求一篇3到5分钟的演讲稿，内容是《我的大学》我是大一的，谢谢
大学，一个丰富多的世界。
酸甜苦辣都是大学的经纬 大学如酒，或芳香，或馥郁，因为激情变得醇厚。
大学如歌，或高昂，或低沉，因为憧憬，它变得悦耳。
大学如画，或明亮，或暗淡，因为诚挚，它变得美丽。
社会学老师在开第一堂课问我们：为什么要读大学
如何度过大学时光
对于刚刚迈进大学校园的我们，对一切都很陌生，很懵懂。
关于为什么要读大学，我要说，这是我们步入社会的起点，也是我们成就事业的基础阶段。
关于如何度过大学时光，我要说，我会在老师的指导和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法，让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人说，大学在某种意义上说是高中的延伸，还要继续高中时代拼命苦学的日子；也有人说，跨进大学在某种程度上说前途和事业有了保障，放任自我，虚度光阴，浪费了青春，消磨了意志，迷失了自我。
我认为，大学是一幅空白画卷，大学生活像是块调色板，你可以妙手丹青，可以信手涂鸦，更可以用智慧和热情描绘属于自己的七彩青春。
无论这幅画卷是青春激扬，个性张扬，自我飞扬，还是提笔书写的坚强乐观，自立积极，独立向上，当时光飞逝四年离去时，我们将收获各自的风采和人生最关键的画卷。
大学是自主的美好。
这是因为，进入大学终于放下高考的重压，第一次自由的追逐自己的理想和兴趣；第一次离开家庭生活，独立参加社团和社会活动；第一次不再枯燥学习知识，有机会边学习边亲身实践；第一次不再有父母安排生活和学习的一切事物，而有足够的时间和精力支配自己的生活。
大学是沉淀的文化。
这是因为，大学是专门熏陶和完善个人的修养，增进和系统个人的智慧，发掘和拓展个人的潜能。
我要在不断精化专业知识的基础上锻炼自己的创造力，积极开发自我的创新能力，不断实践和证实理论知识，积极锻炼自我自学能力的同时，还要不断提高个人的修养和才能，创建和谐的师生关系，懂得与人真诚交往，努力提高为人处事的能力。
大学是培养的园地。
这是因为，大学有可能是人生最后一次系统性地接受教育，也是最后一次建立你的知识基础，也是最后一次将大量时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性，集中精力充实自我的成长历程。
所以，我必须培养自己的自学能力。
在学习上，不应在老师后亦步亦趋，应该主动走在老师的前面。
做到课前认真把课本相关知识琢磨清楚，课中弥补自己对知识的认识和不足，课下，充分利用图书馆和网络，培养独立学习和研究的本能，为以后工作和进一步深造做好基础。
大学是锻炼的起点。
这是因为，大学里有学生会、团委、各种社团等开拓的舞台。
能够进入学生会是我莫大的荣幸，我怀着挑战的心态参加面试，怀着焦急的心态等待结果，现在，怀着感恩的心态想要在这里留下我的痕迹。
我会从点点滴滴做起，真真正正的融入学生会大家庭。
在这里，我要学习的还有很多，但我会从零开始，迅速地使自己成长起来。
大学是人生最关键的时期。
我和大学有一个约定。
相约大学，开阔着我的视线，丰富着我的思想，洗涤着我的灵魂，滋润着我的生命。
相约大学，捡一片落叶，感觉时光的流逝。
成熟的秋天告诉我：生命中最珍贵的东西未必是最闪光的，把握住青春，以最成功的姿态回报四季。
相约大学，把幼稚锁进童年的记忆，仰望高飞的雁群，提醒青春，不要平庸的过活，不可以辜负这人生最美好的时光。
相约大学，拨开心间淅淅沥沥的哀婉，撒下自信的种子，用高昂的基调谱写青春，在梦与梦的边缘，扇起希冀的灵光。
相约大学，用坦然与执着裹住泪水，抹去心中灰色的迷茫，惠风和畅，让青春的战鼓在耳边愉悦的擂响。
大学生活未必是灿烂的，因为我们要经历寻求、寻找，完善的成长；大学生活未必是富有的，因为我们要走出校园，面对社会，各种压力的挑战；但，大学是美好的，它让我们学会了独立，学会了坚强，完善了自我；大学生活是精彩的，是富有意义的阶段，是成就梦想、展示自我的平台，是人生一幅美丽的画卷。
我希冀拥有天使的双翼，我渴求归期梦想的芳园，我甘愿尝试披荆斩棘的历程。
我的心愿就是让理想漫过青春，让幸福滋养生命。
也许，我有机会牵系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的红尘之烟；有理想勾勒未来的幸福之州，那么飞奔的时间老人会字灿烂的日子里赐予成长的诗篇
美好的年华，没有理由不走下去，没有理由不敢走进未来。
最后，希望我的大学，有一个美好的开场，动人的过程，完美的谢幕
我爱我的大学!
谁能给我提供一份主持词，含开场白
甲：敬老 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好 甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。
回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了—— 合：光荣的小学毕业生
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎
（校长讲话） 甲：谢谢郭校长
我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为宁师附小争光
乙：下面请毕业生代表同学发言。
（同学讲话） 甲：谢谢同学
她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
乙：接下来，我们有请同学的妈妈——毕业班学生家长讲话，掌声欢迎。
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——（1班、2班、3班……） 乙：天下没有不散的筵席
我们今天的离别意味着来日的相聚
下面请欣赏小提琴表演《送别》（乐器演奏） 甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧
请欣赏诗朗诵《生命的感激》，全体毕业生表演。
(全体毕业生朗诵) 甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野
乙：请欣赏六年级全体师生表演唱《感恩的心》。
(师生表演唱) 甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请郭校长为我们颁发毕业证书，请各班同学排好队伍依次上台 乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
乙：请听合唱校歌《我们从这里扬帆起航》。
（合唱校歌） 甲：同学们，今天我们是莘莘(shen shen)学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以附小为荣
乙：明天，附小以我们为荣
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声—— 合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆! 合：让我们牢记——（全体）今天，我们以附小为荣
明天，附小以我们为荣
合：2010届毕业典礼到此结束。
老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
开场白和结束语
女生形象大赛主持稿主持人A：丹妮、B：维灏、C、浩男有请晚会主持人张丹妮、齐浩男、李维灏A:尊敬的各位领导，各位来宾B:亲爱的老师们，同学们，大家------合：晚上好
B：从暗淡到闪亮，你就是华工的最亮之星。
欢迎大家来到华南理工大学第八届男女生交流节闭幕式暨第九届女生形象大赛的决赛现场，我们是今天晚上的主持人A：我是主持人张丹妮C：我是主持人齐浩男B：我是主持人李维灏C：首先，请允许我为大家介绍莅临晚会现场的领导和嘉宾，他们分别是欢迎您们
A：另外，在此特别感谢某某品牌对本次活动的大力支持。
C：在比赛正式开始之前，掌声有请XXXA:让我们再次掌声感谢XXX的倾心演出和选手们的精彩亮相。
B：金秋十月已经悄然离去，陪伴我们这将近一个月的男女生交流节也将落下帷幕。
A：我相信，是那一把把浪漫的涂鸦雨伞，那一个个精致的手工蜡烛，还有上星期一个个在灯光下摇曳着的舞影，都将成为我们日后的一个不能割舍的美好回忆。
C：所以，就在今晚，我们将给它画上一个完满的句号。
A：在这灯光与花香汇成的海洋，我们展示绰约的风采。
B：在这歌声与欢笑交织的圣地，我们舞动激情的青春。
C：在这永恒与温馨筑成的星光之中，我们唱响时代的旋律。
A：我们踩着悠扬的旋律，舞动，高歌，放飞青春美丽的梦想。
B：我们带着心中的希冀，蜕变，绽放，撰写青春璀璨的篇章
C：下面，我宣布，华南理工大学第九届女生形象大赛合：现在开始
A：首先，请允许我简单
以我的大学，我的梦想为主题的演讲比赛新闻稿该怎么写
急求
我的梦想，就是创办一所学校，一所与众不同的学校。
在我的学校里，教室没有黑板，但却有四面雪白的墙壁，它们是用来涂鸦的。
学生们在学完美术技巧后，就能立即开画。
课余时间有什么想法，也可以在墙上涂鸦。
这是四面自由的墙壁，在这里，可以充分发挥学生们的想象力。
在这所学校里，没有污染。
学校有自己的发电系统，它是由柠檬等酸性植物发电，绿色环保，无污染
学校里有特有的饮水装置，学生们可以利用知识与设备喝到自己做的健康饮用水。
在这所学校里，没有主课和副课之分，有的只是学生对不同科目的选择。
书面成绩不作为评定学生能力的唯一标准，学校更注重学生个人能力的培养。
他可以是一个好的厨师，也可以是一名优秀的教师，也可以是温柔的护士……我要让每个学生都有喜爱的科目，都能学到知识和技能。
在这所学校里，没有固定的教室，学生可以在森林里学习物种的丰富多样，可以在大山里放声歌唱，还可以在草原上尽情奔跑，所有的学生都能在快乐的氛围中学习知识与成长。
点评：作者想象力十分丰富，植物发电、森林里学习这些奇妙的想像让人看到作者自由、快乐的心灵。
学生会宣传部招新，如何介绍宣传部的特点
一、 目的为宣传部注入新鲜，为宣传部培养后备人才，培养宣传部队伍，实现宣传部的连续性。
为了更好开展宣传部工作，实现宣传部新老更替，发挥学生的主体作用。
辅助学生会开展工作。
提高学生的素质教育，培养学生的实践能力，扩展见识。
二、宣传部简介作为**学院学生工作的窗口,起着对内宣传我系动态和对外展我院系风貌的职责，秉承团总支“全心全意为同学服务”的宗旨, 我部通过建立和发挥各种宣传阵地和海报、展板及新媒体等宣传方式的作用,有效宣传团总支内各项活动,做到宣传报道的时效性和创意性，树立本院系的良好形象。
二、 宣传部职能1、为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传；2、运用传统宣传和新媒体宣传结合的手段，传达活动信息和学生会理念；3、为全系学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议 ；4、定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平；5、协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。
三、 工作原则1、 时间观念：所有例会、活动必须提前到达。
宣传部的事务基本是一环扣一环，具有长久性特征，接到的任务必须按时完成，不可拖拉，影响下一步。
2、 交流学习：宣传部主要包含技术性职能，每个人都有自己的长处和短处，需要相互交流学习。
工作中需要善于学习，但不仅仅局限于本部内的学习。
3、 互助原则：部内干事需要互相帮助，单任务可以互相协作完成。
四、 招新细则1、 招新对象：2015级新生2、 招新人数：**人3、 招新要求：宣传部作为重点部门之一，职能较多，将收纳不同种类人才。
具体要求：在工作中拥有严格的时间观念，积极热情，办事严谨负责，虚心好学，有良好的团队协作能力。
具有一定的图文处理能力／绘画功底／拍摄技巧／视频制作能力／新媒体平台（微博、微信等）使用经验。
着重看中学习能力，已拥有的能力作为参考 。
4、 面试要求：面试者需准备3~5分钟的演讲内容，简单介绍自己的个人情况，着重介绍自己的能力。
所有面试者需提前10分钟到场准备，具体要求已主席团统一规定。
5、 招新形式：（1） 报名；（2） 面试；（3） 讨论选拔；6、 招新地点：*******四、招新流程1、前期宣传：（1）准备宣传部相关文字资料；（2）利用海报展板形式告知招新消息；（3）利用新媒体方式告知招新消息；2、报名面试（1）在规定时间将报名表交到报名处，并接受面试；（2）先做3～5分钟的演讲，再由本部干部进行提问；3、审核确定人员名单（1） 由本部干部进行讨论选拔；（2）审核新干事名单并上报人数（3）公布新干事名单
“我的青春我做主”班会主持稿
我觉得，这个主题说明你的老师，是有含义的。
他不是让你去演戏，讲什么东西。
重要的是让你提一些建议，比如对学校的建议。
因为我的青春我做主，我理想的学校是什么样的，这都是可以说的。
没有什么问题。
让这个主题变的更有色彩，而不单单是一个形式上的演出，如果是那样他不具有任何意义。
梁秋实 《谈考试》原文
是梁实秋的《谈考 少年读书而要考试，中年作事而要谋生，老年悠闲而病，这都是人生苦事。
考试已经是苦事，而大都是在炎热的夏天举行，苦上加苦。
我清晨起身，常见三面邻家都开着灯弦歌不辍；我出门散步，河畔田埂上也常见有三三两两的孩子们手不释卷。
这都是一些好学之士么
也不尽然。
我想其中有很大一部分是在临阵磨枪。
尝闻有“读书乐”之说，而在考试之前把若干知识填进脑壳的那一段苦修，怕没有什么乐趣可言。
其实考试只是一种测验的性质，和量身高体重的意思差不多，事前无需恐惧，临事更无需张皇的时候，把你知道的写出来，不知道的只好阙疑，如是而已。
但是考试的后果太大了。
万一名在孙山之外，那一份落第的滋味好生难受，其中有惭恧，有怨恨，有沮丧，有悔恨，见了人羞答答，而偏有人当面谈论这回事。
这时节，人的笑脸都好像是含着讥讽，枝头鸟啭都好像是在嘲弄，很少人能不顿觉人生乏味。
其后果犹不止于此，这可能是生活上一大关键，眼看着别人春风得意，自己从此走向下坡。
考试的后果太重大，所以大家都把考试看得很认真。
其实考试的成绩，老早的就由自己平时读书时所决定了。
人苦于不自知。
有些人根本无需去受考试的煎熬，但存一种侥幸心理，希望时来运转，一试得售。
上焉者临阵磨枪，苦苦准备，中焉者揣摩试题，从中取巧，下焉者关节舞弊，混水捞鱼。
用心良苦，而希望不大。
现代考试方法，相当公正，甚少侥幸可能。
虽然也常闻有护航顶替之类的情形，究竟是少数的例外。
如果自知仅有三五十斤的体重，根本就不必去攀到千斤大秤的钩子上去吊。
冒冒然去应试，只是凑热闹，劳民伤财，为别人作垫脚石而已。
对于身受考试之苦的人，我是很同情的。
考试的项目多，时间久，一关一关地闯下来，身上的红血球不知要死去多少千万。
从前科举考场里，听说还有人在夜里高喊：“有恩的报恩，有怨的报怨
”那一股阴森恐怖的气氛是够怕人的。
真有当场昏厥、疯狂、自杀的
现代的考场光明多了，不再是鬼影憧憧，可是考场如战场，还是够紧张的。
我有一位同学，最怕考数学，一看题目纸，立即脸上变色，浑身寒战，草草考完之后便佝偻着身子回到寝室去换裤子
其神经系统所受的打击是可以想象的
受苦难的不只是考生。
主持考试的人也是在受考验。
先说命题，出题目来难人，好像是最轻松不过，但亦不然。
千目所视，千手所指，是不能掉以轻心的。
我记得我的表弟在二十八年前投考一个北平的著名的医学院，国文题目是：《卞壸不苟时好论》（注释一下吧，“卞壸”读作“变捆”，人名），全体交了白卷。
考医学院的学生，谁又读过《晋书》呢
甚至可能还把“卞壸”读作“便壶”了呢。
出这题目的是谁，我不知道，他此后是否仍然心安理得地继续活下去，我亦不知道。
大概出题目不能太僻，亦不能太泛。
假使考留学生，作文题目是《我出国留学的计划》，固然人人都可以诌出一篇来，但很可能有人早预备好一篇成稿，这样便很难评分而不失公道。
出题目而要恰如分际，不刁钻，不炫弄，不空泛，不含糊，实在很难。
在考生挥汗应考之前，命题的先生早已汗流浃背好几次了。
再说阅卷，那也可以说是一种灾难。
真的，曾有人于接连十二天阅卷之后，吐血而亡，这实在应该比照阵亡例议恤。
阅卷百苦，尚有一乐，荒谬而可笑的试卷常常可以使人绝倒，四座传观，粲然皆笑，精神为之一振。
我们不能不叹服，考生中真有富于想象力的奇才。
最令人不愉快的卷子是字迹潦草的那一类，喻为涂鸦，还嫌太雅，简直是墨盒里的蜘蛛满纸爬
有人在宽宽的格子中写蝇头小字，也有人写一行字要占两行，有人全页涂抹，也有人曳白。
像这种不规则的试卷，在饭前阅览，犹不过令人蹙眉，在饭后阅览，则不免令人恶心。
有人颇艳羡美国大学之不用入学考试。
那种免试升学的办法是否适合我们的国情，是一个问题。
据说考试是我们的国粹，我们中国人好像自古以来就是“考省不倦”的。
考试而至于科举可谓登峰造极，三榜出身乃是惟一的正规的出路。
至于今，考试仍为五权之一。
考试在我们的生活当说已形成为不可少的一部分。
英国的卡赖尔在他的《英雄与英雄崇拜》里曾特别指出，中国的考试制度，作为选拔人才的方法，实在太高明了。
所谓政治学，其要义之一即是如何把优秀的分子选拔出来放在社会的上层。
中国的考试方法，由他看来，是最聪明的方法。
照例，外国人说我们的好话，听来特别顺耳，不妨引来自我陶醉一下。
平心而论，考试就和选举一样，属于“必需的罪恶”一类，在想不出更好的办法之前，考试还是不可废的。
我们现在所能做的，是如何改善考试的方法，要求其简化，要求其合理，不要令大家把考试看作为戕贼身心的酷刑
听，考场上战鼓又响了，由远而近
辛普森一家的人物姓名
大家好，我是xxx幼儿园的一名优秀的学生，我今年六岁了，就要上小学了，我最擅长xxx，我最先的水果是xxx，我最喜欢的运动是xxx，我还有一项特长：你们都不会，那就是xxxx谢谢大家，你们喜欢我吗
