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讲教育故事主持词

时间:2015-01-26 17:55

故事会主持词

故 事 会主持人:(第一环节)赵:故事像一支歌,打着欢快的节拍。

居:故事像一首诗,吟着自由的韵律。

蒋:故事像一幅画,染着明艳的色彩。

张:故事像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

居赵:今天,让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧

蒋张:现在请欣赏第一个单元——讲故事。

1.张 雨 2. 谈 泽 天 3. 厉 婷 婷 4. 毛 安 宁(第二环节)赵:一个个美丽的童话展开了我们想象的翅膀。

居:一段段神奇的故事陶冶了我们的情操,启迪了我们的诗情。

赵:一篇篇富有哲理的故事,教我们学做真人,做好人。

居:下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。

蒋心悦《五色花》 吴一凡《勇敢的大公鸡》(第三环节)蒋:故事像燃烧的火焰,点燃我们心中的梦想。

张:故事像高悬的启明灯,照亮我们人生的道路。

张:作家能写出好作品,同学们也能写出好故事,现在请欣赏这些小作家的自编故事吧

1 . 赵 亚玲2 . 纪 晓 萌3 . 张 天 乐(第四环节)赵:故事如一个金色的太阳,照亮我稚嫩的胸膛。

居:故事如一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋。

赵:在故事中,我们欢笑,我们忧伤……居:我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧

(第五环节)赵:故事伴随我们度过许多快乐的时光。

居:想必你们对故事已经有了一种特殊的情感吧

蒋:同学们,将故事快快与大家一起分享,或许,你也能收获更多有趣好玩的故事呢

张:让我们在金色的童年里与故事相伴,让故事永远伴随我们快乐成长

(尾声)齐:老师同学们再见

故事会主持词

故 事 会主持人:(第一环节)赵:故事像一支歌,打着欢快的节拍。

居:故事像一首诗,吟着自由的韵律。

蒋:故事像一幅画,染着明艳的色彩。

张:故事像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

居赵:今天,让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧

蒋张:现在请欣赏第一个单元——讲故事。

1.张 雨 2. 谈 泽 天 3. 厉 婷 婷 4. 毛 安 宁(第二环节)赵:一个个美丽的童话展开了我们想象的翅膀。

居:一段段神奇的故事陶冶了我们的情操,启迪了我们的诗情。

赵:一篇篇富有哲理的故事,教我们学做真人,做好人。

居:下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。

蒋心悦《五色花》 吴一凡《勇敢的大公鸡》(第三环节)蒋:故事像燃烧的火焰,点燃我们心中的梦想。

张:故事像高悬的启明灯,照亮我们人生的道路。

张:作家能写出好作品,同学们也能写出好故事,现在请欣赏这些小作家的自编故事吧

1 . 赵 亚玲2 . 纪 晓 萌3 . 张 天 乐(第四环节)赵:故事如一个金色的太阳,照亮我稚嫩的胸膛。

居:故事如一叶智慧的小舟,带领我们驶向知识的海洋。

赵:在故事中,我们欢笑,我们忧伤……居:我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧

(第五环节)赵:故事伴随我们度过许多快乐的时光。

居:想必你们对故事已经有了一种特殊的情感吧

蒋:同学们,将故事快快与大家一起分享,或许,你也能收获更多有趣好玩的故事呢

张:让我们在金色的童年里与故事相伴,让故事永远伴随我们快乐成长

(尾声)齐:老师同学们再见

寓言故事会主持词及串词

提供一个很接近的成语接龙主持词:1、开场白 A:尊敬的各位嘉宾 B:亲爱的同学们 合:大家好 A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了***第一届成语接龙大赛。

A:五千年历史长廊,风云变幻; B;五千年文化长河,源远流长; A:五千年人物长幅,千姿百态; B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事, B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹

A:五千年的悠久历史我们一定要铭记, B:五千年的灿烂文化我们一定要传承. A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀, B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。

我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化

B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊

A:睿智问答,启迪生活哲学 B:妙趣探索,点亮人生智慧 二、主持人介绍评委 A:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:( ) B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎

三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A:这次参赛的队伍分别是( 春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉 )。

B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格

2、大会策划:刘国利老师。

宣布比赛规则(见附录) 3、比赛环节 (一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》(二)、成语比赛活动 第一板块:记忆大比拼 第二板块:看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块:你说我猜 第四板块:成语接龙 第五板块:比比谁勇敢 4、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖 5、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹 吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。

动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。

6、 结束语 A:中华成语,妙趣无穷。

B:中华文化,博大精深。

A:今天的成语大赛到此结束。

B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩

合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远

谢谢大家

(一起鞠躬)

关于校园推广讲普通话的主持词

各位朋友:  首先让我讲一个故事:  一次,我到东台某乡镇去测试。

一位中学老师很严肃地跟我交换他对于推广普通话的看法,他说:第一,搞普通话测试是在教师任职、职称晋升等关口上卡我们;第二,推广普通话有语言歧视之嫌。

套用一句歌词来说吧,普通话,“想说爱你不容易”。

我心里猛一沉,就连曾受过高等教育的中学教师都对说普通话有如此强烈的排异反应,那么,要让1954年以后出生的广大公务员、教师以及窗口行业从业人员等等在较短的间内测试达标,这个任务是多么艰巨啊

  后来我陆续看到了这么几则报道:  报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。

作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。

  儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。

上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本

然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话

母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。

我们如果说方言,人家会听不懂,所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。

从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。

儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进

  报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。

南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。

黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。

  报道三:会讲普通话,购物可打折。

香港电台普通话台决定在2001年9月13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。

香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。

9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。

  哦,原来普通话已经进入了社会生活的各个层面,说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为。

  “面向现代化,推广普通话”,“说好普通话,方便你我他”。

有这样良好的社会大环境,我想,我想诚恳地对大家说:其实,普通话,想说爱你也容易。

诚实守信的主持词

诚实守信,是中华民族的传统美德,也是受人推崇的做人原则;诚信就是守诺,诚信是一句话,说了就一定要做;诚信,是一张纸条,是衡量人道德的标准;诚信是不管遇到狂风暴雨或雷电冰雪都可以按时赴约的信念,是对诚信可贵的坚守,让人感动;诚信,不过只是一个普通的词而已

今天的“道德讲堂”有五个环节--“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、送吉祥”。

希望通过这五个环节让大家能重温道德经典,感悟道德精神,传递道德力量。

现在让我们共同走进本期道德讲堂的第一个环节---“学唱一首歌曲”。

大家一起来唱《一家人》,请大家起立,请工作人员放音乐。

好, 谢谢大家,请坐。

下面我们进入“道德讲堂”的第二个环节---看一部短片。

下面我们进入“道德讲堂”的第三个环节---颂经典。

源远流长的华夏文明,滋养着数万万的华夏儿女,教给我们处世之道,下面,让我们一起来重温一段经典,学习一段关于诚实守信的诗歌,我读一句,大家跟着我读一句,让我们在音乐声中品悟道德力量(边读边放音乐)。

诚信是一句温馨的话,给人温暖,让人快乐;诚信是一幅五彩的画,让人欣赏,使人陶醉;诚信是一棵奉献的树,为人遮阳,为人挡雨。

让我们用心灵呼唤诚信,让我们用行动实践诚信。

下面我们进入“道德讲堂”的第四个环节---谈感受。

唱了一首歌,听了一则故事,诵读了一段有关诚信的经典,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,想请几位位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟,请举手示意。

主持人:好,这位朋友。

观众1:…………主持人:谢谢

说的太好了,最小的善行胜过最大的善念。

好,下面还有那位朋友愿意跟我们分享一下。

观众2:…………主持人:谢谢

由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里了,非常感谢大家的发言,同样,也非常感谢大家的倾听。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,真诚地希望我们每一个人,能成为道德的传播者、践行者和受益者。

朋友们,道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的都是我们身边人的道德故事,希望各位朋友们通过道德讲堂,洗涤心灵、感悟道德,从而践行道德,这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面我们进入最后一个环节,送一份吉祥。

今天,是我们开办的第一堂道德讲堂,我想送各位一句话,以作共勉。

请大家站起来,跟我一起,为在座的各位前后左右邻桌一同送上这句话。

让我们用真诚的心情,一起大声诵读:“做一个勤劳的人,做一个善良的人,做一个诚实的人”。

(音乐响起《诚信中国》)。

日行一善。

激发善心、抒发善意,道德讲堂希望今天的各位朋友,从点滴做起,从身边小事做起,日行一善,“做一个勤劳的人,做一个善良的人,做一个诚实的人”。

积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。

这是我们千年文明所积淀下来的道德古训,有因必有果,好人必有好报,道德讲堂衷心的祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就全部结束了,衷心感谢大家的热情参与,谢谢

故事接龙大赛主持词

提供一个很接近的成语接龙主持词:1、开场白 A:尊敬的各位嘉宾 B:亲爱的同学们 合:大家好 A:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了***第一届成语接龙大赛。

A:五千年历史长廊,风云变幻; B;五千年文化长河,源远流长; A:五千年人物长幅,千姿百态; B:五千年战争长卷,硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事, B:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹

A:五千年的悠久历史我们一定要铭记, B:五千年的灿烂文化我们一定要传承. A:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀, B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。

我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化

B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊

A:睿智问答,启迪生活哲学 B:妙趣探索,点亮人生智慧 二、主持人介绍评委 A:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:( ) B:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎

三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A:这次参赛的队伍分别是( 春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉 )。

B:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格

2、大会策划:刘国利老师。

宣布比赛规则(见附录) 3、比赛环节 (一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》(二)、成语比赛活动 第一板块:记忆大比拼 第二板块:看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块:你说我猜 第四板块:成语接龙 第五板块:比比谁勇敢 4、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖 5、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹 吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。

动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。

6、 结束语 A:中华成语,妙趣无穷。

B:中华文化,博大精深。

A:今天的成语大赛到此结束。

B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩

合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远

谢谢大家

(一起鞠躬)

老师要让我们写有关历史的主持词,跪求有关素材~

你可以自己参照着修改:(不错的,关于历史的)广州市首届中学生历史剧创作表演大赛主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们:大家上午好

辞旧迎新,羊城时时呈春意;与时俱进,广州处处显和谐。

中华民族是一个拥有五千年文明的伟大民族,中华民族是一个热爱历史、善于总结历史、从历史中吸取经验的智慧民族。

《战国策》有“前事不忘,后事之师”的至理名言,司马迁有“究天人之际,通古今之变”的雄心壮志,唐太宗“以古为镜,可以知兴替”传为佳话美谈,中华民族有说不完的历史故事,道不尽的历史情缘。

有人说:历史虽然无言,但它却会说话,能够听懂历史在说什么,这就是伟大的智慧。

今天,大家聚集在这里,欣赏我市中学生创作和表演的历史剧,这些剧目,是我们对历史的诠释,是我们听出的历史的声音;是我们部分学习生活的展示,更是我们中学生创作才华、创新精神的展示。

请欣赏第一个剧目:《晏子使楚》,表演单位:番禺区市桥桥兴中学。

晏子使楚的故事发生在春秋战国时期,这是一个社会大变革的时期,也是我国古代百家争鸣、文化昌盛、人才辈出、经济繁荣的时期。

剧烈变动的社会造就了众多留名千古的英雄,英雄为这个时代增添了无限的色彩。

晏婴就是其中的一位,在表演中我们看到,面对着强大而盛气凌人的楚王, 晏婴毅然用智慧予以反击,昂然不屈,以“针尖对麦芒”的方式,不辱使命,维护国家尊严,赢得了后人的尊敬。

在欣赏了春秋战国时期智者的风采后,让我们欣赏另一位改革家的风采,看看他是如何同守旧势力进行斗争,推行变法的。

请欣赏第二个剧目《商鞅变法》,表演单位广州六中珠江中学。

有人说:商鞅是历史天空的一道闪电,商鞅是疾风暴雨中一道接天贯地的长虹。

商鞅精神是信仰至上的人格力量。

“为万民立法,为国家立制”是其终生的信仰和追求,为了这个信仰,他由魏入秦,不畏艰险,在顽固势力强大的秦国,改章立制,破除旧俗,让秦国焕发了生机,才有了后面秦赢政统一中国的伟大功绩。

商鞅变法造就了秦国的强大,强大的秦国给其他国家带来了威胁,燕国就是其中之一,那么燕国想如何解除秦国的威胁呢

请欣赏历史剧《荆轲刺秦王》,表演单位:广州市番禺区象贤中学;“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。

”多么悲壮的历史故事。

纵观历史的长河,淘尽了多少风流人物。

真正顶天立地、满腔热血、留下千古绝唱的还有几何

视死如归、正气凛然、事迹流芳百世之人又有几何

红尘袅袅,荆轲之所以被人称为英雄,不正是他的阳刚、正义、勇敢、威武吗

与荆轲的悲壮结局形成鲜明对比的是,在与强秦斗争中,蔺相如以过人的胆略和英雄的气概留下了流芳千古的“完璧归赵”的故事。

请欣赏历史剧《完璧归赵》,表演单位:广州市第一中学;如果说《晏子使楚》展示的是智者风采,《荆轲刺秦王》展示了勇者的悲壮,那么《完璧归赵》则好无疑问展示的是蔺相如智勇双全的形象,以他大无畏的气概和超人的智慧和胆略,智斗强者、完璧归赵。

学习历史要思接千载视通万里。

在欣赏了中国古代几个历史故事后,让我们把目光转向遥远的西方,看看西方文明的源头是什么情况

请欣赏历史剧《民主的天空》,表演单位:广州市第四十七中学。

民主总是相对的,民主也是有限。

就像故事中的小女孩,小女孩的妈妈,还有那个可怜的奴隶,在他们生命里根本不存在“民主”二字。

在他们眼中,雅典的天空不是阳光灿烂,而是低沉阴霾。

雅典的盛世与民主,只能是少数人的盛世与民主。

这既是时代的悲剧,也是个人的悲剧。

古希腊著名哲学家苏格拉底就是这个悲剧时代的殉难者

下面,请欣赏历史剧《苏格拉底之死》。

苏格拉底死了

但他誓死捍卫言论自由、思想自由的精神却永远活在人们心中

苏格拉底死了,人类精神却真正觉醒了

“Know yourself !认识你自己

”的呼号至今还在耳际回响

人类不仅要认识自己,更重要的是还要认识自然,认识真理

乔尔丹诺*布鲁诺就是这样一个敢于认识自然,敢于坚持真理,敢于宣扬真理的典范。

请欣赏《乔尔丹诺*布鲁诺》,广州市八一实验学校、广州市第十三中学、广州市第四十中学联袂奉献。

他是诗人又是哲学家、数学家、天文学家,他才华横溢,著述甚丰,却无处立足,最后竟被活活烧死在罗马广场上。

但他的名言:也许你们判决我时比我收到 判决时更感到恐惧。

却让整个时代震动,罗马教廷把布鲁诺烧死在火刑架上,而历史却把罗马教廷永远的钉在火刑架上

在西方有这种敢于献身的铮铮铁骨,在古老的中国也有这种敢于献身的铮铮铁骨,不过,他献身的不是为真理,而是为国家

为民族

请欣赏历史剧《林则徐》,表演单位:广州市玉岩中学。

虎门销烟,烧掉的不仅仅是殖民者的鸦片,更重要的是烧出了中国人不屈不挠挠,敢于抗争的民族精神

“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”这一拳拳报国之心,又激励着多少中国人为之奋斗不息,抗争不止呢

可是,这满腔热血,这拳拳赤子心,在腐败的政府面前统统付诸东流。

下面请欣赏历史剧《岛夷献宝》,表演单位:广州市第三中学。

“世界潮流浩浩汤汤,顺之者昌,逆之者亡。

”满清政府逆世界潮流而动,不思进取,不解放思想,不与时俱进,只落得个“竹帛烟消帝业虚”

满清政府最终在民主的洪流中支离破碎

与此相反,以周恩来为代表的黄埔军人,就是在顺应历史潮流的激荡中,积极进取,与时俱进,为中国近代化的演进开拓了万里疆土

请欣赏历史剧《黄埔精神》,表演单位:广州市真光中学。

一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹。

五帝三皇神圣事,骗了无涯过客。

有多少风流人物

盗跖庄桥流誉后,更陈王奋起挥黄钺。

歌未竟,东方白。

这是《贺新郎 读史》中的下阕,是对历史的解读。

今天,我们的历史剧创作暨表演,正是我们中学生对历史的解读

同学们,开卷有益,读史有益,读史使人明智,习史使人深刻

今天的广州市中学生历史剧创作表演大赛到此结束,感谢您的参与和支持

预祝各位领导事业蒸蒸日上

各位嘉宾日子红红火火

各位老师家庭幸福美满

各位同学学业更上层楼

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