“学英雄事迹 做优秀少年”班会主持词
优秀大学迹 董鹏，男，1987年出生。
纺织机电工程系06级模具设计与专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。
我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。
提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。
在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。
在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、 “山不过来，我就过去” 成功需要一种积极的心态。
他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导；积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。
他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。
二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。
刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。
在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。
在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。
有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。
”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。
在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在2006—2008学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。
在班级进行的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。
除此之外，他自己也获得不少的奖项。
2006—2007年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。
2006—2007年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。
其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。
同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。
大一的时候，班级一位来自少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。
大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。
四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。
这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。
在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。
、 在学生会做事，什么事情都带头做到最好。
在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。
然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。
在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。
他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。
此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。
2008年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。
三、天行健，君子以自强不息 在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，董鹏同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。
因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。
在高中时他是学习文科的，到了大学学习机械对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的公式、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。
在实际操作中表现更为出色，得到了国家信息部的颁发的三维CAD证书和常州劳动局颁发的中级钳工证书 此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为系部和班级赢得了众多荣誉。
同样，他自己的表现也是非常出色的。
2007—2008年第一学期：校优秀学生干部，校暑期社会实践先进个人，单项一等奖学金，创业大赛一等奖。
2007—2008年第二学期；江苏省优秀学生干部，单项一等奖学金。
四、成功的人生在于勇于创造，创新，敢于担当 让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。
在学习工作的同时，他也积极为自己谋划未来。
在学校的“联通新势力创业大赛”中，他所在的小组的创业策划书获得了优秀奖。
2007年11月，在专业老师的指导和支持下，成立了“方圆模具技术有限公司”，对外进行机械设计软件的培训和技术支持。
从公司的筹划、发展和运营，他和他的合作伙伴们不断的积累着社会经验。
五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向 面对荣誉，他没有迷失在光环下，在08年6月学校安排实习时，他选择了从最基层做起。
面对同学们的不解，他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。
他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。
在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。
他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。
这也正体现了他的性格。
现在的董鹏在一家医疗器械公司实习，作为常州志愿者协会“一加爱心社”成员，他还是抽时间去志愿照顾孤寡老人，替他们拿药、打扫房间。
他说，社会给了我很多荣誉，我要用我的行动回报社会。
一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。
他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。
防溺水主题班会主持稿
男女主持合：老师，同学们，大家下午好
《珍爱生命，预防溺水》主题班会，现在开始。
男主持：在我们的一生中，最重要的是什么
是生命，因为生命给予我们的只有一次。
但是，随着天气逐渐转热，暑假即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面由郑心逸同学为我们读一读2011年6月份的一组溺水事故数据。
女主持：6月1日，广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡； 男主持：6月4日，（端午节放假期间），四川省内江市5名初三学生在水库洗手时，1名女生不慎在水库边滑倒，另外4名女生在施救时一起落水，除1人获救外，其余4人溺水死亡； 女主持：6月4日，商丘市夏邑县7名学生到村头水坑边玩耍，不慎跌入水坑，5名获救，2名溺水死亡； 男主持：6月5日，内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡； 女主持：6月8日，安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡； 男主持：6月9日…6月11日…6月12日…仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。
听完了这些数据，你们有什么看法
（指名回答） 女主持：据调查报告：在中国，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
这些生命的失去，给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。
下面让我们通过一组图片来一起感受。
男主持：发生溺水事件的客观原因是什么
根据专家的分析，主要有下面5点： 1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。
4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
女主持：从中我们可以发现：大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。
当悲剧发生后，我们才意识到人的生命是那样宝贵，我们应该珍爱生命。
那么为了预防溺水，同学们有什么好的办法吗
（指名回答） 女主持：刚才同学们说的办法都很不错，下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准，请同学们跟我读： 1.不私自下水游泳； 2.不擅自和同学结伴游泳； 3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳； 4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳； 5.严禁不会水的学生下水救人； 6.不到不熟悉的水域游泳。
男主持：此外，我们也要时刻警惕周围的一些安全标示，如“施工中，禁止游泳”，“No swimming”等等。
女主持：但是，在有些情况下溺水事件已经不可避免，那么我们应该怎么做才能进行自救
下面我们来进行一次知识竞赛，比赛一共有十道题，分为必答题和抢答题。
男主持：现在我把全班分成2个大组，每个大组有4个必答题，剩下的最后两题为抢答题。
每题只能是一人回答，答对题数多的为胜方。
有奖品呦
准备好了吗
开始。
…… 女主持：下面我宣布，第……组为胜方，大家掌声祝贺。
男主持：通过这个知识竞赛，我相信同学们一定对游泳知识有了一些了解。
为了更清楚地来进行解释，下面让我们来欣赏另一组图片。
女主持：游泳前，做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。
男主持：如果水温太低应先在浅水处淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
女主持：如果在游泳前，你这么做了，就可以预防游泳时下肢抽筋。
男主持：游泳时，用鼻子吸气，最容易呛水，我们要尽量用嘴呼吸。
女主持：这里还有一些其他的防止抽筋的方法。
男主持：另外，关于急救措施，我们也准备了一些图片，一起来了解一下吧
女主持：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅，溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 男主持：救护者也可以将溺者扛在肩膀上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压住他的腿，用力挤压腹部，使水排出；女主持：下面是两种错误的方法。
男主持：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
女主持：吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。
如此有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始可稍慢，以后可适当加快。
男主持：请同学们切记：遇到危险，一定要及时呼救，争取时间，。
有靠岸意识。
女主持：为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议： 男主持：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。
绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
女主持：2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
男主持：3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。
学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
女主持：4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
男主持：珍爱生命，我们还必须增强必备的安全意识，树立防微杜渐的警觉意识。
下边我们一起学习防溺水安全儿歌。
防溺水安全儿歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
女主持：为了我们的生命安全，为了溺水事件不在我们身上发生，为了不让自己的父母伤心，我们全班同学进行宣誓。
有请……同学上来和大家一起读宣誓书。
宣 誓 我们宣誓： 我们绝不私自下水游泳； 绝不擅自和同学结伴游泳； 绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳； 绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳； 不会水的绝不自作主张下水救人； 绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人：…… 班主任总结：同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
无论假期在家还是在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。
两学生和老师一同主持节目时,如何分配主持词
开场白：九月，是金色的季节，是温馨的季节，是鲜花盛开的季节，迎着九月的风，我们即将迎来了第XX个教师节，今天，我们采一缕阳光送给XX小学\\\/XX班的老师们，并深深地道上一声：老师，您们辛苦了
是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识
是您
老师
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
敬爱的老师们，后天就是您的节日了，在这首优美的旋律中，老师，请您先停下匆匆的脚步，聆听我们对您的感谢和祝福。
您看，同学们已经早早守侯在老师们面前，他们要把最真诚的祝福送给您--老师。
学生送祝福过渡语：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了
老师
我们向您致以崇高的敬意
您辛苦了，老师
结束语： 我们祝福老师们永远年轻，永远健康
XX小学\\\/XX班的全体同学们，让我们一起喊出心中的祝福：预祝老师教师节快乐
老师，我们永远爱您
学习交流会主持人开场白怎样写
“存储程序”原理，是将根据特定问题编写的程序存放在计算机存储器中，然后按存储器中的存储程序的首地址执行程序的第一条指令，以后就按照该程序的规定顺序执行其他指令，直至程序结束执行。
1945年，美藉匈牙利科学家冯·诺依曼（J.Von Neumann）提出的，是的理 存储程序论基础。
已经发展到第四代，但仍遵循着这个原理。
存储程序和程序控制原理的要点是，程序输入到计算机中，存储在内存储器中（存储原理），在运行时，控制器按地址顺序取出存放在内存储器中的指令（按地址顺序访问指令），然后分析指令，执行指令的功能，遇到转移指令时，则转移到转移地址，再按地址顺序访问指令（程序控制）。
编辑本段技术特点 计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
（John von Neumann）也就是存储程序奠定了的基本结构，其特点是： 1）使用单一的处理部件来完成计算、存储以及通信的工作。
2）存储单元是定长的线性组织。
3）存储空间的单元是直接寻址的。
4）使用低级，指令通过操作码来完成简单的操作。
5）对计算进行集中的顺序控制。
6）由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成并规定了它们的基本功能。
7）彩二进制形式表示数据和指令。
8）在执行程序和处理数据时必须将程序和数据道德从外存储器装入中，然后才能使计算机在工作时能够自动调整地从存储器中取出指令并加以执行。
编辑本段发展历程 “电子计算机之父”的桂冠，被戴在数学家 冯·诺依曼（J.Von Neumann）头上， 而不是ENIAC的两位实际研究者，这是因为冯·诺依曼提出了现代电脑的体系结构。
1944年夏，戈德斯坦在阿贝丁车站等候去费城的火车，偶然邂逅数学家冯·诺依曼教授。
戈德斯坦告诉他莫尔学院的电子计算机项目。
开始研究 从1940年起，冯·诺依曼就是阿贝丁试炮场的顾问。
他向戈德斯坦表示，希望亲自到莫尔学院看看那台正在研制之中的机器。
从此，冯· 诺依曼成为了莫尔小组的实际顾问，与小组成员频繁地交换意见。
年轻人机敏地提出各种设想，冯·诺依曼则运用他渊博的学识，把讨论引向深入，并逐步形成电子计算机的系统 设计思想。
在ENIAC尚未投入运行前， 冯·诺依曼就看出这台机器致命的缺陷，主要弊端是程序 与计算两分离。
程序指令存放在机器的外部电路里，需要计算某个题目，必须首先用人工 接通数百条线路，需要几十人干好几天之后，才可进行几分钟运算。
冯·诺依曼决定起草一份新的设计报告，对电子计算机进行脱胎换骨的改造。
他把新 机器的方案命名为“离散变量自动电子计算机”，英文缩写是“EDVAC”。
1945年6月，冯 ·诺依曼与戈德斯坦、勃克斯等人，联名发表了一篇长达101页纸的报告，即计算机史上著名的“101页报告”，直到今天，仍然被认为是现代电脑科学发展里程碑式的文献。
报告明确规定出计算机的五大部件，并用二进制替代十进制运算。
EDVAC方案的革命意义在 于“存储程序”，以便电脑自动依次执行指令。
人们后来把这种“存储程序”体系结构的 机器统称为“诺依曼机”。
由于种种原因，莫尔小组发生令人痛惜的分裂，EDVAC机器无法被立即研制。
1946年6月， 冯·诺依曼和戈德斯坦、 勃克斯回到高级研究院，先期完成了另一台 ISA电子计算机（ISA是高级研究院的英文缩写），也成为电子计算机的研究中心。
宣告完成 直到1951年，在极端保密情况下，冯·诺依曼主持的EDVAC计算机才宣告完成，它不仅可应用于科学计算，而且可用于信息检索等领域，主要缘于“存储程序”的威力。
EDVAC只用了3563只电子管和1万只晶体二极管，以1024个44比特水银延迟线来储存程序和 数据，消耗电力和占地面积只有ENIAC的1\\\/3。
最早问世的内储程序式计算机既不是ISA，也不是EDVAC，威尔克斯（M.Wilkes）教授，抢在冯·诺依曼之前捷足先登。
威尔克斯1946年曾到参加冯·诺依曼主持的培训班，完全接受了冯· 诺依曼内储程序的设计思想。
回国后，他立即抓紧时间，主持新型电脑的研制，并于1949 年5月，制成了一台由3000只电子管为主要元件的计算机，命名为“EDSAC”（电子储存程序计算机）。
威尔克斯后来还摘取了1967年度最高奖——“图林奖”。
荣誉 在冯·诺依曼研制ISA电脑的期间，美国涌现了一批按照提供的ISA照片 结构复制的计算机。
如:研制的MANIAC，伊利诺斯大学制造的 ILLAC。
雷明顿·兰德公司科学家沃尔（W. Ware）甚至不顾冯·诺依曼的反对，把他研制 的机器命名为JOHNIAC（“约翰尼克” ，“约翰”即冯·诺依曼的名字）。
冯·诺依曼的大名已经成为现代电脑的代名词，1994年，沃尔被授予计算机科学先驱奖，而冯·诺依曼本人则被追授予美国国家基础科学奖。
编辑本段主要成果 “英国剑桥大学威尔克斯（M.Wilkes）研制的EDSAC”（电子储存程序计算机）。
洛斯阿拉莫斯国家实验室研制的MANIAC。
伊利诺斯大学制造的 ILLAC。
雷明顿·兰德公司科学家沃尔（W. Ware）研制的机器JOHNIAC 以及早期的微处理器大多采用冯诺依曼结构，典型代表是Intel公司的X86微处理器。
取指和去操作数都在同一总线上，通过分时服用的方式进行的。
缺点是在高速运行时，不能达到同时取指令和取操作数，从而形成了传输过程的瓶颈。
博物馆如何提高社会影响力浅谈 详细??
一 历史背景1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．二 活动目的今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。
“健康所系，性命相托。
”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动名称浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑-------纪念一二.九运动演讲比赛四 主办单位首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部五 赞助单位哥中咖啡北京有限公司六 活动时间宣传报名 11月10日—11月24日初赛时间 11月28日 18:30—22:30决赛时间 11月29日 18:30—21:30七 初赛地点：七阶决赛地点：大多媒体教室八 活动计划和安排1、关于宣传报名①前期报名宣传：11月10日 04、05级各班班长或团支书开会11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）报名方式：办公室门前报名表，11月23-24日中午网球场前〈注明中英文演讲形式及班级、姓名、宿舍和联系方式〉报名截止日期：11月24日（周四）晚 同时宣传部出海报通知参赛者开会②后期宣传：广播宣传持续至11月30日（广播站）11月28日—12月1日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出（宣传部）③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注2、人员准备①主持人报名选拔：于学生会各部门中征集报名（11月22日—11月24日）11月24日（周四）晚6:00—8:00在活动中心进行主持人选拔（宣传部、外联部、学习部及主席团）11月25日（周五）晚10:00在食堂与两名干事商议串词11月28日（周一） 最后确定11月30日（周三） 定稿②报名选手统一开会：11月25日中午12:40会议大致内容：报演讲题目及中、英文形式（英文最好交翻译稿）发放参赛说明（演讲要求及评分细则）评委介绍并进行简单培训初赛抽签③评委：社会科学与哲学教研室、英语教研室老师和团委老师、学生评委11月25日邀请评委11月29日发送请柬④剧务人员及器械准备（详见附录）⑤承办班 5 个3、会场布置：11月28日 宣传部12月1日 见附录3、比赛流程：①活动开始前播放背景音乐②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等④主持人介绍比赛规则及评分标准⑤播放一二•九运动短片⑥按抽签顺序选手依次演讲。
一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。
之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次⑧赞助商代表讲话⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩赞助商代表和团委老师、评委老师代表颁奖4、重要日程大事记11月10日 04、05级各班班长或团支书开会11月13日 网球场前海报（宣传部） 广播稿（学习部）11月23-24日 广播宣传（广播站） 网球场前发传单（学习部）11月24日 晚6:00在活动中心进行主持人选拔（宣传部、外联部、学习部、主席团）11月25日中午12:40 参赛者开会11月28日晚6:30 七阶 初赛12月1日下午4:00 调试器材12月1日 18：30 大多媒体教室 决赛5、活动预算水（￥1*40）奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3评委纪念品 咖啡公司赞助资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：196元6、附录①评分标准：一主题内容（4分）ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）二表达（5分）i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）演讲语言的使用有感染力和气势（1分）ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）（三）台风（1分）ⅰ）上下场致意，有风度，服装得体，大方（0.5分）ⅱ）脱稿，时间把握（0.5分）注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。
分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。
演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行△ 演讲比赛评分标准讲解1.主题内容这是针对发言本身所设的一个标准。
演讲者应当向观众表述一些有意义，有见解的发言…•演讲是否主题突出并贴合主题
•论点是否条理清晰，阐述得当
•语句组织是否符合逻辑，论据层次是否划分明确
•演讲者的证据是否能支持观点
•演讲内容是否生动有趣
•演讲是否包括开场白、主体及一个意义深远的结尾
2.语言评分标准包括语言的流利及连贯程度，以及使用的语调和词汇的范围。
一个优秀演讲者应该引导观众注意演讲的的内容，而不是演讲的方式…•发音是否清晰准确
是否让观众感到刺耳
•演讲者如何运用音量、语调与音调强调观点
•演讲者是否有不协调的延迟、重复或停顿
•演讲者是否选择恰当的词语及准确的语法
•演讲者的语速如何
是否出现不连贯的现象
3.技巧评分标准包括交流技巧，比如使用恰当的身体语言和手势。
演讲者应热情洋溢，充满自信…•演讲者是否表现出害羞、迟缓或紧张
•演说是否热情洋溢而不咄咄逼人
•演讲者如何运用修辞手法，如暗语和类比
•手势和身体语言是自然自信的使用还是偏离主题
△ 剧务人员及器械准备人员：礼仪4人 计分员3人 计分元1人 音响2人 主持-2人 照相3人 记录3人会场布置4-6人 摄影（电视台）器械：音响 立式话筒*1 有线话筒*2 数码相机 评委姓名牌 获奖证书人员具体安排：礼仪4人 外联部 具体负责引导评委入场和安排参赛者计分员3人 学习部 主要负责收分数牌和统计分数计时员1人 闻路通 主要对每位选手的演讲时间计时，并在5分钟和5.5分钟时给予提醒音响2人 程啸 主要负责调试音响照相3人 宣传部、外联部、学习部 主要在活动过程中照相记录3人 学习部、外联部 大致记录活动过程和现场气氛及总结会场布置4-6人 宣传部 主要负责活动现场的布置评委姓名牌 外联部器械搬运8人 学习部、外联部主持人串词2人 学习部 主要帮助主持人写稿证书、请柬 外联部灯光2人 外联部△ 传单浩气锤炼飒飒长剑碧血铸就巍巍丰碑只要你有足够的自信，只要你有一定的口才，你就会拥有一个施展才华的舞台。
曾否记得, “一二.九”这难以忘怀的历史瞬间;曾否记得, 那饱含激情的大学生们勇敢地走上大街示威游行抗议;曾否记得, 那滚烫的热血感动了每一位华夏子孙……在“一二.九运动”七十周年纪念日来临之际，我校将举办一场激烈的演讲PK，你可追忆历史，你可畅想未来，你可表达对英雄人物的仰慕，你可抒发对革命前辈的敬意，你可用中文抑扬顿挫，你可用英文侃侃而谈……5分钟将会成为你生命中难忘的瞬间，公开公正的现场打分会让你了无遗憾。
如果你成为首医的精英，还有机会去协和与四大医学院的高手一决雌雄
不要忘了还有丰厚的奖品哦
活动将于12月1日18：30在大多媒体教室举行。
还犹豫什么，现在就开始行动吧
学生会学习部宣传部外联部△ 参赛说明浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑-------纪念一二.九运动演讲比赛参赛说明一 历史背景1935年12月9日，在北平发生了由中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来．二 活动目的今年的12月9日是一二、九活动的七十周年纪念日，同时凭借纪念反法西斯战争胜利六十周年的余热，作为新时代青年的我们共聚一堂，将首都医学院校的爱国热情推向一个新的高潮。
“健康所系，性命相托。
”医学院校的莘莘学子真切地感受到珍惜生命的重要性，我们反对战争，崇尚和平,珍爱生命，愿意用自己的双手让世界生机勃勃，永不寂寞；愿意用自己的呼声让善良苏醒，生命永恒。
三 活动主题浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑-------纪念一二.九运动演讲比赛四 主办单位首都医科大学学生会外联部、宣传部、学习部五 赞助单位哥中咖啡北京有限公司六 比赛流程①活动开始前播放背景音乐。
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌③主持人介绍活动背景、主办单位、赞助商、评委等④播放一二•九运动短片⑤主持人介绍比赛规则及评分标准⑥按抽签顺序选手依次演讲。
一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。
之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
（注：前两位选手的分数一起打，以便对比）⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次⑧赞助商代表讲话⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩赞助商代表和老师代表、团委老师颁奖七 评分标准一主题内容（4分）ⅰ）紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）ⅱ）有正确的落脚点且有启示作用和时代意义（0.5分）ⅲ）内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）ⅳ）论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）二表达（5分）i）语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）演讲语言的使用有感染力和气势（1分）ii）情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）真情实感，情感把握到位，进入状态快（1分）有感染力和带动力，对现场的控制能力和与观众的呼应（1分）（三）台风（1分）ⅰ）上下场致意，有风度，脱稿（0.5分）ⅱ）服装得体，大方，时间把握（0.5分）注：1、评分数打到小数点后一位，计算时去掉最高与最低分，取平均分，计算到小数点后两位。
分数相同者按照权重计算排名（主题内容占40%，表达占50%，台风占10%）。
演讲时间为4.5—5.5分钟，不足或超出适当扣分，但最高不得超过扣0.3分，5分钟和5.5分钟时给予提示，若不足4.5分钟，在演讲者演讲完后给予提示。
2、英语演讲者的计分不去最高分与最低分，直接算平均分。
3、初赛于11月28日晚6：30于七阶举行，筛选出十二至十五名同学参加决赛，提前十分钟入场。
决赛于12月1日晚6：30于大多媒体教室举行，请6：00准备入场进选手区，决出一二三等奖，选出三名同学参加协和的总决赛。
4、总决赛于12月8日19：00于协和举行。
△ 评分表浩气锤炼飒飒长剑 碧血铸就巍巍丰碑-------纪念一二.九运动演讲比赛评分表选手号码项 目 得分 备注主 题 (4分) ① 紧扣主题，立意新颖、观点鲜明突出（1分）② 有正确的落脚点且有启示作用和时代意义(0.5分)③ 内容充实，阐述观点中使用例证充分而又有典型性（1.5分）④ 论证富有逻辑，说服力且有雄辩性（1分）表 达(5分) ①语言表达 表达清晰流利，语调把握准确，语速适中且富有节奏感（1分）演讲语言的使用有感染力和气势（1分）②情感表达 肢体语言与表情处理得当 （1分）真情实感,情感把握到位,进入状态快(1分)有感染力和带动力，对内容的恰当引导，轻重处理（1分）台 风(1分) ① 上下场致意，服装得体，大方，有风度（0.5分）② 脱稿，时间把握（0.5分）评委签名：回答者： shangui2006 - 榜眼 十二级 5-28 08:27讲座策划书模板活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。
时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人第二场，先做人，后做新闻人（初定）第三场，校园新闻如何做（初定）活动具体方案：第一场：邀请四位老师（高卫华等）以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人（毕慧慧）调控时间，至少留下1\\\/3的时间解答学生的疑难问题。
讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办；新闻传播协会台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。
第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。
活动宣传：做两场宣传板。
每场报告8—10张海报。
人员按排：邀请老师：谭 剑 徐 蔓会场布置：朱 超 张连赢 谭 剑倒 茶：蒲 卿幻灯片制作：吴 俊邀请嘉宾：王倩倩 徐 蔓接 待：张丽娜 郭 丹第一场收题：梁 良 王丽媛丁乙婕 司 娟经费预算：主讲人经费：6人学习2400.00元会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元墨汁：3.50元，毛笔：10.00元浆糊：3瓶×4=12.00元幻灯片制作磁盘一张：5.00元邀请各院记者团请束15张×4=60.00元场地费：3×240=720.00元接送车费：待定150.00元总计：3405.50元整。
赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。
[end]参考资料：策划书模板第一部分 前言策划书目的及目标的说明第二部分 市场调研及分析一. 行业动态调研及分析1. 行业饱和程度2. 行业发展前景3. 国家政策影响4. 行业技术及相关技术发展5. 社会环境6. 其他因素二. 企业内部调研及分析1. 财务状况，财务支出结构2. 企业生产能力，产品质量，生产水平3. 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）4. 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）5. 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工意见）三. 潜在进入者调研及分析1. 行业进入成本\\\/壁垒。
2. 行业退出成本。
3. 进入后对本企业的威胁。
4. 对竞争者的威胁。
四. 现有竞争者的调研及分析。
1. 财务状况，财务支出结构。
2. 企业生产能力，产品质量，生产水品。
3. 员工能力，待遇，公司对员工的激励、考核、培训（员工调查）。
4. 企业策划、销售、执行能力的调研（员工意见）。
5. 产品各品项研究：定位、包装、价格、市场目标受众、竞争优势（员工＆顾客意见）。
五. 替代品调研及分析。
1. 替代品工艺。
2. 消费者认可程度。
3. 发展态势。
六. 互补品调研及分析。
1. 是否存在互补品。
2. 互补品价格。
3. 互补品对产品的要求。
4. 互补品发展趋势及其未来新要求。
七. 原料供应商调研及分析。
1. 可供选择的供应者。
2. 原材料是否有替代品。
3. 供应商的讨价还价能力。
4. 我们对其依赖程度。
5. 供应商的供应能力。
八. 中间商调研及分析。
1. 中间商的性质：配送商、经销商、代理商（独家、总代理…）2. 中间商对我们产品的依赖（关注）程度（相对数值）。
我们产品占用他资金的比例，给予他的利润比例…3. 中间商的给予我们产品的支持（绝对数值）：配送能力、资金实力、人力…九. 消费者调研及分析。
1. 消费者背景研究：收入、教育、年龄、性别、家庭组成、种族、工作…2. 消费者对产品和竞品的认知及态度：质量、价值、包装、型号、品牌声誉、品牌形象等及其认知差别。
3. 消费者的使用情况：购买动机、购买量、何时使用、如何使用等。
4. 购买角色。
5. 消费者对现有营销活动的评价。
对广告的接受程度、对营业推广的理解等。
第三部分 企业战略及产品策略的制定一. 企业战略制定二. 产品策略制定。
（提供原则或标准）1. 产品。
1) 品项：市场定位、目标受众。
（打击竞品的专有品项）2) 包装：陈列显著、方便、符合产品定位、价格等2. 价格。
1) 符合企业战略
（长线产品\\\/短线投资）2) 符合产品定位
① 利润为主\\\/市场占有率为主② 根据产品市场定位不同，采取不同价格策略。
③ 保留一支低利润甚至无利润产品，该品项各种市场表现（如包装宣传诉求点等）模仿主要竞争对手，以破坏其市场及形象。
3. 渠道。
1) 一般通路。
对经销商的选择、管理控制、返点等。
2) 特通。
由于产品特性及价格不同，我们可以选择那些特殊通道，以便它的目标客户能够便利的获得该产品。
3) 新终端开发队伍。
4) 直营队伍。
对于一些特殊情况，如经销商的流失，直营队伍暂时性的弥补空白市场。
5) 客户数据库的管理。
业代前期市场推广积累的客户资料及经销商自身对终端的开发，这些终端资料应当及时地通过业代以书面的形式提交公司。
公司对这些资料的管理可以避免因业代及经销商的流失而造成的终端流失。
4. 促销。
1) 广告：诉求点2) 人员推销：a) 人员的培训b) 人员的岗位界定c) 人员的考核d) 人员的激励3) 营业推广a) 对顾客。
ⅰ稳定主打产品价格；ⅱ对品牌的宣传b) 对零售商。
稳定价格，保证促销后价格能够恢复，销量得以维持；或者在短时间内抢先占领货架c) 对中间商。
尽量减少短期大力度促销活动，一方面会破坏市场，影响终端价格体系，另一方面经销商对终端很可能没有落实，从中截取，成为其“灰色收入”。
4) 公共关系。
事件营销：把握正确的营销事件。
直接告知消费者的营销事件应当包含消费者利益点，并且该信息是以直接明了的方式告知消费者利益点的第四部分 具体执行＆实施（建议方案）一. 产品设计。
二. 价格设计。
三. 渠道设计。
四. 促销设计。
第五部分 结束语回
