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勤为本演讲稿

时间:2016-11-28 20:32

以勤为本 为主题写一份演讲稿

勤奋,就是我们中华民族得以自傲的一种美德。

“只有勤奋,才能学业有成、只有勤奋,才能事业鼎盛……”类似于这样笼统的大道理想必大家早已被家长和老师唠叨烦了,老实说,我也一样。

所以,今天我将在这里,抛开家长和老师对于勤奋的传统观念,从一名高中生的角度,谈谈我个人对于勤奋这一词的新看法。

首先,请同学们,closeyoureyes,认真的感受一下自己的周围,你们感受到了什么

恩,天挺冷的是吧。

那好,趁着在这冷风下,每个人的头脑还算冷静清醒的情况下,我们不妨先思考这样一个问题:我们为什么要勤奋

勤奋对于我们自身的成长和发展究竟有神马意义

你看,不少同学的第一反应肯定是在心里将老师和家长的那一套又臭又长的陈词理念翻了出来,如果你被我猜中了,那么恭喜你,你已经彻底被这些权威们给洗脑了。

哎,别瞪眼,我不是你想的小愤青。

我承认老师和家长对于勤奋的那一套观点是可取的,只不过我个人认为他们的想法太绝对、太美好。

就像我之前提到的那些话,诸如“只有勤奋,才能学业有成、只有勤奋,才能事业鼎盛……”云云,这明显都是后话嘛,哪有人可以,你怎么能确定你勤奋过了就一定能成为人生的赢家呢。

因勤奋而终有回报、名声地位显赫的人是不少,可那些辛劳奋斗一辈子却仍在社会底层挣扎的人同样也是一大把,没人能信心满满的说自己一定是前者。

好吧,既然如此,那么我们到底是为什么要拼命的改变自己,塑造自己变得勤奋呢

真像只有一个,我们想要证明自己,想要向他人、向这个世界、向那些所有瞧不起我们的人证明自己存在的价值

我们骨子里的那股不服输的韧性以及对认输的恐惧在逼迫着我们要勤奋,要努力,要做到更好

在受到批评和贬低时,我们的内心感到委屈,痛苦,不服气,这些影响着我们,不知不觉成为我们的动力,我们要勤奋要努力,要做到更好给别人看

在我们受到表扬和瞻仰时,我们的内心充满了欢喜,自豪,还有小小的激动,这些正面的情绪影响着我们,让我们尝到了勤奋的甜头,我们要勤奋要努力,为的是可以再次证明我们自己

这才是我们如今努力抵抗各种新奇诱惑,毅然决然的走上勤奋这条泥泞之路的真正的理由。

好了,理由已经得出来了,现在我们进行下一个环节:勤奋是怎样炼成的。

在我展开长篇大论之前,我们先来听一个小插曲,放松一下大脑:A君的学习目前状态:晚上学习不到12点坚决不睡觉,白天起的比鸡早,继续学习努力A君的成绩目前状态:成绩迟迟不进,反而不争气的有倒退意图A君自我总结:我太笨,运气差,考的我全不会,会的全不考,不管怎样勤奋努力都不会成为学霸听到这,我相信不少同学已经默默的在心里流泪,感同身受啊。

自己明明也是努力过滴,为啥总也不成功呢

难道自己的智商真的有问题

WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的这么想就了,刀钝石上磨,人笨人前学,即使你智商余额真心不足,照样还是可以学渣变学霸,照现在的一句流行话说:草鸡也能变凤凰

可既然这样,那为什么成功迟迟不到你家敲门呢

让我们将A君的情况倒带回放到课上:由于晚上,上眼皮和下眼皮经诊断,患有严重的。

大脑严重不清醒,老师的声音像蚊子,根本无法消化处理。

好容易挨到下课,慌慌张张的借周边同学的笔记抄,晚上再周而复始,恶性循环。

如此一来,成功能降临就怪了。

更可悲的是经我所观察了解,不仅是小A,还有好大一部分同学也都在犯同样的错误,一味的相信自己的自学能力,结果方法不当,自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力,结果收效甚微,勤奋变成瞎忙乎,还可能被同班人取笑,自己还委屈。

这就是绝大部分同学目前对于勤奋理解有误而犯的错。

再反观那些所谓的学霸学神们,一个个上课认真努力听老师讲课,汲取知识,下课再稍稍复习,不用做太多的习题,高分抢着往身边跑。

这就是勤奋用到点上了,方法掌握对了。

现今,一提到勤奋,大家首先想到的画面就是头悬梁锥刺股,可殊不知真正的勤奋应该是用在白天,用在老师的课堂上,而不是你心中的那小小的黑屋子。

如此一来理由和方法我们现在都已经清楚了,接下来的就是要看你自身的毅力和行动了。

勤奋的度过一生远比你想像的充实的多,在勤奋中的进步,的为自己的潜能所惊叹。

让我们从现在开始,尝试着改变自己,将继承——勤这一重任肩负起来,为着自己美好光辉的明天努力奋斗吧

有关爱国的文章

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟关于中秋节国旗下演讲稿关于中秋节国旗下演讲稿老师们,同学们:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了

本周日,农历的八月十五,我国的传统节日中秋节。

中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为中秋,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为团圆节。

金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友无论什幺形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。

中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。

中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。

这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆这些,都已成为人们生活的主旋律。

同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如举头望明月,低头思故乡、但愿人长久,千里共婵娟、海上生明月,天涯共此时这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

专注下一代成长,为了孩子书山有路勤为径;学海无涯苦作舟中秋最美是亲情。

一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹中秋最美是思念。

月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。

中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们

《推荐一本书》作文,要500字以上,急

!

书香伴我在蓝蓝的天空中,是谁最快乐

儿,蓝天给了鸟儿一双坚硬膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快

是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:而在我的心灵深处,,最依恋的是永无止境的书山。

我在书山上攀登九年了,九年中,我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。

九年过去了,我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。

毫无疑问,这是因为书,是书给了我知识和智慧,,给了我力量和勇气。

难怪有人说:书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。

记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。

那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。

什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等,我总是百听不厌。

听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢

在故事中,我渐渐长大,脑子里也开始装满了疑问:大象的鼻子为什么这么长

鱼儿为什么不会冻死

为什么肚子饿了会咕咕叫

睡觉时为什么会做梦

每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,在书中给我寻找答案。

于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。

从此,我就更喜爱书籍了。

爸爸妈妈给我的零用钱,我舍不得花,总是攒起来买书。

星期天,我喜欢到图书馆或新华书店看书,常常是等到关门时才依依不舍地离开。

在我的房间里,摆放着两个大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画,到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。

曾经多少次一个人关在家里,静静地在书的海洋中遨游,探求课外知识。

书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;《哈里波特》把我带进了梦幻的世界,让我明白其实每一个人都有自已的长处;《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”…… 我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。

记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。

那时,我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。

国庆节终于到了,文艺汇演要开始了,学校的礼堂里坐满了同学、老师,还有家长呢。

看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛,我胆怯了,只觉得两脚在颤抖,额头直冒冷汗。

好不容易挨到表演结束,可我心里真不是滋味。

第一次做主持,我居然一败涂地。

我辜负了老师的期望,我伤心、悲痛、迷茫。

回到家,我痛哭了一场。

第二天来到学校,我低着头,无颜见老师。

谁料老师不但没有责怪我,还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》,希望我能从中受到启发。

我一口气读完了这本书。

书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验,他用坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,使自已炼成了一块“钢铁”。

书看完了,书上一个个故事使我感叹,一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。

与保尔相比,我又是多么渺小啊

只因一次失败就丧失信心,这不是很可悲吗

我要感谢保尔,它激励我奋发向上,战胜了一次又一次胆怯、失败。

后来的这几年,我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持,赢得老师和观众们的一致赞扬;多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛,获得一二等奖。

此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。

因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。

书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根家乡,扎根祖国大地,为我们的厚街,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇

我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书,很多人都能想到它的好处。

读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧

书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。

总之一句话,书的好处多得数不清

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。

在这片知识的海洋中,我茁壮成长。

在我的理解中,所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。

如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。

是好书伴我一路同行。

叔本华曾说:在一切知识的领域中,人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。

所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。

我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养,没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗

读好书时的意境陶冶了我的情操。

有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。

在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。

这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。

书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。

能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。

在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态,净化灵魂。

在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。

读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。

看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。

”书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。

你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。

每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活; 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了…… 从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。

”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。

” 孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐,读书伴我成长。

知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。

人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。

我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

如何加强宣传工作

宣传工作既可以传达信息服众,也可以引导舆论、普及政策,同时,宣传是推动工作开展的动力,宣传工作做得好,就可以使工作开展收到事半功倍的效果,由此可见,宣传工作意义重大。

因此,要充分认识到宣传工作的重要性,努力开拓创新,提高宣传效果,把宣传工作做好。

要做好宣传工作,应做到以下几点。

一、熟悉宣传内容,精心准备宣传材料。

宣传工作者自己要熟悉宣传内容,要通过多看、多听、多思、多问,将其学深学透,掌握其重点,准确领会其精神实质。

然后,结合实际,撰写人们易于接受的、通俗易懂的宣讲材料,用大众的语言传授高深理论,用具体的事例解释抽象的概念,做到理解透彻,记得清楚,讲得明白,提高人们对宣传内容的接受程度。

二、分析宣传对象,科学制定宣传策略。

不同的宣传工作有不同的宣传对象,有各自的重点宣传对象,所以宣传工作者要找准宣传对象。

宣传工作者确定好宣传对象后,就要对宣传对象作深入仔细地分析,根据宣传对象的年龄、文化程度、思想境界、对宣传内容的认知程度等,制定科学合理的宣传策略。

三、发挥宣传合力,采取多种宣传方式。

一是各个宣传部门、各位宣传工作者要统一思想,密切合作,形成强大的宣传合力。

二是要创新宣传方式,可利用广播、板报、橱窗、报纸、网络、标语、演讲、宣传车等多种方式进行宣传,综合利用各种宣传方式的优势,营造氛围,让人们抬头可见,侧耳能听,从不同的空间和时间上向人们传达宣传内容,使其产生有意识或无意识的记忆,增强宣传效果。

“书香伴我行”的演讲稿

书香伴我成长悠悠地,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步…… ——题记 难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。

就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

相识 大概是三四岁的时候吧,妈妈给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。

于是,在妈妈生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画。

后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,妈妈又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。

我终于能自己一人在书海里遨游了

我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚摸着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香。

我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑娘善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明…… 书香,给我一个多彩的童年。

相知 四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的精神食粮。

读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”。

从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力…… 我也喜欢诗词歌赋。

我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句精华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”让我愁绪满怀…… 书香,给了我一个韵味十足的青春。

携手 回首读书的日子,充实,多彩,快乐。

一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷

一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

《读书的收获》演讲稿

各位家长朋友: 你们好

今天我受学校的委托,在这里就孩子的成长问题做一些探讨。

有不妥之处,欢迎指正,并提出宝贵意见。

我准备讲三个问题: 一、在当今素质教育下,我们如何做家长? 二、如何在学习上引导孩子呢

三、在学习上与孩子真诚交流 (时间在三十分钟左右) 一、在当今素质教育下,我们如何做家长? 现在,家长聚在一起,谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。

有的说:“孩子作业少了,考试少了,周末补课取消了。

”一句话,自由支配的时间多了。

有的说:“孩子除了在外疯玩以外,就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息,学习的时间少了,将来恐怕竞争力差。

”一句话,家长的担忧也多了。

只要有升学考试,家长的担忧就不会少。

教育部提倡素质教育是及时的,学生可以从繁重的课业中解脱出来,有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己,学会生活、学会生存、学会自主学习,拓展课外知识,发展自己的特长,真正提高孩子的智商和情商,从而提高孩子的整体素质。

但是理想和现实却出现了差距。

问题出在:孩子已习惯了老师牵着手走路,一旦离开了老师的牵手,一时感觉茫然,不知怎么学、学什么,于是有的同学就放纵自己,家长也无可奈何,只有叹气的份。

一些家长又走上另一个极端,双休日,马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班,孩子只有半天时间做自己的事情,弄得家长孩子好疲惫,学习效果也不见得有多好。

现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3,他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具,这是资源的极大浪费,实在可惜!我家孩子充分利用MP3听英语,家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。

里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西,小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿。

作为家长,要扶好孩子这一程。

多与孩子进行心灵的交流,与孩子一起走向大自然,亲近大自然,了解社会,了解各层次人的不同生活环境,帮助孩子树立人生目标,理出学习计划,并监督孩子完成计划。

讲清沉迷电脑游戏的危害,把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来,对学习不太自觉的孩子,家长要靠上去抓,并以身作则,家长的素质决定孩子的素质。

如果你在玩电脑游戏,或出去打麻将,你让孩子好好学习,那是不可能的。

二、如何在学习上引导孩子呢

我有两个孩子,女儿小慧,在05年的中考中,以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班;今年3月,参加中国海洋大学小语种提前招生考试,来自全国近1500名考生,女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取。

更重要的是,女儿对自己的人生充满自信,做事严谨认真,自理能力强。

儿子明明,聪明机灵,自制力强,自学能力突出,是校“十佳少先队员”,在校学习成绩优异,在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣,知识面广。

(在学校数学竞赛中,五次参加,五次获第一名,英语成绩98分以上,听说能力远远超过同龄孩子) 有的家长问:“你的孩子学习那么好,又让你省心,你到底用了什么秘诀

”如果说有什么秘诀的话,那就是家长对孩子从小引导得法,重视学习习惯的培养,兴趣的培养、呵护自信心,再加上他们自己刻苦努力的结果。

下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语。

语文方面:多阅读、多写作 对语文的学习:我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的,培养了他们喜欢书、爱读书的个性。

小学阶段是最佳阅读时期,到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了。

家长在选择书时,除了照顾孩子的兴趣以外,其他方面的书不容忽视。

如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等。

要重视古文的阅读和古诗词的欣赏,这一点是我女儿的教训。

她在备战海大考试时,恶补了两个月。

家长可以采取跟孩子一起读书,比赛读书,互相讲解书中内容,把孩子读的书目记录下来等方法,使孩子读书有成就感。

对于字、词、句方面的基础,要靠长期积累,家长一定要检查督促孩子掌握好。

写作方面:女儿偏爱文,文章写得好,儿子却在理科方面有优势。

如何让不喜欢写作的孩子写作呢

我想了一个方法:编书。

利用寒假、暑假的机会,让孩子写上若干篇文章,可以是命题作文,可以是观察日记,游记、小说等题材,集结成书,自己打字、排版、配上插图,再由妈妈写上前言或后记、评语,打印装订成册,开学后送给老师一本,自己存档一本。

我儿子已有这样的“书”四本了。

孩子一有空翻阅自己的“书”,自豪感油然而生。

这是提高写作兴趣的有效办法。

家长要做的是尽量提供写作素材,如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等,督促孩子按计划完成写作任务。

数学方面:多动脑、多思考 ①家长要有心:让孩子在学中玩,玩中学(学习的最高境界),平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学,如植树问题、冰箱温度显示了解正负数问题,散步时了解速度问题,做家务时了解工程问题;分吃蛋糕时了解分数问题等等。

生活处处有数学。

高考中的大题也是解决生活中的实际问题。

②鼓励孩子一题多解,然后分析比较。

解题不在多,而在精,儿子有一个题找出11种解法的记录。

鼓励孩子找出新知识、发现新问题,也不讥笑提出浅显的问题。

今年春节时,儿子思考了三天,用自己的方法推导出等比数列求和公式,着实让我兴奋了好一阵子。

③对成绩好一点的同学,可以选看一些奥数题,达到开阔思路的目的,可以按自己的兴趣选看,不扼杀自信心。

数学稍差点的,家长要引导孩子搞懂书本上的知识,家长顾不上的,一定要鼓励孩子去问老师或同学。

英语方面:多说多背,鼓励超前学习 ① 家里有条件的:人文条件:如家人会英语的,一定要利用有利条件用英语对话,鼓励孩子敢于开口,家长要高度重视孩子的英语听说能力。

儿子和他姐姐经常用英语对话,在家经常开展辩论赛,一正一反,找一些有趣的话题,如“女人可不可以理光头?”“垃圾可不可以放在马路上?”“养狗好不好

”等等,甚至诡辩都可以,只要自圆其说,目的是讲英语、锻炼敏捷思维的能力。

形式也可多种多样,可英文,不会说的用中文,甚至中英混杂,慢慢就熟能生巧,应用自如了。

物质条件:家里有电脑的,利用放学以后20分钟时间,看一段情景对话,或看一段英文动画片如《小鸡快跑》、《料理鼠王》、《冰河世纪》等等,(最好是说英文带中文字幕的),推荐《新英语300句》,原版英文电影《小鬼当家》等。

②缺这些条件的,听磁带,多背课文,大声朗读。

模仿背诵是一个经验之谈,在没有语言环境的条件下,只有靠背,才能背出语感,背会语法,背出成就感。

《新概念英语二》是本好教材,内容有趣,孩子喜欢。

儿子背诵起来,陶醉其中。

语音、语调完全模仿老外,连他姐姐都自愧弗如。

三、在学习上与孩子真诚交流 1、签字问题:孩子平时的作业、考试试卷要家长签字,有的家长只草草地签个“考的不好

”“一般

”“继续努力

”等就自己忙去了。

这是对孩子不负责任的态度,签字的时候,是跟孩子交流的最好机会,应该心平气和地跟孩子坐下来,一起分析错误原因,找出问题所在,然后有针对性的学习或练习。

作业、考试的目的就是发现学习中存在的问题,你是希望把问题暴露在中考、高考前呢,还是希望把问题暴露在中考、高考之中呢

这样一想,你就不会心急了。

家长要注意不要忽略粗心,学数学的一个目的,就是要锻炼你做事缜密,不粗心的能力,所以粗心不是理由。

2、教会孩子做总结,做错题集。

有的同学只在作业或试卷上把错误改正过来就万事大吉了,这只做了一半,还有更重要的一步,就是要分析错题原因,可以用不同颜色的笔写出,还可推广开来。

如果是数学,再列举一些同类型的题做一做;英语可再造一个句子。

一个章节学完了,要总结知识脉络,一学期结束了要总结进步原因、失败的教训。

我女儿每天都对自己的各个方面的表现情况给予自我评价(上课听讲效率、错题更正是否及时、零碎时间利用情况、心情是否愉快、睡觉情况等等)。

看是浪费,实则在把握时间,把我自我。

我儿子在大的活动、大的比赛、学期结束后都有总结,有时跟父母谈,有时跟姐姐谈,有时口述,有时做书面总结。

总之,我们家长要及时引导、鼓励、督促。

用欣赏的眼光去看待孩子,用表率的力量去激励孩子。

最后,祝大家有一个好心情,祝每个孩子都健康、快乐、幸福地成长。

谢谢大家

初一下册政治期末试卷及答案,,,,准确率要高

七年级政治下册期末测试题(时间:100分钟 满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.你认为以下哪种行为是不正确的 ( )A.有人当众叫我的“绰号”,我很恼怒B.因为同学们说我太胖,所以我要节食减肥C.国旗下演讲时,我会穿戴得整整齐齐,并将演讲稿背熟D.我积极参加“校运会”,是因为我喜欢站在领奖台上的感觉2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛,你会想 ( )A.我肯定不行,我可不想去丢脸B.没问题,他们和我不是一个档次的,我肯定会赢C.既然老师推荐我,说明我有这方面的能力,我不能让老师失望,我肯定能行D.老师是想让我出洋相想借机整我吧,我不能上当3.洋洋个子较矮,再加上平时缺乏练习,体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头,引起同学们的一阵笑声。

他感到自尊心受到了伤害,发誓一定要跳过去。

从此以后,他勤加练习,终于在一次测试中,他的跳马动作规范而流畅,老师给了他满分。

这说明 ( )①相信自己行,是一种信念,也是一种力量 ②洋洋是个虚荣心很强的人,因为他很在乎他人对自己的评价 ③洋洋是个意志坚强的人,因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说:“观音菩萨身边跟随着侍从,为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说:“因为观音菩萨认为求人不如求己。

”这则寓言告诉我们( )①自己的事情自己干 ②自食其力,生活是甘甜的 ③过分地依赖别人不利于自身的发展 ④自立就是自己的事情自己负责,拒绝任何帮助A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④5.以下观点错误的是 ( )A.要培养自立能力,就要到社会上去打工B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现C.树立坚定的理想是自强的第一步D.能够战胜自己的人,必定能自强6.“铁杵成针”的寓言直接表明了 ( )A.树立正确的人生目标就能战胜挫折B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折D.会自我疏导就会克服任何困难最终战胜挫折7.知名作家严文井年轻时,曾4次高考落榜,自己的苦恼、别人的闲言碎语成为他努力的动力,勤奋自修的他终于取得成功。

以下观点正确的是 ( )①他所遇到的挫折是人为因素造成的 ②面对挫折,不同的态度会产生不同的结果 ③挫折是人生的一部分 ④树立了远大目标就不会轻易屈服于挫折A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④8.自觉磨练意志,需要 ( )①树立明确目标 ②从小事做起 ③主动到艰苦的环境中锻炼自己 ④善于管理自己A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②③④9.下列观点错误的是 ( )A.说闲话是最易被忽略的小事之一B.有了坚强的意志,平凡岗位上也能成就大事业C.一个人能否取得事业上的成功,智力的高低、环境的好坏是关键D.养成先复习后做作业的学习习惯需要坚强意志10.靠国家强制力保证实施是--------的显著特征 ( )A.道德 B.法律 C.文明公约 D.纪律11.犯罪的法律标志是( )A.严重危害性 B.刑事违法性 C.刑罚当罚性 D.受主刑惩罚12.“小洞不补,大洞吃苦”“小时偷针,大时偷金”说明的道理是( )①沾染不良习气是违法犯罪的开始 ②一般违法与犯罪之间没有严格的界线 ③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌人犯罪的深渊 ④要从小事做起,预防违法犯罪A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④13.严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的图书,是未成年人保护法对-------保护的有关规定( )A.家庭 B.社会 C.学校 D.司法14.能够为我们提供法律服务和帮助的机构有( )①法律服务所 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④15.假如你在放学的路上被两个大个子青年抢劫,这时你不会( )A.先把钱给他们,然后打电话报警B.坚决不给他们钱,同他们斗争到底C.假装给他们从衣兜里拿钱,然后趁机逃跑D.设法稳住他们,遇到路人时大声呼救二、简要回答(共15分)16.(9分)在抗洪抢险的战斗中,解放军武警战士不畏艰险,一次又一次地战胜了洪水,保卫了人民生命财产的安全。

文中体现了解放军武警战士怎样的意志品质?意志坚强的人还有哪些表现?17.(6分)少年能自强。

我们怎样做才能成为自强的人?三、辨析题(共6分)18.有没有坚强的意志品质,是能否将失败转化为成功的关键。

四、分析说明题(共24分)19.(14分)在放学回家的路上,王强、赵亮、刘伟3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。

王强说:“快!抓歹徒。

”赵亮说:“你俩稳住歹徒,我去报警。

”刘伟说:“别管了,跟我们没关系。

”歹徒被抓后,经审讯,他曾6次持刀强夺9名中小学生的财物,得赃款300多元。

(1)请你就这3人的言行分别作出评价。

(2)歹徒的行为是什么性质的行为?为什么?(3)假如你是一名法官,你将依法给予歹徒怎样的惩罚?20.(10分)电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃瓜子时还发出很大的声音,一会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。

旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序……(1)故事的结局会是怎样的呢?请把故事续写下来。

(两种结局以上)(2)结合你续写的故事结局,谈谈故事给你的启示。

五、开放性试题(共10分)21.自拟题目,谈谈你学完七年级《思想品德》后的收获。

要求:①语句通/顷、条理清晰、观点明确。

②不少于300字。

一、判断题(下列说法正确的请打“√”,错误的请打“×”。

每小题1分,共20分)1、遇到挫折后,人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。

( )〕2、世界上总有一些人特别幸运,他们从来没有遇到过挫折,总是能轻易的获的成功。

( )3、如果遇到挫折,不能坚持到底,而是轻易放弃,那么这样的人难以享受到成功的喜悦。

( ) 4、“艰难困苦,玉汝于成。

”这句话告诉我们,一定要遇到巨大的困难,才能祸的成功。

( )5、当遇到挫折时,向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼,是懦弱的表现。

( )6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避,而是迎着困苦而上,勇往直前。

( )7、干大事的人需要坚强的意志,而日常生活中的许多小事,并不需要坚强的意志 ( )8、具有坚强的意志,是将失败转化成功的关键。

( )9、能正视自己的弱点,不沮丧,不自卑,这是意志坚强的表现。

( )10、根据自己的实际情况,安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息 和饮食等活动,就可以培养自己的意志品质。

( )11、所谓违法行为,就是指做出法律所禁止的行为。

( )12、具有严重的社会危害性,是犯罪的最本质特征。

( )13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚 ( )14、附加刑,是补充主刑适应的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

( )15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。

( )16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。

( )17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

( )18、当自己合法权益受到侵害时,要善于运用法律武器维权。

( )19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。

( )20、诉讼俗称打官司,它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。

( )参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。

(3分)意志坚强的人,对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识;能在复杂的情境中迅速作出判断并采取坚决的措施;能在碰到挫折和失败的时候,调节自己的情绪,控制自己的言行。

(每点2分)17.要自强,首先就要树立坚定的理想;战胜自我,自强的关键;扬长避短,自强的捷径。

(6分)三、18.“失败是成功之母”,这句话并不是绝对的,只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来(或者正确地认识挫折,采取恰当的解决方法)的人,才能迈过失败这道坎,走向成功。

因此,题中的观点是正确的。

(6分)四、19.(1)王强的说法正确,因为同违法犯罪作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

(2分)赵亮的观点正确,因为他不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。

(2分)刘伟的观点错误,因为这样做,不仅使同学受到伤害,而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子,同时也是懦弱、自私的表现。

(4分)(2)歹徒的行为是犯罪行为。

(2分)因为持刀多次抢劫,不仅社会危害性严重,而且还触犯了刑法。

(2分)(3)给予刑罚处罚。

(2分)20.(1)①甲、乙两人听从他人劝告,吸取教训。

②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵,影响电影正常放映。

③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。

后两种结局均是违法行为,将受到法律的处罚。

(4分)(2)只有尊重别人,才能赢得他人的尊重;有规矩、懂规矩、守规矩十分重要;任何一种违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任;提高道德水平,增强法制观念,就不会做出违法犯罪的事情。

(6分)(观点正确即可)五、21.略一1.√2.×3.×√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√11.12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.× 20.√选我的哦!!O(∩_∩)O~

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