关于现在一些新型成语的解释，求详细解释(十动然拒、累觉不爱...之类）
关于英语句子结构，你需要把基础打好，这很重要，单纯跟你讲技巧是没用的，只要你理解了英语基本的结构，其实分析句子成分没有那么难，这是我自己整理的，只要你能理解这些知识，句子不难分析，很多时候句子里面的主语，宾语，定语或者状语不是一个单词而是一个句子，所以把整个句子弄得很长，但是万变不离其宗，一个再复杂的句子，他的主体就是一个简单句，只不过在这个主体的基础上添枝加叶而已，所以你先弄清英语句子的每个基本成分，这样分析长难句就迎刃而解了。
以下是我自己整理的，你好好看看理解理解吧：英语句子成分阐述：主语用作主语的、有名词、代词、形容词、从句、动名词、动词不定式等。
1、名词作主语(1) 当名词词组中心词表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时往往可以根据意义致原则把这些复数名词看做一个整体，谓语动词用单数。
Five minutes areenough to do this exercise. 五分钟足够做这个练习。
The SelectedPomes of Li Bai was published long ago. 《李白选集》很久以前就出版了。
There years haspassed. 三年已经过去了。
(2) 如果主语前有more than one……或many a……修饰，尽管意义上看是复数内容，但他的谓语动词仍用单数形式。
Many a ship hasbeen damaged in the storm. 许多船在暴风雨中被破坏了。
More than onestudent has seen the film. 不止一个学生看过这部电影。
(3) 但是，在“more+复数名词+than one”结构之后谓语动词一般用复数形式。
More members than one are againstyour plan. 不止一个成员反对你的计划。
2、代词作主语关系代词who、what、which等在定语从句中作主语时其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
Some of theenergy that is used by man comes from the sun. 人们使用的能源中的一部分来自太阳。
Those who wantto go please sign your name here. 那些想去的（人）请在这里签名。
3、名词化的形容词作主语如果主语由“the adj.\\\/过去分词”结构充当表示某一类人时，谓语通常用复数。
这类词有the brave、the poor、the rich、the blind、the young、the old、the sick、the dead、the deaf、the dump、the oppressed、the injured、the wounded、the unemployed等，但也有少数的过去分词与定冠词连用时指个别则用单数。
The departed（死者）was a well-known engineer. 死者是一个著名的工程师。
The blind studyin special school. 盲人在专门的学校里学习。
表示某一类人的形容词或分词如果要表示个体时就要与名词man、person或表示人的单数连用。
an old man、a rich person、the wounded soldier4、从句作主语（主语从句）由what引导的主语从句谓语动词通常用单数，所指具体内容若是复数意义则谓语动词一般用复数形式。
What we need aredoctors. 我们所需要的是医生。
What the earthdoes is revolving；what riversdo is running；what theyouth do is advancing.地球所做的事情——旋转；江河所做的事情——奔流；青年人所做的事情——前进。
5、动名词作主语It’s no use crying over spilt milk.覆水难收。
6、动词不定式作主语To forgive is the best virtue oflife. 宽恕是生活中最美好的品德。
谓语谓语大致分为简单谓语和复合谓语。
1、简单谓语由一个动词或动词短语构成。
People’s standardsof living are going up steadily. 人民的生活水平稳步上升。
We have longbeen hoping to visit your county. 我们期待访问你们的国家很久了。
2、含有复合谓语的句子，由情态动词或某些其他动词加不定式构成。
You needn’thave come yourself. You could have sent us anote. 你不必自己来，给我们一个通知就行了。
She isexpected to be back tomorrow. 预计他明天回来。
He was oftenseen working in the fields with the farmers. 人们经常看到他在地里跟农民一起干活。
表语表语表明主语的身份、状态、特征、属性、方位、处所等。
它处在系动词之后，构成英语中一个特殊的句型——“主+系+表”结构。
1、常见系动词分类如下：（1）be动词（2）表示“变化”：become、get、fall、go、grow、turn等。
get的习惯表达：The day is getting longer andlonger. 白天变得越来越长了。
go多指有好到坏的某种状态，gobad\\\/wrong\\\/mad\\\/hard\\\/hungry等，但不与old、ill连用。
fall常用短语：fall asleep\\\/ill\\\/sickturn相当于turn to be，后面即可加n.\\\/adj.，还可以加数词，介词短语等。
（3）保持keep、stay、stand、remain、last（4）看起来像seem、appear（5）表感官的系动词feel、sound、smell、taste、look（6）证明是prove、turn out2、可作表语的有：名词、形容词、表语从句、不定式、动名词、过去分词、副词、介词短语、数词。
（1）TeachingEnglish as a foreign language has become a big business. 把英语作为一门外语的教学已经成了一个热门行业。
（2）What you saidsounds reasonable\\\/inspiring. 你所说的听起来很有道理\\\/使人振奋。
（3）Your opinionproved right. 你的观点被证明是对的。
特别提醒：prove后加形容词，不用被动语态。
（4）Shanghai isno longer what it used to be. 上海不再是它过去的样子了。
宾语语法概念绝大多数及物动词都有跟有直接宾语，表示动作的对象、承受着或后果。
能够跟宾语的动词及物动词（vt.），不跟宾语的动词叫不及物动词（vi.）。
英语基本句型中有三个都包含宾语，即：（1）主+谓+宾；（2）主+谓+宾（间）+宾（直）；（3）主+谓+宾+宾补；He speaksJapanese. 他讲日语。
（专有名词Japanese当宾语）I’m good atswimming. 我擅长游泳。
（动名词swimming作介词at的宾语）I don’t know thephone number. 我不知道电话号码。
（名词短语thephone number作宾语）She doesn’t knowme. 他不认识我。
（代词me作宾语）I want to knowthe answer. 我想知道答案。
（不定式短语to know the answer作宾语）Do youunderstand what I mean
你明白我的意思吗
（名词性从句what I mean作宾语）◆宾语用法：1、主+谓+宾句型在完整的句子中，如果谓语动词是vt.，后面必须接宾语。
He can’t speakChinese. 他不会讲中文。
（speak为vt.，后接宾语Chinese）2、主+谓+宾（间）+宾（直）句型在完整的的句子里，如果谓语动词是表达“给予，付给，告诉”等含义的动词，后面要接两个宾语。
即直接宾语和间接宾语，其中直接宾语是所给和告知事物，间接宾语是接受事物的人。
I bought him abirthday gift. 我给他买了一件生日礼物。
△常见的可跟直接宾语和间接宾语的动词有：give、send、buy、refuse、tell、ask、teach、write、get、pay、show、cause等。
3、主+谓+宾补句型在完整的句子里，如果谓语动词是不完全及物动词，后面除接宾语外，还要接宾语补足语。
His mother namedhim Tommy. 他的母亲给他起名叫汤米。
（name为不完全及物动词，后接宾语him句意表达不完整，还要接宾语Tommy）4、it形式宾语句型在完整的句子中，如果谓语动词是不完全及物动词，而后面接的宾语是短语或从句，再接宾语时，必将it作形式宾语，做真正宾语的短语或从句放在宾语补足语之后。
I think it wrongto tell lies. 我以为撒谎是错误的。
it是形式宾语，不定式短语to tell lies是真正宾语，wrong是宾补。
Did you make itclear why she didn’t come
你弄清楚她没有来的原因了吗
it是形式宾语，名词性从句why she didn’t come是真正宾语，clear是宾补。
△名词，分词（-ed，-ing），形容词及不定式可用宾补：（1）名词作宾补 ，We made him Chairman. 我们选他当主席。
We consider himan honest boy. 我们认为他是一个诚实的孩子。
I think this a greatshame. 我认为这是一个很大的遗憾。
（2）现在分词作宾补 I found himglaring at a snake. 我发现他正怒视着一条蛇。
I’m sorry tohave kept you waiting. 很抱歉让你一直等着。
Don’t have theboy crying all the time. 不要让那个男孩一直哭。
（3）不定式作宾补 We’ll invite himto have dinner. 我们将邀请他来吃晚饭。
I wish you totake me to that place. 我希望你能带我去那个地方。
In the end I gothim to see my point of view. 最后我让他明白了我的观点。
5、在完整的句子中，如果谓语动词是不及物动词或系动词，后面不可接宾语，因为句意已表达完整。
The sun rises in the morning. 太阳在早上升起。
（rise是完全不及物动词，后面不可接宾语，in the morning是修饰语）◆宾语从句：宾语从句可以出现在及物动词的后边或介词的后边，而且从句要用陈述句式。
I am interestedin how you did the experiment. 我对你如何做这个实验感兴趣。
Can you give mesome more examples? 你能给我另外一些例子吗
I’ll takewhoever wants to go. 我会带任何想去的人去。
He said that hewas busy. 他说他忙。
He got angrybecause of what you had said about him behind his back. 他由于你在他背后说的有关他的话而感到生气。
△表示“你认为”do you think\\\/suppose的动词后接的宾语从句中，如果是特殊疑问词引导的，则疑问词需前置引导整个句子，从句仍用陈述语序。
Do you thinkthat we will win the match? 你认为我们会赢这场比赛吗?Which team doyou suppose will win the match? 你认为哪个队会赢得这场比赛
△省略现象：在think、suppose、hope、guess等动词后。
so与not代表一个从句。
I think so. 我认为是这样。
I hope so\\\/not. 我希望是这样\\\/不是（这样）。
I suppose not. 我认为不是（这样）。
注意：think否定回答一般为……don’tthink so.，其他动词都直接用not来回来。
◆不定式与动词-ing形式作宾语△在下列动词、短语后加-ing形式作宾语：avoid、excuse、enjoy、fancy、finish、hate、imagine、like、love、mind、practise、suggest、be busy（in）、can’t help、give up、put off、thank sb. for等。
He is fond ofdancing. 他喜欢跳舞。
Thank you forcoming to the concert. 感谢你来音乐会。
Do you like playcards
你喜欢玩牌吗? I hate lying. 我讨厌撒谎。
△在remember、stop、forget、regret、go on、like等动词后接-ing与to不定式作宾语时含义有所不同。
◆带疑问词的不定式作宾语在know、wonder、show、teach、tell、ask、learn后常接由how、what、when、where、whether等连词引导的不定式作宾语。
Do you know whatto do next? 你知道下一步做什么吗
I wonder why todo it. 我想知道为什么要这样做。
He learned howto make model plane. 他学习怎么做飞机模型。
Let’s ask thepoliceman which way to do. 让我们去问问那个警察走哪条路吧。
We have not madeup our mind whether to go or stay here. 我们还没决定去还是呆在这儿。
◆动词短语动词加介词或副词构成一个词组搭配叫动词短语，可作及物动词用，其后接宾语。
如look at、look for、wait for、depend on、live on、search for、call on、call at等。
宾语补足语（一）概念：在一个句子中谓语动词是及物动词时，后边必须跟宾语，如果宾语后面仍有一个能与他构成逻辑上的主谓关系的部分，我们则称其为宾语补足语。
（二）宾语补足语的分类1、名词作宾补在动词make、name、call、elect、think、consider等之后。
I think him aclever boy. 我认为他是一个聪明的孩子。
At the meetingwe elected him monitor. 在会上，我们选他当班长。
注意：如果作宾补的名词是表示头衔的名词时，名词前不加冠词。
2、形容词作宾补（说明宾语具有的性质或特征），用于find、make、keep、cut、paint、drive、leave等动词之后。
The noise nearlydrove me mad. 噪音几乎使我发疯了。
He painted thedoor red. 他把门漆成了红色。
3、分词作宾补（作宾补的动词与宾语构成主动或进行关系用doing，被动或完成关系用done）。
Please keep yourmouth shut! 闭嘴
I heard himsinging the song in the classroom. 我听到他正在教室唱那首歌。
I heard the songsung by Mr. Wang. 我听王先生唱过这首歌。
注意：make后边不能用doing作宾补。
I raised myvoice in order to make myself heard. 我提高了声音，以便使自己被听见。
4、不定式作宾补常见的动词有：want、force、encourage、permit、warn、allow、like等。
The teacherencouraged me to speak English. 老师鼓励我说英语。
He allowed hisson to go out. 他允许他儿子出去。
注意：（1）在表示“使，让”动词let、have、make和感官动词see、look、notice、observe、hear、watch、listen、feel等动词之后不定式作宾语时不带to。
My mother made meclean the room. 我妈妈让我打扫房间。
（2）上述动词若用于被动语态，后面不带to的不定式应转换为带to的不定式。
I was made toclean the room by my mother. 我妈妈让我打扫房间。
（3）help之后的不定式无论是作宾语还是作宾补to可带可不带。
Can you help(to) clean the classroom? 你能帮着打扫教室吗
Will you comeand help me (to) do the experiment? 你来帮我做实验好吗
5、介词短语作宾补 I found him inhospital. 我发现他住院了。
We consider thematter of great importance. 我认为这件事很重要。
定语（一）定义：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。
（二）位置：定语通常位于被修饰词的成分前。
若修饰some、any、every、no构成的复合不定代词时（somethingelse、nothing important），或不定式，分词短语，从句或副词作定语时，通常置后。
（三）定语分类：1、形容词作定语 ：This is a small but beautiful room. 这是一个小但漂亮的房间。
2、限定词作定语 ：Those apples are mine. 那些苹果是我的。
3、代词或名词所有格作定语：His hat is blue but Tom’s iswhite. 他的帽子是拉色的，但汤姆的帽子是白色的。
4、数词作定语 ：I have two eggs. 我有两个鸡蛋。
5、名词作定语 ：My mother works in a shoe shop. 我母亲在一家鞋店工作。
6、介词短语作定语.：The girl in red is my sister. 穿红衣服的那个女孩是我姐姐。
7、副词作定语 ：The building there looks very grand. 那边那栋楼看起来非常宏伟。
8、不定式作定语 ：He is the first to come to school. 他是第一个到校的人。
9、分词（短语）作定语：Polluted air and water are harmful to people’s hearth. 被污染的空气和水对人的健康有害。
The man standingnear Mary is our teacher. 站在玛丽旁边的那个人是我们老师。
10、从句作定语 ：This is the book(that) you want. 这就是你想要的书。
I will neverforget the day when I met Mr. Li. 我永远不会忘记遇到李先生的那天。
状语（一）定义：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
（二）状语在句中的位置：（1）通常在句尾，强调时放在句首；（2）修饰形容词或副词时，放在被修饰词之前；（3）表时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；（4）表示不确定时间（如always、often、never）或程度（still、almost）的副词状语通常位于be动词之后，行为动词之前，若动词有几部分组成，则放在第一个动词或情态动词之后。
（三）状语分类：1、副词或副词短语作状语。
：He works hard. 他努力工作。
We went climbinga mouth ago. 一个月之前我们去爬山了。
2、形容词或形容词作状语。
They came back,thirsty and hungry. 他们回来了，又渴又饿。
He stood there,full of anger. 他站在那儿，充满愤怒。
3、介词短语作状语。
They jumped withjoy. 他们高兴得跳了起来。
In spite of theheavy rain, they arrived. 尽管雨下的很大，他们还是到了。
4、分词（短语）作状语。
Walking in the park,she saw an old friend. 当她在公园散步时，她看到了一个老朋友。
Ask many times, Itold him the result. 当问过多次之后，我告诉了他结果。
5、不定式作状语。
To catch the train, we’d betterhurry to the station by taxi. 为了赶火车，我们最好乘出租车去车站。
I’m sorry to give you trouble. 抱歉我给你添了麻烦。
6、从句作状语。
Child as he is, he knows a lot. 尽管他是个孩子，他却懂得很多。
The project was completed earlier than (it was) expected. 这项工程完成的比预计的早。
英语副词是什么
宣墨毕业，尚还年轻，身体岁数才二十。
可是宣妈急了==。
因为这么优秀这么漂亮的女儿，整个大学没绯闻没男友更没绯闻男友，还是在一个雄性如此繁盛的大学。
她有点怀疑女儿自闭……最好不要是同性恋。
甚至，还到处暗中物色着好男人…--然后，她物色到了一个……“神马
相亲
”暴跳的声音。
宣墨开着扩音，听那边声音如雷，想象着陆哥歇斯底里的样子：“妈这么说的，我去看看。
“你那么淡定到底是你相亲还是你妈相亲啊
”咆哮。
“听她的说法，是我。
”“擦
你才二十你相个鬼亲啊
你妈难道手瘁想抱外孙啊
太极品了
宣阿姨太极品了
”陆哥似乎在狂乱的转圈，“墨墨你表个态啊
你那么年轻你干嘛削尖脑袋往剩女大军里凑啊
”“妈说，”宣墨回忆状，“你又懒，又不出门，性格又闷，又没有小女生那么活泼爱幻想，连爱情小说都不看……干脆直接找个能养得起你的一心过日子的好男人，妈也就放心了……”语气非常逼真，让陆哥瞬间想到了宣妈当时的表情该是多么的忧伤。
他想起很久前宣妈和自己的一次聊天。
“养了个漂亮女儿，又优秀性子又安静，本来还以为能够享受一下挑女婿当下挑剔丈母娘的感觉，谁知四年了一点苗头都投有，哎……操心
”陆哥那时候正帮着擀面庋，下午要帮着包饺子，闻言有些纠结，自己这都半个儿子了，哪儿一点苗头都投了
莫非自己表现还不够明显
宣妈前阵子不是还会拿很暖昧的眼神看自己么……还看得自己小心肝扑通扑通的。
他哪知道在宣妈看来，自己和宣墨那是几年没有进展，早就被定位为永恒的兄妹，而那个在宣妈看来很有希望的爱尔歌，却老是跑的没影，也投见宣墨有特别反应，久而久之，宣妈也就绝了望。
凌云那小于更别说了，寓首都就不出来了，半点动静没有。
于是有了今天，他例行电话问候时，听到宣墨竟然要去相亲的巨大噩耗。
此时，他正穿着制服，在千里之外的城市刚办了案回旅馆……电话另一头听到宣妈敲门催促的声音，宣墨说了声我走了，就挂了电话。
他握着手机左右看看，真希望看到一架飞机，或者磁悬浮也行。
另一头，宣墨被宣妈打扮了一番，款款的走进H市第一高旋转餐厅，预订的座位上已经坐了两个男人，一个中年，一个青年。
宣妈没有说过她们要见的是谁，可是宣墨走上去时，就朝那个中年男子点点头道：“金医生。
”三人都愣住了，半晌宣妈才反应过来：“墨墨，你，你怎么知道他是金医生啊
”宣墨有些疑惑：“他不是那个你那次被劫持受伤后的主治医生吗
我理所应当记得吧。
”“天．这么久了……”宣妈还是觉得不可思议，自己受伤那段时间宣墨正在忙各种考试，平时和金医生也很少碰到，没想到过了四年多她还记得。
“呵呵，惜娟，你女儿孝顺你，所以记得我，你应该高兴啊。
”金医生微微起身，拉拉旁边的男子，“我先来介绍吧，这是我儿子，金正航，具体情况什么的，你们都知道了，我也就不多说了。
”宣墨歪歪头，宣妈有些尴尬，她当初急于劝说宣墨，忘了跟她说男方怎么样，因为她觉得男方相当优秀，几乎不需要她特地推销，结果就成了宣墨一头雾水的来了。
她拉拉宣墨道：“呐，这是我家宝贝，宣墨。
”金正航是个很温文的人，他的整体形象会让宣墨想起程铭逭那样的人，由此可以得出这个人类在周围的人的认知中，应该是很优秀的。
这么多年，她对蓝星人也有了一点了解，至少，一个事业有成的长的似乎也很帅的男人，不需要相亲吧，也不需要看上她一个“年仅二十投有踏上社会不知世事很天才很漂亮但有可能相当“娇贵”的女生吧，那一长串话，是她有一次无意中在精神网上截取的邻里对她的评价。
那么，问题出在哪
她看看宣妈，又看看金医生，两人的表情都很客套，但是刚才金医生脱口而出的，似乎是宣妈的小名……好吧，她是不懂人情世故，又不是傻，该懂事了。
两边大入投聊几句，就按惯例找借口走了，留下两人面面相觑。
金正航表现很从容，见两个大人走了，他微笑着起身道：“那么，既然是自助餐，当然是该以吃为主，需要我为你效劳吗
”宣墨也起身道：“一起吧，顺便说下你是谁。
”金正航一愣：“宣阿姨没跟你说过
”摇头；“名字也是刚知道。
”“哈，感觉你是被骗来的。
”“不是。
”宣墨表现很老实，“我真心相亲。
”金正航真的愣了。
相比宣墨觉得金正航这样的要相亲奇怪，金正航才觉得宣墨这样的要相亲才最奇怪。
二十岁的女生该是最恣意飞扬的时候，她们从少女向女人转变着，穿衣打扮都在转换，一切都是起点，都从头开始，她们的世界观被社会和爱情改变着，从大学到职场，每一个都是她们新的征途。
金正航对于这个年龄段的女孩有着非常深刻的认识，也有着一点点的畏惧，这个年龄段的女孩，刚刚开始学会为人处世，不成熟而且自信，不是太过畏缩就是太过张扬，总是让人又爱又恨。
本身听说宣墨这女孩时，他打开始就没看好过，纯粹是为了老爸才来的。
妈妈去世那么多年，没见老爸这么春光灿烂过。
可是现在他觉得，宣墨这女孩，似乎不大一样。
“咳，既然是真心相亲，那我也要认真起来。
”他微笑，“我，金正航，向着正途航仔的正吭。
今年二十七，相比你，我可能有点老，但我很自信，我的魅力比那些小毛孩高。
”闻言，宣墨很严肃的点点头，赞同道：“投错。
”被宣墨的严肃逗笑了，金正航语气更轻松，他夹了个寿司放进宣墨的盘子里：“尝尝这个，很正宗。
继续介绍，我拥有一家网络公司，网络游戏起家，现在也有那么点规模，至少结婚养你是没问题的了，只要你不是希尔顿的消费水平。
”宣墨继续严肃：“从地球人平均水平讲，我很好养。
”“呵，那太好了。
我现在只有车，投有房，因为我陪着我老爸住，但是以后就随你了，虽然房子够大，但是很多小妻子不喜欢家里有老人，裁能理解。
”说得已经很像那么回事了。
宣墨心里评估着，小脸上满是沉思。
金正航真的惊讶了：“宣墨，你真的在考虑吗
”宣墨回答；“如果你是在开玩笑，那么我可以停止思考。
”“……没，我觉得你开玩笑的可能比较大。
”“那我可以严肃的告诉你，我一般不开玩笑，特别是这种事情。
”宣墨挑眉，“相亲不应该是严肃的吗，对方很可能就是你以后其度一生的伴侣，你们的基因将契合出一个完美的下一代，你们的人生将合二为一，你们毫无关系的血缘将有千丝万缕的关系，可能你毫无信仰，但是结合后，你的后半生将会有一个必须忠诚的对象，荣辱与其，休戚相关，这么重要的事情，怎么能开玩笑
”说罢，她有些不悦的走开，自顾自去倒饮料。
金正航沉默了，他看着宣墨走过去的背影，忽然有种很奇异的感觉，似乎此刻，真正成熟的是她，而自己，才是幼稚的那个。
把相亲当成游戏一般，这不正是现在大龄男女习惯的模式么，认真严肃的，那是过去式。
宣墨走离了金正航，这时，爱尔歌来电。
他问；“大帅啊，你在哪
”那语气，实打实的不怀好意。
“你会不知道
”“咳，气氛上，是应该知道的感觉，但是感情上，似乎不应该知道的样子。
”“有什么事。
”“那个，你怎么突然去相亲了
你们天蝎星系那一套传宗接代法管不住你了
”“我的身体彻底完善过了。
”宣墨认真道，“做一个蓝星人，就要做完整的，我现在是一个彻底的人类女性，自然要过人类女性的生活。
”“……也就是说，你会相亲结婚相夫教子
”“虽然不知道那具体有什么内容，但是我会严谨对待。
”宣墨补充道，“有人类说过，在战场上蔑视敌人，在战术上重视敌人，一切都是新的，我会尽量迎接所有挑战。
”“噗，让你们个放养社会出来的人相夫教子，哎呀我好期待……投说的，你现在在哪
你不说我就过来佬
”“……”“……我过来了。
”“你过来干嘛
”“你哥不放心你．让我过来看看，正巧，今儿个我不加班，闲的蛋疼啊哈哈
”“你要是捣乱，我就真的让你蛋疼。
”说罢，宣墨挂了电话，管爱尔歌在那纠结。
金正航又为宣墨弄了两个烤翅，微笑：“朋友电话
”“恩，一个很讨厌的人。
”“好吧，那就不聊他……你会要求你的丈夫上交工资吗
”“交工资
”宣墨睁大眼，她没有见过其他人类夫妻的相处模式，“那你花什么
”金正航似乎觉得看宣墨的反应很有意思，苦着脸道：“花老婆发的工资啊。
”“这正常吗
”“为了自己手头花销足够，为了各种家庭开支，为了防止老公出轨，……似乎这是正常的。
宣墨想了想，觉得金正航列举的那些自己似乎都不担心，于是道：“不用，我自己赚的钱足够花销，家庭开支也投有问题，至于老公出轨……只要不弄出孩子，随便。
”“……”金正航震惊了，他努力忽略最后一条，问道，“你妈妈说你没工作，你哪来的钱。
“我是华盛的开发部技术总监，航空航天科技开发部。
”“……华盛
华盛的航空航天科技开发部
”金正航差点结巴，“怎么可能，你这么年轻……”“年轻不是问题。
”宣墨似乎不耐烦于这样的惊讶，“你会发射器的脉冲数据化运算吗
只有我会，这是没办法的事。
”于是金正航认识到了，在速妞不一般成熟淡定的外表下，还有颗极度嚣张蔑视人类的心。
“所以，我不缺钱。
”正当金正航还待问什么，旁边一个欢快的声音响起：“哎呀墨墨，我找得你好苦
”红发爱尔歌笑眯眯的站着，正要搂上宣墨的肩，一看到金正航，立马垮了脸，缩手道；“老，老板……”金正航似笑非笑：“你女朋友啊
”爱尔歌咬咬牙，摇头道：“不……是……”“不要因为我是你老板，就出卖女友哦……”金正航意味深长，“这个，可以是。
”“真真，真不是。
”“哦，那，我接收了
”“您您您，请便……”“呵。
”金正航忍不住笑，“宣墨，艾歌这家伙很搞笑吧。
”宣墨感到相当纠结，她问爱尔歌；“你说的现代大恶魔就是他
”爱尔歌顶着BOSS似笑非笑的视线冷汗刷的下来了，点头也不是摇头也不是，只能喃喃：“我也投说啥……”宣墨鄙视状：“远古大恶魔和现代大恶魔，你形容坏蛋能不能有点新意
”“都是压迫我的生物，自然归为一类啊……”爱尔歌特委屈。
“艾歌，昨天你申请了好长一个假期啊……”金正航幽幽的说。
“恩恩，我准备去亚马逊玩一趟
”“前年黄石公园，去年迪士尼，今年亚马逊，你真是手头有点闲钱就心痒，可劲儿的想花是吧。
”金正航挑眉，“新策划呢
剧本呢
给我们那么大一个世畀背号，细节呢
历史呢
你就这么想跑了
”见宣墨看着他，爱尔歌撅着嘴道：“我在他们公司做网滞策划，去年推荐你玩的星际网游就是我弄的，你不是说好玩嘛……今年要做个后续。
”宣墨睁大眼：“那里面那个最终大BOSS……那个阴云星系的幽灵将军……”“……”爱尔歌往一边缩去。
宣墨长吐一口气：“我记得打到；蒿级的时候，你带着我每天一遍又一遍的杀BOSS……”“……”“爱尔歌。
”宣墨低沉道，“我非常想揍你
”“我知道……”爱尔歌一脸纠结，“我早料到，会有这一天……”宣墨{A哼一声，转身拿食物，不再搭理爱尔歌。
爱尔歌眼见金正航一脸坏笑的要跟上，连忙截住他往后拉：“老板老板，我有重要事情。
”“说。
”“我这次来打岔，也是受人所托，别人我摸不准，你我知道，你是讲道理的，所以……”“这丫头有个青梅竹马
”金正航一语中的。
“咳……差不多。
”见金正航没当回事的样子，他连忙道，“我不知道你有没看出来，那妞情商特低，我那哥们好几年前就给她们家做牛做马，就等着丫头哪天开窍，可谁知，这妞压根没打算开窍，她直接相亲来了。
”“你意思我是程咬金
”“……老板，你不要那么聪明成不。
”“你这样对我不公平啊。
”企正航摆出一脸不悦，“我要是早遇到她，我也可以给她家做牛做马啊，刚才我发现，她可真是个完美的妻子啊。
”爱尔歌沉思了一下：“是不是她有跟你说，老公在外有小三没关系，别搞出孩子就成?”金正航脸都绿了：“不是因为这个……”“那她还有哪点好啊
铁血，冷酷，没人情，没情调，不温柔也不友好……”“既然你眼中的她这么丑恶，就让她嫁给我这个现代大恶魔受苦受难好了。
”“……”爱尔歌脸也绿了。
“行了，不跟你哕嗦，你都这样了，我就不夺人所爱……你那兄弟干什么的
”“额，我们这儿市公安局重案组的。
”“……你觉得一个女孩子跟着他会比跟着我好
”金正航睁大眼，“当然，警察是我小时候梦想的职业，但是……宣墨如果跟了我，生活肯定会好很多吧，爱尔歌你，你可真是……”爱尔歌撇撇嘴：“你不懂了吧，我也不懂懂……但我就觉得她跟了我兄弟比较好。
”“好吧，那我不掺和，不过……”“什么
”“长假我就不批了，你就配合技术部在年前把版本更新全部完成再说吧。
”“老，老板，不带这样的……这这这，得连着加班好几个月啊。
”“爱尔歌。
”金正航突然一脸悲伤，“为了你，我连这么好的女孩子都放手了，你就不能补偿补偿我脆弱的心吗……”爱尔歌闻言没啥大庋应，他严肃的权衡了一下，小心地问：“老板，商量个事。
”“什么
”“我嚼着吧，其实我本质和宣墨差不多的，如果你喜欢这样的，那我变个性，你娶了我得了，怎么着也别让我加班成不……”“……”金正航败退。
秒杀了自家老板的爱尔歌屁颠屁颠的跟在宣墨身后挑拣东西吃，他进来的时候付了钱，已经是工薪阶层，怎么也得吃个够本。
爱尔歌吃着吃着，突然想到一个严肃的话题：“宣墨，你说你的身体改造成标准地球人了，那我……”宣墨咬着鸡腿点头：“也标准了。
”爱尔歌大惊失色；“神马
那我岂不是该有男人该有的生理反应了
”“你没有吗
”“没有
”爱尔歌垮了脸，“四年了都没有，我不会是那啥，太监吧……”宣墨严肃的考虑：“如果你真的没有内置功能，那么那个外置器官应该也没有用处，战斗方便起见，我帮你处理了吧，做太监，也要做纯种的。
”爱尔歌真正知道了蛋疼什么意思，他夹紧腿猛的吃了几口东西含糊道：“我走了。
”“去哪
”“找阿拉蕾，借两本片子练练反应
”“……”第二天，宣妈一大早把女儿拖起来，问她晚上的感觉。
宣墨摇头：“没感觉。
”本来就没啥感觉，爱尔歌来后，那男人似乎不断降低自己存在感，就更没感觉了。
“啊，怎么会这样……”宣妈觉得裉不可思议，有种莫名的失落。
“你呢
”“哦，不错……恩恩
”宣妈睁大眼，“你你你问我什么
”“你感觉怎么样啊
金医生。
”“宣墨。
”宣妈脸通红，“是你们相亲也，你问我干嘛。
”宣墨耸肩：“没想法那就算了，我也没别的意思。
”说罢起身准备去洗漱。
“等等。
”宣妈急了，跟在宣墨身后小心问道，“你觉得金医生怎么样啊
”“我不知道。
”“说说嘛
”宣妈竟然撒娇。
宣墨投办法，刷完牙思索了半响后道：“你们结婚吧。
”“啊啊
”宣妈愣住。
“我不知道他人怎么样，你觉得好就行，结婚吧，不好的话我帮你处理。
”宣妈觉得自己完全无法跟上宣墨的思维：“我们还没确定，你就说……”“你现在打个电话问，他愿不愿意结婚，不愿意你们俩就熬着，愿意就速战速决。
”宣妈脱口而出：“他肯定愿意结婚的啦。
”然后啪的闭上嘴，不好意思的迎视女儿意味深长的眼光。
宣墨开始洗脸，忽然外面砰的一声，是门被撞开的声音。
宣妈探头去看，讶然的叫：“耶
宇辰，你怎么回来了，你不是在外地办案吗
”陆宇辰喘着气：“我，我咋天弄好了。
”“那也不会现在就来啦，那么远的地方。
”“我。
”陆宇辰满脸通红，“裁就来问问，墨墨……相亲怎么样……”宣妈一愣，忽然笑了：“哦——”转岛捅捅宣墨：“墨墨，看来你本来就不用相亲啊。
”宣墨面无表情搓着毛巾道：“别脱鞋，把垃圾倒了。
”陆宇辰正弯腰脱鞋，闻言非常顺溜的哦了一声，拎着垃圾屁颠屁颠就下去了。
没过一会宣墨又拔通了他的电话道：“早饭。
”“没问题
”耳边陆哥呼哧呼哧跑的声音。
宣妈目瞪口呆的站了一会，上班迟到了都投注意：“以前我不在，你们就这么相处的啊
”“恩。
”宣墨穿上外套，“奇怪吗
”“那还相什么亲啊
”宣妈拍大腿，“找个日子一块办了吧
”正文下载地址：实体书番外·：
英语独立主格结构的详解
独立主格结构（Independent Genitive）有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。
前后两部分具有逻辑主谓关系。
独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。
非谓语动词作状语，其逻辑主语须与主句主语保持一致。
若不一致，非谓语动词形式须另带主语，从而构成复合结构的形式作状语。
这种结构称为“独立结构”。
其中，非谓语动词主动用现在分词，被动用过去分词。
非谓语动词及其短语前面带有逻辑主语，逻辑主语的代词又是主格，故常称为“独立主格”。
“独立结构”在句中起状语作用，相当于状语从句，表示时间、原因、条件、方式或伴随等情况。
编辑本段功能 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。
例如：表示时间 The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。
Her work being done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。
表示条件 The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。
表示原因 There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。
He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。
表示伴随情况 Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。
(=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.)编辑本段用法 独立主格结构主要表示谓语动词发生的时间、原因、条件或伴随情况等，相当于一个状语从句或并列句。
用作时间状语 The work done(=After the work had been done), we went home. 工作完成后，我们就回家了。
用作条件状语 Weather permitting(=If weather permits), they will go on an outing to the beach tomorrow. 如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。
用作原因状语 An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow), the professor has to stay up late into the night. 因为明天要发表一个重要的演讲，教授不得不熬夜到很晚。
用作伴随状语 He was lying on the grass,his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).他躺在草地上，两手交叉枕在脑后。
表示补充说明 We redoubled our efforts, each man working like two. 我们加倍努力，一个人干两个人的活。
*注：独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。
编辑本段形式1>一般独立主格形式:与主句逻辑关系松散 形式为: n. + -ed\\\/-ing形式; n. + 不定式 ; n. + 介词短语; n. + 形容词; n. + 副词. ;名词\\\/主格代词+现在分词 名词\\\/主格代词与现在分词之间是主谓关系。
如： The girl staring at him(= As the girl stared at him), he didn't know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
Time permitting(= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。
名词\\\/主格代词+过去分词 名词\\\/主格代词与过去分词之间是动宾关系。
如： The problems solved(= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。
Her glasses broken(= Because her glasses were broken), she couldn't see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
名词\\\/主格代词+不定式 名词\\\/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。
如： He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore. 他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
名词\\\/主格代词+形容词 如： An air accident happened to the plane,nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
So many people absent, the meeting had to be called off. 这么多人缺席，会议不得不取消。
名词\\\/主格代词+副词 如： He put on his sweater ,wrong side out. 他把毛衣穿反了。
The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。
名词\\\/主格代词+介词短语 如： The boy goes to the classroom,book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。
Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
2>with 引导的独立主格:与主句逻辑关系紧密 形式为: with + n. + -ed\\\/-ing形式; with + n. +adj.; with +n. + 介词短语 3>each引导的强调型独立主格:强调句尾的复数名词 形式为:句子 + 复数名词结尾 , each + 介词短语\\\/形容词短语\\\/名词短语\\\/-ing形式\\\/-ed形式 如: Under the restructuring, the huge organization that operates the company's basic businesses will be divided into five groups, each with its own executive.（题源:《GMAT语法全解》白勇著，Page38） 4>其他形式There being +名词（代词） 如： There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做，我们就回家了。
There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了，我宣布散会。
It being +名词（代词） 如： It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。
It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日，所有商店都关门了。
编辑本段特点 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. 考试结束了，我们开始放假。
The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. 总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. 如果天气允许，我们明天去看你。
This done, we went home. 工作完成后，我们才回家。
The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. 会议结束后，每个人都想早点回家。
He came into the room,his ears red with cold. 他回到了房子里，耳朵冻坏了。
He came out of the library, a large book under his arm. 他夹着本厚书，走出了图书馆 注：独立主格结构有时可在其前加上介词with。
如： Don’t sleep with the windows open.别开着窗睡觉。
He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。
She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。
He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。
I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病，我无法去度假。
He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿。
All the afternoon he worked with the door locked.整个下午他都锁着门在房里工作。
I can’t go out with all these clothes to wash. 要洗这些衣服，我无法出门了。
特殊 当独立主格与主句主语不同时可有：eg:We walking through the garden,the flowers are beautiful. 1.独立主格转换成状语从句，当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时，可用独立主格结构取代状语从句，但不再保留连词。
如：After class was over (=Class being over \\\/ Class over), the students soon left the classroom.下课后，学生很快离开了课室。
2. 不能省略being (having been)的情形：在下列两种情况下，独立主格结构中的being（或having been）不能省略。
(1) 独立主格的逻辑主语是代词时。
如：It being Sunday, we went to church.因为是星期天，我们去了做礼拜。
(2)在There being+名词的结构中。
如：There being no bus, we had to go home on foot.因为没有公共汽车，所以我们不得不步行回家。
3. 在“名词（或代词）+介词短语”构成的独立主格结构中，一般不用形容词性物主代词和冠词。
如： Miss Smith entered the classroom, book in hand.史密斯小姐走进了课室，手里拿着一本书。
比较with的复合结构。
如：Miss Smith entered the classroom, with a book in her hand. 4. 独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了，我们开始开会。
(比较动名词复合结构。
)编辑本段示例 请看下面一道题： Not far from the school there was a garden, _________ owner seated in it playing chess with his little grandson every afternoon. A. its B. whose C. which D. that 【分析】此题很容易误选B，许多同学会认为句中逗号后是一个非限制性的定语从句，whose 在定语从句中用作定语修饰其后的名词 owner。
此分析从表面上看，似乎天衣无缝，但实质上是错的，原因是空格后根本不是一个句子，因为没有谓语。
尽管句中有两个动词，但它们都是非谓语动词。
也许有的同学认为，其中的 seated 可视为谓语动词，但是注意，seat 用作动词时，它总是及物的，其后要么接宾语，要么它就用于被动语态，所以若在 seated 前加上助动词 is，则可以选择B（当然若将 seated 改为sitting，也应选择A）。
所以此题最佳答案选A。
请再看一个类似的例子： (1) He wrote a lot of novels, many of _________ translated into foreign languages. A. it B. them C.which D. that (2) He wrote a lot of novels, many of _________ were translated into foreign languages.A. it B. them C. which D. that 第(1)应选B，而不能选C，是因为句中的 translated 是过去分词(非谓语动词)，若选C，则该从句无谓语；第(2)应选C，该句是典型的非限制性定语从句，因为该句修饰的是前面的novels，即指物，所以只能用which做of的宾语，故本题选C。
再请看下面一例： (3) He wrote a lot of novels, and many of _________ were translated into foreign languages. A. it B. them C. which D. that 【分析】此题与上面的第(2)题不同，两句间多了一个并列连词and，说明这是一个并列句，故应选B，则不能选C。
请做做以下三题(答案均为B)： (1) There I met several people, two of _________ being foreigners.（独立主格结构） A. which B. them C. whom D. that (2) There I met several people, two of _________ were foreigners. （非限制性定语从句） A. which B. whom C. who D. that (3) There I met several people, and two of _________ were foreigners.（两个句子） A. which B. them C. whom D. that
过几天就要期末考试了，复习的时候发现好多东西都挺模棱两可的，有人知道的话麻烦帮忙啊，要绝对正确的。
1、advertisement 1. 作“广告,宣传”意思时不可数 2. (一则)广告,公告,启事可数2、space不可数,表示空间,空间是一个很虚幻的东西3、wetlands(复数)沼泽地，湿地wetland单数解释为沼泽地的植物、鸟4、有的。
做抽象名词时不可数，做具体物体时可数。
例：1.Trees give shelter from the sun. 树木可以遮蔽阳光。
2.Shelters are provided for homeless people. 收容所是为无家可归的人提供的。
5、area可数a small area, in many areas6、action既可作可数名词，又可作不可数名词不可数：动作, 作用, 战斗, 行动, 举动, 行为, 可数：戏剧或书中)的情节, (某一地区、领域或团体中)最能产生效果、最有趣、最有刺激性的活动 7、yet adv. （1）仍, 至今, 益发, 更 conj. (2)然而, 但是从句子成分中，yet做副词比较合适，所以解释是 我至今没有决定好8、8 years old做宾语，比如：the boy is 8 years old8-year-old做形容词,如 he is a 8-year-old boy9、1.another是“另一个”，一般只两个中的另一个2.other是“其他的”，但并不是全部的,后面一定要接个名词，例如other people，意思是“其他人”3.others跟other一样，但后面不需要再加一个名词了4.the others是指“剩余的全部”，后面不用再接名词了5.the other和4一样，但后面一定要接名词，例如the other people，意思就是“剩余的所有人”6.else是“别的”，例如what's the else?意思就是“别的怎么样啊
”10、bring是带来take是带去方向性不同 11、sometimes 有时 sometimes i like reading books before i have dinnersometime 副词 ad. 在某一时候；从前 I met him sometime last monthsome time: 一段时间some times 几次 12、no可以是名词，副词和形容词none一般做代词用，常用短语none of13、interview本身就有名词的词性，接见，会见只有当interview做主语是须加-ing成动名词14、fall的短语有很多,给你举几个吧fall across撞见, 偶然遇见fall among不期而遇, 偶遇(盗匪等); 偶然陷入...之中fall asleep入睡; 长眠, 死; 陷入迟钝[冷漠]状态fall away疏远; 背离; 背叛; 消失; 隐退; 消瘦; 分裂, 分开; 疏远; 离开, (地势)倾斜; 下降fall back撤退, 后退; 违约, 食言; 达不到目的fall behind落后; 跟不上; 拖欠fall down跌倒; 倒塌下来; [口]计划不切实际; 失信; 没有完成或履行诺言fall into陷入; 落入; 可分成; 开始; 流入fall on开始(行动); 进攻; 落在; 适逢; (节日)正当; 遭受, 遭遇; 偶然碰到[发现]; 偶然想到fall out争吵; 闹纠纷; 结果(是); 【军】离队; 原地解散fall outside超出…; 超越fall over落在...之上; 落在...之外; 向前摔倒; 叛向另一方面; 睡着, 入睡15、分发...给...的结构give out hand out pass out give away sth. to sb.divide sth. among sbsth. is devided among sb.distribute sth. to sb.16、名词或形容词加上副词性后缀（仅限 -ly）如common uncommon uncommonly17、little和a little以及fewer和a fewer之间的不同a little \\\/ a few 表肯定含义：有一点、有一些，不加a表否定意：几乎没了few+可数名词，little+不可数名词18、get on，get off和get into的区别get on the bus 上车 get off the bus 下车get into the car上小汽车 19、speak+语言：speak English 说英语tell讲述，重在叙述：tell a story, a joke, a lie讲故事、讲笑话、说谎talk交谈、谈论:talk with sb. about sth.：what are they talking about?他们再说什么
say+说的内容20、word hard工作努力，是动作hard work 困难的工作，是事物21、maybe是副词，在句子中做状语：maybe it rains 可能下雨may是情态动词：it may rain 可能会下雨may be就是may +be原型：it may be Tom 那可能是汤姆22、travel to and from town：往返城镇23、go back to somewhere24、bored是说某人\\\/动物自己的感觉，感觉到无聊boring是令人无聊。
25、1. each可作代词和形容词，而every只能用作形容词2. each可指两个或两个以上中间的每一个，而every只可指三个或三个以上中间的每一个，不能指两个中每一个。
3. each通常用来指若干固定数目中的每一个，而every往往指“任何一个”4. every和not连用，即“every…not”或“not…every”构成部分否定，表示“并非每一个”的意思，each则无此结构。
5.every+ 基数词+ 复数名词=every+ 序数词+ 单数名词，作“每(多少)” 26、different 形容词 ——difference 名词 ——differ 动词special 形容词——specialize 动词——specialist 名词：专家——specially 副词poison 动词：下肚，名词：毒——poisoner 名词：下毒的人——poisonous 形容词有毒的——poisoned 形容词中毒的frighten 动词——形容词：frightening吓人的、令人害怕的， frightened感到怕的、害怕的——fright 名词weigh 动词——weight 名词difficult形容词——difficulty 名词health 名词——healthy 形容词27、max's math score is higher than betty's.max is better in math than betty.数学就是一门学科，没有谁的某门学科是好和坏，只有高和低28、1.too前面必须加逗号，用于肯定句 I am a student, too= I am also a student.2.either(也)通常只用于否定句，且要放在句末。
如：I don’t know, either. 我也不知道.He hasn’t finished it, either. 他也还没有做完。
3.either...or... 要么是，要么是。
He is either a student or a teacher.他要么是学生，要么是老师。
4.neither.. nor..既不……又不…… he is neither a student nor a teacher.他既不是学生也不是老师。
29、be in hurry就是说这人在一个忙忙乱乱的状态30、The road is _____(cover) with snow.的答案及理由covered：路被雪覆盖。
主语是路，路不可能是主动的盖上雪的对吧
所以只能用被动的形式31、二者的词性不同 past是介词、形容词、名词和副词的词性，而pass是动词举个例子吧 如：We passed the movie theater.We drove past the movie theater.这样你应该可以明白了吧
32、 go的短语有上百条，说几个常用的吧go against反对, 违背, 不利于go ahead先走, 走在前面; 继续前进; 进步[展]; 成功; 干吧, 说吧, 开始干go along前进go along with陪伴; 赞成, 同意go away离去, 带走, 拐逃(with)go back回去; 追溯到(to), 回顾; 走下坡路go back on违背(诺言), 背弃; 食言go before走在前面; 居先go behind调查, 摸底; 亏本; 进一步斟酌go by走过, 过去; 遵照, 依循, 以...为根据; 称为, 名叫; 受...所控制; [美]顺道访问go down下去, 降下; (船)沉没, (飞机)坠落, (日、月)落下, (价格)下跌; (风、海浪)平息; 吞下, 接受; 受欢迎[赞许](with); 被记下[载入](in); 延续到(to); 倒下, 垮台, 破产; (英牛津与剑桥两大学用语)退学, 离校go for去拿[喊, 找, 请], 尽力得到; 拥护, 支持, 赞助; 被认为; 适用于; [口]猛烈攻击, 袭击,批评go forward前进; 发生go home回家; 击中, 命中; 腐败, 用坏go in进入, 放得进; 参加, 参加比赛; (纸牌赌博中)开价; (日、月、星辰等)被云遮盖; (钱)用于; (板球戏等)开始一局比赛; 被理解go in for从事于; 爱好, 追求, 沉迷于; 参加, 加入; 主张, 赞成, 支持go off离去, 走掉,【戏】(角色)下、退场; 经过, 进行得; 爆炸; (枪、爆竹)响起; (话等)突然冒出; (电流等)停掉, 消失; 死; (货物)销售; 售出; (食物等)变坏; 睡着, 昏过去; [口](女儿)出嫁; 渐渐忘怀, 变得淡薄; 对...失掉兴趣go into进[加, 参, 纳]入, 通向; 考虑, 研究讨论, 详细阐述; 从事, 参加(某一行业); 调查, 查究; 穿着; 变为, 进入...状态; 发作go on往前走, 继续下去(with, doing); 日子过得(well, badly); 发生, 进行, 进展[行](情况); 接着做某事(go to do sth.); [口]接近; 升学; 穿[戴]进; (时间)过去; 消逝; (运动员, 演员)上场, 登台; 责骂(at); 受救济[支持, 资助]; 依据; (板球)投球go out出去[国]; (妇女)离家工作; 辞职; 退职; 下台; (灯, 炉火)熄灭; 不再流行; (衣服样式等)过时; 参加社交活动, 交际; 出版; (时间)过去; 罢工; [美]垮下, 倒塌; [美]参加?? (心)向往(to); 失去知觉; 入睡; 对...充满同情go over越[渡]过; 走完; 转向(to); 改变立场; 车(翻倒); 复习; (仔细)检查; 审阅; 研究; [美]受欢迎; 成功; (提案等)延期讨论go through通过(考试等); 经过; 审阅; 检查; 经历(困难、痛苦等), 忍受; 做完(工作); 耗尽; 举[履]行; 参加; (提案等)被通过; 被接纳[认可]; (书)销售突破(第...版); (生意等)成交; 修毕(课程等); 参加(考试等)go with陪...同行, 同...一致[协调]; 同...谈恋爱; 带有; 领会, 了解PS：总算写完了，好累~~好好考，在过年前拿个好成绩O(∩_∩)O~哦~~~~
初一英语句型,固定搭配大全
元：南极洲:最后的大陆南极洲是地最冷的。
它“年代也最干燥的降雨量几乎为零,严格来说它就是一片荒漠南极洲。
总面积约1400万万平方公里南极周围的,是世界上第五大洲。
高山,反式南极范围从东到西,运行,减少在欧洲大陆的两个。
也有火山,但他们不是很积极。
南极洲拥有世界90%的“年代冰,大部分淡水(70%)是在一个冰冻的状态,当然。
98%的表面覆盖永久在冰帽。
平均而言它是两公里厚的,但在一些地方它达到五公里厚。
受地球重力作用的大风吹从极点到海岸线,而其他的风吹在海岸。
很难想象一个更不适合居住的地方。
但是南极洲满是野生动物,已经适应了它的极端条件。
有不同类型的企鹅、飞鸟、海豹、鲸鱼。
但长期南极冬天的晚上,持续182天(持续时间最长的一次连续在地球黑暗),以及作为极端寒冷和少雨,意味着一些类型的植物可以在那里生存。
只有两种类型的开花植物被发现,而没有树木的大洲。
其余的植物是由苔藓,藻类和苔藓。
一些形式的藻类生长在冰已经适应了。
大部分的冰已经存在了数千年。
因此,它已成为一个窗口,可以让研究人员过去很多有用的信息。
气体和矿物质,在形式的火山尘埃被困在冰,可以告诉我们很多关于世界的气候就像在过去的时代。
南极岩石为研究也很重要。
他们大多数是来自外太空陨石。
一个岩石,被称为“外星人”摇滚,可能包含证据外星生命体。
由于大多数南极岩石是黑暗的颜色,他们坚决反对白色背景,易于识别和收集。
南极洲是最后一个被发现的大陆。
但是二千多年前的希腊地理学家认为,有一大型土地质量在南方,平衡土地在北方。
他们称它为Anti-Arktikos,或Antarcica:Arcitc的反面。
当欧洲人发现了美洲大陆在15世纪,伟大的探险时代开始。
然而,进步是缓慢的南奥立。
直到18世纪晚期英国了探险家詹姆斯库克穿越了南极圈,但他从未见过的土地。
然后在1895年,挪威称为滕斯Borchgrevink成为第一个踏上南极大陆。
比赛到极已经开始。
最终达到12月11日,1911年由挪威罗尔德·阿蒙森。
今天科学家们从许多国家旅行到南极研究其资源。
国际友谊的精神已经取代竞争之间存在许多早期的探险家。
1961年,一个由12个国家签订的条约,包括英国、法国和美国使南极洲世界”年代最大的自然保护区。
该条约的目的是防止商业和军事使用的大陆。
特别是,它的目标是让南极洲免费从核试验和放射性废物;促进国际科学项目;结束争论谁拥有土地。
今天国家代表80%的世界人口已经签署了该条约。
南极洲也许已经成为最成功的象征人的努力工作一起进步与和平。
二单元：文艺复兴对很多人来说,文艺复兴意味着14至16世纪的意大利,发展艺术和建筑,音乐和文学发生了所有的时间。
但有一个工作,也许比任何其他人更为,表达出文艺复兴的精神:《蒙娜丽莎》。
它被认为是最好的例子,一个新的逼真的绘画风格,让人当它第一次被使用。
画达芬奇在1503年- 1506年,蒙娜丽莎是一个神秘的杰作。
人们想知道蒙娜丽莎是谁,以及为什么她是微笑。
即使人们不太了解文艺复兴时期,他们听说过这幅画。
但文艺复兴,当然只是蒙娜丽莎。
文艺复兴是一个法国字,意思是“重生”,它第一次出现在英语在19世纪。
这个词是用来形容一段时期在欧洲历史的到来开始的第一个欧洲人在美国,和探索的年龄,和文艺复兴对很多人来说,文艺复兴意味着14至16世纪的意大利,发展艺术和建筑,音乐和文学发生了所有的时间。
但有一个工作,也许比任何其他人更为,表达出文艺复兴的精神:《蒙娜丽莎》。
它被认为是最好的例子,一个新的逼真的绘画风格,让人当它第一次被使用。
画达芬奇在1503年- 1506年,蒙娜丽莎是一个神秘的杰作。
人们想知道蒙娜丽莎是谁,以及为什么她是微笑。
即使人们不太了解文艺复兴时期,他们听说过这幅画。
但文艺复兴,当然只是蒙娜丽莎。
文艺复兴是一个法国字,意思是“重生”,它第一次出现在英语在19世纪。
这个词是用来形容一段时期在欧洲历史的到来开始的第一个欧洲人在美国,和探索的年龄,和现代世界的开始。
就好像欧洲是长时间睡眠后醒来的中世纪。
来自意大利,文艺复兴时期的思想迅速向北传至法国,德国,英国,以及欧洲其他国家。
贸易与世界其他地区意味着欧洲越来越丰富了。
这就意味着人们有钱花在艺术、就更容易找到人能艺术家买得起他们的作品或雇用他们。
莱昂纳多曾为重要的人如米兰公爵,在他生命的最后时刻,法国国王。
文艺复兴时期的艺术家们发现他们的工作新思路在古典希腊和罗马。
但他们期待也开设新的前沿艺术。
画家发现了如何使用角度和光线的影响;作曲家把不同的声音在一起,创造了复调”许多声音”;建筑师设计建筑物更光首选与此形成鲜明对照的疲倦的中世纪哥特式教堂。
这个意义上的探索,motiveated艺术家走在拿一个新的类型的哲学。
经过几个世纪的接受一个中世纪的世界观中,人类的生活被认为是没有价值的与神的伟大,哲学家们开始问这样的问题“什么是一个人吗?”或“为什么我会在这里?“第一次,他们把人,不是宗教,在宇宙的中心。
文艺复兴是一个时间的科学发明,太。
莱昂纳多,作为最伟大的画家之一有史以来世界上,同样是一个熟练的发明家。
无论他走到哪儿,他带着一个笔记本和他周围,他写下了他的想法。
他们包括人体的详细图纸,计划工程师来修建运河和桥梁,和惊人的图纸的机器未建成,直到几百年后,如飞机、降落伞、潜艇和坦克。
在他生命的最后时刻他是受雇于法国国王做科学研究,和他并没有很多的时间来画。
总之,达芬奇是一个非凡的天才,一个例子,被称为“文艺复兴人”:有人感兴趣的一切,与许多不同的人才。
但即使他唯一的对历史的贡献已经蒙娜丽莎,这将是足以让所有时间。
三单元：部分1中国人认为很多关于食物。
事实上,我认为他们有时是痴迷于它。
我的第一次经历这方面的中国文化是在一个宴会在前往北京在1998年。
我吃了中国食物经常,但我无法想象多么好一个真正的中国宴会可能。
第一个六、七菜似乎充满了表,盘子上的危险平衡一个另一个。
我认为这巨大的波食品菜肴的总数服务,我贪婪地开始吃。
其他人只是尝过一点每道菜,然后把筷子下来,继续聊天。
“他们不能有很大胃口,”我想。
令我惊奇的是,更多的菜到了,再加上汤、配菜和甜点。
有足够养活整个军队。
难怪我的客人都只有几口每个盘;他们知道的事情还是发生了。
但是我已经如此之饱,我只能眼睁睁看着宴会继续。
另一个方面的“饮食文化”,中国人似乎吃几乎每一件的动物——很多恐怖的许多西方人。
胃、肠、耳朵,舌头,尾巴,蹄和肺都有可能最终在餐桌上在你的面前。
我第一次看到一个三岁的小孩高高兴兴地咀嚼一只鸡的头我有坏的梦数周。
这些天我喜欢那种食物我自己。
在最近的一次美国之行我突然感觉就像一些中国美食,问那个家伙在肉类柜台的一个超市,“你有猪耳朵?”“不,”他说,揪自己的耳朵,“就这些普通的人。
“他一定以为我是开玩笑的。
然而,还有其他种类的食物,要花上更长的时间我接受。
臭名昭著的choudoufu就是一个例子。
(名字就说明了一切:“臭豆腐”。
)当我习惯了,我发现另一个品种在前往湖南:油炸choudoufu,一个可怕的黑色物质,看起来和闻起来都差不多开胃燔网球鞋。
也许我会慢慢适应,太——有一天。
部分2我第一次吃英国食物我在食堂的伦敦出版商。
有些人只是坐在沙发上吃。
我很惊讶他们的简单和优雅的举止我站在那里的时候感觉有点困惑的食品。
在柜台上有五颜六色的混合物在八或九个大箱子。
这是很难做出的帽子他们包含。
服务员把这些食物里面的面包或土豆根据人们的需求。
我仍然记得我吃了:一个金枪鱼鱼和奶酪三明治。
它没有实际很难吃,但对我冷冰冰的,冷的奶酪,甚至面包从冰箱,是一顿饭,会让你感觉冷里面。
后来,我发现英国人喜欢冷的食物。
他们的沙拉,例如,是由蔬菜上桌之前只洗,而中国食物是更仔细地准备。
中国有一个固定短语“冷剩菜”。
冷的食物意味着贫困——你不要给客人!难怪西方人喜欢中国食品。
我还了解到,英语像混合食物在食用它在桌上。
我曾经在一家餐馆订购蘑菇汤,很吃惊当它被带到桌上。
它似乎只是一碗灰色液体和只有我已经尝过之后,我知道这其实是煮蘑菇。
里面的东西三明治和烤土豆也各种捣碎的食物,像北京的饺子馅。
这里的食物不利于中国的美感和风格在餐桌上。
中国菜可以拍照和有一个漂亮的外观。
我们绝不会捣碎食物到无法分辨的形状。
除此之外,许多种类的名字的英语食物很难记住。
事实上,他们经常用法语或意大利语单词。
但有一件事我确实佩服是礼貌的方式在英国人吃饭,即使它只是一个土豆。
四单元：这是英语吗?当你收到一个电话来自一个朋友,需要多久你知道鹿是谁?几秒,也许。
人的品质的声音和他们选择的词汇让人一眼就能认出来,即使你不能看到他或她的。
从这个意义上说每个人都“年代使用的语言——英语,中文,是否或任何其他——是不同的。
你可以说有很多种类的英文,或任何其他语言的事,因为有扬声器的它。
英语作为官方语言在60多个国家,在世界各地和它听起来非常不同的从一个地方到另一地方。
的发音,以及语法和词汇,就会很快变化从一个区域到另一个。
例如,在伦敦最著名的方言是伦敦人。
这只是通常所说的人从东的城市所以它不是唯一形式的英语你会听到。
通常你可以告诉哪部分英语国家有人来自由他们的口音,和有一些非常易于辨认英国各地口音。
它也很容易告诉英国英语和美国英语分开。
尽管大多数人认为有一个正确的和错误的方法去说英语,没有一个标准的形式,每个人都可以同意。
英语遍及全世界数百年因为贸易、探索和商业,这个过程产生了许多不同的英语。
语言学教授、作家和教师都担心提供一个完美的模型跟随但它是如此广泛使用,它已成为不可能说这英语是“正确”和“错误”。
也许正确性没关系,只要扬声器可以相互理解——它的沟通才是最重要的。
澳大利亚G”的一天!D“丫说澳式英语吗?或者说,你好!你说澳大利亚人?澳大利亚是世界上最年轻的国家。
第一英语到达小超过200年前,他们并不想这么做。
他们中的大多数是囚犯送往那里去工作。
他们来自英国各地,特别是从北爱尔兰和伦敦地区,这就是为什么今天的澳大利亚口音的痕迹和伦敦人的说话方式都爱尔兰。
英语的发现一个人一直住在澳大利亚有超过50000年的历史。
土著,和一个非凡的各种各样的野生动物,独特的非洲大陆。
许多土著词汇这些动物,如袋鼠、考拉和笑翠鸟很快传递到语言。
但是最主要的区别和其他品种的澳大利亚英语英语在于个人的声音和语调。
有时它是困难的对英国和美国的人们理解澳大利亚口音,和错误是常见的,几年前著名英语作者签名售书的书在悉尼书店。
一个顾客走到作者持有一本书和Chissit说艾玛。
作者认为艾玛Chissit是女人的名字。
但当他问如何拼写这个名字,以防客户希望你好写她的名字在这本书(艾玛Chissit,以最好的愿望),他意识到,客户一直在问这个问题:多少钱?牙买加和新加坡澳大利亚英语英语口语直接来自于英国。
但是在其他国家,英语作为第一语言不是这样。
各种英语口语在牙买加,和其他加勒比国家,有一些语法特征的非洲祖先的语言,所以,牙买加人民经常没有撇号年代(„年代)(那个女人的房子,而不是那个女人的房子)或没有联系动词或文章(他很好的人,而不是他的一个好男人)。
另一个特点是节奏。
这是说唱音乐的节奏,成为流行的1980年代的美国。
在世界的另一端,在新加坡,英语是第二语言,口头约一半的人口。
其他语言包括马来语和中文。
几乎每个人都在新加坡是双语的,而有些人说三四种语言。
最常见的各种各样的英语口语被称为新加坡英语。
在新加坡英语句子通常以单词啦。
品种的影响特别是马来语和汉语方言闽南语(闽南语言),无论是在语法特征和词汇。
今天在新加坡有一个争论关于这各种各样的英语是最好的:新加坡英语,或各种接近英国英语,目的在于以“说好英语运动”的创建于1999年。
