我从高中开始掉发，现在都6年了，身边很多网友说杏林生发古方效果好，是真的不
是真的，效果很不错，我都用杏林生发古方三个多月了，用了两个月不到的时候就明显感觉到止脱的效果非常明显，现在都看见小小的头发长出来了，以前我还有对生发液过敏的现象，但是用杏林生发古方就没有这种情况，也没有刺激的现象，很不错
如果一个高中生发试卷的速度很快，不到两分钟就发完了将近三十个人的卷子，那证明他有什么天赋
你好，这并不能说明有什么天赋，只能说他平常有观察力，能知道卷子的人是坐在哪里，具体的位置，只要懂的这些位置，发卷子就可以非常迅速，如果位置不大清楚，要找半天，当然就慢了，谢谢。
高中不太熟的男（河蟹）生发消息说一个女（河蟹）的稚嫩，什么意思呢
他们也可能.......，不过多半是男生造的谣
写给高中同桌生日说说
祝幸福快乐，祝前程似锦，祝学业有成。
情况，看到什么，想到什么，感觉的样，据时写来就是了。
这个自己想怎么写就怎么写呀~没那么难，没有什么可顾虑的。
能够深有体会的也只有你自己。
有些事每个人都会有相同的经历。
初中生对爱情懵懂的说说
个人觉得吧，中学生谈恋爱有三个心理状态。
第一，，攀比谁找的男\\\/女朋友最帅，谁找的男\\\/女朋友最会耍酷或者别的攀比。
第二，寂寞心理，有些中学生开始进入叛逆期，不愿意和父母交谈过多，但是心里又憋得慌，找个男\\\/女朋友，可以互相陪伴，相互说说心理话，也是一种倾诉把，总体说，就是一种被在乎、被认同、被注视、被需要的感觉。
第三，好奇心理，现在的中学生都开始年轻化了，初一谈恋爱都不是什么大新闻了，很正常的事情，为什么会有这样的现象呢，这里面又分为2小点，第1，\\\/言情小说，那个时候开始懵懂的有情感的触动了，然后看了过多的言情小说\\\/，心里就会有一种期待，像要书本和电视剧里的男主角\\\/女主角，所以开始尝试。
第2，模仿心理，看着周边的朋友都谈恋爱了，或者看到大哥哥大姐姐在一起甜蜜的样子，也会触动中学生的感情情绪，羡慕的心理，会让中学生去模仿。
体育锻炼对控制掉发或生发有作用吗
总说，体育锻炼对控制掉发或生发没有什接的作用发的因素有很多，遗传和平时的生活习惯都是非常有密切关系的。
下面几点可以对抑制脱发起到一定作用：多喝水喝水是一种很好的保健方式。
多喝水可以补充身体缺失的水分，保证头发需要的养分能够顺利到达毛囊。
多补铜体内缺铜时，头发会变白，甚至出现脱发。
要防止脱发，应多吃一些含铜的食物，如山药、菠菜、黑莓、菠萝、石榴、杏仁和大多数肉类。
多补碘缺碘不但容易得大脖子病，还容易白发脱发，生活中应多吃一些许富含碘元素的食物，如胡萝卜和菠菜等。
多补蛋白质蛋白质是头发最重要的构成物质，当体内蛋白质缺乏的时候，头发因为得不到养分很可能出现头发生长缓慢、松动、甚至脱落的情况。
可通过多吃精瘦肉、荷包蛋等来增加饮食中的蛋白质。
多补维生素B维生素也是头发健康生长必不可少的物质，尤其是维生素B2、B6对于头发生长有直接的促进作用。
含维生素B较多的食物有豆类及制品、花生、动物肝、蛋黄、奶类及制品、香菇、鱼类、瘦肉等。
多睡良好的睡眠习惯有助于放松心情和减少压力，是身体健康所必须的。
睡眠可以促进皮肤及毛囊组织的正常新陈代谢，防止脱发的发生。
多运动日常的运动有利于舒缓压力，提高自身免疫力。
运动还可以加快血液流动，而良好的血液循环可以减少脱发的发生。
对于平时有脱发烦恼的人，在日常生活中应该同时要养好习惯。
多注意一些生活细节，多吃一些有利于品预防脱发的食物。
男性应该要尽量不喝酒，不吸烟，才能有个更加健康的身体。
适合初中生的伤感说说
6月26号下午考完试初三就 解放了吧也许27号早上你会睡到10点也许你会急急忙忙穿上校服冲到客厅问妈 妈怎么不叫醒你 妈妈问你说都中考完了不用上课了吧你才恍然原来中考完了 也许你会回到自己房间独自神伤一会 也许你会憋不住眼泪哗啦啦的流 也许你会想着三年的点点滴滴 一路走来又有太多的不易同学之间可能发生过太多太多的不愉快 也有很多欢笑 嘴上说着终于不用见你们这群傻逼了 但心里不知道有多希望再过一次初中三年再跟你们做一次同学也许你会睡到下午三点 起来洗洗漱漱 可能是最后见一次伴你三年的同学老师 互相问着考了多少分高中又去哪 关系好的总想去同一所高中 也许你会借着毕业的理由拥抱一下自己喜欢的人当然你也可以索吻 情侣到了毕业的时候也不忘最后秀恩爱 分分钟虐哭单身狗们 也有毕业分手的情侣 当初爱的死去活来分手的时候也只是失落一天第二天该说说该笑笑 只有真的付出真心的人才会难过 也许你在感叹三年好短 短到我还没有好好认识了解你们就要分开了你总说毕业遥遥无期转眼却要各奔东西
关于高中生的唯美句子有哪些
最近有一位高中生发来电子邮件，他说－－\ 我最近一本书《做人不要太老实》，感触很深，这里面有些事跟我很像。
不知您看过这本书没有。
我不能评价这本书好坏，如果您读过这本书最好，如果您没读过，我想与您探讨几个问题。
“老实”这个词以前在我心里一直认为是一个绝对的褒义词，有的人曾经夸过我老实，但是现在谁要是说我“老实”我却认为他在骂我。
那本书分5个部分说了老实人的现状等等。
说了老实人如何吃亏，老实人如何没有前途。
我对照书，发现我现在属于一半老实人。
我认为我是一个自信的人，有好多老师同学，都真心地对我说，我的举止言谈，像个大干部，好多人都开玩笑的说我当市长后可别忘了他。
恰好，从小的我的理想就是考国家公务员能进入国家机关。
我的家里人也说我最大的优点就是办事、做人既能让上级（老师）满意并且夸赞我，又能让同学说我好。
我在处理人际关系方面从小就体现出很好。
比如以前班里我和另一位同学都是老师工作中得力助手，老师非常喜欢我们两个人，可是到选三好生时，我几乎以全票当选，他却只有几票。
而且在日常生活中小学初中高中，与每一位同学相处融洽，与每一位老师相处融洽。
徐老师，您认为我的想法怎么样
还须为此做出怎样的努力呢
具备怎样的素质呢
刚才扯远了，看完书后我发现了我的一大弱点。
就是虽然我能与每个人相处很好，但是真正的好朋友只有几个。
那本书说现在的社会是“人求人”的社会，但是我们家的传统从姥姥姥爷到爸爸妈妈就像那上面说的，圈子非常非常小，也就是“万事不求人”。
我在日常学习工作中也是这样，我经常帮助别人，但是遇事不愿意求人，宁愿自己扛。
原因就是怕麻烦别人、怕别人不答应、怕别人不愿意。
世俗的讲，我怕我将来到社会上，这样会吃亏。
我还有一种想法，就是一定要让自己强。
将来我自己强了，我求别人的时候，别人认为将来有事会求到我就会帮我。
如果我没出息，自然帮助我的人会少。
您说我的想法对吗
我该怎么办
另外如何在中学阶段广泛交际，交到一些除知心朋友外的一些好朋友
我认为遇到小事是忍为先，不应该与人发生激烈冲突。
不应该为小事与他人争吵。
我听说过张艺谋上大学时，看电影，同学把他椅子撤了，他什么也没说，捡起椅子继续做。
一个教授就说他一定能成大事业。
所以这是对我影响很深。
“小不忍则乱大谋”。
是我做事的准则。
但有时我能感觉到又太没有男子汉气概了。
您认为“忍”应把握到什么程度
您认为“老实”到底好不好，怎样做到“老实”但有能够成功，老实但又不受欺负 我给他的回信如下－－ 同学：你好
《做人不要太老实》这本书我没读过，但类似的短文看到很多。
我想与你讨论下面的问题：1.对老实如何理解：老实的核心，是讲究对人的态度不虚伪，但不是窝囊和无原则。
对老实的理解和看法会随社会发展而变化，可你要相信，任何时代人们待人处世的准则都是大同小异的。
虽然，现在可能不老实的人很多，但我认为，归根结底真正的老实人是不会吃亏的。
这就是“路遥知马力，日久见人心”的道理。
当然，我们又说“做人不要太老实”，这是因为，社会和人都有它的复杂性；即使是做老实人，也要遇事和人多多思考，所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”，也是对“老实”的另一注释吧。
我们每个人要从生活的实践中去领略其中的辩证法。
2.老实与自信独立不矛盾：自信心和独立性是现代人走向成功之路的前提，所以，作为青年人，跟上时代潮流是最重要的。
即使你今后真的做公务员，在人际关系中也是要讲究和谐的；老实也应是“可靠、诚实、信用”的代名词。
你在处理人际关系方面还是有许多优势的，应保持和发扬下去。
但如果你真的今后能够做市长，当然最重要的是为老百姓办实事，而不是仅仅为熟人办事；如今有些官员成了贪官污吏，也正是因为他们不是老实人，而是丢失了做人的起码准则。
我想，当你们这一辈人走上领导岗位时应该有一个彻底的改变……3.关于老实人的素质：“小不忍则乱大谋”――这个说法很有道理，是说一个人应该有心计，不可对别人盲从，学会忍耐和克制自己的某些冲动，是待人处世的起码修养，把握的尺度由自己来判断和选择，这就看自己的知识水平和对社会各个人群和各种现象的理解了。
说现在的社会是“人求人”的社会，也是很有道理。
\ 因为，在高科技时代，做任何事情都必须是团队合作，不可能靠单打独斗；“万事不求人”是小农经济时代的封闭观念，在今天是绝对行不通的。
至于老实人的素质，我可能说不完全，希望你在自己的成长过程中努力探索，可能比我告诉你现成答案更好。
4.交朋友是心理沟通，不是交易：不是说老实人就不容易交朋友，我们喜欢的朋友重要的是能够互相理解和心理沟通，而不是交易，也不是必须互惠互利，关键还是心有灵犀。
俗话说：泥人也有土性，就是强调人格与人的独立性。
如果你在别人遇到难题和处于困境时能够给他真诚的帮助，就容易结交真正的朋友。
你希望做到“老实”但能够成功，老实但又不受人欺负，这是我们每个人都期望的；如果你确实有这个追求，我认为是能够实现的，我们的社会其实也最需要这样的人。
关键是如何赢得大多数人的认同和欢迎。
我想提醒你的是，与老师相处得好是一件好事，但如果不能融入同龄人的行列，又可能成了一个坏事。
师生之间往往有代沟，你的任务应该是帮助老师真正了解同学们的真实想法；但有些情况下又要小心，不能成为同学们所痛恨的“奸细”。
也就是说，要维护同学们的合法权益，尤其在发生一些老师所谓“深恶痛绝”的问题时，要“对事不对人”；对同学的理解和宽容，才能够在同学中赢得人心。
总之，老实人也是应该有头脑、有“心计”的，有做人的原则的，既不给别人“当枪使”，也不会随便出卖朋友以换取自己的名利，更不应该随波逐流。
所以说，在现代社会，做一个什么样的人，需要自己在社会实践中去探索和思考，并不是用做人是否“老实”这一个指标来衡量的。
一个人是否适应社会，是不是一个成功的人，是需要经得起社会环境和周围人群的长期检验的。
