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新年活动幼儿教师主持词

时间:2016-07-12 10:11

赞美幼儿教师主持词

“我,我名幼师”主持稿 “我骄傲,我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1:有一首歌最为动人,那就是师德;女2:有一种人生最为美丽,那就是幼师;女1:有一种风景最为隽永,那就是师魂;女2:不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有广博的天空。

女1:幼师是人类灵魂的工程师,社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,女2:幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,为进一步加强幼师队伍建设,全面提高幼师的职业道德和专业水品,建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍,我校特开展“我骄傲,我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。

女1:首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委:卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像:丁峰老师。

女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

一、本次比赛评分标准:(一)仪表形象:(15分)1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。

(5分)2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。

(10分)(二)演讲内容:(50分)1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。

(25分)2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。

(15分)3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。

(10分)(三)语言艺术:(35分)1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。

(5分)2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。

(10分)3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。

(10分)4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。

(10分)(四)时间:演讲时间为4——7分钟。

不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。

二、评分规则:评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低,评出一等奖1名、二等奖 2名,三等奖5名,优秀奖若干名,并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。

女1:我相信,今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈,让老师们大饱眼福

女2:农安县职业教育中心“我骄傲,我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。

女1:有请1号选手上场,她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。

女2:有请2号选手上场,她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。

女1:有请评委为1号选手亮分……报分完毕。

有请3号选手上场,她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。

女2:有请评委为2号选手亮分……报分完毕。

有请4号选手上场,她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。

女1:计分台正在统计分数,有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2:经过激烈的比赛角逐,比赛结果已经揭晓。

下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。

获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是:有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得优秀奖的同学颁奖。

获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得三等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得2等奖的同学颁奖。

获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是:有请--- 班主任上台领奖---( )为获得1等奖的同学颁奖。

下面有请卢玉华校长做总结讲话(掌声欢迎)女1.教师不是伟人,也不是英雄,更不是明星。

女2:幼师所做的一切,是那么普通,那么平凡。

女1:幼师用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了无数人才。

女2 :幼师的职业是平凡、伟大而崇高的,我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水,来浇灌理想之花。

女1:幼师同学们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。

女2:我相信,通过这次演讲比赛,我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业,把全部的爱献给教育事业,献给幼小的学生们。

农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。

幼儿园小班元旦主持词 手指操开场

幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写,因为小孩他写不出来什么比较好的,开头手指操开场这个提议倒是挺好的,但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。

《我骄傲,我是一名幼师》诗朗诵串词

小班节目主持篇一:小班节目】小班年节目串词小品《新白蛇传》串词(唱)有缘千里来相会女:(唱)无缘对面手难牵男:(唱)十年修得同船渡女:(唱)百年修得共枕眠。

合:请欣赏小班年级组教师带来的小品《新白蛇传》。

舞蹈《狐狸叫》男:富有节奏的动感,富有青春的活力。

女:接下来的这个节目会很吸引你们的眼球。

男:有请小班年级组的舞蹈《狐狸叫》闪亮登场。

【篇二:小班庆元旦主持词】小班庆元旦主持词小段“庆元旦”主持词开幕词:(a)20**年已渐渐离我们远去,(b)20**年正悄悄来临。

(合)欢迎家长们拨忙来参加今天的“庆元旦家园同乐”活动。

值此喜庆的日子,我们代表小一班、小二班恭祝大家新年好!1、首先请欣赏大合唱《新年好》,由小二班和小二班的全体小朋友表演。

2、好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情,接下来请欣赏歌表演《小鸡小鸭》,看,他们是多么的可爱呀!请大家鼓掌欢迎。

3、小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,接下来,请听由小(一)和小(二)班的赵宇杰、潘燕婷等小朋友带来的儿歌《小白兔》。

4、亲子游戏:《抛接球》。

玩法:幼儿与家长面对面站在指定的位置上,家长围上围裙,由幼儿从球框里拿出球,并抛出,家长用围裙接住,多者为胜。

5、接下来请欣赏小(一)班林晨莹、吕梓杰等小朋友带来的小组唱《我上幼儿园》,请大家鼓掌欢迎。

6、幼儿是祖国的花朵,是初升的太阳。

看,小(二)班的小朋友多么的活泼,他们正《踏浪》而

幼儿园结束语

幼儿园活动结束语还是新的一学期结束语。

如果是新的一学期结束语的话,你可以让家长注意孩子的安全成长问题。

期待明年再见。

幼儿园 教师舞蹈考核 主持词

1. 女:尊敬的各位领导、各位来宾,各参赛队的女同胞们,齐:大家上午好!男:在《欢乐中国年》欢快的舞蹈中,我们**镇首届女子广场舞大赛正式开始了,女:是啊,《欢乐中国年》,党的十八大的胜利召开为我们指明了方向,带来了动力,我们的国家必将是个欢乐的中国、祥和的中国、繁荣的中国、富强的中国!男:近年来,我们**镇经济和各项社会事业和谐发展,一步一个台阶,成为我县第一个财政收入超亿元乡镇。

女:在这些荣誉的背后,在**镇经济和各项社会事业的第一线,都能看到我们女同胞的身影,我们新时期的新女性,发扬自尊、自信、liuxue86.com自立、自强的“四自精神”, 在构建和谐家园过程中勇立潮头、建功立业,充分展现除了我们的新风采,男:今天,我们各界妇女欢聚一堂,用舞蹈来展示我们的风采,用舞蹈来歌颂伟大的祖国。

女:下面请镇党委**书记为我们的比赛致辞。

男:感谢***的致辞,现在我们的比赛正式开始,第一个上场的是***舞蹈队。

她们表演的舞蹈是***。

2. 女:各位老师,各位同学们:合:你们好!女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。

人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。

人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。

这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。

举办了这次“校园舞蹈大赛。

男:参加这次舞蹈大赛的有:男:担任这次舞蹈大赛的评委有:舞蹈比赛主持词男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力合:校园舞蹈大赛现在开始结束语女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

合:谢谢大家男:本次舞蹈大赛合:到此结束,祝朋友们晚安!

幼儿园亲子活动的开场白都有什么

幼美食节活动整案为了丰富幼儿园饮食文化生活,培养孩子动手能力,亲子情感交流,并充分展示幼儿家长厨艺,为幼儿的健康成长打造美食天地。

我园特此举办“美食一条街”活动,邀请家长与孩子共同参加,以达到提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康,家园相互交流的目的。

一、具体负责人:田昌琪、王丹丹、张琴与各班班主任,班级以及各班家长委员会 二、各项准备:(一)物品准备: 1 、各班老师通知家长自带一份食物,食物任选【炒饭,炒菜,甜点,干粮、干果等】 2 、小班制作食物:汤圆 餐具【面粉、碗,勺子,白糖】 中班制作食物:水果拼盘 餐具【自带一把水果刀,一个盘子】 大一班制作食物:饺子 餐具【筷子,碗】 大二班制作食物:油炸速食【火腿肠,小馒头,土豆片,南瓜饼等】,餐具【烧烤竹签,盘子,自带一把水果刀 】 3 、各班桌子凳子如数准备: (二).场地准备: 厨房用具的摆放及场地环境布置三、活动流程:(一)8:30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。

(二)8:30各班依次入场,从小班开始,家长手拉幼儿进入各班餐区入座。

(三)9:00各班舞蹈开幕。

(播放音乐张琴)(四)9:10美食节活动开始。

1、主持人致活动开幕词。

2、准备各班食物,主持人首先讲解各班将要进行的食物程序,有刀具的班级一定要提醒家长注意安全。

3、食物制作完成后,把食物交给老师进行加工成熟食。

4、加工完成后,各班派人将成品送至指定位置,在此过程中,各班处理好制作间的善后工作(即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。

),然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。

5、各班有序退场:① 根据幼儿座次退场顺序为大1班,大2班,小班,中班,离场前清点幼儿人数,将小椅子搬回本班教室。

② 到教室后再次清点幼儿人数。

四:活动注意事项:(一)敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全,保管好自身财产。

(二)敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱;遵守活动规则,确保活动顺利进行。

(三)敬请活动前,家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾,文明品尝,养成良好的饮食习惯。

(四)活动结束,全体教职工整理场地注:后附各班级详细方案 小班活动:暖暖亲子情 小小汤圆甜  一、活动宗旨:结合小班幼儿的年龄特点,开展“暖暖亲子情 小小汤圆甜”亲子活动。

  二、活动目标:   1.通过搓、包、捏汤圆的活动,培养幼儿的动手能力。

   2.在亲子协作过程中,享受劳动的成果,分享亲情的快乐。

 三、活动时间:2014年12月中旬 四、活动地点:幼儿园操场 五、参与人员:小班全体老师、幼儿、及全体家长 六、活动准备:   1.邀请小朋友妈妈来园,并用通知形式向家长告之活动的安排。

   2.一次性手套、碗、勺子、汤圆粉、汤圆芯子等。

   3.礼物、音乐 七、活动过程:   1.教师致欢迎词,讲解目的,汤圆的做法;   2.家长和幼儿做汤圆(和粉、搓汤圆)播放音乐。

   3、将做好的汤圆送给煮食的家长   4.吃汤圆、自助餐齐品尝   5、请孩子将甜甜的汤圆喂给家长吃,并送上一句感恩的甜甜话。

   6.合影留念,结束活动。

中班水果拼盘活动方案活动目的: 1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。

2、通过亲子探索活动,让幼儿了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘,进行一场水果拼盘比赛。

3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。

活动地点:幼儿园操场活动时间:2014年12月中旬参加人员:本班保育员、教师、幼儿和幼儿家长活动准备:大果盘.砧板.水果刀、牙签、一次性手套(水果:火龙果、香蕉、苹果、葡萄、橘子、西瓜)活动分工:1、操作需用的桌子、凳子由家长委员会成员负责,本班教师及保育员协助。

2、教师讲解操作方法及规则,家长参与幼儿分组进行水果拼盘比赛。

3、比赛过程由本班教师维持现场纪律。

4、比赛结束由本班保育员清扫现场。

活动流程:1、根据本班实际参与人数进行分组。

2、本班教师宣布参赛规则。

3、作品评比。

4、自助餐品尝及照相留念。

5、清理现场。

比赛要求:1、水果的数量限量、盘数不限。

2、参赛作品必须美观具有形象性。

3、现场制作,讲究美、营养、卫生。

4、自备辅助工具。

奖 项: 评出小组一、二、三等奖、参与奖。

一等奖奖品蜡笔、二等奖奖品橡皮泥、三等奖奖品颜色笔、参与奖奖品彩色铅笔评比规则:由评委和全园教师投票选举,依次按照票数多少选出名次。

评委:到场嘉宾、李琼、张琴、杨仕凤及教师大一班 “包饺子”活动方案 一、活动主题: 饺子是中国传统食品,价廉物美,营养丰富。

为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,培养孩子的合作与关爱之情,我们大班决定举行“包饺子美食”活动。

让孩子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。

二、活动目标: 1.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动丰富孩子体验,提高动手实践的能力。

2、增进父母与孩子之间的情感。

三、活动时间:上午8:30——12:00四、参加人员:大班全体老师和幼儿及幼儿家长五、活动准备 : 1、材料准备:饺子皮、饺子馅、蔬菜、水、盘子、调味品 、一次性碗筷等。

2、活动场地:幼儿园操场、音乐、锅灶六、活动设想: 1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。

知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下,本班幼儿分成几个小组,各位老师及家长作为辅导员,指导本班孩子包饺子、煮饺子,共同品尝饺子。

七、成果形式: 交流体会、品尝饺子 、分享劳动成果。

八、活动要求 1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。

九、注意事项1、提醒家长在煮饺子环节注意安全防开水烫、防火等2、煮饺子时注意幼儿碰到开水、吃的时候要按班级顺序进行3、在活动中家长应看管好自己的孩子,不让他们乱跑4、活动中注意环境卫生,不乱扔垃圾、果皮,不说脏话、不大声喧哗,更不可随地大小便。

大二班美食节活动:油炸速食活动目标:  1、在这个活动中,我们让大班的幼儿来当活动的小主人,在美食节那天,学做“小厨师”,自己动手制作美食中、小班弟弟妹妹一起来分享,庆祝新年的到来并体验劳动的快乐。

2、同时,在筹备的过程中,我们要将宣传“美食文化”作为小朋友们学习的一个良好契机,让幼儿自主地参与到活动中来,从中了解特色小吃、民俗风情等由“美食”的话题而引发的各种知识。

活动宗旨:参与、操作、品尝、分享活动时间:2014年中旬活动准备:  1、利用班级QQ群或班级论坛,活动前向家长传递本次活动的教育理念,具体的操作过程,告知他们所要协助的内容。

  2、指导家长如何配合教学需要帮助孩子积累已有生活经验,与孩子进行“包饭团”方法的讨论,并做好文字记录。

3、调味用品、食用油、锅灶,儿童鸡翅、南瓜饼、火腿肠、红薯条、丸子、小馒头等等。

4、地点:操场活动过程: (一)了解本次美食的东西。

教师讲解本次实物的品种,大致说说他们的做法,每一种做法又会有不同的口味,提升幼儿对食物的兴趣,讲解此次油炸素食的制作方法及流程 (二)分配四位家长分发制作材料 (三)幼儿与家长协作穿签,将准备好的生食品串成串 (四)教师巡回指导 (五)将做好的成串食物送给指定的家长到锅灶处炸熟 (六)将炸熟的食物由指定家长送至成品区(七)班级轮流进行自助餐的品尝拍照活动  注意事项1、提醒幼儿及家长穿签制作环节注意安全,防插伤手或他人2、炸熟时勿让幼儿靠近锅灶、油等3、在活动中家长应看管好自己的孩子,不让他们乱跑4、活动中注意环境卫生,不乱扔垃圾、果皮,不说脏话、不大声喧哗,更不可随地大小便。

小学开学典礼具有特别创意的方案

一、活动宗旨开学典礼行学校教育的重要组成部分,标志学期学习生活始,是一次作战总动员。

举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题:美在你身边三、时间:9月5日上午四、地点:报告厅五、主持:夏 副校长六、议程:1.主持人宣布开学典礼开始。

(2分)2.唱国歌。

(4分)3.黄纯林校长开学典礼致辞。

(10分)4.游余庆法制副校长上安全第一课。

(10分)5.新教师代表发言。

(5分)6.毕业班学生代表发言。

(5分)7.家长代表发言。

(5分)8.郁 总辅宣布 弘扬民族精神月 主题教育活动正式启动,提出活动要求。

(3分)9.全体学生宣誓:我是一名光荣的少先队员,争做热爱祖国,理想远大;勤奋学习,追求上进;品德优良,团结友爱;体魄强健,活泼开朗的好少年。

(郁金祥领呼)(1分)10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。

(夏文寿领呼)(3分)11.主持人小结讲话,宣布典礼结束。

(2分)12.会后采访:教师、家长七、活动要求:1.全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,执旗有序进场。

2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名,就坐队伍左右侧。

3.遵守会场纪律,注意集队行进中安全。

4.典礼结束后,各班有序退场。

八、具体安排:1.少先队:制定 弘扬民族精神月 活动方案,组织活动实施及旗手训练。

(郁 )2.电教室:负责音响、摄像、会标、报道、制作。

(于 、王 )3.体育组:负责各班场地位置和主席台的安排。

(周 、周 )4.班主任:布置学生穿校服,戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。

开学典礼策划方案(二)一、活动目的:开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.二、活动时间:2015年9月6日三、活动地点:xx幼儿园四、活动对象:全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排:总体策划人:园长、x卡通人物主持:x、x幼儿主持:大二、大五大合唱调动人:x道具音响:x现场秩序管理:各班级2位教师园安全工作:x、x七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班:舞龙舞狮2、大五班:诗歌朗诵3.舞蹈二班:鼓娃迎春4.大班组大合唱八、结束语新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。

你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。

以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!开学典礼策划方案(三)一、活动主题:争当好少年,文明迎世博二、活动目的:1. 知道 总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信及四个好少年具体内容。

2. 理解和体会贺信精神,树立远大志向;热爱学习、积极进取;做到诚实守信、关心他人;坚持锻炼身体,乐观对待生活。

3. 了解世博会,知道世博小常识,初步理解2010世博年对于我们的意义。

4. 争当四个好少年,让处于临近上海的苏州小朋友同样做好东道主,以崭新面貌迎接世博会的到来。

三、活动时间:2015年xx月xx日四、活动地点:学校操场五、参加人员:全校师生六、活动议程及主要内容:(一)主持人宣布金阊区培智学校开学典礼开始(二)升旗仪式(三)教导致开学典礼词(四)学习了解四个好少年内容,体会贺信精神(五)认识世博会,了解世博知识(六)主题知识快快答(师生互动)(倡导学生争当四个好少年,以崭新的面貌迎接世博会)(七)喊出争当文明少年迎世博的口号(八)横幅作画和签名(九)宣布结束,各班退场七、活动准备:教导处:1.准备当天的新学期寄语。

2.做好各项活动前准备工作,如:场地布置、背景布置等。

3.协调安排其他各部门工作。

大队部:1.策划活动方案并成稿。

2.负责撰写主持稿并主持活动。

3.负责安排升旗手,并做好相关培训工作。

4.联系相关媒体记者。

5.形成其它所需的文字材料,如:活动小结及报导等。

后勤部:1.负责会场的干净、整洁。

2.检查旗杆、准备国旗交大队部。

3. 准备横幅及颜料。

班主任:1.活动前对学生加强安全、文明礼貌教育。

2.检查衣着及红领巾配戴情况。

3.负责学生活动时的纪律。

八、人员安排:总负责:许 、徐主持人:朱音乐控制:陈摄影:陈 、吴摄像:刘九、延伸活动 :1. 每月进行 四个好少年 的一项内容进行儿歌展示;2. 每月评出单项培智学校的好少年,学期末评出校 四好少年3. 聪聪志愿小队组织一次志愿者活动。

开学典礼策划方案(四)一.活动背景:大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中,他们在军训中充分发扬了 特别能吃苦、特别能战斗 的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

为了欢迎2015级新同学加入湖北大学知行学院的队伍,在各领导老师以及广大同学的支持下,隆重举办此届 迎新晚会及开学典礼 。

二.活动意义及目的:知行学院通过举办本场迎新文艺晚会,让全院师生共聚一堂,增进彼此感情,同时特别表达对2015级新同学的关心与期望。

也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围,通过表演达到人与人之间的交流与沟通,增进彼此间的了解和友谊,展现当代大学生的风采,激发新生对学校和学院的自豪感,且通过这次活动,让同学们认识更多的朋友,加快适应大学生活的速度。

三.活动主题:我与祖国共奋进四.活动时间:2015年9月25日晚19:00五.活动地点:足球场六.活动对象:全院师生,主要是大一新生七.活动主办单位:院学工处 院团委活动协办单位:院学生会 院广播台 书页网八.总负责人:院团委老师九.活动形式及内容:各系的节目不限,形式不限,以歌舞为主,内容尽量贴近主题。

所有节目需提前彩排,最后经过审查之后,合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。

节目演出次序由晚会策划组决定。

十.活动具体流程:略十一.具体工作分配:(一) .节目及剧务组:此部分由院学生会负责工作分配:1.节目:①.收集晚会节目:与各系部领导沟通,确定每系部选举5 6个节目,内容不限,形式不限。

确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)②.节目彩排:包括评分表,评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。

最终确定每系部3 4个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)③.正式演出:演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)④. 与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)⑤.演出所需物品、道具租借,依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)⑥.彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)2.剧务:①. 在彩排前一天把节目单确定,根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作,以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)②. 催台方面:彩排时确定节目与节目之间的时间间隙,做好节目与节目之间的衔接,一个节目演出,后四个节目准备,演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)(二).现场秩序安保卫生组此部分由院青年志愿者大队负责工作分配:(具体以青年志愿者大队策划为主)①.布置会场:包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等,各系划分观看区域②.礼仪人员8名、培训等③.现场秩序安排及青志的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送⑤.安排工作人员摄影及晚会后整理工作⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成⑦.会后领导离席安全等(三). 舞台外景及主持人组:此部分由院广播台负责工作分配:(具体以广播台策划为主)1.舞台:①.确定舞台大小、搭建方案及所需背景制作材料②.与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题③.演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等④.解决用电问题及搭建舞台安全⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作⑥.舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成2.主持人:①.主持人选拔及确认最终主持人。

各系部推荐两人,最终确定四名主持人,具体由组长负责,包括评分表等工作②.主持人串词与各系部主持人协调完成(四).文字宣传组:此部分由院学生会及院广播台共同完成工作分配:①.前期宣传:负责宣传海报,条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)②.广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)③.后期宣传工作,包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)(五).总务组:此部分有院团委负责①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等②负责撰写领导演讲词(开幕词)③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送④节目单的协助确定十一.应急措施:1.天气应急方案:(1)9月28日天气大雨,则推迟最多一天(2)演出前小雨,则正常进行,中途大雨则推迟(3)9月27日大雨,则搭台延续,晚会延续一天2.停电应急方案:(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按策划书中规定清理会场。

3.灯光应急方案:(1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

(2)四个照灯两个以上无法正常使用时,关闭所以照灯,打开备用照明灯。

4.剧务应急方案:(1)台上一个节目演出时,其后的三个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

(3)事先准备八个话筒(六个正常使用,两个备用)及四个话筒架,如演出时话筒出现意外,则迅速用备用话筒,演出前及时配好话筒架高度,如话筒架演出时过高或过低,则由工作人员迅速调节等5.现场应急方案:(1) 若出现某组工作人员不足,总负责组根据具体情况,及时调动其他组有空的组员去支援,以求工作顺利进行。

(2) 足球场四周安排工作人员维护秩序,若出现场面混乱现象,秩序组及时与总务组联系,由总务组去协调,如果协调不了,再找老师商量,确保晚会顺利进行。

6.其它紧急情况发生时,由机动组负责处理。

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