求：不良播音主持词。
以我的教学经验 小朋友们学好的东西很快 但是坏的东西也很快 不良的反而有可能被他们学去 还是要多往正确的地方引导 小朋友们没有特别多的文字创造能力 不良内容也是外面接触到的 让小朋友家长多监督就好 其实我觉得 不良内容是次要 小朋友们在播音主持中最大的问题就是做作和死板的阅读感觉（类似学生腔），这个事需要狠抓的地方 当然我不知道你说的小朋友到底多大~我就当成3--12、3的来说的， 我还经常叫我那些学播音的高三学生小屁孩~~
急求播音主持专业汇报主持词
给你推荐2个稿件。
这是个非常好的一个故事，故事是个很好的选择，很容易带动你的感情，也不会那么难理解。
就是朗诵的时候注意情感和人物的转化，故事不要太一惊一砸的处理，做好铺垫。
你可以自己修改下。
有一种奇迹叫父爱 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会面。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却激烈的摇晃起来，父亲不慎摔倒，刀子扎在他的胸口，人全身都在颤，嘴唇瞬间乌黑。
6岁的女人被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手，“没事，只是摔了一跤，”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢的爬起来，不引人注意的用大拇指擦掉刀锋上的血迹。
以后三晚，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨为她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而小女儿上不能注意到的确每一分钟都比上一分钟更衰弱，苍白，他远眺海平线的眼光是那样的忧伤，抵达的前夜，父亲来到女儿的身旁，对女儿说，明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她，女儿不解的问，明天就可以见到妈妈了，你为什么不自己告诉她。
他笑了，俯下身在女儿额上留下深深一吻， 船到纽约港了，女儿一眼便在 熙熙攘攘的人群里认出了母亲，她喊着：妈妈，妈妈
就在这时，忽然周围一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒地，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空，尸检的结果让人惊呆了，那把刀无比精确的洞穿的洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉，唯一可能的解释是因为创口太小，即使被切断的心脏依旧原样贴在一起，维持了三天的供血，这是医学史上的奇迹，医学会议上，有人要称他为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人要叫打神奇， “够了”，那是一位坐在首席的老医生，须发具白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿的说：“这个奇迹的名字，叫父亲”。
还有下面的几篇写景写物的也很好把握，你只需要节选其中一段就不错了。
这类散文的需要你有画面感，恰当处理词汇的高低、虚实，这样才能拿高分。
《荷塘夜色》、《春》、《西湖雨景》、《慈母颂》、《作一篇美丽的叶子》。
情感类电台主持词
如果是比赛的话你要注意才艺展示的要求，最好不要选择主持了，哪怕是朗诵呢但如果是艺术高考的话是不可以的，现在很多高校都有要求才艺展示的要求是非语言类。
有专业问题可以@我
学校要选拔广播站播音员，大家帮忙写一份主持人的开场白和结束语啊~谢谢
开场白:0、总导语：青春是花, 绚丽多彩； 青春是云, 自由自在；青春是风, 轻快张扬,；青春像马, 勇往直前；青春像航船, 乘风破浪。
青春,是童年远去的丽影；青春,是花季雨季下的热情奔放；青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。
各位老师，各位同学：大家好! 欢迎大家准时收听峨边中学“校园之声”广播站的节目，我是XXX，我是XXX。
1、“新闻播报”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。
今天让我们一起走进“新闻播报”。
2、“校园动态”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。
请听“校园动态”。
3、“英语天地”导语：From this part you can feel learning English is quite easy and quite crazy. If you have interest in learning English, you will find it happy to learn.4、“文海拾贝”导语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文海，情感生活，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。
生活的大树需要文学的花朵来点缀。
这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。
5、“乐驰天下”导语：避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。
…………………………………………………A:给你的天空划一道绚丽的亮色.B:给你的世界奏一曲动听的欢歌.A:这里是峨边中学校园之声广播站B:尊敬的老师,亲爱的同学们.AB:大家好!（A:伴随着这熟悉的乐曲 B:聆听着这动人的旋律）A:校园之声广播站又如期和你见面了B:我是播音员XXX A:我是播音员XXXB:今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。
废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<校园动态>>栏目吧~~~…………………………………………*心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。
大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光，接下来一首好听的歌曲送给大家。
*让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲
*把快乐注入身体，让烦恼远离自己。
………………………………………..亲爱的同学们，（又是温暖明媚的一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了
首先愿每位收听我们广播的老师或同学，（都在这美好的天气里）有一份很好的心情去对待一天的工作和学习在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。
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大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。
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有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落 茶沉茶浮 心情积蓄 味道几何 生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪 文学乐园 与你浪迹文学世界 …………………………………………各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听本周的“****”栏目,我是**,我是**。
…………………………………………首先，我们为大家带来的是——校园安全常识。
（先由B读，同时放轻音乐）A，接下来，是我们的作文精品屋。
B，同学们一定累了吧，让我们来听一段音乐放松一下吧
（放音乐）A，最后，我们给大家带来一个小小的幽默故事。
B， （讲笑话故事）…………………………………………Hello, Everyone，Welcom to English ServiseWe are now beginning our Broadcast.…………………………………………用心灵体会生活，用脚步写下感动，XXXX（栏目名）欢迎您的收听，我是主播XXX。
在周X的中（下）午，XXXX（栏目名）又和您相约在一起了，今天我们将带领大家来一场非常愉悦的旅行。
请各位播音员和编辑员认真参考以上资料学习并笔记背诵，构建出一套属于自己的播音风格。
峨边中学校园之声广播站开场白及结束语学习资料结束语:1、时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见
……………………………………………………2、踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~……………………………………………………3、每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜 让我们在快乐的海洋里翱翔
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!……………………………………………………4、相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。
再见，同学们……………………………………………………A，时间很快就过去了，我们今天的广播就要和大家说再见了。
今天的广播你们还满意吗
B， 我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极来稿。
合：播音员***和***感谢大家的收听。
再见
……………………………………………………Students, That's all for today.Good luck and thanks for listening ……………………………………………………A：我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。
AB：青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天（中午的12点03分）
您的喝彩就是我们的精彩
A：同学们，老师们，感谢你们的收听
本次播音到此结束
欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵的意见。
明天同一时间再见
B：再见
（音乐）……………………………………………………*驰隙流年，恍如一瞬星霜换。
转眼今天的校园广播已接近尾声，欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。
*时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。
转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
*时间的转盘总是永无休止的挪移着，转眼。
今天的校园广播已接近尾声，接下来一首轻松的歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听****（播音员）为您带来的校园广播。
请各位播音员和编辑员认真参考以上资料学习并笔记背诵，构建出一套属于自己的播音风格。
夏天主持词
首先你要研究学，声音实际上是一种受压迫的气流变压迫的方式，就会改变声音的各种属性。
这种气流由肺到气管、支气管、咽喉、到嘴巴，同时在嘴巴这里鼻子、牙齿、舌头、嘴唇都会起相当的作用。
古代由于缺少解剖学的支持，认为声音由丹田发出，实际上应该是肺，但你把它想象成丹田，也未尝不可。
你平时说话时，不以好听为目标，自然而然就会形成怎样省力怎么说的习惯，但要当播音员和主持人，你的声音就是你的乐器，就是你艺术的载体，我们说艺术的东西要形神兼备，所以，你就要研究自己的声音特质了。
每个人都有自己先天的有利和不利条件，因此找到和找准合适自己的声音最关键，找到后就要反复地练，第一步要练到好听，第二步要练到感动别人，第三步要练到自然。
注意你现在，一开始练声就要从比较高的标准练起，有条件的话找个老师，让他帮助找感觉，找点，找到真正适合自己嗓音条件的最佳声音。
如果没有老师，可以多听听不同的优秀播音员，主持人的，研究他们的共性和个性，然后刻意去模仿，从中体验什么样的声音是好的声音，自己在哪些方面还需要调整。
一般说来，好的声音应具有以下几点：1。
要厚。
也就是我们说的要从丹田发出，即从腹腔、胸腔的活动带动气管、支气管，再到咽喉和嘴鼻唇齿舌。
唯长，才能有力道，才能厚，吃起来才有深度。
就跟我们扔铅球一样，看那些扔得最远的人，肯定是最大限度借助全身的力量的。
2。
要跟流水一样。
没有破音、断音和单调贫乏的尖声，始终要有张力，有弹性，每个音，每个字，每个词，每句话听起来都跟行云流水一样，在哪里也不会断，也不会单薄。
这样人们就不会挑你的毛病，也挑不出来。
3。
以上两点非常重要，但绝不是最重要的，最重要的是什么，是能够打动人。
打动人需要什么，需要你对内容有入木三分的理解和掌控力，对你的内心和别人的内心有掌控力，能够说到别人心坎上去，有了这些，你再自然地运用好眼神、表情、动作、姿势等各种体语，那么一切就会迎刃而解了。
有了心，就会有情，有了情就能够动人。
谢谢
坚持以上的办法，注意早日成功，早日实现自己心中最大的梦想
再见。
