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主持词11月公开课

时间:2015-07-08 03:08

如何主持公开课教研活动

主持公开课,必须在开讲前说明(1)本次公开课的目的;(2)听取公开课的要求;(3)对讲授公开课的老师做介绍。

公开课结束后,应该对教师的讲授进行讲评,讲出希望大学学习的优点,及需要注意的缺点,最好宣布结束。

讲授公共课必须:精心准备好授课内容,做到主题明确、层次分明,每个问题讲解清楚。

公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。

公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。

我六年级。

明天英语课讲公开课,有课首三分钟。

我是主持人。

急需英语主持词

我在线等

I have no idea what your topic in your class.

幼儿园教学成果展示开场白怎么写

甲 各位先生们女士们,朋友们同胞们!各位男同胞们,女同胞们,男不男女不女的同胞们—— 乙 你就不用介绍自己了。

甲 自我介绍一下,我是北京“二想不到”旅游公司的。

乙 我就知道“意想不到”。

甲 因为我们公司搞的活动比“意想不到”还意想不到,所以就叫“二想不到”。

乙 是啊。

甲 你是不是正要参加一个“开心之旅”活动啊

乙 对啊。

甲 我就是这个活动的导游员。

乙 你能具体说说吗

甲 首先说,我们这次活动的规模和社会影响力就是您意想不到的。

乙 是吗? 甲 您比方说,国家旅游局,中国旅游总公司,北京文物局,北京文化局,中央电视台,北京电视台等重要部门和我们这次活动—— 乙 啊? 甲 都没有任何关系! 乙 那你说它干嘛呀? 甲 我是想告诉您,这次“意想不到·开心之旅”活动是我们公司独家承办的。

乙 为什么叫“意想不到”啊? 甲 这就是本次活动的中心目的——让每一位游客都有意想不到的收获。

乙 那你能说具体点吗? 甲 像这几年比较热的旅游线路,什么马来西亚、新加坡、印度、泰国、瑞士这些国家——我们是绝对不去的。

乙 那国内的旅游线路呢

甲 我们也是一概不考虑的。

乙 那你们这叫什么旅游啊? 甲 我们就是为了区别社会上所有的旅游公司搞的活动,去他们从来不敢去的地方,到他们从来不敢玩的景点,住他们从来不敢住的酒店,吃他们从来不敢吃的饭菜。

乙 那我可不敢跟您去了。

甲 你什么意思啊? 乙 我现在就正式退出这次旅游活动。

甲 那您的损失就大了。

乙 我能有什么损失啊

甲 首先说,您的订金不能退的,还有,您还要额外支付我们的劳务费、误工费、交通费、医疗费、护理费、独生子女费、父母赡养费…… 乙 我去

这些比旅游还贵呢

甲 你早这样多好啊,整个旅游团就等你一人了,您好意思吗

我现在开始点名,XX(捧哏演员的名字)—— 乙 到。

甲 好,人齐了,出发

乙 合着就我一个人啊

甲 这多好啊,您享受的是一对一的服务,您就是VIP客户啊

乙 啊

甲 那现在就请各位和我一起上飞机。

乙 我这辈子还是头一回坐飞机呢

甲 有什么感受

乙 坐在飞机上看地下就是不一样,那人都跟蚂蚁那么大。

甲 我忘了跟您说了,您看的那个就是蚂蚁,飞机还没起飞呢。

乙 那赶紧飞吧。

甲 现在咱们可以下飞机了。

乙 怎么刚上来就下去啊

甲 我忘了跟您说了,第一个景点参观完毕。

乙 飞机就算一个景点啊

甲 怎么样?是不是已经有了点儿“意想不到”的感觉了? 乙 合着就这么个“意想不到”啊? 甲 咱们大家乘坐大巴前往目的地。

乙 这么说,咱们回来坐飞机啊

甲 回来坐中巴。

乙 您那合同上可写着呢,这次旅游是享受单飞呀

甲 对啊。

单飞,您不懂啊

乙 怎么不懂啊

单飞,不就是单程飞行吗

甲 单飞。

乙 怎么个“单飞”啊? 甲 飞机单飞它的,咱们单去咱们的。

乙 合着飞机和咱没关系啊

甲 由于今天的游人比较多,所以请大家走的时候一定要注意我手里的旗子(取出一面白旗),而且要把两只手举过头顶。

乙 那干嘛呀

甲 否则在人群里看不见你。

乙 这是怕我们走丢了。

甲 现在出发。

(甲举着旗子在前面走,乙举着双手跟在后面) 甲 别开枪

乙 自己人

咱这儿投降来啦

甲 因为接下来咱们要经过封锁区了。

乙 怎么还有封锁区啊

甲 我忘了跟您说了,为了给您的旅游增加一些乐趣,我们专门设计了一个特别有意义的游戏项目,名字就叫——我要找抽

乙 这叫什么旅游项目啊

那咱们不从这里走行吗

甲 这儿是去景点的必经之路。

乙 还非得走了。

甲 所以您还要再交五百块钱。

乙 干嘛还要交钱哪

甲 因为我们还要动用很多人力呢

乙 动用什么人力啊

甲 我们会请当地的老百姓化装成抗战群众,当您经过封锁区的时候,他们会踹你几脚,捶你几拳,骂你几声,啐你几口。

乙 我说这游戏怎么叫“我要找抽”呢! 甲 您放心,这些项目都是免费的。

乙 那五百块钱干嘛用啊

甲 我们是为您买轮椅啊。

乙 我旅游用什么轮椅啊

甲 因为接下来会有绊马索啊,陷马坑啊,滚钉板啊,地雷阵之类的。

乙 一样儿我都受不了。

甲 您请放心,这些都是象征性的游戏项目,为的是给您的旅程增加一些刺激性,绝不会有大的伤害。

乙 那我就放心了。

甲 顶多也就是折根胳臂断条腿,大不了就成残废。

乙 你们就不能安排点有意义的活动? 甲 我忘了跟您说了,我还会带领各位参观各式各样不同风格的博物馆。

像什么军事博物馆、历史博物馆、人文博物馆、地理博物馆、天文博物馆、海洋博物馆,最后会带领您参观最能让各位意想不到的历代珍宝博物馆。

乙 那里都有什么宝贝啊

甲 简直是数不胜数啊。

有历代皇帝和妃子们遗留下来的各式各样的稀奇古怪的宝贝。

这么跟您说吧,这些珍宝都是想当年八国联军没来得及偷走的,文革时期造反派没找着的,这其中有康熙用过的玉玺,乾隆画画的毛笔,雍正玩过的鼓槌,慈禧用过的痰盂儿。

乙 那能是真的吗

甲 东西绝对货真价实,您要是不相信可以亲自闻闻。

乙 脏不脏啊! 甲 俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。

今天就让你开开眼。

看见这只碗了吗?这就是世界级的文物。

乙 这不就是一只破碗吗? 甲 破碗?说出这碗的来历能吓死你。

我问问你,想当初,潘金莲和王婆是怎么把武大郎害死的? 乙 给他灌了一碗毒药啊。

甲 用的就是这碗。

乙 啊! 甲 你说这是不是文物? 乙 这就算文物啊? 甲 下面我们将带领大家参观野生小动物。

乙 这活动还可以。

甲 如果您想奉献爱心的话,我们还为您组织一次公益活动。

乙 具体什么内容啊? 甲 您只需拿出八百块钱就可以随意认领一只十分可爱的野猪,机会真的是非常难得啊! 乙 我不认领。

这钱花得冤。

甲 怎么会冤呢

乙 谁知道这野猪是我认领的啊

甲 到时候我们会精心制作一张刻有XX(捧哏演员的名字)——也就是您的大名的爱心标牌,这张牌子会永久戴在您认领的那只野猪的脖子上。

让人一看,哦,原来这野猪叫XX。

乙 我叫XX。

甲 XX是野猪

乙 不像话。

甲 下面我宣布——我们公司专门为大家安排的原生态豪华宴会正式开始

乙 我早让你折腾饿了! 甲 请游客们每人找一块砖头。

乙 打群架呀

甲 垫在屁股底下坐着

乙 连椅子都没有

甲 有椅子还叫原生态

乙 我也甭坐着了,就站桌子旁边儿吃吧。

甲 有桌子还叫原生态

乙 没桌子,餐具放在哪儿呀

甲 有餐具还叫原生态

乙 没餐具,饭菜放哪儿

甲乙 有饭菜还叫原生态

乙 什么都没有,我们吃什么呀

甲 我们旅游公司特意为大家准备了纯天然、无污染、不增肥、好消化的原生态食品。

乙 什么呀

甲 西北风儿! 乙 说了半天,我们就站在大街上喝风啊? 甲 那你到底想吃什么呀

乙 那合同上写着呢,四菜一汤。

甲 这就是四菜一汤。

乙 这怎么是四菜一汤啊

甲 我问问您,这是什么啊

乙 菠菜、白菜、芹菜、油菜。

甲 这不是四菜吗

乙 那一汤哪

甲 来人,给他倒点儿水。

乙 你们太坑人了。

甲 下面进行的是我们今天最后一项活动,到洗浴中心沐浴。

乙 合同上可写着呢,原生态洗浴,而且免费

甲 我们绝对不收大家一分钱

乙 那我可就洗啦

(做洗澡动作)折腾一天了,还真得泡个热水澡啦

甲 洗得怎么样啊

乙 还可以,我衣服呢

甲 不好意思,您的衣服回炉了。

乙 烧了!

甲 因为我们这里要争当全国环保第一村,所以客人脱下来的脏衣服一律回炉处理。

乙 那我穿什么出去啊

甲 我们替您准备好了,挎栏背心、大裤衩,优惠价,才五千元。

乙 绑票啊

甲 便宜的也有啊。

乙 什么啊

甲 透明雨衣。

乙 我要那贵的。

甲 好的,半个小时以后衣服就能拿来。

乙 那我也不能老这么光着身子啊

甲 正好利用这段时间,我和您核对一下您本次旅游的全部费用。

乙 你干嘛非这会儿和我算账啊

甲 这正符合我们的服务宗旨

乙 什么宗旨啊

甲 和每一位游客结账的时候一定要做到百分之百的透明度

乙 合着透明度就让我光着啊

甲 最后我们开心之旅还送给您一张精美的DVD光盘。

乙 不要。

甲 才收您五百块钱。

乙 那就更不要了。

甲 你肯定得要。

乙 我绝对不要。

甲 你一定得要

乙 我就是不要。

甲 您知道这张光盘是什么内容吗

乙 什么内容啊

甲 就是刚才你洗澡的时候—— 乙 怎么样

甲 我们的全程录像。

乙 我要了

幼儿园小班公开课开场白

剑桥英语的学习还能子的英语打下很好的基础。

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希望可以帮到你啦

以遣词造句为主题,做一节作文的公开课,应该怎么做啊

1.可以先提出几个词语 让同学们造句(引)2.老师公布参考答案,并且向同学们介绍一些遣词造句的技巧或者方法(进)3.老师再例举几个“遣词造句的错误用法”,比如说“真像大白”和“真相大白”的笑话错误之类的 (制造兴奋点,带动)4.如果有幻灯片的话,可以弄几张图片。

(扣住主题即可) (循序渐进)5.这个时候,老师总结了同学们的造句后,可以请同学或者自己念一篇遣词造句比较优秀的作文范文。

还可以让同学来进行点评 (高潮)6.等到同学们都很积极的时候,可以在让他们正式地造一次句,在由老师来点评,这样效果就会很好了。

(高潮)7.老师对本节课进行总结,可以放一些比较适合“作文”的背景音乐,就可以慢慢地下课了。

(下课)

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