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群众文化活动周主持词

时间:2016-11-04 07:46

领导上台前如何邀请他上台 需要几句简单的主持词及领导讲话后的总结 需要串词

朋友们,大家好  又是一年金秋好时节,繁花似锦,欢歌如潮  在世界的版图上,一个有着五千年历史的国家----中国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,我看到了祖国童年的灵性;布满烽火的长城之上,我看到了祖国青春的豪放。

  我看到过祖国的孱弱,也看见过祖国的强大;在圆明园烧焦的废墟之上,我看到了祖国的孱弱,面在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看到了祖国的强大

  大家一起为明天更美好而相聚

让我们趁着这月色,让月色捎上我们的祝福,让祝福带着我们的思念,让思念延着家乡的方向延伸。

  在晚会开始之前,请允许我代表人民网网友联谊会送上节日的良好祝愿和真诚的问候

祝愿伟大的祖国欣欣向荣,祝在座的各位网友身体健康、合家欢乐

  四海举杯,相聚联谊,欢声笑语,喜气洋洋。

  今一站在手,写作无忧!天晚上,我们依然以这样的方式来庆祝共和国的伟大生日……  今天的联谊,已走过了两载岁月。

  如果说当年初创时还在蹒跚学步,那么现在已是步履稳健、迈向成熟。

  她的每一个足迹,都浸透着网友的心血和汗水;  她的每一步成长,都伴随着网友的惊喜与自豪……  ——我相信,在这个收获的季节里,今天的联欢会一定会让我们一起度过一个难忘的夜晚,好演出正式开始,首先请欣赏……听了一晚的美好歌声后我觉得真的好开心,现在到了节目结束的时候了。

大家再见。

  希望可以采用 直接把节目插进词里就可以了

上党课主持词

同志们: 时值我区保持共产党员先进性教育活动向纵深推进之际,同志来到我区督促指导工作,并将为我区广大党员干部上党课作报告。

这充分体现了市委、市政府对我区开展先进性教育活动的无比重视,对我区经济社会发展的高度关心,同时也是对我区的无限关爱和激励。

这次先进性教育活动联系-我区。

近期,曾几次来到我区指导先进性教育工作,并召开了座谈会,听取了我区第一阶段先进性教育活动进展情况,对此,让我们以热烈的掌声,对的到来表示衷心地感谢

在新的一年里,我们将严格按照市委、市政府的决策部署,牢固树立和落实科学发展观,为把我区建设成为而努力奋斗。

下面,让我们以热烈的掌声,欢迎为我们上党课,请同志们务必认真听讲,细细咀嚼,领会理解,把握实质。

……刚才,为我们上了一堂生动的党课,的讲话立意高,寓意深,指导性强,语言生动活泼,请同志们会后细细体味,以此推动我区先进性教育活动不断向纵深推进,自觉把的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去,并转化为加快区域经济和社会事业发展的强劲动力,在新的一年里在各自岗位上取得新的成绩。

我提议,让我们再次以热烈地掌声,对的精彩报告表示衷心地感谢

急需一个班会的主持稿,主题是【做最好的自己】,同时我还想知道这个主题班会玩什么游戏好

给你一个参考

扬起理想风帆,做最好的自己——励志主题班会活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情.活动时间:活动地点:主持人: 前期准备:1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程;2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;3,邀请学生家长代表;4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志;5,准备奖品(笔),蒙眼布,会响的手机一部,下载相关多媒体文件.材料准备: 班会流程:一,班会前.将课室的桌椅摆成圈状空出舞台,调试好多媒体教室的电脑等设备,布置好会场,老师和同学们进场.二,班会开始主持人(合): 各位老师,同学,大家好

我们代表九三班全体同学,对前来参加我班班会的老师和家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意

(掌声)主持人A:在我们步入初中生活后,我们有时感觉学习的道路充满了艰难险阻,有时又感觉学习的途中充满乐趣。

面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。

为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九三班“扬起理想的风帆,做最好的自己”主题班会现在开始。

主持人B:首先让我介绍一下这次主题班会的流程:这次主题班会将会分6个环节进行,分别是1,小游戏走出黑暗;2,明星成名经历;3,同学发言;4家长代表发;5任课老师发言;6,全班宣誓。

(一)小游戏.主持人A:事不宜迟,下面就让我们一起进入第一个环节走出黑暗。

我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏,这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速,而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒,玉树临风而又方向感特别强的帅哥。

哪位男生想挑战一下自己呢

我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦

(一位男生上场)主持人B:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机。

(主持人掏出手机让玩家看)。

我要强调一点:在这位同学寻找手机的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示。

(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗

(游戏准备:放手机,蒙眼,转游戏开始)(注:主持人想办法不让玩家找到,如:可转移手机的位置。

1分钟后,主持人让玩家停。

)主持人A:哇!他的心肯定在呼唤:此时此刻有哪位好心人可以救救我呢 (音乐:神啊救救我)如果真的有这么一位好心人的话,只要我的饭卡还有钱,我愿意请他刷一顿!主持人B:好心人来了……(手机铃声响,玩家循声找)(找到后)主持人A:终于找到了。

这是你的奖品,谢谢配合

主持人B:同学们想一想,为什么找同样一部手机,游戏的前段时间这位帅哥没有找到,而后来却找到了呢

(待同学们齐答)主持人A:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标。

人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西。

要想活得精彩,就得确立人生目标,要有自己的理想。

接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:二十年后,这个其貌不扬的小孩子会成为一代巨星,谁能猜到他是谁呢

(让同学们猜)其实——他就是——(ppt),下面让同学C(王琳雅)介绍一下周星驰的成名经历.(二)、周星驰成名经历周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目430穿梭机当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看! 周星驰在跑龙套跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位 周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如就凭你,你行吗之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》,继后他又主演了《他来自江湖》等剧,其中最得好评的是《盖世豪侠》,他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.1988年得导演李修贤提携,出演《霹雳先锋》,凭借此片一炮走红.该作面市后,一举夺得当年台湾电影金马奖最佳男配角奖.为此,他非常感激李修贤,将李视为他的伯乐恩师.1990年《赌圣》在香港公映4周,周星驰确定了他无厘头的搞笑风格.此后,周星驰节节胜利,制作也越来越精良,成本投入越来越大.1992年他因主演《审死官》而获亚太影展最佳男主角奖,当年的另一部作品《鹿鼎记》则代表了他最为辉煌的时期.1996年他因主演《西游记大结局之仙履奇缘》获第一届金紫荆奖最佳男主角奖.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有神经质的演技,开创了无厘头文化,成为香港普及文化的重要一环,而他担纲演出的电影更是屡破票房纪录.2001年,周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射,朗照日月.2004年,《功夫》打破《少林足球》的最高票房纪录,再上最巅峰!主持人A:以上就是周星驰的成名经历。

事实上,我们每个人都不应该小看自己,自暴自弃。

“三十年河东,三十年河西”,谁能料到若干年之后事情呢

但只要你确定了人生目标,并且为之而奋斗,你一定会成功的。

你要相信自己:“我是有能力令人刮目相看的

别人能做到的,我也能

”主持人B:以前,也许因为你整日旋转于学校,家之间,也许因为你整日忙于作业,考试,压力之下,紧张的生活导致你从来没有静下心来想过自己的未来,从来没有想过自己有什么理想。

那么,现在,让我们暂且停下匆忙的脚步,闭着眼,静下心来,认真想一想即将毕业的自己,未来有什么想法。

(配以舒缓的音乐,安静2分钟)(三)、学生谈理想主持人A:我们现在听听我们同学的理想。

(随机采访2---3个学生)十分高兴听到同学们都有自己美好的理想。

你们的积极向上的心态打动了我,那我也说说我自己的目标吧.(主持人的目标发言。

) 主持人B:我知道,对我们最迫切也最为实际的理想就是过好充实的初中生活,考取自己理想的学校。

那么,为了实现我们的理想,你觉得我们该如何去做呢

(随机采访2---3个同学)主持人A: 没错,千里之行,始于足下。

美好的未来要靠双手去创造,胸中的理想要靠行动去实现。

当然成长中的我们也离不开家长的鼓励和呵护,今天我们荣幸的请来了几个家长代表来参加我们的主题班会,我们现在来听听父母对我们的期望和想法。

大家欢迎。

(四)、家长感言主持人B:听了家长们的肺腑之言,说实话我的心情很复杂,我不由得想起我爸妈平日对我无微不至的关爱,苦口婆心的劝说,以前我总觉得他们唠唠叨叨,很烦。

可是,现在我才知道不是他们烦,而是我自己太不懂事,没有体会到嘘寒问暖都是父母对我的爱啊。

我现在一定要通过自己的努力,用行动回报父母,用成绩回报父母对我的关心和爱护。

主持人A:是啊,我们现在最能孝顺父母的方式就是努力学习,提高成绩,顺利升入自己理想的高一级学校,不让父母为我们明年没学上担心。

那究竟怎样才能提高成绩呢

下面就有请我们的任课老师来给大家传传经。

(五)、老师发言(历史王海霞老师,数学王曼老师,英语李晓燕老师,物理邵老师,化学高老师,政治邓老师,班主任余老师)主持人A:听到我们的任课老师以及班主任的话之后,我相信每个同学都和我一样,对于老师可能有了更多的了解和理解。

我们深刻体会到没有一个老师不期望自己的学生学有所成,没有一个家长不期望自己的孩子长大后有出息。

主持人B:昨天的理想就是今天的希望。

今天的理想就是明天的现实。

也许你以前做的不够好,不代表你以后也不能做好。

也许你以前落后了,不代表你会永远落后。

只要我们从现在做起,明确我们的目标,珍惜有限的时间,脚踏实地,做到每节课有收获,每一天有收获,战胜自己的惰性,坚持不懈,我们一定会成功的穿越黑暗的隧道,迎来属于自己的光明。

切记,我们要做最好的自己。

主持人(合):让我们齐心协力,团结起来,扬起理想的风帆,驶向理想的彼岸。

为了实现我们的理想,让我们大声宣誓。

(六)、全体宣誓(马诺领读,全体同学跟读)我们愿用必胜的信念投入初三

我们愿用全部的精力倾注初三

我们愿用坚定的毅力战胜初三

我们能行

我们一定行

我们能行

我们一定行

我们坚信理想会因奋斗而精彩我们坚信成功属于九三班。

主持人A:听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的精彩;我们期待着,那属于我们的辉煌

同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来听一首励志歌曲《向前冲》(开flash课件,全体同学一起听)同学们一边听一边在纸上留言鼓励自己。

(七)、小结主持人(合):我们的班会到此结束,谢谢各位老师和家长的光临,祝同学们生活愉快,学业进步;祝老师和家长们工作顺利,身体健康。

急需“不忘国耻 振兴中华”主持词

同学们: 早上好

老师问你们一个问题,你们喜欢做游戏吗

大家的回答一定是:“喜欢”。

是啊,因为在游戏中,我们不但能增长知识,得到乐趣,还能增进同学之间的友谊。

但是你们知道吗

每一种游戏都是有规则的,在活动中大家都必须遵守规则。

如果你不遵守规则,就会被开除出局,甚至受到惩罚。

今天我们国旗下讲话的题目就是《我是守法小公民》。

其实,法律就是一定的规则,它告诉我们,什么事该做,什么事不该做。

从小知法、守法,对同学们来说非常重要。

法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话:“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。

在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话,它们就会发芽滋长,以致到了以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了根,永远也拔不掉它们了。

” 那么,要想从小做一个知法、守法的好孩子,应该怎么做呢

首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

现在我们国家的法制建设越来越完善了,每一个公民都应该知法、守法,能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。

作为一名小学生,我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,增强自己的法律意识。

其次,在实践中还要不断提高明辨是非的能力。

同学们都来自不同的家庭,所处的环境不同。

有的同学生活充实,学习目标明确,充满前进的动力,可有的同学整天无所事事,到处去寻找各种各样的刺激,做一些不该做的事。

比如,痴迷于打游戏机,看毫无意义的录像,打架斗殴等等。

从违纪到犯法,下坡路走得非常快。

这些原本单纯天真的同学,之所以一步步滑向罪恶的深渊,多数是因为没有辨别是非的能力。

同学们,你们在做事情前一定要好好想一想,这件事对不对,该不该做。

当然,同学们还要学会用法律保护自己和别人。

《未成年人保护法》的颁布为很多孩子带来了福音

安徽一个砖厂雇佣童工,让十来岁的孩子每天背砖十几个小时,这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身,而厂主却不闻不问。

后来,由于群众的举报才让这些孩子脱离苦海。

依据《未成年人保护法》规定,厂主被刑事拘留。

其实,这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。

但是会用法是以知法为前提的,因此,现在看来,平时学习一些法律常识是很重要的

守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。

同学们,只要大家都能增强法律意识,知法、守法,我们的生活才会更加美好

关于“重阳节”班会主持稿

(杨)女士们、先生们、老年朋友们  (合)大家下午好

  (李)岁岁重阳,今又重阳。

  (杨)金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了又一个九九重阳节  (合)迎来了老人们自己的节日。

  (李)在此祝在座所有老年朋友(合)身体健康,节日快乐  (杨)祝在座的青年朋友(合)工作顺利,事事顺心  (李)为弘扬中华民族的敬老、爱老、尊老的传统美德,今天,我们澧溪社区举办了“”联欢活动让老年朋友真正享有“老有所学、老有所乐、老有所为”。

  (杨)下面请澧溪社区领导致词  宣布演出正式开始  1(李)海派秧歌是上海浦东新区的舞蹈专家精心创编的,它以动作优美、刚柔相济,乐曲激越欢快、舒紧结合而深受国内外爱好者的青睐,请欣赏由我们社区阿姨献上的海派秧歌表演,掌声有请

  2(杨)演员的精彩表演,增添了节日的气氛,下面请欣赏以唱为主,声腔清悠婉丽,优美动听,表演真切动人,极具江南地方色彩的越剧《红色医生》  (李)(杨)智力回答  1、什么光会给人带来痛苦

(耳光)  2、皮球里是空气,那救生圈里是什么呢

(人)  3、119电话是什么报警电话

(火警)  4、  3(李)现在越来越注重健康,要想自己活得不浑浑噩噩,要想自己活得明明白白,养生之道越来越重要,下面就请宋耀祖为我们谈谈他的养生之道,请欣赏快板《老年养生歌》  4(杨)养生之道我们听完了,里面提到的要多运动,政府也提倡要全民健,以增进身心健康,伴随着全民健身活动的蓬勃开展,我们社区也开展得热火朝天,《皮影操》将参加比赛,我们先一睹为快。

  (李)(杨)游戏  大家知道金婚吗

结婚50年对巴,但我在的理解里,这个50年不容易啊,能陪相爱的人到半个世纪,相濡以沫,共度艰难,半个世纪见证的婚姻,就像金子一般,长久而坚不可摧

  5(李)夕阳红是一首耳熟能详的歌曲,一提到《夕阳红》这几字耳边就会回荡起那委婉的旋律,亲切的歌词,下面就请简逢慈老师为我们演唱这首歌,大家欢迎  6(杨)接下来请出马秀娟、康正安,为我们表演沪剧《母女会》  7(李)请欣赏民歌三连奏《茉莉花》、《浏阳河》、《喜洋洋》  ( 李)(杨)智力题  8(杨)书法包括了很多艺术,有声有色,有形有意。

意境方面需要个人的修养:知识,道德,智慧,素质等等,要练好一首书法是要下很大的功夫,我们社区的朱明治老先生的书法一直是我们社区的骄傲,下面由请他为我们展示他的作品。

  9(李)沪剧是我们上海得地方戏,用地道上海方言演唱,富有表现现代生活的能力,音乐比较柔和、优美。

委婉动听,带有江南的水乡情调,深受人民群众的喜爱下面请欣赏沪剧《相亲》  各位老年朋友们、各位年轻朋友,“”到此结束。

最后再一次衷心地祝愿各位身体健康,万事如意,合家幸福

亲爱的中老年朋友,再见

小学生班会主持稿家校携手共建合谐

一所理想的学校,学校、教师要善于搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台;一所成功的学校,要凝聚家校合力,多方联动,走进孩子心灵,搭建孩子健康成长的舞台。

——夏建娟校长语夏校长一语道破了办让老百姓满意教育的真谛

学校与家庭是儿童教育过程中的两种重要的教育力量。

如果学校教育和家庭教育能在培养目标上一致,而且家庭全方位地支持配合学校教育工作,学校尽全力帮助家长解决在教育子女过程中遇到的各种问题。

那么,学校和家庭才能在儿童的教育过程中更好地发挥作用。

家校沟通——架设家校合力心灵之桥《公民道德建设实施纲要》指出:“家庭是人们接受道德教育最早的地方……必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来,相互配合,相互促进。

”唯有如此,才能真正消除家校之间的隔膜、抵触乃至冲突,才能建立起理解包容、互信互爱、互联互通的伙伴关系,从而促进学生生动活泼、全面和谐的发展。

对于学校、社会和家庭三者的教育力量,我们忽视了哪一方面都可能造成不良后果,缺失了哪一方面都可能影响质量的提高。

为此,我校高度重视学生的家庭教育,加速推进家校联动步伐,努力构建家校合作网络,为创建文明和谐校园、构建和谐社会奠定了坚实的基础。

首先,建立1——5年级各班“班级家长委员会”。

根据学生人数情况,每班共选5人组成班级家长委员会。

其次,在班级家长委员会的基础上,每班由班主任推荐1人,成立鲸园小学“校级家长委员会”(28个班,共28人。

)家长委员会是代表在校全体学生家长参与学校民主管理,增强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织。

其宗旨是团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,并依据学生家长、社会需求向学校提出关于办学目标、育人模式、构建办学特色方面的建议,向学生家长汇报学校办学的情况,充分发挥家长对学校教育、教学工作的建议、监督作用。

通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的遵循教育规律、多元化教育体系理念的整体教育网络,拓展育人的多种渠道,不断提高家长正确教育子女的水平,促进学校教育教学改革。

在家长委员会成立大会上,家长委员会成员纷纷表态:作为家长委员会一份子,一定会尽最大的努力支持学校办学,以最大的诚意协助学校开展好各项工作,积极发挥家长委员会的纽带作用,推动学校各项工作的顺利开展。

家长们是这样说的,也是这样做的。

家校互动——开放共同成长的精彩舞台学校遵循“关注学生终身发展”的办学理念,组织开展了系列主题教育活动,让家长在参与中提升理论素养,在活动中感悟教育真谛,激活了家长自主创新欲望,激发了家长创造活力。

——班级网站集中授课。

为了提高广大家长的教育理论水平,学校利用班级网站为家长介绍教育方法,专家们精彩的教育案例分析、全新的教育理念让家长深受启发。

在班级网站中,我校按这样的模式与家长交流:多板块、分专题;多阶段,分对象。

多板块:即常规内容分板块,每一方面一个板块,如:学校新闻、班级要事、日常规范、学习成绩、导师点评、假期作业;家长学校(教育版)、假期注意、返校提醒、家长的话、回音版等。

分专题:重点问题分专题,如学校德育“修身养德”主题目标、家庭教育问题等用专题形式与家长交流。

分专题讲解,引导孩子,根据年级不同,分别讲了“爱国”“尊重”、“感恩”、“诚信”、“自信”专题。

《尊重,是沟通的前提》、《倾听是一种态度》、《孩子不必太听话》、《自信是成功的法宝》、《父母威信的六个来源》等。

例如,心理健康教育专题 ,我们充分利用班级博客,间周一次对家长进行网上心理健康教育培训。

像埃里克森的“成长八阶段理论”,每篇学习材料后面都紧跟家长的大量回复评论。

家长普遍反映:这样的培训适时、实用,有效避免了孩子的各种心理问题发生。

多阶段:不同的时间段,交流的内容也有很大不同。

例如,开学初:强调班级德育目标、管理理念、教学思想、基本设想或者思路,提出一些要求和建议,确立“修身养德”班级目标,拟出实施细则;学期中期:以对“修身养德”德育课的总结和后段安排为主,总结经验、发扬成绩、弥补不足;学期末:总结学期“修身养德”工作,尽量全面,体现特色,展望未来,提出假期德育要求等。

对假期作适当计划。

分对象:我们的班级网站栏目,除了有对大家的共性的材料之外,还有针对个人的具体介绍。

分期推出班级明星,如礼仪星、学习星、习惯星等,然后专题介绍,做班级的榜样,形成班级文化。

对个别有问题的学生,有针对性地与家长单独交流。

我们的学生对象有学优生、学困生、问题生等。

交流方式、交流内容因人而异。

——邀请家长参与学生活动。

为了让家长亲身感受孩子的成长过程,拉近家长和孩子的心理距离,消除代沟,达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣,学校还不断创新拓展沟通渠道,经常邀请家长参与学生的各种活动。

每年的新生入学一月后的戴红领巾仪式,家长孩子“心手相牵”活动,场面感人。

比如今年7月举行的一场令人回味毕业典礼,在每一个毕业生、每一位家长、每一位教师的心中留下永恒的记忆。

每一位参与者在心与心的温情交流中回望,使之最真挚的情感得到升腾。

我校的艺术节、体育节等,台上参加的同学气势振天,自信满满,台下师生家长掌声雷动、喝彩不断,许多家长也沉醉于活动中。

——家长走进社会实践大课堂。

各级部根据各自的“修身养德”目标确立活动内容。

例如:五四中队进行了一次“登高望远、磨练意志”的“家校同行”社会实践活动。

这次爬山的体验,让学生们获得了一次难得的亲近自然,磨炼意志的机会,也为孩子们提供了一次“悦纳自我”的良好体验。

本次活动结束之后,每一个参与的家长都对活动进行了高度的评价,此次活动不但锻炼了学生的意志、增强了班集体的凝聚力,也拉近了家校的距离,培养了学生的自信心。

一年级中队举行的“走进农家园,享受秋收乐”实践体验活动,孩子们一边摘苹果,一边向农民伯伯了解农业知识,在品尝苹果的同时,体验着丰收的喜悦,进一步激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。

——定期举办“课堂开放日”。

每年,学校都要定期组织几次“课堂开放日”活动,向家长开放教师的学科课堂,让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。

课后,授课教师不仅要写出“教学漫谈”,总结教学经验,反思教学不足,而且还要听取家长对课堂教学的意见与建议,全面接受家长的质询和质疑。

这一活动,不仅展示了我校素质教育的成果,促进了课堂教学质量的进一步提高,而且让家长了解了教师的“教”与学生“学”的情况,拉近了家长、老师与孩子心灵的距离,为学生健康成长创设了一个和谐的教育环境。

尽管许多家长对老师讲课的内容不太理解,可是他们像一个个刚入学的小学生一样认真。

“多少年没有走进课堂了,一进来还真有点不适应。

校园环境整洁优雅,课堂教学井井有条,学生们都主动问好,彬彬有礼,让人倍感亲切。

”一年级一班的一位家长高兴地说。

大家一致认为,鲸园小学的课堂,不仅仅注重知识的传授,更注重学生能力的培养,师生积极互动,课堂气氛活跃。

老师们不仅在课堂里教授知识,还时时教学生们为人处世之道,师生关系和谐。

从反馈表上看,家长对课堂教学评价非常高,尤其是对老师们敬业奉献的精神尤为感动。

利用这个机会,老师们也积极与家长进行深入的交流,了解学生在家表现,就学生家教问题进行沟通,共商教育对策。

此外,学校还通过网上留言板、网上校长信箱、阳光档案、致家长的一封信等多种方式,加强与家长的沟通,提高家长的素质。

家校联动——助推教育高效的快车道——评选优秀星级家长。

各班家长委员会从家长支持学校工作的情况和教育子女的方法等多方面综合考虑,评选出班级三星、二星、一星家长(各5名),然后由各班推荐三星家长一名,角逐校级三星家长。

经校级家长委员会评选,评选出我校每年度的十佳三星家长,并进行颁奖表彰,此项活动激发了学生、家长的竞争欲,使我们的教育效果达到极致。

——评选家长当“讲师”。

大家知道,在我们的学生家长当中,有能力有才华有品位的人很多,如果能够充分开发和利用家长中的这些优质教育资源,那我们的教育将变得更具实效、更加和谐。

为此,我校各级部根据“修身养德”主题目标,评选优秀家长到班讲“德育课”。

就拿五年级“自信改变命运”这节课来说,学生家长某某结合个人经历,利用自信的成语故事、名人名言深入浅出地阐述了自信、付出、成功的道理。

课堂上气氛热烈,掌声不断。

如此,让家长成为学生的“德育导师”,让家长成为学校教育的“主角”,德育课充满了浓浓的“亲情”,不仅每节“课”都讲得十分精彩,而且每一名学生都显得异常兴奋,学生感受到了心灵的震撼,教育收到了意想不到的效果。

三年级学生家长某某说,“能为孩子上一节课,我感到很兴奋,上好一节课真不容易。

这次我对自己的孩子更了解了,对老师们的认识也更客观了,也更理解了教师这一职业的伟大

”这些活动改变了学生的家庭教育现状,改善了未成年人成长环境,构建了“三位一体”的大德育运行格局。

与此同时,通过家校之间、家长之间、亲子之间的密切联系和交流,解决了部分家长对孩子期望值过高、过分爱护、过多包办和干预等问题,不仅有益于教育目标的顺利达成,而且使家校合力进一步凝聚,学校得到了家长和社会的大力支持,有效地促进了学校的和谐发展。

学生元旦联欢会主持词

开场白: 亲爱的老师们、同学们,3年6班新年音乐联欢会现在开始。

伴随着新年的钟声,我们送走了硕果累累的2004年,迎来了崭新的2005年。

在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育,都有了不同程度的成长和进步,在此,我代表全班同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声谢谢您

(鞠躬) 看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容让我们清晰的感觉到新年的气息,新年的到来意味着我们又长大了一岁,所以我们在新的一年里,要更加努力的学习,听老师的话,听家长的话做一个懂事的乖孩子,给我们的童年留下更多美好的回忆,童年是什么

是我们还有很多还不懂的事情,是我们可以和爸爸撒娇,是有老师教我们知识,是可以在课间的时候和同学们一起做游戏,那我们今天的第一个节目就是由梁晨、孟繁一、王皓民、段雪晨等同学为我们表演的合唱《捉迷藏》。

串联:谢谢4位同学为我们带来好听的《捉迷藏》。

我们3年6班可是一个人才济济的地方,下面就有请我们班的几位小音乐家为我们带来的乐器演奏。

首先请欣赏周质明同学的电子琴独奏《哦,苏珊娜》 串联:谢谢周同学的精彩表演,接下来请欣赏刘金波同学表演的口风琴演奏《 》 串联:谢谢刘金波同学。

金色的童年有着无数的幻想和秘密,当夜色降临,繁星在天空中闪烁,那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。

请欣赏梁晨带来的电子琴独奏《小星星》 串联:谢谢梁同学。

北京是我们的伟大的首都,在天安门上,毛主席亲手升起了第一面五星红旗,并庄严的向世界宣告中华人民共和国成立了,50多年过去了,飘扬的红旗把天安门映衬的更加睹目,请欣赏卢尚晨同学的二胡演奏《我爱北京天安门》 串联:谢谢卢同学的精彩表演。

在课堂上我们是共同学习文化知识的同学,是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手,可是在课下,我们是一起唱歌跳舞做游戏的小伙伴,我希望我们3年6班永远都是一个拆不散的集体,无论走到哪里,都互相牵挂着彼此,杨溢同学用他的歌声唱出了我们所有人的心声,请听他为我们带来的歌曲《朋友》。

串联:谢谢杨溢同学的精彩表演,SHE是同学们非常喜欢的一个组合,她们的歌曲我想每位同学也都能唱上两句,下面就有请我们班的另外两位小歌星武珂君和徐斯沫为我们带来她们的《波斯猫》和《super star》。

首先有请武珂君同学。

串联:谢谢武珂君同学,接下来请同学们欣赏徐斯沫的《super star》 随着徐同学的演出结束,我们3年6班联欢会也到此结束了,短暂的分离是为了长久的相聚,现在的结束,是为了新的开始。

愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。

谢谢大家,再见。

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