反对放假补课的来说说
假期就该玩
感谢老师双休日给孩子补课的句子
我是学生，不过据我了解，是的
假期里，父母报很多补习班给孩子。
说说你的看法。
（作文）
一年一度的马上就要到了，补习班已经展开。
记者在镇不少学校门口看到着“名师一对一” 、“名师讲解”等招牌的补习班信息比比皆是，很多家长也开始留意起这方面的信息，打算挑选一家比较好的补习班，让自己的孩子在这个寒假能有所收获。
许多家长只是跟风 “周围的小孩都在上补习班，不能让儿子掉队呀，还是给他报了个一对一补习班。
”市民李女士说，“我儿子的自觉性比较差，去年暑假尝试过15人的小班辅导，效果不明显，今年打算转为一对一辅导，这样老师能盯紧点，希望有点效果吧。
” 在孩子的假期生活中，多数家长还是选择给孩子报补习班，记者采访一位中学生家长时，她表示：“寒假肯定不能歇啊，要继续加强补习，如果让孩子荒废掉一个寒假，来年开学肯定要跟不上的，所以我一定会给孩子找个补习班的。
”但是记者也了解到，有部分家长不赞成寒假补习，“孩子上了一个学期已经够累了，既然放寒假了，就得稍微放松下，当然不能一个劲地玩，平常还是得多看看书复习一下，至于上补习班我觉得没有必要，这样孩子要累坏的，只要把握好玩的尺度就没问题了，而且现在的补习班尤其是一对一的费用太高了，一般家庭根本承受不了。
”一位学生家长告诉记者。
选择补习需谨慎 “因为社会上的补习班不像学校那样，能贴合课程的实际和高考的动态，学生参加补习班也要具体情况具体分析。
”的任老师告诉记者，“一方面学生不愿意，还有就是大部分家长很盲目，只是为了不看到自己的孩子假期懒散在家里，其实可以给孩子安排更多有意义的假期活动。
” 任老师提醒学生们，假期不要沉迷于电脑，每天要腾出适量的时间温习一下功课，或者看看有益的书，出去游玩时要注意安全，相信这样的假期或许比参加补习班更加有意义。
另外，任老师也提醒广大家长：“对于补习班的选择与否需要看各自的情况而定，选择时也要尊重孩子的意见，因为如果孩子没有一颗要学的心的话，一切都是白搭。
有些孩子确实通过寒假的补习巩固或者增强了自己的知识，但是也有很多家庭支付了一大笔昂贵的补习费，自己的孩子却一无所获。
所以家长们在选择是否补课上要多思考，要视自己的情况而定，千万不要盲目跟风。
”
暑假补习班结束 主持人台词 急用
尊敬位领导、家长朋友们爱的老师同学们下午好： 快乐而充实的假导班今天就要结束了。
同学们一个 月来，不畏炎炎夏日，带着父母殷切的希望，勤奋学习，遵守纪 律， 以顽强的意志圆满完成了学习任务， 在你们中间涌现出了许 多品学兼优的好学生， 他们得到了同学们的赞扬， 也受到了学校 的表彰奖励。
在此我代表全体老师对他们表示热烈的祝贺， 同时， 也希望全体同学们向他们学习，争取更大的进步。
一个月的时间是短暂的，但我们结下的师生之情是永久的， 一个月，你们收获的不仅是知识，还有友情和生活自理能力。
通 过这个辅导班， 有一部分学生将留在本校继续学习， 将和我们共 同生活学习， 但也有一部分同学将回到原来的学校学习， 不论到 哪里，我都希望你们在新的学期里，自信、勤奋、快乐的学习和 生活，为你们的人生打好基础，继续聆听老师的教诲，懂得如何 做人。
不成功的人其实是自己在放弃一个成功的机会， 自己挡住 了自己的阳光，而你们是不会轻言放弃的，老师相信你们。
家长朋友们， 非常感谢你们， 你们把孩子交给我们， 这是对 学校老师莫大的信任， 你们的孩子没有令你们失望， 他们在这里 生活的很开心，学习也很努力。
正是由于你们的支持，我们老师 的工作有了动力。
老师的辛勤付出，才有了今天的回报，因为你 们的孩子天天都在进步。
再见了，家长朋友们，再见了，亲爱的同学们，欢迎你们来 育英就读，欢迎你们再到育英参加假期辅导班。
谢谢大家。
对于我们学生假期补课，谈谈你的看法
开心 作为家长的我终于自由点了 哈哈
谁帮我想个暑假不补课的理由啊
1.天太热，容易出现脱水、中暑的现象，严重者危及生命。
生命诚可贵
2.紫外线太强，某些懒得涂抹防晒霜和撑伞的人（比如我），患皮肤癌的几率会增加，多么鲜活的年轻生命啊你们舍得荼毒吗
3.暑假本来就是用来休息的。
4.就算我们去补课了，你觉得我们会好好听
我们心里那么不爽，还能好好学习
5.家里住的远的同学（又比如我）多了一笔不必要的车费，或者说多了每天不必要出的两身汗。
6.国家教委明令禁止的不能额外补课，就算你换了个马甲就以为我们认不出来
老师你以为你们和校长分成的事情我们不知道
7.补课期间又增加了与班主任的“互动”，说不定天干日燥一下，会有流血冲突。
老班禁得起我们的物理攻击吗
8.由于很多家长望子成龙望女成凤，理所当然成了学校和班主任的帮凶，所以势必父女、母女、父子、母子之间的关系要僵硬，使得代沟进一步扩大，使得同学们更不喜欢与家长交流——而这些可以导致很多东西，例如：离家出走，割腕跳楼，暴力冲突，几万年不和父母交流……9.看到其他的初中同学的高中都放假就我们补课，如果那些同学还特别嚣张，我们会心里不平衡，会嫉妒，说不定就干出什么坏事情来。
10.简单的说，补课的时间我们可以干很多那些原来17、18岁青年偏少年应该干的比如游泳、逛街、说笑等事情，然而我们却要坐在闷热的教室里补课，扼杀了我们天真纯洁活泼的天性，这和国民政府的白色恐怖，始皇帝的焚书坑儒，文革的思想禁锢有过之而无不及
这是磨灭人性的行为
目前在我国，相当一部分的学校特别是高中，已经不存在5天学习制。
高三学生，更是没日没夜、没周末、没寒暑假。
在这样一种情况之下，孩子们过早的承受了不应该承受的压力和痛苦，丧失了休息的权利，体味不到学习的快乐。
相当多的孩子对学习对学校感到恐惧，进而产生心理问题甚至精神障碍。
这种为应试而生的补课行为，使教育丧失了本义，走向了功利化的歧途，长此以往，必将使我民族丧失心理的健康和精神的高贵，使我民族成为一个缺少快乐、缺乏创新的碌碌之群。
小结：相信身为这个社会中人，我们都能够或多或少地感受到，现在的学生过得太辛苦了。
他们没有自由，没有自主选择的权利，在家长和老师的双重“关爱”和“照顾”下，他们过早地丧失了作为一个青少年该有的天真稚气，换之而来的，是学习的重压，是父母和老师过早灌输给他们的来自社会的重大压力。
而现在正值暑假，相信很多孩子对暑假已经没有了多好的回忆，因为在回忆里，暑假就意味着补课、上补习班、上兴趣班——但这些，真的是孩子自愿的吗
真的是孩子兴趣所在吗
如果一个只有十几岁的小孩，就被来自父母施加的无形的精神压力而压抑、而放弃本该有的丰富多彩的童年生活，这不是太过残忍了吗
这又是否符合人性的发展呢
补课与否，应该系出学生真正的自愿行为，而非来自家长望子成龙心态下的软硬兼施、而非来自学校以补课期间讲读新课等的要挟。
相信，作为一个高中生已经有了自主选择的能力，能够分清孰轻孰重。
在学校只是学到最基本的课本知识，但是，暑假，却是让学生接触社会、拓展知识面最好的机会。
现在国家不是提倡素质教育吗
不是要求培养全面发展之人才吗
为何学校与家长们却逆道而行，反而把学生搞成一个考试机器了呢
课本知识固然重要，但要想真正决胜于高考，课外积累与扎实的人文基础更是重中之重。
请还孩子一个快乐而又充实的童年吧。
