心理协会宣传单
这个可以:心理协会,你成长的好伙伴 您也许满腹才略，却无人问津；也许热忱善良，却无用武之地；也许想乐于助人，却无从下手；又也许你内心有一些烦恼和迷茫，想要找一种方法解决；也许你有万般感受，却找不到人交流和诉说……别着急，心理协会将给你一个展现自我、倾诉感受的平台。
我们心理协会的宗旨就是发展和完善自我、提高心理健康水平、提高解决问题的能力和帮助他人的能力；同时也将给你一个与同龄人进行心灵交流的场所；给你一个展示口才、自信、能力的舞台；让你在各种各样有益于心理健康发展的校园活动中快乐地成长。
在这里，你将学会如何用心与人交流；在这里你可以摆脱心灵的迷茫；在这里，你可以学会如何用爱去征服整个世界。
加入我们吧
只要你用心，你就能变成一个有自信、有口才、有能力、健康发展自我的人
为了增加你的信心，我们特别将心理协会本学期的活动情况通报如下：1、 学生心理辅导员：富有善心的你，是否希望当身边的朋友或是自己陷入困境的时候，能给予他人帮助和调节自己吗
如果是这样，我们就请你来参加“小小心理辅导员”训练班吧
在这里你不仅可以学习心理辅导和自我调节的基本方法，而且有机会亲自出当一回心理医生。
培训活动每2周一次，每学期招收两期，每期辅导员部将招收20名同学参加小小辅导员的培训。
2、 心理沙龙：作为我们心理协会的招牌栏目，这是一个类似“实话实说”的热点问题论坛，每期我们将选择同学们最感兴趣和最有价值的话题作为主题，并邀请最有内涵的人做嘉宾，与你探讨人生的真谛。
同时心理沙龙还将举办精彩的辩论会，给你一个发挥你主持人才能的舞台，发表自己独特见解的机会。
如果你有话要说，就不要再犹豫
心理沙龙活动每2周开展一次。
沙龙部将招收15到20名主持人。
3、 《心海漫步》广播：你愿意通过电波将你独特的见解和感受让同学们和你一起共享吗
你愿意将你看到的好书、听到的好故事讲出来吗
你是否愿意将你优美的声音展示出来，那么就赶快来加入我们心理广播站吧
心理广播每周开播1次。
广播部将招收10名同学参与播音、组稿。
4、 《心灵之窗》心理小报：这是一个宣传健康生活、解决困惑问题、了解心理奥妙的阵地；可以让你尽情发挥写作、美术、电脑、设计的才能，它将成为学校心理中心的一道文字形成的亮丽彩虹；请你写出你心灵深处的感受，体味一次当作家的感觉，让成功和自信伴你成长吧
《心灵之窗》心理小报每月1期。
同时，我们将利用学校大的宣传拦，举办1到2起宣传活动。
所以，宣传部将期待有写作绘画才能的同学一展才华。
宣传部将招收10名宣传干事。
5、 《心海灯塔》心理网站：如果你是一个电脑高手却没有用武之地，那么就来我们心理协会吧
你将有机会创建属于自己的论坛，《心海灯塔》网站将成为你发挥才能的最佳舞台，我们正期待着你的加入
网络部将招收5名干事。
6、 潜能开发研究会：这是由一群致力于心理研究的同学组成的研究会，如何提高学习能力、如何最大限度地发挥潜能是他们研究的方向。
你愿意成为学习高手，以优异的成绩回报自己吗
就请来参加我们吧
研究部将招收10名研究员。
7、 心理协会联谊活动。
这不是一个拼比艺术的舞台，而是一个用艺术的形式宣扬健康心理和健康生活的舞台。
在这里我们将邀请所有愿意将健康心态和积极向上的精神展现出来的同学，一展你也许并不在行的艺术才能，让你获得自信和成功的感受。
联谊活动每学期举办1—2次。
如何加入我们：同学们，你是否已经准备好加入到我们这个以快乐谱写成长篇章的集体中来，如果是这样，就请你赶快将你的信息填入我们的心理协会的会员报名表中，于周三下午第八节递交到我们心理协会会员招募处。
我们有理由相信，心理协会将给你带来意想不到的惊喜和自信成功的体验
心理协会期待你的加入
学校团委要求生活部的成员制作一份手抄报
A4纸，主要内容是对生活部工作的总结，主要工作是查卫生···
有工作计划在结合实际实施，不难写出来的。
比较你是当事人，很多内容别人帮不了你。
如何做一名优秀的辅导员
如何做好一名辅导员
一、辅导员的角色定位高校是培养高素质人才的摇篮，有效的学生政治辅导员工作是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。
高校学生政治辅导员是一支特殊的队伍，与学生联系最多，相处的时间最长，接触的机会最频繁，是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。
辅导员是学生成长的关怀者，是学生政治思想的引领者，是学生学习行为的指导者，是学生生活方式的指导者，是学生日常行为方式的引导者。
因此辅导员在高校人才培养中的作用是任何人不能否定的，也是任何人不能替代的。
二、要想成为一名合格的学生政治辅导员必须注意以下几个方面1是转变工作观念，由管理型向引导服务型转变。
学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每个学生成长成才的需要。
辅导员的角色更多的是引导者，包括对学生个体或群体所进行的学习引导、生活引导，交往引导、人格引导、发展性的引导等。
辅导员要想对每个学生的成长确实有所启发、有所引导的话，就必须做到尊重、关心理解、体谅他们，信任、接纳他们，逐渐建立起一种体现关爱---公正精神的教育模式。
辅导员应该经常与班级学生在一起，确立组织目标、拟定班级活动计划、创设活动情景、体验活动乐趣，可以达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。
辅导员的工作应该是由管理转向引导。
应该提倡树立在引导和服务的过程中实现教育管理的理念。
老师和同学是师生关系更是朋友关系，相互之间是没有根本利害冲突的。
所以，首先要制定出一系列详尽的切合实际的关于学生学习、纪律、寝室卫生、请假制度等的实施准则，使平时的管理程序化、制度化、标准化、人性化。
有了规矩，学生的行为也就有了方圆，我们就能防微杜渐，把可能出现的问题消灭在萌芽状态之中。
实践证明寓情于教和人性化管理，可以化学生的被动管理为自我的主动管理，有利于增强他们驾驭大学生活的能力，尽快地实现角色的转变。
辅导员起着管理的作用，他们处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。
学校的每一项要求，每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的。
新时期的学生思想政治工作应以服务为主，要服务于学生的学习，服务于学生的生活，服务于学生的全面成才。
从是否有利于学生的全面成长，解决学生最关心、关系最密切的实际问题出发，急学生之所急，想学生之所想。
辅导员工作是一项以人为本的工作，应该树立服务意识，尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助引导，如帮助贫困学生解决 勤工助学、申请贷款的问题，组织大型课外活动丰富同学们的业余生活，注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的意见建议，对合理的意见及建议及时向学校反映。
总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺利完成学业。
2.是要做“四心”辅导员。
一名优秀的辅导员一定要具备“四心”，即要有爱心、细心、耐心、责任心。
爱心。
“感人心者，莫乎先情”。
辅导员的爱心是成功教育的原动力。
对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。
辅导员要热爱自己的学生，关心他们的生活，经常找学生谈心，掌握学生的思想动态。
对学生要做到以理服人，以情感人，培养学生自立能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。
辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，把精力放在学生身上，无论哪一类学生都需要辅导员的关爱。
爱与尊重是沟通学生心理的基本方式。
细心。
现如今大学生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经历过多少挫折，进入大学后或多或少会遇到一些问题：如生活环境不适应、孤独感和空虚感、学习方法不适应、人际关系不适应等等，他们的心理承受能力并不是很强，这就需要辅导员细心观察，及时发现这些现象，并及时给予正确引导。
这对辅导员来说尤为重要。
耐心。
耐心能促使学生与辅导员交心。
学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的、甚至是感情方面的等等，这就需要我们辅导员非常有耐心，仔细聆听学生们的心声，耐心地为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。
责任心。
对工作的责任心是辅导员工作的原动力。
有些辅导员工作确实太忙，无力做太细致的工作，有些辅导员不是很负责任，工作不到位，方法不得当，不能及时发现问题，从而导致班级建设跟不上，形成恶性循环。
因此，辅导员要利用各种机会加强与学生之间的情感交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近学生，要与他们交心谈心，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决，不能以自己工作忙为理由推脱责任或采取冷漠的态度。
3.是辅导员要不断地学习思考。
辅导员具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求辅导员在工作中除了争取培训交流的机会，还要在自我要求上下功夫，要树立终身学习的理念，不仅掌握马克思主义哲学，还要掌握现代科学知识，熟悉思想政治工作原理，熟读心理学、社会学、伦理学、法学等相关知识，成为一专多能的专家。
另外要积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自己的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面提高。
三、辅导员工作中应该注意的问题和遵循的原则第一、辅导员一定要爱岗敬业。
我认为做辅导员就应有这样一种品性：固穷，耐得住清贫；淡名，守得住本性；爱才，热爱学生；乐教，做好本职。
当然，这也应该是任何一个教师都应当具有的品性。
辅导员作为介于教师和行政管理人员之间的一个较为特殊的群体，难免会显得一些浮躁，一些急功近利。
如果上述品性能够在辅导员队伍中得以发扬和提倡，那么建立一支稳定的、高素质的辅导员队伍才有了可能性。
第二、辅导员应坚持如下的辩证观点，在教师与学生的关系上，应以学生为主体，以教师为主导；在教育与管理的关系上，应以教育为主，以管理为辅；在德育与智育的关系上，应注重德育首位与智育本位的统一。
第三、做辅导员应有这样的人格魅力：学高为师，德高为表。
在政治上，我们是旗帜；在学业上，我们是导师；在品行上，我们是典范；在情感上，我们是朋友。
如果连我们自己的学生都看不起我们，要与我们的所作所为“划清界限”，那我们的奋斗将是毫无意义的。
第四、做辅导员有两种价值取向：一种是为师、一种是为官。
我认为还是应该多悟师道，少念官经。
现在我们不评价当今辅导员队伍的现状，也不想单方面评定两种价值观孰优孰劣，但有一点是可以肯定的：辅导员当中，悟师道的人多了，学生就有福了；念官经的人多了，社会就要乱了。
第五、做辅导员工作干的是良心活儿。
我们去十次宿舍和一次宿舍，在外人眼里没有多大差别，但在学生心里却有不同感受。
四、做辅导员工作不应该回避的问题一是学生的心理问题。
二是学生上网成瘾问题。
三是大学生恋爱问题大学生思想政治工作任重道远，新情况、新问题不断突现，作为辅导员，我们一定要调动学校社会家庭各方面的力量，更新观念、更新知识、更新工作设备和手段，提高工作水平，开创学生工作的新局面。
总之要做好一名辅导员，最重要的就是多多关心同学们，及时跟学校上级沟通，这样所有的问题都会迎刃而解。
大学生辩论赛：重奖大学新生利大于弊
我第一次真正紧张到不行是在6年级，那时我是班上的中队长。
学校有个惯例，就是轮流让三年级以上的每个班主持升旗仪式。
那次轮到我们班，我就是那次的主持人。
在此之前我从来没有当过班干部，更没有在公共场合发言的经验，也没有受过任何的培训，甚至还没有紧张的经历。
当时班主任把发言稿给我，我就傻傻的在那里看，等待升旗仪式的开始。
毕竟每周都有一次，所以也不是多大个事，老师也没有重视，也没有跟我交代什么。
时间到了，大队辅导员示意我上主席台，当我走到主席台边缘的时候就彻底懵了，觉得整个学校上千双眼睛基本都看着主席台，并且嘈杂的操场也渐渐安静下来。
从边缘走到台中心，不过几米的距离，但是我已经感受到自己的汗水。
我一直低着头，抬头便傻笑着，掩饰着自己的不安窘态，当然当时自己完全不知道那样有用没用，完全是恍恍惚惚甚至是潜意识的做。
我吹了吹话筒，那个时候还是有线的那种话筒，我没有听见声音。
这个时候我才抬头看看四周，顿时脚就不停使唤了。
因为我看见全校的人都盯着这儿。
抖，真正的抖，甚至抖着抖着脚就发软了。
小学我就戴着眼镜，当时深秋了，眼镜也慢慢的开始雾了。
说这么多其实就是那么几十秒的事情。
因为学校的广播什么的一直不怎么好，所以大队辅导员就走到我面前来弄。
我也是傻笑着，其实我当时已经什么都不知道了。
拿过话筒，他只是推了一下按钮（我根本就没有开）顿时我就傻在当场，脑袋里面只有这次出丑太大了的想法（现在想想隔那么远谁能看见我没有开话筒） 大队辅导员离开主席台，我视线也跟着他。
估计他发现都离开主席台了，怎么还没有声音，就回过头来，看着傻傻呆立当场的我，然后示意我开始。
我才回过神来，想起我是来主持升旗仪式的。
~~小学第~~周升旗仪式现在开始 第一项 出旗 奏乐 第二项 升旗 向国旗敬礼 第三项 齐唱国歌 第四项 有请值周行政讲话 …… 升旗仪式结束 大家依次解散（这么多年了我还是能记住那个词） 就这样，所谓的第一次就结束了，当时穿的是校服，里面应该有一个毛衣，一件秋衣，当时的背心完全是湿了的，那个主持稿也被我抓在手里打湿了。
我至今都想的起，结束后混在人群中回教室的那种感觉，那种混入人群中，和其他同学没有一点异样，没有一点不一样，没有一点特殊的感觉。
那么舒服。
后面的日子像什么演讲，有一次讲的是“学雷锋 树新风 讲故事比赛” 期间也是紧张得忘词了，然后抖得演讲桌都发出了声音，惹得评委那个笑。
还有唱歌跑调加忘词，那次我唱的是《中国人》也是学校的活动，硬是把第二段和第一段完全混了，并且完全跑得没调，高没高上去，低没有底下来，甚至唱的唱的没有声音，人才呀（后来我的音乐老师说我是没有选好歌……又是一个开脱好理由） 太多囧事了，在公共场合。
在学校甚至和老师讲话都会打舌头，购物碰见热心的销售员问我这样那样我都会大汗淋漓，陌生人看着我我都会浑身不自在…… 说到这里，你应该发现，我和你一样甚至比你严重得多。
那么恭喜你，你也有交流障碍综合症。
这个严格的说是一种心理上的疾病，严重得甚至有自闭，抑郁，自杀倾向等严重心理问题。
这个心理疾病有先天的和后天的，先天内向以及后天经受过什么打击，导致交流障碍。
可以通过心理辅导改进，或者药物治疗，当然很多人只是轻微的，只要通过一些简单的训练就完全OK了，当然想成为德摩斯梯尼那样的人物，你就要下苦功夫了。
我还想说一点点东西。
上一段有吓到你么
交流障碍综合症~~呵呵，骗你的，听着还是挺真的哈。
只是想告诉你，或许有人曾经跟你说过你的紧张是怎样怎样的。
亲，让那些原因去死吧。
我小的时候因为上课坐不住，老摇椅子板凳，发出怪声音，被老师、医生说是有多动症。
差点接受治疗……我的个去 我已经大二了，也混了个班干部和社团干部，经常需要在公共场合说点什么。
虽然我仍旧讨厌购物，但是我在公共场合说什么已经完全没什么了。
社团招新后的第一次会，面对的一个阶梯教室的陌生人，我胡吹乱侃搞很久。
结束后有个大一的，问我是不是辩论队的……呵呵，还说想加入我那个部门（宣传部） 跟你说点我的感受吧，看看能不能对你有点帮助。
1：我是一直丢脸过来的，但是，还有多少人记得我当初的丢脸，窘态
甚至现在我觉得就算是窘态，或许只是自己觉得囧，人家根本就么有发现呢，谁会那么在意你呢
就像谁会记住近10年前一次升旗仪式我没有开话筒开关
所以当你在“很多场合”的时候，不要太去想该怎么办，更不要去想要是没有那么办会怎样，放开，坦然一点。
2：你觉得如果老师让你在同学面前在课堂上背九九乘法口诀、背静夜思你会背不完么
我想应该不会，为什么因为你熟得不能再熟了。
所以你懂的。
腹有诗书气自华，亲，做足准备吧，当你需要在“有些场合”的时候。
我跟我的干事说，你们应该准备一份自我介绍，想方设法把它弄的完美，然后背得滚瓜烂熟，因为将来你会在很多地方用到它，并且不会担心它的重复使用，因为你基本在用它的时候都是在没听过它的人面前。
很多人的侃侃而谈妙语连珠都是反复锤炼，背诵的结果。
如果你愿，你可以爬过，草莓会很甜的。
3：你在百度发帖，证明你还是想改变的，有想法，你就迈出了最难的一步了，接下来你就需要练习了。
太多相关的一些资料、方法，自己去找吧。
人生是一条线段，你想象有一个角，你原来的人生是其中一条边，改变的人生是令一条边，当你把它的角度改变哪怕一点点，你能想象在极远处的地方会位移多少，尤其是你一直在改变:，难以想象
没准将来你就是中国的拿破仑希尔，丘吉尔，演讲的希特勒
最后送你两句话： 人死卵朝天 怕个球 死就死 怕个锤子（供你在紧急场合给自己打气用 呵呵 ） 祝你好运吧 姜大侠奉上
