关于秋韵的语句
夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋风起，缕缕清爽，秋蝉诉衷肠，梧桐叶落，秋韵荡漾，秋虫唱繁忙，枫叶红，菊花黄，秋雨润古巷，立秋节美赛春光...所以，世人喜爱这淡泊平静秋色，钟情这温柔多情的秋韵
秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。
蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。
小桥流水，夕阳灿红。
在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。
叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
通过全文说说作者要寻找什么样的秋韵
参考答案： 1、(1)黄栌不甚茂密，石阶两旁有两片寥落的暗红，废墟残碑，断石横卧，灰蓝的天和不甚明亮的太阳。
(2)人生的某种大彻大悟。
2、今生今世的积极的人生感悟。
3、(1)小山，银杏树，银杏树叶，红叶，绿，褐，棕色，秋雨。
(2)有意设置悬念，引起读者美的遐想。
(3)不仅眼前的秋景是朦胧美丽的，还蕴藏着像美的秋景一样的美丽人生。
4、A、D、F、(B文中未见“不喜欢自然界的萧索的秋”的意思。
C不是作者要寻找的秋的韵致。
E这两句是对前诗的总结，是说只要友好，旷达，就是理想的人生。
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《秋韵》宗璞
1.第二段的“今年秋到香山，人也到香山”结构上有什么作用
2.有何理解文章结尾的小诗?3.第四段似乎除了眼前的一切,还有别的蕴藏中的别的蕴藏指什么?4.有人认为第二段可以删,你觉得呢?为什么?1.承上启下2.总结了整篇文章，升华主题。
3.秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。
4.不可以。
这一段写出了秋季的特点，所以不能删
求《秋韵》阅读理解的答案
1丰富、幽静。
2一方面增加了文章的波澜，使文章曲折有致；另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖帝的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱。
3．①运用了对比。
如：“这样耀眼的红叶
不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。
”更加突出了红叶滋润、鲜亮、耀眼的特点，表现出作者对红叶的喜爱。
②运用了比喻。
如：“地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。
”将“地下的红叶”比喻为“薄薄的一层红毡”，生动形象地表现了红叶多、密、艳的特点，表现出作者对秋天红叶的喜爱之情。
4.①不仅仅是自然界中作为丰收季节的“绚烂多彩”“肃穆庄严”“朦胧清明”等丰富的景色。
②更有对人生大大司的思考，包括对人生的价值、把握现在和当下、珍惜美好和欢乐等的感悟。
秋韵 宗璞 初中阅读答案
、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
2、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
3、秋天的美是成熟的。
它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
4、到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
5、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
6、秋天，老是那样令人伤感。
昨天还弥漫着生命活气的绿叶，蓦地变得煞黄煞黄的……7、秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
8、操场上那些小草，不再像春天那样绿，而是都黄了，聋拉着头，远远望上去也别有一种美。
9、秋天在田野里。
田野是金黄色的。
黄澄澄的稻谷，远远望去，整个田野就像铺上了一块金色的地毯。
10、。
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀
而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
11、公园里，一簇簇的花，有白的红的，大大小小，色彩斑斓。
我俯下身子，向花丛闻了闻，一股清香顿时沁入心脾。
12、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。
她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
13、秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
秋韵作者要寻找的秋韵具有怎样的内涵请结合全文进行分析
秋天的萧索，常使人想起晚年的凄凉。
文章说，“我是注意今世的”，表现的是一种积极的态度，结合文章的内容与题旨，这即是一种积极的人生态度。
望采纳
关于秋天落叶微凉的句子
1、早秋惊落叶，飘零似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
2、一叶落而知天下秋。
3、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
4、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
6、素律铄欲脆，青女妒复稀。
月冷天风吹，叶叶干红飞。
7、飕飕不觉声，落叶悠悠舞。
8、秋风涨渭水，落叶满长安。
9、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
10、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
11、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
12、落叶别树，飘零随风，客无所托，悲与此同。
13、榈庭多落叶，慨然知已秋。
14、寒城朝烟淡，山谷落叶赤。
15、芙蓉露下落，杨柳月中疏。
