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《快乐的苗苗》节目主持词

时间:2017-09-11 18:36

幼儿园简短一点的主持词

中文名韩文김민석 艺名:XIUMIN生日:1990年3月26日籍:韩国 星座:白羊座 中文名:金俊勉 韩文名:김준면艺名:SUHO生日:1991年5月22日国籍:韩国星座:双子座中文名:张艺兴韩文名:레이艺名:LAY生日:1991年10月7日国籍:中国 星座:天秤座中文名:边伯贤韩文名:변백현艺名:BaekHyun生日:1992年5月6日国籍:韩国 星座:金牛座 中文名:金钟大韩文名:김종대艺名:Chen生日:1992年9月21日国籍:韩国星座:处女座中文名:朴灿烈韩文名:박찬열艺名:Park Chan Yeol生日:1992年11月27日国籍:韩国星座:射手座中文名:都暻秀韩文名:도경수艺名:D.O.生日:1993年1月12日国籍:韩国 星座:摩羯座 中文名:黄子韬韩文名:타오艺名:TAO 生日:1993年5月2日国籍:中国星座:金牛座中文名:金钟仁韩文名:김종인艺名:KAI生日:1994年1月14日国籍:韩国星座:摩羯座中文名:吴世勋韩文名:오세훈艺名:SEHUN生日:1994年4月12日国籍:韩国星座:白羊座

感谢师恩感谢母校主题班会

最佳答案感谢母校  在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。

母校,千言万语也述不完我们对您的感情。

路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我

身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我

与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校

”  回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情

在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识

  刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。

进了教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉。

  读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。

  上三年级了,我即将与启蒙老师和好朋友分别,所以心里有些依依不舍,但是,天下无不散的宴席,我相信,在某一天,我们会再遇见的。

  四年级,我又加入了一个班,一个新的集体。

刚开始,我只能和自己认识的同学说说话、聊聊天。

  五年级了,我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了,我长大了,我已经是一个懂事、成熟的少年了。

  光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天地加重了。

  我要感谢母校,因为母校让我健康、快乐地成长

  谢谢你可敬的老师,是你们的哺育,才有了今天的我们。

也不知那一年级,我是怎样糊里糊涂的过了。

只记得那时我什么也不懂,您花费了不少心血,可我还是老样。

我就像那最丑、最不好看的花,您就像那绞尽脑汁的园丁,虽然我是那样的不如人意,可您仍旧坚信着我也是美丽的。

有着那样的好了老师教导我,谢谢。

  谢谢你们——同学,是你们给了我快乐,给了我美好的岁月。

是你们伴着我玩,伴着我笑,伴着我伤心。

是你们给了我快乐,为我的小学岁月,弹了一段美妙的交响曲。

  谢谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,谢谢了

求exo成员资料及图片

鹿晗(解约)官方艺名:LU HAN韩文名:루한国籍:中国 鹿晗籍贯:北京官方身高:178cm体重:52kg生日:1990年04月20日星座:白羊座血型:O型生肖:马队内职务:M主唱,领舞,门面担当,美貌担当,精灵担当《MAMA》中的专属技能:TELEPATHY 心灵感应,用意念移动物体(与KAI的瞬间转移技能相对应)特长:演唱,舞蹈,足球,魔方,篮球,游泳等爱好:唱歌,跳舞(采访时有说过对演戏等也想全面尝试),踢足球,魔方,游戏口头禅:“嗯。

”“完了以后。

”“就这样吧。

”“对。

”“就这样。

”“真的

”性格:礼貌谦虚,活泼,爱笑,义气(快乐大本营中提到),低调,乐观,善良,可爱喜欢的音乐类型:R&B鹿晗图册(69张)喜欢的电影:《肖申克的救赎》喜欢的颜色:白色喜欢的足球队:曼彻斯特联队喜欢的足球明星:克里斯蒂亚诺·罗纳尔多喜欢的明星:东方神起,Bruno Mars,Usher,Akon昵称:疯狂的青蛙(鹿晗本人认证),清晨的小鹿,鹿校草(风靡海淀外国语学校的校草君),鹿八岁,怒怒\\\/努努,足球小鹿,京城鹿少,鹿爷,鹿鹿\\\/晗晗\\\/小鹿\\\/鹿子\\\/老鹿(队内成员昵称),鹿哈尼\\\/鹿honey(韩饭昵称),鹿酱\\\/鹿晗酱(日饭昵称),鹿爷\\\/鹿锅(较普及),鹿总\\\/鹿宝(同学好友昵称)理想型:长头发、安静斯文、白皮肤的女孩(鹿晗表示暂时没有特定要求,但可能比较喜欢这一类,未来不确定),比起华丽更喜欢舒服的感觉,会做一系列关于肉的菜;心灵相通是最重要的;嘴巴一定要小一些(20130701The Beatles Code2中说的)大学:首尔综合艺术学校实用音乐艺术系 2009级语言学院:延世大学韩国语学堂高中:北京市海淀外国语实验学校2005级初中:北京市师达中学2002级小学:北京市育英学校分校1996级练习时间:一年半(2010年至2011年12月26日;节目中亲口认证)出道前经历:2007年到延世大学韩国语教育院留学,2008年4月在明洞逛街被SM星探发现。

于2010年通过S.M. Casting System正式成为SM旗下练习生,训练一年半后正式出道。

室友:KRIS,XIU MIN(以前在韩国时) SEHUN,D.O.(现在在韩国时) LAY (在中国时) SE HUN(在韩国做练习生时)多才多艺的LU HAN:LU HAN是EXO里唯一一个集主唱、领舞、门面多个担当于一身的中国成员,全能优秀努力上进。

对前辈非常有礼貌,对饭们像朋友家人一样亲和温暖,对队友兄弟总是保护有加,会在活动现场给韩国成员当翻译时时刻照顾成员,也会在机场护住弟弟不被人群挤到。

温柔阳光,不骄不躁,恬静淡然,精灵洋娃娃一样的外貌带给人梦幻般的初见感,但实际性格很四次元,爱闹爱玩儿,喜欢开玩笑,爱搞笑,经常笑得没心没肺到饭们不忍直视地掉下巴。

在校成就:曾在北京市海淀外国语实验学校的英语节上,以《橘子汽水》获得高中组冠军(学校高中部校长助理口述)吴亦凡官方艺名:KRIS中文本名:吴凡(出国后)、李嘉恒(出国前)韩文名:크리스国籍:加拿大祖籍:广东省广州市身高:187cm体重:70kg出生日期:1990年11月6日星座:天蝎座血型:O型生肖:马队内职务:EXO-M队长,Rapper,门面担当《MAMA》中的专属技能 :会飞翔的龙昵称:牛仔哥、仔锅 、男神、教主、考拉Koala、吴皇、煎蛋哥、镜头雷达粉丝名称:凡亲、梅格妮(意为“每个你”,源于他在官方微博上对exo粉丝说的一句话:“我喜欢你,每个你。

”)特点:Model身形,强大气场,镜头雷达,低沉嗓音,完美侧颜,360°无死角吴亦凡KRIS(62张)特长:语言(汉语、英语、韩语、广东话),Rap,篮球,作词,架子鼓兴趣爱好:读书、睡觉、打篮球、看电影、旅行、写词、上网性格:外冷内热、成熟稳重、有责任感、念旧、专一、懂得感恩、孝顺、有时会害羞、包容粉丝、偶尔会让人觉得可爱喜欢的菜:除了鱼之外都喜欢喜欢的演员:演技派演员(国内如梁朝伟,金城武等)理想型:有缘分的,善良,孝顺,善解人意,会照顾人的,最好会做饭,对家人好的女生,但其实并没有特定的条条框框,内在很重要,像天使一样的女生

“善良的,爱心满满的,像天使一样的女生。

”(CECI采访本人说过)觉得自己最性感的瞬间:入睡前,洗脸和刷牙的时候(因为脸部不浮肿);另外个人觉得努力工作的男人最帅气出道前经历:2007年 S.M. Global Audition CANADA;出演2011年少女时代台湾演唱会录像男主角初中:广州市第七中学(曾在该校初三年级就读,就读时间一年)【15岁时效力于广州市第七中学篮球校队, 任队长,并带领球队获得“2005少年NBA中国篮球联赛”华南地区冠军,后回加拿大继续求学】高中:加拿大温斯顿爵士邱吉尔中等学校(Sir WinstonChurchill secondary school)(校友--谢霆锋、(入读UBC) 、张韶涵、彭于晏(入读UBC主修经济学)、窦骁)练习时间:4年(2007年至2012年2月16日)室友:LU HAN,XIU MIN(以前在韩国时)CHEN(在中国时)成熟稳重的KRIS:作为M队的队长,他需要比成员们承担更多的责任与压力。

事无巨细,但凡吴亦凡能想到的,他都尽全力去做。

面对出道前期,热情的粉丝接机,他总是走在队伍最前方开路,以己之力护着腰伤在身的队友;在节目中遇到不易回答的问题和成员传递来的话筒,他哪怕不能给出完美答案也需要将话题扛下来;在台下与工作人员沟通,交流细节问题。

因为身高太高,同团员合照的时候,他总是弯着腰或者半曲着一条腿,使得整个队形看起来整齐。

KRIS不过23岁,因sm公司赋予队长一职,让他比同龄人在正式场合中台风更加稳健,也让自身的能力得到提升,领袖这个位置,吴亦凡做得很好。

幼年中国成长,少年国外生活,青年韩国奋斗,丰富的成长经历,让吴亦凡比别人多了一份从容与淡定。

很独立,语言能力优异。

但他从不忘本,他曾说过自己相当传统。

官网上广州饭的留言里他的回答是我都系广州噶。

EXO-M上show Champion,主持人惊叹他能说【四国】语言,话音刚落,吴亦凡马上补充纠正:“是三国语言,其中一种是方言(即粤语),不是四国。

”;主持人让向观众朋友进行问候,他打招呼的顺序是:普通话-广东话-英文-韩语。

张艺兴官方艺名:LAY官方公认昵称:Xing Xing韩文名:레이英文名:Issing国籍:中国籍贯:湖南省长沙市官方身高:178cm体重:60kg生日:1991年10月07日星座:天秤座血型:A型生肖:羊队内职务:M主领舞,副主唱,乐器担当《MAMA》中的专属技能:HEALING 治愈,能够治疗“伤害”(独角兽,具有的治愈能力可以让枯萎的花盛开;与BAEK HYUN的光技能相对应)昵称:兴伢子(长沙伢子),兴陀,蛋蛋,雷雷\\\/蕾蕾(艺名音译),兴兴,星星,张总,兴爷,呆萌兴,张五岁,张呆呆,爆料兴,搞笑兴,张才子(乐器和创作),长沙王子(在快乐大本营中鹿晗取的),酒窝暖男(脸上有酒窝,让人感觉很温暖),JPG兴(做事或神情十分专注时会给人一种他一动不动的感觉,就像JPG这种静态图片一样),哈特兴(Heart兴,因为总是很温暖地比爱心来回应粉丝,让人记忆深刻。

),张兔子(静若处子,动如脱兔),dancing machine(舞蹈机器),张蘑菇\\\/蘑菇兴\\\/金针菇(因新发型而得名),张公子(因其温润的古风气质而得名)、治愈独角兽(因被赋予的超能力而得名)。

性格:认真,努力,真诚,感恩。

舞台上下反差很大,私下特别活泼,随和,孩子气,搞笑(自己总说:“我一般不搞笑。

”但队友一致认为他什么都不做就很搞笑),但舞台上的演出却又充满反转的魅力。

下了舞台会略显张艺兴(60张)羞涩,时常处于JPG模式(其实是太过专注或正在发呆),私底下爱闹腾。

特长:舞蹈,钢琴,吉他,作词,作曲,画画(画画小能手,经常给自己画可爱的自画像)爱好:跳舞,创作,写歌语言:中文,韩文,长沙话,部分英文口头禅:“可以吗

”(爱疯音乐家中提到)经典语录:“随和中不乏个性。

” “我一般不搞笑。

”FANS名称:兴迷(无官方饭称,这是习惯性的对外称呼)个人魅力点:深深的酒窝,温暖的男生,治愈系男孩(healing boy)喜欢的明星:林俊杰,王力宏,周杰伦,方大同,刘德华,Justin Timberlake,成龙,Henry(很喜欢的Super Junior-M的前辈)喜欢的颜色:紫色,黑色,蓝色喜欢的食物:好吃的都喜欢喜欢的运动:篮球喜欢的饮品:绿茶,可乐,苏打水最想对歌迷说的话:“谢谢。

”(张艺兴原话) “我会永远笑给你们看的。

”(来自人人网账号)理想型:可爱、会做家务、孝顺善良的女生,最主要的是有眼缘(节目中提到)室友:鹿晗(中国) 原:CHEN(韩国) 现宿舍:经纪人(在韩国)Kris(中国)毕业院校:湖南师大附中练习时间:4年(2008年至2012年1月17日)魅力十足的LAY:张艺兴是湖南长沙伢子,在M队内是主领舞者。

歌迷们都说他是M队中跳舞跳得最好的,整个人酷酷的,可见他精湛的舞艺得到了大家的肯定。

张艺兴珍惜每一次舞台和每一个演出的机会,从为SHINee伴舞的初舞台到出道后的每一个舞台演出都是如此。

在舞台上的他话不是很多,站在队伍中很是温和沉静,但“感谢歌迷”,“你们真的辛苦了

” 却是他常挂在嘴边的话。

而每当音乐响起的时候,他就变了,变得魅力十足,活力四射。

除了领舞担当,张艺兴在团队中还擅长吉他、钢琴和歌曲创作,还有几首出道前所创作并广为流传的音乐作品,虽尚未完全成熟,但仍然获得诸多了歌迷的肯定,有着优秀音乐细胞的他正不断突破自我,未来也将施展更多音乐才华,为给大家带来更精彩的舞台而努力着。

值得注意的是,尽管很多人一开始并未察觉,但他私底下其实是一个非常幽默搞笑的男生哦。

经历:2005年湖南经视明星学院第三名2008年 参加S.M. Casting System选秀2010年 在SHINee演唱会上代替钟铉跳舞演出2012年 参演S.M. The Performance“SM7”特别舞台主要原创作品:《眼泪机场》(2010)(出道前未发表)《想你想你》(2010)(出道前未发表)《My girl》(2010)(出道前未发表) 《想说心里的话给你听》(出道前未发表)《因为你》(出道后为歌迷写的歌)黄子韬官方艺名:TAO官方公认昵称:Panda TAO韩文名:타오出生地:山东省青岛市国籍:中国籍贯:山东省青岛市官方身高:183cm(节目口述181cm)体重:63kg生日:1993年05月02日血型:AB型星座:金牛座生肖:鸡队内职务:Rapper,武术担当《MAMA》中的专属技能:TIME CONTROL 定格物体,静止时间(与SE HUN的风技能相对应)昵称:浪漫熊猫,功夫熊猫(粉丝对其昵称),小豹子,孔雀哥哥(在快乐大本营中因其服装形似孔雀而得名),摸摸酱(日文发音),桃子,水蜜桃,韬儿(奶奶叫的),跳高小王子,他噢(韩文发音),玩笑韬(官网回复留言:“I'm 玩笑.”),韬男神,桃萌萌,小可爱,桃儿,Kung Fu Panda,AB style,澡澡熊(出自快乐大本营,幼稚韬,澡澡猫(TAO自己取的)特长:Rapper,武术等爱好:购物,上网,玩手机,运动,听音乐,看电影,玩游戏,逛街,一个人去海边散步等喜欢的艺人:东方神起,super junior,周杰伦,王力宏,成龙,MChotdog,科比,ShawnCarter喜欢的图案:豹纹,骷髅喜欢的颜色:鲜艳的颜色,蓝色喜欢的食物:巧克力,薯片,牛肉,奶奶做的猪腰子等家人做的食物,西瓜等水果,棒棒糖TAO(42张)小学:青岛台湛路小学初中:青岛第四十七中学高中:青岛市第十二中学公司亲近前辈:东海,允浩,宋茜练习时间:一年(2011年1月至2011年12月27日)室友:经纪人哥哥(韩国宿舍,因为去公司晚,需要进行语言训练) XIU MIN(中国宿舍) KRIS(外出活动) BAEK HYUN;CHAN YEOL;XIU MIN(换宿舍后)获奖情况:1.北京第三届大学生街舞大赛 Rap优秀奖2.第二届首都高校街舞大奖赛3.国际武术比赛 第三名4.青岛市影视武术比赛剑术第二枪术表演 第一名5.第三届北京大学生街舞大赛 DJ环节优秀奖6.香港音乐节 现场即兴Rap一等奖出道前经历:2010年 参加天仙配后传山东赛区决赛2010年末 参加MBC“伟大的诞生”海选,现场被SM公司星探相中签约M队中年纪最小的成员TAO:2011年12月27日,EXO组合的成员预告视频展示了在中国习武11年的TAO非凡的武术实力和他不容小视的歌唱以及舞蹈实力,到2011年底,这位刚满18岁的新星艺人,凭借着他修长的身材以及强烈的眼神,深深吸引了大众的视线。

他有着令人惊叹的武术实力,从成为练习生开始,就不断磨砺督促自己。

舞台上每一次完美的表演背后也会有着因高强度练习而产生的腰伤。

他性格单纯善良,会因为歌迷而感动落泪。

出道一年,TAO的成长速度之快令人惊叹。

最初腼腆害羞的TAO,已越来越能独当一面,在舞台上舞蹈动作干净利落,越来越有个人独特的魅力,吸引了不少粉丝,如今也能在节目上对答如流,调动现场气氛与歌迷热烈互动。

金俊绵官方艺名:SU HO官方公认昵称:Joon Ma韩文本名:김준면(Kim Joon Myun)国籍:韩国官方身高:173cm体重:52kg生日:1991年05月22日星座:双子座血型:AB型鞋码:250~260队内职:EXO总队长,EXO-K队长,副主唱,妈妈担当,温柔王《MAMA》中的专属技能:WATER 控制流动的水昵称:绵绵,勉少,俊喵,金温柔,金班长(学生时代学习成绩很好,做过班长和学生会副主席),绵队,勉粑粑(K队成员称呼),守护(“SU HO”音译),首富,勉三岁(因为自拍),小哥哥(因为在K队中年龄最大),真挚的队长,优雅绵羊,XSU,妈妈(因为很温柔),大妈, 温柔笑颜,绵绵麻麻。

性格:模范的,有礼貌,细心周到,温柔,胆小(快乐大本营中投票得出)特点:怕冷特长:演唱,演戏,高尔夫喜欢的女艺人:李珉廷理想型:留着长直发的文学少女在阳台上看书,把头发捋在耳朵后(新浪访谈提起)外表是长直SU HO(57张)发的文艺少女,内心是活泼的明朗少女。

(CECI杂志采访)练习生时期最喜欢的歌曲:Baby Baby(4MEN)(在Kiss the radio 采访中提及)喜欢的颜色:紫色,金色喜欢的数字:8喜欢的食物:紫菜包饭喜欢的中国菜:烤鸭喜欢的电影:加勒比海盗榜样:东方神起,super junior座右铭:认识你自己家庭成员:父亲,母亲,哥哥目前为止做过的最脱线的事:中学时和哥哥打架,在父母允许下到洗浴中心睡了一晚......作为队长管住弟弟的要诀:给他们买好吃的,炸鸡,牛排最利于团结。

室友:吴世勋 现宿舍:KAI、CHEN学历:辉文中学——开浦高中——韩国艺术综合学校09级(话剧院演技科)练习时间:7年(2005年末至2012年2月15日)(EXO中练习时间最长)出道前经历:出演东方神起《Ha Ha Song》MV有担当的SU HO:俊勉给大家的感觉就是全身都被打磨得圆润润的,舞台表演也是稳的惊奇,年纪不大,但很有担当。

也被公司称为真挚的SU HO。

边伯贤官方艺名:BAEK HYUN官方公认昵称:So-go-giexo-k白贤(2张)韩文本名:변백현(Byun Baek Hyun)国籍:韩国官方身高:174cm体重:52kg生日:1992年05月06日生肖:猴星座:金牛座血型:O型鞋码:250~260(大约41号)队内职务:K主唱 ,气氛担当,眼线担当《MAMA》中的专属技能:LIGHT 发出强烈的光芒昵称:边边,伯贤,咸咸\\\/闲闲(谐音),小白,白白,拽贤,小清新,村长(因为韩国有一个村子叫'Baekhyun Village'),村草白,白村花,校草白,牛肉(TAO的叫法),眼线妖孽,边白(成员们之间的叫法),小树苗(人气歌谣交通颂),白小清新,白三岁,伪忙内,清新村长,傲娇白,开关白(伯贤曾经跳过一段开关舞),眼线白,小蜜蜂(机场穿过一件像蜜蜂的衣服),江户川伯贤君,小柯白,江户川柯白(戴上黑框眼镜后很像柯南),苗苗,边总,小葡萄(染了紫色的头发),补刀团副团长特长:演唱,钢琴,艺能感,声带模仿(kiss the radio被爆常与灿烈在车里,能和D.O.用此对话),合气道,空手道性格:活泼开朗,平易近人,善良,温柔没脾气(队友说)边伯贤(64张)喜欢的颜色:黑色,白色,灰色睡觉的习惯:睡觉时会发出40次哼哼唧唧的声音,像小狗一样(电台节目中室友灿烈爆料)特点:怕冷(把暖气开得很热 室友朴灿烈怕他冷经常半夜跑去沙发睡)练习生时期最喜欢的歌曲:离别练习(The Ray)(在Kiss the radio 采访中提及)理想型:韩佳人(Radio 访问时提到);充满魅力的女子,穿牛仔裤好看的和牛仔裤相称的女生,皮肤白、身材好、可爱、善良、身上有香味的女生,可爱的圆圆的那种style,不是非常瘦的。

喜欢的电影:科幻片,动作片喜欢的数字:48喜欢的食物:韩食,中餐,日食,西餐,全部

喜欢的艺人:少女时代、super junior家庭成员:父亲,母亲,哥哥学历:富川中元高中毕业(准备考音大的时候在考场被SM星探发掘)练习时间:一年(练习了3个月就开始预备出道)室友:朴灿烈 现宿舍:朴灿烈,XIU MIN,TAO出道前经历:2011年 S.M. Casting System2012年出演少女时代小分队TaeTiSeo(泰蒂徐)《Twinkle》座右铭:努力才是生存之道如果有了女朋友想做的事:和女友一起赏樱花, 听着仓木麻衣的《Time after time~花舞う街で~》(《名侦探柯南》剧场版第七弹《迷宫の十字路》的主题曲)这首歌(提到过圭贤前辈就读的庆熙大学樱花很漂亮)朴灿烈官方艺名:CHAN YEOL官方公认昵称:Park Do-bi, Ddook dda gi韩文本名:박찬열(Park Chan Yeol)国籍:韩国身高:185cm体重:71kg生日:1992年11月27日星座:射手座血型:A型鞋码:46家庭成员:父亲,母亲,姐姐喜欢的食物:samgyeopsal队内职务:Rapper,门面担当,气氛担当,身高担当,捧场担当【《MAMA》中的专属技能】FLAME 火凤凰(又称火烈鸟)特长:Rap,BEAT BOX,吉他,洋鼓,架子鼓 ,贝斯,钢琴,演戏。

昵称:巨型泰迪,朴美人,校草(高中时学校里的校草级风云人物),毛灿,灿灿,旺仔(在机场时让鹿晗给自己和旺仔牛奶拍照,此前也因圆圆的眼睛和可爱的表情被粉丝称为朴旺仔),泰迪灿(源于2012年北京出道发布会上的泰迪发型),朴喜庆,灿妮儿,妮妮,快乐病毒,牙齿富翁(后两项是自称),朴方吉,灿鸟,欢脱灿,朴美男,朴多比(正规一辑资料中提到。

灿烈很喜欢家政课,因此觉得自己是家政精灵dobi。

)朴大个\\\/朴大只(因为个儿很高),捧场王(快乐大本营中因总是为队友捧场而得名),牙齿中产阶级(一周偶像中得到验证)理想型:喜欢笑,容易被他逗笑的女生。

朴灿烈(68张)理想型身高:150-159cm (签售会中经过核实,官网留言回复称小个子女生也有自己的魅力。

泰国行采访中得到肯定。

)笑点和音乐取向和自己相符的人,如果听到“我也喜欢那个音乐“的话会感到砰然心动。

(CECI杂志采访)平时的穿衣风格:嘻哈、街头风、休闲想对喜欢的女生表白的方式:会在只有两个人的live house里演奏喜欢的曲子并送花,因为音乐而成为一体的我们的爱。

解压方式:凌晨时,坐在车里和伯贤一起打开车窗对着没有人的大街唱歌特点:怕热练习生时期最喜欢的歌曲:Always Awake(Jazzyfact)(在Kiss the radio 采访中提及)喜欢的艺人:Super Junior,东方神起,2NE1,闵金浩,Dara,斯嘉丽·约翰逊喜欢的食物:排骨,炸猪排喜欢的颜色:黑色喜欢的数字:21喜欢的电影:school of rock(摇滚学校)榜样:Jason Mraz,Eminem,Beezino (Jazzyfact)座右铭:享受吧

家庭成员:父亲,母亲,姐姐(朴宥拉)毕业院校:首尔市江南区现代高中(于2011年毕业)练习时间:4年(2008年至2012年2月22日)室友:边伯贤 现宿舍:边伯贤,XIU MIN,TAO出道前经历:参加过一年的校乐团,在高中的时候 梦想成为一名歌手2008年东方神起UCC广告2008年校服模特大赛银奖2008年 S.M. Casting System出演东方神起《Ha Ha Song》MV2010年出演少女时代《Genie》日文版MV男主角2012年出演少女时代小分队TaeTiSeo《Twinkle》爱笑的灿烈:灿烈是一个非常开朗的像小孩子一样的可爱男生,笑容非常干净暖人,性格开朗向上,乐观的心态也很容易感染周围的人,遇到困难时却咬牙自己撑住,对粉丝的疼爱在出道后愈发明显,认为粉丝是自己前进的动力。

高中时一度是学校风云人物的他多才多艺,擅长数种乐器,未出道前作为SM公司的公开练习生,就已经是拥有歌迷会的比较有名的SM练习生之一,因在少女时代《Genie》MV中出演男主角而进入公众视线。

都暻秀官方艺名:D.O.官方公认昵称:Dyo韩文本名:도경수(Doh Kyung Soo)国籍:韩国官方身高:173cm体重:51kg生日:1993年01月12日星座:摩羯座血型:A型队内职务:K主唱【《MAMA》中的专属技能】EARTH 拥有野兽的力量(控制大地的力量)出道:2012年4月8日 人气歌谣舞台练习生时期最喜欢的歌曲:Billonaire(Travis McCoy)(在Kiss the radio 采访中提及)性格:内心细腻、认真、负责、关心人,有时候很内敛,稳重、善良、可爱 ,但有时也很抽风很活泼的昵称:嘟嘟,嘟君,丢丢(D.O. 谐音),阿秀,秀秀,迪欧,嘟三岁(队内的童颜担当),嘟麻麻,表情帝,腹黑度,人生赢家,心肝宝贝,优越嘟,惊恐嘟,钢铁猪,超钢铁猪(官网上自己说的),嘟小主,都迪欧(SBS挑战千曲),小和尚(李秀满老师亲自取的外号)特长:舞蹈,唱歌,做饭D.O(59张)个人技:BEAT BOX,rap,声带模仿将来的梦想:除了歌手还想做厨师,设计师理想型:善良的,吃什么都香的女生(新浪访问提到)清纯,笑起来漂亮,皮肤白皙的女生(CECI杂志采访)家庭成员:父亲,母亲,哥哥喜欢的女演员:阿曼达·塞弗里德喜欢的食物:意大利面,草莓蛋糕,薄荷巧克力冰淇淋喜欢的颜色:黑色座右铭:一等喜欢的数字:1喜欢的音乐类型:POP,R&B喜欢的电影:盗梦空间科幻电影毕业院校:日山白石高中,上过日山某音乐学院圈内好友:任炫植(BTOB),尹斗俊(BEAST)EXO-M EXO-K练习时间:2年(2010年至2012年2月15日)出道前经历:2010年 S.M. Casting System室友:金钟仁 现宿舍:鹿晗,吴世勋出道前经历:高中时和好友现BTOB主唱任炫植组建过一个乐队heavenly vioce,当任乐队主唱,当时暻秀就在学生中很有人气了。

都暻秀是个性格细腻、注重细节的男孩,舞台上的他用歌声征服饭们,舞台下又是个体贴的大男孩,他关心队友,他是拥有明镜一般心灵和干净嗓音的歌者。

和f(x)组合合作歌曲《goodbye summer》。

应为字数太多,就删了一些成员的,请原谅

如何打造轻负高效的优质课堂

如何打造轻负高效的优质课堂多年的基础教育改革的经历,我们深深体会到课改更多的适应了学生发展的需要;更多的关注到学生的学习兴趣和经验;更多的倡导学生主动参与,乐于探索,勤于实践的能力。

在课改中,使教师有机会寻找到学生童心、童趣的真实足迹,打造出轻负高效的优质课堂。

一、把童真童趣融入课堂1.听听唱唱,轻松和谐音乐是人类的第二语言。

恰当地运用音乐,创设良好的语文教学情境,有时可以达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

在语文课堂教学中,有的课文适当配上音乐,使作者、教师、学生三者的情感融为一体,效果极佳。

如《桂林山水》这篇描写祖国河山壮美的散文,为了让学生更好地感受漓江的美景,教师可先用幻灯显示出课文的插图,然后插入导语:“漓江的水真美啊

让老师和大家一起坐上小船,轻轻地摇荡在漓江之上,尽情地饱览桂林的山水吧

”接着放音乐《让我们荡起双桨》,教师以导游者的身份范读课文。

此时学生的视觉感受是秀丽的山水图画,听觉感受是优美的音乐和入情的范读。

此时,他们已完全陶醉于漓江秀美景色中。

结合不同的教学内容和语言文字训练的要求,或插放乐曲、歌曲,或学生演唱,或教师弹奏,或师生齐唱,或配乐范读,学生学习,如同欣赏音乐一样轻松愉快,学生自然乐学。

2.读读画画,兴趣倍增小学生的想像力非常丰富。

在课堂教学中,教师要扬长避短,减轻学生学习的负担。

读读课文,把自己理解的内容画下来,是发展儿童形象思维和创新思维的一条捷径。

在语言文字训练中适时地运用画画这种方法,化枯燥无味的说教为具体可感的形象,让学生自己动手动脑,往往可以取得事半功倍的效果。

如在教《登鹳雀楼》这首古诗时,在学生理解诗意之后,要求让他们运用手中的彩笔,将诗中所描绘的美景画下来。

很快,桔红色的落日,连绵起伏的群山,奔腾咆哮的黄河水,四檐飞挑的鹳雀楼等等景物便跃然纸上。

教师再把学生创作的作品,展示给大家看,根据诗意议议、评评、比比,看谁画得好。

这样孩子在浓浓的乐趣中主动地求知,读懂了诗句,了解了诗人赞美祖国壮丽的山河和积极向上的情感。

以读书为基础,读读画画、画画读读,学得轻松,真是其乐融融。

3.说说演演,融入角色小学生活泼好动,乐于自我表现。

遵循儿童这一特点,让他们表演课文中所描述的内容,可以迸发出儿童智慧的火花,打开思维之门,快乐地参与学习。

小学语文教材中的课文,大多贴近生活实际。

要理解、读懂它们并不难,难点在于如何通过语言文字去体会其中的思想内涵。

如果通过课堂表演来体会课文的意境和感情,有时则可以达到事半功倍的效果。

课堂表演能够促进儿童的创新思维,让孩子们愉快地投入到课文所描绘的情景中去。

课堂表演又将抽象的文字变换成生动活泼的艺术形象,小学生如同身临其境一般,能真切地体会到作品语言文字所表达的情感。

如在学习《东郭先生和狼》一课时,教师让学生戴上头饰,分角色表演,再加上生动的对话和精彩的表演,东郭先生和狼这两个鲜明的艺术形象就生动地再现出来,文章揭示的道理不言而喻。

假如语文课堂教学是“一盘珍珠”,那么教学方法就是“一根线”,教师用心去穿好这一串“珍珠”,那么课堂教学便会成为鲜艳夺目的装饰品。

唱唱、画画、演演、说说是孩子们喜爱的活动。

充满天真童趣的课堂,可以充分调动小学生的各种感官,激发他们的学习兴趣,使他们在轻松、和谐、愉快的环境中,积极主动地参与语言文字训练活动。

二、用爱心在改革中寻找童真童趣的足迹1.让纯真、好奇的儿童打开了动口求知的话匣。

稚气、纯真、好奇、好问是儿童的天性,课改恰当地把握住了他们这一天性,从而打开了他们动口的话匣,增强了他们对知识探求的适应性。

《课程标准》指出:“实施评价要采用多种评价方式,考试只是评价的方式之一。

”就是说学生素质是内在的,是无法一目了然的,也不足一张“试纸”可以一试而定的,因此在教学过程中我们注重学生的口头表达能力的训练。

如:语文课上,召开“小柳树”与“小枣树”辩论会;班队会中让学生自定主题,根据主题评选出主持人,自发组织。

品德课上,让学生根据教材内容,自主收集资料,课堂上进行交流。

数学课上,充分利用课本中的情景图,学生手中的学具盒,我们生活中的许多事物,及学校学生的优秀作品,引出教学内容,使学生产生一种亲切感,体会到现实生活中许多数学问题,自然而然激发起他们求知的欲望,利用同桌、小组互相交流等合作学习方式,为学生提供交互式的学习平台,让每个学生在交流中得到启发,有所收获。

学生在融洽、无拘束的课堂气氛中再现自己经历的生活,互动交流自己对生活的体验、感悟。

让学生畅谈自己欣赏的生活及心灵体味过的生活。

有一个学生叫魏云,平时对学习不感兴趣,而且课堂上好动。

在教学“解决问题”时,根据他们上体育做游戏的情景画了一幅画,在数学课上让大家观看画上情景,看看谁能提出问题,这个同学第一个举手说:这是我们上体育课时做游戏的情景,我能提出三个问题。

当他连续说出三个问题时,老师又启发他说:“你说说怎样解决,行么

”他毫不犹豫地回答说:“行

”他准确地把自己提出的三个问题都解决了。

同学们不约而同地说:“魏云,你真棒

”老师又及时地给予鼓励,现在的魏云不仅对数学课产生了兴趣,而且也喜欢上了语文、艺术、品德等科目。

教育心理学家告诉我们,小学生在健康成长过程中有五个需求:需要空间,需要理想,需要成功体验,需要相互沟通,需要肯定。

因此我们要为学生创设一种宽松、和谐的教育环境,满足学生的五个需求,使我们的学生健康成长。

相互沟通是今天的小学生们,特别是独生子女们的特殊精神需求。

他们从小生长在“成人世界”里,是家庭里的“个体户”,他们渴望被尊重、被理解、被信任,更渴望与父母沟通、与老师沟通,并建立起伙伴关系,能经常倾听他们的声音,能够理解他们的行为。

对此,我们的学校教育,要为学生们创设一种相互沟通的氛围,放手让他们做他们喜欢的事情。

教师要以平等的身份与他们坐在一起谈谈心。

走进学生的心灵,不是靠怀疑、监视,而是靠相互沟通。

学生的健康成长最怕“否定”,一个个原本生气活泼的灵魂就是在一次次否定中被无情扼杀的。

肯定是学生生命中的阳光,学生的健康成长需要肯定。

在教学过程中,教师的具体策略是:(1)使用奖励(如笑脸、小红旗、小蜜蜂、小手、小金杯等)、赏识的语言,让每个孩子感到“我能行”。

(2)亲切的对待学生,例如,我常常在学习新知识前以商量的语气向学生提出:猜一猜,今天我们要和哪些数学知识去交朋友

这节课你们想怎样学习

用诸如此类的问题来调动学生的积极性。

遇到学生有困难时,不是加以斥责,而是动员全体学生一起给他帮助,时时让学生拥有愉快的心情。

(3)参与到学生的学习中去,与学生处与同一个平台上共同研究。

每个学生有一丁点发现时,我会和他们一样高兴。

记得法国教育家卢梭说过,“要把儿童当成儿童看待”,既然我们要成为学生学习时“平等中的首席”,那么我就要先把自己看成与学生一样大的孩子,用和学生一样的心态和学生对话,这样才能让学生感到老师在和自己一起学习。

但我们又是平等中的首席,所以,我们还要做一个善于组织的“孩子”,够寻找恰当的时机在学生中“煽风点火”,使课堂上学习探讨的火花能一直燃烧,让每一个学生感到“是学习的主人”。

2.让兴趣、爱好的儿童增长动手实践的能力。

兴趣、爱好、好动是儿童梦想的追求,课改正为激活了他们圆梦的欲望和热情,从而使他们在能够展示自我才华的舞台上紧握五彩笔、尽情试身手、书写最新最美的文字,描绘最新最美的图画。

例如:每年9月底,推广普通话、迎国庆演讲活动。

一批批学生都积极投入,如石邵婧、张鹏、王宁、赵东璇、李洋代表我们班参加学校举办的演讲活动。

他们的演讲有内容、有表情,声音洪亮,受到全校师生的好评,并取得了好成绩。

展示课外积累。

一年级为广开识字途径。

老师让学生收集广告牌、标语、商标,并订成册子,从中识字。

2014年2月份,让学生积累对联。

同年3月份,从电视、广播上记广告词。

4月份,每日读一则成语故事。

创办形式多样的报刊。

《对联集锦报》、《班级家长导报》、《成语故事报》、《苗苗报》等,开发了学生的思维,培养了创新意识,养成了日积月累的好习惯。

2003年4月,在平坦联校及郊区教育局组织的“故事大王”比赛中,李洋同学分别取得二等奖、三等奖的好成绩,2014年的4月,联校组织的书法比赛,吕杨琛、巩慧娟、刘欣雨三名同学分别获得高年级组一、二等奖。

以后的日子里,在每一次的家长会上,我所带的班的同学们都要主动为家长们表演节目:讲故事、歌伴舞、朗诵、自编自导小品、舞蹈、对对联,受到家长们的认可和好评。

老师曾多次组织学生进行变费为宝的艺术再创造活动,一个塑料瓶、一块布料边角、一个瓶盖、一个药丸壳等在老师的精心指导下,经过同学们一双双巧手的剪、割、拼、贴、扎等方法的处理后,制成了一件件令人喜爱的工艺美术品。

在教学中善于观察、勤于动脑,当发现同学们有到河边和山上玩耍的习惯,就让同学们收集河边的石头,山坡上的树根,启发学生观察石头和树根的形状,然后细心指导他们进行雕刻,学生们雕刻出的各种人物、小鸟等小动物的作品还满有那么点意思。

学生张鹏用石头雕刻的“小猴子”获区级奖。

积极组织学生进行主题丰富多彩的“专题绘画活动”,如庆六一、绿色希望、环境保护等,通过这些活动为师生间创造出绘画上爱心交流的最佳环境,展示自我能力的愉快舞台。

近两年办出儿童自制画册60余册。

当你走进我校四年级教室,优秀的作品、精美的字卡一定会让你涌起一种琳琅满目,目不暇接的感受。

3.为学生自我雕塑开辟更加广阔的新天地。

多年的课改实验实践证明,课改在学生 发展需求,终身学习必备的适应性上作文章,在课改提高学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力等综合能力的积极性上下功夫,收到了事半功倍的成效。

学生中出现了“六多六少”的可喜局面:课堂上踊跃发言的多了,沉默寡言的少了;敢问为什么的多了,不爱动脑筋的少了;课堂动手制作的多了,走神做小动作的少了;积极参加多种兴趣小组的多了,课下无可事事的少了;师生间、同学间交心谈心里话的多了,与同学闹别扭的少了;富有爱心和理想的多了,不关心别人和自己的人少了。

我们相信随着课改的继续深入,在开辟学生自我雕塑的新天地里,学生在学会学习和形成正确的价值观的良好氛围中,他们一个个将成为人人夸赞的“小话筒”,“小巧手”。

2009年庆元旦开幕词

别看老师比咱老,舞蹈跳的真是翘,大家觉的怎么样, 时髦

  来校学习以三年,学到知识方方面,今晚领导前排坐, 温暖

  老师讲课有真情,学生课上洗耳听,实习实验操作好, 技巧

  咱们学校虽然小,校名今年改变了,科大牌子门前挂, 挺好

  看图书. 阅览报,拔河篮球和赛跑,男女老少齐参加, 热闹

  迎新年来庆元旦,一年更比一年好,住院学校发展快, 骄傲

  我们即将毕业了,师生有情难忘掉,各奔前程常联系,(铛)大家说说怎么办

  别看老师比咱老,舞蹈跳的真是翘,大家觉的怎么样, 时髦

  来校学习以三年,学到知识方方面,今晚领导前排坐, 温暖

  老师讲课有真情,学生课上洗耳听,实习实验操作好, 技巧

  咱们学校虽然小,校名今年改变了,科大牌子门前挂, 挺好

  今年这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥

元旦到!  元旦到心欢笑,心中激动舌头翘 ,我们四人说个啥,三句半

  老师同学元旦好,欢迎大家来指导,不管说得好不好,别跑

  三岁来到幼儿园,哭哭啼啼真糟糕,离开妈妈离开家,真不习惯!  不会穿衣系鞋带,不会画画讲故事,不会唱歌做游戏,真着急!  老师教我穿衣服,老师教我刷牙齿, 老师教我做游戏,快练习!  老师教我学图画, ,老师给我讲故事, 什么都是老师教,长见识!  老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸

  英语读得快又准,珠算噼啪打得欢,过段时间赛赛看,准不差

  一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画剪纸样样行,没得挑

  我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,将来做好接班人,真不赖

  今年祖国有巨变,国富民强大发展,大家明年办奥运,使劲儿干

  党的盛会十七大 , 胜利帷幕已落下 , 全国人民齐扬眉 ,欢腾;  指明方向绘蓝图 , 特色理论有创意 , 和谐道路遍地花 , 宽阔;  道理要硬求发展 , 步步不离科学观 , 以人为本你我他 , 核心;  改革开放强国路 , 与时俱进是根本 , 小康社会齐经营 , 奔富裕;  小康路上精神抖,定准目标大胆走,和谐社会手拉手,争上游

  人与自然和谐处 , 日子越过越红火 , 坚定信心跟党走 , 没错;  甜蜜生活真精彩,多少钱来都难买,和谐社会靠大家,够拽

  社会建设要全面 , 教育先行是关键 , 义务教育做铺垫 , 暖人心;  办好兴阳靠大家,领导干部走在前,树立正确人生观,比奉献

  党的号召是动力, 深化改革要努力, 苦干实干加巧干, 卖力

  长征精神传万代, 文明之花开不败, 各行各业瞅一瞅, 哇噻

  文化体改推进快 , 生活丰富又多彩 , 各项工作同开展, 大繁荣;  农村工作细又妙,精神物质同时搞,三个文明上去了,提高

  交通投资超百亿, 康庄工程把路建, 高速公路建成川,真得意

  今年工作干得好,咱们千万别骄傲,领导开会搞总结,步步高

  新年制定新目标,任务再翻也不高,只要大家齐努力,准超

  生活宽裕是目标, 车房电脑标准高, 小康生活有水准,步步高!  市容整洁环境好, 房屋成行宽街道, 做饭专用燃气灶, 讲环保!  我们都是主人翁, 取得成绩勿放松, 改革路上快步跑,猛冲

  五星红旗最鲜艳,国歌一遍又一遍,炎黄子孙齐喝彩,中国OK  今日大家来聚会,洗净一年苦与累,憧憬明天心儿醉,信心百倍

  不管前途有多难,我们都是英雄汉,个个都是建设者,不一般

  说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜

  二00七新年到,  我和小朋友来说笑,  唱歌跳舞做游戏,  ——我去!  三岁来到幼儿园,  哭哭啼啼不情愿,  离开妈妈离开家,  ——不习惯!  不会穿衣系鞋带,  不会画画讲故事,  不会唱歌做游戏,  ——真着急!  老师教我穿衣服,  老师教我刷牙齿,  什么都是老师教,  ——快练习!  老师教我画图画,  老师教我做游戏,  老师给我们弹琴讲故事,  ——长见识!  我成了劳动小能手,  我成了中一小画家,  我成了阳光小苗苗,  ——了不起!  《最后的元旦》主持稿  男主持:我是主持XXX,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天,让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。

  女主持:我是主持XXX…春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

又一村,一个精彩的网络平台,一个充满真诚温馨的网络家园,一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。

五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。

就在今天,无论我们天各一方,都通过网络向她走来。

  男主持:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。

让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。

拾一枚石子,击打我不安的灵魂。

让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。

许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

  女主持:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤

点燃一根希望的火柴,照亮回家的路,拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心,指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。

  男主持:风儿轻掠过,是在传递什么

还是在等什么

传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生

有请又一村村长海浪先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。

  海浪接麦、祝词  女主持:岁月匆匆,人海茫茫,共同心愿,使我们相逢在这里,世上难道还有比这更珍贵的吗

有请南海论坛坛主楚风女士为所有朋友和来宾祝新年贺辞  楚风接麦、祝词  男主持:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,请出红儿《贺新年》,祝朋友们在新的一年里好事多多

笑容多多

开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远

  排定麦序(按报名顺序来):兰花 永远是朋友;涟漪 相逢是首歌;书剑 伙伴;訇訇 待定;一帆a 在那桃花盛开的地方;海韵 轻风;村姑 又一村的朋友们;晨曦 好日子;诗意 至少还有你;海浪 漫步人生路;*=008= 前缘;梦月 今夜无眠;又一村-楚风 小村的故事;§俏潇湘§ 待定;红妆 又一村的小媳妇;丹顶鹤 为我们的今天喝彩;飞雪 向着太阳;*古琴台 情瘤感菌;╰☆柳ぷぷ荫☆╮ 草原夜色美(发稿时报名麦序)。

请朋友们继续添加

  晚会结束语(晚11:30):  女主持:最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸。

每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐

男主持:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意

  女主持:告别这一季,有我最深的思念,就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。

祝朋友们拥有一个美丽,灿烂的新年

  男主持:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。

让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳

  女主持:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂

在又一村的苍穹下,我们辞别2006,迎来充满希望2007。

愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天

  男主持:这世界除了生命永恒岁月永恒外, 还有我们年复一年的不凋的微笑。

愿这欢声笑语,充满温情浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中

《南海-又一村 庆新年.元旦晚会》到此结束

朋友们晚安

以下麦序继续有效。

  >  (旁白:话说唐僧师徒四人去西天取经。

这日,师徒四人翻过黑风岭,来到一村庄,此处炊烟袅袅,似有客店人家。

四人奔波劳累,在此休憩片刻 ……)  
唐:古道西风瘦马,小桥流水人家,悟空,腹中饥饿,快去化些斋饭来

  
孙:师父,你不是正在瘦身减肥吗

那脂肪燃烧可花了我们不少盘缠呢

何能……  
唐:(不耐烦地)你这猴头,少废话,没看见为师已皮包骨头了吗

此去西天途中,多少妖魔鬼怪争相一睹为师的风彩,怎可让人家失望而归

  
(走猫步绕场,停步摆造型)  
孙:好吧,师父。

我这就去。

吃饱喝足了可别怪我没提醒你,又念紧箍咒

  
唐:你是越来越烦人了,还不快去

  
孙:是,师父。

八戒、沙僧,take care of Mr.唐。

I will be back soon.  
唐:这猴头,嘴里怎这许多鸟语

  
猪:师父,他是瞧我英语过了四级,心里不服,所以日夜用功想超过我

毕业典礼主持人词

甲:的老师, 乙:亲爱的同学们, 大家上午好

甲:今天,欢聚在这里举行隆重的小业典礼。

回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了—— 合:光荣的小学毕业生

乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长

甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长

乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长

甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望

乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们

乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎

(校长讲话) 甲:谢谢郭校长

我们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为宁师附小争光

乙:下面请毕业生代表同学发言。

(同学讲话) 甲:谢谢同学

她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

乙:接下来,我们有请同学的妈妈——毕业班学生家长讲话,掌声欢迎。

甲:下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家,我们的班呼是——(1班、2班、3班……) 乙:天下没有不散的筵席

我们今天的离别意味着来日的相聚

下面请欣赏小提琴表演《送别》(乐器演奏) 甲:愿我们重逢在硕果满枝头的季节。

乙:愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

甲:像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫,我们也不愿离开母校,但我们不得不离开

乙:让我们满怀感恩,说出心中的感激之情吧

请欣赏诗朗诵《生命的感激》,全体毕业生表演。

(全体毕业生朗诵) 甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

乙:我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。

甲:请相信,我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野

乙:请欣赏六年级全体师生表演唱《感恩的心》。

(师生表演唱) 甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。

乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。

合:明天,我们将扬起风帆,驶向未来生活的彼岸。

甲:下面请郭校长为我们颁发毕业证书,请各班同学排好队伍依次上台 乙:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。

甲:琅琅的读书声、快乐的歌声,不时地回荡在校园的上空。

乙:请听合唱校歌《我们从这里扬帆起航》。

(合唱校歌) 甲:同学们,今天我们是莘莘(shen shen)学子。

乙:明天我们是社会的栋梁。

甲:今天,我们以附小为荣

乙:明天,附小以我们为荣

甲:让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声—— 合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆! 合:让我们牢记——(全体)今天,我们以附小为荣

明天,附小以我们为荣

合:宁师附小2006届毕业典礼到此结束。

老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。

----------------------------------------------------甲:金色的童年, 乙:成功的起点, 甲:曹光彪小学二○○二届学生毕业典礼 合:现在开始

:(英语) 甲:尊敬的各位领导、各位老师; 乙:亲爱的各位家长、各位同学, 甲:我是曹光彪小学五年级学生陈诚。

乙:我是五年级学生廖西子。

今天我们邀请五年级年级组长张老师和我们共同主持今天的毕业典礼,让我们用掌声欢迎。

师:各位同学,我很高兴地接受你们的邀请,和你们共同主持毕业典礼,我衷心希望今天的毕业典礼给你们留下难忘的印象,为小学阶段划上一个圆满的句号(鼓掌) 甲:心儿咚咚地跳个不停, 乙:脸儿红红地笑个不停, 合:我们长大了,我们毕业了

甲:我们完成了小学阶段的学习, 师:你们即将跨入中学的大门。

甲:此时此刻,在这激动人心的毕业典礼上, 乙:我们要向辛勤培育我们的老师说一声谢谢

甲:向哺育我们的爸爸、妈妈说一声谢谢

师:我们全体教师向支持我们工作的家长们表示衷心地感谢

乙:并请接受我们的崇高敬礼

(敬礼) 甲:下面请管乐队的同学表达我们全体毕业生的心声。

请欣赏第一首《欢乐颂》,第二首《歌声与微笑》 乙: 介绍来宾 甲:五年了,难忘的五年啊

师:五年前,你们背起书包,迈出了入学第一步。

乙:五年后,我们将站在新的起点,迈出新的步伐。

甲:五彩的童年, 乙:缤纷的学习生活, 师:给你们,给我们大家都留下了难忘的记忆。

时装表演(一年级) 甲:金色的童年,成功的起点。

乙:翻开毕业班的像册, 师:展现的是小雏鹰昂首展翅的雄姿

乙:寻找我们成长的足迹, 甲:展现的是您——老师,辛勤劳动的丰硕成果

甲:少先队是我们成长的摇篮, 乙:少先队员是跨世纪的小雏鹰。

甲:在少先队的广阔天地里,学“五自”,练本领,争奖章。

乙:搏击长空,茁壮成长

师:市、区优秀少先队员、黄浦希望之星、苗苗小能手,就像一颗颗冉冉升起的新星,是小雏鹰的优秀代表。

老师为你们感到骄傲

(雏鹰之星:雏鹰展翅,搏击长空,将迎接新的挑战。

我们感谢学校和老师的培育,展翅高飞,再创佳绩。

) 甲:好习惯造就好公民, 乙:好习惯带来好人生, 师:学校是个育人的摇篮,十个道德好习惯将伴随着你们成长。

乙:二年级小朋友表演的儿歌《养成道德好习惯》是我们共同的心声。

甲:(英语) 甲:我们感谢母校,因为我们在这里学到了许多知识。

乙:我们感谢老师,感谢您所付出的辛劳。

师:知识就是力量,你们像海绵一样,把知识的“营养”吸得饱饱。

甲:我们的小伙伴勤学、善思、好问。

你们瞧,学习之星向我们走来了。

(学习之星:我们爱学习,我们更爱母校。

老师点燃的智慧之光,将永远激励我们努力学习,报效祖国。

) 乙:我们张开艺术的翅膀,施展各自的才华。

甲:歌声嘹亮,舞姿翩翩,挥毫泼墨,画笔飞扬。

师:校园成了艺术的世界,艺术的海洋。

乙:我们的小伙伴多才多艺,艺术之星闪闪亮,。

下面请欣赏由五年级的艺术小星星们为大家表演的节目。

首先由五年级学生荣获小提琴九级证书的王君霞带领二、三、四年级的小提琴手们为大家表演小提琴合奏。

甲:大家欢迎

乙:(英语) 小提琴合奏 甲:当年的“小丫头”舞蹈队的队员们如今已成为了小小舞蹈家了,她们在艺术舞台上,崭露头角。

乙:今天,将为我们带来舞蹈《金孔雀》,让我们掌声欢迎

乙:(英语) 舞蹈《孔雀舞》 师:艺术小星星们表演真精彩,下面让我们再一次请他们上台和大家见面。

(艺术之星:张开艺术的翅膀,施展我们的才华,我们不会忘记老师对我们的培养。

我们将用我们的画笔,用我们的舞姿描绘出美好的明天。

) 甲:在大洋彼岸,升起了鲜艳的五星红旗, 师:今年五月,由五年级学生张骅担任队长的我校“OM”队,登上了世界夺冠的领奖台。

乙:我们饱含激动的热泪,把稚嫩的小手再一次高高举起,我们的心在国歌声中飞翔。

甲:我们为祖国而骄傲

乙:我们为祖国而自豪

合:我们为祖国而争光

师:“OM“活动使队员们不断创造。

科技之星冉冉升起。

(科技之星:“我随‘OM’叩开创造之门”。

我们要发挥“OM” 崇尚创造、积极进取、团结协作的精神,再创佳绩。

甲:下面请欣赏“OM”小队的表演。

乙:(英语) “OM”表演 甲:我们五年级里有十几个军人的孩子, 师:红星闪闪,照耀着他们前进。

甲:下面请出军人的孩子上台展示风采。

乙:(英语) 诗朗诵表演 甲:我们有聪慧的头脑,灵巧的双手,更有健壮的体魄。

乙:你们看,体育之星向我们走来了。

(体育之星:母校的培育,使我们有了健壮的体魄,老师的关怀,将助我们在运动场上成才

师:伸伸腿,弯弯腰,健康少年真英豪。

表演唱《健康少年》 甲:在创新中体验,在体验中创新。

乙:我们的队员走出了校园,来到社会这个大课堂。

师:你们在实践中学会做人,在实践中锻炼能力,在实践中增长才干。

表演《飞翔的雏鹰》 甲:让我们用掌声请出岗位之星们,并向他们表示祝贺。

他们是 (岗位之星:虽然,我们就要离开母校,但母校对我们的培育我们将牢记在心,长大了要做一名对国家有贡献的人。

) 甲:新世纪的队鼓已经奏响, 乙:新世纪的队号已经吹起, 师:星星火炬旗帜下的少先队员,你们要在各项实践体验中, 全场合:善于发现我自己, 时刻准备我自己, 不断发展我自己, 勇于发挥我自己。

甲:站在二十一世纪的大门前,我们将理直气壮地说: 全场合:新世纪,我能行, 新世纪,我能行

下面请金校长讲话,并颁发曹光彪奖励基金。

(领导讲话) 甲:母校,亲爱的母校, 乙:我们将永远把您镌刻在心间。

甲:母校,我们引以自豪的母校,将激励着我们奋发向上。

师:请学校领导为我们的毕业生颁发毕业证书。

颁发毕业证书 甲:难忘啊

光彪,我们美丽的学校; 乙:难忘啊

光彪,我们成长的摇篮。

甲:我们的进步,离不开老师的教诲, 乙:我们的成长,离不开爸爸、妈妈的教导。

师:在今天的的毕业典礼上,我们的毕业生们要用歌声和舞姿,表达对老师的崇高敬意,对爸爸、妈妈的衷心感谢

大家欢迎

教师、学生朗诵、联唱: (1)、《同一首歌》 (2)、《老师,今天是你的节日》 (3)、《光彪之歌》 甲:金色的童年,成功的起点, 乙:我们带着母校的嘱托,张开理想的翅膀。

甲:金色的童年,成功的起点, 师:你们将肩负着建设祖国的重任,向着新世纪飞翔 甲:金色的童年,成功的起点。

曹光彪小学二○○二届学生毕业典礼。

合:到此结束

1.在这夏日炎炎的六月里,我们的六年级同学们即将要告别小学生活,即将步入初中.在这里,让我们一起来欢送他们吧,请欣赏XXX带来的毕业歌——这六年。

2.感恩也是一种美德。

我们要学会感恩。

在这六年的学习中,最不能忘怀的就是师生的友谊,并且,学生的知识是老师传授的。

在这里,请欣赏XXX带来的感恩的心齐唱。

3.故乡,一个充满美妙的地方。

在那里,有最美妙的回忆,有最美妙的童年,有最美妙的纯真,还有今天XXX带来的《乡村舞曲》请欣赏。

4.我们常看见电视中,那些相声,总是为观众们带来了欢声笑语。

如今,校园里也开始说相声啦

请……(省略啦) 5.新的一年,一下子就过了一大半。

当我们回过头,新年仿佛就是昨天。

请欣赏小提琴…… 6.抒情的诗文总是让人陶醉,让人舒畅。

这也就是一种独特的表现方式,今天,就让我们来倾听文字的声音。

请欣赏诗文朗诵…… 7.哆,来,咪。

这是什么,是的,这就是音乐课上大家都唱过的。

谁能发出这种声音

当然,除了我们,钢琴也可以。

请欣赏…… 8.在大家的印象中,小品和相声一样,也可以让大家捧腹大笑,让人欢快。

今天…… 9.同学们,过完暑假,什么季节来了

对,就是秋天。

秋天,小燕子就要飞往南方过冬啦。

请欣赏XXX带来的…… 10春天的时候,想起大家一起在校园里放风筝,多开心呀。

望着风筝越飞越高,我们也随着XXX带来的架子鼓——放风筝一起越飞越高吧。

11.相声,总是让人百看不厌。

请欣赏…… 12.问大家有没有去过洞庭湖呀

不管你有没有去过,今天XXX带来的古筝独奏《洞庭新歌》把我们一起带往洞庭湖吧…… 13.随着科技的发达,我们的社会也在进步。

今天,我们就来看看…… 14.书法,你可曾练过。

它有毛笔字,也有钢笔字,苍劲有力。

今天…… 15.我们中国的国画,可算是历史悠久呀

就连老外也喜欢我们的国画,今天…… 16.在我们的童年中,有许多稀奇古怪的东西。

这些只有儿童的那种画才能表达,请…… 17.中国的母亲河——黄河。

它总是爱玩耍,老是发洪水,然而,它是我们的母亲河,让我们一起唱响保卫黄河吧,请欣赏。

18.在单纯的校园生活里,篮球则是男孩子的喜好。

而爱打篮球的男生也经常引得女生议论纷纷,请听——女生合唱…… 19.瞧瞧瞧,我们的相声又来串门了,开门一看,它就在《戏说近义词》了,请看。

20.我们的校园,是一个温暖的家庭。

老师就是爸妈,同学就是手足。

让一家人唱响《甜蜜的家》吧,请欣赏…… 21.XXX变奏曲,有人听过吗

不管你听过没听过,大家一起来听吧。

请…… 22.小学就要毕业了,大家肯定有许多话想要说。

请听毕业生代表来发言。

23.六年级同学马上就要离开,五年级同学就要步入毕业班了,听他们有什么话要讲,请…… 24.我们老是在听独奏,这回我们听听合奏怎么样

让XXX带来…… 25.歌声总能陶醉人心,大家仔细倾听。

让歌声欢荡校园,请……

幼儿才艺展示主持词

给你发几个范文,自己改一下就能用啦

  祝你当选哈  亲爱的同学:  你们好

我叫×××。

  我的竞选目标是。

实不相瞒,对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久,因此,我今天走上讲台,不是凑凑热闹,而是有备而来。

我自信,我的竞争优势是无人能比的。

  我曾当过,被评为劳动积极分子。

虽然我小学的优势都是劳动的,但是我希望能在中学时代发展我的另一个优势,而那个优势则是文娱。

当然,会唱歌不一定就能当好。

那么下面就请各位听听如果我当上将采取的几大措施。

我将在竞选成功后发表就职演说的第二天,在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”,及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息,介绍歌星、影星的。

我将在重要的节日里,组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会,让大家尽情尽兴,以松弛一下平时绷得过紧的神经,调剂我们紧张的学习生活。

我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”,或让未来歌星过把瘾,或让准笑星幽他一默,或设计几个“”让大家有奖竞猜。

如果条件允许,我还准备搞个小型的“文艺沙龙”,不定期地切磋艺事。

并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的,实行“资源共享”。

我将定期召开学生代表会议,及时反映对班级“文化生活”的意见,并根据合理的意见不断改进工作。

?  总之,我会让每一个同学明显地感到,自从我当上文娱委员后,班级的艺术气氛明显变得浓厚了,大家的学习生活也不再是枯燥无味的了:“不一样,不一样,就是不一样。

”我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

  同学们以前常说:“窗外的世界很精彩,里面的我们很无奈。

”你们如果选我当文娱委员,我一定会改变它为“窗外的世界很精彩,窗内的生活也多彩”。

当我全面实施我的“施政纲领”时,“请”

  ? 明智的你,请投出明智的一票

谢谢大家

  亲爱的同学:  你们好

我叫×××。

  我的竞选目标是文娱委员。

  实不相瞒,对这一最“高”级别的“文艺部长”一职我是垂涎已久,因此,我今天走上讲台,是怀着极大的雄心壮志来的。

我相信,我会是一个好的文娱委员。

我也极其渴望在班级这块天地中,施展我的抱负。

  那么下面就请各位听听如果我当上文娱委员将采取的几大措施。

我将在竞选成功后极短的时间内,在教室后墙上开辟一块“歌迷影迷园地”,及时向大家报道歌坛、影坛新动态、新信息,介绍歌星、影星的。

我将在重要的节日里,组织主题鲜明、风格独特的联欢晚会,让大家尽情尽兴,以松弛一下紧张的神经,调剂我们紧张的学习生活。

我还会不定期地在课间搞个“轻松五分钟”,或让未来歌星过把瘾,或让准笑星幽他一默,或设计几个“”让大家有奖竞猜。

如果条件允许,我还准备搞个小型的“文艺沙龙”,不定期地切磋艺事。

并且每隔一段时间就交换一下各自的磁带、影碟什么的,实行“资源共享”。

我将定期召开学生代表会议,及时反映对班级“文化生活”的意见,并根据合理的意见不断改进工作。

?  总之,我会让每一个同学感到,班级的艺术气氛会变得浓厚。

我会让大家的学习生活多姿多彩,我将用自己的实际行动证明我当文娱委员就是“无可替代”。

  同学们以前常说:“窗外的世界很精彩,里面的我们很无奈。

”你们如果选我当文娱委员,我一定会让窗内窗外一样精彩。

  当然,如果我没能当选的话,我一样会建议新的文娱委员做这些事情。

不管怎样,我都是和大家站在一起的,我会尽力为大家服务的。

  ? 明智的你,请投出明智的一票

  谢谢大家

  竞选文娱委员演讲稿1:  尊敬的老师们,亲爱的同学们  大家好

  我叫XXX,是XX小学X年X班的学生。

今天我很高兴参加这次文娱委员的竞选,首先,感谢的是老师和同学给我这个机会,更应感谢父母对的训练。

给我这个锻炼的好机会。

  我是一个爱好很多,开朗活泼的小女孩。

我热爱学习,团结同学,诚实守信。

年年被评为“”和“三好学生”。

  我不仅各门功课好,而且在业余生活中爱广泛,包括舞蹈、朗诵、绘画、书法,曾多次获奖。

例如,朗诵在学校中,荣获一等奖,在学校的书法比赛中荣获第一名,在“六.一”文艺会演中,我参加的舞蹈获小学组一等奖……  我有一个“金点子”,同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会,我觉得,学校缺少一个文艺社团,我校成立一个文艺社团,组成一个五十多人的集体,然后选一位才华横溢的老师成为社团的辅导老师。

爱好文艺的同学就会有一个展示自己的平台。

  学校还可以在每个班做个小书架,书架上,把每个班里个人都把自己最喜爱的书献出来,放在小书架上。

大家看了都有了更多知识和快乐。

  相信我,我完全有能力胜任文娱委员这个职务,我为自己的勇气和信心鼓掌,我希望,大家也会为我的表现喝彩。

  谢谢大家

  竞选文娱委员演讲稿2:  尊敬的辅导员老师们、亲爱的队员们:  大家好

  我是五X班的XXX,一个性格活泼开朗的小女孩,从小就爱唱爱跳,琴棋书画样样精通。

幼儿园大班时主持全校的六一文艺会演;多次在校内外参加各种各样的文艺活动,如绍兴市大赛、绍兴市不老神杯小歌手比赛、绍兴县才艺大赛、绍兴市才艺大赛、绍兴晚报举办的同唱一首“爱的奉献”慈善艺演,多次参加县市电视台举办的文娱活动。

在这些活动中取得了一定的成绩,受到了大家的好评。

  平时我努力学习艺术,到现在为止我的钢琴通过了社会艺术水平六级的考试,这可不是我吹的,只要我弹一曲给你听听,保准你似走进了幻想的境界里,禁不住闭上眼睛想入非非。

我的葫芦丝去年已经通过了八级考试。

在学校里的大大小小的活动中,都可以听到我用大家葫芦丝演奏的云南民歌。

只要通过努力,我的艺术水平一定会不断地提高。

  今天我想竞选文娱委员这个职位,我觉得我有这个能力搞好学校的文娱工作。

如果我竞选上了文娱委员,我不会辜负老师和同学们的期望,我会协助辅导员老师和音乐老师,尽心尽职把和学校的文娱活动搞得尽善尽美,我一定要让我们美丽的学校增添一份浓浓的艺术芬芳。

亲爱的队员朋友们,相信我,我会让大家满意的。

今天你投我一票,明天我给你一百个惊喜。

  谢谢大家

  竞选文娱委员演讲稿3:  大家好

我从小被音乐所熏陶,所以对音乐有一些天赋。

我热爱音乐,有很多才能。

我会唱歌、会跳舞、会弹钢琴、会表演等等。

我常常代表班级和学校演出,去年年底,我钢琴考了七级还得了优秀呢

一直以来,我都坐在音乐课代表或(宣传委员)的座位上。

现在,新的一学期又来临了,我愿意永远为班级服务,我还想担任宣传委员这个职员。

  如果我继续担任的话,我会主动帮助同学。

要是有同学不懂,我会耐心的教他,用好玩的方式帮他巩固,带着他们走入音乐的殿堂,像我一样热爱音乐。

  如果我当上了宣传委员,我会当老师的小助手。

协助老师管理班级,帮老师干活。

  如果我当上了宣传委员,每逢佳节开展文艺活动时,我会主动出来组织同学们表演节目,为班级、学校争光。

  如果我当上了宣传委员,我一定会精心设计每一期黑板报,做得与众不同。

  我坚信,只要我当上了宣传委员,我们班的音乐成绩和黑板报一定会大大提高的。

每个同学都会有很高的音乐素质和不凡的气质,为班级学校增添更多的荣誉、光彩

  相信我吧

我一定能行

  谢谢大家

  竞选文娱委员演讲稿4:  Hi

同学们、老师们、家长们、大家好

我叫XXX,已经过完了第11个快乐的儿童节。

  今天我站在这里竞选我班的文娱委员,是大家给了我力量、勇气。

在此,我衷心的感谢大家对我的支持与帮助。

  苏联的作家高尔基曾经说过这样一句话:“如果不相信自己,不相信自己的力量,除了幻想和神话外什么也创造不出来。

”我相信自己,不相信幻想和神话,我认为自己只要努力就一定会成功

我如果成功当上了班干部,我希望能和同学们心与心的沟通,语言和语言的交流。

当同学之间发生矛盾纠纷时,我会让大事化小,小事化了。

让我们班变成一个真正的和睦大家园,这样同学们才会在困难中相互帮助,在互助中成长、进步。

  如果同学们在学习、生活上有什么问题,遇到什么困难,那就找我们吧

我们不是皇帝、老大,我们是大家的知心朋友,为大家服务的一群普通少先队员。

  我今天想竞争文娱委员,因为我喜欢弹吉它,能为大家演奏优美的曲子,让大家课余生活更加丰富多彩。

我现在可以弹奏的曲子有:《雪绒花》、《送别》、《小草》、《喀秋沙》等。

如果我当上了文娱委员,当然会在班上和同学们一起搞出一个个精彩的节目、活动。

让大家一饱耳福,让我们的最后一年小学生活过得快乐、精彩。

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