教师节升旗仪式主持稿
某处借来的~升旗仪式主持稿老师们、同学们：早上好
在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我们宿豫中学二部的全体师生在国旗下，举行本学期第一次神圣的升旗仪式。
激动，充溢在我们每个人的心中，流露在我们每个人的脸庞。
想一想我们的成绩我们倍感自豪，看一看站在这里的同学们我们满怀信心
下面，我郑重宣布：升旗仪式现在开始
出旗升国旗，奏国歌，全体行注目礼，高唱《义勇军进行曲》迁徙的雁阵之所以能远涉重洋回归故乡，是因为有头雁顽强果断的导航；荒原的夜空下人们之所以不会迷失方向，是因为有北斗星在头顶高照。
宿豫中学二部之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学，自强不息、献身教育事业的校长
下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的赵校长为我们讲话
赵校长是语重心长，同学们如坐春风。
我想我们的同学在心中早已描绘好明天的蓝图，下面就请朱先同学一吐心声
刚才是刚进我们学校同学的心声，高考的钟声在我们的耳边再次响起，我们高三同学又是怎样想的呢，面对大家他们又想说些什么呢
下面就让我们一起倾听一下张苏军同学的心声
我们的学生是朝气蓬勃的，他们今天以我们学校为荣，我想不久的将来我们学校定以他们为骄傲
学生的成人成材离不开老师们的精心呵护，站在新学期的起点上，我们的老师也在自己的脑海中设计好了自己未来，下面就请老师代表——王军老师发言
我们的学校是一个大家庭，在这里，领导们的关怀无微不至；老师们乐于奉献；学生们奋发图强。
我深信我们学校的明天会更加灿烂辉煌
升旗仪式到此结束，请领导们退场，请各班有序带回
教师节主题班会主持词
教主题班会主持词，仅供参考
乙风化雨 道清泉润祖国花朵甲：润物无 倾一腔热血铸人类灵魂乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：**外国语中学庆祝第21个教师节活动暨开学典礼现在开始。
（掌声过后）一、升国旗、奏国歌二、乙：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀. 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!甲：请欣赏诗歌朗诵《 》三、甲：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的关心和鼓励。
乙：下面我们请敬爱的江校长为大家致词。
四、乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：2005年是我校丰收的一年，这一年我校师生在校领导的正确领导下，全体老师的不懈奋斗下，我校中考、高考取得了辉煌的成绩。
甲：很多老师为我校的发展作出了卓越的贡献，活动第四项请孙校长宣读校优秀教职工表彰决定。
五、乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。
他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。
你们认真的攻读功课。
乙：一分耕耘，一分收获。
在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉，下面有请谢校长宣读上学期期末考试中荣获奖学金同学的名单。
六、甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎江校长等领导为获奖教师、同学颁奖。
七、乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。
一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。
并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：下面我们有请优秀教师代表----谈谈自己的感受。
甲：刚才陈勇老师的发言倾吐了老教师的心声，教学同堂老桃不逊新桃色，师生相长雏凤清于老凤声。
今年我校有35位新教师加盟，极大的壮大了我校的实力。
他们也有很多话想表达。
乙：下面有请新教师代表---发言。
八、甲：一个学校声誉的好坏，一个学校的质量是否得到社会的认同，家长是最有说服力的，下面我们以热烈的掌声欢迎（……）家长发言。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花. 请听听学子的声音。
甲：下面有请学生代表(……)发言。
九、乙：有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝.甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.不信,请听小合唱《长大后我就成了你》（结语：）乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。
让我们一起道一声“老师，您辛苦了
”老师，祝您节日快乐
甲：最后我们忠心祝愿洪泽外国语中学全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲乙：**外国语中学庆祝第二十一届教师节活动暨开学典礼到此结束。
谢谢大家。
感恩老师升旗仪式开场白
今天，我的内容是：学会感恩。
女：“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。
男：人要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人.我们要感谢的人太多了 合：而我们最应该感谢的，则是我们的父母，老师和朋友…… 女：首先要感谢父母。
是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。
男：或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质精神与财富。
女：但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。
因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否付出的辛勤劳动
男：当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否对你的关心
也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水
女：如果我们现在不努力学习，整天无所世事，那你们长大了，要拿什么来回报父母
男：其次我们要感谢我们的老师，是他们赐予你无穷的文化，带你走到这知识的海洋。
在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩
女：老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。
当他们看到你们学习上出现了滑坡，散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行
你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。
男：老师对我们无私的帮助，利用点滴时间辅导自己，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。
试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报
而老师从不奢求这些。
女：所以，我认为只要有良知的同学，都应当以实际的学习行动来回报老师对我们的教育
让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的
男：我们还要感谢我们的朋友，是他们真诚的关心与陪伴，让我们不再孤单，懂得了友情的可贵。
在我们伤心的时候，他们劝慰我。
在我们痛苦的时候，他们帮助我。
在我们受伤的时候，他们搀扶我。
女：在我们孤独的时候，他们陪伴我。
因此，感谢他们就显得同等重要。
感谢他们为你解开一个疑团，感谢他们给你一丝灵感，感谢他们帮你背了一次书包，感谢他们陪你度过了一个愉快的周末。
男：让我们学会感恩，感谢父母，是他们给予我们的生命，让我们学会感恩，女：感谢老师，是他们无私的奉献让我们学会感恩，男：感谢身边的朋友，是他们的鼓励与支持，使自己能够重整旗鼓，奋勇向前。
合：送父母一份孝心，送朋友一片诚心，送老师一声亲切的问候和一份满意的答卷。
我们相信，只要我们都怀着一颗，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好
谢谢大家
写材料，国旗下讲话用的。
这个能否给你一些参考?:(梦幻蓝缘也是我)雄鸡报晓春来到。
在这瑞雪纷飞的日子里，我们迎来了又一个新年。
值此元旦佳节来临之际，区政府领导特通过本刊，谨向长期以来关心、支持我们的各级领导、辖区各单位、各民主党派、离退休老同志和驻军表示衷心的感谢
向辛勤劳作、不懈奋斗的全区人民表示崇高的敬意，并致以节日的祝贺
祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐，万事如意
回首2005年，我们在市委、市政府和区委的正确领导下，在区人大、区政协的监督和支持下，坚持科学发展观，围绕全面建设小康社会和生态经济强区的奋斗目标，克服多方困难，全区经济建设和社会各项事业发展步伐平稳。
综合经济实力有所增强，生态环境质量更加优良，城乡一体化建设初显成效，人民生活和社会保障水平不断提高。
展望2006年，我们豪情满怀，信心十足。
新的一年，是完成“十一五”计划的开局之一年，也是我区发展进程中承前启后，继往开来的关键一年，更是为国民经济与社会发展“十一五”计划奠基的基础之年，做好2006年的各项工作，意义重大而深远。
新年、新春、新气象，新人、新事、新天地。
新，给人以鼓舞、希望和力量；新，体现了与时俱进的时代精神。
新的一年是希望。
只要有信心，就会有希望；只要有希望，就会有未来。
展望充满希望的2006年，我们有诸多困难，也有众多优势，优势比困难更显著；我们背负着发展的巨大责任和压力，也积聚着直面困难、加速发展的无尽勇气和动力，且动力足以克服压力；我们面临一些不利条件的制约，但坚信惠济区前途无量，发展前景光明而远大。
只要全区上下坚定信念，抓住机遇，开拓创新，勇往直前，我们就一定能开创??经济与社会发展的崭新局面。
新的一年是机会。
又一个春天，又一次播种，对我们来说、对我们每个同志来说，都是一次大好的良机。
我们面临着众多发展的有利条件：一是宏观调控政策基本实现预期目标，对我区发展不利的土地、资金紧缩政策有松动迹象；二是新一届区委、区政府领导班子体现出的崭新发展思路与新区机关和中心城区的崭新面貌，为全区带来了新气象；三是拉大了的城市框架和相对完善的基础设施为今后加速发展打下了坚实的基础；四是广大干部思发展、谋发展的愿望强烈，特别能吃苦、特别能战斗，是一支值得信赖的坚强有力的战斗团队。
只要我们认清了当前面临的形势，把握住了我们的机会，充分发挥自身优势，惠济区就很可能会在很短的时间内重新崛起，实现大的发展。
新的一年是开始。
今天是动力，今天是行动，今天是创作。
2006年已经向我们招手，让我们以崭新的姿态，高举理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以党的十六大、十六届四中、五中全会和中央经济工作会议精神为指导，坚持以经济建设为中心不动摇，贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，围绕生态经济强区发展目标，以稳定税源建设统揽全局，牢固树立“发展是政绩、稳定也是政绩；高速发展是贡献，积蓄实力、夯实基础也是贡献”的观念，正视困难，坚定信心，加快发展，强力推进招商引资、工业兴区和城乡一体化建设实施，培植税源，夯实基础，优化经济运行的质量效益，保持社会稳定和各项事业统筹协调发展，开创惠济区全面建设小康社会的崭新局面。
新的起点，新的征程。
新的一年，让我们在区委的正确领导下，按照区委提出的“立足现实，正视困难，坚定信心，加快发展，确保稳定”的指导方针，团结拼搏，务实进取，开拓创新，再创新的辉煌
小学国旗下讲话稿100字
升旗仪式流程一．站队（体卫艺）2.升旗流程1、宣布升旗仪式开始主持人：向前看齐，我宣布升旗仪式现在开始。
2、出旗主持人：第一项出旗
（《出旗曲》、8名旗手一面国旗，一面校旗，全体师生行注目礼。
国旗到达旗杆下主持人朗读升旗手事迹.）注：升旗手事迹表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
3、升旗主持人：敬礼，升国旗，唱国歌
礼毕主持人：升国旗，奏校歌。
全体都有向后转
4、国旗下的讲话主持人：请XX老师\\\/同学作国旗下的讲话。
注：升旗记录表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
5、一周时事要闻演讲着朗读事实教育表。
注：升旗事实教育表仪式后上交少先队。
6、升旗仪式结束。
主持人：同学们我们的校训是。
我宣布升旗仪式到此结束，各班有只需带回。
国旗班升旗仪式具体规定升旗范围：每周一、重大节日、纪念日、重大活动。
开旗规则：1、以年级组为单位分别负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
2、统一着服装。
3、全体成员应严格遵守时间要求。
4、全体成员应精神饱满，斗志昂扬。
升旗程序：1、集合：周一早操时在校升旗台前集合。
2、出旗队形：两面旗帜8人护旗一名旗手。
要求场地中心线直行至旗杆下。
步幅，速度，着装一致，精神饱满，必须佩带红领巾。
3、升旗队形：要求先
升旗仪式，要主题是《经典诵读在身边》的国旗下演讲稿，小学5年级
中华经典诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。
千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。
很多卓有成就的学者，在回忆自己成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是经典诗文的诵读,扎实的语言表达能力和鉴赏能力，影响了他们的修身与治学。
让学生从小诵读经典诗文，不仅能提高学生的人文素养，而且还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高其综合素质。
从2004年以来，我校张校长就以高瞻远瞩的目光，提出了“凸显书香特色，争创南国名校”的办学目标，在各年级广泛开展了“诵读中华经典诗文，争做谦谦君子、淑女”活动，得到了全校师生和广大家长的积极响应。
使这一具有丰富文化内涵和教育意义的活动迅速在全校铺开，并得到了健康发展。
活动的开展既使全体学生接受了良好的民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生体验到了成功的乐趣，为学生的人生积累了一大笔精神财富。
同时，促进了学校办学质量的提高。
一、科学定位让阅读的历史成为学生精神的发展史，让阅读成为终身的习惯。
让阅读成为构建学园的平台。
让阅读成为促进内涵发展的源泉。
让阅读成为自我发展张扬个性的前提。
让阅读成为书海泛舟的风帆。
（一）、诵经典与大师对话，知古论今。
小学阶段，全文背诵《弟子规》、《论语》、《中庸》、《大学》、《老子》、《孟子》、《诗经》等古代典籍。
（二）、背古诗每周背诵一首古诗，小学阶段背诵古诗240首，基本背完《唐诗三百首》。
（三）、读好书每周读一本好书，以著名童话、中外名著、科幻动漫等儿童文学为主，小学六年读完240本书，写100篇读书卡片，学过课文要会背诵。
（四）、营造“书香之家”让家庭弥漫书香，提倡“教师与学生一起读”、“家长与孩子一起读”。
凡家有书房，书房有书柜书桌，书柜有200本藏书以上，学生积极参与读书活动和征文比赛的家庭均可评选“书香之家”。
二、落实职责，加强对诵读工作的管理与指导校长亲自抓诵读谋划，由语文科组长负责活动的组织实施和诗文诵读的技术指导，语文教师为所任教班级经典诗文诵读辅导教师，每天中午午读带领学生诵读经典和古诗，早上每班的语文组长对同学进行检查，星期五下午，全体语文老师交叉检查各班的诵读情况和读书卡片，进行古诗考核。
另外，校长每周还亲自抽查每班五位同学的诵读情况。
每周评选一次全校优秀读书卡片的班级和个人，并对优秀班级和学生进行表彰。
同时，学校要求教师首先要勤于读书，结合语文教学对学生做好读书方法和经典诗文诵读的指导，帮助学生弄懂诗文的读音、大意、意境以及写作背景，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。
三、创设浓厚的文化氛围，努力打造书香校园加强校园文化阵地建设。
学校从环境入手诗化校园，建立起了国学教育阵地，开辟了“经典诗文推荐栏”、“诗文图展台”、“学生才艺展示窗”等，努力创设了一种“校园处处是学堂，学生处处可诵诗”的文化氛围，让学生随处可欣赏到经典诗文佳作佳句，在有意无意之中将经典诗文记住。
同时，加强了班级主题文化区的建设，各教室的布置既体现规范又彰显文化特点。
每年六一儿童节的时候，举行隆重的表彰“书香之家”大会，以此推进书香学校的建设。
在社区的积极支持，学校从2005年开始至今一共评出了68个“书香之家”。
去年开展了“知礼向善”的家庭读书征文活动。
今年六一，举行了一次高品位的书香文化艺术节，这次活动参与的人员有老师、学生、家长。
人数之多、范围之广是历年之最。
四、开发经典诵读作为校本课程。
为了让学生在六年的时间里掌握最优秀的经典诗文，我校把“经典诗文诵读”列为校本课程开设。
本着“从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面”的原则，在今年暑假，张校长亲自编写了经典诵读校本教材，新学期就采用这套更科学的新教材开展诵读活动。
另外，语文教研组还开展了“经典诗文课堂教学展评”和“经典诵读专题校本教研”活动，研究学生的记忆规律，探讨经典诵读教学的方法。
六、建立长效管理机制，促进经典诵读可持续发展每个班级都为学生建立起了“诗文诵读档案”和“学生经典诗文诵读进度表”，用于检查评价学生诗文诵读情况。
学校成立了评价小组，每月一次对各班的文化建设、学生的特色作业及积累卡、学生诵读等情况进行检查，结果纳入到班级月工作评价。
书海是辽阔的，让我们生命的飘逝与学问的累积相辅相成，让我们手不释卷，让书香飘漫校园。
