急需大学生“预防为主,学会自救”主题团活动主持稿
“预防为主,学会自救”主题团活动主持稿我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。
当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。
一、背景分析:今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力,我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。
本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识,教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。
二、教育目标: (一)知识与技能:创设情景,让学生在活动中掌握安全自护常识,,进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。
(二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。
(三)态度、情感、价值观:1、通过活动锻炼学生说话、表演能力,培养学生适应社会,学会生存、学会合作,以智、德、体协调发展为目标。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识,增强学生的自我保护能力,组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式,让学生进行自我教育。
四、班会过程: (一)引入: 主持人甲:自学、自强,奋发向上,我们能做到。
主持人乙:自护自救,学会生存的本领,我们也能做到。
合:《学会自护自救》主题班会准备开始。
(二)第一幕 (音乐响起) 甲:平安是福, 乙:平安是金, 甲:有了安全, 乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。
甲:有了安全, 乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。
甲:有了安全, 乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。
甲:有了安全,才有社会和谐安定。
合:安全是生命的通行证,安全是生命的保护神
甲:请听相声《生活变奏曲》。
(三)第二幕 乙:安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线
甲:比比谁最棒
乙:请同学们猜谜语 : (1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障 (人行横道线) 甲:你真棒
谁再猜一猜: (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
(四)第三幕 甲:麻痹是祸害, 乙:粗心是敌人。
甲:请看音乐剧《我是小司机》 (五)第四幕: 甲:小小的一粒火星 乙:也许会烧掉你整个家庭。
甲:小小的一个烂水果, 乙:也许会使你的肚子疼得打滚。
甲:小小的一次疏忽, 乙:也许会使你痛苦万分。
甲:小小的一次失误, 乙:也许会令你悔恨终生…… 合:啊,警惕,安全没有节假日, 甲:防火、防汛、防盗、防地震…… 乙:四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。
甲:下面让我们在中队长的带领下学习地震自护三字歌: 中队长:“在家中,忙开门,厨卫间,躲墙角,最安全。
听指挥,不拥挤,找空地,悬挂物,要远离。
在户外,不乱跑,趴地上,危险物,要避开。
在班级,不吵闹,避窗台,速抱头,躲桌下。
” (六)第五幕: 乙:下面我们进行安全知识小竞赛: 1、甲:同学们,如果发现同学触电了,该怎么办呢
请同学回答。
乙:同学们,在你们还不懂电器的结构时,千万不可乱弄电器,另外,还要注意,在抢救触电人时,切记不可直接用手拉贝触电人,以免救人不成,自己又触了电。
2、甲:一旦我们发现有人煤气中毒了怎么办
哪位同学能说说。
乙:要是发现家人或别人煤气中毒了你知道应该怎样做吗
(课件出示) 家庭中如发生煤气中毒,主要采取: (1)立即打电话“120”急救电话,等待医生的到来。
(2)同时立即打开门窗,移病人于通风良好、空气新鲜的地方,注意保暖。
(3)松解衣扣,保持呼呼吸道通畅,清除口鼻分泌物,如发现呼吸骤停,应立即行口对口人工呼吸,并作出心脏体外按摩。
(4)查找煤气漏泄的原因,排除隐患。
甲:以上几种方法,有时不一定都会用上,我们一定要知道这是遇到煤气中毒情况时必须要做的。
下面介绍人工呼吸小知识(看录象) 乙:学习《自救拍手歌》: 煤气中毒不慌乱 捂住鼻子,开门窗 关紧阀门,别忘记 打电话,要出门, 求助警察和朋友。
3、甲:我们上、放学或者上街玩时,家长、老师们最惦记的一件事,你知道是什么吗
乙:横过马路。
甲:对,那么怎样做才能安全走过呢
同学们,你们谁能说一说
乙:同学们,今后可要安全走过人行道呀
4、甲:考考你“火警电话”知道吗
乙:谁不知道呀
(话筒指向同学们)同学们一起说“119”。
甲:真棒
“盗警电话”
乙:(话筒指向同学)“110” 甲:急救电话
乙:(话筒指向同学)“120” 甲:交通事故
乙:(话筒指向同学们) “122”。
(七)第六幕 乙:平安是大门, 甲:要想幸福来, 乙:生命贵如金。
甲:碰到歹徒要机灵, 乙:巧妙周旋抓恶棍。
甲:请看短剧《当陌生人敲门时》 (八)第七幕: 甲:生命没有彩排啊, 乙:安全是幸福的保证…… 甲:警惕欺骗献殷勤, 乙:不要轻信陌生人。
甲:放学路上莫贪玩。
乙:家里还有牵挂人, 甲:上网聊天费时间, 乙:别把“偶像”当亲人…… 甲:家和学校是港湾, 乙:我们期盼阳光明丽、风平浪静。
合:在生活的激流中航行,每个人都应该永远清醒。
甲:请听小快板《安全自护永不忘》 (七)第八幕: 组织学生学习《学生自护自救安全常识》,开展了自我安全教育,查找安全隐患的活动,利用班会课以演讲、小品、讲故事等多种形式,让学生进行自我教育。
学校还举行了紧急疏散演习,三分钟内全校师生快速有序地转移到了安全地点。
同时,学校还制定了“五不”行为安全规范,即进出教室不拥挤,上下楼道不争先,操场集合不抢道,相互游戏不舞棒,尖锐器械不玩耍。
甲:安全是钥匙, 乙:安全是生命的前哨兵, 甲:安全是幸福的保护神
乙:安全,安全记在心
(八)第九幕 甲:下面请班主任讲话: 同学们,我们今天的主题班会开得很成功,通过开展一系列丰富多彩的安全教育活动大大提高了我们的安全......
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健康讲座主持词 完美的家人,伙伴们大家早上好,早上好, 俗话说一年之际在于春,一日之际在于晨,晨就是早上,因为早上总能给人带来希望,我愿意把希望带给在座的每一位,那么,你们早上好吗谢谢 我就是人见人爱,花见花开的美女主持人农玉娟,非常高兴大家能在百忙之中来参加我们月朗富迪高科技产品介绍会,两年来,月朗国际传遍了大街小巷,那么,他是什么样的公司呢,是何人在领导呢,下面,请大家打起精神,我带你们一起进入公司 通过短片大家了解了我们月朗富迪公司的实力和富有爱心的董事长,在座的每一位都有自己的母亲,她为了我们这个家,操劳一生,都有自己的妻子和姐妹,她们都是我们生命的一部分,其实我们都有一个共同的心愿,就是她们永远健康,大家说是不是
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他就是我们公司的特约讲师薛兆旗先生,掌声有请他闪亮登场 好,听君一席话,胜读十年书,我们再次用我们热烈的掌声来感谢薛老师的精彩演讲,看了我们的公司产品,下面有那位朋友能上台给我们谈谈他的看法,掌声有请 非常感谢他们的精彩分享,时间总是那么的短暂,转眼之间又要到说分手的时候了,再次感谢大家的光临,因为有了你们才让我们的讲座更加精彩,我们期待下一次的相聚,朋友们,再见,走好
防灾自救班会主持稿
男女主持合:老师,同学们,大家下午好
《珍爱生命,预防溺水》主题班会,现在开始。
男主持:在我们的一生中,最重要的是什么
是生命,因为生命给予我们的只有一次。
但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面由郑心逸同学为我们读一读2011年6月份的一组溺水事故数据。
女主持:6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡; 男主持:6月4日,(端午节放假期间),四川省内江市5名初三学生在水库洗手时,1名女生不慎在水库边滑倒,另外4名女生在施救时一起落水,除1人获救外,其余4人溺水死亡; 女主持:6月4日,商丘市夏邑县7名学生到村头水坑边玩耍,不慎跌入水坑,5名获救,2名溺水死亡; 男主持:6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡; 女主持:6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡; 男主持:6月9日…6月11日…6月12日…仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。
听完了这些数据,你们有什么看法
(指名回答) 女主持:据调查报告:在中国,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。
下面让我们通过一组图片来一起感受。
男主持:发生溺水事件的客观原因是什么
根据专家的分析,主要有下面5点: 1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
女主持:从中我们可以发现:大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。
当悲剧发生后,我们才意识到人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。
那么为了预防溺水,同学们有什么好的办法吗
(指名回答) 女主持:刚才同学们说的办法都很不错,下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准,请同学们跟我读: 1.不私自下水游泳; 2.不擅自和同学结伴游泳; 3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳; 4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳; 5.严禁不会水的学生下水救人; 6.不到不熟悉的水域游泳。
男主持:此外,我们也要时刻警惕周围的一些安全标示,如“施工中,禁止游泳”,“No swimming”等等。
女主持:但是,在有些情况下溺水事件已经不可避免,那么我们应该怎么做才能进行自救
下面我们来进行一次知识竞赛,比赛一共有十道题,分为必答题和抢答题。
男主持:现在我把全班分成2个大组,每个大组有4个必答题,剩下的最后两题为抢答题。
每题只能是一人回答,答对题数多的为胜方。
有奖品呦
准备好了吗
开始。
…… 女主持:下面我宣布,第……组为胜方,大家掌声祝贺。
男主持:通过这个知识竞赛,我相信同学们一定对游泳知识有了一些了解。
为了更清楚地来进行解释,下面让我们来欣赏另一组图片。
女主持:游泳前,做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋。
男主持:如果水温太低应先在浅水处淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
女主持:如果在游泳前,你这么做了,就可以预防游泳时下肢抽筋。
男主持:游泳时,用鼻子吸气,最容易呛水,我们要尽量用嘴呼吸。
女主持:这里还有一些其他的防止抽筋的方法。
男主持:另外,关于急救措施,我们也准备了一些图片,一起来了解一下吧
女主持:若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅,溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出; 男主持:救护者也可以将溺者扛在肩膀上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压住他的腿,用力挤压腹部,使水排出;女主持:下面是两种错误的方法。
男主持:若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
女主持:吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。
如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始可稍慢,以后可适当加快。
男主持:请同学们切记:遇到危险,一定要及时呼救,争取时间,。
有靠岸意识。
女主持:为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议: 男主持:1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。
绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
女主持:2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
男主持:3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。
学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
女主持:4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
男主持:珍爱生命,我们还必须增强必备的安全意识,树立防微杜渐的警觉意识。
下边我们一起学习防溺水安全儿歌。
防溺水安全儿歌 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
女主持:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了不让自己的父母伤心,我们全班同学进行宣誓。
有请……同学上来和大家一起读宣誓书。
宣 誓 我们宣誓: 我们绝不私自下水游泳; 绝不擅自和同学结伴游泳; 绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳; 绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳; 不会水的绝不自作主张下水救人; 绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人:…… 班主任总结:同学们,珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。
一个好的安全班会的主持词
上百度查查末得咯。
。
打上“跳蚤市场主持稿”呢几个字。
。
关于安全教育班会的主持稿
珍爱生命,安全第一 班会目的:通过开展以“ 珍爱生命, 安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
活动准备1、确定主持人,准备串联词。
2、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
3、制作相关的课件。
活动过程一、主持人导入甲:有一根弦它常响在我们身边,乙:有一根弦它连着我们的生命线, 合:它的名字就叫“安全”
甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
(指名说一些家庭安全事故及损失数据。
)甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。
”乙:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。
甲:听着刚才同学们诉说的一个个血的事实,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的哭喊,我们也在经受着血的教训,那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面,让我们也是感受多多,哪位同学来说说自己的感想呢
(学生自由说感想。
) 二、说说家庭生活中不安全的隐患甲: 人的生命只有一次,生命是多么珍贵
乙: 是的,没有比生命更宝贵的东西了。
甲: 所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
乙:也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远,也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端,但我要郑重地对你说:我们身边确实存在不安全的隐患
它可能是你的一时疏忽,它可能是你的大意贪玩
但它可能酿成不可挽回的灾难
甲:就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧
△ 不按操作规定使用电器;△一个人在家,随便给陌生人开门;△ 自行拆装电器;△ 玩火;△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里;△ 触摸电源;△ 攀缘登高;△ 地板很滑,容易摔倒等等。
三、安全知识竞赛甲:“安全牢记心中”不光是对成年人而言,对我们小学生也敲响了警钟。
乙:我们小学生,也应知道一些居家的安全常识。
下面我们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。
甲:下面是必答题:1、火警电话是多少
2、急救中心的电话是多少
3、遇到坏人应该拨打什么电话
4、当油锅起火时,最正确的灭火方法是什么
5、高压锅煮好食物后,怎样才能打开
6、使用人工点火的燃气灶具,在点火时,是先将火源凑近灶具还是先开启气阀
7、灯泡脏了,能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭
8、发现有人触电,首先要做的事是什么
乙:接下来是抢答题:(一)选择题:1、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么
A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家 2、当你独自在家,有陌生人敲门时,最好的做法是什么
A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事 3、如果你经常外出带着家门的钥匙,下面的哪种做法可能会有危险
A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里 4、家中常用的以下几种物品,哪些遇火可能爆炸
A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐 5、电器起火时,要先___ 。
A打家里电话报警 B切断电源 C用灭火器灭火6、点蚊香要在___的地方点。
A 窗口 B桌子上 C 空地上7、火灾发生时应马上___。
A 沿防火通道朝楼下跑 B 乘电梯逃走 C跳下窗(二)判断题:1、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。
( )2、火灾逃跑时,遇到浓烟,应直立行走。
( )3、用煤气时,火被吹灭,不要马上关煤气。
( )4、如在室内发现煤气味,要立即开窗。
( )5、起火时,可以往身上浇水,以免引火烧身。
( )6、千万不要把陌生人带回家( )(三)问答题:1、为什么大人不在的时候,小朋友不能够使用燃气,燃气有什么危害
答:燃气的主要成分是一氧化碳,会吸入身体引起中毒,燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
2、 如果发现有火灾,但附近又没有电话或消防队,应该怎么办
答:可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警,动员大家来灭火。
3、 打火警电话时,要注意什么
答:报警时要讲清楚着火地点,说明什么东西着火了,火势怎样;讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
四、家庭安全十招(附后)甲:为了让同学们都掌握一定的家庭安全常识,我们搜集了一些资料,编成了《家庭安全教育十招》,乙:请大家仔细阅读,并牢牢的记在心里。
五、快板表演:安全知识小结家用电器和煤气,阅读说明再使用。
发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
安全隐患时时有,注意安全处处提。
安全常识牢牢记,快乐常伴我和你
活动结束甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安
乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆
合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)甲:“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束
辅导员讲话:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒
从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
关于急救的主题班会的主持人台词,适合初中学生,
同学们今天咱们的班会主题是“急救”,看到这两个字大家应该可以想到,这个词的出现就意味着我们的生命财产受到了威胁,各种我们可以想象的灾难发生了,或许我们就身在其中。
今天我们围绕“急救”这一主题,来讨论一下,在面对危险时候,我们该如何“急救”,急救是否就是“急急忙忙的自己救自己”,什么样的“急救”才是正确的。