关于古诗的主持词
女：敬爱的老师。
亲爱的同学们。
合：大家好
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：赞美那些古代的诗人们，是他们谱写出了一首首动人的诗句。
男：我们吟颂那些优美的诗文，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。
女：读千古美文，同经典相伴。
男：诵中华经典圣贤同行。
女：让中华经典的千古风韵在我们心漾。
男：让传统文化的精髓伴我们诗意飞翔。
女：，我们将走进唐诗的海洋，一起感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，”“腹有诗书气自华”。
幼儿诗歌今天我们是初升的太阳主持词
儿歌：今天，我们升的太阳 今天，我们是幼小树; 明天茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾; 明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪; 明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳; 明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬; 听，前进的号角已经吹响; 好好学习，天天向上， 我们将是祖国的栋梁!
怎样写2015年幼儿园大班期末会报方案
未来幼儿园大班学期末汇报展示活动方案活动时间：2013年6月28日星期五下午3:005:00活动地点：幼儿园顶楼活动场参会人员：大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园活动主持：蒋敏、吴丹活动目标：1、家园共育，总结本期的学期情况；2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。
活动构想：本次的学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。
活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学：第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。
活动准备：1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。
2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。
3、礼物：学习用具、小型玩具。
活动过程：一、主持人介绍活动目的。
（附：家长欢迎词）二、介绍活动规则（排号）及节目内容。
大班学期末汇报展示活动节目单1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿8、蒙氏操作《漂亮的窗帘》《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿《七星瓢虫》9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿10、英文儿歌《Thisis〃〃〃》-----------------------------------------------13名幼儿11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员三、结语，幼儿创意画。
活动延伸：一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；二、张老师总结学期珠心算学习情况；三、杨老师总结学期美术活动；四、园长总结；五、个别交流。
扩展阅读：幼儿园教研展示活动方案教研展示活动方案主题：同事同心同行凝心汇力共建优质团队准备：1、3米长的轻杆；背景音乐《游戏背景音乐》、《眼泪》、《相亲相爱一家人》。
2、课件，翻页器，激光笔。
3、记录材料：大白纸、记号笔。
4、钢琴开场白：主持人（王丽红）：尊敬的各位领导、同仁，大家好
今天，我们教育五园和人民小学幼儿园的教师代表组成了一个新的团队，共同为大家展示教研活动同事、同心、同行。
孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。
何为“人和”
用现代的解释“人和”就是“团队精神”、“团队凝聚力”。
古人尚且知道团队的重要性，作为现代的我们则更应该重视团队建设。
目前，我们教育五园新一届的领导班子刚刚组建，教职工队伍汇聚了正式、聘任、新考入等不同背景、身份的教师。
如何凝聚人心，打造一支具有战斗力的集体则成为摆在我园面前亟待解决的问题。
而我园带动的人民小学幼儿园是一家今年5月份刚刚成立的全新的园所，全新的教师队伍更需要加强团队建设。
为此，我们共同选择了这个教研主题。
现在，活动开始。
有请我们的团队成员。
一、团队游戏“同心杆”（12分钟）1、打招呼主持人（王丽红）：欢迎大家参加本次教研活动。
我们和大家打个招呼吧?老师们请入座。
（教师们集体问好）2、出示轻杆，让大家猜猜用意主持人（王丽红）：今天，我为大家带来了一样东西，（出示轻杆）请大家猜猜，我要用它做什么
3、分组游戏操作方法：主持人（王丽红）：接下来，我将大家分成两组，分别用这个轻杆做游戏，每次2分钟。
游戏任务：大家将手指平放托住轻杆，手臂、手指都不可以弯曲将轻杆由眉骨的高度开始下降直到放置地上。
在此期间，如果任何一个队员手指离杆，都要将轻杆抬回到原位重新下降。
（活动开始后，钢琴伴奏背景音乐。
）4、分组讨论并记录成功或失败的原因（1分钟）5、各组总结6、主持人归纳游戏成功的诀窍（点击鼠标，出示课件）主持人（王丽红）：这是一个团队游戏，名字叫“同心杆”.要想获得成功，所有的队员必须心往一处想，劲儿往一处使。
如何做到这点呢
这里有一个公式.(点击鼠标)统一的指挥+团队中所有人的共同努力=成功二、论坛活动主持人（王丽红）：其实这个公式不只适用于这个游戏，同样适用于我们的工作。
大家思考一下，在我们的生活中，我们最主要的团队成员是谁
（大家七嘴八舌地说）对，是同事。
有这样一句古话：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”这里说的就是缘分，真的是这样，因为缘分我们才走到一起成为同事。
说到缘分、说到同事，我想大家一定有很多的话要说。
接下来，我们就来谈谈“同事”）二、集体讨论（23分钟）★和谐的同事关系是铸就优质团队的基石1.同事就应平等友善李丽：我先来谈谈，我觉得平等、友善是同事相处的第一步。
我是一名聘任的老师，来五园工作三年多了。
之前，我在私立幼儿园和其他公办的幼儿园也工作过，比较而言，五园给我的感觉最亲切。
记得刚来幼儿园时，我对每个老师都有戒心，总担心在编的老师会排斥我们这些外聘的老师。
而我的这些想法很快就发生了改变。
在我来园第一个月时，我的母亲患病住院了，我是独生女，当时爱人又出差在外地。
刚刚来到五园，根本就不好意请假。
我白天工作。
晚上，既要到医院照顾母亲，又要照顾自己的孩子，忙得不可开交。
和我一个班级的孔老师、严老师都来安慰我，在精神上给予我很大的鼓励，并且这两位在编的老师主动提出要帮我带班，让我放心单位的工作，安心地照顾好母亲，这件事使我特别的感动，对五园里的老师有了新的认识她们是那样的朴实，她们是那样的亲切。
以窦园长为首的园领导对待我们聘任教师和正式员工也都是一视同仁。
上个月我园开展了“三员联动”公开教研活动，我们全园评选出三节展示课，其中一节就是我展示的活动《做讲卫生的好孩子》。
在评课时，得到了许多民办园长的好评。
我十分清楚我的课之所以能得到好评，离不开窦园长和同事们平时对的指导和帮助。
园领导没有因为我是聘任的老师对我另眼相看，我很感谢窦园长给我那么多的锻炼机会，真心的谢谢你，一个公平公正的好园长。
2.同事就应该相互关爱、彼此互助汪春雪：听到李老师说到妈妈生病的事，让我想到我生病时的一件事。
我来五园上班的第二周时感冒了，我当时想的也是，不能刚上班就请假，难受忍着也要上班。
我没有和任何人说我有多难受，可是，脸色出卖了我，刚一进班级朱老师就殷切问：“脸怎么这么红，哪儿不舒服
”我笑笑说：“没事的。
”不一会儿保育王医生见到我也关心地询问，还给我量了体温，发现我都烧到快40度了，强行带我去打点滴。
在医院看着她为我楼上楼下地忙碌挂号、取药。
我的心里有说不出的感动。
回到单位，对班的朱老师，一个比我不过是年长3、4岁的女孩儿，像妈妈一样的对我嘘寒问暖、给我买好吃的东西。
还对我说：“你家在外地，你就拿我家当你家，想吃什么让咱妈做。
”同事们的关心让我感觉到，家虽在外地，但这里又多了个新家，并且在这里我有好多爱我的“妈妈”“姐姐”，从他们的身上我看到了一种无形的力量，用爱心把我们每一个人连在一起，用真诚做每一件事，用无私在奉献每一天，报考五园是我人生最最正确的选择，也是我最大的福分，我一定要继续发扬从你们身上学习来的精神，全心全意的投入到工作当中去，不辜负大家对我的爱。
在这里，我要对五园的同事们说一句：“谢谢你们，谢谢你们对我的爱，我也爱你们。
相信我，一定会把这种爱传承下去。
乔晶：汪老师讲的事儿，让我想起了很多往事。
记得我刚怀孕时，妊娠反应特别严重，呕吐、眩晕就像我的亲密朋友整天与我如影随形。
恰巧那时正逢六一运动会准备期间，除平时的日常工作外，我们每天还要为团体操选曲、舞蹈动作的编排而忙碌。
我是一个很要强的人，即使自身有困难，也要克服，努力让领导满意、家长满意，对待任务要求自己200%地完成。
可想而知，我当时有多难。
多希望得到家人的鼓励和支持。
可是，我老公因为工作的原因不得不去韩国。
看到同事的家属为班里忙前忙后，接送她们上下班，我心里有前所未有的失落和孤独。
即便看到满屋的热闹，听到满耳的欢笑，有时也会有躲在角落默默流泪的冲动。
我微妙的情绪变化让对班的宋老师发现了。
她是那么的贴心，争抢着将六一练操、买道具、定服装的任务一股脑地揽在自己身上。
还笑着跟我说，只要我坐着指挥就行。
说我的宝宝在肚子里就当指挥，长大一定有出息。
主持人（王丽红）：乔老师的故事让我们体会到了同事之间团结互助的美好。
我们同事之间多一份关爱，少一些争执，多一份真诚，少一些矛盾，用团结、互助的音符自然会奏出美妙的乐章。
3.同事就因该真诚理解张丹丹：乔老师，我觉得有困难还是应该说出来，这样大家才知道应该如何帮助你，避免因为太辛苦产生职业倦怠。
我们幼儿园每周三的《心灵驿站》是我们教师谈心日。
记得临近十一的那个谈心日，园长让我们说一说自己十一的打算或是愿望，大家七嘴八舌的说道：“园长请吃饭吧
”“给我们点补助吧”“想集体去游玩吧”等等…只有我没说话，后来大家看到我不说话就问我有什么愿望，我说：“我家是大兴安岭的，离家比较远，1年都没回家了，假如园长能让我提前走一天就好了，因为那样比较好买票
”没想到的我一句话却让大家楞了一会儿，紧接着大家都帮我向园长求情，请园长多给我一天的假期，那时我的眼泪就在眼眶里打转，没想到我身边的这群姐妹是如此的热心，后来园长说：“你们不求情，我也早想给丹丹假了，丹丹家远，特殊情况所以提前2天给丹丹放假。
”我当时激动的说不出话来，这帮姐妹们乐得直拍手，好像她们比我还开心
在这个幼儿园让我感受到领导对我的关注，同事们对我的真诚与理解，在这里我找到了家的感觉，更喜欢在这样的环境里工作。
4.同事就应该支持与沟通赵静：恩，是这样的。
我来人民幼儿园还不到两个月，我带的小托班，我们班孩子的平均年龄都在25个月左右什么都要老师想到做到。
没当过妈妈的我带这些孩子真的很吃力，我就和同事们唠叨说：我感觉带托班太累了。
没想到我不经意的一句话却引起同事们的注意，从那天起我班总是多一个老师自愿过来帮我，下班后还总是用短信谈心，聊天，一路支持着我。
直到现在我已经完全适应并喜欢上了托班生活，我觉得我已经胜利了，因为不用大家在轮流帮我，也能把托班管理的很好。
但胜利的背后是同事们一直以来的支持与沟通，在这里我想对我的同事们深深的说一声谢谢。
主持人（王丽红）：刚才老师们用自己工作中的真实故事讲述了自己对“同事”的理解。
它感动着我们，感动着我们身边的每一个人。
那么，即为同事，除了要做到关爱、互助、真诚理解、平等友善外，还应该做到什么呢
（沉默）同心，上下同心（放慢语速）★上下同心是赢得优质团队的保障1.同心就是包容与信任韩旭：王主任说到“同心”，我想谈谈，那就是“包容”。
我在天津的幼儿园工作时，如果有孩子拉裤子了，我们通常是保育员处理，保育员也只会帮孩子换下裤子，脏裤子家长带回家处理。
可是，五园的老师不是这样的。
有一次，我班有一个孩子拉裤子了，臭气熏天的。
见状，我马上捂着鼻子跑出去找保育员，当我回来时，何老师已经用温水给宝宝洗屁屁了，她还帮宝宝换上了干净的裤子，然后将宝宝换下来的脏裤子洗干净了。
我很不理解，就和何老师抱怨起来，“何老师，以后我不是也要给孩子换屎换尿吧，多恶心啊
”何老师语重心长的对我说“孩子，既然家长把孩子送到幼儿园，就是对老师的信任，我们就应该全方位照顾好孩子，把他们当成你自己的孩子，你就不会觉得脏了。
你很善良、人又聪明以后会做得比我好。
”听完何老师的话，我感到很羞愧。
何老师没有为我的袖手旁观而抱怨，反而相信我会做得更好。
何老师的包容让我暗暗下决心，一定不辜负何老师的期望，成为更优秀的老师。
苏庆丽：韩老师说同心就是包容，她说得很贴切，但我认为同心也是一种信任，这一点我深有体会，因为我是从小学转岗到幼儿园的，没有当过园长的我对幼儿园的工作感到既陌生又胆怯，但是有了校领导对我的信任与鼓励让我有了管理方向；有了教师们对我的信任与支持，激起了我的工作动力；更是有了你们相互之间的信任与合作，我们人民幼儿园的今天才更加辉煌。
2.同心是谦让与合作汪春雪：提到荣誉，记得我来五园报到时，园长就语重心长地对我说：幼儿教育是以爱和奉献为基础的事业。
我们老师面对任务要积极，面对荣誉应该谦让。
开始，我不理解，也不相信有人会这样做。
做了工作当然是应该被看到，被肯定、被表扬的了，那还会有人不在意荣誉的呢
然而，在工作中，我真的发现大家面对任务是多么的积极，也亲眼见证了同志们对于荣誉的谦让。
在前一阵的年底评优投票中，孔红艳和张宝波老师出现了票数并列，两位老师不约而同地提出让对方上，自己放弃评选。
王欣茁：恩，孔老师和张老师这种谦让的精神真的很值得我们学习，我还认为同心是需要我们合作的，就拿我出公开课来说吧，我的特长是舞蹈，但是，一节课不是跳得好就行了，现在上课讲究的是调动孩子的多种感官。
在我出课时，我园的微机老师帮我制作课件，画画好的老师一起帮我制作头饰，我的课成功了，我知道我只是站在荣誉下的一个代表，这份荣誉是大家团结合作赢来的，它属于我们大家。
3.同心是忠诚与责任官欣：合作的确很重要，但是我认为责任也十分重要。
记得上个月我们幼儿园的跑水事件，当时我们都下班了，园长忽然给我打电话说幼儿园食堂的水管破裂，让我赶紧回幼儿园。
当时我放下手中的热饭立刻打车赶回园，在路上我还在想，“我班离厨房那么近，可千万别把地板泡了呀
”当我赶到幼儿园时，发现很多同事们早就赶到了幼儿园。
大家争先恐后地清理积水。
厨房里的积水已经没过了大家脚面，有的用拖布，有的用铁锹，有的用笤帚，还有的用抹布….有的教师衣服，裤子都湿了然而没一个有怨言的，最后因为我们的共同合作，厨房里的水很快被清理干净，一楼的地板也得救了。
事后想想，是什么让大家能够放弃休息时间赶回园里，我觉得最重要的就是责任，对幼儿园、对事业的一份沉甸甸的责任。
主持人（王丽红）：真是人多力量大，如果单靠你自己和苏园长清水，损失可就难以想象了。
我觉得要做到同心，忠诚团结是不可少的。
往大了说，我们要忠诚于党的领导，忠诚于幼教事业。
往小里说，我们要忠诚于本单位的领导，俗话说，火车跑得快，全靠车头带。
如果每节车厢都不与车头挂钩，又何谈万众一心，合力同行呢
★合力同行是辉映优质团队的明灯主持人（王丽红）：说到合力同行，我们接下来就谈谈“同行”吧
（点击鼠标）1.同行需要共同的目标苏庆丽：说到同行，让我不得不说说我园与教育五园的同行。
通过“三员联动”这个活动把教育五园和我们人民幼儿园紧紧的围拢在一起，是他们把丰富的教学经验，个性的区域布置，精湛的幼儿一日常规等等毫不保留的分享给我们，通过窦园长，王主任等对我园课堂的有效指引，使我们教师的教学水平飞速提高，王欣茁：对对对，这一点我深有体会，特别是窦园长对我那节《水果大聚会》的精彩点评，真的是让我受益匪浅，醍醐灌顶。
苏庆丽：恩，而且，经过王主任的耐心点拨我们把游戏和童趣也还给了孩子。
赵静：是啊，丰富的区域布置让幼儿的幼儿园生活更加丰富多彩。
张丹丹：1米墙面的互动让幼儿对幼儿园总是恋恋不舍；重新调整的一日常规让我们幼儿园的生活变得更加完善。
官欣：醒目的教师风采及家园联系的设置让我们和家长走得更近，看得更清。
苏庆丽：是啊，教育五园对我们的帮扶真的是说不尽，道不完。
有了“三员联动”名园带民园的帮扶活动，通过五园的帮扶我园很快就有了起色，而且是越来越完备。
因此，我真的很感谢“三员联动”帮扶活动，因为“三员联动”不仅带动了我们幼儿园的整体，它还带动了我个人，在带动期间遇到困难的我曾经气馁过，但王主任撇开繁忙的工作耐心倾听我遇到的种种困难，不止帮我解决幼儿园的难题，还帮我个人整理家庭琐事。
有时她下班很晚了，要是看到我还在qq上，她就会立刻询问幼儿园及我个人的情形。
有时候我真的感觉人民幼儿园和教育五园像是一个大家庭。
是“三员联动”让我们相识，是对学前教育的共同愿景让我们相知、同行。
2.同行需要积极的态度张丹：刚刚苏园长说到同行要有共同的目标，我觉得同行还需要每个人都有积极的态度。
记得在我园迎接“全市安全检查”的时候，门厅需要一块展示我园风采的宣传板，园长和王主任在紧张的忙碌着，其他教师看到后都积极主动的留下，参与其中，有的设计绘画，有的撰写词语，有的塑封照片。
乔老师、严老师、孙老师带着三、四岁的孩子和大家一起干。
大家在欢声笑语中一直忙到晚上八点多。
主持人（王丽红）：张丹老师说的我深有感触。
“全市安全检查”的重点绝不是在教学活动或是环境布置方面，但是，我们想把最好的一面呈现出来。
所以决定替换门厅的展板。
我本打算将刚刚完成的主题活动照片替换到展板上就好了，可是，老师们看到我和园长在忙，都纷纷留下来，尽心竭力地帮忙。
我劝老师们先回家，可是谁都不肯走，经过大家的努力，我们将我园近期的活动照片生动地展现出来，比我预期的还要好。
第二天，检查团不但对我园的安全工作给予了好评，对我园的环境卫和丰富多彩的活动也作出了高度的评价。
两个年轻的消防女警官还提出将来有孩子一定送到我们园。
其实，一次的自发的、自觉的加班不值得一提。
难能可贵的是我园教师身上焕发的积极、乐观、、向上的态度。
而今这种态度、这种情绪正遍布我园的每一个角落。
3.同行需要严明的制度韩旭：我也来谈谈。
刚才大家说的都是自发的行为，我想换一个角度说一说。
我觉得严明的制度也是确保“同行”必不可少的条件。
刚刚这位老师的发言给了我很大的触动。
我也是刚刚来到五园的一名新老师，而且刚刚从外地回来，对于家里幼儿园的规章制度、教学观念、教材很不熟悉，也不知道怎样和家长们沟通。
闹了不少笑话。
刚来幼儿园时我想，到了新单位，可得好好张扬一下。
我年轻我怕谁啊
第一周在宝一班实习时，家长很快发现来了新老师，在背后议论纷纷，也和本班老师打听我。
但是我发现评价都是负面的。
有家长说“你看这新来的老师，怎么这么不稳重，穿着高跟鞋上课，能和孩子们一起玩吗，别再把孩子踩着了。
”还有家长跟班主任抱怨“我家姑娘这几天非得披头散发的来幼儿园，说新老师说这样才漂亮。
”听了这些话，我才意识到我的仪表有多么的夸张，一点都不像幼儿教师。
其实来幼儿园的第一天，园长就和我们强调了幼儿园的规章制度，要注重仪表，不可打扮的太过夸张，以免幼儿模仿。
我根本没在意，想着我可得趁着年轻好好美美。
从来没想到，家长会对老师的仪表有这么强烈的反映。
经过这件事后，我改正了自己的缺点，严格遵守幼儿园的各项规章制度，再也没有家长质疑我的仪表了。
4.同行需要坚强的意志。
乔晶：恩，韩老师说得真好。
在我们“同行”中还需要坚强的意志。
记得十一的前一天下午，因为要放长假，园里开大会，就剩我一个人带着孩子们到操场上玩老鹰捉小鸡，他们活蹦乱跳、快快乐乐的玩耍，意外发生了，在追逐中，文文小朋友摔倒了，当时腿部流血，孩子们和我都很惊慌，我带她来到保健室处理伤口，文文不停的喊疼，找妈妈，我打电话通知了家长，家长赶到幼儿园什么也没说就把孩子抱走了，事后，我打电话询问，态度冰冷，我拎着水果来看望，家长把我拒之门外，随后退园了，不敢声张的我只能默默承受，当时心里的埋怨与自责涌上心头，觉得这个工作也许不适合我，当我提笔写辞职信的那一刻，脑海中突然呈现了孩子们张张可爱的笑脸。
回想起我刚成为幼儿教师时许下的誓言：“我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，给他们一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
”我也愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
我留下了眼泪，怎么会对自己的意志如此动摇呢
一颗颤抖的心在说：“自信与坚强的意志是你的后盾，加油
“5.同行需要不断的创新李丽：下面我来谈一下，前段时间里，窦园长提出让全体教师一起来设计园徽的号召，全体教师都特别踊跃的参与到园徽的设计，我们先是以学年为一小组来讨论，我们中班组的6个老师设计了好几天，每次画的时候都有新的想法，有的老师说要画上双手，象征着老师托起明天的太阳，有的老师说要画出小的笑脸，象征着小朋友高高兴兴来幼儿园，有的说要画出五颗星，代表我们老师的爱心、耐心、诚心、关心和细心。
别的学年小组的老师上网查资料，选素材，都想尽自己的所长来为幼儿园尽一份力量。
经过反复的修改，最后在园长的带领下，设计出了代表我们五园精神面貌的园徽。
（出示课件园徽）在教育五园这个大家庭里，每当有需要大家一起来合作时，大家总是积极的投入到工作中，在工作中体会快乐，快乐的做好每件事。
每一名老师都有一个共同的愿望就是希望通过把自己的微薄之力汇集到一起，让教育五园变得更美好。
所以在这里我要说：我们一路同行，不曾分开过，不曾放弃过，正因为我们的团结，我们的创新，花儿变得更艳，天空变得更蓝，雪花变得更洁白，树木将变得更茂盛
张丹：刚刚李老师提到创新，我也有同感，本学期我带托班，孩子除了哭闹还有不良习惯，喜欢就咬一下、不喜欢就挠一把。
无论
幼儿园中班期末汇报课方案怎样写
金佛寺镇中心幼儿园2016—2017年度第二学期中班班级特色期末汇报时间：年月日上午8：30——11：30地点：中班教室参加人员：全体幼儿及家长活动主持人：裴桐、崔海英班级布置、活动准备：各种表演及操作用具活动内容：一、教师介绍本次活动程序。
二、汇报各领域部分知识点：（一）律动、歌表演（集体）裴老师（时间8:30——8：35）1、律动表演。
2、演唱歌曲《愉快的夏天》、《夏天的雷雨》。
（二）生字方面（集体、个人、小组）裴老师（时间8:35——9：10）1、所学的生字组词、造句。
2、所学的近反义词、多音字、ABB和AABB的词语。
3、素质教育（健康、安全、文明礼仪）穿插其中。
（二）古诗方面（集体、个人、小组）崔老师（时间9:10——9：40）1、所学的古诗多形式表演。
（三）舞蹈特色方面（集体）裴老师（时间9:40——10：00）1、展示本学期所学舞蹈小组合（月儿、小星星洗澡、点头拍手、娃娃、说句悄悄话、小叮当、颜色歌、我的身体、蝴蝶、我是小小兵、积木乐园、玩具熊。
）（四）计算方面（个人操作）崔老师（时间10:15——10：30）1、10以内的分解组成。
2、10以内的加减法。
（五）手工特色方面（集体）崔老师（时间10:30——11：20）1、折纸《尖尖帽》2、装饰尖尖帽。
3、介绍自己制作的尖尖帽。
（6）家长会1、小结本学期班级工作和给幼儿发奖。
2、布置假期作业，提醒家长假期注意事项及下学期开园工作。
第一节幼儿幼儿播音主持课怎么讲
幼儿园根本就没音主持的概念子们正处在“咿呀学语”的时候，这时候有好的普通话老师是非常的，针对幼儿园的语言教学，切记不可模式化、样板化、对于幼儿的教育 心急吃不了热豆腐，并且每个孩子都是与众不同的，都是独一无二的，所以在教学上也不可千篇一律，给幼儿上课，要处在一种活泼轻松的环境当中，寓教于乐，这是教学方式，至于教学内容，则主要是以，语音发音，认识基本汉字，常用字词和成语故事，以及简单古诗的背诵，如果你需要的话我这里有些许幼儿教材，希望对你有帮助。
赞美幼儿教师主持词
“我，我名幼师”主持稿 “我骄傲，我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1：有一首歌最为动人，那就是师德;女2：有一种人生最为美丽，那就是幼师；女1：有一种风景最为隽永，那就是师魂；女2：不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空。
女1：幼师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，女2：幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为进一步加强幼师队伍建设，全面提高幼师的职业道德和专业水品，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍，我校特开展“我骄傲，我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。
女1：首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委：卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像：丁峰老师。
女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
一、本次比赛评分标准：（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。
（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。
（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。
（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。
（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。
（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。
（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。
（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）（四）时间：演讲时间为4——7分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
二、评分规则：评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖1名、二等奖 2名，三等奖5名，优秀奖若干名，并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。
女1：我相信，今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福
女2：农安县职业教育中心“我骄傲，我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。
女1：有请1号选手上场，她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。
女2：有请2号选手上场，她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。
女1：有请评委为1号选手亮分……报分完毕。
有请3号选手上场，她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。
女2：有请评委为2号选手亮分……报分完毕。
有请4号选手上场，她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。
女1：计分台正在统计分数，有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2：经过激烈的比赛角逐，比赛结果已经揭晓。
下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是：有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是：有请--- 班主任上台领奖---（ ）为获得1等奖的同学颁奖。
下面有请卢玉华校长做总结讲话（掌声欢迎）女1．教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。
女2：幼师所做的一切，是那么普通，那么平凡。
女1：幼师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
女2 ：幼师的职业是平凡、伟大而崇高的，我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水，来浇灌理想之花。
女1：幼师同学们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。
女2:我相信，通过这次演讲比赛，我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业，把全部的爱献给教育事业，献给幼小的学生们。
农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。
唐诗新唱舞蹈节目串词
唐诗新唱节目串词【篇一：六一串词】一年级一班：舞牛奶歌》天真、活泼乃是我们的天性，瞧，快乐的小朋友们又开始舞起来了
一年级二班：舞蹈《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少
一年级三班：舞蹈《花与蝴蝶》今天的天气真好呀
花朵都开了，我们变成了美丽的蝴蝶，快乐的在花园里飞舞，请欣赏一（3）班带来的集体舞蹈《花与蝴蝶》二年级一班:舞蹈《健康快乐动起来》健康向上，活力无限，看，那群可爱的孩子们来了。
踏着春天的鼓点，我们走进蓬勃的六月；和着夏天的节拍，我们放飞激昂的心情。
我们是自由的小鸟，飞向蔚蓝的天空；我们是美丽的彩蝶，舞出吉祥的旋律
二年级四班：舞蹈《快乐宝贝》我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，个个都是快乐的宝贝。
请欣赏舞蹈《快乐宝贝》三年级一班：舞蹈《印度新娘》有这样的一群女孩，她们学习努力，团结同学，热爱生活，心向阳光，曼妙的舞姿堪比印度新娘。
三年级二班：舞蹈《美丽宝贝》台上是一个个充满童趣和活泼的精灵，对于这些充满魅力的宝贝来说，小舞台就是大世界，我的世界我做主，请欣赏舞蹈《美丽宝贝》三年级三班：舞蹈《嘿，加油》成功始于自信，当你遇到困难时，你不防多对自己说：加油
加油
当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解
请欣赏三年级三班带来的舞蹈《嘿，加油》三年级四班：“六?一”节目：舞蹈《童年》串词：童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，让我们跟着三年级四班
诗歌朗诵会的主持词
敬爱的老师，同学们大家好
我是主持人Xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧
接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。
接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。
接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评
同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家
关于古诗的串词
张祜 故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
24.登乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
25. 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
26.渡汉江 李频 岭外音书绝，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
27. 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
28.哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
李白的 29.独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
30.玉阶怨 玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
31.对雪献从兄虞城宰 昨夜梁园里。
弟寒兄不知。
庭前看玉树。
肠断忆连枝。
32.口号 （一作口号留别金陵诸公 ） 食出野田美。
酒临远水倾。
东流若未尽。
应见别离情。
33.别东林寺僧 东林送客处。
月出白猿啼。
笑别庐山远。
何烦过虎溪。
杜甫的 34.绝句 --[唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
35.八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
36. 即事 五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
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6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
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2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
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春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
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6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
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江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
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6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
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10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
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江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
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荷笠带斜阳，青山独归远。
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古调虽自爱，今人多不弹。
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16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
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深林人不知，明月来相照。
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春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
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来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
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林表明霁色，城中增暮寒。
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野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
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深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
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6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
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莫学武陵人，暂游桃源里。
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林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步五言绝句 1.鹿柴 王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3. 送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归 4. 相思 王维 红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思 5.《鹿柴》 作者：王维 空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
6. 杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
7.送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
8.终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
9. 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
10. 怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁
11. 八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
12.登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
13. 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
15. 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住
莫买沃洲山，时人已知处。
16. 秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步
