、兴奋、成功、喜悦的心情涌上心头.当我回头看见自己冰刀划出的一圈圈痕迹时,真有一种自豪和成就感.几年的努力没有白费,我做到了!

当坐在高考考场的时候心情是怎么样的

明天又要进行月考了然不定命运,但是年名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂炸……就够我们受得了。

我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。

无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀

夜车也不能不快开喽

第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。

这时大脑里一片空白。

接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。

我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。

于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。

这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。

会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。

同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。

然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它。

这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了。

我无计可施。

而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分。

真是美哉妙也。

而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。

真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。

目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。

这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。

走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。

心被悬挂起来了。

听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。

直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。

考试,考试,那滋味呀,是甜

是酸

是苦

是辣

——---------------------------- 考试,对于大多数人来说,多少有些可怕,它意味着考前要挑灯夜战,考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难,考后会忐忑不安,翘首以待。

但是,人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级,也不是都要端坐在考场中,拿支笔在卷子上写下自己的答案。

它不会给我们充足的时间来做准备,它会随时给我们出张卷子。

如果你选择适当,你就可能通过,迎接新的考验;一旦你判断失误,你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试,通过错误认识了自己,只要能努力不再犯,就算通过了考试;若是灰心沮丧,不再努力,你就只能算不及格,如果你还不及时改正,你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折,那是生活给你一张考卷。

面对挫折,振作起来,重新再来

还是灰心丧气,一蹶不振,从此消沉下去

你自己选,没有人会干涉你。

前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来,后者将使你渐渐被人所淡忘,你自己都不帮自己,还有谁会来帮你

若你获得了成功,你又将获得一张试卷。

面对荣誉,你是继续努力,争取下一次的成功,还是高举荣誉,止步不前,躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢

前者能让你以这次成功为基点,走向下一次的成功;后者会使你从温床上狠狠地掉下来,摔得鼻青脸肿。

是成功,还是“进医院”,就看你自己了。

不过,造物主总是会尽一切努力来挽救一个人,即使你“进了医院”,他还是不会放弃你。

你将再得到一张试卷,在你仅有的几次机会中,你是抓住机遇迎头赶上,还是选择放弃,眼睁睁地看着成功离自己越来越远

选择前者你会很快回到自己的轨道,而后者会使你离轨道越来越远。

其实,人生中的考场又何止这些。

从出生到死亡二十多亿个分分秒秒,哪一刻不是一场考试

只是这考试过于频繁,而使许多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,这种考试才是最重要的,只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔,你的一生才算是问心无愧。

当然,人非圣贤,孰能无过,在考卷上偶尔写错几个答案,也并非不可原谅。

但如果你只是偶尔写几个正确的答案,那么,你这一生就是虚度了——除了浪费粮食,你什么都没干。

------------------------------ 考试成绩背后的思考 考试,自古就有,从隋唐至明清的一千多年中,中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。

进入社会主义法制阶段的新中国,中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。

考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。

初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期,无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书,当考试成绩公布的那天,有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实,又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中,这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们,但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。

为什么

因为他们的成绩确实不怎么好,无法用成绩单扣响高等学府的大门,只好去普通学校学习,再从普通学校走向工作岗位。

高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。

但是有这样一个事例,在上海师范大学数学系读书的田某,由于英语四级未通过,一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生,但在上海十二中学半年实习中,却得到校方高度评价,工作投入,肯动脑,能力强,给学生以亲切感,感染力强,被十二中学聘为教员。

一个两门未通过的大学生成为中学教员,这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗

而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢

有些用人单位只看学位、成绩,到头来被聘的是“一本理论大典”,毫无动手与人际交往能力,又有何用。

只有二者的完美结合才是真正的人才。

《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们,在清末外国分争中国的谈判中,有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢

我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准,在以后的考试科目中,除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”,还应有“能力”这一门,把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准,用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”,并作为重要标准记入成绩单,以便选拔人才之用。

希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性,为能建设祖国的人才们提供机遇。

我坚信这一天的到来,因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握,必定向能力测评为标准的新考试制度迈进,在这其中获胜的才是真正的胜利者。

摘抄30篇优秀作文的开头和结尾,各位帮帮忙啊

记得给分!1 开头 雨哗哗的下着,滋润着大地。

静静的,雨停了,大地显出勃勃生机。

一道彩虹横跨空中,像一座七彩桥,云朵慢慢悠悠的飘着,太阳拨开了洁白的屏障,一下子蹦了出来,温暖的阳光照耀着大地。

鸟儿掸掸羽毛上的水珠,在半空中飞翔,或是飞到电线上歌唱,就像五线谱中的音符,歌声清脆而又婉转,十分优美动听。

叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目,当它落下时,发出“滴答——滴答”的声音,像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

结尾 这将会成为我心海里那朵晶莹的浪花......2 开头夏日的夜空,繁星点点,区政府广场上的音乐喷泉格外迷人. 20点整,表演开始了,音乐响起,水花四溅伴着优美的旋律变幻着:有时像一朵盛开的花儿,向四周伸展着花瓣;有时像一只晶莹,栩栩如生的水蝴蝶,扇动着翅膀围绕着水池飞舞;有时像一堵晶莹剔透的屏障,令人沉醉在朦胧之中......一首乐曲即将结束,伴着七彩的灯光,充满了诗情画意. 结尾所有人都沉浸在欢乐的气氛中,欢声笑语回荡在整个广场. 这美好的盛夏之夜,这迷人的音乐喷泉! 3 开头春像一位腼腆的少女,悄悄的来临,她轻轻一挥手,大地便春意盎然,生气勃勃. 瞧,大地复苏,莺歌燕舞,,冬眠的小动物们睡完懒觉来迎接这美妙的世界;小草从土里探出头来,展望这全新的世界;柳 树在溪旁梳理着头发,暖风吹过秀发飞扬;笋牙儿不畏艰辛,一个劲儿向上钻...... 春天的天空格外蓝,鸟儿欢快地翱翔着,云儿悄悄地变幻着;溪水格外清澈,即使前面的路多么艰辛,他都勇往直前;空气格外清鲜,带着雨后的气息,令人陶醉在这朝气蓬勃的画面之中.结尾 春是那么含蓄,那么腼腆,那么迷人,她会令人遐想,令人无法抗拒...... 4 开头 早日里,跟母亲接触的多了反而不觉得怎样。

可是住校后,我发现每次回家母亲都要亲昵的把我的鼻子点一下,每次回家都要点一下,无一例外。

这一点是爱吗

结尾一天一点的爱,让我在人生路上奋起前进。

一天一点的爱,让我忧伤时重拾信心与信念。

一天一点的爱,在人间永存,直到永远永远……5 开头 在这个多雨的城市,我的心情也变得潮湿,总是莫名的想念一些消失在岁月中的片段,残留的影像在梦中反复地出现,那梦是雪白雪白的,一个下着雪的天,冷冷的雪在梦中却是异常的温暖,梦里没有任何对话,只有着莫名的牵引,仿佛……仿佛那里有我等待多年的…… 结尾让我在雪花飞满天的日子里,许个小小心愿:让每个美丽的梦都长出彩色的翅膀,飞到它想去的地方,让以后的日子真实、快乐地前行。

终于,雪停了,雪化了,什么也没了——开头 当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着:“新年到了

新年到了

今天是除夕夜,是个合家团圆的日子,整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。

结尾烟花没了,夜空还是原来的夜空,那些美丽终究只是昙花一现……开头正月初一闹新春,正月十五看花灯。

”我从小,就是听着这首儿歌长大的,过了15个春节,也过了15个元宵节,一年一年地过去,每年总有不同的感觉。

结尾 元宵节已过,正月也过去了大半过年的热闹劲儿,也消失的差不多了。

那么,等到下一次元宵节,让我们相聚在烟火同样灿烂的星空下,共同拥有那份暖暖的心情吧

开头 你在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒。

花儿笑了,比赛似的纷纷挺正腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来。

伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物。

再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”。

只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。

一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发。

你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂

结尾你在白云间俯视,你在青山里呼唤,你在大海中荡漾,你在我心田永驻…… 开头 萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

结尾如今,春季已到。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。

春天,带给人生命力,带给人希望。

开头 当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。

还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

结尾 这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

开头 转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。

春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。

自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。

漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

结尾诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表. 开头时间从指间不经意地流走,往昔的格子里爬满了蜘蛛的足印,它正在忙碌地结网,把我们走过的每一步都尘封起来,只是有的地方清晰易见,有的地方却模糊不清,这就是用尘土覆盖着的闪闪发亮的金子,它需我们去品味,去知道它真正的价值,这便是成长。

结尾成长是一条缓缓流淌的溪流。

我们在悄然声中不知不觉地长大,学会了坦然、坚强、快乐地面对生活。

时间流走了我们小时候的纯净与天真,但那些成长的故事却依然无法忘却。

这其中,有喜悦有苦涩,有欢乐有悲哀。

成长需要我们一点点去感悟,它是一条灿烂辉煌的金丝带,串起了我的回忆与向往。

开头小学时候,我常要到胡同口的小店买文具。

本想赶到傍晚天亮的时候出去,可总是想不起来,只能在漆黑的夜晚走出家门。

结尾现在,每当我夜晚再走这条熟悉的路时,已不再奔跑了。

我用勇气和信心战胜了自己,看见了通向光明的希望开头我最喜欢的运动莫过于花样滑冰了。

记得第一次路过冰场时,我一下子就被那优美的音乐吸引了。

接着,只见一些运动员如冰上精灵般在冰面上驰骋,他们高雅的气质和优美的动作真让我着迷,而那些跳、转更看得我眼花缭乱。

我想,如果有一天我也能够像他们那样,在冰上奔跑,那将是多么惬意啊

结尾当我再一次走进考场时,比上一次更多了一份自信,完美、流畅地完成了每一个动作。

当我给评委鞠躬时,激动、兴奋、成功、喜悦的心情涌上心头。

当我回头看见自己冰刀划出的一圈圈痕迹时,真有一种自豪和成就感。

几年的努力没有白费,我做到了

不知道有多少篇,看在帮你弄了这么多的份上,多多少少给点分吧!!!!!!!!!!!

给考场作文把把脉

[给考场作文把把脉]给考场作文把把脉 2011年01月09日  给考场 作文把把脉   ——谈小学考场作文命题评价的改革   作文是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点所在,给考场作文把把脉。

虽然,素质教育的理念已经深入人心,但是应试教育在一定程度上还是有其存在的价值。

而作为应试教育产物的——试卷在很长时间内仍是评价学生学科学习的一种手段。

语文试卷虽然由许多部分组成,但是作文所占的分值最高,一篇作文的分值几乎占据了整张卷子的半壁江山,综观2年来龙湾区的语文试卷,作文所占分值均在25%—30%之间。

考场作文的命题直接影响着对学生语文学科成绩的评价,因此,有效、灵活、符合课标的考场命题对作文评价来说是非常重要的,同时,考场作文的命题也影响着课内外作文指导的方向。

  一、考场作文命题的趋势    综观近几年小学作文教学,我们不难发现,小学作文训练和考试正在悄然发生着变化:从直接要求写人、写事、写物、写景,到写想象作文、看图作文、读后感、应用文,再到“自由作文”、“自主作文”。

努力减少束缚,鼓励自由表达,越来越尊重学生的个性,让学生用心灵的笔触充分表现自己的真情实感和个性潜能。

  1、紧扣单元作文训练   单元作文训练是本单元作文训练的重点,也是与本单元阅读要求紧密相联的。

作文教学评价若围绕单元作文训练命题,就能够很好地评价学生的作文水平。

  如龙湾区2007年6月份的五年级期末试卷作文: 题目:《嘿

》   你身边的谁给你的印象最深刻呢

是爸爸真辛苦

是妈妈真能干

是爷爷真幽默

是同学真勤劳

是老师真无私

是邻居真小气

还是弟弟真讨厌

请先将题目补充完整,再用一件事或两件事来反映这个人物的这一品质。

注意写出人物的语言和行动。

字数400左右。

先采用填空的形式确定要写的人物和想要表达的品质,然后按单元作文训练——用一件事或两件事来反映这个人物的这一品质,貌似难题实则为检验日常阅读教学及作文的一种有效方式。

学生看到这轻松的题目,《嘿

》也就有了内容,有了中心,自然文思如泉涌了。

  《语文课程标准》强调加强自主拟题作文的练习,指导学生自由表达。

它强调学生在写作中的主体地位,让学生自己去体悟,去酝酿,去表达,充分展示自己的内心。

自主作文、自由作文可以极大地给予学生想象的空间,发展学生的创造性思维,充分张扬学生的个性,不拘形式地表达自己独特的感受。

  2、内容充满时代气息   考场作文命题贴近学生就更能够引起学生的创作兴趣。

即使是在考场学生也能够轻松应对。

  如龙湾区2008年1月的五年级期末试卷作文:   2008年北京 奥运会的吉祥物——五个福娃,你喜欢吗

假如他们会说话,会跳舞,会唱歌……那该有多好啊

现在就请你充分发挥想象力,设计一场精彩的联欢晚会,欢迎世界各地的朋友们来北京,晚会的小演员就是你和五个可爱的福娃。

你和福娃想表演什么节目呢

请你尽情想象这场联欢场面,用生动的语言写下来。

题目自拟。

要求想象丰富,书写规范、整洁,正确使用标点符号,不写错别字,字数在350左右。

  奥运、福娃都是2008年热门的话题,电视上、报纸上、广告上随处可见这些信息,让学生想象自己和福娃的晚会,必定让学生从生活出发,大胆展开想象的翅膀,让学生在想象中创新,在创新中展示风采。

  3、命题关注真情实感   近年来,我区的考场作文试题讲求全面接近学生生活。

在内容选择上,命题着眼于生活作文,关注生活的真情实感。

  如2007年6月的六年级毕业考试试卷作文:   《再见了,老师》   提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐,请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  让即将毕业的学生回顾六年的生活,总有许多让人难忘的画面从记忆深处走出来,在毕业前夕与老师分享,与老师沟通,与老师告别,其情之真,其心之切,无不让阅卷老师的心为之一颤。

笔者去年任教毕业班,记得当时曾面对学生离别前的一篇篇真情告白而潸然泪下。

可见好的命题是作文成功的基础。

《小学语文新课程标准》也指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。

” 这段话表明,小学生作文必须实事求是,做到一个“真”字,即以写我为主要题材,以写实为根本原则。

写“我”就是记自己熟悉的人,叙自己经历过的事,写自己眼前的景 ,状自己身边的物。

用我笔写我语,用我语表我心。

写“我”就是所记叙的事物要真实,所表达的情感要真挚。

写一句话、一段话乃至一篇文章,要把自己想写的事情老老实实地写下来,不说假话、空话、大话和套话。

只有付出真情的文章才能打动读者的心灵。

  4、向选题作文发展   同样以2007年6月的六年级毕业考试试卷作文为例,题目总共有两部分组成,其一为《乐》,其二为《再见了,老师》,命题者让学生二选一,作文指导《给考场作文把把脉》。

这种选题作文让考生有较大的自由选择空间,易于达到降低审题难度、鼓励考生各展其才的命题初衷,与新课标所倡导的张扬个性、吐露真情的导向完全一致。

同时又可以在全命题、半命题、话题作文和材料作文题型中任意调剂,选取合适的题型作为选项,其应变性很强。

这种考场作文,在龙湾区近年来的试卷中还是能找到其踪迹的,这也表明了考场试卷命题越来越给考生以人文关怀。

  二、语文课标对写作的要求   《小学语文新课程标准》是语文教学的总纲领,了解课标对写作的总要求能够更有效地指导写作教学,给考场作文命题以正确地导向。

课标对高段写作要求的原文如下:   “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

写作能力是语文素养的综合体现。

写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

1~4年级从写话、习作入手。

是为了降低起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。

在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。

要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话。

鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。

为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。

提倡学生自主拟题,少写命题作文。

写作知识的教学务必精要有用。

应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。

重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

”   关于写作评价,课标也给了我们明确的指示:   “1.写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价,如是否有写作的兴趣和良好的习惯,是否表达了真情实感,对有创意的表达应予鼓励。

2.重视对写作材料准备过程的评价。

不同学段学生的写作都需要占有真实、丰富的材料,评价要重视写作材料备过程。

不仅要具体考察学生占有什么材料,更要考察他们占有各种材料的方法。

要用积极的评价,引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。

3.重视对作文修改的评价。

要注意考察学生修改作文的态度、过程、内容和方法。

通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。

”   三、考场作文命题的诊断    作文是人的思想的外现,而小学生的作文是一种习作,是一种练笔活动,它不是以服务社会为目的的,它既不同于作家的文艺创作,也不同于成年人完全为了实际需要而从事的写作活动。

对照《新课标》对小学作文教学的要求,笔者也发现了当前我区考场作文命题评价方面存在的问题。

  1、命题逻辑性不强   如龙湾区2007年1月六年级语文期末试卷作文:   题目:《和 聊聊天》   提示与要求:(1)聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……   (2)文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。

  (3)把题目补充完整,体裁不限。

  初看这道作文题目内容十分广泛,再看发现提示的第(1)点十分混乱。

聊天的对象是从身边熟悉的人物——爸爸妈妈,再到陌生的“X长”,又回到熟悉的人物——老师和传达室老伯。

暂且撇开这部分提示语本身的逻辑不说,再看后面这部分“也可以是太阳、月亮、春风、小草等”,似乎是让学生从与人聊天到了与物聊天,再看最后部分“孙悟空、诸葛亮、外星人”又属于虚拟的人物。

如果说前半部分是让学生写现实作文的话,那后半部分“与春风、小草聊天”或“与孙悟空聊天”就是让学生写想象作文了。

  虽然我们主张命题要灵活,但这并不是随心所遇,本道作文题看上去非常开放,实则有分混乱。

如此命题也就是造成了学生“审题”的随意性,也就是无论学生怎么胡扯都不会离题。

这样的表达又怎么能做到提示(2)中的“有真情实感”呢?   2、提示语不够精彩   很多学生对考试充满畏惧心理,考试时往往精神高度紧张,如果在命题时只是居高临下地、生硬地规定一个题目,这无形中会更增加考生的压力。

我们可以在命题前后设计一些提示语,在提示语中用亲切的话语给予考生恰当的鼓励、关怀、引导和启发,能使学生消除对作文的畏惧,树立习作的信心,并能在提示语中获取相关的信息,拓展思路,文思泉涌,写出富有个性的文章来。

  如龙湾区2006年1月六年级语文期末试卷作文:   1、题目:《 ,我的朋友

》   2、提示:你的好朋友是谁

是同学还是老师,是父母还是亲戚,或是(可以是物)……他(她)是高是矮

是胖是瘦

是文静还是好动

请用一、二件事情把朋友的特点介绍出来。

  虽然这篇提示语就内容来说没有什么问题,但仔细一推敲,发现语言稍有欠缺。

相比之下,同年泰顺县六年级期末试卷作文提示语的表达就精彩多了:   雄鸡辞旧岁,金犬迎新春,2006年的春节即将来临。

个子长高了,衣服短了,生命的年轮又增长了。

整理2005,也许你会因为满足愿望而开心,也许因为受到委屈而伤心,也许因为遇到不平而气愤……请以《2005,我的心情 故事》为题,写一件亲身经历的事。

  习作之前,请先读读下面的话,或许对你有帮助。

1、把事情的经过写具体,说真话,抒真情。

2、要注意语句写通顺呦,字数不应该少于400个字吧

  3、写作内容缺乏创新   作文教学的根本目的就是培养学生运用祖国语言文字的能力,培养学生运用祖国语文文字能力的途径非止一种。

从表达形式看,既有书面作文,又有口头作文;从体裁样式看,既有记叙文,又有应用文;从表现体例看,那更是不拘一格,有剪贴作文,音响作文,素描作文,看图作文,观察作文,等等。

然而考场作文却未必精彩,不是知道是命题者不赶冒险一试呢

还是学生作文的能力有待提高。

  如龙湾区2007年6月三年级语文期末试卷作文:   题目:《一件令人 的事》   温馨提示:   1、把题目补充完整。

可以是高兴、难过、后悔……   2、根据题目的内容,把事情经过写清楚,适当想象、感受。

  3、注意语句通顺,不写错别字。

  初看这题目,谁都会觉得似曾相识,因为写这个题目的作文对我们来说就是“一件令人难忘的事”,怎么改革了这么多年,新教材使用的年级还是写这篇作文呢

而且下面的温馨提示似乎也不温馨。

为准确地考察学生的语文素养,体现考试的公平性、公正性,我们一方面要努力让命题走进学生的心灵,给学生创造一定的自由度,开放度,让学生思维活跃、灵感迸发;另一方面要注重命题的创新。

  考场作文命题是一个不应该被忽视的内容。

科学、合理的命题是小学生作文成功的重要基础,考场作文作为作文评价的重要方面,应当纳入新课程改革的行列,在鼓吹素质教育的时候,我们也不能回避试卷的存在,不能忽视考场作文命题在作文教学评价方面的重要作用。

一个合适的考场作文命题,不仅能帮助小学生更好地构思路、立意、选材,更能帮助学生挖掘生活中的素材,厚积薄发,以题激趣,以题促思。

关注考场作文命题评价的改革,使之与丰富多彩的现代生活相适应,与少年儿童的实际生活相适应,与课程改革同步伐。

只有这样,才能调动学生作文的积极性和主动性,大面积提高作文教学质量

  〔给考场作文把把脉〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

怎样才能在考场上正常发挥,不至于因某种原因而发挥失常,使得多年来的学习,付诸流水

适当的心理暗示适当的放松正常的饮食

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