求一篇政治演讲稿
尊敬的各位老师，同： 大
当今时代是一个全球化的经济时代。
知识经济时代的，主要是学习知识、应用知识和创造知识的竞争，会学习将成为人们必须具备的最基本的素质。
联合国教科文组织曾在一份报告中指出：二十一世纪的文盲将不再是不识字的人，而是不会学习的人。
因此，思想政治课的学习，必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。
所以今天我们来谈一谈，怎么在高中阶段学好政治。
首先，思想政治课的学习，必须重视科学学习方法的掌握和对学习能力的养成。
从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解，纯记忆性的东西越来越少，这就要求同学们应该把政治课学活。
尽可能的“学懂”政治，而不是“记住”政治。
1)预习 就形式而言，预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。
做好预习需要同学们注意以下几点：A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。
2)上课认真听讲 政治上课很重要。
课堂上认真听讲45分钟，比课外努力两个小时的效果还好。
逼自己把老师讲的东西当成故事来听，会有趣、轻松很多。
课后没事干时偶尔翻翻课本，抽点时间理清一下知识的逻辑关系，对记忆有很大帮助。
如果有时间，还可以找点课外书来看。
不一定要和政治有关，随便什么有关社会、科学的都行，甚至某些小说、野史亦可。
多看点书，答题时虽然用不到这些东西，但会带来很多灵感。
3) 端正学习态度，提高学习政治课的兴趣 要充分认识政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们认识世界、认识生活的思维方法，是思维的工具。
这是其他课程不可替代的。
要克服学习中实用主义的倾向。
“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。
现实状况是受高考指挥棒的影响，有的同学不自觉地将学科分为三六九等，凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓，哪怕不喜欢也要强迫自己去学，反之对高考中不考、或者分值比较低的学科，不管有用没用，就不愿意付出精力去学习，而越学不进去就越感到枯燥无味，形成了一种恶性循环。
要消除现实生活中人们对政治课的误解。
这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。
就高中的政治课而言，他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。
一些人不了解政治课的学科体系和价值，本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号，和思想政治工作划等号，认为政治课就是说教，只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。
把政治课教学看成是传统灌输，影响了同学们学习政治课的兴趣 切记，我们现在的政治，只要你用心来探索，你就一定会获得成功。
六年级法制宣传演讲稿怎么写啊
打击侵害校园犯罪 加强自我防卫能力 同学们： 这个月是综治宣传活动月，根据县政法委的安排，今天来这里进行法律宣传，希望对你们知法、守法有所帮助。
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。
新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。
但是，我们应该清醒在看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治的工作，提高自我防卫能力。
我今年所要讲的题目就是《严厉打击侵害校园犯罪，提高自我保护能力》。
一、侵害校园犯罪的主要类型。
从我县几年来审理的刑事案件来看，涉及到侵害校园的案件主要有以下几个类型： （1） 盗窃罪。
所谓的盗窃罪的指：以非法占有为目的，采取秘密手段（比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之机），盗取别人的财物，就是我们平常所说的“小偷”、“扒手”等。
依照我国刑法规定，盗窃数额较大的（1500元以上），要判处三年以下有期徒刑、拘役、管制，单处或并处罚金；数额巨大的（15000元能以上），要判处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大的，要判处十年以上有期徒刑，并处罚金。
这类犯罪最多。
（2） 抢劫罪 所谓的抢劫罪，是指以非法占有为目的，采取暴力、胁迫、或其他方法，强行劫取他人财物的。
根据我国刑法规定，犯抢劫罪的，要判处三年以上有期徒刑并处罚金。
如果具有以下几种情形的，要判处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：入户抢劫、在公共交通工具上抢劫、抢劫银行或者其他金融机构的、多次抢劫或者抢劫数额巨大的、抢劫致人重伤、死亡的、冒充军警人员抢劫、持枪抢劫的、抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的。
涉及到侵害校园的主要有在校学生进行抢劫或者进入校园进行抢劫。
（3） 故意伤害罪 所谓的故意伤害罪，是指侵害他人的身体健康，采用暴力殴打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人轻伤、重伤、伤残等。
根据我国的刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年发下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无刑徒刑或者死刑。
（4） 寻衅滋事罪。
所谓的寻衅滋事罪，是指：在主观方面为故意，犯罪动机是为了逞强争霸，显示威风；有的是为了发泄不满情绪，报复社会；有的是为了开心取乐，寻求精神刺激，获取某种精神上的满足。
在客观上表现为：1、随意殴打他人情节严恶劣的（多次随意殴打他人取乐，或者殴打他人致伤）；2、追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的（多次追逐、拦截、辱骂他人，结伙、持械追逐、拦截他人，或者追逐、拦截他人造成恶劣影响的）；3、强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的（多次强拿硬要，损毁、占用公私财物，或者强拿、损毁，占用公私财物数额较大的）；4、在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的（一般是指造成商店、饭店、舞厅、影剧院等场所的营业不能正常进行，交通堵塞，公私财产受教育到损失等）。
有上列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
（五）敲勒索罪。
敲诈勒索是指以暴力胁迫、恐吓要挟的手段，使他人产生心理上的恐惧而交出财物或者财产上的利益的行为。
我国刑法规定，敲诈勒索数额较大的（1000元到3000元为起点），处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者其他严重情节的，处三年以上，十年以下有期徒刑。
二、加强自我防卫能力： （一）我国刑法鼓励公民积极同犯罪分子作斗争的规定： 我国刑法第二十规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法锓害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
” 上述的规定是对正当防卫的规定，希望同学们能拿起正当防卫的武器，积极同犯罪分子作斗争。
（二）加强自我防卫能力的方法： 1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。
你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。
为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。
如刚才所举的犯罪分子侵入五中学生宿舍抢劫的例子，五六十个学生面对五个犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。
一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是要及时报告。
一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害，以及同学有什么不良的动向，要及时向学校老师或者保卫科报告，让老师介入处理；三、外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。
法律在我心中演讲稿
《演讲稿》大家好
我演讲的题目是-----《法在我心中》。
“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。
”这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，那是太抽象、太模糊了。
是儿时的集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文，是学校的普法教育让我学到了许多法律常识。
渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。
“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年，但它的哲理光芒永存。
是啊，“小恶不制，必然发展”，看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开始一步一步走向犯罪道路的呢
就如一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。
记得班里曾做过一次试验。
老师问：如果有人欺负你，你怎么办
竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。
老师接着问：为什么
那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。
”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
但是，那些同龄人的话仍让我震惊。
大人们是怎样言传身教的啊
难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲大声指责道：“你成天在家看那些三级片，你有什么资格管我
”家庭教育的影响，难道还不足以引以为戒吗
再看看社会上的种种现象吧。
有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。
试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢
爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。
的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话
我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。
目前，有迹象表明，越来越多的青少年开始犯罪。
去年，我国未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。
这是一个多么令人痛心的数椐
有许多案子让人触目惊心。
杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。
一初中生杨某，只因与一同学几句不和，竟一气之下将该同学用刀捅死。
事后，他竟还无知的说“是他先说我的，难道我错了吗
”同学们，由此可见，自私与无知是多么可怕，对法的无知又更是多么可怕啊
无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严
因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。
所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。
只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：“看，我们做到了
我们做到了‘法在我心中’
我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代
”
求一篇时政演讲稿
增强法制教育 共建平安校园 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好。
今天我国旗下演讲的题目是“增强法制教育，共建平安校园”。
首先让我们来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。
非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人数。
在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则，而这些随意的忽视交通安全的行为，往往是酿成事故的隐患。
青少年学生除了交通安全意识不强以外，因防范意识和社会实践经验的缺乏，也还存在着违法犯罪的现象。
有一些青少年法律纪律观念淡薄，屡教不改。
认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢
“小时偷针，大时偷金。
”，“小时偷油，大时偷牛。
”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，会渐渐腐蚀自己的心灵，就会使自己经常情不自禁地犯错误。
仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。
爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。
因此，我们每位中学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
同学们，十年树木，百年树人。
知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。
生命无疑是可贵的，它带给我们激情与活力。
同样，它给了我们展示一切才能的机会，让我们的生活可以绚丽多彩。
同学们，让我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。
急求一篇尽职尽责之星的演讲稿速度明天交
岁，中共党员，大学学历，*年3月至今任县办公室主任。
现被*X县长提名为县*局局长人选。
我能被人大常委会正式任命，我将倾注全力为发展和振兴教育事业殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。
并在工作中努力三点： 一、依法治教，自觉人大监督 努力学习党和的教育方针及政策，《教育法》和《教师法》等法律法规，依法治教、依法治学、民主决策，自觉县人大及社会各届的监督，办理落实人大代表的建议和议案，推动全县教育事业在法制化轨道上开创新的。
二、谋事创新，努力教育质量 我县，素质教育。
以开发智力、培养能力为重点，优化义务教育；以配强师资、质量立校为重点，扩张提升高中教育；以突出、规范管理为重点，发展职业教育。
和创新教育行政与教研教学管理机制，抓好学校管理，教学，强化教师培训，增强师资力量，办学条件，充分调动教师教书育人的性、性和性，努力全县教育的整体质量，高考升学率稳步提升，并尽快在考入全国一流名牌高人数上重大。
三、廉洁自律，建设一流教师队伍 党员干廉自律的若干规定，警钟常鸣，自省、自警、自重、自律，增强自身拒腐防变的能力。
抓好班子建设，民主制原则，努力总揽不包揽，兼听不偏听、放手不撒手、爱护不袒护、直率不轻率、果断不武断。
狠抓基层和教师作风建设，和弘扬为人师表、忠于职守、治学严谨、无私奉献的时代风尚。
专干校长轮岗竞争和教师择优聘任等制度，教师队伍的整体素质。
总之，我能有幸肩负教育局长的重任，我将在县委、县的下，在人大的监督支持下，团结和带领教育局一班人，不负重托，不辱使命，谋事敬业，开拓创新，用辛勤和汗水，为振兴教育事业、打造教育强县无私的奉献。
谢谢各位领导，同志们大家好
我演讲的题目是《立足岗位 尽职尽责 不辱使命》 在这次市局党组对全市系统部分科级干部进行调整的过程中，李瑜、张瑞杰等老同志主动向市局党组提交了提前离岗申请。
他们这种以党和人民的利益为重，以晋城质监事业为重、顾全大局、淡泊名利、主动让位，让年轻的同志走上重要岗位去锻炼，去培养的精神值得我们学习。
从他们身上，我看到了老同志特有的优良传统和优秀品德，同时也让我感到了肩上的任务和压力，我决心在 今后的工作中立足岗位,尽职尽责，不辱使命，以回报市局党组的信任。
立足岗位,尽职尽责，不辱使命，就是要自觉认真学习 “三个代表”重要思想，不断提高业务能力和科学文化水平；不断加强党性修养和业务学习，树立正确的世界观、价值观、人生观。
在实际工作中，努力做到科技、理论、思路的“三创新”，不断地思索，改进工作方法，继承和发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的精神。
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以人为本，坚持向党负责和向人民群众负责的一致性，切实帮助企业解决生产、管理、技术和产品质量中存在的标准化方面的实际问题。
立足本职岗位，用力、用心、用脑，尽职尽责地干好工作。
正确处理好牛局长所讲的“ 三个关系 ”、强化“五种意识”。
刻苦钻研业务理论知识，脚踏实地干好本职工作，不断提高自身素质，对我来说，标准化工作是一个新起点，也是一场持久战，在这个过程中，既要有大刀阔斧，只争朝夕的锐气，更需要卧薪尝胆，长期坚持的韧性。
不但自己份内的工作要高标准完成，还要努力做到一专多能，发展有利于推动工作开展的多方面能力；对于工作不满足于现状，不停滞于不出差错或少出差错的低标准，要敢于不断尝试一些新思路、新方法，工作任务超前谋划，目标落实提前考虑，不断促进工作水平上台阶。
同时，我诚恳地希望得到各位领导和全体职工的支持、监督、帮助，没有大家的支持，我将一事无成。
为了晋城质监事业的发展，让我们携起手来，尽职尽力，与时俱进，克难制胜，以崭新的风貌、高昂的斗志、求实的作风，共同开创我们美好的明天。
“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”，不管前面的路途多么艰难，我将尽我所能,尽职尽责，不辱使命。
我的演讲完了，谢谢大家
尊敬的各位评委、各位领导、同行们： 大家下午好
我是18号选手罗志明，我演讲的题目是《珍惜岗位，尽职尽责，努力做一名优秀的组工干部》。
自1997年作为选调生到谷城工作以来，我就与组织工作结下了不解之缘。
初到城关镇，我就参加了当时大型的党建活动——双向教育工作，活动结束后，我被安排到城关镇组织办工作；1999年11月，承蒙组织上的关爱，我担任了城关镇党委组织委员、统战委员；2002年底，又被调到县委组织部，先后在综合干部科、实绩考核办、人才科、干部监督科工作至今。
在这一次“讲党性、重品行、作表率、树形象”中，我结合个人自查反思阶段安排，也一直在反思十多年来的组织工作历程，在这段过程中，我有一些成功的喜悦，也有一些困惑和苦恼。
在喜忧交集中，我一再叩问自己，是不是达到了一个优秀组工干部的最高境界，如果没有，该如何去做一名优秀的组工干部呢
回顾起来，最深的感悟有这么几点： 具有敬业精神，做一名上下认可的组工干部。
“人是要有一种精神的”，作为一名组工干部，这种精神就是对组工事业无比忠诚的精神。
中组部李源潮部长说过，人生有坎坷，遇人有不贤。
人生好比海上的波浪，有时起有时落，它不是一帆风顺的，不可能没有这样那样的消极、埋怨情绪，但无论在如何情况下，这种情绪不能影响左右我们的工作态度，无论在什么环境下，我们都要为组工事业的发展着想、为全县发展大局着想、为党员干部人才的需求着想，无论在什么条件下，这种精神状态都不能滑坡，也只有这样，我们才能赢得组织、党员、干部、人才对你的持续认可。
持之以恒积累，做一名业务精通的组工干部。
要想立业，首先是要有能力。
能力的强弱取决于我们学习力的强弱。
可以说，在组织部机关工作，学习条件、学习时间、学习途径在全县行政事业单位中是相当好的，在这么有利的环境中，我们只要用开放的眼光、踏实的态度，持之以恒地向书本学习、向群众学习、向实践学习、向同行学习，就可以苦练本职业务需要的硬本领，积累自我发展需求的竞争力。
勇于开拓创新，做一名积极进取的组工干部。
位不在重，有为则显。
组工干部的每一个岗位都是一个并不小的人生舞台，要想在这个舞台上赢得掌声、赢得喝彩，我们只有立足现实岗位，以创新的思维、开拓的精神、昂扬的斗志，紧贴组织工作发展的新要求、新目标、新定位，去积极凝聚智慧、挖掘资源、整合力量，这样我们在各自的岗位上就有充足感、成就感，就能演绎出我们各自的精彩人生。
等距离待人待事，做一名公道正派的组工干部。
有交往就会产生摩擦，有交往就有矛盾，交往越多，产生摩擦、产生矛盾的机率就越大，但我们每一名组工干部都要正确对待这些摩擦和矛盾。
有一句歌词唱到：“一句话，一辈子”，我们要永远记住每一位良师益友对我们说过的每一句令我们终生受益的诤言，但不要因为说错一句话而长久的不能释怀。
机关同事在一起共事，因表达方式、所持观点的不一致，产生摩擦、产生矛盾是在所难免的，处理不好就会影响相互间的进步，就会影响到机关和谐的建设，以致离心离德贻误组工事业发展。
等距离待人待事可以使我们以一个标准、一种态度、一样关系和同志们和睦相处，不搞亲亲疏疏，不去拉帮结派，厚道待人，公正办事。
也只有秉持这种原则，我们才能赢得彼此的尊重。
乐于满足现状，做一名身心健康的组工干部。
“看庭前花开花落，望天上云转云舒”，我时常告诫自己要以一颗淡泊名利的平常心去正确对待升迁和荣誉。
在平凡的生活上，多感受一些生命历程中的细节带给我们的快乐和幸福，少一些无用武之地的怨气和烦恼；能干事时好好干，不能干事时好好学，在平凡的工作岗位上，始终以饱满的工作激情，珍惜岗位、踏实工作，力争为组干事业发展添一块砖、加一片瓦，力争为党员干部人才提供更优质的服务，从而体现自身价值的存在。
同志们，同行们，让我们在“讲党性、重品行、作表率、树形象”活动中一起携手努力吧，向一名优秀组工干部的标准靠近些，再靠近些
谢谢大家
关于高中学规范，强师德，树形象演讲稿，内容1000字左右
无悔的选择 每个人都有选择自己命运的权利，选择了就要为之奋斗一生，我选择了做一名普通的人民教师。
一粒玉米，向人们展示了它的三种命运，一、直接被吃掉；二、加工成饲料；三、留下做种子，生命可以无限延续。
然而玉米的命运不是自己决定的，好在人的命运却可以由自己操纵。
如果我是玉米，我会毫不犹豫地选择第三种，因为，种子的价值是无可限量的。
我是这样想的，也是这样做的。
怀着一颗感恩的心，2006年大学毕业后，我毅然选择走上了三尺讲台，成为一名支教志愿者，并在两年后扎根于此。
四年来，我在这里，在所有新老同事的身上，真正感受到了教师这一职业的神圣与伟大，也在用自己的行动去践行着，努力做好一颗种子。
四年的教育教学实践，让我深深地懂得：要做好一颗种子，首先就要注意自身修养。
孔子说过：“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”于是我在日常工作中，时刻注意自己的言行举止，不放过一个细节。
在这四年中，我从未在学生面前说过一句脏话，也从未吸过一支烟。
同时，我注意言传身教，凡是要求学生做到的事情我要首先做到，处处起表率作用。
有一次学校举行“庆国庆，迎中秋”合唱比赛，利用班会时间我和学生一起反复练习参赛曲目，并在学生事先不知的情况下，走进学生队伍，与他们一起合唱了《歌唱祖国》等曲目。
当学生们看到我也站在队伍里时，心里一个个都憋足了劲儿，信心十足。
最终在这次比赛中，我班获得了全校第二名的好成绩。
当我得知自己所带的班级第一次获得荣誉时，我眼含热泪，感谢我那些可爱的学生们，是你们给了我那么多感动。
想到我曾经是一名学生，如今已为人师，不禁想起那些歌词： 长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
是啊
和许多教过我的教师一样，我周围的同事就是这样一群无私奉献的群体。
不仅是你们教会了我如何去传授给学生们知识，更让我懂得了怎样去爱他们。
人民教育家陶行知说过，没有爱就没有教育。
作为一名教师，要做好一颗种子，更要爱你的学生们，全心全意为学生服务。
教师对学生的关爱体现在无数个瞬间。
当清晨你听到可爱的学生们问候你一声“老师早上好”或是“Good morning!”时，你是否也会带着微笑回复一句；当课堂上看着一双双瞪大了的双眸凝望着你的时候，你是否也会激情继续；当你坐在办公桌前批改厚厚的作业本时，想起学生们带着微笑的调皮，你是否还会因为疲惫而多唠叨几句
也许我所说的这些都是小爱，可我们要知道，大爱只是这生活中无数个小爱所累积。
正是这无数次润物无声的瞬间，才会铸成我们学生心中永久的爱。
而正是有了这份爱，我们的学生们才信其道，循其步，从而走向成功。
作为一名教师，我深爱着这一职业，不仅是因为受过我的无数老师的恩惠，而且是因为今天在座的你们，是你们让我看到了为人师的无限高尚与神奇，是你们使一个个学生的人生从此而美丽，作为一颗新种子，我的选择无怨无悔，我愿把这一生都献给你，用我的一生去装扮世界的无限美丽。
谢谢大家
求一份思想道德与法律基础的我的学习生涯的800字演讲稿!
学习《思想道德与法律基础》体会心得 在这个告别中学时代，刚迈进大学校门，迎来崭新生活的时刻，系统学习了一科从前没有系统学过的知识——思想道德修养与法律基础，明确建立正确的世界观、人生观、价值观，培养使命感具有重要意义。
经过一个学期的学习，我对思想道德与法律基础知识有了一定的了解。
我认为作为大学生，道德与法规就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境„道德与法律学生心理发展的需要，是培养21世纪人才的需要，也是实施素质教育的重要内容之一。
综合目前国内外的相关研究结果，近13%全球儿童和青少年在心理和行为方面存在问题，并且在近几年呈上升趋势。
青少年的心理健康问题，已成为当今家庭、学校和社会一个亟待关注的重要课题。
总之，通过对《思想道德与法律基础》课程的学习，明确了自己前进的方向，陶冶了思想道德情操，坚定了社会主义信念，增强了法律意识，为未来的成长打下了坚实的基础。
我喜欢这一门课的学习，我觉得当今大学生很需要学这一门课程。
它重在培养我们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人。
我们要为了这一目标而努力，我觉得养成优良思想品德培养法律思维对每一个人一生都至关重要，所以我们要虚心学习,善于思考，辨别善恶，认真学习法律知识，了解法律方法。
在日常生活中逐渐养成从道德法律的角度思考、分析、解决问题。
我要从小事做起，从自己做起，注重个人的思想修养，树立正确的世界观、价值观和道德观、法制观。
还有这些是不能纸上谈兵的，我们要与社会实践联系起来，自我反省和自我升华，比如思想道德的培养，我们应该了解生活中什么应该做的，什么是不应该做的。
知道要以什么为荣，什么为耻，比如平常的去做义工、当青年志愿者、去献血等，参加爱心活动，有利于培养我们的道德修养，从中你也会学到很多东西，还有法律。
我们最起码要懂得什么是违法的，要了解法律，在法律实践中训练、培养和应用法律，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题。
这些我们都要长期坚持下去，使自己不断地完善，才能我们成为一名品行兼优的人。
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各位领导、朋友大家好： 我演讲的题目是《热血丹心演绎疾控事业、满腔热忱缔结档案心》 我来自嫩江县疾病预防控制中心，疾控中心承担着全县50万人口的疫病预防控制工作，为疾病预防控制、公共卫生技术管理、卫生检测检查、卫生行政决策咨询等职责。
因此在开展疾病控制、卫生检测、科研、教学及健康教育等业务活动中形成了大量的业务技术档案，2002年国家改革将卫生防疫站分为两个部门，刚被调到疾控中心，领导语重心长的问我：把档案工作交给你，你能胜任吗
我老实的回答：可以。
年轻气盛的自己满以为小菜一碟，但是当我站在档案室时，一本本卷宗零散在各处，我才知道一切刚刚开始，我向老同志请教，借鉴其他单位的先进管理经验，针对我们单位的实际情况，形成了自己的一套管理模式，对疾病预防控制业务档案采取了分级管理的的办法，进一步完善档案管理设备，利用先进的档案管理软件，对现有全部档案进行微机存储、检索、编目、统计、建立了室藏全部档案目录数据库，提高了档案的查全率、查准率，编写了9种编研材料，为全县范围内疾控工作的开展提供了可靠依据，为保证全县广大人民群众的身体健康作好了后备工作，其中的艰难、困惑，是我至今难以忘怀的，但是做为一名档案工作者，我深知，档案工作是一项记录历史、传承文明服务社会、造福人民的重要工作，为了领导的重托、为了心中那份挚爱的疾控事业，为了心中那坚定的信念、为了人生执著的追求，我将自己同疾控事业紧紧联系在一起，有人问：孩子病了，你在哪
有人问：单位给你多开一份钱啊
还有人问：你图什么啊
我不想回答…… 因为作为一名档案工作的普通党员，就要有一颗为党、为局、为事业的为公之心。
心中时刻装着国家、装着单位、装者疾控事业，全心全意为人民服务的宗旨和意识，我有什么要抱怨和不平的呢
作为一名党员，一名档案员，别人休息的时候 、他人歌舞升平的时候、推杯换盏的时候，我时刻提醒自己要发挥党员的“螺丝”精神，真正作到平常时期能看得出来，关键时刻能冲的出来，危难时刻能豁的出去，2003年4月，面对非典型性肺炎突如其来的灾难，疾控中心到了战斗的最前沿，从抗击非典的一开始，在单位领导的部署下，我就开始重视档案资料的积累，因为我充分意识到非典防治工作档案管理的重要性，那个危机来临的时候，谁发高烧、谁咳嗽了一下，都会令人毛骨悚然，而作为一名档案工作者，我必须站在第一线，随时跟随应急分队收集第一手资料，作为存档。
我明确划分非典防治档案范围，全面详实地记录了本中心防治非典的整个战斗过程，这些档案从一个侧面反映了全县抗击非典的情况，既发挥宣传舆论功能，又发挥了档案信息功能，到目前为止，共整理非典防治专题18卷，对各级领导当前和今后科学决策及正确应对重大突发事件，具有重要的参考利用价值。
当这场灾难渐渐消去时，我仿佛才意识到危险已经擦肩而过，我偷偷的抱这女儿大哭了一场，我爱我的家庭，但我更热爱的是我的疾控事业，我的档案工作。
我们都知道，江海汇集于涓涓溪流、崇高铸就于平凡，在这新的历史发展时期，我们身处市场经济的大潮中，面对丰富多彩的现代生活，人们的思想一日千里，我曾经忧郁过，彷徨过。
但是，幻想过后，我面对现实的生活，胡锦涛总书记说过：“立党为公、执政为民”。
我想我只有坚定贯彻三个代表思想、保持共产党员的先进性，老老实实做人，勤勤恳恳做事，我企盼疾控档案事业能变成疾控中心一颗璀璨的新星。
今天，能站在这个演讲台上，荣幸的和各位一感受档案工作的酸甜苦辣，除了单位领导的大力支持外，我还要特别感谢一个人那就是辛劳而朴实的妈妈
这个世间母爱的力量最伟大、母亲孕育着无数奇迹、母亲给了我们无穷的力量。
2005年为了迎接全县档案普查工作，我一边按要求将业务档案分门别类，一边还有分管有负责的生命统计工作，必须日上报准确数字，一时间，忙的我如陀螺，旋转个不停
最后，在档案检查工作结束后，档案工作仅仅是合格。
我开始反思自己，是不是适合档案工作，是不是要停下来，好好审视自己的工作方式跟方法
说真的，我有些气馁了……妈妈得知这个信息后，在傍晚的一次散步时，对我说，孩子，成绩是衡量工作好坏的的尺度，其实更重要的是对你工作的自查、自纠
妈妈的话惊醒了我，工作不到位，怎么能取得优异的成绩
从那以后，我下定决心，不达优秀誓不罢休。
多少个挑灯学习的夜晚，多少个整理档案的假日，义无返顾，各种制度健全了，各种簿册立全了，各种基础措施配全了，各类档案按标准上架入柜了，档案室整洁规范了，在2006年档案行政执法检查中获得了优秀的成绩。
收获在于耕耘，辉煌源于奋斗，这就是档案人心灵的写照。
在工作实践中，我深深体会到：疾病预防控制工作的产品就是档案资料，档案工作是疾病预防控制业务管理重要组成部分，是疾病预防控制业务技术规范化管理的基础；必须做到依法管理档案，这才是促进档案工作规范化的重要保障措施，将档案管理工作纳入到单位发展规划、目标管理、计划管理和科研管理之中，强化档案法制意识。
不断的顺应时代工作要求，把档案工作分解在疾病预防控制业务的各环节中，明确中心专职档案员和各科兼职档案员的职责，使业务工作完成后，档案整理工作也跟着完成；建立了疾病预防控制机构档案管理网络。
使疾病预防控制档案管理工作步入了规范化、标准化管理的轨道，为更好地服务于全县疾病预防控制提供了可靠的保证。
2007年，我被评为县档案先进工作者，妈妈说：付出总有回报，天道必酬勤
我感谢我的妈妈，在我迷惘时候给予我的指点，谁又能否认我们每个人的事业中都凝聚着多少家人的嘱托、多少亲人的叮咛
我挚爱的档案事业，因为有你，我了解母亲对儿女的殷殷期盼。
二因为我的母亲，我才能一如既往的用我满腔的热血铸就一片赤诚的档案心
我是一名普通的党员、我是一名平凡的档案工作者，虽然我默默无闻，但是我永远不会抱怨、永远不会忘记。
我是一名疾控人，一名疾控档案员，我有一颗真诚的心，真诚的面对我的事业。
今后的档案工作。
我还在冥思，如何走出一条新的思路，一个新的方法，如何推进体制和机制创新，不断完善管理方式和手段。
让档案工作更好的适应新形势和新任务的需求。
孙中山说“革命尚未成功、同志仍需努力”一滴水能反映大千世界、一份关怀能温暖一个人的心灵，一个平凡的档案工作却是我为之甘露的源泉。
平凡孕育伟大、细微见精神，你看见我了吗
灯光下整理档案的是我；你感觉到了吗
我对疾控档案事业的热血丹心、我对党的事业满腔热忱
你听见了吗
我自豪的告诉你：我是疾控中心最平凡却最热烈的档案员。
求2篇关于当代青年学习科学发展观的演讲稿，关于医疗卫生防疫方面的。
科索 勤奋实践 凝聚广大青年学习实践科展观 科学发展观是坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观。
其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
团的十六大报告中明确指出：“贯彻落实科学发展观是青年一代适应时代要求、促进自身发展、推动社会进步的必然要求。
要引导广大青年积极践行科学发展观，为推动经济社会全面协调可持续发展作贡献。
要坚持用科学发展观指导和推动团的工作，坚青年为本，充分尊重青年的主体地位，促进青年全面发展，不断开创共青团事业发展新局面。
”这为我们在共青团工作中如何贯彻落实科学发展观指明了方向。
根据学校共青团工作的实际，我认为应当在教育引导、服务学生、凝聚团员青年的具体实践中全面贯彻落实科学发展观。
一、要用科学育人的手段大力构建务实创新的工作机制 要用科学发展观武装团员青年。
我们要通过坚持抓学习、抓实践、抓契机、抓阵地等有效做法，发挥团员青年的主体作用，广泛宣传，系统学习，把科学发展观教育作为新时期青年理论武装工作的重要内容，教育引导青年充分认识全面贯彻落实科学发展观的重大意义，深刻理解科学发展观的核心要求、基本内涵和精神实质，树立正确的人生观、价值观，指导自身的全面发展与成长成才。
同时，我们也要引导同学们把自我发展与国家经济社会的发展紧密相连，积极投身中国特色社会主义建设之中。
要用科学发展观积极推进共青团工作。
树立和落实科学发展观，落实到学校共青团的工作中，就要“以青年为本”。
把握团员青年的变化和特点，不断更新工作观念，树立服务意识，创新工作模式。
青年学生是社会中最活跃、最富想象力、最具学习能力和创新精神的人群。
无论什么时候，不管形势如何变化，做好共青团的工作首先就要与青年学生打成一片。
只有动态地了解青年学生发展的特征，才能与时俱进地做好青年学生的思想政治工作。
学校共青团要在工作中树立服务意识，关心青年学生发展过程中的各种问题，在思想解惑、生活解难等方面提供实实在在的服务，努力为广大同学的成长成才提供帮助。
同时我们要在基层团组织设置、管理方法和活动方式等方面不断开拓创新，打造有特色的共青团工作品牌，以科学理论武装人，以先进文化引领人，以素质拓展发展人，以实践服务锻炼人，以社会工作磨砺人，在促进团员青年的全面发展中开创团工作的新局面。
要用科学发展观处理好共青团工作全面协调的重要关系。
一是要处理好第一课堂与第二课堂的关系。
各级团组织必须坚持“两个课堂”相结合，“两个课堂”共繁荣，促进学生全面发展。
团组织是第二课堂建设的核心力量，我们要努力营造优良学风，积极配合第一课堂建设，同时发挥第二课堂生动活泼，实践性强等优势，与第一课堂互相完善、互相补充、互相渗透，成为第一课堂的有效延伸，形成育人合力。
二是要处理好开展活动与提高素质的关系。
实施素质教育要以各项活动的开展为载体，各项活动的开展也要有的放矢，紧密围绕人才培养的中心工作，切实提高同学全面素质，把各类活动的开展真正落实到人才培养素质提高这个中心上来。
三是要处理好教育引导青年与服务青年的关系。
把对团员青年的教育融入服务之中，在服务之中体现共青团工作的教育引导职能。
教育引导工作做好了，就是服务了青年学生的成长成才；服务工作做好了，可以增强教育引导工作的效果。
四是要处理好学生干部培养与使用的关系。
学生干部既是我们工作的主要依靠力量，又是我们因材施教的培养对象。
对学生干部不能重使用、轻培养。
做好学生干部的培养工作，通过科学的思想方法和工作方法的训练，帮助同学们处理好工作和学习之间的关系，在工作中成长，在学习中提高。
五是要处理好团总支干部与学生分会干部工作之间的关系。
团总支干部与学生分会干部在工作中的关系，应该是相辅相成，相互依靠的。
要正确处理好两支干部队伍的关系，形成干劲一处使的工作优势，切实做好服务青年学生成长成才的工作。
二、要用科学发展观这一理论成果教育引导团员青年共青团在学校处在基础性战略性的重要地位。
教育引导青年学生树立正确的人生观、价值观，沿着中国特 色社会主义道路前进，共同实现全面建设小康社会的伟大目标，是学校共青团组织的首要任务。
在新的历史条件下，学校共青团要用科学发展观这一马克思主义中国化的最新成果教育引导团员青年，用科学发展观来武装青年学生的头脑，让他们深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，从而增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
要利用共青团的优势开展丰富多彩的教育活动，把科学发展观教育活动融入学校各项活动之中。
对于学校学生来说，自觉地系统地学习政治理论还不是很普遍，如果单纯依靠课堂教学有限的时间，很难保证把科学发展观这一理论全面掌握，并上升为自觉行动。
因此，要通过开展各种形式的专题教育活动，寓教于乐，通过有效灌输的潜移默化，在学生头脑中留下科学发展观的印记。
要利用上团课、召开研讨会、举办形势报告会、参加社会实践、专题调研等途径，让学生全面理解和掌握党和国家在中国特色社会主义理论指引下，推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的巨大成就，感受到贯彻落实科学发展观给国家和人民带来的巨大变化，真正从内心深处认同科学发展观，做科学发展观的自觉实践者。
三、要把以人为本的理念落实到服务学生的具体实践 胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时指出：“要不断完善工作思路，在深入研究当代青年基本特征的基础上，找准工作位置，丰富工作内容，创新工作手段，努力形成服务党的事业、服务青年群众有机统一的工作格局。
”学校共青团的职能之一就是服务广大团员青年，服务学生。
要坚持把以人为本的理念落实到服务学生的具体实践，通过及时周到有效的服务，把科学发展观落实到共青团工作中去。
学校共青团服务学生就是服务党和国家的工作大局。
在现阶段，党需要共青团更好地团结带领广大团员青年，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而不懈努力。
学校共青团就要立足于帮助学生成才、促进学生就业、消除学生疑惑，有针对性地搞好服务学生的各项工作。
如今的青年学生，大部分生活条件比较好，知识面比较宽，思想活跃，接受新事物快，自主意识比较强，但受各种因素影响，对政治的关注度不是很高，接受的挫折不多。
面对日益激烈的就业竞争，面对飞速发展的科学技术，一些人感到压力巨大，一些人缺乏进取意识和钻研精神。
学校共青团要抓住青年学生人生观、价值观形成的关键阶段，利用新生入学和毕业生就业的关键时段，发挥共青团自身在思想教育、典型引导等方面的优势，为他们指明成才的路子，帮他们找准就业的方向。
学校共青团还要关注一些学生的特殊困难。
既要帮助解决一些困难学生的经济和生活方面的具体困难，更要关注一些学生中存在的思想问题。
特别是有些学生不适应学校生活，不能妥善处理与他人的关系，对社会就业形势存在种种误解和疑虑，思想上有这样或那样的“死结”，共青团组织要本着关爱之心，给予及时有效地帮助和指导，让他们在正常的轨道上健康运行，预防和减少一些不必要的事件发生。
要大胆建立青年学生表达合理诉求的园地和渠道，让大家有说话的地方，有交流思想的平台，并要合理引导，发挥积极的主导作用。
三、要通过兼顾各方需求把团员青年凝聚到团组织周围共青团的地位和作用决定了在工作中必须把团结团员青年作为工作的重中之重。
要增强团组织的吸引力和凝聚力，就必须满足广大团员青年的各种需求。
科学发展观强调的根本方法是统筹兼顾，落实到团的工作中，就是要统筹考虑广大团员青年对团组织的期待，力求兼顾到方方面面的诉求，多开展一些学生喜欢参与的活动，从而增强团组织的吸引力。
要增强团组织的凝聚力，必须把学校共青团的基本职能发挥好，不断提升学校共青团自身建设水平，努力构建一体化分层教育体系。
要注重把培养合格建设者和可靠接班人的工作落实到学生成长的各个阶段，落实到团的工作的各个环节。
要坚持因材施教，遵循不同年龄阶段学生的特点，科学地确定工作目标、工作内容和工作方法，力求使目标可及、内容可用、方法可行。
要注重工作的延续性和实效性，努力构建一个全程贯通、 逐级深化、效益递增的工作体系和工作格局。
通过全程关注，增强团组织对青年学生的影响力，让大家感到共青团可亲可近。
要建立一支形象好、有感召力的团干部队伍，发挥团干部个人的影响力，在学生中形成良好的导向。
团干部是共青团工作的骨干力量。
要按照“让党放心、让青年满意”的要求，建设一支高素质的团干部队伍。
选择的团干部政治上要过硬，作风上要扎实，自律上要严格。
要带头刻苦学习，带头苦干实干，带头严格自律，努力成为青年学生的表率。
同时要注重解决兼职团干部学习和工作中存在的困难和问题，保证必要的工作经费和办公设施，为履行职能提供必要的物质支持，让共青团事业不断发展壮大。
增强凝聚力还要注重做好维护青年学生权益的工作。
共青团要充分发挥好组织协调作用，调动其他青年社团的力量，共同维护青年学生的合法权益，并且力求有所作为，从而提升自己的地位。
久而久之，共青团的凝聚力自然就会不断增强。
科学发展观是管根本、管长远、管全局的，共青团工作中贯彻落实科学发展观，除了做好教育引导、服务学生、增强凝聚力等工作以外，还有许多方面需要我们学习和思考。
科学发展观也是注重实践的，我们应当在生动的工作实践中进一步学习，注重总结，不断创新，努力开创学校共青团工作的新局面 很幸运有这样一个机会站在这里，与大家一起共话卫生科学发展。
众所周知，2005年7月，国务院发展研究中心关于《中国医疗卫生体制改革》课题组研究报告指出“我国医改基本不成功”。
关于这个结论，每一个有责任感的卫生人心中都会产生一丝丝羞愧。
诚然，导致这种局面最根本的原因主要在于宏观政策层面，但反思我们自己，在具体实施过程中，就完全没有责任吗?我想，每一个人的心中都有一把衡量的标尺。
改革后浪推前浪，新的医改方案在亿万国民的千呼万唤中终于揭开了神秘的面纱。
新生命总是诞生于痛苦之中，新的医改方案也是饱受争论，几经波折。
现在，她象一个初生的婴儿睁开了朦胧的眼睛，纯净的目光注视着你，也注视着我。
她知道自己为谁而生，她是为了保障每一个人的生命健康而生。
同时，她也知道，她自己的健康要靠谁，那就是包括你我在内的每一位白衣天使。
那么，我们该如何去迎接她、呵护她、哺育她呢?我想，此次学习实践活动已经给了我们重要启迪。
首先是鲜明的主题：“加快卫生科学发展，提高全民健康水平”。
这是对新时期卫生工作方针的高度凝炼，回答了卫生事业如何发展，为谁发展的重大命题，充分体现了卫生特色和实践特色。
其次是实践的载体：“继续解放思想，推进科学发展，构建民本卫生、和谐卫生、满意卫生”。
构建民本卫生，就是要求我们用科学发展观来认识卫生工作，坚持公共医疗卫生的公益性质，进一步端正服务宗旨构建和谐卫生，就是要求我们用科学发展观来指导卫生工作，克服和消除卫生工作中存在的不和谐现象，形成配置合理、分工明确、共同发展的良好格局，要促进卫生系统内不同层次之间、不同领域之间的各个组成部分的有机联系与互相配合，提升整体服务水平，建立和完善促进卫生科学发展的长效机制，逐步形成卫生法制健全、管理规范有序，城乡差距缩小、区域统筹发展，服务体系健全、机制充满活力，医患关系融洽、形成良性互动的和谐环境构建满意卫生，就是要求我们切实解决群众最关心、最直接、最现实的健康权益问题，着力把实现好、维护好、发展好最广大人民的健康权益作为卫生工作贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点。
人间四月芳菲尽，医改春风始吹来。
朋友们，中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见给我们指明了前进的航标，让我们用科学发展观统领各项工作，积极稳妥地推进公共卫生、农村卫生、城市社区卫生三大服务体系建设，更高目标提高新农合保障水平，切实转变观念，真正践行好“为人民健康服务”的神圣使命，精心呵护好我们共同的精神家园。
