<<听妈妈讲那过去的故事>>的串词
听妈妈讲过去的故事 管 桦词 瞿希贤曲 月亮在白莲花般的云朵里穿行， 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声， 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情； 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情。
那时候，妈妈没有土地， 全部生活都在两只手上， 汗水流在地主火热的田野里， 妈妈却吃着野菜和谷糠。
冬天的风雪狼一样嚎叫， 妈妈却穿着破烂的烂衣裳， 她去给地主缝一件狐皮长袍， 又冷又饿跌倒在雪地上。
经过了多少苦难的岁月， 妈妈才盼到今天的好光景。
月亮在白莲花般的云朵里穿行， 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声， 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情； 我们坐在高高的谷堆旁边， 听妈妈讲那过去的事情。
这只是曲子,你要词吗? 你们爱自己的母亲吗?你们去细细倾听妈妈的故事吗?你们去了解过 母亲的 内心吗?接下来,让我们去聆听母亲.有请某某人为我们演唱<<听妈妈讲那过去的事情>>
故事会主持词
故 事 会主持人：（第一环节）赵：故事像一支歌，打着欢快的节拍。
居：故事像一首诗，吟着自由的韵律。
蒋：故事像一幅画，染着明艳的色彩。
张：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
居赵：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧
蒋张：现在请欣赏第一个单元——讲故事。
1．张 雨 2. 谈 泽 天 3. 厉 婷 婷 4. 毛 安 宁（第二环节）赵：一个个美丽的童话展开了我们想象的翅膀。
居：一段段神奇的故事陶冶了我们的情操，启迪了我们的诗情。
赵：一篇篇富有哲理的故事，教我们学做真人，做好人。
居：下面让我们进入下一个精彩单元——演故事。
蒋心悦《五色花》 吴一凡《勇敢的大公鸡》（第三环节）蒋：故事像燃烧的火焰，点燃我们心中的梦想。
张：故事像高悬的启明灯，照亮我们人生的道路。
张：作家能写出好作品，同学们也能写出好故事，现在请欣赏这些小作家的自编故事吧
1 . 赵 亚玲2 . 纪 晓 萌3 . 张 天 乐（第四环节）赵：故事如一个金色的太阳，照亮我稚嫩的胸膛。
居：故事如一叶智慧的小舟，带领我们驶向知识的海洋。
赵：在故事中，我们欢笑，我们忧伤……居：我们在故事中快乐成说说故事中所蕴涵的魅力吧
（第五环节）赵：故事伴随我们度过许多快乐的时光。
居：想必你们对故事已经有了一种特殊的情感吧
蒋：同学们，将故事快快与大家一起分享，或许，你也能收获更多有趣好玩的故事呢
张：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长
（尾声）齐：老师同学们再见
怎样写串词（报幕词），关于《听妈妈讲那过去的事情》这首歌
妈妈：突然，我感觉到我在长大
因为我能看到您疲惫的身影，半夜您守侯在我身边，我能感觉的到。
爸爸：我的玩具够多了，我已经不是小孩，虽然有时候我贪玩，但是，我已经懂得您对我的爱
爸爸妈妈：不用您再为我操心了，我已经慢慢长大，我要为您分担忧愁，共同来营造这个幸福的家
其实我有很多很多的心里话要对您说，请欣赏**带来的歌曲《爸爸妈妈听我说》爸爸妈妈听我说串词版本二：妈妈把我比做鲜花;在太阳下，鲜花才会绽开笑脸; 爸爸把我比做小船;在海洋中，小船才能乘风破浪; 我们深知自己是祖国的未来，民族的希望; 可是爸爸妈妈你可知道，我有许多话想要对你说，请欣赏Xx演唱的歌曲《爸爸妈妈听我说》爸爸妈妈听我说串词版本三：刚才的舞蹈表演的真好，一下把快乐带到我们每个人的身边 ，给我们今天的演出带来一个精彩的开篇，也让我们感受到童年的纯真和幸福，今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的，请看***班***的舞蹈《爸爸妈妈听我说》爸爸妈妈听我说串词版本四：爸爸妈妈，虽然我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 ，我也喜欢和你们打打闹闹。
但是亲爱的爸爸和妈妈，我的幸福就是喜欢和您们在一起，营造这个温馨的家，下面，请欣赏歌曲《爸爸妈妈听我说》由***演唱。
帮忙：学校历史故事演讲比赛 主持词（一男一女）
改革开放30年 我出生于80年代初期，拿祖辈的话来说：“你们是含着糖出生的一代。
”是的，我们不曾经历过战争，不曾经历过饥荒，我们是沐浴着改革开放的春风来到这个世界的，也是和改革开放一起成长的一代。
在历史的长河中，2008年，也许就是一个微不足道的点，但对于每个中国人来讲，2008年注定是不平凡的一年。
2008年在一场突如其来的雪灾中到来，5月，四川发生了8.0级大地震，全国上下众志成城，经受了严峻的考验。
8月，在北京胜利举行了奥运会，让全世界认识了一个强大的中国。
2008年凝聚了中华民族有史以来最为强大的力量，就在2008年，我们将迎来改革开放30周年。
每次打开网页，都会有意无意地看到许许多多关于改革开放30年的文字、图片。
每个人都从不同视角写着自己与改革开放的故事。
我这种平时喜欢敲几个字的人，也有点跃跃欲试的冲动，也想秀秀自己与改革开放的故事。
咱老百姓只能从一些小事情上来反应改革开放30年给我们带来的变化。
小时候听妈妈讲过去的事情，回头看看自己的成长历程，现在我已经是孩子的母亲，再看看现在的孩子的成长环境。
微观地讲，这何尝不是我们每一个人的成长巨变呢
听我的妈妈讲过很多关于他们那一代人的故事。
什么都是限量供应。
这可要跟我们现在的衣服、球鞋什么的限量版区分开来。
那时候是因为物质匮乏，所以要限量供应。
什么都要凭票购买：是有要票、禽肉要票、买布要票，竟然连火柴、肥皂都要票。
我们都是无法想象那个票证漫天飞的年代，物质如何匮乏。
我们这代人，正好赶上改革开放的好时期，小时候虽然物质也不怎么丰富，但温饱总算没有问题。
现在物质越来越丰富了，各种商品让人眼花缭乱。
单看看自己的衣橱，就能很好的说明。
各种品牌，各种款式，各种颜色的衣服塞了满满几个衣橱。
小时候，妈妈灵巧的双手为我们做几件衣服，或用大人的衣服改的，都让我们爱不释手，经常是我穿到穿不上了，妈妈再洗洗干净送给比我小点的孩子再穿。
有句老话叫做：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
看看我的孩子的衣橱，虽然孩子才三岁多，但衣服已经有满满两衣橱了，有不少还是所谓的品牌衣服，用料和式样都非常的考究。
妈妈那一代人的童年是在弄堂，乡野中度过的，打弹珠、香烟片、跳房子……他们手中所谓的玩具都是一些就地取材的物品，茭白壳、木棍、粉笔啊什么的，布娃娃在他们那个时候就是奢侈品。
我小的时候，已经是80年代中末期了，商店里的东西开始丰富起来了。
记得那时候我有一个塑料的洋娃娃，妈妈帮娃娃用碎的零头布缝制了一件小衣，服引来了许多小朋友的羡慕眼光。
那个塑料的洋娃娃一直伴我到上小学三年级。
那时候有了更高级的娃娃，眼睛会动的，还穿粉红裙子的。
那几个娃娃一直是我心中的最爱，一直到今天还完整地保存着。
看看我家宝宝的玩具，多到让人眼花缭乱。
各式各样的汽车，大的小的，数目客观。
各式各样的毛绒玩具，奥运福娃、猴子、海豚，还有各种各样的儿童画册……五六个大的整理箱都放不下这么多的玩具。
每当宝宝开始破坏玩具的时候，我会像妈妈小时候对我说那样：要好好爱护玩具啊，妈妈小时候可是见不到这么好的玩具的。
妈妈小时候，因为家里穷上不起学，小学还没读上两年就缀学了，大好的求学时光被他们那熟练的耕种动作所代替了。
我们是幸运的一代，我还不满4岁的时候，因为家里人都很忙，没时间带我，把我送进了当时村里唯一的幼儿园。
那时候整个幼儿园就一个老师，也没有分大小班级，我跟着大一点的孩子一起去上学。
在那幼小的心里，上学是多么令人羡慕的事情。
那时候很多小孩都没上幼儿园的，到了年龄直接上小学的。
每天太阳刚刚升起，我就搬着家里的一个小板凳去上幼儿园了。
刚开始的时候幼儿园里的小凳子是自带的。
父母含辛茹苦，把我们姐弟两供完十几年的学业。
现在儿女都有了收入不错的工作，有了自己的房子车子。
每天都是用汽车接送宝宝上幼儿园的。
那是我们父母一代不曾想象的。
从我的父母一代人到我们这一代人，再到我们的孩子这一代的生活，可以清晰地看到时代的进步。
30年的改革开放是我们祖国的沧桑巨变，也是我们每一个人的成长巨变。
我们正在崛起，这是任何人都可以看到的事实。
30年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的光辉，铸就了一个民族近百年的梦想
我们坚信，在中华民族伟大复兴的征程上，必将出现一个又一个辉煌的30年
中华的崛起.
初一家长会学生的主持词
各位老师、各位同学： 大家好
六年的小学学习生活即将结束，感谢所有的老师，同学们给予我这六年中最大的收获。
那就是让我学会了自主管理。
今天，我把自己进行自主管理，实现自主学习的一些体会向大家进行汇报，希望对同学们有所启迪。
一一一一、、、、班班班班级级级级的民主氛围是学会自主管理的的民主氛围是学会自主管理的的民主氛围是学会自主管理的的民主氛围是学会自主管理的前提前提前提前提 我可以自豪的说，我们这届毕业生是小学新课程改革下教育创新的最大的受益者。
六年来在各位优秀班主任的带领下我们能够自主确立班级的目标，自主制定班规班纪，并且自主制定我们个人的学习目标、努力方向。
在我们这个优秀的班集体里，班干部、三好生的产生，均采取民主选举制。
作为同学们推选的班干部，我时刻树立自己是班集体主人的思想，以身作则，身先士卒，积极开展工作，大胆实施班内管理。
“六一”节目编排、黑板报设计、社会实践活动，都是我与同学们群策群力，互助合作自主完成的。
在这种开放性的学习、生活氛围中，我的自主管理能力得到了最充分的体现，积极性创造性得到最充分的发挥。
二二二二、、、、家庭的良好家庭的良好家庭的良好家庭的良好熏陶是熏陶是熏陶是熏陶是学会学会学会学会自主管理的自主管理的自主管理的自主管理的基础基础基础基础 从小深受家庭的影响，我养成了良好的读书习惯。
自从跨入小学的大门，几乎每个晚上全家人都会聚在一起看书学习，一起探讨作业中的疑难问题，一起交流读书的心得体会，一起分享学习上成功的快乐。
全家人经常围坐在一起听我讲故事以及叙述学校的见闻，这种倾听与讲述培养了我良好的语言组织、表达以及沟通能力。
我还经常被聘为家庭小老师，辅导邻居小妹学习，这种方式促使我把老师讲的知识不仅理解，而且还要学会传授。
不仅提高了我的学习层次，而且更有助于我自主性学习习惯的培养。
在我家，我是学习的小主人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈成了我学习中的伙伴，生活中的知心朋友，成长中的精神支柱。
三三三三、、、、 创造性创造性创造性创造性的的的的思维是思维是思维是思维是实现实现实现实现自主自主自主自主学习学习学习学习的的的的关键关键关键关键 一是学习有计划。
首先要明确学习的目的，然后制订每一阶段的学习计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。
二是提高听课效率。
坚持做好课前预习，听课要有针对性、抓住重点。
在听课过程中，坚持做好随堂笔记，把本节课的知识点和感到有疑难的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等记录下来，并立即弄懂吃透。
三是大胆地发言和提出问题。
我们学校其实一直都坚持“参与式”的教学模式，这正是在培养我们的自主学习能力。
我在课上坚持积极回答问题，调动自己的创新思维，提出自己独特见解。
坚持自主体验，在发现问题、提出问题、讨论问题和分析问题的过程中，增强自己独立思考、善于思维的能力。
以上三点是我六年来对如何自主管理、自主学习的一些体会，请老师、同学们指正。
感谢母校让我在自主能力培养中学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创造，激励我在全新的中学学习阶段不断超越、突破自己，永远保持前进的方向和动力。
