赞美秋天主持词
石:敬爱的老师黄:亲爱的同学合:下午好!石:金色的秋天,是收获的季节黄:金色的秋天,是欢庆的时刻石:秋天的黎明总是那样令人难忘;秋天的日出总是那样的壮观辉煌黄:秋天,更是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;秋天,是诵不完的诗篇,句句动人心弦石:今天我们举行四(7)班小队的风采展示,请大家认真欣赏.男:金秋,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着我们的累累硕果女:金秋,有着道不尽的祝福,一步步征程,闪烁著大家的汗水心血男:请欣赏独唱《柳树姑娘》有周颖沙同学演唱,大家欢迎!女:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵,我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞,我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.请欣赏诗朗诵《雨中的树林》,由赵佳宸、孙楷怡等同学表演,掌声有请.男:我们班有一位出色的同学,她不仅成绩好,思想品质好,还多才多艺呢,她弹得一手漂亮的钢琴呢,她是谁呢?一起说——(大家一起回答:楼澜!)下面就有楼澜为大家演奏《献给爱丽斯》女:金秋,阳光炸响了豆荚,金秋,风儿轻轻捎来枫叶的问候,蓝天与白云牵手,点燃了孩子们心中激扬的情,难忘的歌.戴熠和周润洋为我们带来了小品《男:接下来请欣赏表演的《男:今天的阳光红似火,女:今天的花儿艳如阳,男:让我们的歌声飘扬在校园里,女:让我们的笑容盛开在鲜花中,男:今天的我们用热情似火的激情歌唱生活,歌唱祖国女:让我们为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习!女:今天的活动就到此结束!
冬天 慰问活动主持词的开头怎么写
老师，同学们晚上好!春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光阴似箭；时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
当日历又翻开新的一页；当小树又增加一个年轮；当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的早晨。
满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，2008年元旦如约而至再过一天，我们就可以享受快乐的节日生活给我们带来的片刻歇息再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度2008，心中萌发新的火种过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
在今天，在此时，让我们快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心此次元旦联欢会现在开始。
怎么写好通讯稿
一、而言，通讯稿分三到四段，要注意语言洁，字数可根据具体的需要而像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。
二、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物（出席的领导,所以，写通讯稿的同学要注意收集信息，实在是不知道的话，可早活动结束后问主持人拿主持稿，但名师讲座一般没有主持稿的）、活动主题。
三、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，如：党委书记江乐忠，而不是党委江乐忠书记，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。
还有注意不要把领导的姓名写错。
四、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。
五、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。
通讯稿格式：标题(标题可有可无，若活动有鲜明的主题可以作为标 第一段：段介绍活动的时间、地点、主办方以及活动 第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。
同时，写明具体的开始时间和结束时间。
第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。
音乐会主持词
开场词：男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们进入十三中的大家庭已经有两年的时光了。
女：两年来，从陌生到相知，我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
男：同学们，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果。
女：同学们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。
合：2010年潍坊第十三中学初二级部专场音乐会才艺展示活动现在开始!① 我有一双翅膀，让我拥有飞翔；我有一双翅膀，我要尽情歌唱。
下面有请 为我们带来歌曲《 》。
② 有位姑娘是温柔的象征，微风乍起，吹皱着半塘碧波。
阿里山的姑娘是多情的，荡着碧波迎接那风中飞舞的梨花。
下面有请 为我们带来电子琴独奏《 》③ 我们是如此青春，我们是如此美丽，伴着青春舞动着时光的荏苒，有请 为我们带来歌曲表演《 》。
④ 一声一声吹奏着花开的快乐，一情一情表达着红色的喜愉；山丹丹开花红艳艳，那美丽的图画化成了音乐，下面有请 为我带来萨克斯演奏《 》。
⑤ 妈妈告诉我，我是一个幸福的天使：爸爸告诉我，我是一个可爱的天使，下面有请 为我们带来歌曲《 》。
⑥ 琵琶是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。
下面请欣赏由 的《 》。
⑦ 单簧管，又称黑管或克拉管，它高音区嘹亮明朗，中音区富于表情，音色纯净，清澈优美。
下面请欣赏由 带来的《 》。
⑧ “湖水是你的眼神，梦想满天星辰。
”请欣赏由 带来的 《 》。
⑨ 古筝是汉族的民族传统乐器。
请欣赏由 带来的《 》⑩ 斗牛舞源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。
请欣赏由初二、二班 带来的《 》。
11.，难忘师生情，难忘同学义世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏由 带来歌曲《 》。
结束词：男：在那悠扬的音乐声中，音乐会即将结束。
女：也许以后，我们会走向四方，但青青校园里留下的回忆是永远也不会忘记的。
合：美丽的校园是我们成长的摇篮，我们在这里收获着希望，收获着明天。
自己改一下
累死我了
温情电台主持词,不要太多，大约两分钟谢谢
感谢在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；健康快乐的度过每一天，成长为国之栋梁。
谢谢同学们
同时希望，同学们从现在起可以学以致用。
安全健康成长。
辩论赛主持稿
中学辩论赛主持词（规则）尊敬的各位，亲爱的们，大家下午好
欢迎大家来到南雅初中，2017级新生辩论赛的现场。
今天在这间教室将举行三场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：七年级欢迎他们入场。
（请坐）坐在我左手边的是：代表队；坐在我右手边的是：代表队。
有请辩手做自我介绍。
有请正方。
有请反方。
（手势示意）下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长，蒋校长，钟校长，教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师，大家欢迎。
本次比赛设有：团队冠军一名，铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。
本次比赛计时员为袁老师，第一次举牌表示剩时5秒，第二次举牌必须结束讲话。
辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所引发出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。
但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。
究竟鹿死谁手呢
这还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是话题：是中学生带手机是否有利于学习。
正方所持的观点是：带手机不利于学习反方所持的观点是：带手机有利于学习需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
1、立论首先，由正方一
求演讲比赛主持人的开场白和结束语。
《主持人的开场白和结束语》 ——开场白： 尊敬的各位领导、各位朋友。
大家好
甲：虽然他们不是战士，没有驰骋沙场的豪迈； 乙：虽然他们不是富商，没有富比石崇的钱财； 丙：虽然他们不是明星，没有花团锦簇的风采； 丁：虽然他们不是政要，没有高山景行的情怀。
甲：但——他们是春回大地的新绿，金秋灿烂的硕果； 乙：他们是夏花绚丽的骄阳，冬雪纷飞的腊梅浮动暗香； 丙：作为一个志愿者他们在点点滴滴中默默奉献； 丁：他们不求回报，不求名望，只求去印证那情操的高尚
甲：他们没有号角的嘹亮，没有歌声的跌宕，却如春雨般润物无声，汇集无数爱心，奏出时代黄钟大吕的交响
乙：他们可能只是寥寥草原上的一颗小草，是一种精神，让他们携手演奏青春的快乐激昂
丙：他们可能只是沧海一粟，微不足道。
是一种精神，让他们凝结成社会中风雨无阻的坚实力量
丁：他们扬帆起航，不畏艰难险阻，大浪淘沙，凌波踏浪，书写气贯长虹的感人篇章
接下来让我宣布：“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”主题演讲现在开始。
下面有请第一位参赛选手上场。
他演讲的题目是—— ——结束语： 感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲，你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲：爱心是风，吹遍每个角落； 乙：爱心是云，点缀整片天空； 丙：爱心是雨，滋润大地万物； 丁：爱心是树，遮挡炽热夏阳。
甲：朋友，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁； 乙：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙：伸出您的友谊之手，让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋
丁：今天的演讲到此结束。
但我相信，通过今天这场演讲，会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时，也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。
让我们从现在起，共同“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”
——谢谢大家
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故乡会回来找你 李新月
席慕蓉:“故乡会回来找你”(李心月)2013年08月16日09:42 来源：人民日报海外版 李心月（ ）<\\\/a href=>30年前，她关于爱情的经典诗篇在大陆青年中广为传诵。
现在，她的笔下少了些青春岁月里的月色与花，更多的是夜夜梦回的蒙古大草原—— 诗人从来没有消失“我遍寻不见的诗人程步奎就在我身边。
”7月21日，在名作家讲座上，席慕蓉第一句话就是打趣讲座的主持人、香港城市大学教授郑培凯（郑教授写诗时所用的笔名为“程步奎”）。
小小的玩笑表达出她对创作的渴望与寻求——她仍盼望着这位老朋友能多多写诗。
诗歌不会消亡“你还在写诗吗
”最近几年，总有人这样问她，69岁的席慕蓉笑着回答：还在写。
“诗人从来没有消失，每一个时代都有诗人，但是有时候，诗人的影响力比较强，有时候比较弱。
”席慕蓉说，“写诗是生命的本能，读诗也是。
所以诗从来不会没有的。
” （国外报纸上写的是“诗歌不会消亡”“，而国内报纸上是诗人从来没有消失”，最后部分也相对有点不同） 从幼时，席慕蓉便爱上了写作，作文每每高分，时不时就能捧回个校内作文比赛的第一名。
初中毕业后，虽然念了台北师范艺术科，开始学习画画，但她的写作一直没放下。
21岁时，席慕蓉考进比利时布鲁塞尔皇家艺术学院。
从跟着老师学画到自己办个展再到回台教美术，她的画学成了，写作也渐渐有了名堂——发表在杂志上的散文和诗作越来越多；1981年，台湾大地出版社出了她的第一本诗集《七里香》，一年之内再版7次，之后的其它诗集也是一版再版；到上世纪80年代中期，大陆的青年们已经开始传诵席慕蓉的诗，并将其作为情诗典范。
20世纪80年代，中文诗坛群星闪耀，大陆这边，顾城、海子等诗人正用苦难与沉重撞击国人刚刚觉醒的心灵；海峡对岸，余光中、洛夫等的诗歌生机勃发，席慕蓉在那个年代脱颖而出。
她的诗歌里有友情、亲情、乡情，最打动人的则是爱情。
“诗是我留给自己的触动或记忆，就算写得不成熟，但把年轻时的想法记下来，我不后悔，只有庆幸。
”席慕蓉说。
那时的她，得知在海峡对岸有很多人读自己的诗时，感到温暖也受到鼓舞。
直到诗歌衰落的今天，相信大陆文学爱好者中能背诵席慕蓉诗的也有不少。
在网络时代的今天，诗歌在电子阅读中愈见式微，那种一首诗唤醒一代人的力量一去不复返。
然而，席慕蓉相信，诗歌不会消亡。
乡愁渐行渐浓年轻时，席慕蓉一支妙笔，能把对爱情的感悟刻画到读者心坎里。
而现在，在她的笔下，少了些青春岁月里的月色与花，更多的是夜夜梦回的蒙古大草原。
和很多同龄的台湾人一样，“漂泊”是席慕蓉幼年生活的体验之一，“故乡”则是她这代人心中遥远的梦。
1943年，席慕蓉生于重庆。
她的祖籍是内蒙古察哈尔盟明安旗，父母都是蒙古贵族，给她起的蒙古族名字是穆伦·席连勃，意为“大江河”。
出生不久，她随父母迁居香港，1954年又举家迁往台湾。
虽然年少懵懂，香港却无疑在她心中埋下了第一颗关于“乡愁”的种子。
对席慕蓉来说，香港不是故乡，而蒙古草原也不是——她并不曾在那里真正地出生、长久地生活过。
她把它称为“原乡”，是经过父母的经验传达到她心里的温暖。
席慕蓉的父亲做梦都想回到草原。
他一度寄居德国，巴伐利亚高原广袤的草场勾起了他的乡愁，他从异国土地上折断一根草，很陶醉地对儿女说：“对了，就是这个味道
你们闻一闻吧，这很像家乡蒙古高原上草的味道……”可惜，直到去世，他都没能真的闻到蒙古高原上的草香。
日日夜夜，父亲的话常常回响在席慕蓉耳边：“孩子，我回不去了，将来你一定要回我们的草原，因为我们的根在那里……” 1989年8月20日，席慕蓉回到了故乡，这一年，她46岁。
换上蒙古袍，骑着骏马，身边是手捧哈达和马奶酒的蒙古族同胞。
面对古老的土地，席慕蓉虔诚地下跪，捧起一抔热土揣在胸前，像父亲当年那样，折断一片草叶捧在手心，用心地嗅着。
“那时就像一个婴儿，感受到了大草原的阳光和召唤。
那是一种在梦里来过的感觉，草原唤醒了我体内的‘另一个自己’。
”席慕蓉回忆道。
此后，她一次次往来于草原和台湾之间。
1999年，两个随行的年轻人为她录制了纪录片，当蒙古族歌唱家德德玛看到这个影像时，泪如雨下。
她托人找到席慕蓉，邀请她为大草原填一首词。
于是便有了那首著名的《父亲的草原母亲的河》。
呼吁保护草原生态20多年里，在草原上永无休止地游走，让席慕蓉喜悦，但也伴随着痛心和遗憾。
一方面是自己对草原的不了解；另一方面则忧心于草原文化的衰落和生态环境的恶化。
“现在很多人对蒙古、哈萨克、新疆地区乃至楼兰的文化一无所知，觉得即便知道，也没有什么用处。
甚至一些蒙古族、哈萨克族的年轻人都这么想，让人很痛心。
”她坚信：“每一种文化都有自己的价值观。
”此番赴港之前，席慕蓉刚刚从大兴安岭归来。
9月，又将再次起程，前往阿拉善。
近年来，她的诗歌告别情爱，走向了草原，她本人更是这样——她呼吁社会各界重视草原文化，保护草原生态。
即便是参加书展这么短的时间，席慕蓉还抽空参加了一个活动。
在现场，她用近百张照片向观众展示了镜头里她的“原乡”……现在，她就希望自己可以冬天时在台湾，夏天就回到父亲的草原上、母亲的河边。
她对草原的爱来自父辈的传承，这也让席慕蓉希望能把自己的领悟传给后代，她的一双儿女直到最近才了解母亲的感受。
“生命在成长，有一个时间，故乡会回来找你。
”席慕蓉这样告诉她自己、她的孩子，还有每一个读她诗的人。
(据《环球人物》报道)
