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少儿益智节目主持词

时间:2019-05-16 15:37

六一儿童节节目串词

是一个主持还是两个

如一人主持:六月的阳光格外灿烂,六月的孩子分外欢乐。

再过几天就是六一儿童节了,小朋友,你们高兴吗

(高兴)还有一个妙管家,他也很开心呢,瞧,他来了。

刚才XX班的小朋友为我们表演了《妙管家》真有趣,现在请XX班的小朋友为大家表演韵律操《形状歌》六一是小朋友们的节日,XX班的小朋友等不及要为大家表演《六一进行曲》了,大家欢迎。

快乐的六一快乐的歌,下面是XX班小朋友表演的节目《快乐的歌》。

(本人认为《六一的歌》应与《快乐的歌》稍稍间隔几个节目为好)小朋友就象春天的花朵,开放在祖国的大花园里,请欣赏XX班表演的音乐剧《春之韵》六一儿童节小朋友想不想和爸爸妈妈一起去郊游

那边来了一群去郊游的小朋友呢。

春天在哪里

让XX班的小朋友来告诉我们吧。

噢,那边来了一群小戏迷,请欣赏舞蹈《姥姥门前唱大戏》春天来了,花丛中飞来了三只蝴蝶。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”(夜来风雨声,花落知多少。

)(可安排大班幼儿配合)小朋友真棒,XX班的小朋友还会唱这首古诗呢。

刚才XX班的小朋友为我们唱了一首古诗,现在XX班的小朋友要为我们表演《咏鹅》快来快来,XX班的小朋友要为大家表演健康操童年的生活多么美好,我们都想留住童年,不想长大。

(摇拨浪鼓)听,XX班的小朋友为大家带来了一首非常好听的《拨浪鼓》但愿没有太晚

求模拟少儿类节目主持词

你得说清楚是在哪些人面前上演啊

是家长和全校都观看的场合

还是就是班上

如果是班上,是几年级呢

有没有家长观看呢

你是一个人报幕还是还有别的主持人啊

……楼主,不说清楚搞不定的……PS:其实串词很容易写的,总结一下上个节目,再状似无意的提一个和下一个节目有关系的话题,然后说“那么就然我们一起来期待下面的精彩,请欣赏……”之类的话,就OK啦

六一儿童节节目主持词

[导读]六一儿童节节目主持词  主持人:  女:尊敬的各位领导,  男:爷爷、  女:奶奶、  男:叔叔、  女:阿姨、  合:老师、同学们:你们好!  女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

  男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

  女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,  男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

  女:在这欢乐、美好的日子里,  男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

  女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!  齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!  齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!  女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。

(播放进行曲)  男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。

  女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的  掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!  男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。

  女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗  诵会现在开始。

  男:有一个节日在六月,  女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;  男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,  女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。

  男:有一个节日在六月,  女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;  男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,  女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。

  男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。

  第二篇章:敬礼!祖国妈妈  主持人:  甲:有一种时刻总让人热血沸腾,  乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,  合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。

  甲:当我们仰望五星红旗,  乙:心中就有热血沸腾;  甲:人民的利益高于一切,  乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,  合:我们永远跟党走。

  甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵  第三篇章:勤奋学习、自强自立  主持人:  甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,  乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;  甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,  乙:疑心的老师总是目光专注。

  甲:放心吧,爸爸、妈妈!  乙:放心吧,老师!  合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。

  甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

  第四篇章:少先队员的足迹  主持人:  甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长  乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康  甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣  乙:然而——酸甜苦辣都是营养。

  甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

  第五篇章:为成长鼓掌  主持人:  甲:我们自豪,我们拥有未来,  乙:我们骄傲,我们拥有明天;  甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,  乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!  甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,  乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,  合:留下光彩照人的成长足迹!  甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

  主持人:  庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。

必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

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