欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 主持词 > 劳动纪律会议主持词

劳动纪律会议主持词

时间:2014-03-15 10:52

求一份学生会竞选的主持稿和各部门工作职责

我是学生会的,所以比较清楚,主持稿的话,要看你们学生会竞选仪式是什么顺序的,这样才好配串联词。

  各部门的职责::整个学生会都要负责的是各个社团的申请和要求工作  文体部——负责学校的文艺、体育工作、活动的组织,还负责根据学校的要求举办和主持各种类似文艺晚会、文艺演出的活动。

  宣传部——宣传部需要定时更换学校公告栏的内容,还负责整理和编辑校报和学校订购的图书的分发。

如果学校需要一些宣传的工作,那么制作宣传海报等宣传工作就是宣传部的职责。

  组织部——组织部要负责的是学校进行一些类似军训,或者出去游玩和探险时的组织和通知。

一般来说,学生会开会的时间、地点、内容也是由组织部来通知的。

  纪检部——纪检部负责检查各个社团工作学习的成果和纪律,还负责检查一些校规要求的检查项目。

有的项目需要整个学生会帮忙检查,那么纪检部要做的,就是代替学校检查学生会的工作情况。

  劳动生活部——劳动生活部要做的就是管理好学校宿舍、学校晚自习时的纪律,也要负责收集住校同学对于宿舍生活的建议,然后提出自己的想法,交给学校,学校会根据学生的建议和学生会的想法作出修改和提高。

  学习部——学习部的职责是定期搜集每个年级的成绩情况,然后根据对比制定出一份关于成绩提高或降低的调查总表。

有的学校的学习部还要负责每次正式考试时的成绩排名和百名榜的排行、制作。

  副主席——学生会副主席的任务是传达主席的要求和意思,要和主席一同召开每一次的学生会会议,要收齐底下部门应该上交的表格、资料等,整理好后写出自己对于这些资料的想法和建议,上交给主席。

简单说,副主席负责的就是资料的整理和收集,协助主席的工作。

急求一份主持词,今天晚上要用,然后主题是勤学习好劳动讲诚信爱祖国

男:(问主持人女)你知道什么是诚信吗

  女:诚信就是诚实守信。

  男:说得真好,诚信是我们做人的根本,是中华人民的传统美德。

  合:今天,我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

  第一版块:了解诚信,感悟诚信。

  女:你知道吗

在我国古代,诚实守信的故事可多了,那么,古人是如何做到诚信的呢

下面让我们来听一听蜻蜓小队的高雪飞带给我们的小故事《五色鹿》  高雪飞同学讲述《五色鹿》的故事。

  女:长久流传的故事富有魅力。

  男:今天听了仍让人感慨不已。

  女:诚信是中华民族的传统美德。

  男:诚信是少年儿童做人的根本。

  第二版块:体验诚信,践行诚信。

  男:前几天,我们大家走出课堂,做了一些社会调查。

  女:在调查中,我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。

  男:下面就让我们来听一听红领巾采访团为大家采访大家的调查情况和感受吧

  学生讲述社会调查情况(不遵守诚信)及感受。

  男:我们的身边虽然有一些不法商贩,他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触,但奉公守法,靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

  女:特别是我们的少先队员个个都能作到诚实守信。

不信,你们来听一听,下面请听百灵鸟合唱团为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。

  女孩子唱《好孩子要诚实》的歌  第三版块:积累诚信,拥抱诚信。

  男:诚实守信是我们中华名族的传统美德,我们不但让它在我们身上,在我们的校园生根开花,我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

  女:下面请同学们谈谈,在我们的学习、生活中,哪些现象是遵守诚信的,哪些是违背诚信的。

  生谈自己看到和发现的一些遵守诚信和违背诚信的现象  男:诚信,让我们的生活充满阳光,诚信,让我们永远美丽。

不讲诚信,就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

  女:同学们,让我们都做诚实守信的人,坚决告别不诚实的行为。

请伙伴们欣赏蜜蜂小队傅睿赵路等表演的小品《迟到》  小品表演:迟到  第一段:(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上)  甲:哎,你等等我,走那么快干嘛

  乙:就快上课了,我们要迟到了。

  甲:你平时不是挺准时的吗

今天怎么也成迟到一族了

  乙:昨天作业中一道数学题狂难,开夜车了。

  甲:标准的书呆子。

昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一个精彩。

  (上课铃声响了,甲、乙迟到了。

)  男:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你迟到过吗

是什么原因迟到的

(可以现场采访,学生发言。

)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因,譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素,我们能不能从自己的主观来找找原因呢

(继续采访)  女:迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。

其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。

  第二段:(校门口,丙扮值勤老师,在校门口跺步。

乙还在往前走。

)  甲(一把拉住乙,往后缩了缩):傻瓜,有老师

  乙:已经上课了,再不进去就来不及了。

  甲:班级纪律分如果被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。

  乙:可是……  甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。

  (乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。

)  甲:傻瓜,真是笨到家了。

  (乙被丙拦住。

)  丙:这位同学,你迟到了,请登记

  乙写下自己的名字,走进校门。

丙也离开了。

甲从藏身之处出来,然后,猫着腰迅速地冲进了校门。

  男:这真是一个难题,迟到了不仅要被老师批评,而且还得使得自己班级扣分,我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题,如果你迟到了,在校门口,你会如何选择呢

  学生现场讨论:略  男:生活中,我们经常为了一点点私心,就放弃了诚信,认为这对别人没多大坏处,其实不然。

  女:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

  女:活动进行到这里,有一个同学深有感触,他想对大家说:假如时光可以倒流,请听燕子小队马圣洁等同学的诗朗诵《假如时光可以倒流》。

  音乐:钢琴曲《星空》,诗朗诵《假如时光可以倒流》  男:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立榜样吗

  (让学生介绍本班诚实守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。

)  女:诚信是做人之本,是民族立兴之基。

下面请听蝴蝶小队许凯的快板:《说诚信》  快板《说诚信》  男:《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信是多么重要。

  女:同学们,你打算在诚信方面怎么做,请把你的诚信誓言写在花瓣上。

  (集体游戏:齐栽诚信之花。

《明天会更好》音乐起,各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状,并贴上“诚信”两字)  男:诚信,是我们成长路上一颗美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。

  女:诚信,成长路上的好伙伴主题班会就要结束了,下面,请辅导员老师讲话。

  辅导员老师讲话:同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。

在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

  合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧

  活动结束程序:退旗呼号  女:诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束,全体起立,呼号:准备着为共产主义事业而奋斗(集体:时刻准备着)  男:呼号完毕,退旗  附件1:《五色鹿》  丛林里有一只五色鹿,他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。

一天,他在河边听见喊救命声,于是他就奋不顾身地跳下水救人。

那人非常感动,答应五色鹿不说出他的住址,因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

  那天晚上,王后梦见了五色鹿,他要国王一定要捉住五色鹿。

于是国王就贴出布告,悬赏巨金捉拿五色鹿。

那个被五色鹿救起的人财迷心窍,说出了五色鹿的住址。

  国王捉住了五色鹿,它毫无惧色。

它在国王面前跪下说:“国王,我想知道你是怎么找到我的

”国王指着告密人说:“是他。

”那人就是五色鹿救起的那个人。

五色鹿怨恨地说:“我救你的时候,你发誓不出卖我,现在你全忘了吗

”国王激动地说:“五色鹿啊,你虽然是四脚动物,却有慈悲的心。

而你眼前的人,却是禽兽不如

”  附件2:小品表演:迟到  第一段:(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上)  甲:哎,你等等我,走那么快干嘛

  乙:就快上课了,我们要迟到了。

  甲:你平时不是挺准时的吗

今天怎么也成迟到一族了

  乙:昨天作业中一道数学题巨难,开夜车了。

  甲:标准的书呆子。

昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一个精彩。

  (上课铃声响了,甲、乙迟到了。

)  男:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你迟到过吗

是什么原因迟到的

(可以现场采访,学生发言。

)刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因,譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素,我们能不能从自己的主观来找找原因呢

(继续采访)  女:迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。

其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起。

  第二段:(校门口,丙扮值勤老师,在校门口跺步。

乙还在往前走。

)  甲(一把拉住乙,往后缩了缩):傻瓜,有老师

  乙:已经上课了,再不进去就来不及了。

  甲:班级纪律分如果被扣了,就拿不到评比优胜了,给咱们班抹黑了。

  乙:可是……  甲:别可是了,要走你走,我等会儿再进去。

  (乙看看老师,又看看甲,还是往前走去。

)  甲:傻瓜,真是笨到家了。

  (乙被丙拦住。

)  丙:这位同学,你迟到了,请登记

  乙写下自己的名字,走进校门。

丙也离开了。

甲从藏身之处出来,然后,猫着腰迅速地冲进了校门。

小学五年级家长会学生主持稿 我们班主任叫我来给这次家长会主持 请各位帮帮忙处处主持稿 快点 8点钟前回答

甲:在金风送爽的今天,乙:在这个灯火通明的日子里,合:我们迎来了的家校家长会亲爱的爸爸妈妈们,感谢你们百忙之中的到来,到来我们的家长会。

甲:父亲是山,宽大的胸膛,是我遮风避雨的港湾乙:母亲是水,柔柔的语言,是我幸福快乐的源泉合:我是贯穿其中的一条小溪,山靠着水,水绕着山,共同构筑了温馨的港湾——家校一家甲:哎,听到要开家长会,你会不会紧张呢

乙:当然不会了,家长会是沟通学校教育和家庭教育的桥梁纽带,可以让老师更好地了解我们在家里的情况,可以让爸爸妈妈们更好地知道我们在学校的表现。

又怎么会紧张呢

甲:是啊,我们在父母的眼里,是阳光,是希望乙:每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅的环境下汲取知识,增长智慧,快乐成长。

甲:为了这一切,爸爸妈妈,你们为我们付出了多少努力啊

乙:为了我们,你们真是付出了太多太多。

借此机会,我要对在座的所有的爸爸妈妈道一声:谢谢,您辛苦了。

合:在座的爸爸妈妈们,请允许我们代表五(7)班所有的同学对你们的关心和支持表达衷心的感谢和崇高的敬意

送上我们的微笑,这微笑胜过感谢请献上我们的礼物,那是内心深深的祝福。

我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。

父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师甲:现在,用热烈的掌声欢迎班主任俞老师讲话乙:现在,再次用热烈的掌声欢迎副班主任来老师讲话合:我们生活在父母身边,是他们把我们辛辛苦苦抚养长大。

父母是我们的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢父母,感谢老师甲:明亮的星星真美,但更美的是妈妈的眼睛乙:高大的松树真美,但更美的是妈妈的手臂甲:妈妈的眼睛,流出圣洁的美乙:父亲的身躯,为我挡住风沙甲:伟大的诗人说过,爱就是充实了的生命,正如盛满的酒杯乙:是啊,爱让我们的生命变得充实,爱让我们的生活撒满阳光,爱让我们的明天充满希望甲:父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱温暖着我们整整一声。

乙:虔诚的祝愿,美好的祝愿,我们把世上千千万万个爱和祝愿献给我们的爸爸妈妈,祝愿你们身体健康,生活幸福。

合:每当想起您,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师,每当想起你们,我们的心头就会涌上一股幸福。

谢谢你们。

本次家长会到此结束。

感谢你们的到来,感谢你们的聆听。

家长会主持词

家长会主持词一开幕词甲 尊敬的各位领导、老师乙 亲爱的爸爸、妈妈们

合 大家好

(鞠躬)甲 首先,我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临乙 感谢各位家长的大力支持合 欢迎您们来到银河中学甲 我们是祖国的未来乙 我们是您们的希望甲 为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海乙 为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高

甲 有了您们的精心呵护乙 有了您们的悉心培养合 才有了我们的健康成长

七年级九班家长座谈会现在开始一班主任发言甲 有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖乙 有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露甲 他就是我们可亲可敬的班主任乙 下面就请班主任发言,大家欢迎

二发奖甲 有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首,他们是:周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。

下面就请班主任老师为他们颁奖。

乙 的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。

我们常说成功难,但不成功更难啊

失败并不可怕,可怕的是失去战斗的勇气,我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士,我们为这些勇士们鼓掌。

下面请 老师为他们颁奖。

三学生家长发言甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,乙 这生命就倾注了父母的无限深情

甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,乙 这生命就得到了父母的日夜呵护

甲 如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,乙 更离不开家长的支持和鼓励

合 有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程

甲 下面有请董昕杰的家长发言

四科任教师发言甲 学习的道路坎坷曲折乙 成长的道路荆棘丛生甲 是老师领我们走出知识的迷宫乙 是老师教我们展翅飞翔甲 我们的成绩长了乙 老师的面庞瘦了甲 我们的缺点、错误少了乙 老师的白发、皱纹多了甲 下面有请 老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎五闭幕词甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影

乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献

甲 我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟乙 银河会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座甲 让我们心与心相连,让我们手与手相牵

让这次将长座谈会成为沟通的心桥,我们会沿着您期待的目光振翅高翔

纪律主题班会主持稿 要详细(带甲,乙)

男:什么是纪律

纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律。

没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去。

  女:学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。

,不成方圆。

我们坐在这个教室里是否也应该遵守老师定下规矩呢

  男:人在社会中,总是属于一定的团体,所以免不了受到各种纪律的约束,可以说,遵守纪律是一个人的社会性的表现。

遵守纪律既是对集体荣誉的维护,也是对自己成员身份的明确。

当集体的纪律不能再约束你的时候,你也就不再属于这一个集体了我们生活在班级,学校这个大家庭里,要自觉遵守班规,校纪,做一个的人。

  1、 说说怎样遵守纪律  2、 介绍有关遵守纪律的名言  没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和 预防危险的方法了。

——  纪律是胜利之母。

——  不应把纪律仅仅看成教育的手段。

纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果  我们现在必须绝对保持,否则将一事无成。

——  不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。

  ——  任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。

——  遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。

  ——  秩序是自由的第一条件。

——  结束:同学们,没有严格的学校纪律,必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律,创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养.  在课堂上,全神贯注,整齐严肃,老师上课的春风就会吹进每一个人的心田。

集合时,全场肃穆,静心听讲,我们就能汇成激情荡漾的浪涛。

纪律是一种约束,更是一种享受。

记住这句话:严明的纪律,成功的保证

5月启动大会主持词

篇一:20xx.5月员工大会主持稿  云天楼假日皇都5月员工大会主持稿  (请入场的伙伴们按指定的位置就坐,将手机调成静音状态,请大家遵守会场纪律,不要随意走动,我们的会议马上就要开始了

)  尊敬的各位领导、亲爱的工作伙伴们:  大家中午好

  首夏犹清和,芳草亦未歇。

  在这个春末夏初的季节里,我们迎来了心怡的五月,赞美五月就是赞美劳动,赞美我们勇于“担当”的精神。

回顾这两个月,工作的“正气”之风已经传递开来,一张张嘉奖单就是最给力的证明,有嘉奖贴心细致服务的,有嘉奖实事执行有策略的,都是好样的

与此同时,创造感动,制造惊喜——“云天心悦”服务,伙伴们用心浇筑,创造了太多的温暖和感动,亲爱的工作伙伴们,你们辛苦了

让我们扬起共同事业之帆,遵循升级年的主题思想,齐心协力,众志成城,创造假日店更美好的明天

下面我宣布:  “树共同事业之帆循当家有道之路”——5月员工大会暨银质、金质勋章授勋仪式正式开始  首先进行大会第一项议程——有请云天楼假日皇都大酒店总经理金淑菁女士金总做重要讲话,大家掌声欢迎

  感谢金总的重要讲话,希望我们的伙伴们能在升级年的精神指导下,秉承“共同事业、当家有道”的思想策略,落实店总的相关工作安排和要求,脚踏实地,取得更好的成绩。

化工厂劳动纪律有哪些内容

家长同志们: 大家好

今天我们又聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成,作为孩子的数学老师,我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年多来,我在李老师的扶持帮助下,逐渐掌握了低年级教学的一些规律,接近500天的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫,沉稳的宫欣,能干的,扎实的鹿璐,勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩,因为作业不会做,在体育课的时候跟着我到了办公室,一边又一遍的讲解,孩子也能感觉到我的不耐烦,但是当他最终明白了之后,孩子抬头冲我甜甜的笑了,眼里还有泪花,一刹那间,我感动了,多么纯真的心灵

这个小男孩就是平日里默默无语的,总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有,我经常和李老师说起的,那么本分,那么平静,那么不用别人操心,平静的经常被老师遗忘,却又总是学习扎扎实实,稳步前进。

不能说,这里面没有家长倾注的深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子的爱的体现。

这学期学习进步特别大,各方面都有进步的同学,着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心,这个孩子整个的变了,好了,书写好了,好了……还有巴伟,一直都是书写潦草的,但是从某一天开始,写的字也和长的小模样一样的可爱了,作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的,每当一个孩子出现不稳定的势头时,我们总要想:到底是那里出了什么问题

是孩子不舒服吗

还是家里发生了什么事情

低年级的孩子,身上很明显的刻着家庭的影子,你对他付出一分,他会回报你三分,当孩子出现了我们不希望看到的事情时,我们也要搁心想一想,我们没有什么问题吗

教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。

作为教师,最欣慰的是看到学生取得优异的成绩,而最痛心的莫过于看到他们做错事。

教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,能成为学生前进的动力。

在日常学习中,我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心,主动关心了解他们,尊重信任他们,而又严格要求他们,经常对他们表扬和鼓励,我们班已经形成良好的学风,班风,班集体中的每个成员,都把自己看成是集体的主人翁,都有高度的自觉性和自制力。

学生在班集体活动中相互比较,产生了竞争,竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。

同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

任课教师的教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。

在讲课中,既要恰当发挥自己的才智,又要让学生展示自己的才华。

讲课成功,学生就会尊重你,信服你,这样就能为做好班级工作创造良好的条件。

如果备课不精,讲课平庸,学生就会心烦、生厌,学习的兴趣就会打折扣,所以,课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式,来调动孩子们的积极性,数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨,可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿,孩子们听的津津有味,并及时提问学生,让他们发表自己的意见,有时候,都下课了,有的学生还余兴未尽,举着手要提问题。

这样,课堂上学生都能集中注意力听讲,积极回答老师的问题,这也是我们班取得好成绩的原因之一。

教师的爱也会影响学生对某学科的。

“亲其师”才能“信其道”。

教师爱学生,学生更愿意接受教师传授的知识,并努力去完成老师布置的学习任务。

教师爱学生会促使学生产生一种不学功课对不起老师辛勤栽培的内心体验(对后进生尤其是这样),从而激发了学生的学习动力,提高了学生对学习某学科的兴趣和自觉性。

作为一名教师,我深知这一点,所以我处处关心帮助学生,当落后的学生稍有进步,我就会拍拍他的肩膀,说一句:“好好学,老师喜欢你。

”并及时在班里加以表扬,这样,不仅后进生学习有了劲头,别的同学也受到榜样的力量的鼓舞,所以,我们班学生的学习积极性很高,学习气氛很浓,这也是取得好成绩的原因之一。

生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。

而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。

但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

感受到 了集体的温暖。

我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心,主动关心别人,帮助别人。

另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉同学们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。

无论他们做得多么不完整,那怕只完成了任务的五分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。

我认为,对于充满稚气的孩子,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。

并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公平评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。

良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。

当然,差异毕竟是存在的,现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。

俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。

这个年龄段的孩子,学习还不是第一位的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的习惯,经常读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯,与他人和睦相处的习惯,主动关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成,他们将受益终生,这也是我们做家长所希望的。

那么,以后在抓孩子学习之余,请家长们针对自己孩子的情况,促其养成良好的习惯。

最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的孩子蓬勃向上,全面发展,愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来,再次感谢

谢谢,请采纳

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片