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校园暴力主持词开场白

时间:2018-05-18 01:30

反对校园暴力主持稿

尊敬的各位领导,亲爱的同学们: 大家上午好

我是 号参赛选手陈华旺。

今天我演讲的题目是《校园不容暴力》校园,本该是一方净土,文明的殿堂。

然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点: 第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。

中学生自杀、自残事件时有发生。

加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面 曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。

同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面 在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。

影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢

我认为有一下几点: 1、加大正面宣传和教育力度。

要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。

学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。

对于实施暴力侵害行为的,及时依法给以惩处;3、从小对未成年人进行责任意识的教育,加强在校学生自我保护方面的教育,;4、要抓好家庭教育, 家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。

培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。

所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:大家上午好

我是 号参赛选手涂燕。

今天我演讲的题目是《中学生如何拥有健康的心理》。

如果我问一位同学:“你健康吗?”也许他会说:“我当然健康

瞧,我壮的像小牛犊。

”同学们

健康不仅是指体格健壮与否,还应包括内在的心理健康。

那么,如何让自己的心理更健康

我们可以从下面8点来注意:1.不要对自己过分苛求:有些人做事要求十全十美,对自己要求近乎吹毛求疵,往往因为小小的瑕疵而自责,结果受害者还是自己。

2.对他人期望不要过高:很多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大感失望。

其实每个人都有他的思想、优点和缺点,何必要求别人迎合自己的要求呢

3.疏导自己的愤怒情绪:当我们勃然大怒时,会做出许多错事。

与其事后后悔,不如事前加以自制,把愤怒转移至另一方面,如打球或唱歌之上,练就一种阿q精神。

4.暂时逃避:在生活受到挫折时,便应该暂时将烦恼放下,去做你喜欢做的事。

如运动、睡眠、看书等,等到心境平衡时,再重新面对自己的难题。

5.找人倾诉烦恼:把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。

如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长,心情会顿感舒畅。

6.为别人做点事:助人为快乐之本,帮助别人不但使自己忘却烦恼,而且可以确定自己的存在的价值,更可以获得珍贵的友谊。

何乐而不为呢?7.在一段时间内只做一件事:依据美国心理辅导专家乔奇博士发现,构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因,是患者面对很多急需处理的事情,精神压力太大而引起精神上的疾病,要减少自己的精神负担,不应同时进行一件以上的事情,以免心力俱疲。

8.不要处处与人竞争:一些人心理不平衡,完全是因为他们太爱竞争,使自己经常处于紧张状态。

其实人之相处,应该以和为贵。

同学们,老师们,只有适时的接受必要的心理辅导,拥有健康的心理,我们才能顺利而轻松的解决学习和生活中出现的问题,从而更好的适应新的环境,让人生健康丰富的发展。

  谢谢大家

抵制校园暴力,构建和谐班级班会主持稿

校园,本该是一方净土,文明的殿堂。

然而,近年来,校园内外发生的暴力事件给宁静的校园蒙上了一层阴影。

一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起,不得不引起的我们的深思。

正如我们正在审理的这起未成年人刑事犯罪案件。

08年10月25日下午六时许,都安县一高中的两名学生黄某与韦某因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,同学见状不妙劝阻其散开,但两人彼此仍耿耿于怀,黄某将自己被打一事告知同在该校就读的老乡刘某,两人约好如黄某再次被打时刘某帮忙,上晚自习期间,黄某上街买回两把水果刀以备用。

晚上10时正值放晚自习,两人再次狭路相逢,黄某、刘某在其宿舍前遇到韦某及其同学谭谋,韦、谭叫黄就事前争吵打架一事向韦道歉,黄不但不从,心中对韦某的怨恨也被激怒,黄某与刘某用随身携带的水果刀将韦、谭两人身上捅刺数刀后逃离现场,韦某和谭谋因伤势过重在被送往医院抢救途中死亡。

思考一:为何几句口角演化成了一起刑事案件? 从同学之间因琐事引发的互殴到师生冲突的发生,从普通的侵害到犯罪,从未成年学生跨校作案到社会黑恶势力的侵入等等,严重威胁着中小学生的安全。

“”的直接危害虽然通常难与社会上的严重刑事犯罪相提并论,但今天的学生便是祖国的明天,无论是从实现社会治安的长效、还是从对祖国未来负责的角度出发,我们都应积极行动起来,进一步加大对校园内外的查处打击力度,加强对孩子们的教育,避免“校园暴力”,还孩子们一个健康成长的学习环境,还校园一方净土。

1、学生自身方面 (1)部分学生不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。

在现实生活中,中学生自杀、自残事件时有发生,很多学生也缺乏健康意识,任意挥霍自己的身体资本。

(2)由于暴力文化泛滥,青少年学生做事容易冲动,加之部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段解决问题。

(3)学生对生命健康权了解不足,不能维护自身的生命健康。

2、家庭方面 曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查后发现,是未成年人产生不良行为的催化剂。

调查显示,在犯罪前,当他们出现某些不良行为时,受到父母打骂常常不可避免。

给他们带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。

一是加剧了不良行为的产生。

被家里人“经常打骂”的孩子,有不良行为的比例高于没有选择被“经常打骂”的孩子。

二是加剧了亲子冲突。

父母打骂孩子的直接后果,不仅使未成年的孩子承受皮肉之痛,更严重的问题是使他们的心灵受到伤害,对父母产生排斥心理,并成为“离家出走”的直接原因。

三是经常在父母的打骂中生活的孩子,极易产生不良的性格特征。

性格暴躁是的内在动因,而父母的打骂则是这一不良性格产生的重要根源。

四是父母的暴力行为成为孩子的攻击性示范对象。

儿童具有强烈的模仿他人行为的倾向,在家庭成员中,父母是年幼的孩子最早模仿的主要对象,而且父母在孩子心目中越是重要、权威性越强,孩子模仿得越起劲。

孩子长期受到父母打骂,就会模仿父母的惩罚性行为,学会粗暴、打斗、残酷,并照父母的这种示范来攻击别人。

3、社会环境方面 在我国,通过网络、电视、影视文学作品、音像制品、小报小刊、电子游戏,青少年可以十分方便地接触了解到暴力场面。

影视作品中的血腥、刺激场面,使暴力虚拟化;以格斗、射击、打杀为主的电子游戏,使人们在游戏中可以尽情使用暴力,某些角色扮演游戏更是在潜移默化地教唆孩子们杀人。

这一切都很容易使认识能力低下,富于易感性和冲动性,自控力薄弱,人格尚未健全的青少年错把“现实”当“虚拟”,使的手段更加冷酷、残忍。

思考二:校园惨案避免的方法 1、加大宣传和教育力度。

要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害;2、控制暴力文化的传播;3、学校与当地建立联动机制。

学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告,而配合学校进行宣传、教育。

对于实施暴力侵害行为的,一定要及时依法给以惩处;4、从小对未成年人进行的教育;5、加强在校学生方面的教育;6、要抓好家庭教育,家长应当积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格、良好的道德品质和生活习惯,培养孩子的爱心,让孩子们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

校园小品短剧主持词

甲 各位先生们女士们,朋友们同胞们!各位男同胞们,女同胞们,男不男女不女的同胞们—— 乙 你就不用介绍自己了。

甲 自我介绍一下,我是北京“二想不到”旅游公司的。

乙 我就知道“意想不到”。

甲 因为我们公司搞的活动比“意想不到”还意想不到,所以就叫“二想不到”。

乙 是啊。

甲 你是不是正要参加一个“开心之旅”活动啊

乙 对啊。

甲 我就是这个活动的导游员。

乙 你能具体说说吗

甲 首先说,我们这次活动的规模和社会影响力就是您意想不到的。

乙 是吗? 甲 您比方说,国家旅游局,中国旅游总公司,北京文物局,北京文化局,中央电视台,北京电视台等重要部门和我们这次活动—— 乙 啊? 甲 都没有任何关系! 乙 那你说它干嘛呀? 甲 我是想告诉您,这次“意想不到·开心之旅”活动是我们公司独家承办的。

乙 为什么叫“意想不到”啊? 甲 这就是本次活动的中心目的——让每一位游客都有意想不到的收获。

乙 那你能说具体点吗? 甲 像这几年比较热的旅游线路,什么马来西亚、新加坡、印度、泰国、瑞士这些国家——我们是绝对不去的。

乙 那国内的旅游线路呢

甲 我们也是一概不考虑的。

乙 那你们这叫什么旅游啊? 甲 我们就是为了区别社会上所有的旅游公司搞的活动,去他们从来不敢去的地方,到他们从来不敢玩的景点,住他们从来不敢住的酒店,吃他们从来不敢吃的饭菜。

乙 那我可不敢跟您去了。

甲 你什么意思啊? 乙 我现在就正式退出这次旅游活动。

甲 那您的损失就大了。

乙 我能有什么损失啊

甲 首先说,您的订金不能退的,还有,您还要额外支付我们的劳务费、误工费、交通费、医疗费、护理费、独生子女费、父母赡养费…… 乙 我去

这些比旅游还贵呢

甲 你早这样多好啊,整个旅游团就等你一人了,您好意思吗

我现在开始点名,XX(捧哏演员的名字)—— 乙 到。

甲 好,人齐了,出发

乙 合着就我一个人啊

甲 这多好啊,您享受的是一对一的服务,您就是VIP客户啊

乙 啊

甲 那现在就请各位和我一起上飞机。

乙 我这辈子还是头一回坐飞机呢

甲 有什么感受

乙 坐在飞机上看地下就是不一样,那人都跟蚂蚁那么大。

甲 我忘了跟您说了,您看的那个就是蚂蚁,飞机还没起飞呢。

乙 那赶紧飞吧。

甲 现在咱们可以下飞机了。

乙 怎么刚上来就下去啊

甲 我忘了跟您说了,第一个景点参观完毕。

乙 飞机就算一个景点啊

甲 怎么样?是不是已经有了点儿“意想不到”的感觉了? 乙 合着就这么个“意想不到”啊? 甲 咱们大家乘坐大巴前往目的地。

乙 这么说,咱们回来坐飞机啊

甲 回来坐中巴。

乙 您那合同上可写着呢,这次旅游是享受单飞呀

甲 对啊。

单飞,您不懂啊

乙 怎么不懂啊

单飞,不就是单程飞行吗

甲 单飞。

乙 怎么个“单飞”啊? 甲 飞机单飞它的,咱们单去咱们的。

乙 合着飞机和咱没关系啊

甲 由于今天的游人比较多,所以请大家走的时候一定要注意我手里的旗子(取出一面白旗),而且要把两只手举过头顶。

乙 那干嘛呀

甲 否则在人群里看不见你。

乙 这是怕我们走丢了。

甲 现在出发。

(甲举着旗子在前面走,乙举着双手跟在后面) 甲 别开枪

乙 自己人

咱这儿投降来啦

甲 因为接下来咱们要经过封锁区了。

乙 怎么还有封锁区啊

甲 我忘了跟您说了,为了给您的旅游增加一些乐趣,我们专门设计了一个特别有意义的游戏项目,名字就叫——我要找抽

乙 这叫什么旅游项目啊

那咱们不从这里走行吗

甲 这儿是去景点的必经之路。

乙 还非得走了。

甲 所以您还要再交五百块钱。

乙 干嘛还要交钱哪

甲 因为我们还要动用很多人力呢

乙 动用什么人力啊

甲 我们会请当地的老百姓化装成抗战群众,当您经过封锁区的时候,他们会踹你几脚,捶你几拳,骂你几声,啐你几口。

乙 我说这游戏怎么叫“我要找抽”呢! 甲 您放心,这些项目都是免费的。

乙 那五百块钱干嘛用啊

甲 我们是为您买轮椅啊。

乙 我旅游用什么轮椅啊

甲 因为接下来会有绊马索啊,陷马坑啊,滚钉板啊,地雷阵之类的。

乙 一样儿我都受不了。

甲 您请放心,这些都是象征性的游戏项目,为的是给您的旅程增加一些刺激性,绝不会有大的伤害。

乙 那我就放心了。

甲 顶多也就是折根胳臂断条腿,大不了就成残废。

乙 你们就不能安排点有意义的活动? 甲 我忘了跟您说了,我还会带领各位参观各式各样不同风格的博物馆。

像什么军事博物馆、历史博物馆、人文博物馆、地理博物馆、天文博物馆、海洋博物馆,最后会带领您参观最能让各位意想不到的历代珍宝博物馆。

乙 那里都有什么宝贝啊

甲 简直是数不胜数啊。

有历代皇帝和妃子们遗留下来的各式各样的稀奇古怪的宝贝。

这么跟您说吧,这些珍宝都是想当年八国联军没来得及偷走的,文革时期造反派没找着的,这其中有康熙用过的玉玺,乾隆画画的毛笔,雍正玩过的鼓槌,慈禧用过的痰盂儿。

乙 那能是真的吗

甲 东西绝对货真价实,您要是不相信可以亲自闻闻。

乙 脏不脏啊! 甲 俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。

今天就让你开开眼。

看见这只碗了吗?这就是世界级的文物。

乙 这不就是一只破碗吗? 甲 破碗?说出这碗的来历能吓死你。

我问问你,想当初,潘金莲和王婆是怎么把武大郎害死的? 乙 给他灌了一碗毒药啊。

甲 用的就是这碗。

乙 啊! 甲 你说这是不是文物? 乙 这就算文物啊? 甲 下面我们将带领大家参观野生小动物。

乙 这活动还可以。

甲 如果您想奉献爱心的话,我们还为您组织一次公益活动。

乙 具体什么内容啊? 甲 您只需拿出八百块钱就可以随意认领一只十分可爱的野猪,机会真的是非常难得啊! 乙 我不认领。

这钱花得冤。

甲 怎么会冤呢

乙 谁知道这野猪是我认领的啊

甲 到时候我们会精心制作一张刻有XX(捧哏演员的名字)——也就是您的大名的爱心标牌,这张牌子会永久戴在您认领的那只野猪的脖子上。

让人一看,哦,原来这野猪叫XX。

乙 我叫XX。

甲 XX是野猪

乙 不像话。

甲 下面我宣布——我们公司专门为大家安排的原生态豪华宴会正式开始

乙 我早让你折腾饿了! 甲 请游客们每人找一块砖头。

乙 打群架呀

甲 垫在屁股底下坐着

乙 连椅子都没有

甲 有椅子还叫原生态

乙 我也甭坐着了,就站桌子旁边儿吃吧。

甲 有桌子还叫原生态

乙 没桌子,餐具放在哪儿呀

甲 有餐具还叫原生态

乙 没餐具,饭菜放哪儿

甲乙 有饭菜还叫原生态

乙 什么都没有,我们吃什么呀

甲 我们旅游公司特意为大家准备了纯天然、无污染、不增肥、好消化的原生态食品。

乙 什么呀

甲 西北风儿! 乙 说了半天,我们就站在大街上喝风啊? 甲 那你到底想吃什么呀

乙 那合同上写着呢,四菜一汤。

甲 这就是四菜一汤。

乙 这怎么是四菜一汤啊

甲 我问问您,这是什么啊

乙 菠菜、白菜、芹菜、油菜。

甲 这不是四菜吗

乙 那一汤哪

甲 来人,给他倒点儿水。

乙 你们太坑人了。

甲 下面进行的是我们今天最后一项活动,到洗浴中心沐浴。

乙 合同上可写着呢,原生态洗浴,而且免费

甲 我们绝对不收大家一分钱

乙 那我可就洗啦

(做洗澡动作)折腾一天了,还真得泡个热水澡啦

甲 洗得怎么样啊

乙 还可以,我衣服呢

甲 不好意思,您的衣服回炉了。

乙 烧了!

甲 因为我们这里要争当全国环保第一村,所以客人脱下来的脏衣服一律回炉处理。

乙 那我穿什么出去啊

甲 我们替您准备好了,挎栏背心、大裤衩,优惠价,才五千元。

乙 绑票啊

甲 便宜的也有啊。

乙 什么啊

甲 透明雨衣。

乙 我要那贵的。

甲 好的,半个小时以后衣服就能拿来。

乙 那我也不能老这么光着身子啊

甲 正好利用这段时间,我和您核对一下您本次旅游的全部费用。

乙 你干嘛非这会儿和我算账啊

甲 这正符合我们的服务宗旨

乙 什么宗旨啊

甲 和每一位游客结账的时候一定要做到百分之百的透明度

乙 合着透明度就让我光着啊

甲 最后我们开心之旅还送给您一张精美的DVD光盘。

乙 不要。

甲 才收您五百块钱。

乙 那就更不要了。

甲 你肯定得要。

乙 我绝对不要。

甲 你一定得要

乙 我就是不要。

甲 您知道这张光盘是什么内容吗

乙 什么内容啊

甲 就是刚才你洗澡的时候—— 乙 怎么样

甲 我们的全程录像。

乙 我要了

校园广播稿开头、结尾(急需)

主持词开场白(简短)主持词开场白一:甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深痕。

伴随着冬日里,满怀着喜悦的心情,2018年元旦如约而至乙:新年拉近了我们成长的距离甲:新年染红了我们快乐的生活乙:新年让我们截取下了四季的片段甲:新年给了我们人生的禅想乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激-情乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞乙:今天,我们激-情满怀、心潮澎湃甲:今天,我们送去我们的祝福乙:带着祝愿、带着嘱托甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律合:在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.2018年元旦联欢会现在开始。

主持词开场白二:甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕乙:伴随着冬日里,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至丙:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活:丁:新年让我们截取下了四季的片段,新年给了我们人生的禅想:甲:在这一刻,

我急需班级元旦晚会主持词,一男一女。

要搞笑··

老师们,同学们,大家好

我今天国旗下讲话的题目是:预防校园暴力,共创和谐校园。

自去年以来,我们国家发生了多起校园惨案,伤亡惨重,让人痛心,也让我们更加关注校园安全。

针对连续发生的校园安全极端事件,我们的上级机关及学校高度重视,采取了许多切实可行的措施,上级为我们学校配备了校园专职保安,每名保安都配备了足以制服歹徒所需要的警械及其它装备,学校则安装了校园监控系统,使学校的周边及校园都处在有效监控范围内,另外,学校也加强了值班,落实了责任。

这一系列措施的采取,目的只有一个,就是希望通过此来切实加强校园安全保卫,确保我们师生的生命安全。

在上级、学校加强安全保卫措施的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法: 1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。

学校及你们的老师就是你们的坚强后盾,他们会坚定地站在你这一方,所以千万不要轻易低头。

要像老虎一样会撕咬,像山羊一样敢顶角,一旦你这样做了,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。

2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生,可用自己的书包、书本、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔辟班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。

不要给不法分子留下好欺负的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害。

5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意。

6.注意不要用尖锐刻薄的语言激怒歹徒,须以保全生命为第一考虑,要学会运用机智逃离。

7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点: 1.上课期间,学校大门关闭,任何同学都不得私自走出校门,特殊原因要离校,要持假条到传达室登记后方可离校,回校后要先在传达室销假,然后才能进入校园。

上学、放学时走读生进、出大门,应主动出示学生证。

2.发现校门外有可疑人物要及时报告,看到同学遇纠缠和侵害,要及时回校报告或拨打110求助。

3.走读生要按学校规定的时间及时离校,没与学校签安全协议的走读生不允许来校上晚自习。

4.冷静处理同学间的矛盾。

同学之间的矛盾,都是小纠纷、小冲突、小摩擦引起,如一个不太友善的眼神,本文转自免费 [ppt课件下载站] 、一句不文明话语,或一个无意的碰擦,本是小事,但若不能冷静对待,就会酿成大害,引发冲突、殴斗,群殴甚至致人伤残死亡。

同学间的冲突并非深仇大恨,避免发生这样的悲剧其实很简单,就是一个微笑,一句对不起,就是小孩也能做到的团结友爱、文明谦让。

否则,心胸狭小,争强好胜,轻则受到学校处分,重则受法律制裁,到时候悔之晚矣。

5. 不要将你过去的同学招致到学校及周边,更不得借助他们解决同学间的纠纷。

老师们、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。

从小事做起,从你我做起,从大家做起,从现在就做起。

我的讲话完毕,谢谢大家

安全主题班会主持稿

甲)同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

(乙)今天,就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全, 珍爱生命。

参加今天主题班会的有信息部的领导和班主任。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

(甲)在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对的可有奖品哦。

第一篇 警示篇(不该发生的悲剧) [乙]:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。

在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。

下面就请闫旭莲同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

[甲]:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。

面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗

第二篇 求生篇(向灾祸要回生命) 1. [主]:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。

只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。

那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢

[第一题:如果学生宿舍发生火灾,我们应该怎么办

] 1、快打电话119报警,说清地点,火势等; 2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散

疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂) [第二题:如果有很多烟雾,应该怎么办

]如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出[第三题:如果烟太浓找不到门了,应该怎么办

]如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。

还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

[第四题:如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办

]如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。

[第五题:如果身上着火了应该怎么办

] 快躺下来

就地打滚。

千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。

[第六题:楼梯被火封住时,应该怎么办

] 楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

[第七题:如果在野外遇到大火,应该怎么办

] 如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

[主持人1]感谢同学们的精彩回答,相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

在我国辽阔的土地上,分布着千千万万、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,这些水域便相继进入汛期,我们常会遇到洪水的袭击,面对水灾,您知道多少求生的方法呢

[主持人2答]:人往高处走,水往低处流。

如果遇到水灾,我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避,为了防止被洪水冲走,可以用被单、绳索将自己绑在大树上。

我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号,如红色的围巾等。

还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

[主持人1]:总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。

溺水事件在夏季也时有发生。

如果遇到溺水事件,我们应该如何救助呢

现在我提出第八个个问题。

[第八题:怎样抢救溺水者

] 首先应迅速清除溺水者口腔中的异物,拉出他的舌头,让其趴在救助者的膝盖上,拍打其后背,让他吐出水来。

如果溺水者休克,还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。

2.面对暴力 沉着冷静 [主]:上面我们已经学到了许多火灾中逃生的方法,而随着社会不断的发展,近年来屡屡发生校园暴力事件。

下面请看小品《我该怎么办

》[第九题:我们经常碰到校园暴力,这时我们应该怎么办

]碰到校园暴力,我们要勇敢而冷静地与之作斗争,根据当时的情况采取灵活的应对方法,也可以通过学校和公安机关来处理。

[主1]:答得非常好。

面对校园暴力,如果我们每个人都能做到见义勇为,与校园暴力作斗争,一定会消除校园暴力。

合:本期班会到此结束,谢谢大家开班会用到的东西(演讲) 警钟长鸣 我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。

然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。

火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。

那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。

1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。

谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。

火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。

总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。

克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。

虽事隔多年,但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣,克拉玛依城的哭泣。

2003年,辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。

还有2003年,北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。

餐厅二楼天花板及吊灯均被震落,窗户玻璃被震碎,至少造成2人受伤。

学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。

据有关报道,某省一学校的晨会上,上千名学生在楼梯上你用我挤,不幸造成28名学生被挤死,59人受伤的事故。

就这一瞬间,多少花朵就这样凋谢了。

更不可思议的是,一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生,逼迫他们把钱交出来。

此情此景,令人胆颤,也令人心寒。

在我国这样一个社会主义国家,学生斗殴事件也历历在目。

一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”,不懂向老学生“进贡”,竟被一群学生会干部殴打致死,死状惨不忍睹。

种种事件让人震惊,多少伤痛无法抚平。

据了解,我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。

2000年中小学生因安全事故,食物中毒,溺水,自杀等死亡的平均每天就有40多人。

也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。

这些触目惊心的数字,给人们留下的不仅仅是惊叹,更多的则是无限的哀伤。

灾难不管是自然形成还是人为导致,都会造成巨大的损失和破坏。

生命无论是自己的还是别人的,都应该特别善待和珍惜,我们应该积极学习安全知识这门人生必修课,努力增强安全防范意识,逐步提高防范自救能力,时刻绷紧人身安全这根弦。

表演者:陈龙(受害人) 沈辰、黄炜、孙明(小混混) [陈]:今天天气真正好,我要回家洗个澡,吃份薯条和汉堡,我是超级有钱佬。

(走出校门) {这时沈、陈、孙三人窝在门口等待猎物,看到黄,便迎上去} [黄]:(手往墙上一撑,拦住了陈的去路)同学,大哥我找你有点事,过来一下。

(陈不同意,硬被黄沈二人拉了去) [沈]:小子,老子我左青龙,右白虎,老牛在腰间

这一块儿没人敢不给老子面子,现在哥们儿几个有点紧,向你借点钱,你不忍看哥们儿几个饿肚子吧,啊

[陈]:几位大哥,今天我真的没钱,改天给你们。

(陈想跑) [孙]:(拉住其去路)小子,今天我们摆明了打劫,你别想跑!快把钱拿出来,还有你的IP、IC、IQ卡,统统告诉我密码

[陈]:打劫?打劫!我最看不起你们这些打劫的,一丁点儿技术含量都没有。

[沈]:少废话,把钱拿出来!这几天我们穷的得只剩下几把刀了,你想不想吃几刀。

[陈]:不想,不想,要钱我给你们就是。

(陈从口袋里掏出几块钱) [孙]:妈的,就这么点钱,还不够买个屁呢

我看你是想去见伟大领袖毛主席了。

兄弟们,搜

(又搜去了一些物品和钱) (飞:路过现场,见势,放慢脚步,一边看一边想)老师说过要见义勇为,我是该安静的走开,还是该勇敢地留下来……) [孙]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走让你吃刀

(飞:飞一般地跑过,想事不关己,关己则乱,这事我可没本事管。

) (沈拿了陈的胸卡看了一下) [沈]:陈鹏,我记得你了,如果你敢报公安,就叫你父母准备棺材吧。

(说完三人走了) [陈]:我该报警吗

算了吧,我惹不起,我还躲不起吗

[飞]:同学们,请你们告诉我,我该怎么做

[陈]:我又应该怎么做呢

希望大哥能够采纳 谢谢了

《自护自救》主题班会

怎么区分打架还手和正当防卫

一般说来,打架还手的一方,不属于正当防卫

这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为,不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为,但主要是指犯罪行为,如杀人、强奸、抢劫、放火等,对这些行为,如果不果断采取防卫行动,使其停止非法侵害,将会对社会、对人身等造成重大危害。

打架还手就不同了,甲动手打了乙,已完全可以通过合法途径,比如报告民警……,学生完全可以报告老师解决,没有必要一定要动手还击。

动手还击引起互殴,不利于社会主义法制和社会秩序。

所以,两人打架,不论何方被打致伤、致残,还手的一方一般不算正当防卫。

如果因还手而使打架事态恶化,不论是先动手的造成的还是后动手的造成的,对方都要依法律负应有的责任。

所以,避免打架是至关重要的。

但如果遭到对方的非法暴力侵害,比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴,你就应尽快躲开,脱离危险,并报告老师。

但却不可以正当防卫为借口而还手打人,把事情闹大。

发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。

不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。

当发现有人一直跟着你时,你不用害怕,你可以尽快到繁华热闹的街道,商场等地方,想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救,如去机关单位的值班室;向身边的大人求救;如果是在校门口,就给家里打电话,让大人来接。

关键是当只有你一个人时,要有警惕性,多动脑筋!为此, 生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点,尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。

在紧急情况下,可以在这些地方得到帮助。

预防侵害的基本方法是什么

1.义正辞严,当场制止。

当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。

你可以大喝一声:'住手

想干什么

,耍什么流氓

从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。

2.处于险境,紧急求援。

当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。

3.虚张声势,巧妙周旋。

当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。

4.主动避开,脱离危险。

明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。

5.诉诸法律,报告公安。

受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。

6.心明眼亮.记牢特点。

遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。

凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场。

7.堂堂正正,不贪不占。

不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜。

因为吃人家的嘴短,拿人家的手软,往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。

8.遵纪守法,消除隐患。

自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中小学生。

平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。

如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被害。

预防侵害的基本原则是什么

1. 依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害 老一辈无产阶级革命家邓颖超指出:教育孩子们从小学法、守法、用法。

《未成年人保护法》第四十六条规定:未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼。

中小学生要明确,依靠法律是预防侵害的首要原则,是自我保护的必备武器。

依靠法律,必须学法、知法。

要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识。

要弄清什么是合法,什么是违法;什么是无罪,什么是犯罪;什么是自己的义务、权利和合法权益,什么是受到侵害。

还要弄清家庭、学校、社会、司法对未成年人保护的内容和法律责任。

依靠法律,必须用法。

要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵害时,能够依靠法律手段进行自我保护。

要做到:一克服害怕对方报复,干脆自认倒霉的错误思想;二克服管它三七二十一,我私下找人报复的错误做法。

总之,就是要在法律允许的范围内自我保护,而不能用个人感情代替政策、法律。

2.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。

其中有的街道、区县还专门成立了未成年人保护委员会。

根据法律规定:对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权加以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

由于对本地区、本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉,这些组织就会依据法律,在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题。

3.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害 包括中小学生家长在内的广大群众,对破坏社会治安、危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝,盼望通过综合治理和严打使社会稳定、中小学生受到保护而健康成长。

群众的眼睛雪亮、智慧丰富、威力无穷,不断涌现出保护少年儿童,见义勇为的好市民、好青年、好干部。

所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时,要千方百计地求助身边的群众,共同来对付坏人。

当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时,违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地,遭灭顶之灾。

4. 依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害 勇于斗争,相信正义必将战胜邪恶;不能怯弱,不能束手待毙,不能让坏人为所欲为,这是中小学生预防侵害的必要前提。

怎样对待网上认识的朋友? 网络的发展,让人与人沟通更方便、更快捷。

但网上的人员同社会一样是形形色色的。

所以 ,对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。

不要轻易将自己家庭的情况告知对方,更不要 轻易单独与之见面! 当有人公然抢劫你的物品时,应采取怎样的自卫措施? 中小学生遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。

不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。

关键时应大声呼救,及时报警。

报警时,应确认对方是110报警台后再述说。

尽量明确地告知出事地点、坏人的人数,是否有武器和交通工具的种类等细节,还要留下联系办法。

如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声! 一旦遇危难 信号要明显 国庆期间,几个大学生外出野营。

由于贪恋山中景色,加上带有冒险心理,几个大学生向山里越走越深,渐渐辨不清方向了。

大家开始并不在意,但随着夜幕的降临,依旧在崎岖的山间寻找路途,心里渐渐发慌了。

小林要大家别着急,先找到方向再说。

可是四周都是大山、丛林,天又下起了雨,方向难辨,又湿又冷。

大家只好找了个山洞暂时避雨。

这样,一夜过去了。

第二天清晨,雨虽然小了,但阴沉的天气使大家不知道太阳是在哪个方向,凭记忆寻找的山路,转来转去又回到了原地。

小林想起了曾听军事院校的同学讲过的一些野外生存、求救的方法,便带两个人在山顶用松枝燃起了火,火着了以后,把青草盖在了上面,顿时,白色的烟雾向上升腾。

他们连着两天用这种办法求救,终于被救援的人发现,脱离了险境。

当你一旦遇到危难时,请你运用下列方法: 1.国际通用的求救信号是使用声响、烟雾或光照,频率是每分钟6次,停顿1分钟后,重复同样信号。

2.在夜间可以用火堆求救,最好是3堆。

白天可以使用烟雾,方法是先点燃一堆火,在火上放青草,就会发出白烟。

3.可以用树枝、石块或衣服等物品在空地上做出SOS或其他信号,如可以将草地上的草拔出或割掉,形成SOS形图案。

字要尽可能的大些,一般长度在5米--10米左右。

4.常用的国际民航地空联络符号有:|受伤需要医生;||--需要药品;F--需要水和食物;X--不能前进;向上箭头--我正朝此方向前进。

请你学会自我保护招数: 求救信号要记清,危难时刻管大用, 顽强智慧求生存,SOS语言全球通。

面对“小霸王” 不卑也不亢 校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。

为什么校园里会发生暴力事件

这必定是有原因的。

认真调查分析一下,有以下几种情况:有的学生在家里是重点保护对象;有的家长脾气暴躁,并且经常在酗酒后打骂孩子;有的父母离异,从小失去家庭温暖。

另外,随着年龄的增长,有些孩子结成“团伙”,名为讲“义气”,实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。

由此可见,校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系,由于家长、老师、同学不满,以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人;也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往,不会与人和睦相处,养成了随便打人骂人的坏习惯。

面对校团小霸王,你可以试试下列方法: 1.尽量不与小霸王们发生正面冲突,惹不起可以先躲开。

2.如果对方过于强大,可以先把钱物给他们,然后报告老师和家长。

3.在劫持者经常出没的地带,可以请警察出面干预。

4.同学们上、下学时最好结伴一起走。

请你学会自我保护招数: 校园暴力可以防,方法掌握要适当, 求助师长来帮助,结伴走路有保障。

外出不要怕 安全巧筹划 1998年10月18日,人们被狮子星座的流星雨闹得沸沸扬扬。

不少家庭、不少孩子站在凛冽的风中去领略大自然的奇观,去欣赏神奇太空的壮景。

家住北京朝阳区的14岁的女孩马旻和堂弟也兴致勃勃地加入了观赏流星雨的人群。

为了能看得清楚,他们跑向附近的一个大操场。

凌晨3时40分,两个人都有了冷意,便想回家去穿衣服。

走在半路,忽听后边有人大喝一声:“站住

”只见一男人手提黑色橡胶警棍,出现在姐弟面前。

问他们是什么关系,要查看他们的学生证。

姐弟俩以为此人是夜巡人员,放松了警惕。

姐姐拿出了学生证,弟弟没有。

“夜巡人”陪他们往家走。

在离家还有300米的地方,“夜巡人”对堂弟说:“你回去取学生证,我和你姐在这等。

”当堂弟和家长从家跑出来时,前后仅15分钟的时间,姐姐和“夜巡人”都不见了。

几天后,在一小树林中发现了马旻的尸体。

(此案已告破,凶手已被处决)。

在你外出的时候,最好能做到下列几点: 1.先告诉父母自己去哪里,大约何时回来,与谁在一起,联系方法是什么。

2.尽可能结伴而行。

3.单独外出要走灯光明亮的大道,不抄近道走小路。

4.在僻静的马路上,面对车流行走,不背对车流,以免有人停车袭击。

5.夜晚单独外出,要带手电筒、哨子、报警器等物品,万一被袭击,可用手电照射匪徒面部,吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的顺路车。

7.乘地铁时,和其他乘客坐在一起,尽可能坐在靠近站台出口的车厢,坐靠近车门的位置。

8.乘公共汽车,尽量靠近司机和售票员。

9.提包要斜挎在肩上,包不要背在靠马路一边,以防坏人抢掠。

10.家门钥匙放在身上不易被发现的地方(如兜内、脖子上、衣服内),也不要放在包里,即使被抢,你仍可进家门。

11.走夜路时,一定要昂首挺胸,即使害怕,也要抖擞精神,要让企图袭击你的人望而却步。

12.如怀疑有人跟踪,应试着横过马路,看看那人是否仍跟着你。

若该人紧跟不舍,你应跑向附近人多的地方报警求救。

13.横穿地下过街道时,谨防抢劫者在地道两头围截,要结伴行走或跟随大人一起走。

14.要尽量避免在无人的汽车站等车,这样,你容易成为坏人袭击的目标。

请你学会自我保护招数: 外出活动不要怕,结伴而行正气大, 电筒哨子手中拿,胆大心细巧筹划。

当有人公然抢劫你的物品时,应采取怎样的自卫措施? 中小学生遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。

不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。

关键时应大声呼救,及时报警。

报警时,应确认对方是110报警台后再述说。

尽量明确地告知出事地点、坏人的人数,是否有武器和交通工具的种类等细节,还要留下联系办法。

如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声! 小伙伴溺水后怎么办 每年,因游泳发生意外死亡的事故不在少数,其中大多数是由于溺水后抢救不及时造成死亡。

应该回怎样救护呢

1.要大声呼救成年人前来救人。

因同学们力气小,即便是水性好,在水中救人也很困难。

2.要救人,最好是携带救生圈、木板等漂浮物去救人。

要注意,不要被落水的同学把你紧紧的抱住,否则会双双下沉。

3.也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者,让他抓住,拉上岸,以协助其自救。

4.岸上抢救。

让溺水者平躺,头偏向一侧,协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。

假如呼吸很微弱或已经呼吸停止,要马上做口对口人工呼吸和在胸部正中进行压挤,帮助心脏恢复跳动。

经过2O~3O分钟的抢救,也许会醒过来,眨眨眼睛或出现微弱的喘气。

5.情况严重的,应在救人开始就拨打“12O”急救电话,请医生来现场救护。

不要一救上岸就急着送医院,这样有可能死在路上。

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