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艺术班音乐会主持词

时间:2013-06-19 14:20

班级音乐会的主持词

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家 好

时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。

女:两年来,从陌生到相知,我们共同成长,共同进步,收获了学习上的日臻完美,也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。

男:同学们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果。

女:同学们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。

合:音乐会现在开始!结束语:男:在那悠扬的音乐声中,音乐会即将结束。

女:也许以后,我们会走向四方,但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的。

合:美丽的校园是我们成长的摇篮,我们在这里收获着希望,收获着明天。

朋友们,再见

自己改一下

班级开音乐会的主持词

A:尊敬的各位评委、B: 领导、老师, C:亲爱的同学们, 合:大家上午好

A: 音乐课上我们去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。

B: 在悠扬的音乐声中,我们的心得到了解放,我们是最快乐的。

C: 今天的音乐会上、我们将尽情的展现自己、绽放迷人的风采。

A: 让我们与音乐伴舞,用童真,童趣对音乐进行了另一番诠释。

B: 让我们一起欢唱,让我们一起祝愿

C: 让我们用最精彩的表现,来迎接这场班级音乐会。

合:朋友们,来吧

A:我是主持人**,B:我是主持人**, C: 我是主持人**, ,合: 欢迎来到三年级班级音乐会演出的现场。

A:现在我宣布三年级班级音乐会正式拉开椎幕。

B:在这么好的环境下学习,有这么多快乐的伙伴,我们真是一群快乐宝贝啊

C:接下来请欣赏歌表演《快乐宝贝》,表演者:*。

A:我们每个人都拥有一个可爱的家,就像我们生活在三年级这个温馨的大家庭里一样。

B:下面就让我们一起来欣赏歌曲《可爱的家》,表演者: **C:下面请欣赏歌曲《打秋千》,表演者:**。

A: 你能够用口风琴吹奏几首乐曲啊

B: 大概有4首吧

A: 那接下来我们一起欣赏口风琴小合奏《法国号》吧

看看三年级小吹奏手的精彩表演吧

B:好,请欣赏,表演者:C:下面请欣赏歌曲《卖报歌》,表演者:**等7人。

A: 或欢快,或激昂,或柔美,或明朗。

B:丝丝入扣,每一个音符都把真情流露,温情传送。

C:请欣赏下一个节目歌曲《对鲜花》,表演者:B:我们班的女生不但长得漂亮,而且多才多艺,下面让我们欣赏她们为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。

C:表演者:***等同学。

A:我们都是农村人,有时候也会帮助爸爸妈妈去农田里干农活,你们都有什么感受呢

B:下面让我们来欣赏一首小合唱《小瓜棚》,看看他们是怎样的

表演者:三年级19名男同学。

A:下面请欣赏口风琴合奏《粉刷匠》,表演者:B:爸爸妈妈永远都是最爱我们的人,陪伴着我们走过了一个又一个春夏秋冬。

C:接下来请欣赏歌表演《小船》,表演者:(***等6人。

A:你喜欢拉丁舞吗

今天段瑞瑞同学还为我们带来了一段拉丁舞表演《牛仔很忙》,请欣赏。

B:接下来请欣赏歌曲《少先队植树造林歌》,表演者:**等6人。

B:互相帮助是一种美德。

A:幸福的时刻总是那么短暂,B:小小班级音乐会到这里就要结束了。

C:感谢大家的光临,让我们期待下一次音乐会的到来

A:各位嘉宾、B:各位领导、老师们、C:同学们,合:再见

班级音乐会的主持稿

现场发挥 心态要放松 就当平时在宿舍里和兄弟们神侃那种心态就好 如果有了一个固定的模式很容易让人出错和放不开手脚 没有提高 我也经常主持这样的事 这是一点心得 但是很好用 最好是你能知道有那些节目

跪求音乐会主持稿

音乐会主持词大全【篇一:个人音乐会主持词】易欢个人音乐会主持词尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师,朋友们,大家晚上好

欢迎您在这星光璀璨的夜晚来到《因为有你。

易欢个人毕业萨克斯演奏音乐会》的现场,我是主持人:张利峰在音乐会的开场,我想先向大家简单的介绍一下今天这场音乐会的主人公:易欢,在我看来,易欢并不是传统意义上高帅富类型的男生,他的个头中等,长相清秀,小小的眼睛,不善言谈,平时和老师说话时会有些胆怯,和女生聊天会脸红,然而就是这样一个曾经害羞内敛温和甚至有些优柔寡断的男生,通过在师院的这四年,在艺术这条道路上的不断实践和挑战,他提高的不仅是专业技能知识,更是个性的蜕变和成长

他也正是想借助这场音乐会,深深感谢这四年来,一直帮助支持他的台下所有老师家人朋友们,因为有你,才有今晚站在舞台上自信帅气的易欢。

因为有你,才有即将走出校门,踏进社会勇敢勤奋的易欢

他将所有感谢都融入精心准备的每一首乐曲,吹奏的每一次呼吸里,就让我们来欣赏《巴拉巴拉》《名侦探柯南》3.刚才我们听了两首非常好听得动漫乐曲,用萨克斯这种特殊的木管乐器吹奏出来,风格上不仅活泼更添加了一丝浪漫气息,然而西洋乐器和我国的民族乐器的结合,也一直是热爱音乐的人非常青睐的尝试,请听《漫步人生路》《美丽的神话》4采访问题:1.先自我介绍,笛子是你的主专业吗

考驾照排练,很多人从外地赶回来,感谢

2.觉得易欢今晚帅吗

和易欢

初中班级娱乐音乐会主持词

现场发挥 心态要放松 就当平时在宿舍里和兄弟们神侃那种心态就好 如果有了一个固定的模式很容易让人出错和放不开手脚 没有提高 我也经常主持这样的事 这是一点心得 但是很好用 最好是你能知道有那些节目补充2: 甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的各位同学、各位朋友; 合:晚上好

甲:在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第X届校园音乐会。

乙:在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今天晚上,文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

开场白大概就是这样,你可以稍作修改,或请老师和家长帮忙。

至于中间的串词,你就要提前找到节目单,根据每一首歌曲不同的含义,写下不同的串词。

例如:甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。

只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱; 甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合:因为我们是一家人。

乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。

(演唱过程...) 甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。

乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲:我爱我们的班级,这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。

乙:请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。

(演唱过程) 甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。

乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。

乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。

甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也无所畏惧,因为我始终在妈妈的视野里。

乙:妈妈的眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是希望;在软弱时,她是力量。

甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。

有请×××班×××同学上台演唱。

等等等等... 结束语: 乙:音乐会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

合:让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生。

注意 你一定不能拘束 因为你时刻记着 底下是你的同学 不要做做 如果你做做 会给老师同学留下非常不好的印象 要自信一点 2个人主持 会轻松一点 不至于冷场 微笑一定要 有微笑啊

自己参考一下补充3: 个位同学,首先先感谢学校的领导与老师们给我们这个展示自己音乐才能的机会。

所以我们要尽我所能的展现自己的歌喉,这样才能对的起老师对我们的期望与教导。

这个就是开场白 怎么样满意吗 你还要哪方面的 说清楚 主持词是分很多境况的 你要哪方面的 给我说说 答案补充 底下的那个 你在哪抄的啊 这个不能抄袭 那样会让人觉得你不朴实的 很做作 假 也会闹笑话的 如果有你们班的人抄袭了怎么办答案补充 我的那个开场白就行 现在继续给你写 现在有请。

来进行精彩表演。

谢谢。

同学的精彩演出,大家鼓掌欢送。

同学。

接下来谁还愿意献艺,。

同学,我看你举手了,你来好吗

[好] 现在热烈欢迎。

同学。

这样就行 这就是中间衔接的示例,至于技巧,那就是要随即应变,先欢迎。

上来表演。

演完就是欢送,再邀请别的同学,最后的谢幕你要先感谢全班的支持,补充4: 天,满载希望,向我们缓缓走来,宛如一首首韵味无穷的乐曲,演绎不朽的篇章。

东林,也如这春天般无限美好,日新月异地展现着宛若新生的风采。

今天,我们欢聚一堂,一起迎接春的召唤今天,我们欢聚一堂,共同聆听美的乐章

愿在这芳香弥漫的时刻,用我们的歌声带给您心潮激荡。

愿在这欢乐的殿堂,用我们的乐曲带给您心灵的享受。

答案补充 能把节目名写上吗答案补充 那不好说,你到这个网址上看看吧,或许有用* 第十二 冬练三九,夏练三伏,为此,民族乐团的老师们不知付出了多少心血。

他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。

下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

风从世南来,世南温暖的风,它滋润着幼苗的成林,它温暖着我们幼小的心灵。

我们手拉着手在风中舞蹈,我们心连着心在风中高唱。

风从世南来,世南强健的风,它托起了雏鹰的奋飞,它激励着我们茁壮在成长。

我们肩并着肩在风中舞动,我们心连着心在风中展翅。

风从世南来,世南雏鹰乘风飞。

让我们为学会做人,学会生活,学做文明人,学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。

让我们期待下次再相聚,各位来宾,老师们,同学们,再见。

声乐音乐会主持词

声乐音乐会主持词【篇一音乐会主持词音乐会主持词开场前:音乐会即将开始,请大家将手机静音或关机。

演唱过程中请不要来回走动或交谈。

谢谢您的合作开场词:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们,大家下午好

这里是音乐学院2014届毕业生杨伟伟和辛翠翠同学的个人音乐会的现场。

我是今天的主持人徐健,出席今天演唱会的有(介绍领导、嘉宾)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

四年前,我们在这里相遇相知、怀揣梦想。

这四年,我们激昂青春、快乐成长。

今天,我们即将踏入社会,奔向未来。

此时此刻,我将在这郑重的介绍这两位即将毕业的学姐因为她们将借这华丽的舞台向母校表达最真情的感恩情怀,向敬爱的老师们表达最诚挚的感谢

像今天到场的所有同学所有来宾表达衷心的感谢。

杨伟伟河南安阳人,2010年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院,师从于李艳红老师学习声乐至今,在李老师的耐心指导下通过自己的不懈努力取得了很大的进步,提高了自身的音乐素养。

辛翠翠,河南省三门峡人,2010年以优异的成绩考入安阳师范学院音乐学院,师从于李艳红老师,曾在2011年获“庆党九十周年红歌大赛”二等奖。

担任过安阳师范学院大学生艺术团第七任演唱部部长42

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