践行社会主义核心价值观主题活动主持词怎么写
一、富强、民主、文明、和谐的社会主义价值目标的基本内容释义：1、富强，即国富民强。
这是中华民族的千年夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
贫穷不是社会主义，两极分化也不是社会主义，我们追求的富强，是以综合国力的强大为基础、以全体人民的共同富裕为特征，以持续健康的发展为方向。
其中，需要处理好两对辩证关系：国富和民富的关系。
“富强”包含着两大主体的价值诉求，一是人民富裕，二是国家强盛。
“富强”首先在于富民，即人民富裕，没有民富就没有国强。
其次，“富强”还在于强国，即国家强盛，体现为国家拥有强大的综合国力，能够对国家秩序和国际事务产生强大的影响力。
在社会主义国家，人民富裕同国家富强从根本上说是一致的，国家富强是为民造福的重要前提，而人民富裕又是国家富强的根本目的。
先富和共富的关系。
前者是生产力标准，更多强调的是效率优先，后者共同富裕更多强调公正为本。
我们的富强观，是兼顾生产力标准的效率原则和共同富裕价值标准的公正诉求，从而超越了中国传统文化中“不患寡而患不均”的平均主义思想，也超越了西方资本主义鼓励发展生产但往往产生两级分化的富强观。
2、民主，即人民民主。
这是社会主义优越性的根本体现。
民主既是一种价值理念，又是一种政治实践和制度安排，新中国成立后，我们党领导全国各族人民建立了民主专政的国体，为人民民主的实现提供了政治前提。
目前，“人民通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在选举和投票之前进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见，是我国社会主义民主的两种重要形式。
”即选举民主和协商民主是中国特色社会主义民主的两种基本形式。
世界上没有一成不变或者放之四海而皆准的民主形式，一个国家选择什么样的政治发展道路和民主模式，是由这个国家的经济社会发展水平和历史文化传统等综合因素决定的。
社会主义民主相对于其他民主形式，有着其独特的优越性：一是从所有权意义上说，社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是一种真正实现大多数人享受的民主制度；二是从利益角度而言，社会主义民主要求发展和维护人民的根本利益；再次，从效率上讲，中国特色社会主义民主有利于发挥集中力量办大事、提高效率办成事的政治优势。
3、文明，是社会进步和国家发展的重要标志。
在社会主义核心价值观中，集中体现着社会主义先进文化的前进方向和社会主义精神文明的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要，文明成为国家发展的灵魂和精神动力，在国际竞争中，谁占据了文化发展的制高点，谁就能在国际竞争中掌握主动权。
中华民族曾经创造了辉煌灿烂的文明，为人类发展进步作出了巨大贡献。
改革开放以来，社会主义文明也取得了长足发展，但相对于物质文明建设取得的成就，我们在文化和精神文明建设方面还存在诸多问题。
新时期，我们党将社会主义文明上升到兴国之魂的高度，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神。
4、和谐，是世界万物存在的根据和发展的动因。
这是中华民族传统文化的核心理念，是中国特色社会主义的本质属性。
作为社会主义核心价值观的重要组成部分，和谐的内涵可以从三个方面把握：就一般事物而言，和谐是事物存在的一种辩证关系的积极展现；就社会形态的特征而言，和谐是中国特色社会主义的本质属性；就人类历史的未来发展而言，和谐世界是人类共同的价值追求。
社会主义和谐观的具体内容包括：一是人与人的和谐，即社会关系的和谐；二是人与自然的和谐，人是自然的一部分，自然是人类生存和发展的基础。
社会主义和谐观要求我们与自然和解，不再以自然界征服者的身份出现，为追求个体利益的最大化对自然界无限索取，而是要和自然和谐相处；三是国际关系的和谐，和谐作为中国特色社会主义的本质属性，不仅体现为对内提出构建和谐社会，对外也主张共建和谐世界。
二、富强、民主、文明、和谐各价值目标要素之间的逻辑关系富强、民主、文明、和谐，构成了社会主义经济、政治、文化、社会、生态全方位的价值追求。
富强是实现社会民主、文明、和谐的物质基础。
民主制度的建设作为国家政治体制的本质属性，一是能够激发人民投身社会主义建设的积极性和创造性，从而创造更多的社会财富，推动国家富强和人民富裕，二是作为基层社会治理的一种模式，可以实现公民的民主自治，创造和谐的基层社会环境，三是为文化的发展提供宽松的制度环境，促进百花齐放。
文化建设和文明发展对经济具有强大的反作用，先进的文化起到引领社会进步的作用。
和谐社会包含着“民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，是对富强民主文明的诠释。
总之，在国家层面核心价值观中，经济富强是基础，政治民主是保障，文明进步是动力，社会和谐是目标。
社会主义核心价值体系主题班会主持人串词
一、主持人开场白：走昔，奋斗的汗水刚刚拭去 回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 携手今宵，高歌这一路荣耀感动 展望明朝，伙伴们，让我们携手同行 一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大 二、同学们诉说社会主义核心价值观 XX同学：社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年的头脑，加强理想信念教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
随着全球化进程的加快，人们的价值观念、思维方式和行为方式发生了剧烈变化。
在全球化的时代背景下，一些西方腐朽的思想观念、生活方式、价值取向也乘机进入国内，严重影响着青少年的健康成长。
对此，我们一定要坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青少年头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观;要适应新形势新情况，不断探索加强马克思主义教育的新方法、新手段和新机制，不断提高马克思主义教育的效果。
要针对部分青少年在不良文化影响下所产生的政治信仰淡漠，是非观念混淆，价值取向日趋“多元化”、“功利化”的问题，引导他们从小树立跟党走，投身中国特色社会主义事业的人生理想和政治信念，立志为中华民族的伟大复兴贡献青春和力量。
XX同学：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会(2006年10月8日至11日在北京举行)首次明确提出的一个科学命题。
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。
XX同学：一个社会的价值观是一个庞大的复杂系统。
有些价值观处于主导地位，有些价值观处于从属地位。
处于主导地位的价值观代表着价值体系的基本特征，体现着价值体系的基本价值倾向，统率着其他处于从属地位的价值观念，是一种社会制度普遍遵循的基本原则，是一种文化区别于另一种文化的基本价值观念。
而社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观，是社会主义价值体系中最基础、最核心的部分，是我们民族长期秉承的反映社会主义本质和建设规律的根本原则和价值观念的理性集结体。
XX同学：胡锦涛总书记讲到推动社会主义文化大发展大繁荣时，突出强调了社会主义核心价值体系建设在社会主义文化建设中的重要地位和作用，明确指出，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义文化建设的根本。
必须建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这是党中央适应我国社会思想道德建设的新形势，向全党提出的重要任务，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有重大意义。
XX同学：作为一个文科生，学了多年的社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的内容我们也烂熟于胸：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
但扪心自问，我们对这些内容有多少是发自内心的认可?学生又有多少真正的认可了呢?背过，应付考试而矣。
我们政治教师除了传道授业更重要的是担负起对学生进行思想政治教育的责任，教会学生如何做人、如何作一名合格公民比教学生考上大学更为重要。
XX同学：胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向，任何社会都有自己的核心价值体系。
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统领和支配地位，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
社会主义核心价值以马克思主义指导思想为灵魂，以中国特色社会主义共同理想为主题，以民族精神和时代精神为精髓，以社会主义荣辱观为基础，这四个部分相互联系、相互贯通、相互促进、构成了统一的整体。
XX同学：社会主义核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准各评价的根本看法和态度，它深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向，社会主义核心作用价值观是社会主义中国的精神支柱，这种精神是一种理想，一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它是中华民族几千年优秀文化传统的结晶，是世界人类文明的伟大成果。
社会主义核心价值观，是在这个社会转型、经济转轨的当口，激励我们继续前行的信念与共识;是在小康社会建设过程中，促进公民素质提升和社会全面进步的思想保证与精神力。
XX同学：社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
XX同学：一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。
核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志。
XX同学：事实和历史都将雄辩的说明我们坚持社会主义核心价值观是正确的、必要的、紧迫的。
我们应该挺起胸，抬起头，理直气壮的去宣讲社会主义核心价观，带头践性社会主义核心价观，给学生以榜样，让学生亲其师，并信其道，为建设社会主义伟大事业贡献我们的力量! 三、主持人结束语 在大发展、大变革、大调整的社会转型期，经济越是快速发展，改革开放越是深入，社会就越是需要建设与物质文明相协调的精神文明，就越需要凝聚人心的社会主义价值观。
何谓社会主义价值观，就是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
让我们共同进步，共同成长吧。
有关于践行社会主义核心价值观的主题团日活动的主持开场白和结束语，急求希望大家帮帮忙。
很急
社会主义是一个有秩序的社会。
人人都应找到自己的社会位置，发挥对社会有宜的能力，推动社会发展。
现实社会主义，处在不断完善阶段，部分人未找到自己的社会位置，天天敷衍度日。
还有些人丧失了现有的社会价值，他们处在低级社会价值观里，也就是说以我为中心。
对现实，要加大人才的社会实浅，到广阔基层里，探索社会主义发展规律，完善制度，使人们早日进入共产主义社会。
社会主义核心价值观尊师重教主题班会双人主持稿
这种的最好是自己写如果不会的话可以到百度文库找一下里面有很多类似的稿子
请问，关于“怎样去践行社会主义核心价值观”的一句话怎么写。
一个国家，要持续健展。
除了要有基础，还要有凝聚共识，团结力核值观。
价值观作为一种思想观念的东西，重在学习，重在内化，重在践行。
如何让社会主义核心价值观更好的在社会中产生更大的积极影响，关键在从我做起。
己所不欲，勿施于人。
践行社会主义核心价值观，不止是“你”的事情、“他”的事情，也是“我”的事情。
颐指气使、指指点点，不如从我做起，以身作则，做出个样子，做出点成效，才能带动大家一起做。
社会主义核心价值观，是普世价值观，是社会主流价值观。
古语云：不积小流无以成江河，每个个体公民对核心价值观的践行，也就像小流，也只有作为个体的每个公民践行核心价值观，才能汇聚成奔流不息的强大的社会主义核心价值观，引领社会潮流，凝聚人心、促进共识，为经济社会的发展提供源源不断的精神力量。
从我做起，前提是知。
所谓知，即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。
知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心。
差不多先生，要不得，流于表面往往导致行动力不足，手足无措。
知内涵，还要分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解，分条缕析，挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值；知意义，才有干劲去学、做。
通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习，做到心知肚明、胸有成竹。
从我做起，重点在做。
在知的基础上，能认同核心价值观，内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。
做，首先是体现在生活中，生活中一言一行，以核心价值观为准绳，严格规范自身言行。
在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情；在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观。
做，再者是贯穿于整个工作中。
依法治国是基本治国方略，如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。
工作中，决策时，想想是否做到公道正派。
懈怠时，想想是否做到敬业诚信。
争吵时，想想是否做到文明友善。
在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。
践行核心价值观，就要从我做起。
也只有个人真正去践行了，推己及人，凝心聚力，核心价值观才能在整个社会弘扬起来。
参考：
《社会主义核心价值观之歌》的朗诵词
几个部分：1、简短介绍核心价值观的由来；2、列举一些能引起大家共鸣的事例，要有现代感；3、引导大家如何做，如何从身边事、身边人做起；4、讨论这样做的结果，对于社会，对于国家以及对于个人的影响。
千万不要死板，要结合有新意的东西
