如何培养学生英语口语研讨会主持词
“语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握”。
口语训练是英语教育的重要内容，是英语教学义不容辞的职责。
口语教学是小学英语教学中的重点,也是需要教师花大力气的难点,学生往往都有不同程度的怕开口,羞于开口的现象,所以在教学过程中采取多种有效的方法,激发学生兴趣,让学生乐说,会说,善说.作为英语教师,应当寻求对策，加强训练，切实提高学生的口语表达能力。
1．英语口语交际在小学英语课堂中无法实施起来的原因1．1 基础知识薄弱，学生无法开口。
丰富的交流需要丰富的知识支撑。
大部分小学生英语英语词汇量很少， 他们甚至不会读口语句，更谈不上进行口语活动。
而且有部分学生在口语练习过程中明显的表现的很紧张，焦虑，甚至害怕。
在焦虑畏惧等的影响下，学生用于记忆和思维加工的能量减少，使学生的语言输出效率降低。
在课堂上学生常常表现为沉默，无法开口。
1．2 课堂脱离语境，学生不敢开口。
交际教学思想认为，语言学习的成功在于将学生放在一个需要用目的语交际的语境之中。
由于母语的影响，学生平时缺少像学习母语时真实的语言环境，英语口语练习也往往是教师控制的、机械的操练。
师生间、生生间、学生和文本之间缺乏信息上、情感上有意义的交流，学生缺少轻松愉快说英语的氛围。
学生在课堂上不乐于参与、不敢开口。
1．3 班级人数较多，学生没机会开口。
由于师资力量的缺乏，现在大多数学校是大班教学，即每班有超过三十个学生，相当多的班级甚至达到五六十个学生，学生间英语水平参差不齐。
这些给教师组织口语训练带来了很大的困难。
在课堂上许多学生没机会开口。
然而教学实践证明，小学英语课堂仍是说英语、用英语交流的主渠道。
要想有效提高学生的英语口语表达能力，就必须从课堂教学抓起，了解学生在口语交际中存在的问题并针对学生实际情况对症下药，多方位、多角度地实施切实有效的训练方法。
在新课程理念的指导下，创造性的使用教材，优化小组学习，发挥评价激励功能。
让课堂教学“活”起来，让全体学生“动”起来，让学生真正地“说”起来。
2．1 实物创设情境。
小学生智能发展尚处于低级阶段。
他们观察事物往往比较粗略，正像克鲁普斯卡娅曾经说：“在大多数情况下，学生完全不会观察，可以这样认为，他们的眼睛不用来看，耳朵不用来听。
教师的任务就是教他们学会看、听、感觉。
”因此，在教低年级小学生说话时，要在英语教学中主要是让学生多说、多练。
但是低年级的学生反复单调地操练，会变得枯燥乏味，学习效率低。
如果通过具体表演和反复做游戏，那么就能极大地调动学生的积极性与学习热情。
例如，我在教学Is this a\\\\an ……?这个句型时，把它和以前的句子连起来组成一组小对话，通过实物作道具来完成。
我事先准备好苹果、梨、香蕉、动物（玩具）、汽车（玩具）等装在一个小纸箱里，然后请一个学生上来，被蒙着眼睛从箱里拿出一件物品，其他同学便问：“What is it ?”他则猜测:Is this a\\\/an---?若说错了，则继续猜。
直到猜对为止。
这样同学们就来兴趣了，争着想来一试。
又如，在教学到别人家做客，主人和客人在进门时的对话，我就地取材，让一个学生做客人，在门外站着。
一个学生做主人，在教室内站着。
客人敲门（按门铃），主人问：“Who is it
”客人在门外回答：“It′s me.”或“I′m┅┅”然后主人开门说：“ Come in，please .Sit down ，please.” 虽说这个对话比较简单，但低年级的学生要说好、练好也要花时间才能做到。
采用这种情景对话能使学生的兴趣倍增，争着来练习，表演对话。
在真实的生活背景下学习并运用了语言，不知不觉中发展了学生的口语交际能力，又教会他们观察，真是一举多得。
直观形象的实物展示，能很快吸引学生的注意力，易于学生观察。
党委扩大会议主持词
党委扩大会议主持词 篇一：党委扩大会主持词 指挥部党委二届二次全委（扩大）会议 主持词 （XX年12月19日上午） 张国栋 各位委员、同志们： 在我们即将告别XX年，胜利跨入XX年之际，指挥部党委召开党委扩大会议，参加会议的有指挥部党委委员、机关各部门及直属单位负责人和各单位党委书记。
会议的主要议程是听取并审议指挥部二届三次职代会暨XX年工作会工作报告、讨论并通过指挥部党委XX年工作总结和XX年工作要点、听取指挥部纪委、工会、团委三个委员会的工作汇报，审议并通过指挥部XX年职代会议程、日程安排意见。
这次会议是指挥部党委全面总结全年工作，确定明年改革发展和党建工作思路的研究讨论会。
时间短、内容多、任务重，希望各位委员和全体与会同志能够集中精力，认真开会，深入思考，积极讨论，争取在半天时间内，按照预定计划，圆满完成会议确定的各项议程。
下面，进行第一项议程，听取指挥部党委副书记、指挥杨盛杰同志关于行政工作的报告。
刚才，大家都听取了指挥部XX年行政工作总结和XX年工作部署的报告。
就报告的框架、内容、观点进行讨论，主要对认为不妥当的地方提出修改意见。
（休会10分钟） 会议进行第二项议程，听取指挥部党委常委、副书记魏银广同志关于指挥部党委XX年工作总结和XX年工作要点的报告。
主要围绕XX年工作部署进行讨论。
今天上午的会议议程已经完成，现在散会。
指挥部党委二届二次全委（扩大
县政协会分组讨论主持词
各位代表：根据大会安排，下面进行各代表团分团讨论。
本次讨论共有4项议程。
首先，传达召集人会议精神。
下面进行第二项议程：推选团长、副团长、秘书，按照召集人会议提名，推选本团团长 ，副团长 ，秘书 ，大家先酝酿一下，有不同意见请发表，(稍停)，没有不同意见，请大家鼓掌通过。
进行第三项议程：酝酿讨论大会议程(草案)，(宣读一下)，各位代表对大会议程(草案)，有何不同意见，请发表，(稍停)如无不同意见，请鼓掌通过。
进行第四项议程：酝酿主席团成员和秘书长建议名单(宣读)各位代表，请主席团成员和秘书长建议名单有何不同意见，请发表(稍停)，如有不同意见，请大家鼓掌通过。
本次分团活动各项议程已进行完毕，现在休会，稍后请各位代表到会议中心，召开预备会议，时间：8:20。
第二次分团讨论主持词各位代表：根据大会日程安排，今天下午各代表团进行分团讨论。
讨论的内容共有6项：1、讨论县委领导讲话;2、讨论工作报告;3、讨论选举办法(草案);4、酝酿讨论大会选举监票人;5、讨论工作报告决议(草案);6、酝酿十五届团县委组成人员候选人建议名单。
希望各位代表踊跃发言，积极、认真、严肃地参加本次讨论，并请 秘书认真作好记录。
现在进行第一项，讨论县委**书记的重要讲话，请大家轮流发言。
我建议发言的顺序由现在进行第二项：讨论《工作报告》，请发言。
现在进行第三项：讨论《选举办法》(草案)，请 秘书同表宣读《办法(草案)》。
大家对这个草案有什么意见，请发表。
现在进行第四项：提名推荐大会选举监票人;根据主席团推荐意见，建议由 担任本次大会选举的监票人，其中 担任总监票人，大家对这个名单有什么意见请发表。
现在进行第五项：讨论《工作报告决议(草案)》。
请秘书宣读《决议(草案)》。
入党讨论会议主持词
入党讨论会议主持词 篇一：讨论接收预备党员支部大会主持词 讨论接收预备党员支部大会主持词 （××××年××月××日） 同志们： 现在开会。
根据党支部发展党员工作计划，经上级党委预审同意，今天召开支部大会，讨论发展对象×××同志入党问题。
本次会议应到正式党员××名、预备党员××名，因事、因病请假×名，实到会正式党员×名、预备党员×名，有表决权的到会人数超过应到会有表决权人数的半数，符合规定人数，可以开会。
为开好这次会议，党委专门派×××、×××同志到会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎
这次会议主要有五项议程： 一是发展对象×××同志汇报有关情况； 二是入党介绍人×××、×××同志介绍×××同志有关情况；三是支委会报告对×××同志的审查情况； 四是与会党员发表意见，对×××同志能否入党进行充分讨论；五是无记名投票表决。
下面，进行第一项议程：请×××同志汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭成员和主要杜会关系情况、现实表现，以及需向党组织说明的其他问题。
…… （汇报毕） 下面，进行第二项议程：请入党介绍人×××、×××同志介绍×××同志有关情况，并对其能否入党表明意见。
（介绍毕） 下面，进行第三项议程：请党支部书记（或组织委员）×××同志代表支部委员会报告对×××同志的审查情况。
（报告毕） 下面，进行第四项议程：请与会党员发表意
讨论确定入党积极分子支委会主持词
附件5：讨论确定入党积极分子支委会主持词2017年X月X日xxx党支部书记xxxxxx：同志们，现在召开支委会议，今天应到会委员x名，实到会委员x名，符合规定人数，可以开会。
今天列席会议的有第一书记xxx、“访惠聚”工作队队长xxx、请xxx同志做好会议记录。
xxx：今天的会议的议题是讨论确定入党积极分子有关事宜；下面，由支委委员xxx同志汇报党员推荐情况：xxx汇报……………………………………xxx：通过党员推荐，结合入党申请人日常学习、生活、工作等方面的现实表现，拟推荐xxx为入党积极分子人选。
首先，由我汇报与入党申请人xxx谈话情况；x年x月x日，由我与入党申请人xxx进行了谈话。
谈话中，详细了解了xxx的个人情况、对党的认识、入党动机、今后努力方向等能实事求是地介绍自己情况，态度诚恳。
有关情况汇报如下:xxx,女，汉族，初中文化，xxx年xxx月出生，家里x口人，x亩地，xxx村民，X年X月X日提出了入党申请。
谈到对党的认识时，她认为，如今种植有补贴、养殖有补贴、盖房有补贴、看病有补贴、养老也有补贴，柏油路也修到家门口，这些好政策都是中国共产党带给我们的。
在谈到入党动机时，她说：“我坚信，在中国共产党的领导下，中国的未来会更加辉煌。
我自愿加入中国共产党，这是我一生的追求。
加入党组织后，我会更好地为群众服务。
”她还表示，今后将严格要求自己，认真学习党的基本知识，增强工作本领，热心为群众服务，争取早日加入党组织。
下面，请与会同志对入党申请人xxx能否
党支部预备党员转正大会程序及主持词
党大会转正主持词主持人：支部书XXX同志们，在去年XX月召开的支部党员大会上，XXX同志被接收为预备党员，现在预备期已满。
XXX月本人提出转正申请。
经研究，决定召开党员大会，对XXX同志预备党员转正问题进行酝酿讨论和大会表决。
XXX党支部目前共有正式党员X名，预备党员X名。
其中有表决权的党员X名，实到党员X名，全部到齐，符合规定人数，支部大会可以召开。
现在，我先简要介绍一下大会的主要程序：（一）XXX同志宣读《转正申请书》，并就自己一年来的预备党员思想、学习及工作情况向大会汇报；（二）入党介绍人介绍预备党员XXX在预备期的表现情况及意见；（三）与会党员酝酿讨论发表是否按期转正意见；（四）支委会报告对预备党员教育、考察情况，并提出具体审查意见；（五）预备党员表态发言；（六）到会有表决权的党员进行表决；（七）宣读支部大会决议。
现在进行第一项：请XXX同志宣读《转正申请书》，并汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩，找出差距，表明决心，并说明有关问题。
第二项：请入党介绍人XXX同志和XXX同志介绍对XXX同志一年来的表现。
并表明本人是否同意其按期转正的意见；首先请入党介绍人XXX介绍XXX同志在预备期的表现，表明本人是否同意其按期转正的意见。
（发言完毕后）下面请入党介绍人XXX介绍XXX同志在预备期的表现，表明本人是否同意其按期转正的意见。
（发言完毕后）第三项：酝酿讨论，发表意见现在，请与会全体党员酝酿讨论，并分别就XXX同志在预
党支部讨论预备党员转正会议主持词
党支部讨论预备党员转正会议主持词（ 年 月 日）同志们：现在开始开会。
今天的会议主要是票决预备党员转正。
大会应到正式党员名，因病、因事请假名，实到正式与会党员名，超过支部有表决权党员的半数以上，可以开会。
下面，会议进行第一项，预备党员汇报个人情况，宣读转正申请。
首先请 汇报个人情况；（表决两人以上，分别汇报。
）下面，会议进行第二项，培养联系人介绍预备党员的考察情况。
首先请预备党员 的培养联系人介绍情况；（下面请预备党员 的培养联系人介绍情况；）……………下面，会议进行第三项，党小组（或党支部书记）介绍预备党员在预备期的表现情况。
下面，会议进行第四项，支委会介绍对预备党员的教育考察情况，政审情况，提交支部大会表决。
（若无支委会由党支部书记介绍）下面会议进行第五项，请到会党员原地酝酿讨论预备党员转正问题。
下面，会议进行第六项，宣布监票人、计票人名单。
经支委会研究，确定本次监票人 名，分别是： ，计票人 名，分别是： 。
会议进行第七项，投票表决预备党员转正。
请监票人、计票人展示票箱。
请组织委员发票。
（发票完毕，报告发票结果）。
请大家领到票后，先不要填写。
本支部共有党员 名，其中参加会议的有表决权的正式党员 名，发出表决票 张。
表决票上有 人名，在“同意转正”或“不同意转正”
