舞蹈公开课发朋友圈怎么配文字
舞蹈公开课发朋友圈，怎么配文字
你发朋友圈的目的，无非就是想引起别人的注意和更多朋友的参加，这个时候你要说美美的舞蹈，喜欢的快来
幼儿园老师发微信朋友圈该写什么?_?
看着这小家伙从一小点儿的小屁妞一点点长大，现在也要上学了，满满的成就感，希望你能开心每一天，不要那么快长大﹋o﹋
幼儿园公开课中班《有趣的表情》相关内容
一：在教学设计上能从小朋友喜欢的故事情景入手进行设计，通过故事的引用，抛出任务时，在情景中进行完成。
但是在讲故事中如果是自己讲，可以配上一个插曲，会加强故事的趣味性，或者提供一个场景图片，能更好的把孩子引入情境。
二：孩子们能很快的认识了几种表情，并有创造性的画出了自己喜欢的表情。
这方面通过孩子表演模仿来完成表情，在模仿过程中引导孩子作出各种表情。
在画的过程中，孩子们有创造性的完成了此画。
在完成了这个表情后，其实想让小朋友到前面说说自己画的表情，但是孩子们有些没有规则性。
我在画之前应该有提示语言或者注意事项，这个过程中有些不知所措。
在准备课中我应该考虑到每个细节的处理，如果现场有所变动也要学会冷静处理。
三：课堂活动是教者与学生的双边互动活动，此课我在准备中忽视了孩子的个体差异。
像有的孩子上公开课和平时一样喜欢回答问题，而有的孩子就会表现的有些害怕，面对课堂中不回答问题的孩子，我也应该做到有的放矢的去引导他，不可能每个孩子都是千篇一律的，让这些孩子也能在活动中找到自己的快乐。
我在备好教案的同时更应该备好自己的学生。
《阅读活动“好朋友”》幼儿园大班语言教案 优质公开课教学设计
《阅读活动“好朋友”儿园语言教案活动目标： 1、感知理解书中相关物体的“朋友”关系步感知文字与物体的关系。
2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。
3感知体验热爱自由，热爱大自然的情感，形成良好的阅读习惯。
活动材料： 1、贴绒图片：水壶、水杯；桌子、椅子；锁；钥匙；雨伞、雨鞋；鸟笼、鸟。
2、幼儿用书人手一册，实物投影仪。
活动过程： 1、实物匹配。
教师出示图片，引导幼儿观察，说说：黑板上有什么
想想：谁和谁是一对好朋友
启发幼儿将相干的图片放置一起。
2、引导幼儿阅读图书。
用实物投影仪将幼儿用书放大，教师边讲画面内容边指着画面的汉字。
提问：水壶的朋友是谁
水壶对水杯说什么
水杯说什么
然后带领幼儿完整阅读画面上的文字，按此方式带领幼儿阅读，最后，指着鸟说：鸟和鸟笼是好朋友吗
为什么
小鸟的好朋友是谁
小鸟为什么说蓝天是它的好朋友
还有谁是它的好朋友
3、教师带领幼儿逐页地阅读画面，采用分角色对话的形式完整地读。
教师可安排幼儿对话，教师讲独白语言，与幼儿一起完整地阅读图书。
通过重复讲述：“我们是一对好朋友”，“对”，这些反复出现的句自再加深幼儿对阅读活动趣。
幼儿园公开课 下周马上就要上一节幼儿园公开课，教案是我自己想的，是水的变化，可是不知道该怎么完成
科学活动啊，呵呵，给自己找了一个困难的目标啊。
为什么
园内有要求
如果是自己定的，最好换一个，科学活动不太好把握，而且还要考虑幼儿年龄的特点，小班的科学活动不好上。
至于注意的方面：1、减少不必要的干扰，如材料本身对幼儿吸引过大，就容易影响幼儿的注意力。
2、教师要明白科学活动的原理，并在活动中让幼儿明白并加以总结，提升幼儿经验。
3、人数问题，最好不要上全体活动，分组上，人少好把握。
4、科学活动注重科学知识，不用用很幼稚的话。
5、在公开课之前，请有经验的教师帮你修改一下教案，并试讲一次。
2016微信公开课怎么发的朋友圈
你好，查看2016微信公开课，你可以使用微信登陆此网址就可以看到了，（有些慢，需要多等一会），网址地址：希望可以帮助你，望采纳。
