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西南大学教师培训主持词

时间:2014-06-24 02:11

山东泰安播音主持学生 还有几个月艺考我还什么都不懂 我该怎么办

现在参加集训班肯定是来不及了。

一般是12月底到1月中旬左右艺考。

还有2个月的时间准备。

加油,如果你底子好,还是有很大希望的。

我以前是播音艺考的培训老师播音艺考有4项1 自我介绍(看语言的组织能力,看个人的语言习惯来评分)2 读单字或词语(评分主要依据是语音的准确性。

字与词的区别就是语调的变化 如轻声 儿化等)3 朗诵:诗 散文 新闻 (各个院校的考试项目不同,有诗有散文也有新闻。

这三个的难易程度 就是诗最简单,因为诗句朗朗上口 而且大多都是开口音,读起来很好听很容易,其次是散文,最难的就是新闻的播报,新闻的播报不仅要求语音 语调 语意方面扎实的基础,更要求停连 节奏方面的语言技巧。

)4 个人才艺。

(这个一般占分比例不会太高,有的院校甚至是可有可无)知道了艺考的项目之后,就是针对性的练习了。

2个月的时间,说起来短, 其实还是很充足的。

自己哪些项目比较弱,就加强哪些项目,尤其要注意多听自己的发音,用录音设备来听。

然后反复不断的听,比较,练习,或者模仿。

最后 祝你成功,有传媒艺术专业的院校那么多,多报报,一定可以的。

加油

永远不要在还没有尝试之前,否定自己。

加油

请问各位在自贡有没有好的专业的播音主持老师,一对一教学的那种最好。

主要是为了以后高考~~~谢谢了

lz首先不要紧张,考播音没的你想的那么难,我也是学播音主持的,才毕业,我觉得这方面首先要看自己的底子,虽说不是这个就决定你考不考的上,但是还是有一定的关系,我觉得自贡人在学播音主持方面还是有天赋的,我自己就有很深的体会,自贡人分平翘舌,而且有的字词还分前后鼻韵,所以在西南地区还是占有一定优势哈。

我觉得没必要什么一对一教学,而且自贡很多主持人的水平很有限,他们也不清楚你考试到底要具体考什么。

你要是想考播音,在高三下的时候,艺考前一段时间,抽个半个月去成都的一些大学集训就可以了,他们会针对考试的具体要求,针对性的教学,这样对考试还更有帮助的。

到时候那些大学都有办班的,我当时就是直接去成都理工广播影视学院集训了半个月,很轻松就过了艺考的哈,而且我们培训班的同学基本上都过了的哈

看到你们觉得年轻真是好啊,呵呵

家庭经济困难申请理由什么写。

你家来自农村,就说我家来个贫困的山村,爷奶年纪很大,身好,母亲常年劳作患有肩周炎不能干重活,家里仅靠父亲一人支撑,父亲要供养一家人的生活还要供我的学费,经济负担重。

如果你家来自城镇,就说家里父母下岗失业,父亲靠打零工挣钱,家里开销大。

我是学院法学系20xx级xx班的一名学生,学号是1xxx4,籍贯云南昭通。

家庭成员有父亲、母亲、姐姐、弟弟、我。

由于家庭经济困难,现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

特向学院申请建立贫困生档案,希望学院给予帮助和支持。

父母以打工为生,收入很不稳定。

并且身体欠佳。

上大学来,我深知着上学的机会来之不易。

我省吃俭用,化压力为动力,无时无刻努力着,各门功课均努力学习,积极参加学校的各项活动,热心帮助同学。

现在大一的我是入党的积极分子。

我希望通过我的努力,能让我的家人欣慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

我也一直从事探索着各种能够赚点生活费的工作。

做过促销、做过外场主持、自己也做过些买卖。

利用自己所学的知识以及发达的网络资源,我慢慢的在生意买卖方面有了些思路。

我不在课余的时间玩游戏,睡觉。

我学会充分的利用自己所有的资源为家里减轻负担。

大学生本应自信、自强、自立,但高额的学费,目前仅凭我个人能力是完全不够的,希望学院领导体恤学生家长的艰辛,给予一定的扶助。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。

我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一次机会,理解我求学之路的燃眉之急。

我会以绝对的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,我将帮助所有有需要帮助的人。

特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

2贫困申请书怎么写尊敬的领导:您们好!我是机电工程系机电xx学生xxx。

我在思想上积极向上,心态乐观。

在生活中,我做事积极,与同学友好相处,遵守纪律,我加入了院团委社团部,这让我学到了很多知识;我积极参加了系上组织的足球比赛、班上组织的知识竞赛等课外活动。

在学习中,我与老师相处融洽,上课认真,按时完成作业,学习努力,考过了英语二级和计算机一级考试,我始终保持在班上前十名的成绩,平均成绩达到八十分以上,无挂科,无重修,综合素质被评定为优秀。

我来自四川省xxx,父母是农民,家中共有4人,父亲与母亲均在家务农。

父亲在空闲时间到别人家做散工,2010年时,父亲因手受伤,需要治疗,在家休养一年多,花去了家里仅有的一点积蓄。

母亲体弱多病,患有严重的颈椎病以及风湿病,常年需要治疗。

母亲坚持做针线活。

妹妹年幼,还在读书,经常生病,去年因生病发高烧,连续住了一个月的院。

我的学费和生活费加重了家里的经济负担。

根据国家助学金评定要求,我符合XXX—XXX学年国家助学金评审条件,特此申请,望批准。

此致 敬礼!申请人:XXX时间:XXXX年XX月XX日3贫困申请书的申请理由有哪些尊敬的各级领导,老师:你们好!我是来自四川省xx市xx县xx镇xx村x组的贫困学生xx,xx年xx月xx日出生于xx村xx社。

家有6口人,爷爷奶奶,爸妈,哥哥和我。

爷爷奶奶年过八十,身子虚弱,长期卧病在床,需要人照料;爸爸妈妈长期在xx镇xx村四组务农,凭此微薄收入维持家庭日用;哥哥也不得不因此辍学,外出务工,以求补贴家用但现下,我的继续求学为家庭带来了新的经济负担,高额的学费和生活费无从着落,因此特向你们申请贫困扶助!我明白,此次贫困扶助是国家关心,领导重视和老师帮忙下发起的旨在为我们贫困学生带给必须经济援助,以帮忙贫寒学子实现梦想的助学工程。

我保证,在此后的求学生涯中,必须孜孜不倦,力争上游!努力学习科学文化知识,完善自身品格。

做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才!此致敬礼!申请人:xxx

跪求求大学社团换届主持人的讲稿,

开场白甲:尊敬的各位老师,女: 亲爱的同学们,大家合:中午好甲:在这个惠风和畅,菊桂争妍的季节里,我们迎来了西南大学荣昌校区第三届社团负责人招聘大会。

女:在这里,我谨代表学生社团联合会对在场所有人员的到来,表示热烈欢迎。

甲:大学社团是建设和弘扬校园特色文化的一面重要旗帜,是加强校园文化建设的内在要求,是提高学生综合素质的重要途径女:同时,大学社团,也是加强自我教育的平台有效,这个平台,有助于充分调动学生的主观性,积极性。

甲:正因为有了社团,校园文化才更加繁荣,因为有了社团,校园气氛才更加活跃女:下面,xxxxxxxxx合:正式开始。

甲:请全体起立,奏唱《中华人民共和国国歌》甲:请坐,接下来,请允许我们为大家介绍今天在场的领导及嘉宾,他们是:女:感谢各位的到来。

甲:接下来,有请XX老师上台讲话甲:感谢各位同学的精彩表现结束语女:一直以来,社团的发展,为培养学生自主精神,独立品格创设了良好的条件甲:通过社团,广大学生能够不断认识自己,发展自己。

女:在刚才的应聘过程中,各社团候选人分别上台做了精彩的竞选演讲,都力争将自己最优秀的一面展现给大家。

甲:下面,有请校区团委副书记xxx老师为本次招聘大会做总结,有请甲:感谢XX老师,接下来,有请全体起立,奏唱《中国共产主义青年团团歌》甲:请坐, 女:学生社团的发展,不仅可以提高学生社团自我管理能力,在丰富学生的课余生活的同时,也加强了思想交流,增进同学间的友谊甲:相信在团委老师的正确领导下,在新一届的各社团负责人的带领下,校区各社团的发展一定会更加美好。

女:xxxxxxxxxx大会合:到此结束。

甲:有请在场的各位老师及同学合影留恋

大学里的好老师该是什么样

纳新暨表彰大会主持词   男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们,合:大家---中午好

  男:伴随着国庆六十一周年的喜悦氛围,我们天津美术学院学生会又迎来了一张张崭新的笑脸,为我们这个大家庭增添了几分青春与活力  女:在这举国同庆的日子里我们又迎来了第三届天津美术学院现代艺术学院  “方圆之星”颁奖仪式暨学生会纳新启动大会,  男:首先向大家介绍一下今天到场的各位领导和来宾,  女:他们是 方圆工业设计公司代表——刘伟先生 。

  男:现代艺术学院分团委书记`兼综合绘画系辅导员肖凯老师  女:摄影艺术系辅导员高树清老师  男:数字媒体艺术系辅导员李馨同老师  女: 动画艺术系辅导员马燕老师  男;基础教学部辅导员李泉老师  让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  女:现在大会正式开始。

【片头视频】  男:;首先有请肖凯老师上台发言 【肖老师引导刘伟先生】  有请方圆代表刘伟先生上台发言  女:好,感谢肖老师和刘伟先生的精彩演讲,我想大家一定不会  辜负老师们的殷切希望,把我们的学生工作做的更好,更出色。

  男:下面大会进行第二项--颁奖环节  女:首先我们将颁发方圆之星的各个奖项  男:方圆之星的奖项设有优秀团体奖,以及五个个人奖  女:接下来由我来介绍一下评选细则:1“方圆之星奖项”是现代艺术学院现与方圆工业设计公司合作为奖励突出表现的学生干部而设立的 2参选人均为在现代艺术学院学生会工作  一年以上的优秀学生干部及团体 3各奖项均由大家一致推荐评选产生  男:下面有请我们亲爱的肖凯老师公布获奖名单。

【有请肖老师】【肖老师公布完放视频】  首先颁发个人奖,有请获奖同学按顺序上台领奖  男:请颁奖嘉宾刘伟先生, 及 , , 上台为获奖同学颁奖【共五人颁奖】  男:让我们用热烈的掌声对获奖的同学表示衷心的祝贺感谢颁奖老师和嘉宾   女:获奖的同学们请留步,让我来采访一下无私奉献奖的获得者也就是上一届的学生会主席韩宝旺同学,【采访】韩主席你好,面对这么多新的面孔,你有什么新的嘱托和期望呢

借这个机会向我们大家谈谈你的工作经验吧

感谢韩主席   【请颁奖嘉宾 ` 及 下台休息】  女:接下来颁发团体奖【视频】  有请获奖团体代表 社团组织部前任部长陈博菲和新一届部长刘韦江共同上台领奖,  有请肖老师为获奖团体代表颁奖  男: 让我们再次以热烈的掌声向获奖的同学表示衷心的祝贺。

  【第三项 学生会介绍】  女:今天的表彰大会,是一道崭新的起跑线,是全体师生辛勤工作的又一个开端.  男:是全体同学勤奋学习的又一个起点,是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。

  女:作为繁荣校园文化生活,提升校园文化品味,培育校园文化精品的组织,学生会是我们挥洒青春的阵地,  男:是我们提高个人素质、服务广大同学、展现青春风采的舞台  女:回首过去我们经历了太多,展望未来我们充满期待  男:那么接下来就让我们跟随着视频一起进入09至10学年度学生会工作的回忆。

  下面请看大屏幕【视频】  男:天津美术学院现代艺术学院学生会是现代艺术学院的先进学生团体。

  服务现代艺术学院的全体学生,服务天津美术学院。

  女:这是一支具有先进思想,创新意识,专业素养的团体。

以个性著称,是天津美院的一道靓丽的风景。

【社团介绍】   男:为丰富大学的校园生活 我院社团组织部组建了多个学生社团 它是一个朝气蓬勃,脚踏实地的部门,其主要职能是审核新建社团,指导和辅助社团工作,记录社团活动以及年终审核社团,进行社团评比,举行一系列社团活动。

我院现有7个社团他们是:电影社、瑜伽社、足球社、舞蹈社、音乐社、模特社和CG社。

  女1:电影社 让你看电影、聊电影,以电影会友,通过电影感悟生活。

,零距离的体验电影的魅力。

  男2:瑜伽社 瑜伽社聘请专业瑜伽老师授课。

专业的教练,齐备的硬件设施给同学们舒适的课堂气氛 深受大家的喜欢。

  女3:足球社 足球社的宗旨在于提高学生的体质和球技,在全校范围内营造出一种活泼向上的体育氛围,促进学校体育活动的发展。

  男4:舞蹈社 丰富校园文化生活,弘扬社团文化,进一步推进我校思想道德文化建设, 舞蹈社就是同学们为了同一个梦想而聚在一起,为了同一个舞台而一起努力。

  女5:音乐社 音乐社是一个年轻并富有激情的社团,为大家提供一个展示自我,分享音乐的宽广平台,感受音乐给我们带来的感动,激情,爱音乐的你怎么可能错过

  男6:模特社 如果你是美女或者帅哥的话,那就加入模特吧,不要因为自己的顾虑而放弃展示自己的最好机会,人只年轻一次,年轻的时候留下些不一样的绚烂记忆,一定是人生最宝贵的财富.。

最适合女生报考的十大专业都是哪些

NO.1学前教育适合指数:★★★★★在一次有数十位诺贝尔奖得主参加的聚会上,有记者向其中一位科学家提问:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西

”这位科学家沉思片刻,朗声答道:“幼儿园。

”台下一片哗然。

“幼儿园教会我把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事情要表示道歉……”这位科学家如此解释。

在许多人眼里,与中小学教育和高等教育相比,儿童的学前教育似乎微不足道,然而国内外科学研究成果表明,幼儿时期正是个体各方面发展最重要的关键时期,也是可塑性最大的时期。

“三岁看大,七岁看老。

”良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。

这些研究结果使长期被忽视的早期教育变得空前重要。

普遍重视学前教育,成了世界教育发展的新趋势。

长期以来,学前儿童园难”、“入园贵”问题日益突出。

2010年我国学前三年毛入学率仅为50.9%,学前一年毛入园率为74%。

投入不足、资源短缺、城乡发展不平衡等因素长期制约我国学前教育的健康发展。

备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,普及学前一年教育,毛入园率达到95%。

基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。

这些规划对学前教育专业无疑是个福音。

该专业自诞生之日起,似乎就没有“消沉”过,在人才市场上一直处于供不应求的局面。

“不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多幼儿家长的共识。

国办幼儿园越办越红火,民办学前教育机构更是呈现“星火燎原”之势,一个幼儿入园收费三五万甚至七八万已经不是少数,在北京、上海等大城市,有的幼儿一年的学费甚至超过了十万。

有如此高的天价做背景,培养幼儿教师的学前教育专业还愁就业吗

主要课程人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。

就业目标幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

院校推荐一本院校:华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等。

二本院校:哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学大庆师范学院、沈阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河北大学、青岛大学、怀化学院等。

三本学院:湖南师范大学树达学院、东北师范大学人文学院、南京师范大学泰州学院、中国石油大学胜利学院等。

NO.2社会工作适合指数:★★★★☆“天有不测风云,人有旦夕祸福”,当汶川大地震发生后,你会捐钱、捐物去帮助这些灾区和不幸者。

但你是否想过我们可以使救抗灾工作更有效,可以创造一个完善的社会机制使丧失劳动能力者生活得更美好。

这便是社会工作专业所面对的问题之一。

社会工作是一门应用学科,以社会福利计划和社会服务为研究对象。

旨在运用现代科学知识与方法,研究社会问题的规律及解决办法,促进个人与集体的发展。

它关注那些在生理、心理和社会某一方面受到损害的个人、群体。

促进社区和社会的协调发展。

这项工作越来越受人们的重视。

我国地域辽阔,客观上遭受自然灾害的指数较高,再加上近年来环境污染、生态破坏严重,致使自然灾害频繁发生。

此外,我国人口多,在生活水平提高的同时,所需要的社会服务也日渐增多。

随着我国社会人口老龄化到来,许多社会工作要做。

我国社会处于转型时期,社会问题和人的精神心理问题尤显突出,这也客观上促进了社会工作在我国的发展。

作为一门科学,社会工作的体系已渐趋完善,国内大学该专业课程的设置也日趋完整。

现实状况既为社会工作的发展提供了机遇,也向社会工作提出了更高的要求。

由于社会工作的专业领域涵盖社区组织与发展、社会福利行政、福利服务工作、家庭社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、矫治社会工作、工业社会工作、社会政策研究等,因此社会工作专业的就业部门包括民政、劳动和社会保障、人事、工会、共青团、妇联、残联、社会公益组织(非营利机构)、教育、医疗、司法等。

随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视,近年来各领域社会工作实务的蓬勃开展,各领域对社会工作专业人才的需求日益增加。

由于社会工作专业重建只有十几年的时间,迄今为止专业培养的毕业生不足千人。

主要课程社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。

就业目标公务员:在各级政府尤其是乡镇街道等基层单位从事与百姓生活息息相关的工作;公关人员:在大中型企业运用对企业文化的了解,解决企人的问题;其他:运用调查分析方法与技术为企业进行市场调查和分析等工作。

院校推荐一本院校:复旦大学、南京大学、南开大学、北京科技大学、厦门大学、东北林业大学、南昌大学、郑州大学、黑龙江大学、中国青年政治学院、首都师范大学、海南大学等。

二本院校:南通大学、青岛大学、中南民族大学、广西师范大学、重庆工商大学、南京晓庄学院、黑龙江科技学院、江汉大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨学院、北京师范大学珠海分校等。

三本学院:广西大学行健文理学院、海南大学三亚学院、西南大学育才学院、四川师范大学成都学院、云南大学滇池学院等。

NO.3小语种适合指数:★★★★★小语种的定义一般有两种。

一种是指非通用语,即联合国规定的6种通用工作语(英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)之外的语种;另一种是指除英语之外的所有语种。

由于我国绝大部分中学开设的都是英语,各高校招生的外语专业也绝大部分都是英语专业,所以,在每年的高考中,大家普遍地把英语以外的语种统称为小语种。

目前,我国高校开设的小语种专业已达30余个。

这30余个小语种大致可以分为两个语种群:一个是欧洲语系,主要包括西班牙语、葡萄牙语、捷克语、荷兰语、瑞典语、波兰语、匈牙利语、意大利语、罗马尼亚语、保加利亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语等;另一个是亚非语系,主要包括朝鲜语、蒙古语、越南语、缅甸语、泰国语、老挝语、马来语、菲律宾语、柬埔寨语、阿拉伯语、印度尼西亚语、乌尔都语、豪萨语、波斯语、普什图语、斯瓦希里语、僧迦罗语、梵语巴利语等。

在这些小语种里,常年招生的有一、二十个,其他语种则是隔年或数年才招一次。

由于小语种专业是教育部控制设点的专业,所以大部分高校无权来分享小语种这块诱人的蛋糕。

小语种专业的毕业生凭借着自己独特的优势,在就业市场上大显身手。

各院校的毕业生就业率持续走高,有的语种一次性就业率甚至达到了100%,而且都是令人心动眼热的单位。

如外交、宣传、旅游、对外贸易、国际广播、电视等国家各部委涉外机构的企事业单位,以及教育、科研、外企等部门。

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展,也取决于当地的文化氛围,特别是取决于当地引资的对象国,因此,各小语种的需求量伴随着各地合作对象国的不同而有所区别。

一些被称为“老、少、边、穷”的语种,由于学得人特别少,就业反而要容易些。

主要课程各语种的主要课程一般有基础外语、高级外语、视听、口语、外语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。

就业目标翻译:在各类涉外企业任翻译;公务员:在国家各级外事机关从事外交工作;编辑记者:在国际广播电台、电视台、外语出版社等工作;导游:在各大国际旅行社工作。

院校推荐一本院校:北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学、上海外国语大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、广东外语外贸大学、华东师范大学、东北师范大学、延边大学等。

二本院校:天津外国语大学、大连外国语学院、四川外语学院、西安外国语大学、黑龙江大学、广西民族大学、云南民族大学等。

三本院校:广西民族大学相思湖学院、吉林华桥外国语学院等。

NO.4广播电视学适合指数:★★★★☆广播电视学是随着现代科学技术的进步而发展起来的一门新专业。

在电讯技术和电子技术的支持下,广播电视新闻的传播方式、范围、速度和内容已经大大超过传统新闻传播的地位和影响。

听“声音”,看“图像”,已经成了人们日常生活中不可或缺的一部分。

以前人们尊敬“秀才”,因为“秀才不出门,便知天下事”。

现在可以把“秀才”换成“广播电视”了。

广播电视学与传统新闻学相比,在“写”的范围外大大地向“说”的领域开拓和扩展,它更强调的是在台前的播报和幕后的节目制作。

因此,学生在“写”的同时,还要练就一条“三寸不烂之舌”。

同时,由于该专业与高科技的电子媒介紧密结合,不可避免地要遇到实际操作问题,比如编辑机的运用等,所以,需要你具备一定的动手操作能力。

另外,在一定程度上,广播电视专业还是一个造“星”的梦工厂。

央视著名主持人白岩松曾幽默地打过一个比喻:“让一条狗在央视连续露几天面,它就是一条名狗。

”如果你想成为人们仰望的一颗新星,那就来这个专业试试吧,说不定还就能梦想成真呢

广播电视日新月异的高速发展大家有目共睹。

卫星及时传送和互联网多向互动发送将逐步成为占主导地位的传送方式;随意收看成百上千套电视节目也会梦想成真;系统性、直播型、纪录片、频道专业化将成为节目生产和节目设置的主流。

因此,对于该专业的毕业生来说,他们有着更广阔的就业前景和更多元化的选择。

当然,机遇与挑战并存,除传统模式外,去电视台、广播电台做主持、播音、记者、编辑、导播等之外,还可以做独立的制片人,或在制播分离的大气候下做专门的具有自己风格和特色的节目制作人。

另外,由于媒体与宣传紧密相联,许多上市公司、外企非常重视自身的公关和宣传,他们在一定程度上亦欢迎大批广电专业毕业生的前往,为企业与媒体之间有效沟通铺路。

主要课程广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

就业目标主持人:在电台、电视台从事新闻工作;编辑记者:在各级传媒机构如报社、杂志社、网络等从事新闻工作;公务员:在各级政府机关从事文秘、宣传工作。

院校推荐一本院校:中国传媒大学、复旦大学、同济大学、厦门大学、辽宁大学、上海大学、上海交通大学、重庆大学、安徽大学、南昌大学、南京大学、河海大学、武汉大学、华中科技大学、华南理工大学、广西大学、四川大学、燕山大学、新疆大学、江西财经大学、东北农业大学等。

二本院校:浙江传媒学院、河南大学、哈尔滨师范大学、渤海大学、黑河学院等。

三本院校:四川传媒学院、大连理工大学城市学院、中国传媒大学南广学院、吉林动画学院、西安外事学院等。

NO.5播音与主持艺术适合指数:★★★★★十多年前,播音与主持还是少数专业人士熟知的名词,而今,却是成千上万的少男少女报考的热门专业,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

在电视普及之前,这个专业叫“播音”,培养的对象是广播电台的播音员。

自从人们能从电视里看见播音的“人影”后,就出现了“主持”一说。

北京广播学院(现中国传媒大学)是最早开设“播音与主持”专业的高校。

顾名思义,该专业是研究播音创作和主持艺术发生发展规律的一门学科。

它研究的对象是播音主持创作活动这一个动态系统,因为这个创作系统涉及许多学科,也决定了本学科的综合性和边缘性。

这个专业学习的内容主要有四项:一是语言,包含文学和朗读、发声训练等;二是新闻,包含新闻理论和业务知识;三是艺术,包含艺术欣赏、美学概论等;四是技术,即要学会熟练地操作播音、音响等设备。

该专业在高校设置速度十分惊人,不到三十年的时间,从原来只有“北广”一家高校扩招在百余所高校。

主持人在国内外都是一个热门职业。

就我国而言,每年报考人数居高不小,在所有艺术类专业中,除了美术考生以外,它是第二个报考大户。

十多年前,中国传媒大学这个专业的毕业生很多都进了中央电视台,地方电视台根本就轮不到进人的份。

而现在,大部分毕业生只能进省级台工作,有的甚至“下嫁”到地市级台。

至于其他院校培养的该专业毕业生,能进到地市级广电系统就不错了。

而且,多数人在工作了数年之后,还是个“聘用人员”,根本就入不了正规编制。

于是,一些人在社会上闯荡了一番后,改行到了其他部门,如广告公司、录音公司、配音公司等。

不过,随着互联网这一全新媒体的诞生,又出现了一个新的职位——网络节目主持人。

这对学播音的人来说,无疑是一个福音。

主要课程播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。

就业目标播音主持人:在广播电视等新闻娱乐系统从事播音与主持工作;配音员:在电影制片厂、电视台影视剧制作机构从事电影、电视剧的配音工作;网络主持人:在网络媒体从事播音与主持工作。

院校推荐一本院校:中国传媒大学、华东师范大学、陕西师范大学、湖南大学、南昌大学、西南大学、上海戏剧学院等。

二本院校:吉林艺术学院、天津师范大学、河南大学、广州大学、山东艺术学院、云南艺术学院、四川音乐学院、广西民族大学、西安外国语大学等。

三本院校:上海视觉艺术学院、四川传媒学院、大连艺术学院、三亚学院、中国传媒大学南广学院、云南艺术学院文华学院、华中师范大学武汉传媒学院等。

NO.6博物馆学适合指数:★★★★☆对于博物馆,大家并不陌生,大中城市一般都有这种文化机构。

它里面保藏的是有关历史、文化、科技等方面的文物资料或标本,是一个城市对人民进行教育和宣传,获取新知,提升自我的重要场所。

博物馆学就是研究涉及陈列的诸多问题的一门学科。

它主要研究博物馆陈列实物的利用、博物馆保藏的历史和组织管理,博物馆与社会环境的关系等。

博物馆学专业的学生需要既对所陈列的物品有比较深刻的认识和了解,又具有陈列方面的专门知识,比如美学、受众心理学、艺术设计等知识,研究如何按一定的主题思想、主题结构,经过科学的、艺术的手段组合而成的陈列内容,从而更好地为大众提供文化教育和文化休闲服务。

关于博物馆学专业毕业生的就业趋势,通过下面一组数字可以一目了然:目前全国博物馆数约2000个,以13亿人口计,平均65万人拥有1个。

馆内拥有藏品总量约为800万件。

而美国国立历史博物馆即有藏品1800万件,仅此就等于我国所有博物馆馆藏总量的1倍以上。

英国不列颠博物馆馆藏400万件,俄罗斯艾尔米塔什博物馆馆藏300万件。

我国馆藏最多的故宫博物院也不过100万件,其他大馆和省馆充其量就是十几万件。

上海博物馆馆藏珍贵文物12万件。

所以,与世界先进水平存在距离的中国,博物馆专业学生就业前景是一片光明。

主要课程博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。

就业目标研究人员:在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及海关、新闻出版、教育等单位,从事文物与博物馆管理、研究工作。

院校推荐一本院校:中央民族大学、北京大学、南开大学、吉林大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、四川大学、北京师范大学、南京师范大学、兰州大学等。

二本院校:河南大学、山西大学、辽宁师范大学、西南民族大学、重庆师范大学、天津师范大学、西北民族大学、内蒙古师范大学、天水师范学院等。

三本院校(无)NO.7心理学适合指数:★★★★☆在你上高中的三年里,你是否感到学习的压力越来越大;在每次模拟考试之前,你是否出现过心慌、失眠、战栗等症状;你是否到医院去看过心理医生;你是否听说过有同学因精神崩溃而自杀……这一切,都属于心理学研究的范围。

不知从什么时候开始,抑郁症、强迫症、失眠、头晕、健忘等许多“莫名其妙”的症状越来越多地出现在我们的周围,与此同时,心理测试、心理咨询、心理治疗等原本很陌生的专业术语也日益被更多的人所熟知,就连高校招生时,原本很冷清的心理学专业也悄然出现了升温迹象。

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。

灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。

随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。

直到19世纪初叶,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

心理学是研究人和动物心理现象发生、发展、活动和行为表现的一门科学。

科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。

国内高校心理学系一般分三个小专业:基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学,这些专业多数开设在师范类院校中。

“有人的地方就有心理学”,这是心理学专家对心理学的适应范围所作的肯定答复。

该专业几乎涉及一切应用科学,诸如教育、工业、商业、医学、军事等领域。

由于心理学在国内学科发展历史上的欠缺,专业人才,特别是高级专业人才非常缺乏。

不过,由于该专业大多设在师范类院校,所以,不论是现在还是将来,大部分本科毕业生选择的就业领域还是中小学校。

主要课程普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

就业目标教师:在中小学校从事心理教育工作;心理咨询师:在医院或其他社会机构从事心理咨询和心理治疗工作;管理人员:在各类企事业单位从事人力资源管理工作。

院校推荐一本院校:北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学等。

二本院校:山西师范大学、内蒙古师范大学、曲阜师范大学、四川师范大学、辽宁师范大学、哈尔滨师范大学、佳木斯大学、牡丹江师范学院、江西师范大学、湛江师范学院、鲁东大学等。

三本学院:河北师范大学汇华学院、南京师范大学泰州学院、西北师范大学知行学院等。

NO.8护理学适合指数:★★★★★在英国首都伦敦的街头树立着一座提灯女士的铜像,在10英镑纸币的背面也印有这位女士的半身头像,她就是近代护理学的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔。

南丁格尔女士幼年时就怀有一颗慈祥仁爱的心灵。

在克里米亚战争期间,她率领38名护士亲赴前线,在4所战地医院服务。

在黑暗的深夜,南丁格尔手持油灯巡视病房,无微不至地关爱着每一个伤兵,使伤病员的死亡率迅速下降。

许多伤兵们感动得躺在床上亲吻着落在墙壁上的她的身影,亲切地称呼她为“提灯女士”。

战后南丁格尔在英国创建了世界上第一所正规护士学校———南丁格尔护士学校,培训护士1000多人。

由于她的努力,护理学成为一门科学。

她的生日5月12日正式成为国际护士节。

护理学是自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科。

她以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础,形成其独特的应用技术和护理艺术,为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。

而今,随着重症监护、介入治疗、器官移植等尖端医疗技术的发展,低层次的护理技术已经远不能满足临床医学的需要,它已经从打针、送药、包扎等简单的机械劳动,发展成为一门集科学、伦理、艺术于一体的新学科。

该专业毕业生过去多在医院内工作,现在,由于社会需求的扩大,护士工作范围已由医院扩大到家庭、社会、城市、乡村。

护士除在各层医疗机构中服务外,也到幼儿园、老人院、工矿企业、机关团体,为健康人群服务,进行预防保健工作。

有资料显示,每年全国招收的本科护理将近一万人,其中男生占到10%~20%。

物以稀为贵,男生毕业时,往往会被各大医院“抢购一空”。

在大医院的一些特殊科室,如ICU、急救中心、骨科、泌尿科、妇产科等,男护士是最受欢迎的“特殊人才”。

主要课程人体解剖学、伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学、预防医学、护理管理学等。

实践教学一般安排不少于36周。

就业目标临床各科专业护理师;社区健康教育者;康复中心护理师;保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材);教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。

院校推荐一本院校:北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、四川大学、西安交通大学、苏州大学、郑州大学、山东大学、东南大学、浙江大学等。

二本院校:黑龙江中医药大学、北华大学、南华大学、蚌埠医学院、青岛大学、新乡医学院、承德医学院、吉首大学、延安大学、宁夏医学院等。

三本学院:中国医科大学临床医药学院、大连医科大学中山学院、天津医科大学临床医学院、北京中医药大学东方学院等。

NO.9旅游管理适合指数:★★★★☆老子游天下而成道德,孔子历九州而就论语。

古代成大器者都是在游历四方中广闻博录、思考研究而流芳千古的。

他们的巨大成就都或多或少要归功于他们的游历,这种游历,就是今天所说的旅游。

由于人们消费结构和消费观念的变化,旅游已成为人们生活中越来越重要的内容。

它既是人们普遍喜欢的一项活动,也是现代人文化生活和精神生活的需要。

旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲并持久不衰的产业,被人们誉为“朝阳产业”、“无烟工业”。

旅游管理是新兴的边缘性学科,系统融合了多门学科的知识:管理学、经济学、地理学、数学、文学、外语、相关历史、法律等等。

它研究的主要内容有:旅游区前期规划、旅游区开发管理、旅行社管理、饭店及餐饮管理等同旅游相关的各方面管理内容。

旅游管理是一门操作性很强的专业,对学生的实践要求很高。

实习时要求学生必须掌握现代酒店餐厅服务、客房服务等基本技能。

根据世界旅游组织的预测,到2020年中国可能成为世界上第四大国际旅游客源地和最大的国际旅游目的地。

那时,中国旅游产业的规模将是现在的6倍,旅游管理专业将有更广阔的就业和发展渠道。

目前,我国旅游酒店业中具有现代化经营管理水平和开拓能力的中、高级管理人才极度缺乏。

但是,旅游管理专业培养的都是应用型人才。

旅游管理行业的通则是要求管理人员要从服务员做起,从端盘子倒水做起,只有具备了基层经验,才能做到管理高层,发挥更大的智慧和作用。

在国外,酒店中高级管理人才一般都需要5—10年的一线服务经历。

主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。

就业目标导游:到各类旅行社作导游;管理人员:到大中型酒店企业做管理工作;公务员:到各级旅游局作管理工作;翻译:到涉外旅行社从事翻译、导游工作。

院校推荐一本院校:北京第二外国语学院、西安交通大学、兰州大学、中山大学、西南财经大学、复旦大学、华东师范大学、西南大学、浙江大学、东南大学、华中师范大学、厦门大学、四川大学、苏州大学、云南大学、南开大学、西北大学、山东大学、燕山大学、东北林业大学等。

二本院校:北京联合大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑河学院、广东商学院、兰州商学院、青岛大学、华侨大学、广州大学、渤海大学、沈阳大学等。

三本院校:燕山大学里仁学院、云南大学旅游文化学院、天津师范大学津沽学院、浙江工业大学之江学院、北京城市学院、哈尔滨德强商务学院等。

中国有哪些著名的教育家

的确,作为能引领教师专业发展,引领学生健康成长,引领学校不断创造的学校决策者必定是有着先进乃至独特教育思想的人,尤其是在当今教育思潮不断涌起,教学方法层出不穷的时代背景下,更是期待越来越多的教育专家型的人才投身学校领导层中来,同样期待更多的教育管理专家不断从教育实践中涌现。

真正的、一流的教育家应该是有开辟精神和创造精神的教育家。

中国当代十六位著名教育家  关键词: 劳动模范 特级教师 津贴 当代教育 智慧  1、魏书生:辽宁省盘锦市教育局局长,中学特级教师,当代著名教育改革家。

因在教育教改中的突出成绩,先后荣获省功勋教师、全国劳动模范、全国优秀班主任、全国有突出贡献的中青年专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。

兼任全国教育科研规划领导小组成员、中国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事会长。

著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。

教育思想:教育民主、科学管理。

  2、李吉林:江苏南通师范第二附属小学任教。

江苏省首批特级教师、名教师。

现任江苏省情境教育研究所所长,中国教育学会副会长。

教育思想:情境教育。

  3、李镇西:教育学博士,现任四川省成都市武侯实验中学校长。

著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。

教育思想:教育民主、法治。

  4、顾泠沅:江苏吴江人。

现任上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师。

在上海青浦县主持了长达15年的数学教育改革实验,并进行了近十年的后续研究。

多次被评为上海市劳动模范、全国劳动模范,并荣获“全国五一劳动奖章”等。

是上海市首届教育功臣、享受国务院特殊津贴的专家。

主要著述有《学会教学》、《教学实验论》《当代教学策略》《寻找中间地带》《教学改革的行动诠释》等。

教育思想:行动教育。

  5、张思明:数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,北京附属中学副校长。

曾荣获“北京市十大杰出青年”“全国优秀教师”“苏步青数学教育奖”一等奖、胡楚南优秀教学成果奖等荣誉。

他的“中学数学建模和导学探索的教学模式”在中学数学界引起了极大的反响。

  6、张化万:特级教师,曾获“全国曾宪梓先进教师”二等奖,省优秀教研员。

曾任杭州第五六届政协常委,浙江省副会长,杭州上城区教师进修学校书记兼副校长。

从1981年开始语文最优化研究,创设“谈天说地”、“玩玩说说”“科学实验作文”等新课型,倡导在书中学生活,在生活中学语文,注重课内积极的情感交流,实施个体、小组、班级学习形式的优化组合,创设有弹性的差异作业,教学成绩斐然。

所负责的课题9次获省市教学科研奖。

专著《现代小学写话与习作教学》是全国中小学教师继续教育教材。

  7、刘彭芝:中国人民大学附中校长,北京市数学特级教师。

第十届北京市政协委员,中国数学奥林匹克高级教练员。

荣获北京市优秀教师、北京市劳动模范、全国三八红旗手、全国教育系统先进工作者等称号。

著有《人生为一大事来》、《我的教育思想》等。

  8、廖文胜:重庆市巴蜀小学校长,特级教师,享受国务院特殊津贴专家。

是中国儿童美术教育改革的探索者,年仅23岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀教师。

他指导的儿童绘画作品有186件获国家、省市级奖励,其中国家级一等奖21件;指导的儿童美术作品135间参加过日本、美国、英国等24个国家的国际儿童画展览。

  9、杨瑞清:江苏南京市浦口人,现任南京市浦口区行知小学校长。

23年来为实践陶行知教育思想献身乡村教育,先后创办了行知实验班、行知小学、行知基地,开展了不留级实验、村级大教育以及赏识教育研究,取得优异成绩。

先后被评为南京市十大杰出青年、江苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国十杰教师、全国师德标兵等。

教育思想:乡村大教育、赏识教育。

  10、李希贵:国家督学,山东省潍坊市教育局局长,全国优秀教师,全国劳动模范。

独创的“语文实验室计划”获全国教育实验优秀教改成果二等奖,并走上国际讲台。

著有《教育随想录》、《为了自由呼吸的教育》、《学生第二〉《36天,我的美国教育之旅〉等。

  11、龚正行:北京八中校长。

1997年获国务院颁发的政府特殊津贴,1998年获北京市特级教师称号,2003年被评为北京市有突出贡献的科学技术管理专家。

著有《高中生的学习方法与能力培养》、《中学生学习方法指导》、《给新校长的50条建议〉等。

  12、康岫岩:1967年毕业于南开大学数学系,现任天津市南开中学校长,天津市南开翔宇学校理事长,市政协常委兼市政协科教委员会常务副主任。

特级教师,天津师范大学兼职教授。

参与写作和主编数学及其他学科类丛书60余册,出版《优质中学的教与学>等教育专著,曾主持或参与9项国家级、市级研究课题,被国务院学位办聘请为全国教育硕士专业学位指导委员会委员。

先后荣获天津市优秀教师、天津市“最具创新精神校长”、天津市“九五”立功先进个人、天津市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国五一劳动奖章获得者等荣誉。

教育思想:整体高素养教育观。

  13、唐盛昌:中学数学特级教师,上海市特级校长。

现任上海市上海中学校长,上海市中学教师高级职务评审委员会委员,上海市高评委数学学科组组长,国际文凭组织和学术组织亚太地区校长代表,国际文凭组织校长委员会的15个委员之一。

1993年荣获全国教育系统劳动模范,1996年荣获苏步青数学教学奖。

1981年以来先后编著和编译出版了各类理论和学术专著30余本,各类论文近百篇。

教育思想:乐育精英。

来源:考试大-教师资格证考试 来源考试大:教师资格证考试 来源:考试大-教师资格证考试.  14、杨一青:现任浙江省杭州市学军小学校长、杭州市校学管理学会会长。

曾被授予浙江省劳动模范、浙江省优秀教师、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。

  15、李烈:1994年被评为数学特级教师。

现任北京市第二实验小学校长,教育部中小学校长培训专家委员会委员,教育部教师教育专家委员会委员,教育部国际交流协会理事,北京师范大学教育管理学院兼职教授。

曾代表北京市参加全国首届小学数学课堂教学大赛并荣获一等奖第一名。

先后荣获全国劳动模范、享受国务院政府特殊津贴专家、北京市有突出贡献科学技术管理专家、北京市首届十大杰出青年、人民教师奖章、香港柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖等荣誉称号和奖项。

著有《我教小学数学》等多本教育专著。

教育思想:双主体育人、以爱育爱。

  16、刘京海:成功教育改革与研究的主要发起人、设计者、组织者和实施者之一。

现任上海市成功教育研究所所长、上海市闸北第八中学校长、上海市田家炳中学董事长、华东师大兼职教授、上海师大兼职教授;全国中小学整体改革专业委员会常务理事、上海市特级教师、上海市特级校长、全国“十杰”中小学中青年教师、国务院特殊津贴获得者。

主编《成功教育》《成功教育探索》《成功教育00例》等专著  中国古代教育家:孔子、老子、墨子、孟子、荀子、董仲舒、王充、韩愈、柳宗元、王安石、朱熹、王守仁、李贽、徐光启、王夫之……  孔子  大思想家、大教育家孔子; 孔子(公元前551年——公元前479年),名丘,字仲尼,鲁国人。

  孔子是个大思想家,他创立了儒家学派。

首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾。

其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。

他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统,对后世影响极大。

  老子  老子(传说前600年左右—前470年左右),春秋时期思想家。

姓李名耳,字伯阳,《史记》载为楚国苦县 河南鹿邑太清人,也有史料记载,老子为今安徽涡阳人,汉族人,与孔子同时期而年稍长于孔子。

有人说又称老聃。

在传说中,老子一生下来时,就具有白色的眉毛及胡子,所以被后来称为老子。

相传生活在春秋时期。

  老子是说我国伟大的哲学先驱,其哲学思想历经几千年仍然熠熠生辉,富有无穷奥妙。

老子的核心思想是“道”,认为,“无”为天地之始就是世界的开始状态,“有”为万物之母。

“道”生一,一生二,二生三,三生万物。

  墨子  墨子,中国先秦墨家学派创始人。

中国战国时期著名思想家、科学家、人权活动家。

  (约公元前479年~前381年)。

他曾提出“兼爱”“非攻”等观点,创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。

墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”。

出生于山东滕州,也有少数学术界人士认为墨子出生于河南鲁山  孟子  孟子(前372年—前289年)(生於周烈王四年,卒於周赧王二十六年),汉族,山东邹城人。

名轲,字子舆。

又字子车、子居。

父名激,母仉氏。

中国古代伟大的思想家。

战国时期儒家代表人物。

山东邹城人。

著有《孟子》一书。

  民本思想 “民为贵,社稷次之,君为轻。

”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后。

孟子认为君主应以爱护人民为先,为政者要保障人民权利。

孟子赞同若君主无道,人民有权推翻政权。

  荀子  荀子(xunzi)(前313年-前238年)名况,字卿,后避汉宣帝讳,改称孙卿。

战国时期赵国猗氏(今山西安泽)人,著名思想家、文学家、政治家,儒家学派代表人物,时人尊称“荀卿”。

曾三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令。

  荀子的思想偏向经验以及人事方面,是从社会脉络方面出发,重视社会秩序,反对神秘主义的思想,重视人为的努力。

孔子中心思想为“仁”,孟子中心思想为“义”,荀子继二人后提出“礼”,重视社会上人们行为的规范。

  董仲舒  董仲舒,是西汉一位与时俱进的思想家,西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。

出生年代(前179~前104)中国汉代思想家,政治家。

景帝时任博士,讲授《公羊春秋》。

汉武帝元光元年(前134),董仲舒在著名的《 举贤良对策》中,提出他的哲学体系的基本要点,并建议“罢黜百家,独尊儒术”,为汉武帝所采纳。

  王充  王充(27——约97),字任壬,会稽上虞人,他的祖先从魏郡元城迁徙到元称。

王充年少是就成了孤儿,乡里人都称赞他孝顺。

后来到京城,到太学(中央最高学府)里学习,拜扶风(地名)人班彪为师。

喜欢博览群书但是不死记章句。

家里穷没有书,经常去逛洛阳集市上的书店,阅读那里所卖的书,看一边就能够背诵,于是精通了百家之言。

  韩愈  韩愈(768~824)唐代文学家、哲学家。

字退之,河阳(今河南省孟州市)人,祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。

晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。

谥号“文”,又称韩文公。

他是唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。

宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人列他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名  韩愈的思想渊源于儒家,但亦有离经叛道之言。

他以儒家正统自居,反对佛教的清净寂灭、神权迷信,但又相信天命鬼神;他盛赞孟子辟排杨朱、墨子,认为杨、墨偏废正道,却又主张孔墨相用;他提倡宗孔氏,贵王道,贱霸道;而又推崇管仲、商鞅的事功。

他抨击二王集团的改革,但在反对藩镇割据、宦官专权等主要问题上,与二王的主张并无二致。

  柳宗元  柳宗元(773—819),字子厚。

唐代文学家、哲学家和政治家,唐宋八大家之一。

祖籍河东(今山西省永济县)。

代宗大历八年(773)出生于京都长安(今陕西省西安市)。

与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。

与刘禹锡并称“刘柳”。

与王维,孟浩然,韦应物并称“王孟韦柳”。

世称柳河东或柳柳州。

  柳宗元是“唐宋八大家”之一,曾与韩愈一 起倡导唐代古文运动,在反对骄文、提倡古文方面倾注了大量心血。

他较为重视作家的道德修 养,指出:“文以行为本,在先诚其中。

”凡此种 种,构成古文运动理论的精华。

  王安石  王安石(1021-1086)字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,世人又称王荆公,世称临川先生。

抚州临川人(现为抚州市盐埠岭),汉族。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋古文八大家之一,死后谥号“文”。

他出生在一个小官吏家庭。

父益,字损之,曾为临江军判官,一生在南北各地做了几任州县官。

安石少好读书,记忆力强,受到较好的教育。

  朱熹  朱熹(xī )(1130-1200年)中国南宋著名思想家。

字元晦,后改仲晦,号晦庵。

别号紫阳,祖籍徽州婺源(今属江西),汉族人。

其父朱松,宋宣和年间为福建政和县尉,后寓居福建。

朱熹出生于福建尤溪,14岁丧父,随母定居崇安(今福建武夷山市)五里夫。

绍兴十八年(1148)中进士,历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任知南康,提典江西刑狱公事、秘阁修撰等职。

后由赵汝愚推荐升任焕章阁侍制、侍讲。

  他强调治学贯专而不贵博。

盖惟专为能知其意而得其用,徒博则反苦于杂乱浅略无所得。

  等等。

求教师节班会主持人稿

教师节小品剧本 《聚会》  《聚会》发生在教师节时同学及老师的一次聚会  四 眼:这是禅山酒家吗

  班 长:对不起

先生,今天不营业。

  四 眼:不营业

摆这么多好吃的,干什么(转台)  班 长:是这么回事,今天是教师节十周年,当年我们小学班毕业的同学,要在这里聚会,  请老师过节,所以暂停业一天,请您谅解

哎……先生

你这是干什么的。

  四 眼:好甜

(拿起葡萄就吃)  班 长:哎……请你放尊重点。

  四 眼:什么说话了(大家打照面)

  班 长:哎呀,四眼仔

  四 眼:大班长

  林 海:(上)大班长

  光 仔:你看看他是谁

  班 长:小惠

哎呀……怎么今天那么漂亮。

  林 海:人家刚做双眼皮,哈……  光 仔:嘿

大班长,本班65名同学除了王明未有下落,其他都联系上了,你看

我为联系  这事,这头发都丢了几根头发了。

  班 长:嘿

同学们

我去请老师

(众)好

  王 明:(上)这里是丽丽酒家吗

今天不做生意

  王 明:同志

请问七四届小学毕业班是在这里聚会吗

  众: 是呀,你是……  众: 谁呀

  王 明:我是王明。

  众: 啊,王明

  王 明:你们都是谁呀

  小 惠:我呢,小惠

  王 明:这是谁呀

  光 头:上

(玩小动作)(三人玩)  王 明:光头

  班 长:(上)嘿

老师来了……(起哄)  众 人:老师好

老师好

  老 师:同学们好,同学们好,哎呀

我都认不出来了,(笑)  王 明:老师,你头发都白成这样了

  老 师:哎呀

快七十岁的人了,头发能不白吗

你是谁呀

  王 明:我是王明呀。

  老 师:王明

你就是抄了一夜作业的王明。

我当时批评了你,你不服气,在黑板上写  字骂我的那个王明。

  王 明:对

就是我,老师,你还记得我呢。

  光 头:老师,你坐,不管他多大的干部,在老师跟前,也得乖乖的站着。

  众: 对

(分两坐下)。

  林 海:哎

革命群众在这边,领导坐这边。

  光 头:老师,我来给你一一介绍一下,杨力,这是我们丽丽酒家的总经理,是我们同学聚  会的发起人,赞助人。

  老 师:杨力,你还是那么有组织能力,有号召力的人,记得那个时候,我让他当班长,你  们总在背后说我偏心 (众)对

  光 头:他是罗军,现在是海盗音像出版社的总经理。

  老 师:罗军

样子没多大变化,给我印象最深的就是你这双眼睛,在课堂听课,我怀  疑你打瞌睡

  四 眼:为什么呀

老师

  老 师:因为你睁同闭的眼,都是这个模样

  四 眼:老师

这是我的全家福,这是我孩子,这是我媳妇。

  老 师:眼睛不随你

  光 头:老师,他叫林海

  林 海:老师,好

  老 师:啊

你真壮实呀,那时候,班里数你最淘气,课间休息10分钟,你总是跑来跑跑去,  为了这个,我可没少找你的家长。

  林 海:那时候,我还没有懂事

  小 惠:林海你还记得你说我打你的小报告吗

  林 海:我说你打我的小报告,杨三姐,我们两坐一桌,你划了一条线,我稍为一过线,你  就向老师讲我耍流氓,哈……其实她是个小毛丫头,我怎么会懂耍小流氓。

  小 惠:当时我打你。

  林 海:当时你打着我,可现在你得小心点你借我橡皮胶,到现在还未还了

  老 师:林海

现在做得什么工作呀

  林 海:报告老师

做点小生意,搞建筑啦。

  光 头:嘿

现在他是董事长。

  光 头:老师,她是小惠。

  小 惠:老师好

  老 师:啊,歌星好、歌星好,从小唱歌她就是唱得好听,那一年我们班去参加歌咏比赛,  就是小惠领唱的,同学们还记得吗

  四 眼:记得。

我们还拿了第一名了。

  众 人:对,对,对

  小 惠:(唱)月亮在……晚风吹来……(众人唱)我们坐在高高的土堆旁边,听妈妈讲那  过去的……(小惠哭……)  老 师:小惠,小时候爱哭的毛病又犯了,哎呀

小惠,你干么那么伤心(王明上前介绍,  被光头挡住)  光 头:慢住,得有个先来后到嘛。

我呢

搞中介信息服务的,为情人牵线搭桥,挣钱

  老 师:怪不得大家的情况你都知道了。

  光 头:那不

我这里有一张联络图,上面记住全班的同学工作单位、家庭住址、单位电话  号码,我给老师念念:孙小凤,建筑公司的工程师,电话:3375782;刘言菲省医  院主治医生,电话号码:3371567;张燕同艺花大酒店的董事长,办公电话:  3370914、半夜电话:6717568,接通以后音语是:请小姐叫阿当先生听电话。

  众: 什么乱七八糟的。

  老 师:今天念起电话号码来还挺熟的,你真不愧是搞信息的了。

  光 头:老师,我大器晚成,喂

王明这本上就是没有你的电话号码、家庭地址,待会你写  给老师。

  老 师:王明,把你的电话号码及家庭地址写上。

(大家又一齐热闹)  班 长:全体起立

你们是给老师过节来了还是跑到我这里来做贸易的。

  众: 老师,不好意思,我们在谈点业务。

  老 师:无关系,你们都是大忙人,谈吧

  班 长:同学们,这次老同学聚会活动,得到全班同学的大力支持,由于工作忙未赶到的赶  到的同学,纷纷来信来电,让我代表他们向老师转达节日的问候(鼓掌)  四 眼:老师,这是我花了300元买了1 只会说话的小鸟。

他会说老师你好

说呀

说呀

  林 海:哼

花300元买了一个哑巴(众笑)  四 眼:老师,你先闭起眼睛,(自己讲)老师你好,老师你好

(众又笑……)  老 师:哎呀,花了那么多钱。

  四 眼:无关系

无关系

  林 海:老师,我记得当年你穿的衣服,除了灰,就是蓝,现在学生会挣钱了,我给你买了  一件名牌“梦娜丽纱”艳丽服。

  老 师:谢谢,那你花了多少钱呀。

  林 海:几千元,小意思,不足挂齿,请老师笑纳。

  小 惠:哎——各位先生

各位小姐

  众: 你怎么啦

  小 惠:亲爱的老师,亲爱的同学,崇高的感情,莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物,  莫过于学生的优异成绩。

因此,我献给老师的礼物,是由海盗乐团帮我录制的个人  演唱专题:请你跟我上贼船

  光 头:喂……我提议举起杯来,为庆祝教师节,为我们的老师健康长寿干杯!(众人举杯)  老 师:长大了,发展了,同学们,你们在百忙中,聚会在这里为我过节,说明你们没有忘  记老师,我非常非常的感激,在看到你们在自己的岗位上,个个事业有成,我就更  加感到安慰,但是在这个感激之余,我还感到有点遗憾,刚才,我仔细看看一遍这  张联络图,我发现了一个问题,同学们,我们全班有54名同学,为什么就没有一个  是从事教育事业的呀

  王 明:老师

我没有想到你会有这个想法,所以刚才我在联络图写上地址的时候,我没敢  写上职业。

  老 师:为什么

  王 明:在这个偏远的山区小镇上,我已经当了十年的民办教师

  老 师:是啊

  王 明:这次我为了出来看你,我向我的学生请了三天假,当他们听说我是去看我的老师时,  他们都让我代他们向你行个敬礼。

(众鼓掌)我呢,没给你带什么礼物,这是20年  前,因为我在黑板上写字骂你,后来写上检讨书,这上面有你的批语。

你写的是什  么时候、真正意识到老师好,什么时候再把检讨交给你,老师,我把这份检讨书给  你带来了。

  老 师:王明呀

王明

老师谢谢你。

谢谢你

  众: 酒

酒呢

在这

  班 长:同学们举杯,为我们的老师

  王 明:不

为所有的老师

  众: 对

为所有和老师——干杯

  -----------------------------------------  相声:老师的毛病  甲:各位同学,你们好啊

哎呀,我今天太高兴了

  乙:呦

什么事儿啊那么高兴啊

  甲:一年一度的教师节马上就要到了。

哎呀,高兴

  乙:不是,那教师节是所有老师们的节日,你在那儿乐啥呀

  甲:你瞧你这话说的呢

我认为老师是在这个学校里面最辛苦的人了。

他们都过节了,那我们学生应该替他们感到高兴才是啊

  乙:诶,那倒是。

  甲:教师节快到了,我现在走进校园这么一看,男老师们是一个比一个帅气;女老师们是一个比一个漂亮。

  乙:真的

  甲:那可不

你就拿我们班的罗老师来说吧

现在我看到她,根本就没有感觉她是一个刚结过婚的人。

  乙:那你觉得她像……  甲:大学刚毕业

  乙:诶,大……,哦,她的年龄到了大学毕业后就再也没有长过是吧

  甲:这不是显得她年轻嘛。

你个傻帽,还真不懂得如何审美。

  乙:怎么说话呢

  甲:不过啊,我发现了她有一个毛病。

  乙:对嘛

所谓人无完人,金无足赤嘛

不是,她到底有什么毛病

  甲:太像个小孩子。

  乙:像……,不是,这应该不算是什么毛病吧

  甲:太严重了。

(上海话)侬晓得勿啦

  乙:(上海话)我勿晓得呀

  甲:我举个例子吧

她每天一走进教室上课的时候,她都这样。

“啊,Helloeverybody,我们现在开始上课啦

今天又是一个崭新的一天,希望今天的课是the most interesting。

啊,谢谢,谢谢,谢谢……”  乙:停

  甲:干吗呀

  乙:不是,有你这么形容她上课的吗

人家毕竟是年轻人嘛,应该有这样的活力嘛

  甲:那也不能那样啊

  乙:那你说说这课应该怎么上啊

  甲:应该这样上。

“同学们,我们现在就开始上课

”  乙:诶呦妈呀

这什么课啊

整个一批斗会这是。

  甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再整治一下班风。

首先,我要批评的是班长方佳妮同学。

她……  乙:停

有你这么上课的吗

要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了

  甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛

那行

那你倒是说说这课应该怎么上啊

  乙:依我看啊……,不如这样吧

咱们干脆就有请马老师自己上来说一下,你看怎么样

  在大家的掌声中,马老师自己上来了,她以自己的方式跟同学们上课。

  乙:你自己看看,有你这么形容她上课的吗

  甲:那行

我再举个例子吧。

不过,我先问你一个问题。

  乙:哦,什么问题啊

  甲:你喜欢吃零食吗

  乙:你问的都是废话

我这么跟你说吧,在座的各位都喜欢吃零食。

  甲:这也是她的毛病。

  乙:怎么有跟她扯上了

  甲:她一见到好吃的零食,立马就心花怒放啊,这双手啊就自然地伸过来了。

  乙:(指着甲的手)诶呀

这哪像双手啊

明明是一对鸡爪子嘛

  甲:(拍了拍乙的手)说什么呀你

啊,好了

还是说说另外一个老师吧

  乙:他又来了。

  甲:我现在还发现咱们外语系的系主任也有一个毛病。

  乙:哦,那他有什么毛病啊

  甲:家乡口音太重。

  乙:诶,那倒是。

  甲:说实话让他来做咱们系的主任啊。

  乙:那咱们学生的心里头啊,哈哈

  合:还不得别扭死  乙:什么玩意儿嘛,成天对着咱们学生说山东话,听着就觉着别扭

  甲:(山东话)啊,待会儿考试在十点半进行啊,十点半,十点半啊。

  乙:再说了,所谓外语系的主任多少也应该会一点儿英语嘛

他会吗

  甲:(山东口音)来是Come,去是Go,点头是Yes,摇头是No,谢谢你是VeryMuchThankYou

  乙:山东英语系毕业的啊

什么玩意儿嘛这是

还没咱们上海人说的好呢

  甲:对

我听说你们上海人说英语说得极其标准,说两句给在座的各位听听。

  乙:听好了啊

  甲:你来吧

  乙:(上海话)来是康(Come),去是狗(Go),点头是药水(Yes),摇头是藕(No),谢谢侬叫饭来卖去三克油(VeryMuchThankYou)

  甲:停

什么玩意儿啊,这也叫英语啊  ------------------------------------  老师和我们  A:谢谢老师们的掌声,说起来还真惭愧,前几天才得知这次演出的事儿,所以准备也许大充分。

  B:但我们对此决不敢怠慢,毕竟这是为教师节献上的相声。

  A:老师是一个可敬的职业。

  B:是呀

他们为人师表,不辞辛劳地培养着我们这些祖国未来的花朵与小草。

  A:其实,老师也是有很多种类。

  B:没错,比如说有行事严肃严谨,极富领导才能的,一看就像年级主任型。

  A:还有刚刚毕业,平易近人,貌似弱不禁风却充满责任心型。

  B:也有声调富特点,活力十足,总是与学生一块作课间操型。

  A:当然,每种老师都十分敬业,非常地热爱他们的学生。

  B:比如我们敬爱的李老师就是典型的一例。

  A:没错,我们都曾给李老师写过数封信。

(检讨书)  B:纯手写,老长了,里面充满温馨问候与……(自己想)  A:我们的眼泪呀,那家伙,如滔滔江水,奔流不绝。

  B:太感动了

  A:说起来我们更惭愧了,让杜老师费心的,全是我们几个,  B:像我,他、他、他、他,这些都是属于那种办公区N大护法型的,经常在当中游荡。

  A:更可气的是,我们不光违纪不说,在被叫到办公区谈话时,还总能把老师逗笑。

  B:每当我们坐在杜老师面前,不知怎么的,认错就那么诚恳。

  A:“我们刻苦努力,孜孜追求。

”  B:“三不、四该、五不做”  A:“study must come first.”  B:这些办公区的壮词全不由自主地冒出来了。

  A:听了我们的口号,杜老师的心情也平和了许多,与我们一起分析,我们为了玩废寝忘食,耽误了学习,并为我们制定了之后的学习计划。

  B:他还对我们开玩笑地说:以后若是再违纪她就要出题题之我们了。

  A:这是怎样的一种良苦用心呀。

  B:相信别的老师也一定是这样处处为自己的学生着想的吧。

  A:正所谓:夜里挑灯看卷  B:梦回优良中差。

  A:三尺台分众桃李。

  B:白粉笔喻新希望。

  A:考场秋点兵  B:笔作龙凤飞快  A:叉如霹雳惊心  B:了却家长心中事  A:未得生前身后名  B:只教得再坐众老师  A:可怜白发生。

  A、B:老师,谢谢您。

  B:为了表达我们的敬意A:我们决定以一种全新的相声来回报您们  B:这种响声不同于以往  A:他是我们原创的。

  B:为了保证它具有科学简明的特点,我们大刀阔斧地删去了许多不必要的地方。

  A:事实上,这就是它的全部。

  A、B:谢谢。

  -----------------------------------  歌咏篇(穿插进行)  男2: 九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚

朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第20个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼

  1女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。

人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑  2男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡  3女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。

当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光  4男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。

唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行 ……老师啊,我怎能把您遗忘

  5女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。

老师

在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱

  6男:桃李满天下,春晖遍四方。

师恩重如山,学生怎能忘。

一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康

  7女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地

谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果

谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往

是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

  8男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师

我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲

  9女:岁月像一条河,随时间静静地流过。

老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。

  10男:您妙语连珠,融古今于胸怀;您目光如电、洞穿历史、昭示未来;您循循善诱,把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰

您脸上的皱纹里,分明印刻着永恒的格言:教书育人,无悔人生

  11女:您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露;您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。

在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您

您辛苦了

  12男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;老师,刻在我们心灵深处的您的名字,将会永存

  13女:您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁。

深深地祝福您―敬爱的老师,愿你节日快乐

  14男:江河流向浩瀚的大海,曙光带来明媚的清晨;亲爱的老师,您给予我们知识和力量,让我们勇敢走向美好的人生。

  15女:您是蜡烛,燃烧自己,照亮了别人;您是孺子牛,吃的是草,挤出的是奶;您是石子,默默铺筑历史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表达我对您的崇敬和热爱。

  男女合:“百年大计教育为本”,光荣的人民教师啊,您的职业神圣而崇高,您的使命任重又道远。

我们经历的是一个改革开放、大潮滚涌的伟大时代;我们面临的是一个日新月异、盛况空前的崭新世纪

这将给我们的教育事业提供前所未有的机遇和挑战,希望我们的人民教师,再接再厉,以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略、严谨科学的态度、诲人不倦的品格,再创辉煌

  《思念园丁》  一切过去了的都会变成亲切的怀念――  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 教师节诗歌  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  服饰依旧,容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦,老师……  怀念您,亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

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