我爱读书演讲稿50字(共10篇)
1、学习委员的演讲稿：身为学习委员，我会在早读的时候带领大家认真地朗读课文，让教室传出的朗朗读书不再夹带着蚊子“嗡嗡”般的说话声；当老师不在时，我会带领大家朗读或自习，不吵吵闹闹，当好老师的“小帮手”，也当同学们的好朋友
此外，我会利用课余时间帮助一些成绩较差的同学，让他们增加学习的兴趣，从而提高成绩。
放学后，我会组织这些同学对今天学习的语、数、英三科的内容进行复习，大家有什么不懂的也可以提出来，咱们一起解决。
在周末或晚上，同学们有什么疑难，也可以打电话给我，我们一同探讨，共同进步。
另外，我也会帮助个别考试爱作弊的同学，改正错误，让他们知道，作弊是一种不好的行为，让他们平时上课认真听讲，独立完成作业，提高成绩。
同学们，请信任我，支持我
谢谢大家
2、学习委员是学生干部的一种基层职务，作为各个学校班委会成员之一，主要负责班级学习方面的工作。
3、讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
关于读书的演讲稿
“书籍是人类进步的阶梯。
”这是高尔基的话。
我爱读书，书就像施了一个“魔咒”，有时让我痴迷。
那是一个阳光明媚的星期天，我一吃过早饭，就进了我的房间，拿起我心爱的书，开始看了起来。
时间过得真快，一眨眼就到了中午，而我还在津津有味的看书。
妈妈叫了我好几遍，都没把我叫醒，我沉睡在书中，根本没听见妈妈的叫声。
妈妈恼怒了，直接来了一个“火山爆发”。
她冲进我的房间，喊道：“我这么大声叫你都没听见，你耳朵聋了吗
”说完，他抢过我的书，狠狠地摔倒了地上。
我委屈地走到书前，把它捡起来，轻轻的擦了擦，然后放到了书柜上，不情愿地去吃饭了。
吃饭的时候，妈妈看我不说话，也不抬头，就好声好气地对我说：“小祖宗，别生气了，吃完饭我带你去书店买书。
”我的心情一下从阴天转到晴天，一张愁眉苦脸顿时变得春光明媚。
啊
我又能得到书了
书丰富了我的知识，书给我带来了许多乐趣，书让我的生活丰富多彩。
没有书我的生活将黯然无色。
关于读书的演讲稿 150字~300字之间
我爱读书演讲稿300字 开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\\\\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。
读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。
我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。
大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书，可以影响人的一生。
”这句话是有道理的。
我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。
这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。
我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。
”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。
把读书，应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。
就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。
”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。
最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。
我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。
每天一小时，积少成多，积沙成塔。
同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园
关于读书的演讲稿
书香让我—我读书我快乐演讲稿仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。
但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。
也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展…… 书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
我们城关三小迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。
这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。
一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。
好书是心灵的钙片。
读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。
潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。
读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在读书
关于读书的演讲稿
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢
我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。
”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩
” 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。
读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
写一个大概一百五十字左右的演讲稿，内容是“文明贵在行，美德贵在恒”谢谢啦，明天要发言的
我的家乡——墙子路 作者:赵金艳 赵金龙--------------------------------------------------------------------------------我的家乡在北京市密云县墙子路村，位于北京市的东北部地区，紧邻河北省兴隆县。
四周环绕着群山，犹如一道天然的屏障，把我们村子和外边的村子区别开来，村子的南边有一条清澈见底的清水河，我们小时候放学后经常在这里捉鱼、嬉戏、玩耍。
就如陶渊明所描述的世外桃园一样，家乡的人们世世代代在这片土地上生活，真是一方水土养育一方人，我从小在这里长大，在村子里读完中学，对山村的每一个角落都非常的熟悉，所以我对家乡有非常浓厚的感情，这里的人的淳朴、善良、和勤劳的精神时时刻刻地鼓舞着我，从小受他们的影响和教育。
我们的村子周围的山沟儿中还有几个小的村子，我们的村子可以算得上周围其它村子的中心枢纽站，这些村子的人们如：座车、买东西、看医生都来我们这里，记得我上小学和中学的时侯，其他的学生要走上几里山路才能来到我们墙子路小学来上学，在我们入小学的几天里，还有这样的一个记忆犹新的场景，同学们都要相互问你来自哪里，而我们墙子路的孩子脸上都表现出非常得意的表情，自豪的说我是墙子路的。
等我们长大一些后，看到父母们通过辛勤的劳动来维持这家庭，来供我们上学，给我们创造力所能及的“优越条件”，我们的心理有一种说不出来的滋味，我们这些孩子们心理十分明白只有一种途径能报答父母的养育之恩那就是好好读书将来要走出这座大山，穷人的孩子早当家嘛
记得那个时候村子的南山上到处都是苹果树，每到深夏放暑假时也正是要秋收的季节，那个时候每个家庭都并不富裕，把苹果作为家庭收入的主要经济来源，为了防止苹果被别人偷摘，所以每一家都要在山上自己的果园中搭建一个临时的窝棚，村子里俗称这叫“看苹果”，我们这些孩子们也同时就有了用武之地，每天早上带上一天要吃的饭和要学习的课本，记得那时山上都是我这样大的孩子，大家一起学习，掀起了离开学校的另一个学习的高潮，大家都把带来的午饭要一起吃，。
不但能完成家里交给我的任务还能在风景如画的环境中来学习，大家在一起有说有笑的在一起聊天，谈学习，谈将来，也记得谈过连做梦都想到的北京到底是什么样的，我们的同龄人此时在干什么，秋风阵阵的刮起，俯视前方的村子，大都是青瓦灰砖的矮房子，胡同的土路上时常有村民推着农用的独轮车在忙碌着，一年的秋收已经开始了。
我抬头望着湛蓝的天空有时在想不只什么时候能离开这座大山，到大城市中去生活。
我还可以算的上是一个非常幸运的女孩，真的是从大山里走出来，通过自己的努力，亲朋好友的帮助下，现在能工作并生活在同龄人向往的首都北京，在这里我可以通过认真工作能得到我曾经想要的物质，但是我深深的感触到村子里原来的那种人与人之间的相互信任感和彼此的真诚感同时也并不相同了，有时我在受到一些工作中的挫折时就会想起村里的长辈的教诲，做人要以诚相待，以理服人，我从始至终都把家乡人们的优秀品德作为做事情的基本原则，记得曾经在上学时学过唐代诗人李商隐曾经有这样一句诗“此情可待成追忆，只是当时以惘然”，到了北京之后我才感觉到不仅村子里有那么多让我留恋的地方，还有许多外界无法给予的精神需要，来北京上学后，我经常和周围的同学朋友们宣传我的家乡，让大家了解我的家乡，我还成功的组织了几次几所大学的同学们到我们村子来旅游和参观，主题为“相约密云，返朴归真”的活动，吸引了很多的大学生，在这里他们能真正的得到放松，对大自然有更多的了解，让他们知道在繁华的大都市还有这样一个没有经过外界渲染的纯洁的净土，这里人们的朴实和真诚感动了来这里的每一个人，回去之后在校园里引起了很大的反响，他们当中有许多同学还给我提出很多合理化建议，如将来的家乡如何建设和发展等、有的同学还郑重的和我说，要把墙子路做为他的第二个家乡，我听后很高兴。
从他们赞美家乡的话语当中，我真心的为我有这样的家乡而自豪。
最近的几年里家乡有着天翻地覆的变化，在村里领导的带动下和村民通过自己的辛勤劳动逐步走上了致富的道路，现在的家里大多都住上了宽敞明亮的大瓦房，胡同里也都铺上了水泥地面，整齐的街道上装上了路灯，每到晚上家家灯火通明，整个村子蒸蒸日上。
村子的领导不仅抓好经济，而且下大力度提高了村民生活品质，如组织了墙子路秧歌队、由村子里德高望重的蔡世文老师成立的小康书屋给村里想学知识的人们提供了一个良好的阅读环境和读书机会。
墙子路是我的家乡，虽然我现在比村子里的同龄人生活上可能会优越一些，我无时无刻都在想为家乡建设做一些贡献。
家乡可利用的资源和大自然赋予的优越条件很多，如：特有的民俗、土特产、古迹颇多（有一段没有经过维修并保持原貌的古长城）、呼吸新鲜的空气（这里是一个天然的氧吧）等。
这些资源如果得以很好的利用，不但可以开阔村里人的视野，而且还可以给村民增加一些额外的收入。
所以，我要在这方面能尽量为村子里做些力所能及的贡献，尽我一个年轻人应尽的责任和义务，希望将来村子里的人们能更早的过上小康生活，让将来家乡的孩子们都能满足自己的愿望，实现自己的理想。
也同样走出大山学习更多的知识和本领，大家共同携手把我们的家乡建设的更加美好
我爱我的家乡，我希望我的家乡永远繁荣昌盛富强
