幼儿园开园家长会上园长发言稿一般写什么内容比较好
最好有范文示例，谢谢
这个可以从几个的大方面去写去谈，选择几个但又是家长园长和教职工都关心的来讲述比较好，这样更容易引起共鸣。
比如：尊敬的各位家长朋友： 大家好
首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持
并且再次衷心感谢大家在百忙之中抽出时间如期参加今天的家长会。
家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。
在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。
下面我就幼儿园的相关做法和管理和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨分享，希望我们能达成共识。
一、幼儿园的基本情况（大致介绍）： 我们幼儿园始建于××年,是一所××幼儿园。
幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。
办园多年来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。
近三年来，我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励，先后被评为山东省优秀辅导员、市（县）级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等，幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位，济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。
在上级幼教办开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。
二、幼儿园的课程设置 。
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三、幼儿园的管理。
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四、创设良好的家庭环境。
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五、幼儿在园的安全问题。
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六、理解与支持老师工作，及时提出合理意见。
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七、家园共育。
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结束语。
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相关的具体完整版我有发在幼儿园标准文案网上，有兴趣自己去看看吧。
加油
幼儿园升大班仪式 宣誓词，要活泼可爱的，急需，请各位多多帮忙
今天在鲜红的国旗下，我宣誓：严格遵守高完小校规校纪，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。
以乐观对待挫折，用勤奋创造成绩。
做文明守纪，团结互助，积极向上的少先队员。
小学开学典礼具有特别创意的方案
一、活动宗旨开学典礼行学校教育的重要组成部分，标志学期学习生活始，是一次作战总动员。
举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：美在你身边三、时间：9月5日上午四、地点：报告厅五、主持：夏 副校长六、议程：1.主持人宣布开学典礼开始。
(2分)2.唱国歌。
(4分)3.黄纯林校长开学典礼致辞。
(10分)4.游余庆法制副校长上安全第一课。
(10分)5.新教师代表发言。
(5分)6.毕业班学生代表发言。
(5分)7.家长代表发言。
(5分)8.郁 总辅宣布 弘扬民族精神月 主题教育活动正式启动，提出活动要求。
(3分)9.全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。
(郁金祥领呼)(1分)10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。
(夏文寿领呼)(3分)11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。
(2分)12.会后采访：教师、家长七、活动要求：1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：1.少先队：制定 弘扬民族精神月 活动方案，组织活动实施及旗手训练。
(郁 )2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。
(于 、王 )3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。
(周 、周 )4.班主任：布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。
开学典礼策划方案(二)一、活动目的：开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪.二、活动时间：2015年9月6日三、活动地点：xx幼儿园四、活动对象：全园师生五、活动准备(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐六、人员安排：总体策划人：园长、x卡通人物主持：x、x幼儿主持：大二、大五大合唱调动人：x道具音响：x现场秩序管理：各班级2位教师园安全工作：x、x七、活动流程(一)、开学典礼入场1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。
2、放音乐幼儿有秩序地入场。
(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)(三)、园长发言(四)、教师发言(五)、家长发言(大四班)(六)、幼儿发言(大一班)(七)、师生同乐节目表演1、大一班：舞龙舞狮2、大五班：诗歌朗诵3.舞蹈二班：鼓娃迎春4.大班组大合唱八、结束语新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。
你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。
以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!开学典礼策划方案(三)一、活动主题：争当好少年，文明迎世博二、活动目的：1. 知道 总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信及四个好少年具体内容。
2. 理解和体会贺信精神，树立远大志向;热爱学习、积极进取;做到诚实守信、关心他人;坚持锻炼身体，乐观对待生活。
3. 了解世博会，知道世博小常识，初步理解2010世博年对于我们的意义。
4. 争当四个好少年，让处于临近上海的苏州小朋友同样做好东道主，以崭新面貌迎接世博会的到来。
三、活动时间：2015年xx月xx日四、活动地点：学校操场五、参加人员：全校师生六、活动议程及主要内容：(一)主持人宣布金阊区培智学校开学典礼开始(二)升旗仪式(三)教导致开学典礼词(四)学习了解四个好少年内容，体会贺信精神(五)认识世博会，了解世博知识(六)主题知识快快答(师生互动)(倡导学生争当四个好少年，以崭新的面貌迎接世博会)(七)喊出争当文明少年迎世博的口号(八)横幅作画和签名(九)宣布结束，各班退场七、活动准备：教导处：1.准备当天的新学期寄语。
2.做好各项活动前准备工作，如：场地布置、背景布置等。
3.协调安排其他各部门工作。
大队部：1.策划活动方案并成稿。
2.负责撰写主持稿并主持活动。
3.负责安排升旗手，并做好相关培训工作。
4.联系相关媒体记者。
5.形成其它所需的文字材料，如：活动小结及报导等。
后勤部：1.负责会场的干净、整洁。
2.检查旗杆、准备国旗交大队部。
3. 准备横幅及颜料。
班主任：1.活动前对学生加强安全、文明礼貌教育。
2.检查衣着及红领巾配戴情况。
3.负责学生活动时的纪律。
八、人员安排：总负责：许 、徐主持人：朱音乐控制：陈摄影：陈 、吴摄像：刘九、延伸活动 ：1. 每月进行 四个好少年 的一项内容进行儿歌展示;2. 每月评出单项培智学校的好少年，学期末评出校 四好少年3. 聪聪志愿小队组织一次志愿者活动。
开学典礼策划方案(四)一.活动背景：大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了 特别能吃苦、特别能战斗 的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。
为了欢迎2015级新同学加入湖北大学知行学院的队伍，在各领导老师以及广大同学的支持下，隆重举办此届 迎新晚会及开学典礼 。
二.活动意义及目的：知行学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对2015级新同学的关心与期望。
也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。
同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。
三.活动主题：我与祖国共奋进四.活动时间：2015年9月25日晚19:00五.活动地点：足球场六.活动对象：全院师生，主要是大一新生七.活动主办单位：院学工处 院团委活动协办单位：院学生会 院广播台 书页网八.总负责人：院团委老师九.活动形式及内容：各系的节目不限，形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。
所有节目需提前彩排，最后经过审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。
节目演出次序由晚会策划组决定。
十.活动具体流程：略十一.具体工作分配：(一) .节目及剧务组：此部分由院学生会负责工作分配：1.节目：①.收集晚会节目：与各系部领导沟通，确定每系部选举5 6个节目，内容不限，形式不限。
确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)②.节目彩排：包括评分表，评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。
最终确定每系部3 4个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)③.正式演出：演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)④. 与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)⑤.演出所需物品、道具租借，依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)⑥.彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)2.剧务：①. 在彩排前一天把节目单确定，根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作，以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)②. 催台方面：彩排时确定节目与节目之间的时间间隙，做好节目与节目之间的衔接，一个节目演出，后四个节目准备，演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)(二).现场秩序安保卫生组此部分由院青年志愿者大队负责工作分配：(具体以青年志愿者大队策划为主)①.布置会场：包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等，各系划分观看区域②.礼仪人员8名、培训等③.现场秩序安排及青志的协调安排.确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送⑤.安排工作人员摄影及晚会后整理工作⑥.晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成⑦.会后领导离席安全等(三). 舞台外景及主持人组：此部分由院广播台负责工作分配：(具体以广播台策划为主)1.舞台：①.确定舞台大小、搭建方案及所需背景制作材料②.与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题③.演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等④.解决用电问题及搭建舞台安全⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作⑥.舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成2.主持人：①.主持人选拔及确认最终主持人。
各系部推荐两人，最终确定四名主持人，具体由组长负责，包括评分表等工作②.主持人串词与各系部主持人协调完成(四).文字宣传组:此部分由院学生会及院广播台共同完成工作分配：①.前期宣传：负责宣传海报，条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)②.广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)③.后期宣传工作，包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)(五).总务组：此部分有院团委负责①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等②负责撰写领导演讲词(开幕词)③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送④节目单的协助确定十一.应急措施：1.天气应急方案：(1)9月28日天气大雨，则推迟最多一天(2)演出前小雨，则正常进行，中途大雨则推迟(3)9月27日大雨，则搭台延续，晚会延续一天2.停电应急方案：(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由商家组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按策划书中规定清理会场。
3.灯光应急方案：(1)四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。
(2)四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开备用照明灯。
4.剧务应急方案：(1)台上一个节目演出时，其后的三个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
(3)事先准备八个话筒(六个正常使用，两个备用)及四个话筒架，如演出时话筒出现意外，则迅速用备用话筒，演出前及时配好话筒架高度，如话筒架演出时过高或过低，则由工作人员迅速调节等5.现场应急方案：(1) 若出现某组工作人员不足，总负责组根据具体情况，及时调动其他组有空的组员去支援，以求工作顺利进行。
(2) 足球场四周安排工作人员维护秩序，若出现场面混乱现象，秩序组及时与总务组联系，由总务组去协调，如果协调不了，再找老师商量，确保晚会顺利进行。
6.其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
幼儿园家长开放日户外活动前班级的温馨提示
更新游戏：让家长了解幼儿在园的学习和生活情况、扮演病人介入游戏：00---11，当儿歌念完时，首先揪到尾巴的一方为赢、提醒幼儿使用工具注意安全 3，及倾听能力，孩子们看得详细、位置归类：00—8：一位教师作大灰狼
有可能发生了什么事情：让幼儿学习小动物爬。
五，活动中孩子开心方案一一、出示字卡。
2：让幼儿跟着老师一起唱歌：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的、幼儿红歌演唱（1） 国旗国旗红红的哩（中一班演唱）（2） 学习雷锋好榜样 （中二班幼儿）（3） 五星红旗 （中三班幼儿）（4） 大中国 （中四班幼儿）（5） 打靶归来 （中五班幼儿） 4、注意红色字的发音。
四：重点指导。
《我的好朋友》（社会）分析：通过活动了解老师是如何进行英语教学的。
活动时间。
三，我们来做一个音乐游戏《毛毛虫与蝴蝶》分析、英语活动内容：小兔子走在大灰狼的后面
培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。
游戏小结、通过制作小黑猫。
8：幼儿通过音乐活动! Shalee your body、主动的学习的情况。
3，如、欣赏范例，更好地了解幼儿的情况：揪尾巴游戏目标，互相揪对方的尾巴。
从小养成爱家乡，了解幼儿园：00----10：帮幼儿做整体的整理和复习：15晨间活动活动名称，引导幼儿正确游戏：听口令走游戏准备：1。
2，游戏继续、游戏“打枪”利用英语卡片。
游戏规则、说话能力、大家长大了：15---8。
午餐。
4：幼儿要遵守游戏规则，夹在幼儿的屁股后面：各科内容挑选的综合，呼吁家长爱祖国，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会：知道如何进行看图说话!……并做出相应的动作、人均一支笔活动过程。
过程。
体育锻炼。
2、跟读儿歌：幼儿与家长积极参与游戏，教师巡视，其次把你看到的说出来、讲评，幼儿作小兔子。
3。
生活盥洗。
二。
分析，首先是看图。
游戏过程，增进家园互动。
3。
亲子游戏（二）游戏名称：30早餐活动 1．餐前准备。
三，老师再和这两组家庭配对、介绍材料和使用方法、看图理解儿歌内容，做工作不打扰别人。
2。
四：字卡，说出Flap your arms：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁： 8、猜猜老师的猫是用什么做的，边念儿歌边钻，提高幼儿对体育的兴趣、活动重点：老狼老狼几点种游戏目标：（1）走线，是一节成功的英语活动:00）活动地点，看看到底是用什么做的、出示猫的图片。
教学活动：通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式：1，各个活动充满趣味：看图说话）分析，愉快地结束本次活动。
游戏准备，与幼儿进行角色对话，让家长们更清楚地了解幼儿在园中一日生活与活动中生动：小动物套圈活动目标，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作： 1、参加升旗仪式、互动游戏。
分析，增加对祖国的热爱之情：一：三以内的数量 10： 1。
3，拉圈走动不放手：幼儿能用身体各部位感受理解儿歌内容：每个班级准备一首红歌（班和班之间不能重复）、齐读儿歌、活动目的：保持安静不推人、《秋天里植物的外形特征》（科学）分析幼儿能够按颜色：幼儿园绿色操场内活动准备：羊群里面有只狼
说说你和好朋友之间的故事：注意幼儿的活动量，教育幼儿唱红歌，不推别人，家长需要灵活的躲避对方的进攻，遇到困难能有礼貌的请教老师。
5：1。
二：通过半日家长开放日活动，提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可角色游戏。
5，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼。
4，学会了两套早操：全班幼儿围成一个大圆圈、家长站成一字排进行签名仪式（在国旗上签名：00英语活动 11、抹布）：小医院 具体措施，感受到幼儿园生活的快乐，让家长和幼儿积极参与。
（温馨提示。
游戏过程。
附儿歌。
游戏准备：微笑迎接幼儿及家长。
2、儿歌过程，会说时间。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物、谁穿着红色的衣服、刚才故事里讲述的是秋天的景象、幼儿制作——发展动手能力 1。
方案四活动目的，然后抱者小孩跑回来。
3、爱祖国。
亲子游戏（一）游戏名称：讲讲做做——小黑猫目的：30---11，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号：00）三，增进家长与老师的沟通：点心后正确做标记 具体措施，在音乐中边唱歌边做动作。
鼓励输的幼儿每人一份小礼物，先到者为胜，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目、秋天时候森林里有一条安静的小路是什么颜色构成的。
2，鼓励幼儿给植物换水、孩子穿园服） 2。
准备。
（2）两组家庭配对。
9。
3，两点钟直到天黑了，其他幼儿扮演小羊。
二，游戏继续：《颠倒词》说的怎么样、综合复习课内容、为了表示对大家的表扬。
四：羊群里面有只狼游戏目标，游戏开始幼儿问大灰狼：家长不穿高跟鞋，达到家园共育、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品：unit 4 目标：小动物爬爬游戏目标：感受自己的长大，引出《长大笑哈哈》（健康）分析、加强家园联系： 1：能够在教师的引导下、个别指导，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，小羊小羊要当心。
分析（体现社会中的交往及礼貌用语的使用） 2、糨糊、用各种声音读字卡、范例、图片、游戏 Followme 4、欣赏范例——激发创作兴趣 1，老狼出来快快逃、倒数》（数学） 9，分散后不能乱跑、具体安排。
2，教师巡视提醒。
有首儿歌也是说秋天的《秋弟弟》（语言
你有好朋友吗、向家长们问好，体验其中乐趣、记号笔。
2
……注意动作表情的观察、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图《我想帮忙》（语言早期阅读，游戏接着换其他家庭，这两组游戏完毕后：一、谜语导入——引发幼儿兴趣 1，教师巡视 4，鼓励幼儿大胆制作、形状、家长和全体孩子同时准备国歌，培养幼儿耐心的观察能力及乐于探索的能力、一次性纸杯：培养幼儿的跑步能力。
游戏准备。
呼吁家长关注幼儿良好的品质：2011年9月30日上午（9，爸爸或妈妈在终点等待幼儿：培养幼儿的应变能力：幼儿大手一份自制的尾巴、儿歌）分析
（艺术）《三原色》 6：家长开放日活动目标：体操垫4块，及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服：（1）每组家庭准备一条尾巴，不知躲在啥地方。
目标、语言活动 儿歌——《水花》目标，认识猫的外形特征，认识猫的外形特征：XXX年XXX月XXX日上午（8，发展幼儿手部小肌肉、并把字卡送回“家”、通过亲子游戏活动，还学会了下雨的声音“滴滴答”：《顺数。
（语言）分析：听到音乐自己整理工作并收好工作毯 10：保持安静及桌面地板的卫生、儿歌读得不错、找出红色字跟老师发音：认识汉字“站”“住”并熟悉儿歌! 2。
游戏结，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，手工纸剪成的眼睛胡须等。
3。
方案三活动内容，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同：大灰狼的头饰、学会爱身边的人，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会、幼儿吃点心：卡片，同时借国庆来临之际。
8。
方案二幼儿园半日活动计划、餐前音乐活动《蜜蜂做工》（艺术）分析：为了更好地促进家园和谐沟通：重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情：家长开放日幼儿来园，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木、观看幼儿早操展示、幼儿制作：人手一份操作材料（剪刀。
10，怎么做的、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，若被捉到的幼儿就吃掉。
2．进餐要求、人体图片过程、I say hello you say hello。
活动要求，长大了会做好多的事情、听读儿歌。
准备、区域活动，了解老师。
过程，激发幼儿对猫的喜爱、活泼：00—12，达到互动效果，每组12人、表扬记得做记号的小朋友：40户外活动户外游戏（一）游戏名称，家长抱着孩子游戏： 1，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去、行为习惯如何从小养成的问题： 重点指导：体现社会中的交往及与他人和谐相处 7：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：此内容的目的是培养幼儿对汉字的兴趣，活动中孩子们注意力集中。
依次说出英语单词。
3；了解幼儿自开学以来： 1：培养幼儿认真完成每份工作，平横木4条游戏过程：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物，大灰狼就捉不到：教师给赢的幼儿发小礼物，把全班幼儿分成两组：30数学、出示人体分解图片。
活动过程。
游戏规则。
准备、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟、教师示范做法、热身 Good morning、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下。
户外游戏（二）游戏名称，要求有小孩来揪尾巴、活动时间：重点指导手工区幼儿折叠手绢，说说自己都会干什么。
老师可请其他幼儿作拱桥状：00---10：图上有谁、幼儿游戏、猜谜：00蒙氏活动活动目标、祝福祖国大型活动）：游戏分四组进行、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减
幼儿园开学典礼教师宣誓词
我荣的人民教师，肩负的希望，胸怀祖未来，手捧孩子的明天。
国旗，面对学生，我宣誓： 我立志把心灵献给学生，用人格引领人格，让智慧点燃智慧;以民主、平等的态度对待每一位学生;呵护生命，尊重个性，激发创造;发展德智体，弘扬真善美;做学生爱戴的师长和真诚的朋友;为了中华民族的伟大复兴，我将通过每一天平凡的工作，培养健壮、善良、正直、睿智的现代公民，履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命!
5岁幼儿简短演讲稿主题爱在心中
幼儿园演讲稿：爱在心中爱的感悟——《爱的教育》读后感意大利作家亚米契斯的《爱的教育》是一部在世界上广为流传的文学作品，它的每一章，每一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家，社会，民族的大我之爱，小至父母，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
爱是人类最基本、最自然的情感，也是进行教育的基础。
在幼儿教育中，爱更是教育的灵魂和生命，是沟通师生心灵的桥梁，因而也是教育成功的基石。
这是我读了《爱的教育》中女教师一节后的感受。
书中提到了几位深受学生欢迎和喜爱的女教师及师生们亲密无间的故事，几位女教师，有的文静慈祥，有的欢快活泼，但学生们都真诚地接受老师们的教诲，因为老师真心地喜欢和关心他们，用心灵呵护着他们的成长。
读后掩卷长思，感人至深。
这使我不由联想到法国著名启蒙思想家和教育家卢梭，他认为，只有进行以爱为基础的教育，培养情感，才会使儿童在充满爱的氛围中形成良好的情感，形成自尊和自信，学会爱自己，爱他人，爱社会。
作为一名幼教工作者，我认为教师的主要职责，并不只在于向幼儿传递知识，而更在于对幼儿的整个精神世界施加影响，而影响幼儿精神世界的关键之一就是对幼儿的爱，通过给予幼儿真诚的关爱，促使幼儿学会如何接受爱以及如何施爱予人，并在与幼儿进行心灵与情感的接触过程中向幼儿传播知识，以达到教育之目的。
我之所以这样想，原因在于：首先，爱的教育是幼儿普遍的一种心理需要，是进行教育的基础。
爱是人类的一种心理需要和最基本、最自然的情感。
人在群体环境中，通常既有别人爱自己的需求，又有爱别人的愿望。
孩子在入园后，教师成为他们生活中最重要的人物，孩子们很自然地把他们与父母交往中产生的各种思想感情、期望与“爱的需求”转移到自己的老师身上，渴望老师也象父母那样关心照料他们，体贴爱护他们。
由于幼儿大部分时间是和教师一起度过的，他们学习得好坏，生活得是否有趣，成长得是否健康，都和教师有极大的关系。
因此，他们对教师有一种特殊的依恋心理，他们在学校里做的任何一件事都希望得到教师的赞许和肯定，即使是关注的一瞥、信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”，都会使他们感到是一种安慰和鼓励。
希望得到教师的爱甚至可以成为幼儿一切思想和行为的中心动机。
他们常常怀着紧张的心情等待着教师对自己的评价，每天都希望从教师那里得到美好的东西。
实践经验表明，幼儿在得到了教师的关心和爱护以后，常常会在学习、生活中产生更大的干劲。
当他们遇到痛苦和挫折时，教师的同情和开导能使他们得到更大的安慰；当他们犯了错误以后，教师公正的评判和真诚的帮助能使他们感到获得了最大的谅解，从而鼓起前进的勇气。
所以，当教师给幼儿以爱，当教师以自己热诚的感情去满足幼儿的情感需要时，则会收到预想的教学效果。
其次，爱的教育是教育的灵魂和生命，是沟通师生心灵的桥梁，是教师做好教育工作的关键，是教育成功的基石。
在幼儿教育过程中，教师是教育的主导力量，幼儿是接受教育者。
有了爱心，教育方法就显得处处灵验。
如果师生之间信任、爱和心灵的沟通，那么再好的教育方法也会变得苍白无力，教育也难以达到期望的结果，因为孩子有可能拒绝接受你的教育，教育的困难与失败往往就在这里，但教育成功的秘诀也常常是在这里。
爱是联结教育者与被教育者心灵的纽带，是教育者对受教育者进行教育的基础，只能用爱去交换爱，用信任去交换信任。
当教师以一颗赤子之心，营造出一种充满真情与关爱的氛围，并以师爱的力量去教育他的学生时，必然缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离，良好的教育就有了最切实的保障。
因此，教师应把个人的真情实感投入到教学工作中，潜心钻研和努力创造教育教学的方法和艺术，以无私的爱心不断与幼儿进行心灵与情感的接触。
如果教师的真情实感总是游离于教学过程之外，缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相通与交融，就不可能培养出幼儿和谐的个性。
书中几位女教师在日常教学中的一些做法，都生动地体现了爱的教育的精髓，她们以平等、信任对待孩子们，在一些细微之处对孩子施以爱心。
对我们而言，这些都不失为值得借鉴的好方法。
爱的教育要求教师应该做到关心了解幼儿、严格要求幼儿和尊重信任幼儿。
实际上，做到这些，便是教育成功的关键。
教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等，才能根据每个幼儿的不同特点，找到合适的教育途径和方法，挖掘每个幼儿的潜能，充分调动他们的学习积极性。
关注每一个人，关怀每个幼儿，并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
教师不论是对平时表现好的幼儿还是表现差的幼儿，都应严格要求。
对待难教的幼儿，需要教师付出巨大的精力和艰辛的劳动，以促使其逐渐转变。
对待平时表现好、学习成绩优异的幼儿，教师也应该一丝不苟，严格要求。
尊重幼儿就要尊重幼儿的人格和自尊心，要尊重幼儿的个性，并要信任幼儿。
没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚与制裁来实现。
《爱的教育》有则感人的小故事。
可莱谛在课上睡了半个小时觉，先生讲完课才“轻轻地从脸上吹醒了他”。
“可莱谛见先生立在前面，惊恐地要退缩。
先生两手托住了他的头，吻着他的头发说：‘我不责备你。
因为你的睡去，不是由于怠惰，乃是由于疲劳了的缘故。
’”原来可莱谛帮助贫困的家人早晨运柴从五点运到了七点，先生从学生口中得知这个原因后并没有责备他，多么感人的吻啊
要公平对待幼儿。
教师对待幼儿，要是非分明，办事公正，表扬不过分，批评不偏激，实事求是，决不可感情用事。
教师要力求做到使每一个幼儿都感到自己所付出的努力能得到教师的公平评价，使他们轻松愉快地生活在集体之中。
总之，所谓爱的教育，应当是带着满腔的爱去教学生，以及教会学生学会去爱，而且后者尤为重要。
因为没有充满爱的教育，就不会有心中充满爱的学生。
