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建筑工程质量监督演讲稿

时间:2017-06-01 02:39

谁能给一篇关于建筑工程质量与安全得演讲稿的范文

构建社会主义和谐社会,是我们党顺应历史发展变化,全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面所提出的一项重大历史任务。

税收作为国家筹集财政收入的主要手段和调节经济的重要杠杆,在奠定国家经济基础,促进社会公平,维护社会稳定等方面具有不可或缺的作用,因而国税部门在构建和谐社会的历史进程中必然担当重要角色。

一、践行税收职能,促进税收与经济和谐发展 税收三大职能中,筹集资金是服务经济发展的直接行动,为构建和谐社会提供强大的财力保证,调节经济是促进社会公平公正、科学协调发展的重要一环,监督运行是国税机关落实科学发展观,促进市场经济健康发展的重要任务。

由此可见,充分发挥好国税职能作用就是构建和谐,就是促进发展。

为此,一要坚持“依法征税、应收尽收、坚决不收过头税,坚决杜绝越权减免税”的组织收入原则,强化税源控管,挖掘增收潜力,确保国税收入的持续稳定增长。

二要进一步完善税收征管体制,按照加强管理、有利服务、讲求效率的要求,进一步明确征收、管理、稽查等环节的职责分工,完善岗责体系,全面落实税收管理员制度,优化业务流程,加强业务衔接,切实做到科学管理、精细化管理。

三要进一步规范执法行为,强化税收执法检查工作,严格执法过错责任追究,坚决杜绝执法随意性,力保执法不出事。

四要大力整顿和规范税收秩序,严肃查处各类涉税违法行为,树立税法权威,营造公平、公正的税收环境。

要坚持以查促管,征管查联动,不断提高综合治税工作水平。

二、打造诚信服务,推动征纳双方和谐互动 营造依法诚信征税与依法诚信纳税相结合的良好氛围,是构建和谐社会的重要组成部分,是国税机关落实“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性的需要,也是做好国税工作的客观要求。

而要营造和谐的征纳关系,国税机关的诚信服务是前提。

因此,一要更新服务理念,确立以纳税人为中心的服务意识,真心诚意地为纳税人着想、为纳税人服务,真正实现从管理型向服务型的转变。

二要正确认识和处理好服务与执法的关系,把执法与服务统一起来,在执法中服务,在服务中执法。

三要拓展服务领域,创新服务的内容和手段,不断提高服务质量,除了给予纳税人亲切、温馨的办税服务以外,更要为纳税人提供实实在在的帮助和支持,使纳税服务溶于各项国税工作之中。

四要围绕优化办税服务、税收咨询服务、法律救济服务、财务管理服务等积极探索新途径、新措施,切实为纳税人解决实际问题,维护好纳税人的合法权益,以取得纳税人的理解、信任和支持。

三、坚持以人为本,激发干群和谐奋进 坚持以人为本,促进人的全面发展,形成国税干群和谐奋进的良好局面,是做好各项工作的前提。

为此,一要建立和完善分级管理、分类实施、分层推进的教育培训工作新机制和全员培训、系统学习、终身学习的教育培训新格局,增强教育培训的针对性、实效性,不断提高干部政治、业务素质及相关技能,切实提升广大干部科学行政、民主行政、规范行政和依法行政的意识。

二要进一步深化人事制度改革,进一步推行干部竞争上岗,完善竞争激励机制,拓宽选拔人才的视野,健全人才选拔培养机制,树立科学的人才观,尊重干部的社会价值和个体价值,尊重干部的独立人格和能力差异,把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的标准,为干部的全面发展创造良好的政策环境,最大限度地做到人尽其才、才尽其用。

三要加强党风廉政建设,着力构建教育、制度、监督并重的惩防体系,强化两权监督,真正关心干部的政治前程。

四要大力加强国税先进文化建设,使广大国税干部在健康向上的文化氛围中得到情操陶冶、身心愉悦、心灵净化、思想升华。

五要进一步改进机关作风,机关要关心在基层、精力在基层、创造在基层,做到工作促基层、服务为基层、作风带基层,各级领导要时刻牢记权为民所用,利为民所谋,情为民所系的根本宗旨,做干部群众的有心人、知心人、贴心人,要建立和完善领导干部谈心走访制度,实施为群众办实事工程,真正从工作、生活、家庭等方面关心群众,解决群众的的实际困难。

六要广泛开展 “共产党员示范岗”实践活动,使广大党员在构建和谐国税的实践中充分发挥先锋模范作用。

七要开展家庭美德教育活动,使每个干部都能珍惜家庭幸福,使每个干部家庭都成为和睦美满的生活港湾,成为干部奋发工作的源动力。

四、加强沟通协调,实现国税与社会和谐共处 要注重巩固和提高国税工作的社会地位,争取方方面面对国税工作的重视和支持。

尊重地方党委、政府,积极为促进地方经济发展出谋划策,在税收政策导向、产业结构、招商引资等方面做好地方党委政府的参谋助手。

要经常向地方领导汇报工作,宣传政策,争得他们的理解和支持;国、地税之间要进一步密切合作,认真落实联席会议制度,积极拓展合作领域,做好涉税信息的交换工作。

加强与工商、金融、财政、公安等部门的协作,搞好信息交流与共享,推进协税护税工作;积极落实下岗再就业、农业产业化等各项税收优惠,发挥税收政策在维护社会稳定、促进社会和谐方面的杠杆作用。

进一步搞好国税春蕾班,积极参与扶贫济困等社会公益活动,努力取得社会各界、各方面对国税工作的理解、关心和支持。

建设和谐国税是一项系统工程,不可能一蹴而就,只有持之以恒,常抓不懈才能收到实效。

我们将把建设和谐国税贯穿于国税工作的各个环节、各个层面,统筹规划,既要有前瞻性的长期奋斗目标,又要坚持实事求是,制定有针对性的阶段性目标任务,找准切入点和突破口,扎实推进和谐国税建设进程。

要从群众最关心、当前最需要解决的事情入手,干实事、办好事,增强干部职工建设和谐国税的信心,在全局上下唱响和谐主旋律,形成上下级相互尊重、坦诚相待,同事间感情融洽、配合默契,内外部友好理解、携手共进的新局面。

关于师德建设爱岗敬业的演讲稿~~~急需~~

教育发展教师为教师素质师德为本师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长和思想进步的指导者和引路人,是实现科教兴国战略的生力军。

加强师德师风建设是落实十六大精神,以德治校的重要组成部分。

当前,教育系统做好这项工作显得尤其必要。

去年以来,我们在全县教师中广泛开展师德师风教育,强化师德建设,着力提高教师素质和育人水平,取得了较为明显的成效。

师德师风建设 具有重要意义 加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要。

改革开放以来,广大教师献身教育、尽职尽责,为发展教育事业付出了艰辛的劳动,同时也为维护和发扬高尚师德传统作出了不懈努力,教师队伍整体是好的,其中许多优秀分子堪称楷模。

但是,随着社会的进步和发展,教师的责任更加重大了,师德要求更加规范了,教书能人的标准更高了。

不可否认,目前教师队伍中存在少数人思想政治水平不高,道德品质存在缺陷,业务能力不强,治学不严谨等问题。

主要表现在:有的教师对学生进行人格侮辱和心灵虐待,动辄训斥、谩骂、讽刺、挖苦、羞辰学生;个别教师甚至殴打学生,危害学生的人身安全;一些教师变相体罚学生,罚站、罚作业、罚劳动、罚不让吃饭、罚操场跑圈;少数教师不愿干班主任工作,热衷搞有偿有教,对待学生态度因人而异以教谋 私等等。

这些现象严重损害了教师和学校的形象,给教育事业带来了不良影响。

加强师德建设,是改进教风带动学风的迫切需要。

教师的教风直接影响着学生的学风。

第一,教师道德比其他职业道德有更高、更全面的内涵要求。

教师的工作是以心灵塑造心灵,用人格铸造人格。

教师在塑造学生的劳动过程中,表现出的是教师的知识、才能、思想道德、个性,展示的是教师的灵魂和整个内心世界,以及教师敬业乐业、献身教育的精神情操和实际行为。

教育的这种特殊性,决定了教师职业道德比其他行业的道德要求更高。

第二,教师道德实践活动方面,比其他职业道德更具有强烈的典范性。

“师者,人之模范了。

”这不仅是人类几千年对教师的要求,而且早已成为教师职业传统美德的重要特征。

在不同的历史时代,尽管社会制度、教育内容不同,但职业道德要求教师要严于律己、以身作则、为人师表。

第三,教师职业道德的社会影响比其他职业道德更广泛、更深远。

学校是人类精神文明建设的重要基地,直接影响着全社会的文明程度。

教师道德不仅直接影响在校学生的精神世界,而且在通过学生、学生家长和教师的家庭成员、亲朋好友,以及教师的各种社会关系、社会活动,广泛地影响到整个社会的精神文明建设的水平。

现实迫切要求我们在推动素质教育中,把教师思想政治素质放在首位,以师德建设为突破口,带动教师队伍整体素质的提高,以师德促进教师教书育人责任感的增强,以良好的教风,促进学生良好的学风的形成,从而激发学生报效祖国,服务人民而发愤学习。

加强师德师风建设应遵循的原则 遵循讲政治的原则。

加强师德教育不能就道德论道德,而是要站在讲政治的高度,以战略的眼光来认识教师道德建设的重要性,既要克服当前教师思想政治教育中存在的淡化政治的倾向,也要抛弃假、大、空那套形式上的思想政治教育,不能把思想政治教育与发挥人的自主性、主体性和创造性对立起来,不能因为心理教育的重要而忽视思想政治教育。

遵循以人为本的原则。

以人为本,反映了社会主义现代化建设的客观要求,体现了新时期公民道德建设的内在规律,是社会主义师德建设必须长期遵循的重要原则。

新形势下,师德师风建设只有坚持以人为本的原则,才能使广大教师树立共同理想,增强道德情操和敬业爱教、教书育人的奋斗精神,才能振奋起建设中国特色社会主义的巨大热情和创造精神,失去教育事业蓬勃发展。

遵循贴近生活的原则。

教师道德教育应注重实效,贴近教师的生活,反对空泛的脱离实际的空谈,要实事求是,从实际出发,关心、理解、体贴教师,将思想道德教育寓于做实事、办好事的实际工作中,在全心全意为教师服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力,从而使师德建设虚实结合,化虚为实。

加强师德师风建设的途径 师德建设并不仅仅是教师个人的事,更是教育部门和学校,乃至全社会都要普遍参与的系统工程。

从教育部门和学校来讲,要把师德建设作为教师队伍建设的首要问题,重点抓好以下几项工作: 加强领导和管理,建立健全师德师风教育的工作机制。

要把师德师风教育纳入重要议事日程,将师德师风教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实、组织落实、内容落实。

校长要亲自抓师德师风教育和管理工作,并要率先垂范,以身作则,自觉加强师德修养。

师德师风教育情况要作为考核校长的一项重要内容。

党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用,做好教师的思想政治工作,带领和引导广大教师切实提高师德素质。

要充分发挥学校工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育中的作用,支持他们根据各自的职能开展群众性的师德师风教育活动,努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。

加强师德教育,提高教师职业道德素养。

坚持用科学的理论武装教师,就是要针对教育改革和发展的实际,认真抓好理论、“三个代表”重要思想的学习,加强现代教育理论的学习,领会《关于加强教师职业道德建设的若干规定》中对教师的基本要求,经常对广大教师进行职业道德、职业纪律教育,增强法制意识,提高教师依法执教的自觉性。

坚持用高尚的精神塑造教师,用正确的舆论引导教师,增强教师的师德意识和责任意识,使教师能以良好的职业道德形象、饱满的热忱投身到教学之中。

坚持以先进的教育理念提升教师教书育人的能力。

应充分发挥报刊、杂志的作用,开展人人读教育刊物,做摘要笔记,写心得随笔活动,并利用各种形式强化交流与运用,促使教师转变观念,提升业务能力。

着眼于全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美全面发展,牢固树立“以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观 念,关心学生,尊重学生,严格要求学生,不侮辱、不讽刺、不挖苦、不歧视学习成绩差的学生,不体罚或变相体罚学生。

要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。

特别要充分发挥课堂主渠道育人的功能和为人师表的作用,把德育工作渗透到教育教学的全过程之中,引导学生争做文明人,学做社会人。

依法强化管理,规范教师的从教行为。

要建立健全行之有效的师德考核奖惩机制、师德师风考核制度,把师德师风作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

建立定期表彰奖励制度,大力表彰宣传师德师风高尚的教师和师德师风教育成绩显著的学校。

我们在师德师风教育中实行“三结合”和“五挂钩”:“三结合”即与创建文明学校结合起来,与实话公民道德教育结合起来,与学校工作考核结合起来。

“五挂钩”即与民主评议行风挂钩,与校园综台挂钩,与评优评先挂钩,与评聘教师职称挂钩,与认定教师资格挂钩。

对教师违反师德师风的学校,民主评议行风年终总评时要扣分降级,校园综治实行一票否决,当年不能评为各类先进单位和文明学校;对严重违反师德师风的教师,不能评聘教师职务,已聘任的要依据有关法规解聘相应的教师职务,坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师资格;对于触犯国家法律的要坚决清除出教师队伍。

重视舆论引导,营造良好的师德建设氛围。

要大力宣传优秀教师的先进事迹,通过各种形式广泛开展创优争先活动,树立身边的先进典型,使广大教师学有榜样,赶有目标,形成人人遵守师德、树立形象的良好氛围。

对师德高尚的教师,要给予大力褒奖。

为弘扬高尚的师德,我县教育局通过层层推荐和评选,大张旗鼓地表彰了18名“师德标兵”,并组成“师德事迹报告团”在全县巡回演讲,在广大教师中产生了强烈反响,起到了很好的模范带头作用,在全系统形成敬业爱生、育人奉献的良好风气。

强化社会监督,建立全方位师德监督和评价体系。

要进一步加大监督力度,在加强教育主管部门监督的同时,要采取积极有效的措施,争取社会的关心和支持,建立起教育行政监督、学生监督、舆论监督和社会监督的网络。

当前,特别要重视社会监督和舆论监督,教育行政部门和学校都要向社会公开接受师德监督,及时发现和纠正不良师德行为,防患于未然。

关注教师的工作、生活和思想,将师德师风建设工作同解决教师实际问题结合起来。

师德建设工作一定要从教师的工作、生活和思想实际出发,时刻把教师的需要和冷暖放在心中,关心、理解、体贴教师,及时了解教师的思想变化和工作、生活中遇到的问题,把解决思想问题同解决实际问题结合起来,将思想道德建设寓于多做实事、多办好事的实际工作中,在全心全意为师生服务的过程中增强师德建设工作的感召力和影响力。

建筑安全员发言稿范本

这里有4篇,你挑着用吧  有了,生活永远是春天  安全“是一个年年月月讲,天天讲,常讲常新,永不过时的话题。

  小时候,“安全”是爷爷、奶奶的唠叨和告诫:上学放学的路上要靠右边行、过马路要注意车辆、不要跟陌生人说话、不要下河游泳……那时对安全的认识只是程式化的应付。

长大后,从学校毕业走上工作岗位,“安全”又从遥远的蒙胧的记忆中变成了具体:绵长的高压线、轰鸣的机器设备、纵横的铁路线、一个个电铲、一列列电机车……从生产岗位走上了管理岗位,从喧闹中步入宁静的工作环境,脑海中仍然长鸣“安全”的警钟,常敲“安全”的木鱼,“安全”一词已入眼、入耳、入脑、入心。

   当我带着“安全”就是千家万户的幸福,就是工友“高兴上班、平安回家”的喜悦时,我又常见一些不“安全”的因素几乎遍及社会的各个领域。

比如:人们认为较安全的管理部门存在着资金失窃、数据丢失和黑客的侵入、电器设备老化短路……电铲、电机车、皮带运输机等使用不当的安全隐患依然是一个不容忽视的问题;被认为安全保险的路上行人,仍然防不胜防遭到天上“飞物”伤害的事件屡见不鲜。

有这么一个公式:幸福=零违章+零事故。

有这样一句话:幸福生活来自安全。

当我用心去体会、去感受这简单的公式、简短的话语时,眼前就会浮现各种事故中那些受害者死伤的惨状和家属们痛不欲生的场景,想到人世间最难以割舍的亲情锁链被违章的利斧无情地狠狠砍断显得那样脆弱的时候,一种局外人无法感受的重于泰山的责任由衷地升起;当我意识到平时所学的安全规程、技术操作规程、设备维护检修规程……每一条、每一款都是用血淋淋的教训和代价书写、填补而来时,我才真正体会到关注安全就是关爱生命的真谛。

  “重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。

企业、社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传,是通过这些安全警示教育,安全知识的普及,增强全体工友的安全意识和素养,唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的社会公民,担负起为家庭幸福、社会稳定、国家兴衰的这份神圣责任,使人人重视安全、时时事事做到安全,不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤。

作为一种态度,“重视安全”在工作、生活中就会用心投入实实在在地做事,追求卓越;作为一种责任,“重视安全”就会带着一种正确的思维与判断,遵规守制避免重蹈覆辙;作为一种境界,“重视安全”就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产的关心。

安全是家庭幸福、社会稳定的前提。

搞好安全工作是法律的要求,也是每名工友应尽的职责。

个人在不同的环境中有着不同的身份,肩负着不同领域不可推卸的安全责任。

坚持“安全第一”的方针,严守劳动纪律,反对“双违”,加强安全监督,做到“三不伤害”,是每一名工友对企业应承担的责任;而作为家庭一名成员,提高家人的安全知识和防范意识,教育家人不违规乱纪也是对家庭义不容辞的责任。

只要我们每个人、每个家庭以至于整个社会都把对关心安全作为一种责任和自觉行动,那么,就一定没有消除不了的隐患和避免不了的事故。

让我们重温并记住这条至理名言:有全,生活永远是春天,但愿我们每个人都能向关爱生命那样珍视安全。

  01 评 语 得分  抛弃侥幸,做安全生产的“胆小鬼”  有这样一则故事。

一位老太太坐在路边望着对面一堵有裂缝的围墙,总觉得它马上就要倒塌,见有人朝围墙走去,她就善意地提醒:“那堵墙要倒了,大家要小心”。

路人不信她,仍大模大样顺着墙根走去。

老太太很生气:“怎么不听我的话!”又有人走来,老太太继续劝告。

三天过去了,许多人从墙边走过,没有遇上危险。

第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,便走到墙根下仔细查看,然而就在此时墙倒了,老太太被埋在了砖石之中……  老太太时时提醒路人注意安全,严格要求别人,但惟独不用同样的态度对待自己,而她也为“放纵宽容”自己的态度付出了惨重的代价。

想一想,看一看,在我们的生产生活中,是不是也存在着类似的现象

别人在违章指挥、违章操作时,我们很容易看到,通常也会给他们善意的提醒和警告。

但自己遇到类似的情况时,却往往抱着侥幸心理:“哪有那么巧,事情偏偏这个时候发生

”,“我不会那么倒霉吧

”,“以前这么做没事,这次肯定也没事。

”,“干不了多久的活儿,不戴安全帽也没事。

”……而事故往往就是在这样对自己“宽容”的心态下发生的。

有句话说得好:“侥幸一阵子,后悔一辈子”,生产过程中任何的麻痹大意、粗心疏忽,带给我们的可能就是不可挽回的损失和一辈子的痛苦。

  在生产过程中要时刻绷紧安全这根弦,始终严格按规程操作,甘当安全生产的“胆小鬼”。

毋庸置疑,侥幸和麻痹心理是安全生产的大敌,安全生产不需要粗枝大叶、虎胆英雄式的人物。

在操作、作业时,大家一定要记得时时提醒自己注意安全,要发扬“胆小鬼”的作风,遵章守纪,决不违章。

对待生产中的每一个环节,每一道工序,每一次操作,每一次检修,都要做到谨小慎微,不蛮干。

比如进入危险区域要戴安全帽;不随意跨越栏杆和机器设备;在开动机器前检查一下所有的螺丝是否都拧紧了,习惯性喊声“大家注意啦”;合上电闸前,看看是否还有人在操作,是否还有不安全因素存在,检修前,安全措施是否落实,是否还存在安全隐患……不要嫌这样做麻烦,也不要认为这是在小题大做,因为在生产中,你只有这样,你只有对自己严格要求,对自己“苛刻”,才能真正做到“三不伤害”,才能真正确保自己和他人的安全。

  平安是福,安全是金。

生活中,我们渴望以休闲的心情与家人漫步在恬淡的月光下,我们也希望能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,而这一切,全都离不开安全。

为了自己、为了家庭,也为企业,希望大家能在安全上对自己“苛刻”一点,不让“侥幸和麻痹”这颗定时炸弹有任何爆炸的可能。

  02 评 语 得分  关爱生命 关注安全  今年6月是第八个全国“安全生产月”,通过参加公司安环科组织的各项“安全生产月”活动,我们部室加深了对《安全生产法》的理解,进一步熟练掌握了各项安全生产知识,增强了安全意识,“关爱生命、安全发展”的主题更是深入我们每个人的心中。

  安全是我们企业前进发展的基础和保障,是关系我们生命健康和安危的大事。

没有安全的保护,我们就想处于一堆长矛之前,只要自己一时的疏忽,长矛就会扎进自己的胸膛,飞溅出自己的鲜血,结束这缤纷的生命之旅。

安全应该从“心”开始,在开始某项生产作业时,先用心考虑各种安全隐患和危险点,事先做好预防措施,作业中时时处处牢记安全,克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想,加强对安全的重视,才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班,安安全全回家”的渴望,才是对自己生命的负责。

  火热的六月就要过去,“安全生产月”活动也告一段落,可是安全生产却是一个永恒的主题,希望在今后的生产中,我们所有的职工都能以本次“安全生产月”为契机,更加关注安全,更加关爱生命,用我们的实际行动为关心我们,爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷,为公司安全生产的稳定发展贡献一份力量,为实现公司环境、职业健康安全目标而努力奋斗。

  03 评 语 得分  安全生产 常抓不懈  观事故案例有感  六月三日、四日,公司组织中层干部观看了安全事故案例等内容的光盘。

从播放的事故案例来看,固有千错万错,还是事故直接责任人的错误最严重。

如果每一个人、每一个环节都能严格按规范的操作规程去做,事故应当可以避免。

人们不禁要问:为什么习惯性违章屡禁不止

  有人说,安全生产是个圆,没有起点和终点。

这话说得相当准确,一旦这个圆有所断裂,就有可能付出血的代价。

但现实工作中,总有一些人认为,电闸已经拉下,就不必要戴绝缘手套、穿绝缘鞋了吧;工作位置离地面仅两米多高,不系安全带也没事;每天重复的工作,今天也不会有事,等等。

每天面对同样的工作、同样的环境、同样的面孔,久而久之思想上就形成了“零概率”、“不可能”的观念,这种观念是大多数事故发生的根源所在。

我们应当牢记:安全生产操作规程不是哪几个人坐在一起凭空想象出来的,而是付出血的代价换来的。

  因此,必须在思想上重视安全生产的重要性,彻底摒弃“零概率”、“不可能”的观念,工作中严格按操作规程去做,时时讲安全,事事讲安全,安全生产常抓不懈,才能有效地抓好安全生产。

  发事故的应变能力,使全体职工都清醒的认识到了安全生产的重要性。

质量月领导讲话稿

质领导讲话稿质量是一切的,没有质量,么品牌、发展、竞争空话。

下面就是小编给大家整理的质量月领导讲话稿,仅供参考。

质量月领导讲话稿同志们,大家好:刚才,勇华总对公司“质量月”活动进行了部署和要求,公司在“质量月”活动中策划了很多活动,内容非常丰富,希望大家认真贯彻落实,扎扎实实开展好今年的“质量月”活动。

质量工作关系到生活的方方面面,关系到千家万户,特别是工程质量的好坏直接影响到人民的生命健康和财产损失。

国家历来重视质量工作,始终将提高质量发展水平放在重要战略位置。

党的十八大提出,要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来,更加突出了质量对经济社会发展的关键性作用。

国家出台的《质量发展纲要》,把以质取胜作为质量发展的核心理念,提出要发挥质量的战略性、基础性和支撑性作用,依靠质量创造市场竞争优势,增强我国产品、企业、产业的核心竞争力。

集团公司进一步提出了“有质量、有效益”的发展要求,并发布了质量纲要实施方案和工程建设质量提升方案,对质量工作、质量发展等方面提出了具体要求。

对我们寰球公司来讲,质量就是安全的基础,是发展的保障,就是企业的立身之本、发展之基、信誉之源。

公司加强质量管理,成立了质量提升领导小组,发布了质量提升实施方案和任务分解,强化质量监督,开展质量样板工程活动,坚持把质量要求严格落实到各级生产系统和经营管理的各个环节,始终把质量作为提升公

工程竣工讲话

建筑是人们用土、石、木、钢、玻璃、芦苇、塑料、冰块等一切可以利用的材料,建造的构筑物。

建筑的本身不是目的,建筑的目的是获得建筑所形成的“空间”。

广义上来讲,园林也是建筑的一部分。

在建筑学和土木工程的范畴里,建筑是指兴建建筑物或发展基建的过程。

要成功地完成每个建筑项目,有效的计划是必需的,无论设计以致完成整个建筑项目都需要充分考虑到整个建筑项目可能会带来的环境冲击、建立建筑日程安排表、财政上的安排、建筑安全、建筑材料的运输和运用、工程上的延误、准备投标文件等等。

 [建筑的本义] ①修建(房屋、道路、桥梁等):桥梁 铁路这座礼堂~得非常坚固 ◇不能把自己的幸福建筑在别人的痛苦上   ②建筑物:古老的~ ◇上层~   建筑是人们用泥土,砖,瓦,石材,木材;(近代用钢筋砼,型材)等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间,如住宅,桥梁,体育馆,窑洞,水塔,寺庙等等。

广义上来讲,景观,园林也是建筑的一部分。

更广义地讲,动物有意识建造的巢穴也可算作建筑。

西哲有云:建筑是凝固的音乐.,建筑是一部石头史书。

古罗马建筑家维特鲁耶的经典名作《建筑十书》提出了建筑的三个标准:坚固,实用,美观一直中国各地的居住建筑,又称民居。

居住建筑是最基本的建筑类型,是出现最早,分布最广,数量最多的建筑群落。

由于中国各地区的自然环境和人文情况不同,各地民居也显现出多样化的面貌。

  中国汉族地区传统民居的主流是规整式住宅,以采取中轴对称方式布局的北京四合院为典型代表。

北京四合院分前后两院,居中的正房体制最为尊崇,是举行家庭礼仪、接见尊贵宾客的地方,各幢房屋朝向院内,以游廊相连接。

北京四合院虽是中国封建社会宗法观念和家庭制度在居住建筑上的具体表现,但庭院方阔,尺度合宜,宁静亲切,花木井然,是十分理想的室外生活空间。

华北、东北地区的民居大多是这种宽敞的庭院。

  随着 经济的不断繁荣,人民的生活水平不断提高,加之区域文化的不断交融,传统的民居建筑风格将被打破,中国的民居建筑群落将呈多元化发展。

  堂屋和土楼    中国南方的住宅较紧凑,多楼房,其典型的住宅是以小面积长方形天井为中心的堂屋。

这种住宅外观方正如印,且朴素简洁,在南方各省分布很广。

  在闽南、粤北和桂北的客家人常居住大型集团住宅,其平面有圆有方,由中心部位的单层建筑厅堂和周围的四、五层楼房组成,这种建筑的防御性很强,以福建永定县客家土楼为代表。

在中国的传统住宅中,永定的客家土楼独具特色,有方形、圆形、八角形和椭圆形等形状的土楼共有8000余座,规模大,造型美,既科学实用,又有特色,构成了一个奇妙的民居世界。

  福建土楼用当地的生土、砂石、木片建成单屋,继而连成大屋,进而垒起厚重封闭的“抵御性”的城堡式建筑住宅——土楼。

土楼具有坚固性、安全性、封闭性和强烈的宗族特性。

楼内凿有水井,备有粮仓,如遇战乱、匪盗,大门一关,自成一体,万一被围也可数月之内粮水不断。

加上冬暖夏凉、防震抗风的特点,土楼成了客家人代代相袭,繁衍生息的住宅。

  少数民族居住建筑   中国少数民族地区的居住建筑也很多样,如西北部新疆维吾尔族住宅多为平顶,土墙,一至三层,外面围有院落;藏族典型民居“碉房”则用石块砌筑外墙,内部为木结构平顶;蒙古族通常居住于可移动的蒙古包内;而西南各少数民族常依山面水建造木结构干栏式楼房,楼下空敞,楼上住人,其中云南傣族的竹楼最有特色。

中国西南地区民居以苗族、土家族的吊脚楼最具特色。

吊脚楼通常建造在斜坡上,没有地基,以柱子支撑建筑,楼分两层或三层,最上层很矮,只放粮食不住人,楼下堆放杂物或圈养牲畜。

影响着后世建筑学的发展。

  建筑构成三要素:建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象。

培养目标:培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具 备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级 工程技术人才。

  主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论   实践环节:认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。

  知识和能力结构: 1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景;   2.掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;   3.具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;   4.了解土木工程主要法规;   5.具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

  就业去向:学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有:   1.勘察2、结构设计3、施工工作4、项目管理设计担负主要责任,专业负责人是主导专业方向的,校对是检查你图纸的第一道程序,审核是第二道,注册章是国家明文规定要有的,不然你没这个资质画图,消防,人防,图审都是来审查把关你的。

会签栏签谁的字谁负责,而且这个牵涉到经济问题,很多单位都是按比例来结账,你把别人的字签了要扯皮的。

建筑设计图纸分为建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、总图等专业,由设计总负责人(简称“设总”,也有称“项目主持人”的)对设计总体负责,各个专业之间的协调由“设总”控制。

以往,“设总”必须具有高级职称(高级建筑师、高级工程师),实行注册制度后,规模在10000平米以上的民用建筑设计要由一级注册建筑师负责,所以通常由一级注册建筑师担任“设总”,对设计负全责,设计出现问题,由设总和设计单位共同承担法律责任。

专业负责人,通常要求具有中级职称。

各专业负责人、设计人、绘图人等的工作都由“设总”管理、控制,所有修改都必须通过“设总”,可以理解为——参与工程设计的技术人员听设总的,对设总负责,设总对所在的设计单位负责,同时,设计单位的法人代表和设总共同对业主负责。

防火专篇是由建筑、给排水、暖通空调、电气专业合作完成的,由“设总”总负责,如果报批出先问题,各专业设计人员在设总的统一控制下修改自己的图纸,直到通过审批。

消防、人防、交通、绿化等属于政府职能部门,对建筑设计是否符合相关规范和城市规划进行专项管理监督。

施工图审查负责审查设计图纸是否符合建筑设计规范的要求。

如果建筑在使用、运行过程中出现严重问题,首先查设计图纸是否有问题,图纸没问题则查施工单位是否照图施工,施工没问题查使用单位管理问题。

如果图纸有问题,由设计单位和设计总负责人承担主要责任。

设计无小事,作为设计单位的一员,关注自己的责任就好。

承接设计任务的设计单位负责,相关责、权、利都在设计合同中写明了,如果出现问题打官司,肯定是公对公。

具体到个人,设计总负责人承担全部技术责任,各专业审定人,就是盖各专业注册章的技术人员也终身负责。

换句话说,就是设计单位关闭了消失了,个人也跑不了。

再简明一点,责任顺序在图纸中的体现是“单位图签和单位出图章、注册章、签名”。

通过政府部门审批的图纸通常不会存在严重违反规范的情况,通过施工图审查的图纸一般也都符合规范要求,当然,这个通常情况。

首先,如果由于审图单位疏忽,设计图纸存在严重违反规范的情况(这种情况我还没遇到过),而给业主造成重大损失(如被投诉或发生事故),审图单位也要承担相关责任,毕竟通过施工图审查也是要出文、盖章的,盖章就不可能没有责任,只是责任大小的问题。

正如曾经的中国足球主教练戚务生下课时说的“只承担自己应该承担的责任”。

通过审批、完全符合规范的图纸就没有问题吗

不然,规范只是设计应达到的最低标准,符合规范而让人感到不舒服的设计很多。

经济利益驱动下的设计,很多是萝卜快了不洗泥,符合规范只是给自己一个说法,并非意味着高枕无忧,心安理得。

我的回答都是自己的理解,有的可能也不尽准确,建议你向单位里的前辈问问,应该有据可查。

其实,做时间长了,什么都见过了,自然明白。

做设计的谁没有遗憾呢,责任重于泰山,心安就好除了设计责任,还有事故责任:监理责任很大,钢筋绑扎过程中,施工单位将受力钢筋放错,监理没检查出来

虽然说监理一般不检查,但是出了问题责任很大,这个绝对有很大的责任现场质量检查主要检查钢筋正确绑扎,材料合格证,材料送检等隐蔽验收跟现场质量检查差不多吧,主要还是钢筋绑扎有没对上图纸,没有的及时纠正,看看有没有间隔200的绑成间隔300或250等等这些问题吧这个也只是我临时想到的问题,其他的想要正确答案找书吧自己根据情况整理,希望对你有帮助

关于道德风尚的演讲稿素材……(要有实例,不要空话套话)

大家好:我带来的是道德方面的讲话,康德曾经说过:“在这个世界上只有两件事情可以引起人们深深的震撼。

我们的头顶心星的泪光天空,是我们心中的崇高的道德。

“现在,我们仰望天空,天空依然满目疮痍不确定,向下看的心中那些崇高的道德律,但一些我们需要再次调用。

如诚信。

早在两千多年前,有一个聪明的老男人 - 孔子,书立说诚实毕生的精力是这辈子的行为,是国家的立业之本,人类发展...到目前为止,绵延几千年来,伟大的精神早已深入人心,诚信的火炬高高举起已经通过一代又一代,分布在中国的土地上的每一个角落,并作为东方文明。

遍布世界的本质。

因此,今天我们要讲诚信,不是心血来潮,而是历史渊源。

孔子说:“一个没有信仰的人,我不知道它可以”

诗人说:“三杯吐然诺吴越的光。

”民谣说:“一个字,驷马难追。

”的完整性是非常重要的话。

几千年来,“一诺千金”的故事听说广为流传。

可见,诚信古老的传统美德,中国的民族,从生活中过了多久,重浪淘沥赤纯金。

海尔集团曾有过一次这样的经历后,的发行与客户的合同,由于种种原因,该公司推迟了交货时间,为了信守合同,公司决定使用航空运输,损失了很多钱,但也因此赢得信誉。

总裁自豪地说:“我们之所以是成功的,宁可失去所有的财产,不想失去信誉,如果我们把诚信的种子在我的心里,它会开出最美丽的花朵,熊最记得戴高乐一:“永远不会离开司令部司令”甜美的果实。

记得商鞅活立木取信的故事吗

还记得乔治·华盛顿和樱桃树的故事吗

一个哨所在未来一天它

男人,你应该喜欢他们,写的真诚的脸,安装的心脏我到笑华盛顿愚蠢的笑过戴高乐的傻的信,直到后来,一个老的学者告诉我:“诚信和以上承诺短短的几句话,如果你说的话,但并没有这样做,你将失去的好东西判决被宣布。

“上了大学,我们都知道怎么谈诚信的重要性,但屡屡发生的事情背叛了完整的利益。

重大影响的社会以及今天,大学生的诚信问题日益严重。

为什么呢

老实人吃亏,说当权者的谎言,值吗

我们的毕业生倾斜。

恶性竞争在教育,滋生大学生的投机心理。

除了内部的平衡,判断,筛选大学生的学业表现的遴选考试,考试是一个竞争的社会,一般的浮躁心态,使我们的毕业生学风浮躁,不安分的替补,失去了和孤独,而且通常没有努力,临时抱佛脚,甚至作弊。

这么多学生,有多少人能站起来,坦率地说:“我从来没有缺点考试

“不幸的是,我不能那么坦荡,对自己说,哪怕只有一次,或欺骗自己。

完整性不重,但人们可以羽毛的光,人们可以泰山的重量; BR p>的完整性没有价格,但人们的灵魂贬值,灵魂高尚的人; 诚实没有成交量,但它可以使人们感到灰黯,面色苍白,人们可以昂扬的精神状态,心情愉快。

我不是一个悲观主义者,当我听到别人冒用该公司的名称,津津乐道的发财之道,我恨得咬牙切齿,当我看到的扩散学术界东拼西凑的专着,漫无边际的系统和博士生导师抄袭和假新闻,假文凭,假证书,心脏不能帮助,我有点难过真的是“阴谋”的商业化运作或人际成为悲观主义者 BR \\\/>也许我们只是路边的小草,如花朵不能是迷人的光辉,也许我们只是一个未知的山泉水,无法如大海般广阔奔腾,也许我们只是一个普通的生物不能作为巨大的惊天动地的万人观看了这名男子的完整性,垂直的东西,但它不能丢的根

让我们也做了诚实的人,让我们拿出完整的春天清风绿色每个人的心脏

因为诚信是在最辉煌的色彩的生活,我们的立场在天地之间在脚下了广阔的大荒,漠漠的过去和现在,那点正直,特立尼达快哉风的基石

BR \\\/>听

的声音大声说:人的道德准则的声音如实地说:这个世界需要新的道德。

爱国,守法,礼貌和诚实,这个世界上有美好的结果与诸道德河永远冲过来,所以我们要调用的完整性一直被传唱的歌曲

邓试点同志深刻指出:“如果气氛日益恶化的经济发展成就,有什么意义呢

在另一方面变质,反过来影响经济作为一个整体恶化的发展将继续猖獗的贪污,盗窃,贿赂,形成了世界。

“可见,加强公民道德建设是必要的。

加强思想道德建设,是发展先进文化的重要组成部分和在新世纪全面建设小康社会的中心环节加快改革开放和现代化建设步伐,第三步战略目标的重要时期,我们必须加强社会和道德假设的美德,法制建设和道德,法治和法治的凭借的法律规则和以德治国结合起来,相互促进的社会主义道德体系的补充。

逐步适应社会主义市场经济体制的形成和发展,通过深化公民道德建设,这是一个基本的项目,以提高质量整个国家。

弘扬民族精神和时代精神,形成了良好的社会道德风尚,促进两个文明建设的协调发展,全面推进有中国特色社会主义事业,具有深远的的意义。

目前,中国正处于社会主义初级阶段的初期,人们的价值观多元化多层次的公民道德,社会作为一个整体所造成的,“强调值吗

占据的价值在价值取向的首位。

公民道德建设的主流是好的,但也有很多问题,例如,一些地区的社会存在的现象,拜金主义,享乐主义,极端个人主义,不择手段的损公肥私行为时有发生;不信任欺骗欺诈成为社会公害滥用权力,存在退化严重。

针对这一情况,精神文明建设必须抓住核心的社会道德文明的基础。

应引起重视的社会和道德建设的认知功能,更要注意的道德实践功能。

中国共产党中央发出的公民道德建设纲要“贯彻落实总书记江泽民同志提出的法治规则的美德文本结合起来的重大举措。

”纲要“明确规定了基本的道德准则,爱国守法的公民,明礼貌,诚实,团结,友爱,勤奋和自律奉献加强社会道德,职业道德和家庭美德,公民道德假设提出了提高到一个战略位置,让人们把社会道德,社会实践,应用到自己的工作,学习和生活,社会生活的所有使用到的行为准则,社会的道德准则,抽象的道德要求,可操作性依从性,可以练习因此,如何有效地加强公民道德建设

首先,公民道德建设必须从一个低的起点,一个小的视角起点低“的出发点来的最低水平社会道德 - 道德教育。

道德,所有的公民都应该遵守的行为在社会交往和公共事件的代码,它是反映了社会的共同利益,是一个社会文明程度的表征,是社会主义公民道德体系的一个重要组成部分,和基础,它直接关系到社会的稳定和进步。

“观点”是社会道德建设从“我”开始从“小事”,从“一点一滴”开始起点低,视角与道德建设,不仅是社会道德变得非常具体,考核,操作,奠定了坚实的基础,职业道德和家庭美德。

其次,公共道德,公约,法规的行为和其他的制度化建设和制度建设必须的限制。

公约,行为准则,该系统是道德的混凝土,并导致社会道德的发展。

道德教育是一个积极的教育,是一种软约束,该系统是硬约束,前者是引导人们自觉地做,而后者则抑制人要做到这一点,没有规矩不成方圆。

再次,公共道德,必须把重点放在加强道德监督,舆论的道德监督的主要形式。

舆论是一种强大的社会力量,它有一个重要的角色在促进抵制不道德的行为,以提高水平和质量的普遍的道德人的活动总是占主导地位的意识形态不同的看法,不同的人的行动正确的人生观和价值观的前景

为指导,为了以有效地实现生命的价值,实现的理想状态改善的品质的人的自己的公民道德建设,一个重要的方式作出一个正确的价值判断和选择反映正确的认识世界的改造起到了积极作用,在促进科学和值

在生活中有一个积极的指导作用,必将推动现代化的速度道德建设是一个长期的过程,我们不能只停留在口头,但必须付诸于行动,让我们从我做起,从现在做起

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