主持人面试问题有哪些
领导班子考核主持词班子考察主持词 各位领导志们： 今天，省委组织部派出考察组，专程深入到***乡对***书记进行考察。
参加今天会议的省委考察组领导同志有： 让我们以热烈的掌声欢迎考察组各位领导的到来! 参加今天会议的还有：***乡领导班子成员，乡机关全体干部，各站所负责人，所辖村党支部书记、村委会主任。
大家知道，在全省公开选拔副处级领导干部工作中，***书记报考了****处副处长职位，经过笔试、面试等环节，脱颖而出，进入了考察程序。
充分展示了其优秀的综合素质和个人能力，这在我县是一件好事、喜事。
***同志在我县是一位素质较高的党委书记，党性强，讲大局，有责任感，工作要强，任劳任怨，敢于坚持原则，实践经验也比较丰富，能够始终围绕发展第一要务，认真履行岗位职责，狠抓工作落实，推进工作创新，各项工作取得了较明显(的工作成效，县委是肯定的，大家也是有目共瞩的。
希望大家从大局出发，合力配合省考察组，圆满完成这次考察任务。
今天会议的主要议程有三项： 1、考察组组长同志作重要讲话。
2、乡党委书记作述职报告。
3、进行民-主测评。
下面逐项进行。
首先，请考察组组长同志作重要讲话，大家欢迎。
当前，省市公司在发展战略、工作思路、管理理念、企业文化、工作作风以及技术导向等方面均有一系
求主持人面试问题
1.培训的过程中，教室停电了，人该怎么应对
2.某个比赛的过程中，PPT突然坏掉了，主该怎么应对
3.主持人要上台发表开场白，不小心摔倒了该怎么说
4.某个晚会上，当主持人报幕时，场下观众喝倒彩，主持人该怎么应对
5.某个比赛上，选手要与嘉宾讨论交流，可是讨论到一半，嘉宾突然说有急事要离开，主持人该怎么应对
6.某个比赛上，经过选手们的一番精彩的演出和评委们激烈的讨论，终于选出了比赛的前三名。
当主持人公布结果后，某位落选的选手生气地上台指出宣布错误，获奖的应该是他，这时候主持人该怎么应对
7.某个才艺表演比赛上，第一位选手本来是跳轻快的舞蹈的，可是工作人员却放了一首很悲情的音乐，选手一个人在台上呆住了，主持人见此情景应该怎么应对
主持人面试该怎么做
台上十分钟，台下十年功
＂为你的坚持喝彩
★主持的好处：1、锻炼应变能力2、突破自我3、锻炼控场能力4、增强自信5、自我行销6、提升演讲力7、拓展人际8、组织能力9、增强知名度10、丰富知识 ★主持的目的：1、突出活动的正式与隆重2、规范活动现场秩序3、塑造活动内容4、塑造活动价值5、带动气氛6、让下位上场者更轻松、更受欢迎★大课主持的流程：1、上台前的准备2、上台3、站位4、问候5、自我介绍6、代表主办单位表示欢迎7、互动、气氛调动（破冰）8、纪律说明9、讲师的塑造10、再次塑造气氛11、请出讲师●优秀主持人的七大信念：1、主持是一件很容易的事情2、是我影响听众而不是听众影响我3、做到我能做到的，而不是听众要求做到的（不可能所有人都满意）4、只要我对听众是发自内心友好的，他们对我也是友好的5、站在台上就是让听众听我的，而不是我听他们的6、听众都是可以被影响的，只要我决定7、站在台上我就是无可替代的**我是最受欢迎的主持人**●顶尖主持人十大要素：1、形象（发型、脸、服饰、鞋子、首饰）2、气势3、亲和力4、控场破冰（如果在前三十秒控不住场将永远失控）?气势?开场就让听众参予?主动要求回应?互动游戏?带动举手?笑话?问合适的问题?前三十秒引起听众兴趣?预先框式5、肢体语言50%6、气氛调动7、语言流畅度8、讲师塑造9、流程完整10、时间的撑控一、充分的准备1、熟悉流程2、内容、纸稿、腹稿3、
文娱部纳新报名主持词稿怎么写
纳新暨表彰大会主持词 男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们，合：大家---中午好
男：伴随着国庆六十一周年的喜悦氛围，我们天津美术学院学生会又迎来了一张张崭新的笑脸，为我们这个大家庭增添了几分青春与活力 女：在这举国同庆的日子里我们又迎来了第三届天津美术学院现代艺术学院 “方圆之星”颁奖仪式暨学生会纳新启动大会， 男：首先向大家介绍一下今天到场的各位领导和来宾， 女：他们是 方圆工业设计公司代表——刘伟先生 。
男：现代艺术学院分团委书记`兼综合绘画系辅导员肖凯老师 女：摄影艺术系辅导员高树清老师 男：数字媒体艺术系辅导员李馨同老师 女： 动画艺术系辅导员马燕老师 男；基础教学部辅导员李泉老师 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：现在大会正式开始。
【片头视频】 男：;首先有请肖凯老师上台发言 【肖老师引导刘伟先生】 有请方圆代表刘伟先生上台发言 女：好，感谢肖老师和刘伟先生的精彩演讲，我想大家一定不会 辜负老师们的殷切希望，把我们的学生工作做的更好，更出色。
男：下面大会进行第二项--颁奖环节 女:首先我们将颁发方圆之星的各个奖项 男:方圆之星的奖项设有优秀团体奖，以及五个个人奖 女:接下来由我来介绍一下评选细则：1“方圆之星奖项”是现代艺术学院现与方圆工业设计公司合作为奖励突出表现的学生干部而设立的 2参选人均为在现代艺术学院学生会工作 一年以上的优秀学生干部及团体 3各奖项均由大家一致推荐评选产生 男：下面有请我们亲爱的肖凯老师公布获奖名单。
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【有请肖老师】【肖老师公布完放视频】 首先颁发个人奖，有请获奖同学按顺序上台领奖 男:请颁奖嘉宾刘伟先生, 及 , , 上台为获奖同学颁奖【共五人颁奖】 男：让我们用热烈的掌声对获奖的同学表示衷心的祝贺感谢颁奖老师和嘉宾 女：获奖的同学们请留步，让我来采访一下无私奉献奖的获得者也就是上一届的学生会主席韩宝旺同学，【采访】韩主席你好，面对这么多新的面孔，你有什么新的嘱托和期望呢
借这个机会向我们大家谈谈你的工作经验吧
感谢韩主席 【请颁奖嘉宾 ` 及 下台休息】 女:接下来颁发团体奖【视频】 有请获奖团体代表 社团组织部前任部长陈博菲和新一届部长刘韦江共同上台领奖， 有请肖老师为获奖团体代表颁奖 男： 让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示衷心的祝贺。
【第三项 学生会介绍】 女:今天的表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全体师生辛勤工作的又一个开端. 男:是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。
女:作为繁荣校园文化生活，提升校园文化品味，培育校园文化精品的组织，学生会是我们挥洒青春的阵地， 男:是我们提高个人素质、服务广大同学、展现青春风采的舞台 女：回首过去我们经历了太多，展望未来我们充满期待 男：那么接下来就让我们跟随着视频一起进入09至10学年度学生会工作的回忆。
下面请看大屏幕【视频】 男：天津美术学院现代艺术学院学生会是现代艺术学院的先进学生团体。
服务现代艺术学院的全体学生，服务天津美术学院。
女:这是一支具有先进思想，创新意识，专业素养的团体。
以个性著称，是天津美院的一道靓丽的风景。
【社团介绍】 男：为丰富大学的校园生活 我院社团组织部组建了多个学生社团 它是一个朝气蓬勃，脚踏实地的部门，其主要职能是审核新建社团，指导和辅助社团工作，记录社团活动以及年终审核社团，进行社团评比，举行一系列社团活动。
我院现有7个社团他们是：电影社、瑜伽社、足球社、舞蹈社、音乐社、模特社和CG社。
女1：电影社 让你看电影、聊电影，以电影会友，通过电影感悟生活。
，零距离的体验电影的魅力。
男2：瑜伽社 瑜伽社聘请专业瑜伽老师授课。
专业的教练，齐备的硬件设施给同学们舒适的课堂气氛 深受大家的喜欢。
女3：足球社 足球社的宗旨在于提高学生的体质和球技，在全校范围内营造出一种活泼向上的体育氛围，促进学校体育活动的发展。
男4：舞蹈社 丰富校园文化生活，弘扬社团文化,进一步推进我校思想道德文化建设， 舞蹈社就是同学们为了同一个梦想而聚在一起，为了同一个舞台而一起努力。
女5：音乐社 音乐社是一个年轻并富有激情的社团，为大家提供一个展示自我，分享音乐的宽广平台，感受音乐给我们带来的感动，激情，爱音乐的你怎么可能错过
男6：模特社 如果你是美女或者帅哥的话,那就加入模特吧,不要因为自己的顾虑而放弃展示自己的最好机会,人只年轻一次,年轻的时候留下些不一样的绚烂记忆,一定是人生最宝贵的财富.。
播音与主持专业面试主要内容有哪些
中国传媒大学本科60 全国 播音与主持艺术本科40 全国播音与主持艺术（英语节目主持方向）播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。
初试内容：播音与主持艺术：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）（英语节目主持方向）：①单词、词组、句子朗读与模仿②朗读指定的英语短文③同答考官提问戏剧影视文学（影视剧译制方向）：①用英语复述指定的英语短文②用中文朗诵指定的诗文③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问复试内容：播音与主持艺术；面试录像：①朗读自备文学作品②主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）③即兴评述（当场抽题，准备5 分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）④回答主考提问（英语节目主持方向）：面试录像：①用英语讲故事（材料自备，2分钟内完成) ②英语即兴评述（当场抽题，准备5分钟，评述限时2分钟）③回答考官提问（中、英文）录取原则，在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生不含数学成绩）达到学校确定的录取分数线的情况下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
其中播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1。
中华女子学院两年专科40 全国 主持与播音专业加试：初试：口试：1、自备文章朗诵。
2、指定文章朗读；3、个人才艺展示（5分钟）复试：1、自备文章朗诵；2、指定文章朗读；3、命题即兴主持展示（5分钟）录像（10分钟）录取原则：按综合分（文化课平均分X50％十专业课平均分×50%）择优录取。
福建师范大学本科40 全国 播音主持初试：1、朗诵，自选艺术作品（诗歌、散文、小说、寓言选一篇3分钟之内）,2、朗读新闻作品一篇（抽签选定）复试：1、朗诵，自选（3分钟之内）；2、朗读（抽签选定）；3、即兴评述（抽签选定）4、音乐与形体，XPH-.9曲一首（自选、无伴奏）或形体（舞蹈、体操、武术中自选一项）录取办法：在专业和文化考试成绩都达到同批最低录取分数线的考生中，根据考生所填报的志愿，按专业成绩从高分到低分择优录取。
广州大学本科40 全国 播音主持专业初试科目：1、自选稿件播读。
考生自备文字稿（300字左右），在考试的时候当场播读（2分钟以内）；2、即兴演讲。
考生现场抽取题目，在规定时间内准备，然后进行即兴演讲（3分钟左右）。
专业复试科目：1、话题讲述。
考生现场抽取讲述题目和所附话题材料，在规定时间准备后在镜头前进行主题性即兴话题讲述。
时间长度为4分钟左右。
2、艺术特长展示。
考生根据自身具有的艺术特长，提出展示项目及要求。
如曾获得过相关较高级别奖励，须当场出示证书原件和复印件。
录取方式：在文化课达到考生所在省最低录取控制分数线的基础上，按专业考试与文化考试的综合成绩，结合本校对播音与主持艺术专业本科生培养的具体要求，根据德智体全面衡量的标准，对考生进行择优录取。
香港国际影视学院本科 播音与主持考试内容：自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟录取方法：内地学生在联办班参加专业考试。
专业考试合格者，颁发“专业合格证”获得专业合格证者，可参加全国统一高考。
文化分数以高考成绩为准，达到260分以上者，按高低分顺序录取，颁发《录取通知书》，每年春季3月1日开学；秋季9月1日开学。
广西民族学院本科 全国 播音与主持艺术专业考试：不组织专业统考的省（区），认可省属以上本科院校专业考试合格证。
录取方法：在文化考试成绩上线的前提下，原则上按专业成绩从高分到低分择优录取。
同等条件下参考相关科目成绩和英语单科成绩。
中原工学院本科30 播音与主持艺术（与中原工学院联办）专科40初试：1、英汉双语自我介绍；2、自备稿件复试（录像）1、指定稿件；2、即兴评述；3、模拟主持（内容自选）录取原则：专业成绩与文化成绩权重各占50%.郑州大学本科 播音与主持艺术考试内容：郑州大学不单独组织专业考试，专业成绩使用中国传媒大学（原北京广播学院）考试成绩录取方式：专业使用中国传媒大学播音与主持艺术专业合格成绩，文化课要求达到省普通本科线。
录取时，按文化课成绩从高到低择优录取中原摄影学院本科150 大专150 播音主持考试内容：自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟录取办法：经招生办审核，符合招生条件者免试人学。
寄发《录取通知书》和《报到须知》华中师范大学武汉影视工程学院本 专科 播音与主持专业初试：1、自备300-500字数的文学作品朗诵，当场播读一段或一篇指定稿件；2、根据指定题目在敖定时间内做准备，进行即兴单向表达，或当场回答主考问题。
复试：1、阅读指定文章在规定时间内做准备，当场发表评述；2、按提示和要求在规定时间内做准备，进行模拟主持；3、命题作文。
录取原则：考生在专业及文化成绩双过线的前提下，根据考生参加我院专业考试的成绩从高到低录取武汉大学东湖分校本科30人考试内容：面试内容：自我介绍（30分）、抽题朗诵（30分）、才艺表演（40分）笔试内容：文艺（艺术）常识及社会知识（100分）录取原则：在专业和文化成绩双过线的前提下，按专业成绩从高分到低分录取。
湖南大学本科 播音主持初试内容：1、自我介绍。
2、朗读指定稿件；3、朗读自备作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2-3分钟）复试内容：面试录像：I、朗读指定稿件；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）；3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
4、回答考官提问或特长展示录取原则：按照文化课成绩从高到低排序吉林艺术学院本科 播音主持初试：朗诵（自备散文）、形体（集体、根据主考要求进行）复试：即兴播音、即兴评述录取方式：按文化课成绩投档后，以文化课与专业课成绩按5:5的比例核算后的总分择优录取。
录取时，外语单科成绩需达到学院规定的录取线。
北华大学本科 播音与主持艺术考试内容：I、面试：考察考生的仪表、体态、言谈举止。
2、朗读：指定稿件（现场抽题）；自备文学作品（诗歌、小说片断、散文等任选一项，限3分钟以内）。
3、即兴主持：依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出（限3分钟以内）,4、才艺表演：展示个人才华，自备设施、材料（限5分钟以内）。
录取原则：报考艺术类专业的考生，必须取得我校艺术专业考试合格证。
录取时艺术考试成绩和文化课成绩兼顾。
英语成绩须达到一定标准。
东北师范大学本科 播音与节目主持考试内容：现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目；现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力。
录取办法：按文化课成绩由高到低录取，文化课须达到本省普通本科最低控制线。
东北师范大学人文学院本科 播音与节目主持录取原则：专业课加试合格者，文化课成绩须进本省艺术类录取分数线现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目，现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力（满分60分）吉林大学本科40 全国 播音与节目主持考试现场将全程录像初试：1、面测身体自然条件；2、朗读指定稿件（现场抽题）和自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限3分钟以内）。
复试：1、演唱歌曲一首（清唱）；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
录取办法：专业考试合格且第一志愿报考我校，高考文化课成绩须达到我校及户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线，按专业考试成绩从高分到低分择优录取；专业考试总排名前10名者，高考文化课成绩可放宽到我校规定的分数线下20分且不低于户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线录取；吉林艺术学院动画学院本科 播音主持考试科目：播音与朗诵录取方法：按文化课排名录取。
延边大学本科10（全国）播音主持（限朝鲜族）考试内容：初试：表演素质测试（即兴表演）、诗、小说散文朗诵、形体表演（舞蹈）、演唱复试：命题小品考试、诗、小说、散文朗诵、形体组合表演、口试录取方法：在进人投档分数线的考生中按专业加试成绩排序，择优录取。
中国传媒大学南广学院本科 播音主持初试内容：1、朗读指定稿件；2、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）复试内容：面试录像：1,朗读自备文学作品；2、主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）；4、回答主考提问录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生含数学成绩）达到学院确定的录取分数线的情况下，一般按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
南京师范大学本科 播音与主持艺术方向初试内容：1,测试身体自然条件；2、朗读自备稿件（体裁不限，限时2分钟）；3、回答主考老师提问复试内容：1、朗读指定稿件；2、话题评述（当场随机抽题，准备3分钟后评述，限四分钟内完成。
评述不得写成提纲。
）；3、在下列两种考试形式中任选一种：(1)表演舞蹈、小品、曲艺、声乐等（不含器乐，伴奏带自备）(2)朗诵自备文学作品（诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等任选一种。
限时2-3分钟）复试分值：总分300分，其中1项、2项、3项满分各100分。
录取原则：将其高考文化总分与专业考试总分相加成综合分（数学分100％计人综合分），按综合分从高到低的顺序，德、智、体全面衡量，择优录取南京艺术学院本科40 全国 播音与主持一试：1、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限3分钟）;2、回答主考提问二试：1、看图说话（依据指定材料，可适当改编，限3分钟）；2、指定稿件朗读3、才艺展示（非语言类）三试：1、自我介绍（限一分钟）；2、主持小栏目（依据指定材料，可适当改编，设计成广播电视栏目，用口语主持，限3分钟）;3、新闻稿朗读本科（高职）20 播音与主持考试科目：1、普通话语音；2、语言表达南昌大学本科40（全国）播音主持考试内容：自备朗诵、自我介绍；即兴文稿朗读或朗诵；主持能力测试。
现场答题；声音展示（自选歌曲或戏曲）：形体展示（舞蹈、武术、体操任选一门）录取原则：专业成绩合格且达到当地规定的相应层次文化最低投档控制分数线以上者，按专业考试成绩从高分到低分录取。
东北大学大连艺术学院本科 播音主持初试：朗诵（散文、诗歌、寓言均可）一首，表演（命题表演练习）复试：1、命题小品；2、才艺展示。
录取方法：英语（或日语）文化成绩50分以上，按文化成绩由高分到低分择优录取。
辽宁师范大学海华学院本科影视表演（含主持人）方向考试内容：即兴表演（100)、自选舞蹈(100)、演唱或朗诵（100)录取方法：文化成绩达到我校在各省规定的分数线，按专业考试成绩从高到低录取。
西安外国语学院西影影视传媒学院本科 播音与主持艺术初试：1、自选朗诵；2、指定短篇阅读复试：1、即兴评述；2、模拟主持；3、回答问题录取原则：专业考试成绩需合格，文化课考试成绩不低于各省艺术类最低控制线，专业课成绩占总分的60%，文化课成绩占总分40%，按照分数优先、志愿清的原则，从高到低择优录取。
西北大学本科 播音主持初试：I、朗读指定作品；才艺展示或自备朗诵；2、复试：即兴评述或主小栏目；笔试（看短片写评论）录取原则：在考生专业课成绩达到我校控制分数线，文化课成绩达到考生所在省艺术类专业本科录取控制分数线的情况下，结合本人志愿，兼顾地区间平衡，按照（专业课成绩X70%＋文化课成绩X30%）合成后择优录取。
陕西科技大学本科 播音主持考试科目：写作、朗诵、才艺表演，每门满分100分。
录取原则：在专业课考试成绩合格、文化课成绩通过所在省艺术类本科分数线的基础上，以专业课成绩的60％与文化课成绩的40％之和作为综合分，排定名次，参照志愿，择优录取。
西安工程科技学院本科60 全国 播音主持初试内容：1、自我介绍（限时1分钟）;2、朗读自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限时3分钟）;3、朗读指定新闻作品（限时2分钟）。
复试内容：1、个人才艺表演（限与语言艺术有关的表达才艺．如唱歌、小品等，限时3分钟）；2、即兴评述（当场抽题，准备3分钟，不得写成提纲或讲稿，限时2分钟）录取原则：按专业课成绩从高到低排序。
上海师范大学谢晋影视艺术学院本科30 全国 播音主持初试科目：1、朗诵（自备寓言、散文或故事）：2、演唱（自备歌曲）；3、形体（自备舞蹈、武术或体操）。
4、表演（即兴小品）复试科目：1、指定文稿朗读。
2、指定话题讲述，3、试镜（录像）第二次复试科目：1、命题散文写作（笔试）；2、主持能力测试（综合素质测试）。
3、面试录取原则：在德、智、体全面考核的基础上，按专业考试成绩择优录取。
上海戏剧学院本科24名 全国 播音与主持艺术初试科目：面试：1、朗诵（自备）；2、演唱（自备）复试科目：语音和能力面试：1、指定文稿朗读；2、指定话题讲述第二次复试科目：笔试：命题散文写作；面试：主持能力测试；口试：1、综合素质测试；2、英语口语测试西华师范大学本科 播音主持考试内容：1、朗诵100分；2、语言100分；3、即兴命题评述100分①朗诵（自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），时间为2至3分钟；②语言〔普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰〕；③即兴命题评述〔要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟
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录取方法：按专业成绩从高分到低分排序投档；成都理工大学广播影视学院本科210 专科30 播音主持①朗诵：自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人，时间为2至3分钟。
②语言：普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰。
③即兴命题评述：要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟。
专业成绩总分满分为300分，各单科成绩满分为100分。
录取方法：1、按专业考试总成绩从高到低并注意相关科目成绩，根据考生填报的志愿，德智体全面考核，择优录取。
2、艺术类播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求100分以上；非艺术类的广播电视新闻（英语采编方向）和播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求110分以上。
四川大学本科 播音主持1、语音面貌（指定短文）；2、朗诵（由考生自备诗歌、散文、小说与戏剧片断），3、即兴评述（面试）．4、即兴表演（面试）各单科成绩满分为100分，专业成绩总分为400分。
录取方法：按专业成绩从高分到低分择优录取四川师范大学本科 播音主持初试：面试（含自我介绍）、朗诵（自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（自备），成绩分为合格与不合格。
复试：朗诵（考官出题）、思维测试、即兴主持、上镜，各科成绩满分为100分。
录取方法：按照我校折算的综合成绩从高分到低分择优录取四川师范大学电影电视学院本科200（全国） 播音主持本科90播音与主持艺术（英语主持方向）初试：面试（含自我介绍）朗诵（考生自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（考生自备）复试：朗诵、思维测试、即兴主持、上镜（复试考官出题）录取方法：文化成绩上线（按当地招办规定执行）后按专业成绩从高分到低分择优录取四川音乐学院本科 专科 播音与主持、双语（英、汉） 播音与主持1,（双语（英、汉）播音与主持）—朗诵：自备作品脱稿背诵；语言：普通话语音面貌测试；即兴命题评述；2、播音与主持—演唱（美声、民族、通俗唱法不限）；普通话朗读（自备稿件）；形体（舞蹈、体操、武术自选）；口头语言组织及表达。
新疆艺术学院本科 播音主持考试内容：I、朗诵、讲故事、演唱（内容自选）；2、形体（自选舞蹈、无数、体操等）；3、主持与采访能力测试（带妆上镜头）录取方法：按专业成绩（器乐专业视奏按10％计人专业成绩）排队择优录取昆明艺术学院专本连读 播音主持考试科目：朗诵、命题作文、才艺展示云南艺术学院本科 播音主持1、朗诵—自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇（以满分40分计人总分）2、朗诵—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分3、即兴讲述—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分）4、艺术特长展示—经主考教师同意，可进行小品、歌唱、舞蹈、艺术体操、魔术、曲艺、器乐演奏等，考试用具自备（以满分40分计人总分）录取原则：在专业和文化成绩达到录取分数线的前提下，按专业成绩从高到低排列，并注意相关科目成绩，按计划择优录取。
浙江传媒学院本科120 （全国）播音主持考试科目：1、专业初试一面试：形象考察；朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料2、专业复试（现场录音录像）面试：朗读指定材料；命题即兴评述。
模拟主持；回答主试教师提问专科30（全国）主持与播音（公关礼仪）考试科目：1.专业初试一面试：形象考察；朗读，与主试教师交谈2、专业复试（现场录音录像）面试：语言考察（朗诵、谈话）；仪态展示（坐、立、行）；规定情境表达本科80 专科40（英汉双语播音与主持艺术）考试科目：1、专业初试一面试：形象考察；汉语口语测试（参见汉语播音与主持艺术专业）。
英语口语测试：朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料：回答主试教师提问2、专业复试（现场录音录像）1)汉语口语测试：朗读指定材料。
命题即兴评述；模拟主持；回答主试教师提问2)英语口语测试：朗读指定材料。
命（抽）题给话题说话（限3分钟）。
回答主试教师提问录取方法：专业考试成绩合格的情况下，一般按专业成绩和高考文化成绩（数学记分）2: 8比例排名，从高分到低分择优录取。
浙江工业大学本科30（全国）播音主持面试录像内容：1、朗读指定稿件；2、即兴栏目主持（当场抽题，准备5分钟，王持限3分钟内）录取方法：在考生专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，原则上按高考总成绩折算成百分制，外省学生统一排序，从高分到低分，并注意相关科目成绩，择优录取；专业成绩特别优秀的考生优先录取。
英语单科要求不低于75分。
播音主持的面试
形象气质应注意一下几点： 当考生一走进考场的那一刻起，你的形象气质就在主考老师的视野范围内了，要让主考老师对你有一个好的印象，好的评价，那么一定要注意这些体态语言，要充分地展示自己自信向上的一面，才能得到一个较满意的印象分。
一、正确的体态 （一）正确的站姿 一般来说，现在的专业考试，考生大多采取站姿或坐姿，相对来说，站姿更能体现一个考生的整体面貌，而且交流起来也更加的灵活丰富。
那么，怎样的站姿才算是有利于我们的有声语言表达呢
正确的基本站姿应该首先是身体的各个部位都是放松的，不是僵直的，但要注意这里的放松不是松懈，而是积极的放松状态。
具体来讲就是： 头部--自然摆正，眼睛平视前方，不左右偏也不仰头或低头，不要俯视也不要仰视，俯视会让人觉得你在藐视对方，显得傲慢不平和；而仰视又会给人很卑微的感觉，缺乏自信。
自然摆正的头部姿势也有利于我们的发声，如果昂头，就会使下巴不自觉地前伸，挤捏嗓子，使声音比较刺耳不圆润；如果低头，下巴会往后缩，牙关打不开，造成压嗓说话，使声音发扁发闷，卡在喉咙里出不来，字音不清楚。
还会因为头部的位置不对，造成咽腔的形状改变而使声音得不到很好的共鸣，影响声音的美感。
所以，头一定要放正，眼睛平视前方。
肩部--自然下垂，不要耸肩也不要故意压肩，应该是放松的，可以自由活动的。
如果肩部紧张，会很容易造成气息上提，声音飘虚。
胸部--自然舒展，不要使劲故意地去挺胸，也不要过于含胸，只是微微有点含胸就行了。
故意挺胸会让人觉得很不自然，很做作，端着架子不自如，过于含胸又会让人觉得很拘谨很自卑，没自信。
而且，不管是故意挺胸还是含胸都会造成气息不通畅，使声音控制不能自如。
腰部和背部--背部要挺直，决不能驼背。
腰部要立起来，不要松松塌塌的，这样会给人很没精神的感觉，一点儿不积极向上，容易显得老态。
腹部--有绷紧的感觉就行了，也就是说要有控制的感觉。
但不是故意往里收或毫无控制地往外凸，如果这样就会给人一种很紧张，很僵硬的感觉。
脚--可以稍微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁字形站立。
这样既给人很端庄很踏实的感觉，还有利于语言表达，因为这样站立，将身体的重心均匀分配或放在丁字步的前脚上，比较稳，容易让小腹自然有紧绷感。
易于自如的控制气息。
如果把脚分得很开，或者把重心偏移到一边斜着站，都会让人觉得不雅不认真，吊儿郎当，整体会显得很懈怠，还不利于气息的运用。
（二）正确的坐姿 坐姿也是在考试中很常用的一种姿态。
与站姿不同的是，站姿是将重心落在脚的前部，而坐姿是将重心落在臀部。
头部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要注意的问题。
手臂--自然平放在桌上，不要光用手臂的力量来支撑身体，支撑我们身体的还是腰背部，否则会造成耸肩，使头颈后缩，给人一种紧张拘束、畏畏缩缩没自信的感觉。
而且肩部紧张又使气息上提，不顺畅，有碍于发声。
臀部--应该坐在椅子的前1／3处，不要坐满臀，这样容易使背部挺不直，腰立不起来，使不上劲。
重心落在臀部上，给人很稳的感觉。
另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种积极交流的感觉，脚自然着地就可以了。
（三）正确的走姿 走姿对于每一个考生来说也是至关重要的，因为你给主考老师的第一印象就是从你踏进考场走到主考老师面前开始的，所以不能忽视走姿存在的问题。
总的来说，优美自信的走姿是平稳轻盈的，一定不能拖拖沓沓，让人觉得你没精打采，表现不出良好的精神面貌。
行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一致的，另外还要注意的是：双臂--以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摆动。
不要随意地甩手臂，或者在身体前部摆动，这样都不雅观，显得很随便。
双腿一膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，注意两脚行走时的距离最好只相隔五公分，如果太近就成内八字，如果隔得太远就不雅观了。
腿部还要注意的一点就是，行走中，向前迈的腿的重心应该落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。
另外，后面的腿的膝关节内侧应该是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。
腰部--我们提倡用腰部走路。
也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力量来带动腿部向前迈进。
这样不仅不会使身体上半部随便晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻盈很有活力的感觉，充满自信。
（四）恰当的手势 手势也是一种辅助表达的手段，可以用来帮助我们传递信息，增进交流，在考试中很多考生都会涉及。
但是要注意与内容的协调，手势本身的自然舒展以及明确简练。
有的考生有很多习惯性的动作，不管是什么样的稿件都不自觉地使用习惯的手势来辅助表达。
有的在播读新闻稿件的时候也用比较夸张的手势。
有的就是那一两个动作重复地在稿件的播读中使用，不管内容发展到哪儿都一样地使用。
这些都是不可取的。
在手势的运用中，一定要注意与内容紧密结合起来，否则就会显得多余，还会影响有声语言的信息传递的效果。
有的考生显得很做作、僵硬。
这可能是由于紧张或者是本身身体的习惯性的僵直造成的。
这样的手势会让人觉得很拘谨，没有交流感，反而暴露出自己的不太沉稳自信的心理状态。
如果手势表现不自然不舒展，还会加重自己的紧张心理，所以首先要在放松的状态下用手势来辅助语言的表达，才会起到积极的作用。
还有的考生用的手势特别多特别杂，可以说有点手舞足蹈了。
这由多种原因造成，有可能是考生一紧张，就忘词，然后就不停地用手势来帮助回忆或者是掩饰，显得更乱；还有的平时说话就用手势比较多，成了习惯，所以到考场上还是习惯性地使用过多的手势来配合语言表达；还有的根本不知道该用什么手势来表达。
所以一上考场，到想用手势的时候就犹犹豫豫的，不知道该选择什么样的手势来表现，很放不开，畏畏缩缩，不干净利落，倒干扰了有声语言的表达和交流。
服装方面要注意一下几点： 虽然艺考面试主要是考察考生的综合素质，但考生上考场前一直问我们服装如何选择，我要告诉大家信心才是最主要的，服装不是主要因素，合理的服装搭配只是起到锦上添花的作用，有助于给主考老师留下比较深刻的印象，从而获得好的印象分。
由于考生在考试录像的过程中，是唯一出现在整个画面的人物形象，那么服饰的色彩又占到形象的很大一部分比例，选对了和自己自身形象和谐的色彩，就能给自己的形象锦上添花，那么应该怎么来选择，怎么来搭配呢
下面给大家简单地介绍一下。
不同的色彩会带给人不同的心理感受，比如，红色会给人热情开朗、积极向上的感觉；粉色会给人浪漫、温和的感觉；橙色会给人健康、温暖、活跃的感觉； 黄色会让人觉得充满活力，充满希望，生机勃勃；绿色会让人觉得清新自然、安全、愉快；蓝色会给人宁静、沉稳、知性的感觉；紫色是高贵、优雅、神秘的颜色；黑色显得端庄、严肃、执著；白色是纯洁、善良、天真的颜色；灰色是稳重、内敛的颜色。
那么我们在选择色彩的时候就可以考虑一下它的象征意义，比如，我今天考试准备的是新闻的稿件，那么我就尽量选择沉稳一点，知性一些的颜色为主色调，像蓝色、灰色、紫色、白色、绿色这些颜色；如果准备的是生活类的节目，邪么可以选择温馨一些，柔和一些的颜色，比如粉色系列的颜色；如果准备的是少儿节目，那么就可以选择可爱一些，活泼一些的颜色为主色调，像黄色、橙色、粉色、红色、绿色；如果准备的是娱乐节目，可以选择活跃的、跳跃的颜色，搭配上对比度大一些的，有冲击力的，如橙色、黄色、红色等。
对颜色有了一定的了解，在选择的时候除了与节目本身的内容相契合，还要与自身的肤色相协调，这样才会让自己显得更健康、更有活力，否则颜色穿不对，会使自己看起来疲倦，气色不好，没精神。
所以，平常要多观察自己是穿冷色系的颜色好看还是暖色系的颜色好看，请父母同学帮着看一看，找到自己最合适的颜色。
若自己是带黄调的肌肤，也就是暖色系的肌肤，就适合穿暖色调；如果是带青色的肌肤，也就是冷色系的肌肤，就适合穿冷色系的衣服，跟自己协调是最重要的。
然后就要考虑怎样去搭配，简单又不易出错，比较保险的搭配方法是同一色相不同色调或者是不同色调同一色相。
比如，用不同深浅的蓝色做搭配，或者用同一种明度和彩度的蓝色和红色搭配，显得稳重中不失活力。
但要注意色彩搭配的比例适当，否则也会给人有些俗气的感觉。
比如做新闻节目，外面穿一件藏蓝色的小西装，里面套一件玫瑰红的小背心，从衣领间露出一抹红色，显得动中有静、静中有动。
比如，做生活类的节目，选择浅紫色的小外套配上浅蓝色的小衫，显得亲切柔和，非常具有亲和力。
如果是做少儿节目，可以用绿色的衣服搭配黄色的裙子，或者是比较简洁、比较夸张图案配上花色中任意一种单色，显得活泼可爱。
如果是做娱乐节目，搭配可以大胆一点，有些冲击力，但不要搞怪。
比如，用橙色的体恤搭配蓝色的下装或者是紫色的上装搭配统一色调的黄色下装，对比度大一些，会使整个人显得活跃醒目。
另外还有很多的搭配方法，比如用黑、白、灰这些无彩色搭配各种有彩色，都能很和谐耐看。
所以平常可以多注意一下电视节目中播音员主持人的色彩款式的搭配，积累一些在镜头前穿着打扮的经验。
电视的扫描行数一般是625条，清晰度不高，细小、精巧的细节不容易被表现出来，所以，应该选择一些线条比较简单，清晰度高，颜色比较单一的花形图案，不要选择那些窄条纹、小细格、小碎花，或者由不同颜色形状组成的图案，这些在电视上显现出来都是比较模糊杂乱、晃眼的，使我们干净、简洁、端庄的形象大打折扣。
最后，我们还要考虑到电视摄像对色彩影响的因素。
由于在灯光和摄像的综合作用下，一些材质光滑的面料，上镜后会显得颜色更浅，晃眼。
有些纯度高的色彩会显得扎眼，经过灯光的照射。
反射到人的脸部，对肤色的影响很大，会使人的整个面部都呈现那种色调。
比如，穿颜色饱和度、明度高的黄色，会在镜头前让整个脸都呈现黄调。
纯白色在光的作用下更白，与脸色形成强烈对比，使脸部发青显脏，所以尽量不要大面积地选择纯度高的颜色，以免影响到整个画面的和谐。
HR面试十大经典提问,你会回答几个
1、HR：你希望通过这作获得什么 1）、自杀式回答：我希望自己工作的企业能够重量，而且会给做得好的员工予以奖励。
我希望通过这份工作锻炼自己，提升自己的能力，能让公司更加重视我。
a、“我希望通过这份工作锻炼自己，提升自己的能力。
”同学，公司又不是学校，是希望你过来干活的，学习的目的也是更好的工作。
你居然准备拿我们的工作机会练手和锻炼自己?我们还是找一些更靠谱的人吧。
b、“我希望自己为之工作的企业能够重视质量，而且会给做得好的员工予以奖励。
由于我期望比同事们做得好，因此我期待能凭自己的成就获得适当的补偿。
” 评论 这里再次出现了自大的问题。
在这种回答中，求职者表达了一种不恰当的优越感，同时也向面试人发出了一个红色信号，说明这个求职者可能是个“难缠的人”。
2）、正确回答这里需要记住的另外一个原则是——“不要谈论金钱”。
除非是在薪金谈判中，否则一定要避免谈及金钱。
分析：在这里，你的回答将再次反映出你的成熟度以及你所采取的立场。
这里需要记住的另外一个原则是——“不要谈论金钱”。
除非是在薪金谈判中，否则一定要避免谈及金钱。
对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我。
我的意思是说，这份工作应该能让我发挥专长——这会给我带来一种满足感。
我还希望所做的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。
评论 这是个一箭双雕的回答——既表达了出色地完成工作时自己能够获得满足感，也说明了挑战自我极限和自我发展的重要——这种回答将使面试人对你情有独钟，而且会非常迫切地希望聘用你。
2、HR：你个人短期和长期目标分别是什么
1）、自杀式回答：我的目标就是确保自己不落伍，而且我相信面对现实是十分重要的。
我在某个地方读到过，我们在美国历史上比上一代退步的一代。
这使我很担心，因此我的目标就是确保自己不落伍。
这听起来可能有点悲观，但我是一个现实主义者，而且我相信面对现实是十分重要的。
这样的回答只能凸显你是个随大流的人，没有自己的个性，特点。
2）、正确回答：不论长期还是短期，我的策略是根据当前目标评价自己并修改自己的计划。
同所有现实目标一样，我的目标经常改变。
不论在长期还是短期，我的个人策略是根据当前目标评价自己所处的位置，然后相应地修改自己的计划。
比如，我每五年就制定一项个人计划，这个计划中包含一个总体目标和一系列短期目标。
每6 个月我就回顾一下自己的进展，然后做出必要的修改。
很明显，我当前的计划就是实现职业转变，也就是找到更满意的工作。
除此之外，我已经实现了近期制定的个人目标。
3、HR：给你一个任务，你会怎么做
1）、自杀式回答：“我应该能够做好吧”或者“我不能保证做好，但会试试看”。
“我应该能够做好”或者“我不能保证做好，但会试试看”。
我应该能够做好，反过来 说就是：做不好也不怪我吧!企业是用结果说话的，应该做好、试试看那还有应该做不好的地方怎么办?这是一个责任 心的测试。
但是“应该”者失败了。
你可以尝试谈谈，你会怎么做。
如果做到你会怎么样,如果做不到,你会如何去调整。
2）、正确回答：尝试谈谈，你会怎么做。
如果做到你会怎么样,如果做不到,你会如何去调整。
回答时可以尝试这样的分析交流：第一、分析项目的优劣点，明确项目的目标，让后开始分析，看自己的角度和领导的想法、产品的方向是否 xian 相契合。
这个主要处理问题站的角度不一样，或者利弊分析不一样。
所以我首先会站在领导的角度去考虑这个问题，不管是否想的通，我都会向领导交流学习，了解领导为什么这样做，也许是自己考虑不周全等等；第二、弄清楚后，再阐述自己的想法，后续会怎么做，手段是什么样的。
阐述清楚个人观点 和意见，我想这不仅是对我自己负责，也是对我的工作负责；第三、做这件事后会有什么样的风险
如果达到了预期目标，后续怎么继续维持下去，如果达不到，有应该用什么方式进行弥补
如何调整
4、HR：请简单介绍一下你自己
1）自杀式回答：我是一个很普通的人，且今天有关这个问题没有准备太好。
a、“我是一个很普通的人”，当你说出这句话时，意味着你已经失去了这次的机会。
给你机会,就是让你证明自己的优秀的!每一个人都有闪光点,关键是你如何寻找。
但是这样的回答让人觉得你连想都不想。
b、“我今天准备得不太好”你的意思是：我还可以更好的。
面试官听到的意思却是：没准备好还来干什么，太不尊重我啦!请你准备好再来，不要浪费大家的时间2）、正确回答：回答最好在90 秒内，不超过3 分钟，且概要说明过去的工作成绩、应聘这个岗位未来的职业规划。
回答的时间最好在90 秒，最长不超过3 分钟。
一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。
其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
5、HR：你还有什么问题
自杀式回答：“我想问一下工资大概是多少?还能高些么?” “我想问一下工资大概是多少?还能高些么?”一般来说，工资完全可以在公司的网站、一般的行业网站找到，或者私下沟通。
在大公司面试的时候问这个问题不太合适。
因为很多 HR 会认为，就业是一种双向选择，你还没有展示你的能力呢，我凭什么买你?建议可以在基本意向确定以后再问。
正确回答：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗
这个问题看上去可有可无，其实很关键，HR 不喜欢说“没有问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。
HR 不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗
或者说贵公司的晋升机制是什么样的
HR 和公司将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。
对待这个问题大有讲究，有三方面的注意点。
一是判断。
通常通过整个面试的全过程可以大概地判断出主考方对自己的兴趣，如仔细询问工作经验、反复询问待遇情况、反复了解上下班路途、表情热切等等，可以看出对方的态度是积极的；反之，若三言两语结束面谈、问题不够深入涉及工作，从未涉及薪水待遇，则可以看出对方的态度很消极。
如果判断下来对方的态度是积极的，求职者不妨先问一二个问题证实一下自己的判断，反之则只要问一个问题即可，完全是出于礼貌的需要。
二是应变。
要知道回答这样的问话不是很简单的，即便对方态度十分热忱也有可能由于求职者问话不当而造成误解。
一般说来，在用人单位表示出对求职者极大的兴趣的前提下，针对初试、复试的不同情 况可以询问不同的问题。
初试时提出的问题最好少涉及薪金、待遇，而应询问有关工作职责、业务范畴之类，使用人单位感受到求职者的敬业精神；而在复试时则可以讨论诸如薪酬福利、交通、培训等同个人利益比较相关的问题。
但切记，问到个人待遇方面的问题要谨慎适度，用人单位介绍过的就不必多问，也不要喋喋不休反复问个不停，更不能表现出算帐本领高超，十分精明。
三是澄清。
每个求职者都应当确信通过数次面试下列问题已是心中十分明了的，如果心中无数，则一定要问清。
这些问题主要包括：用人单位规模、求职者的职务与职责、技术与设备水准、产品的水平、市场占有率、用人单位的发展目标（即招人的动机）、求职者所处的部门的纵向（上、下级）和横向（其它部门）的关系、薪资待遇、其他福利等。
如果求职者尚未搞清上述的全部问题而不提问或只在某一二个问题上反复计较都是不理智的行为。
6、HR：说说自己的优缺点
1）、自杀式回答：我性格比较急躁，领导布置的工作总会提前完成，这是我的缺点，我会改正。
在面试的过程中，有时总不免会遇到让被面试者总结自己不足的问题。
随着主持面试次数的增加，被试对自己的不足的总结越来越趋同了，这里我总结到的四大经典不足： a、自己太追求完美 这个不足的提及率差不多最高了，被试者说自己特别追求完美，以至于自己的同事和下级不能忍受，给其他人带来压力，在今后的工作中应该改正云云。
现在每听到这个答案，已经有了犯呕的感觉了，更别说对被试会有太多的好感了。
被试这样回答，无非是变相夸奖自己，这是“路人皆知”的问题。
优秀的被试往往不是这么回答，即使真有这样的不足，考虑到其提及率，应该也尽量回避了。
b、自己性格急躁 这个不足，乍听起来好像真是个性上的缺点，但听其一解释，又不得不又有点哭笑了。
“我性子急，领导布置我工作，本来可以三天完成，我一天就想干完。
今后的工作中应该改正”.把自己夸了个天花乱坠。
我知道你是从别处学来的，但这样回答实在是太蹩脚了。
c、自己学习不够 被试者无论怎么爱看书学习，也说自己学习不够。
当追问为什么的时候，说到相对于竞聘的岗位来说，总是学习不够的，“学无止境”吗
持这种答案的人纯粹是为了应付问题，尽管显得浅陋，但却好像没太自夸什么。
下面一个就又开始夸奖自己了。
d、自己不太注意家庭生活 被试者说到自己是个工作狂，整天加班加点，耽误了与家人在一起的时间，影响了身体和家庭生活。
最后还是不忘在今后的工作中应加以注意，但为了工作也没办法。
“(用一种熟练无比的不过大脑的声调)我团结同学、尊重老师、热爱生活、兴趣多样，积极主动”优点不是越多越好，而是越真实和独特越好。
很难想象一个人如何可以“团结同学”同时“独立研究，刻苦钻研”还要“积极投身社团”。
什么优点都有的人等于没有优点。
2）、正确回答：事先准备三个和求职的岗位相关联的优点进行阐述，至于缺点还是诚实作答为好。
现在给大家先支几招： a、如实回答缺点，但要说明你在进步 表述缺点的态度和方法：人非圣贤，孰能无过?但作为求职面试，用人单位更关心的还是你的优点，当然作为求职者，谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。
正因为这一原因，我想在没有得到主考官提示的情况下，就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到，那就如实回答。
宝洁公司崔广福也持同样的观点，他说：“这个问题对我来说是不问不答，如果对方没 有问到去回答的话，可能会变得越描越黑;第二，如果对方真的问起来，怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西，所以的话，诚实是最重要的，那么我们可以坦率地回答自己的弱项，同时把它转换成一种好的东西，就是坏事变好事的转换。
比如说，我在那件事上做得不是很成功，但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训，它对我以后几方面的工作，产生了深远的影响。
那么由于这次失败，我能够在以后的几件事情里，做得非常成功。
” Microsoft 微软中国研究院院长李开复博士说：“在应聘中，很多人都担心会暴露自己的弱项，我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题，但要说明我在进步，当一个人知道自己的弱项而学着进步的话，这对我来说是一个很好的事情，不管他是什么弱项。
强调自己没有弱项，或者说，我的弱项就是工作太努力，那是没有意义的。
” b、面试过程中切忌吹嘘自己 吹嘘自己并不是展示自己的优点，而是在附加自己的缺点，这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。
江苏电视台曾有三位研究生参加面试，其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深，甚至举出几个文化名人。
哪知面试他的电视台台长正好是苏州人，反问了几个问题，结果一个也答不上来。
最后被淘汰。
7、HR：你为什么要离开前一家公司
1）、自杀式回答：因为你如果回答说是因为工资太低，领导的为人也不是特别好，所以才离开。
这个问题看起来较为简单，但在面试中较常被提及，所以回答要注意。
你回答的如果不合适，对方就可能产生这样的想法，离开前一个单位是不是你不得已而为之，问题在你个人，你会因为同样或者类似的原因离开我们
而你如果回答说是因为工资太低，所以离开，这样人家会认为你只注重工资方面而给招聘者留下不好的印象。
2）、正确回答：避免过多的抱怨前一雇主，要强调自己个人发展需要的原因，不要归咎于别人。
a、回答这个问题时一定要小心，就算在前一个工作受到再大的委屈，对公司有多少的怨言，都千万不要表现出来，尤其要避免对公司本身主管的批评，避免面试官的负面情绪及印象。
建议此时最好的回答方式是将问题归咎在自己身上，例如觉得工作没有学习发展的空间，自己想在面试工作的相关产业中多加学习，或是前一份工作与自己的生涯规划不合等等，回答的答案最好是积极正面的。
b、我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。
我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即没有升迁机会。
8、HR：为什么你希望来我们公司工作? 1）、自杀式回答：最糟糕的答案就是因为我喜欢人.要是你喜欢的是动物，那你去哪工作呢
在这个问题的回答上，并且贯穿整个面试的过程中，一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究，这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。
如果你觉得你必须捏造一个答案，例如如果这个公司强调研发，但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣，那么你可能根本不应该参加这个面试，因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。
你之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解，来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。
大多数人都不擅长说谎，所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。
即使你成功的做到了这一点，你所获得的也只是一个你不想参加的工作。
2）、正确回答：研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的，并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。
面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
所以建议从行业、 企业和岗位这三个角度来回答。
比如说：你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的，并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。
例如，如果这个公司由于强大的管理而着称，纳闷你的答案可以提到这个事实，并表示你希望成为这个小组的一员。
如果这个公司着重强调研发，那么就强调你希望创造你的事物，而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。
如果这个公司 强调经济控制，你的答案就应该包含对数字的热爱。
9、HR：你希望这个职位的薪水是多少? 1）、自杀式回答：过早的暴露你之前的薪资，或者将自己的薪资定得比较低。
一个人之前的低薪将影响他获得一份新的工作。
案例：某公司招聘主管在面试李信后，认为他的条件和工作技巧满足新的岗位需求，但招聘经理在了解到他以往的薪资标准后，认为太低不符合他所承担的工作职责，最终将他从候选名单中删除了。
当一份梦寐以求的工作机会出现在你面前，你该采取何种薪酬谈判策略或技巧去赢得这份工作呢
日前发表的《薪酬谈判如何做》总结出一些技巧，帮助应聘者顺利进行薪酬谈判。
不要轻易说出你以前的薪资水平。
一位经理就因为这个举动，丧失了主动争取高薪的机会，面试伊始，她向招聘经理说出了现在的薪资水平，并表示她的技能和经验被低估了。
结果，招聘经理因此降低了她的工作技巧评级，并根据此级别定义了她的薪资标准。
过早讨论薪酬时，要采用策略避开。
如果应聘者被问及你现在拿多少薪水
你期望的薪水是多少
，不要正面回答；可以回答招聘方，这个职位的薪水处于什么范围之内。
这样，可以促使招聘方公开他们认为的合理水平，一般这个范围会高于你预料的结果。
不主动呈报你的薪酬记录。
招聘者常常将薪酬问题作为一个工具，去筛选职位的申请者。
如果你报价过低，你的评级将会被降低，从候选者行列中被删除。
2）、正确回答：事先了解薪水行情，当面试官主动询问时，尽可能的用一个精确的数据来回答。
讨论薪水是一个很微妙的问题。
我们建议你在条件允许的情况下尽可能的拖延用一个精确的数据来回答这个问题。
你可以说,“我知道这个工作的薪水的大概范围是￥---到￥---。
这个对于我来说是合适的价位。
”你也可以用一个问题来回答这个问题: “你可能在这个问题上可以帮助我。
你能否告诉我在公司中对相似职位的工作的大概薪水是多少?”。
如果你是在一个最初的面试中遇到这个问题,你可以说你觉得你需要更多的了解这个职位的职能才能够对这个问题有个有意思的回答。
在这个问题上通过询问面试官或者人事高级主管或者自己去寻找结果,你可以尝试去获得这份工作是由有一个工资等级。
如果有,并且你能够接受,那么直接回答你满意这个薪水范围好了。
如果面试官继续纠缠这个问题的话,你可以说“我现在的薪水是￥--。
和其他人一样,我希望能够提升这个数字,但是我主要的兴趣还是在工作本身。
”要记住,获取一个新的工作这件事本身不会使得你能够赚到更多的钱。
如果一个猎头公司也参与了此事的话,你的联系人可能可以帮助你解决这个薪水的问题。
他甚至可以帮你介入此事。
例如,如果他告诉你这个职位的待遇,然后你告诉他你现在已经赚那么多的,并且希望待遇能够适当的提升,他可能会去雇主那然后提议给你增加10%的待遇。
如果没有获得关于这个职位的合适的信息,而面试官还继续这个话题的话,你可以用一个具体的数字来回答这个问题。
你不能给别人留下待遇完全没有影响你将会接受任何待遇的印象。
如果你年薪 8W 的话,你不可能没有变现出放弃自己的时候,说 3.5W 一年也是可以接受的。
(如果你是在做工作的一个彻底的变化的话,这种情况可能也是有道理,可以理解的)。
不要很快就把你自己卖掉:),但是要继续的强调这个工作本身才是你最看重的东西。
面试官可能会去判断你希望从这个工作的待遇是多少哦。
不要给面试官留下金钱对你来说是唯一重要 的事情的感觉。
把薪水的问题和工作本身挂钩。
但是无论合适可能的话,在你到面试过程的最后一个阶段之前,少谈论薪水的问题。
到那个阶段的时候,你就应该知道,这个公司对你有很大的兴趣,这个时候在谈论薪水待遇的话就会有很大的余地了。
10、HR：你将会如何面对你的新工作呢
1)、自杀式回答：我会认真努力，尽全力做好。
“(眼神坚定，满脸通红)我会认真努力，尽全力做好。
”商业社会,态度不等于能力。
不管你是全力以赴还是认真努力,没有达到目标, 也是无用。
你可以尝试提供你准备的具体的行动步骤和目标,否则这个问题基本等于没有回答。
2）、正确回答：尝试提供你准备的具体的行动步骤和目标,否则这个问题基本等于没有回答。
新工作的前三个月至关重要；它将定义人们如何看待你以及他们是否会帮助你。
把这件事情做好，剩下的就简单了。
阐述和分析清楚一下三步骤就可以： a、给自己时间去思考和制定计划。
你永远不要在上任的前三个月就去注意问题、优点和缺点。
因此，利用这一时间去吸收，并在着手去完成一件事情之前找到新的见解。
b、建立信任。
坦率地说，你应该在每项工作中做这件事情。
但你在和对你是否正直，你的政治立场是什么，以及你的忠诚所在尚存疑虑的人打交道。
这是一件至关重要的事情，你的新同事想要了解你，所以请确保你把这件事情做好了。
c、了解你的前任。
他或她有哪些长处
如果还能联系到他们，他们能提供指导吗
如果联系不到他们，谁是他们信任的同 事
在高级职位上，重要的是发出这样的信号，你不是个替换者；你就是你自己。
但明白你的前任看重什么是明智之举，只要确保你不会不知不觉地受到挫折。
在职 位描述之外还有很多东西，所以确保你明白了每个人都希望什么。
一般银行的面试都会问什么问题啊
都知道，银行面试无非就是半结构化领导两种面式进行，而每个银行都会问到这几个问题，同学们一定要仔细思考，组织好自己需要回答的内容。
1、考官问：“请你自我介绍一下自己”回答提示：不要只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。
其实，银行最希望知道的是求职者能够胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、主要的成就等。
要突出积极地个性和做事的能力2、你对加班的看法回答提示：实际上好多银行问这个问题，并不证明一定是每天都加班到很晚，只是测试你是否愿意奉献出的时间和精力在工作中。
3、你对薪资的要求回答提示：如果对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，银行受用不起。
银行HR问这个问题通常只是想证实一下他们的开支预算是否足以引起你对该工作的兴趣。
4、你还有什么问题要问吗
回答提示：这个问题看上去可有可无，其实很关键，任何企业包括银行不喜欢说“没问题”的人，不喜欢求职者问个人福利之类的问题。
如果有人这样问：贵行对新入职的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗
银行会比较欢迎，因为体现出你对学习的热情和对银行的忠诚度以及你的上进心。
5、你为什么愿意来我行工作
回答提示：这是想知道面试者对这份工作的热情及理解度，并筛选因一时兴起而来应试的人，这个问题要格外小心，如果你已经对该行做了研究，可以回答一些详细的原因，显示出你已做了一些调查，也说明你对自己的未来有了较为具体的远程规划。
6、你做过的哪件事最令自己感到骄傲6回答提示：这是考官给你的一个机会，让你展示自己把握命运的能力。
这会体现你潜在的领导能力以及你被提升的可能性。
记住：你的前途取决于你的知识、社交能力和综合表现。
7、你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作7回答提示：如果招聘单位对应届毕业生提出这个问题，说明公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎么回答。
对这个问题的回答最好哟啊体现出应聘者的诚恳、果敢及敬业。
8、实习中学习到了些什么回答提示：建议配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把我这些要点做陈述，就可以轻易过关。
9、你朋友对你的评价回答提示：像从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。
回答样本：我的朋友都说我是一个可以信赖的人，因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。
如果我做不到，我就不会轻易许诺。
10、工作中你难以和同事、上司相处，你该选择怎么办
回答提示：（1）我会服从领导的指挥，配合同事的工作。
（2）我会从自身找原因。
（3）如果我找不到原因，我会找机会和他们沟通。
（4）作为优秀的员工，应该时刻以大局为重。
赞美幼儿教师主持词
“我，我名幼师”主持稿 “我骄傲，我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1：有一首歌最为动人，那就是师德;女2：有一种人生最为美丽，那就是幼师；女1：有一种风景最为隽永，那就是师魂；女2：不要说我们一无所有，我们拥有一颗火热的太阳，我们拥有广博的天空。
女1：幼师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，女2：幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为进一步加强幼师队伍建设，全面提高幼师的职业道德和专业水品，建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍，我校特开展“我骄傲，我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。
女1：首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委：卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像：丁峰老师。
女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
一、本次比赛评分标准：（一）仪表形象：（15分）1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。
（5分）2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。
（10分）（二）演讲内容：（50分）1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。
（25分）2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（15分）3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。
（10分）（三）语言艺术：（35分）1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。
（5分）2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。
（10分）3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。
（10分）4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
（10分）（四）时间：演讲时间为4——7分钟。
不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0.1分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。
二、评分规则：评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低，评出一等奖1名、二等奖 2名，三等奖5名，优秀奖若干名，并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。
女1：我相信，今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈，让老师们大饱眼福
女2：农安县职业教育中心“我骄傲，我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。
女1：有请1号选手上场，她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。
女2：有请2号选手上场，她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。
女1：有请评委为1号选手亮分……报分完毕。
有请3号选手上场，她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。
女2：有请评委为2号选手亮分……报分完毕。
有请4号选手上场，她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。
女1：计分台正在统计分数，有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2：经过激烈的比赛角逐，比赛结果已经揭晓。
下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是：有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是：有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是：有请以上班主任上台领奖---（ ）为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是：有请--- 班主任上台领奖---（ ）为获得1等奖的同学颁奖。
下面有请卢玉华校长做总结讲话（掌声欢迎）女1．教师不是伟人，也不是英雄，更不是明星。
女2：幼师所做的一切，是那么普通，那么平凡。
女1：幼师用爱，铺就了孩子的成功之路，造就了无数人才。
女2 ：幼师的职业是平凡、伟大而崇高的，我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水，来浇灌理想之花。
女1：幼师同学们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。
女2:我相信，通过这次演讲比赛，我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业，把全部的爱献给教育事业，献给幼小的学生们。
农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。
